【典型案例】关注学生的负面情绪 实践探索 学会“管理情绪” 做情绪的主人-周建

【典型案例】关注学生的负面情绪实践探索学会“管理情绪” 做情绪的主人-

周建

[标准化测试]

1、如何引导孩子学会有效管理自己的情绪，成为情绪的主人，下列做法不准确的是（）A引入专职心理教师，开展心理咨询室

B开展心理咨询课

C心理选修社团课

D班主任说教

【正确答案】: D

2、开展学校心理咨询课，可以从哪些方面进行尝试呢？（）

A通过宣传活动，引导孩子们注意体察自己的情绪

B通过心理咨询，寻找孩子情绪背后的真正原因

C通过专业的心理课对学生进行情绪辅导

D通过普及心理主题班会课，由班主任老师对学生进行情绪辅导

【正确答案】: A ，B ，C ，D

3、下列哪些活动属于通过宣传活动，引导孩子们注意体察自己的情绪呢？（）

A制作、张贴心理健康宣传海报

B心理健康宣传小报

C我当小小心理咨询师活动

D师生谈心

【正确答案】: A ，B ，C