JOIN IN六年级上册starter unit练习

一、重要词组

1.上公交车

2.下火车

3.穿上我的裙子

4.脱下他的衬衫

5.努力学习英语

6 学一些新东西

7.交新朋友

8.在农场上

9. 做一些听力

10.暑假期间

11.在家

12. 果树

二、选词填空

1. _______ a Chinatown in New York. (There is /There are)

2. ______lots of Chinese shops there. (There is /There are)

3. _____a teacher in the classroom. (There is /There are)

4. _______some books on the desks. (There is /There are)

5. Can you tell_______ (me/we) more about American festivals?

6. --Excuse___ (me/mine), is this your bag?

--Yes, it is.

7. I have to do ___ (my/me) homework tonight.

8. We say "thank you "for___ (our/we) food, family and friends.

9. _____ (We/our) always have a special meal.

三、完成句子

1. 天气怎么样？

______ ______ ______ ______? = ______ ______ ______?

2. 你的暑假过得怎么样？

______ ______ ______ ______ ______?

3.你打算在六年级做什么？

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ?

4.水果店在火车站的旁边。

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______？

5. 再次见到你真好！

______ ______ ______ ______ ______ ______！

四、阅读理解

The Drum

It's Jack's birthday. He's five years old. He gets many birthday gifts from his family. One of them is a nice big drum.

Jack likes his drum very much. He makes a terrible noise with it, but his mother does not say anything about it. His father is not at home. He's working in a school. So he does not hear the noise.

But one of the neighbors does not like the noise. So one morning she takes a knife and goes into Jack's room. Jack's mother is playing with Jack's little sister in the garden. Jack's making a noise with the drum. She says to Jack,"Hello, Jack. Do you know there is something very nice in your drum? Here is a knife. Open the drum and let's find it." Jack is glad to get the knife.

1.How old is Jack? He is ____ .

2.What does he get from his family?

He gets ____ ____ ____ from his family. One of them is a ____ ____ ____.

3.Does Jack like his drum? ____, he ____.

4.Is there anything nice in the drum? ____, there ____.

5.Who does not like the noise?

____ ____ ____ ____ does not like the noise.

JOIN-IN英语六年级下册课本知识点

JOIN IN英语六年级下册课本知识点 Starter Unit Join us Words: blink眨（眼）pony 小马 boss 老板,领导really 确实地,的确cowboy 牛仔spacecraft 宇宙飞船 for now 目前暂时supersonic 超音速的 pilot 飞行员pm 下午（用于表示重点的数字之后）think 想，认为have to 必须，不得不from …to…从…到…want to be 想成为Sentences: 1. What do you want to be in ten years’ time from now? 十年后你想做什么？ 2. You could be …But I don’t want t o be …I want to be …I don’t want to be… 你可能成为…但是你不想成为一个…我想成为一个…我不想成为 3. I don’t really know. 我真的不知道 4. I really have to go. 我真的必须走了 5. Where is Simon from? Simon 来自哪里？ 6. What does he love? 他喜欢做什么？ 7. What did he do from 3 to 5 pm? 从3点到5点你做了什么？ 8. What is your favourite subject at school and why? 在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？ 9.I also like PE . I love to run a lot for exercise. 我也喜欢体育。我喜欢将跑步作为一项锻炼。 10.Tomorrow I will play football with my friends in the park after school. 明天放学后，我将和朋友们踢足球。

(完整版)新版joinin六年级上册重点单词及句型整理

《Join in》六年级Starter Unit 重点单词： Cinema['s?n?m?;]电影院cry out大声喊叫exercise ['eks?sa?z]运动锻炼get along 相处grade[gre?d]成绩，分数left左边的plan[pl?n]计划spend 花（时间） supermarket['su?p?mɑ?k?t; 'sju?-]超市trip [tr?p]旅行turn [t??n]on打开will将 （用于将来时）get on the bus上车get off the bus下车put on his shirt穿上他的T 恤take off his shirt脱下他的T恤 重点短语：（要 Eat healthy['helθ?]and eat better 吃健康的食物，吃好点 求背诵） Drink more water 多喝水Exercise more多运动Laugh[lɑ?f]more often经常笑 Enjoy life享受生活Get good grades取得好成绩 Learn something new学习新东西Study often经常学习Read more books多读书 Watch less television['tel?v??(?)n; tel?'v??(?)n]少看电视 Play fewer ['fju??] games少玩游戏Take a trip去旅行Help others帮助他人 Get along better with people更好的与人相处Make new friends交新朋友 Spend more time with family and friends 多花时间与家人和朋友相处 (要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答） 重点句型It’s good to see you again.很高兴再见到你 How was your summer holiday?你暑假过得怎么样？ It was great.There were so many fruit trees and birds.非常棒。那里有很多水果树和小鸟。 How about you?那你呢？ What are you doing to do in Year 6?你6年级准备干嘛？ I’m going to work harder at English.我打算更加努力的学英语 What’s the weather like?=How’s the weather?今天天气怎么样？ It’s sunny/cloudy/windy/raining..今天天气晴朗/多云/有风/下雨 Excuse me.where’s the post office?打扰一下，请问邮局在哪？ Go straight ahead [?'hed].Then turn right.往前直走，然后右转 It’s on the left,opposite['?p?z?t]the park.它在左边，公园的对面 Turn left and it’s on the right.It’s next to the church.左转，在右边，在教堂的旁边 重点语法： 1.会用I’m going to ….句型向别人讲述自己的计划 2.会用what’s the weather like?和How\s the weather?询问天气，并回答It’s sunny/cloudy… 3.会用Where is the…..?问路并回答。

(完整word)joinin六年级英语练习题

小学英语毕业考试模拟试卷 姓名：分数 一、听录音，判断你听到的内容与下了图片是否相符，相符的写“T”,不相符的 写“F”。（读两遍，共5分） 1．（） 2. ( ) 3. ( ) 4.( ) 5.( ) 二、听录音，根据录音内容将下面句子编号，用数字1—5表示。（读两遍，共5分）( ) Yes，I have. ( ) Five. Two rabbits and three dogs. ( ) Hello , have you got any pets? ( ) That’s nice. ( )How many have you got? 三、听录音，选出与你听到的单词同类的一个单词。（读两遍，共10分） ( )1. A. pear B. thirty C. elephant D.sweater ( )2. A. sandwich B. necklace C.pencil case D. pink ( )3 A. ten B. orange juice C.black D. fox ( )4. A. thirty B.eraser C.sticker D.dress ( )5. A.desk B. fifteen C. milk D.yellow 四、听录音，给你听到的问句选择正确的答语。（读两遍，共10分） （）1. A. Yes, I can . B. It’s ten. C. Yes, I have. ( ) 2. A. They are fifty yuan. B. It’ s ten years old. C. Eleven. ( ) 3. A. Yes，I do. B. Yes, it can C.Yes, I have. . ( ) 4. A. It’s Monda y. B. In January. C. Yellow and green. ( ) 5. A. I’m going to clean the car. B. I collect stamps and comics. C. I often dream of monkeys. 五、在四线格中按顺序默写26个字母的大写和小写形式。（共10分） 六、读一读，按要求将下面的单词分类。（共10分） yellow frog thirteen hamburger schoolbag orange hamster twelve desk beef purple snake sixteen pears ruler white rabbit twenty noodles chair Colours:__________________________________________________________ Pets:______________________________________________________________ Numbers:__________________________________________________________ Food:_____________________________________________________________ School things:______________________________________________________ 七、看图片，补全单词。（共10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.sch_ _lbag 2. n_se 3. c_w 4.sh_l_s 5.r_ _g 6. sh_ _t 7.l_ _p 8. t_es 9.c_k_ 10.d_ _r

Joinin六年级英语Unit

J o i n i n六年级英语 U n i t 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

六年级上册 Unit 4：Accident（2） 【课前测验】 一、听写 二、中英互译 1.When I was eight, I had an accident with my bike. ___________________________________________________ 2.I was in hospital for four weeks. ___________________________________________________ https://www.wendangku.net/doc/e114522858.html,st year I was on my holiday with my parents. ___________________________________________________ 4.One day I went swimming. ___________________________________________________ 5.I cut my foot on a broken bottle. ___________________________________________________ 6.My mum put a bandage round it. ___________________________________________________ 三、回答下列句子 1.Did Jack have an accident when he was eight 肯定回答：_________________________________ 否定回答：_________________________________ 2.Did Juliet cut her foot/hand last year 肯定回答：_________________________________

Join in 六年级上册 unit 1 课文理解与练习

Join in 六年级上册unit 1 School is great fun ! 一．阅读理解 School is great fun I come from China. I go to Lake School on North Island. In our class there are 23 pupils: 12 girls and 11 boys. This year we will have two new subjects: Drama and History. Ms Howard will teach us Drama. I am her fan. Mr Washington will teach us History. We all love sports. Most pupils in our class like pop music. Four boys and two girls have pets. Our classroom is great. We like our teachers. School is great fun. 1. 判断：T or F 1.Mary is a Chinese girl, but she isn’t in China now. ( ) 2.There are 46 pupils in Mary’s class. ( ) 3.All the pupils in the class like sports. ( ) 4.Not many pupils in the class like pop music. ( ) 5.Half of the boys have got pets. ( ) 6.Mary has a great time at Lake School. ( ) 2. 详细回答以下问题： 1.Which school does Mary Chen go to ? 2.How many pupils are there in Mary’s class? 3.What new subjects will she have this year ? 4.Do the pupils like their teachers ? 二．仿写作文 In my English class there are twelve pupils: eight girls and four boys. Our teacher’s name is Mrs Blasco. She is a very nice teacher. English is my favourite subject. I like reading stories and listening to cassettes best.

Join In六年级上1-6单元句型

《Join in》六年级Unit 1 重点单词：（重点复习星期的单词）（要求背诵） 重点句型：（要求背诵） 1.How many pupils are there in your class 你班上有多少个学生？ There are twenty pupils in our class. 我们班上有20个学生。 2.How many subjects do you have at school 你在学校里有多少门课？ I have 10 subjects at school. 我在学校里有10门课。 3.What’s your favorite subject 你最喜欢的科目是什么 My favorite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。 4.Which school do you go to 你去哪个学校？I go to Lake School. 5.What do they like doing 他们喜欢干什么？They like singing songs. 他们喜欢唱歌。 6.What do you like doing 你最喜欢干什么？I like playing football. 我最喜欢踢足球。 7.What do they often do 他们经常干什么？They often listen to classical music. 他们经 常听古典音乐。 8.What do you often do 你经常干些什么？I often go to Science Museum. 我经常去科 学馆。(要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答） 课文图片句型 1.I came to China. 我来自中国。 2.This year we will have two new subjects, Drama and History.今年我们加了两门新课程，戏 剧和历史。 3.We all love sports. 我们都喜欢运动。 4.School is great fun. 学校非常有趣。 5.I love sports and games. 我爱运动和游戏。 6.I love drawing pictures. 我爱画画。 7.I often go to the Science Museum. 我经常去科学馆。 重点语法： 1.会用How many。。。提问，问数量：How many books do you have你有几本书？ 2.会用What’s your favorite color/food/animal/...句型提问，你最喜欢的颜色/食物/动物... 是什么？ 3.like doing喜欢做某事I like swimming。我喜欢游泳。 注：重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。

joinin-六年级上册英语期末测试卷

六上英语期末测试 听力部分（共 50 分）（听力材料读两遍）I. Listen and number. 听录音，给图片标号。（12 分）IV. Listen and match. 听录音，选出与短文描述相符的动物图片，并将字母序号写在对应的括号内。（10 分） 1.() A. 2.() B. 3.() E . 4.() C. 5.() D. II. Listen and connect. 听录音，将人名和对应的图片连线。（8 分） III. Listen, guess and write. 听录音，根据对话猜一猜孩子们喜欢的课程，并将课程前的数字序号写在方框内。（4 分） 1. Geography 2. History 3. French 4. ICT 5. Drama 6. Science 7. Maths 8. Music 1. 3. 2. 4.V. Listen and choose. 听录音，在正确答案后的括号里打“ √”。（10 分） 1. Susan is from Australia. A.（） Argentina. B.（） 2. She often helps her mother do some housework. A.（） feed chickens. B.（） 3. She usually goes to school by bus. A.（） on foot. B.（） 4. Her precious thing is the piano. A.（） the basketball. B.（） 5. She wants to have a good job. A.（） to be a musician. B.（） VI. Listen and judge.听录音，判断句子的正误，对的在“内打“√”，错的打“×”。 （6 分）1 .Mary is a Chinese girl. 2 . There are 25 pupils in Mary’s class：12 girls and 13 boys. 3 . This year Mary will have a new subject: Drama. 4Mr. White will teach Mary Drama. She is his

Joinin外研社英语六年级上册期末测试卷

外研版五年级英语上册期末测试题 姓名：_______________ 分数：____________ (时间60分钟满分100分) 听力部分：(30分) 一、圈出你所听到的单词（10分） 1. bored 2. now 3. last 4. bell bottle number late well 5. plant 6. plant 7. ninety 8. show playground place nineteen slow 10. bush 11. family bring farmer 二、根据所听句子给下列图片排序（5分） （）（）（）（）（）三、听问句，选答语（5分） （）1.A.He is tired. B.Yes,I am. C.I am happy. （）2.A.Yes,please. B.We buy two bottles.

C.She drinks it all. （）3.A.I go to school at seven o’clock. B.I get up at seven o’clock. C.I get up on Sunday. （）4.A.Yes,I can. B.No,I don’t. C.Yes,it is. （）5.A.I’m fine. B.Yes,I do. C.Yes,I have. 四、根据所听内容完成下列对话（10分） A:What is it？ B:It’s past eight. A:Oh, I am for school. How can I get to school on ? B:Don’t worry. I send you to your school. 笔试部分：（70分） 一、根据汉语提示，讲下列排序错乱的字母组成正确的单词（5分） 1.erwolf（花） 2.serwan （答案） 3.anelc（弄干净） 4.afimyl （家庭，家人） 5.letl （告诉） 二、将每组不同类的单词找出来（5分） https://www.wendangku.net/doc/e114522858.html,k juice ice cream water 2.run tell swim playground 3.how forty sixty thirteen 4.tired exercise sad hungry

joinin六年级英语上册

《Join in》六年级Starter unit 重点单词：（重点复习星期的单词） _________在……后__________电影院 ___________大声 _________肮脏的_________运动，锻炼 __________相处 _________成绩，分数 _________（使）保持________左边的；左侧_________计划 __________ 花〔时间〕___________超级市场 _________旅行 ___________ 别客气。 ____________ 没关系。__________打开 __________ 将 ____________天气 ______________最好的朋友； ___________ 想要；______________许多； ___________________上公汽； ________________下公汽； ___________________穿上你的衬衣 ___________________脱下他的衬衣； __________________在你的地方； ____________________明天早上； __________________喝更多的水； ______________读更多的书；_____________________与其他人好好处; __________________________5:15； _________________________学一些新东西； __________________经常学习；_________________________________花更多的时间与家人、朋友在一起； _________________________交新朋友； 重点句型： was your summer holiday-你的暑假怎么样 -It was __________-我过得很好。 was ________ my grandparents _______the farm我和我的爷爷奶奶一起在农场度过的。 you got ____________-你6年级有计划吗 -Yes,是的，我有计划。 in new school year-你新学年有什么计划 -I’m going to 我打算更加努力学英语。 is the ____________ in Nanjing南京的天气怎样 -It’s ________and _______.刮风并且很冷。 is the post office邮局在哪 -Go straight _____________.直走然后右转。

join-in-六年级上册英语期末测试卷

学习必备 欢迎下载 六上 英语 期末测试 听力部分（共 50 分）（听力材料读两遍） I . Listen and number. 听录音，给图片标号。（12 分） IV. Listen and match. 听录音，选出与短文描述相符的动物图片，并将字母序号写在对应的括号内。（10 分） 1. ( ) A. 2. ( ) B. 3. ( ) E. 4. ( ) C. 5. ( ) D. II . Listen and connect. 听录音，将人名和对应的图片连线。（8 分） III . Listen, guess and write. 听录音，根据对话猜一猜孩子们喜欢的课程，并将课程前的数字序号写在方框内。（4 分） 1. Geography 2. History 3. French 4. ICT 5. Drama 6. Science 7. Maths 8. Music 1. 3. 2. 4. V . Listen and choose. 听录音，在正确答案后的括号里打“ √ ”。 （10 分） 1. Susan is from Australia. A.（ ） Argentina. B.（ ） 2. She often helps her mother do some housework. A.（ ） feed chickens. B.（ ） 3. She usually goes to school by bus. A.（ ） on foot. B.（ ） 4. Her precious thing is the piano. A.（ ） the basketball. B.（ ） 5. She wants to have a good job. A.（ ） to be a musician. B.（ ） VI . Listen and judge.听录音，判断句子的正误，对的在“ 内打“√”，错的打“×”。 （6 分） 1. Mary is a Chinese girl. 2. There are 25 pupils in Mary’s class ：12 girls and 13 boys. 3. This year Mary will have a new subject: Drama. 4. Mr. White will teach Mary Drama. She is his fan. 5. All the pupils like art. 6. Most pupils in Mary’s class like pop music.

(完整版)六年级上册joinin期末练习题

六年级上册期末练习题 满分：100 时间：60分钟 一．根据单词意思补全单词.（20分） 1.c ne a(电影院) 2. e e ci e(练习) 3.s p rm rk t(超市) 4.l ft (左边) 5. f n(狂热崇拜者) 6.p a (戏剧，玩) 7.b s (忙) 8.m p(地图) 9.r g t（右边） 10.r v r（河流）11.b c （后面）12.f r（远） 13.g t（抓住某人）14.p a t（种植）15.k n （体贴） 16. i ty（肮脏）17.gr s （草地）18.w r （工作） 19.y st rd y（昨天）20.d wn（向下） 二．选择填空。（18分） ( )1. In English, I like in groups. A. work B. working C. works ( )2.What do you like doing English ? A. in B. on C. at ( )3.How many are there your class ? A .pupils ；in B. pupil ；at C. pupils ；at ( )4.Beijing is in north China. A. the；at B. the ；of C. 不填；of ( )5. New York city is a busy city the sea. A. by B. on C. of ( )6.Wuhan is a city rivers. A. on B. in C. of ( )7.The city is full history and culture. A. of B. in C. at ( )8. What do the children do Halloween? A. at B.in C. on ( )9.People far home look up at the moon.

外研社Join in 新版六年级上册全册教案

Revision2教学设计 一、教学目标 1.复习有关身体部位的单词。 2.能听懂、读懂关于accidents, animals in danger, children of our world等话题的信息。 3.能读懂简单的英语海报，判断句子的正误，并尝试制作海报传达信息。 4.能看懂常见的标志牌，并与相应的英语表达正确配对。 5.运用句子Don’t …提醒、劝告别人遵守各种规则。 6.复习形容词比较级。 二、教学建议 1.Listen and tick. Find the missing words.听一听，勾一勾，找一找。 Step l 老师借助自己和学生的身体，复习身体部位名称。 Step 2学生打开课本到第50页，在图片的提示下，进一步复习身体部位的英文名称。 Step 3老师播放录音，学生独立完成听音打钩的练习。 Step 4师生共同核对答案。 Step 5学生根据录音，在图片中找出所缺单词，并用句子The missing words are.. 说出答案。 Step 6学生将所缺单词mouth, face, hand写在图中人物相应的身体部位。 录音稿： hair arm stomach head leg toe foot eye nose elbow knee shoulder 答案： mouth, face, hand 2a. Listen and tick.听一听，勾一勾。 2b. Listen again and fill in the numbers. Then read.听一听，写数字，读一读。Step l老师播放录音，学生初步感知录音内容，可以利用课件或图片，呈现短文中的一些关键信息，帮助学生理解短文内容，如by bike, in Great Street, broke the right arm, the hospital next to the school等，但老师不作任何讲解。 Step 2学生在初步感知录音内容的基础上，打开课本到第51页，在老师的指导

JOININ英语六年级下册-课本知识点

JOIN IN英语六年级下册-课本知识点Starter Unit Join us 1 Words blink眨（眼） pony 小马 boss 老板；领导 really 确实地；的确 cowboy 牛仔 spacecraft 宇宙飞船 for now 目前暂时 supersonic 超音速的 pilot 飞行员 pm 下午（用于表示重点的数字之后） think 想；认为 have to 必须；不得不 from …to…从…到… want to be 想成为 ２ Sentences 1. What do you want to be in ten years’　 time from now? 十年后你想做什么？ 2. You could be …But I don’t want to be …I want to be …I don’t want to be… 你可能成为…但是你不想成为一个…我想成为一个…我不想成为3. I don’t really know. 我真的不知道 4. I really have to go. 我真的必须走了 5. Where is Simon from? Simon 来自哪里？ 6. What does he love? 他喜欢做什么？ 7. What did he do from 3 to 5 pm? 从3点到5点你做了什么？ 8. What is your favourite subject at school and why? 在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？ 9.I also like PE . I love to run a lot for exercise. 我也喜欢体育。我喜欢将跑步作为一项锻炼。 10.Tomorrow I will play football with my friends in the park after school.

(完整word版)JoinIn小学英语六年级下学期教学计划.docx

Join In小学英语六年级下学期教学计划 王玉婷 一、学情分析： 作为毕业班的学生，六年级的孩子在英语学习上具有非常显著的特点： 1、因为教材的编排体系和课时不足，某些知识学生已遗忘，知识回生的现象很突出。 2、有的学生因受学习习惯及学习能力的制约，有些知识掌握较差，学生学习个体的差异性，学习情况参差 不齐、两级分化的情况明显，对英语感兴趣的孩子很喜欢英语，不喜欢英语的孩子很难学进去了。 3、六年级的孩子已经进入青春前期，他们跟三、四、五年级的孩子相比已经有了很大的不同。他们自尊 心强，好胜心强，集体荣誉感也强，有自己的评判标准和思想，对知识的学习趋于理性化，更有自主学习 的欲望和探索的要求。 六年级学生在英语学习上的两极分化已经给教师的教学带来很大的挑战，在教学中教师要注意引导学生调 整学习方式： 1、注重培养学生自主学习的态度 如何抓住学习课堂上的学习注意力，吸引他们的视线，保持他们高涨的学习激情，注重过程的趣味化和学 习内容的简易化。 2、给予学生独立思考的空间。 3、鼓励学生坚持课前预习、课后复习的好习惯。 六年级教材中的单词、句子量比较多，难点也比较多，学生课前回家预习，不懂的地方查英汉词典或者其 它资料，上课可以达到事半功倍的效果，课后复习也可以很好的消化课堂上的内容。 4、注意培养学生合作学习的习惯。 5、重在培养学生探究的能力：学习内容以问题的方式呈现、留给学生更多的发展空间。 二、教材分析： （一） . 教材特点： 1．以学生为主体，全面提高学生的素质。 2．教学方法先进，反映国际教学的趋势。 3．目标设置科学，符合国家小学英语课程目标要求。 4．教材内容广泛，体现现代社会的气息。 5．教学资源丰富，有利于小学课程的拓展。 （二）、总体教学目标 依照《新课程》的要求，5、6 学生要年级要完成二级目标。 语言知识方面：达到97 个四会单词和词组词、主要语言结构中的45 个句式和歌曲、韵律诗等要求。 语言技能方面：能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。( 如爱好、运动、游戏、服装、学校生活以及假期生活等) ；能表达简单的情感和感觉（喜欢的动物、数字等）：能根据所学内容表 演小对话或歌谣；能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事；能根据图片或提示写简单的句子；能 认读和书写单词及简单的句式；能在教师的指导下用英语做游戏，在游戏过程中，能够根据情景需要，用 英语进行交流；能唱的英文歌曲，说英语歌谣；乐于了解异国文化、习俗。 情感态度方面：通过教学活动，使学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。在学习中乐于参与、积极合作、 主动请教。 三、单元教材分析以及教学建议 Unit 7Television 单元重难点： 1. 本单元里学生学会理解（二会）: I ’ ve got a friend called Kevin Dee. Switch on the telly.He ’s eating sweet. Big bags of sweets that Kevin eats. I know cause Kevin goes to school with me. 2. 本单元里学生学会运用（四会）: 重点单词： nature programmes，cartoons ，detective films ，sports programmes，science fiction films，romantic films, interesting 重点句型： (Juliet) like/doesn’t like + 电视节目的复数形式

Join-in六年级上期末复习讲义

六年级上册总复习【课前测验】一、听写 二、按照要求写出下列句子，请注意时态 1.他将会去踢足球。（一般将来时） 2.我们正在玩电脑游戏。（现在进行时） 3.莉莉（Lily）每天8点去学校。（一般现在时） 4.露西（Lucy）昨天9点钟起床。（一般过去时） 5.我将会去吃午饭。（一般将来时）

6.你们正在看电视。（现在进行时） 7.Linda和William每周都会去电影院。（一般现在时） 8.我的妈妈昨天去超市了。（一般过去时）超市：supermarket 【课堂讲解】 *重点句子 Start Unit：A plan for the new year 1.It’s good to see you again.很高兴再见到你 2.How was your summer holiday?你暑假过得怎么样？ 3.It was great.There were so many fruit trees and birds.非常棒。那里 有很多水果树和小鸟。 4.How about you?那你呢？ 5.What are you doing to do in Year 6?你6年级准备干嘛？ 6.I’m going to work harder at English.我打算更加努力的学英语 7.What’s the weather like?=How’s the weather?今天天气怎么样？ 8.It’s sunny/cloudy/windy/raining.今天天气晴朗/多云/有风/下雨

9.Excuse me.where’s the post office?打扰一下，请问邮局在哪？ 10.Go straight ahead.Then turn right.往前直走，然后右转 11.It’s on the left,opposite the park.它在左边，公园的对面 12.Turn left and it’s on the right.It’s next to the church.左转，在 右边，在教堂的旁边 Unit 1：School is great fun！ 1.How many pupils are there in your class? 你班上有多少个学生？ There are twenty pupils in our class. 我们班上有20个学生。 2.How many subjects do you have at school? 你在学校里有多少门课？ I have 10 subjects at school. 我在学校里有10门课。 3.What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么? My favorite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。 4.Which school do you go to? 你去哪个学校？ I go to Lake School. 5.What do they like doing? 他们喜欢干什么？ They like singing songs. 他们喜欢唱歌。 6.What do you like doing? 你最喜欢干什么？ I like playing football. 我最喜欢踢足球。 7.What do they often do? 他们经常干什么？ They often listen to classical music. 他们经常听古典音乐。 8.What do you often do? 你经常干些什么？

join in 六上知识点(打印版)

六年级上学期知识点总汇 Starter Unit 重点单词： Cinema['s?n?m?;]电影院cry out大声喊叫exercise ['eks?sa?z]运动锻炼get along 相处grade[gre?d]成绩，分数left左边的plan[pl?n]计划spend 花（时间） supermarket['su?p?mɑ?k?t; 'sju?-]超市trip [tr?p]旅行turn [t??n]on打开will将 （用于将来时）get on the bus上车get off the bus下车put on his shirt穿上他的T 恤take off his shirt脱下他的T恤 重点短语： Eat healthy['helθ?]and eat better 吃健康的食物，吃好点 Drink more water 多喝水Exercise more多运动Laugh[lɑ?f]more often经常笑 Enjoy life享受生活Get good grades取得好成绩 Learn something new学习新东西Study often经常学习Read more books多读书 Watch less television['tel?v??(?)n; tel?'v??(?)n]少看电视 Play fewer ['fju??] games少玩游戏Take a trip去旅行Help others帮助他人 Get along better with people更好的与人相处Make new friends交新朋友 Spend more time with family and friends 多花时间与家人和朋友相处 重点句型It’s good to see you again.很高兴再见到你 How was your summer holiday?你暑假过得怎么样？ It was great.There were so many fruit trees and birds.非常棒。那里有很多水果树和小鸟。 How about you?那你呢？ What are you doing to do in Year 6?你6年级准备干嘛？ I’m going to work harder at English.我打算更加努力的学英语 What’s the weather like?=How’s the weather?今天天气怎么样？ It’s sunny/cloudy/windy/raining..今天天气晴朗/多云/有风/下雨 Excuse me.where’s the post office?打扰一下，请问邮局在哪？ Go straight ahead [?'hed].Then turn right.往前直走，然后右转 It’s on the left,opposite['?p?z?t]the park.它在左边，公园的对面 Turn left and it’s on the right.It’s next to the church.左转，在右边，在教堂的旁边 重点语法： 1.会用I’m going to ….句型向别人讲述自己的计划 2.会用what’s the weather like?和How\s the weather?询问天气，并回答It’s sunny/cloudy… 3.会用Where is the…..?问路并回答。