重庆市专业技术人员继续教育网络培训考试指南

重庆市专业技术人员继续教育网络培训考试指南

一、网上学习考试流程

专业技术人员参加继续教育网络培训，按照以下步骤进行操作。

第1步：学员注册

学员登录“重庆人事培训网”（https://www.wendangku.net/doc/e314660458.html,/）。点击右侧“专业技术人员继续教育”进入重庆市专业技术人员继续教育培训平台首页。点击“注册”按要求填写注册内容（所有信息必须填写准确无误），

提交后完成注册。

第2步：登录选课

学员在首页输入用户名和密码登录。登录后，进入个人的网上学习页面，在“选报课程”栏选择培训课程。（用户名：身份证号码作为用户

名。密码：注册时输入的密码）

第3步：缴纳费用

方式一：现场缴费

区县专技人员完成网上注册后，到当地人力社保部门现场缴费，由当地人力社保部门审验注册信息并开通网上学习考试权限。市级单位需现场缴费的专技人员，可直接到重庆市人事培训中心现场缴费，由人事

培训中心开通网上学习考试权限。

方式二：网上缴费

已开通网上银行的专业技术人员注册选课后，登录专业技术人员网络培训平台，点击“在线付费”通过网上银行支付费用，由系统自动开通

学习和考试权限。

第4步：网上学习

学员缴费成功后，直接登陆网络培训平台进入个人网上学习页面，点击“在线学习”选择下载网络学习课件及相关学习资料，进行线下学习。

学员在参加正式考试前，可登录个人网上学习页面进行模拟考试练

习。

第5步：网上考试

学习完成后，学员在规定时间内进行考试。登录进入个人的网上学习页面，点击“在线考试”，选择考试科目进行考试。考试结束后，点击“成绩查询”查询考试成绩。考试共有2次机会，2次考试都未合格的人员需

重新缴费参考。

专技人员参加考试前，请务必确保所用计算机运行正常，网络通畅。考试期间，若遇异常中断而造成无法考试时，必须在本次考试时间结束前重新登录继续考试，否则本次考试无成绩并登记为不合格。

第6步：审验成绩合格单

专技人员考试合格后，自行打印成绩合格单并按照管理权限到相关

部门审验。

二、网络学习考试的基本配置

（一）软硬件配置：

处理器：P4-1.5G以上处理器

内存：512 M以上

操作系统：Windows2000/XP/Vista/Win7

浏览器：使用IE6.0及以上或兼容浏览器，分辨率设置最低

1024×768。

声卡：推荐使用全双工声卡，并配有音箱或耳机。

（二）插件要求：

在学习课件时需要安装下列插件（可直接从网页上下载安装）：

1.Media Player 9.0或更高版本。

2.Flash Player 10.0或更高版本。

（三）网络要求

个人电脑接入国际互联网方式：ADSL接入、局域网或宽带LAN接入方式均可。在线培训时要求接入带宽大于1Mbps。下载课程培训要求

接入带宽大于512Kbps。

重庆市专业技术人员《公需科目》网络考试技巧

这次《公需科目》网络考试共60道题（判断题20道，单选题30题，多项选择题10题），考试时间100分钟，考试总分为100分，其中培训20分，网考80分，考试成绩60分为合格。考试时是随机抽题成卷，每个人不一样。而且考试的试题不能复制，也就不能用查找的方法在试题库里找答案了。

解决的方法是：

1、打开网页，在上面菜单栏里选择“工具”里的internet选项，在“安全”的自定义级别里设置为“安全级-高”。确定，设置完成。再登录考试就可以复制粘贴了。题目是全都看到哦，时间并且也是不走的。你放心的慢慢答吧。考试完了不要忘记把安全级别设置为中改回来哈，不然你要登录邮箱什么的登不起哦。

2、在word中快速查找方法：

（1）、复制（抹黑、右键、复制）考题的题干（只复制一部分不要贪多，最好选连续的关键字段，不要选标点或符号，因为word的查找功能，只能查找

和你复制的内容完全一致的字段）

（2）、打开本答案文档，打开查找功能（ctrl+f）弹出查找对话框，光标点入查找内容框，粘贴你刚才复制的内容（office2003不支持右键粘贴，请按ctrl+v 进行粘贴功能），点右下角的查找下一个，如查找到，则在文档中以黑色标出，

（3）、如不准确，可继续点查找下一个，提示到文档结尾，可点从头开始

查找。

3、用答题器搜题（见网页底）这种方法最好。先下载答题器，然后将你搜集到的有关《国学经典与教育》的模拟题复制粘贴到答题器里（答题器里也带有），考试时输入考题关键词，点击搜索即可。

《公需科目》网络考试答题器完美版.zip下载

https://www.wendangku.net/doc/e314660458.html,/file/t7c95f1f1e

附：《重庆市专业技术人员继续教育条例》实施办法

第一章总则

第一条为贯彻落实《重庆市专业技术人员继续教育条例》（以下简称《条例》），切实加强我市专业技术人员继续教育的宏观管理，营造激励学习、积极创新的环境，培养大批适应科技进步、经济社会发展需要的各类专业技术人才，

结合我市实际，制定本实施办法。

第二条本实施办法所称专业技术人员是指具有初级以上职称、中专以上学历的在职专业技术人员和专业技术管理人员。

本实施办法所称专业技术人员继续教育，是指对在职专业技术人员进行知识和技能更新、补充、拓展和提高，改善其知识结构，提高专业技术水平和创新能

力的教育。

第三条继续教育坚持以人为本，以能力建设为中心，以国家需要、市场需求为导向，以中高级专业技术人才为重点，以提升企业自主创新能力为目标，逐步形成政府人事部门宏观管理、行业主管部门业务指导、单位自主组织、个人自

觉参加、社会广泛参与的运行机制。

第四条本实施办法适用于全市专业技术人员继续教育的管理部门、专业技

术人员所在单位和专业技术人员。

第二章职责与分工

第五条各级人民政府人事行政主管部门是本行政区域内专业技术人员继

续教育的主管部门。其主要职责是：

（一）贯彻落实党的路线、方针、政策，按照国家人事部和市人民政府的要求，领导本行政区域内各项继续教育活动的开展，负责本行政区域内继续教育的宏观管理和指导协调，制定规划并组织实施，负责监督、检查；

（二）根据经济社会发展需要，确定本行政区域内继续教育公需科目培训内容并组织实施，负责全市集中培训学员的统一调训、组织具有示范性的继续教育

活动；

（三）负责审定、发布专业科目的科目指南、培训大纲；

（四）负责专业技术人员《继续教育证书》的管理和发行；

（五）负责继续教育工作体系建设，搭建服务平台，整合各类社会资源，推

进继续教育工作的社会化和市场化；

（六）主管本行政区域内专业技术人员继续教育工作的表彰和处罚。

第六条有关行政主管部门、行业组织是本行业系统内专业技术人员继续教

育的主管部门。其主要职责是：

（一）贯彻落实党的路线、方针、政策和全市专业技术人员继续教育规划，负责本行业系统继续教育的宏观管理和指导协调，制定规划并组织实施，负责监

督、检查；

（二）按照人事行政主管部门要求，组织落实公需科目培训和集中调训学员

的选派；

（三）负责本行业系统继续教育培训需求分析，制定专业科目的科目指南、培训大纲，确定继续教育导向性内容，组织编写专业教材、课件，负责本行业系统高级研修班等专项继续教育活动的组织实施；

（四）每一年度对本行业系统内继续教育工作进行总结，并向人事行政主管

部门备案；

（五）负责本行业系统《继续教育证书》的发放和登记管理；

（六）负责协调处理本行业系统与专业技术人员继续教育有关的问题。

第七条专业技术人员所在单位在继续教育中的职责：

（一）贯彻继续教育法规，并根据人事行政主管部门、有关行政主管部门或行业组织的继续教育规划、计划，结合本单位实际，具体落实本单位接受继续教

育人员公需科目和专业科目的学习；

（二）确定除人事行政主管部门、有关行政主管部门或行业组织规定以外

的，与本单位密切相关的学习内容；

（三）保证专业技术人员接受继续教育的时间以及在接受继续教育期间应该

享受的权利；

（四）认真记载、考核专业技术人员接受继续教育的情况，并向上级主管部

门汇报；

（五）接受人事行政主管部门等有关部门的指导和监督、检查。

第三章专业技术人员的权利与义务

第八条专业技术人员接受继续教育，享有以下权利：

（一）获得每年累计不少于80学时的继续教育时间；

（二）在参加组织选派的脱产学习期间，一般应享受与本人在岗同等待遇（与

本单位另有约定的除外）；

（三）有权就侵害其接受继续教育权利的行为向所在单位的行政主管部门或人事、劳动行政主管部门提出申诉或申请仲裁。

第九条专业技术人员接受继续教育，应履行以下义务：

（一）遵守继续教育法律、法规和规章制度；

（二）完成每年不低于80学时的学习任务，超出的学时不逾年累计；

（三）按照与所在单位的约定，承担继续教育费用，达到约定服务时限要求。

第十条专业技术人员及其所在单位应当信守协议，按照约定及时、全面履行各自的义务。如有争议，可申请仲裁或提起诉讼。

第四章内容与形式

第十一条专业技术人员继续教育应适应国家科技发展战略和市场对创新人才的需要，以培养高素质、创新性人才为导向，以政治理论、政策法规、专业知识、文化素养和技能训练等为基本内容，倡导创新学习，建设学习型组织，增强自主创新能力，提高政治素质和职业道德水平。

第十二条继续教育科目分公需科目、专业科目和选修科目三类。

公需科目。根据经济社会发展和科技创新的基本需要，经专家论证，开设相关的继续教育公共课程，侧重于提高专业技术人员的通用能力和职业道德水平，培养科学精神，提高学习、实践和创新的整体能力。

公需科目与其他科目的培训学时分配比例一般为1∶4。

专业科目。根据本行业系统专业领域发展和人员知识更新的需求，紧跟科学技术发展趋势，开展新知识、新理论、新技术、新方法的专项培训，侧重于提高

专业技术人员的专业水准和职业能力。

选修科目。根据行业特点和不同类型人才的实际需要，在专家的指导下确定有关课程，侧重于拓展学识，开阔视野，激发创新思维。

第十三条专业技术人员接受继续教育的主要形式：

（一）集中培训。由人事行政主管部门、有关行政主管部门、行业组织、单位组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。

（二）高级研修班。由市人事行政主管部门结合本市重大发展战略、重点工程项目和重点攻关课题，面向高层次专业技术人员举办的示范性高级研修班。有关行业领域和单位结合各自优势和特点举办的高级研修班。

（三）结合工作实践培训。由行业系统和单位结合重大项目实施或实际工作需要，对重要、特殊和关键岗位上的专业技术人员，采取访问学者、业务进修、技术考察、对口支援、实践锻炼、特殊培养等多种形式进行的继续教育培训。

（四）自学。专业技术人员结合职业生涯发展需要，按照单位安排，采取自选、自修等方式进行的个性化的继续教育培训。

（五）参加网上培训、空中课堂、广播电视等现代远程继续教育培训。

（六）参加国内外学术会议、学术讲座或出国进修、考察。

（七）参加与所从事专业相关的专业技术资格或职业资格考试、培训。

（八）接受学历教育或攻读学位。

第五章施教机构

第十四条发挥高等院校继续教育主渠道作用，重点扶持一批培训质量高、社会效益好、市场前景广、信誉度高，具有示范性的继续教育施教机构。

鼓励业务相关的科研院所、学术团体和企业利用自身专业技术优势和市场运作机制，面向社会开展形式多样的继续教育活动；鼓励国内施教机构开展国际交流与合作，引进国外先进的继续教育管理模式和培训项目，为国内企事业单位提供继续教育服务；鼓励引入竞争机制，通过招投标形式寻找继续教育合作者。

第十五条普通高等院校和经教育行政主管部门批准登记的各类其他教育机构，可以在其专业范围内从事继续教育施教活动。

其他单位设立从事专业技术人员继续教育施教专门机构的，应当首先向教育行政主管部门提出申请，由教育行政主管部门组织专家进行评估、考察，最后经市教育行政主管部门会同市人事行政主管部门审批（具体审批办法另行制定）。

具有培训资质的非施教机构面向社会开展继续教育培训，应经主管部门同

意，报市人事行政主管部门备案。

第十六条施教机构根据培训主办单位需求，制订培训大纲和施教方案，并负责师资选派、课程安排、组织考核（考试）和日常教学、生活管理等工作。

第十七条继续教育师资，实行以兼职为主、专兼结合，师资资源共享的原则，由本专业及相关专业领域内具有较高水平和丰富经验的专家学者或具有高级

专业技术职称的人员担任。

第六章经费保障

第十八条继续教育经费由国家、单位、个人共同出资，鼓励社会组织和个人资助继续教育事业。各级人民政府应根据经济社会发展状况和继续教育需要，

逐步增加继续教育经费投入。

第十九条企事业单位经常性继续教育经费的比例不得低于职工工资总额

的1.5%。

第二十条专业技术人员以个人身份参加的各类培训、学习、考察等活动，

经费由个人承担。

第二十一条继续教育经费实行专款专用，不得截留、侵占、挪用。

第七章继续教育规划

第二十二条继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的指导思

想、主要目标、重点任务和保障措施。

第二十三条继续教育规划可分为全市规划、行业系统规划和区县（自治

县、市）规划（计划）：

（一）全市规划由市人事行政主管部门牵头，会同市级有关行政主管部门、行业组织编制。主要依据是本市继续教育现状和发展趋势，专业技术队伍现状和发展需求，科技、经济和社会发展规划对人才的需求，国家人事部对继续教育规

划的有关要求等。

（二）行业系统规划由有关行政主管部门、行业组织依据《条例》精神及市级规划的具体要求，结合本行业系统实际需要编制。具体规划方案出台后应送市

人事行政主管部门备案。

（三）区县（自治县、市）继续教育规划（计划）由各区县（自治县、市）人事行政主管部门依据《条例》精神及市级规划的具体要求，结合本地实际编制。

具体规划方案出台后应送市人事行政主管部门备案。

第二十四条继续教育规划应与人才规划、科技、经济和社会发展规划同步，周期一般为五年。在规划实施的最后一年，对规划完成情况进行全面检查和

总结。

第八章检查与评估

第二十五条市、区县（自治县、市）人事行政主管部门、有关行政主管部门、行业组织按照管理权限对本地区、本行业的继续教育工作进行检查和评估。

第二十六条检查的主要内容：

（一）贯彻执行《条例》的基本情况及各项配套管理制度的执行情况；

（二）专业技术人员继续教育作为专业技术人员业务考核、职称评聘重要参

考依据的执行情况；

（三）继续教育学时完成情况；

（四）继续教育经费的落实和使用情况；

（五）继续教育施教机构的资质情况；

（六）开展继续教育所获得的各项成果和效益；

（七）违反《条例》的处理情况；

（八）继续教育的其他情况。

第二十七条评估的主要内容：

（一）继续教育培训质量评估的对象是由人事行政主管部门和有关行政主管部门、行业组织主办，继续教育施教机构承办的各类继续教育培训班。

（二）培训质量评估包括培训质量综合评估和课程评估。培训质量综合评估是对培训目标完成情况和培训全过程的评价，包括培训方案、培训实施、培训保障和培训效果四个方面。课程评估是对每门课程的评价，包括课程针对性、教学内容、教师讲解、教学方法、教学效果五个方面。

（三）培训主办单位负责对培训班培训质量的综合评估，施教机构负责对培训班每门课程的评估。培训质量评估遵循实事求是、客观公正、简便易行、注重

实效的原则。

第二十八条检查评估工作采用普查和抽查、定期和不定期检查评估相结合

的方式进行。

区县（自治县、市）人事行政主管部门、有关行政主管部门、行业组织应将本地区、本行业系统继续教育检查评估的结果报市人事行政主管部门备案。

第九章登记与统计

第二十九条继续教育登记是对专业技术人员接受继续教育学习基本情况的记载，其登记情况是专业技术人员年度考核、职务晋升、职称评聘、职（执）

业资格注册的重要依据之一。

第三十条《继续教育证书》是记载专业技术人员接受继续教育学习基本情况的主要凭证。其记载的内容主要有学习形式、学习内容、学习时间、考核（考试）成绩。其中，“学习时间”指本年度内实际参加继续教育学习的累计时间，按学时（1天算6学时）计算。赴外地或出国（境）学习的旅途时间不得计算在内。“考核（考试）成绩”可用分数成绩、等级成绩、合格与否或结业与否等方式进行登记。凡领取结业证的，应注明结业证号。已经建立并施行学分登记制度的行业系统，其主管部门应根据国家有关规定，进行继续教育学分登记管理。

第三十一条专业技术人员参加学习后，由本人持有关培训证明和《继续教育证书》到所在单位继续教育管理部门或代理人事档案的人才交流机构办理登记，填写“继续教育登记卡”。该卡由所在单位或代理人事档案的人才交流机构保

存。

第三十二条专业技术人员所在单位应结合年度考核对《继续教育证书》进行验证，并按要求对当年继续教育的情况进行统计、汇总，上报主管部门。

人事行政主管部门会同有关行政主管部门、行业组织每年对《继续教育证书》

进行抽查复验。

第三十三条《继续教育证书》填满后可申请续办，新、旧证书编号应一致。若工作调动，该证书可继续使用。证书不得擅自涂改、伪造，如有损坏、遗失，

应及时申请补发。

第三十四条继续教育统计管理在继续教育登记的基础上进行，统计数据应以《继续教育登记证书》记载的内容为依据。统计内容主要有专业技术人员总数、参加继续教育学习人数、参加学习类别、主要学习形式、年度学习时间累计达到80学时人数、学习比率、达到80学时的比率等。统计内容的起止时间为上年度

11月1日至本年度10月31日。

第十章行业规范化教学

第三十五条市、区县（自治县、市）人事行政主管部门负责本行政区域内有关行业系统规范化教学的指导协调工作；有关行政主管部门、行业组织负责本行业系统内继续教育规范化教学组织实施工作。

第三十六条规范化教学的主要任务：

（一）编制本行业主要专业的继续教育科目指南、教学大纲，编写或指定教材、课件，明确目标要求，确定实施周期，并根据经济、科技的发展变化作适当

调整；

（二）确定继续教育的对象、提出学习任务、学习科目、学习形式、学时计

算方法和考核（考试）方法等；

（三）确定施教机构、选聘教师、制定教学方案等；

（四）根据本行业主要专业技术人员数量与分布提出实施办法并组织实施。

第三十七条规范化教学的主要内容：

（一）本行业主要政策、法律法规，行业标准、职业规范；

（二）本行业主要专业的新知识、新理论、新技术、新方法；

（三）本行业主要专业技术岗位的职业能力及相关知识。

第三十八条涉及行业继续教育规范化教学的指导性文件，应由有关行政主管部门、行业组织与市人事行政主管部门会签后方可下发实施。

第十一章学习效果鉴定

第三十九条集中培训学习结束后，施教机构应对参训人员作出书面学习效果鉴定。鉴定的内容包括参训人员的学习态度和表现，掌握所学知识和技能的程度，研究和解决实际问题的能力，考核（考试）成绩等。

第四十条培训考核（考试）可采用开卷考试、闭卷考试、结业论文、调查报告、心得体会等多种形式，具体考核（考试）方式由培训主办单位确定。

第四十一条专业技术人员因故未按规定参加集中培训学习或未达到培训

要求的，应及时补训。

第十二章自学认定

第四十二条自学任务的提出可采取专业技术人员个人向单位申报确认或

由单位统一安排两种方式进行。

第四十三条自学内容应突出先进性、针对性和实用性。自学课程应根据继续教育的主要任务，结合国内外科学技术发展新水平、单位技术创新工作需要和专业技术人员素质与能力提高的要求选定。

第四十四条经批准的自学计划以自学任务书的形式下达，任务书应包括学习内容、具体要求、参考资料、起止时间、学时计算、考核办法等项目。专业技术人员根据自学任务书的要求安排自学，并接受单位的考核（考试）认定。

第十三章奖励与处罚

第四十五条坚持人才评价、使用、奖励相结合的原则。对继续教育工作表现突出，有显著成绩和贡献，或有其他突出事迹的继续教育管理工作先进集体、继续教育管理工作先进个人给予表彰奖励；对在工作中运用所学知识、技能作出突出贡献的继续教育先进个人给予表彰奖励。奖励坚持精神奖励与物质奖励相结

合、以精神奖励为主的原则。

第四十六条专业技术人员所在单位或代理人事档案的人才交流机构，不记载或不如实记载专业技术人员接受继续教育情况的，由人事行政主管部门责令改正；拒不改正的，按照《条例》规定予以处罚。

第四十七条继续教育行政管理工作人员，在工作中不履行职责，弄虚作假，所在单位或上级主管部门应当责令改正，并可根据情节轻重，给予行政处分。

第十四章附则

第四十八条本实施办法由市人事局负责解释。

第四十九条本实施办法自公布之日起施行。

主题词：人事专业技术人员教育通知

抄送：市委办公厅，市人大常委会办公厅，市政协办公厅，市高法院，市

检察院，重庆警备区。

重庆市人民政府办公厅2006年2月27日印发

《网络管理与维护》课程教学基本要求

《网络管理与维护》课程教学基本要求 适用于三年制计算机应用或计算机网络专业 课程的基本性质与任务 一、课程设置说明 《网络管理与维护》是计算机应用专业的一门实践性较强的专业必修课程。本课程的任务是使学生掌握局域网管理技术人员必要的网络基础知识，熟悉常用的网络设备的工作原理，熟悉当今流行的网络技术，具有熟练操作和管理常用网络操作系统的能力。通过学习该课程，使学生具有局域网络规划、设计、安装、调试、管理与维护的能力，能适应新网络技术发展的需要，并为进一步学习有关计算机网络技术，为将来从事广域网络的管理与维护等方面的工作打下坚实的基础。 二、课程任务 通过本课程的教学，应使学生达到以下基本要求： 1、掌握计算机网络的基础知识，主要流行的网络操作系统及主要网络协议，了解计算机网络的基本体系结构、当今流行网络操作系统的基本体系结构、了解不同网络协议的适应范围及配置方法。 2、了解当今流行的主要网络技术的性能参数，掌握常用的局域网络的互连技术，掌握常用网络设备的工作原理及连接、配置方法。特别是路由器、交换机的相关配置。 3、熟练掌握常用网络操作系统的安装、用户管理、安全管理、系统维护，具有独立进行企、事业单位网络系统规划、管理与维护能力。 课程的基本内容与教学要求 一、课程内容： 模块一：计算机网络管理的基本技术 1、教学内容

网络管理的基本概念；网络管理的五大功能；网络管理的模型；网络管理的标准化及相关组织。 2、教学要求 了解网络管理的相关概念，理解网络管理的主要管理对象，掌握常见的网络管理技术及网络管理应用软件。 3、教学建议 尽量利用多媒体帮助教学；为巩固所学理论知识，安排“网络管理软件的基本应用”课内实验，解决常见的局域网网络问题。 模块二：网络管理工具软件的应用 1、教学内容 网络管理软件的分类、基本原理、发展趋势；siteview的安装及使用，网络执法官的配置等。 2、教学要求 了解网络管理软件的一般原理，掌握网管软件在网络管理中的基本应用。 3、教学建议 尽量利用多媒体与实践教学相结合；为巩固所学理论知识，可在采用虚拟配置环境中进行配置操作。 模块三：网路的性能管理 1、教学内容 网络性能管理的基本范围、原理；影响网络性能的基本因素；网络性能的监测及提升。 2、教学要求 了解网络性能的基本监测方法，掌握网络监测器在局域网应用中的基本应用配置技术。 3、教学建议 尽量利用多媒体与实践教学相结合；为巩固所学理论知识，可在采用虚拟配置环境中进行配置操作。

专业技术人员继续教育网上培训试题

2018年专业技术人员继续教育网上培训试题 一.单选题 1.在实施区域协调发展战略时，按照十九大精神，推进区域平衡发展的具体做法不包括（）。（分） A.加大对特殊地区的发展支持 B.坚持陆海分离，加快建设陆地强国 C.深化区域合作，建立有效的区域协调发展机制 D.以共抓大保护、不搞大开发为导向推动长江经济带发展 我的答案：B?答对 2.关于现代化经济体系建设，下列说法错误的是（）。（分） A.涉及新时代我国经济结构的动态优化全过程 B.包括市场、企业、政府新型协同共生全网络的构建 C.涉及产业转型融合发展部分领域 D.它是一个涵盖产业、体制机制、微观主体、组织模式等诸多内容的综合体 3.供给侧结构性改革的主攻方向是（）。（分） A.增加供给体系数量 B.改善供给体系结构 C.减少供给体系浪费 D.提高供给体系质量 4.十九大报告关于“三农”的新提法比较多，其中农村部分总的纲目叫（）。（分） A.城乡融合 B.农业农村现代化 C.农业农村优先发展 D.实施乡村振兴战略

—2016年，我国对世界经济增长的平均贡献率达到30%以上，居世界（）。（分）A.第一 B.第二 C.第三 D.第四 年的世界企业500强中，中国上榜公司达到（）家。（分） 7.世界经济秩序和经济运行机制正处于较为剧烈的变革时期，这个时期的特征不包括（）。（分） A.各种经济业态漩涡式相互交织 B.原有的技术界限、企业边界与产业形式日益模糊 C.先进制造、新型材料、人工智能、大数据平台等新技术新模式相互融合 D.传统产业转型升级和新兴产业业态难以融合 8.（）是推动供给侧结构性改革，振兴实体经济的主力军。（分） A.个人 B.企业

继续教育网络培训平台操作手册

附件1 尖峰合讯在线培训管理系统 学员端用户操作手册 1我的课堂 (2) 1.1我的课堂 (2) 1.1.1我的课堂 (2) 1.1.2我的考试 (6) 1.1.3考试报名 (10) 1.1.4我的收藏 (10) 1.1.5个人学习档案 (11) 1.1.6电子证书查询 (13) 2图书馆 (21) 2.1图书馆 (21) 2.1.1电子图书馆 (21) 3培训事项 (22) 3.1培训事项 (22) 3.1.1需求调查 (22) 3.1.2课程评估 (22) 3.1.3培训班评估 (23) 3.1.4综合评估 (23) 4个人积分 (24) 4.1个人积分 (24) 4.1.1积分记录 (24) 4.1.2申请奖品 (24) 4.1.3领取记录 (25) 5个人面板 (26) 5.1个人面板 (26) 5.1.1个人信息 (26) 5.1.2修改密码 (26)

1我的课堂 1.1我的课堂 1.1.1我的课堂 ●导航入口 我的课堂->我的课堂->我的课堂 ●功能描述 学员可以选课，能查看课程，培训项目，岗位课程相关信息。系统将各种学习工具以工具栏的方式放置在页面右边具体有讲义及相关文档，评价，经验共享，课程评估，课堂笔记，论坛，聊天室，通讯录，我的作业，考核标准，自考，结束学习，电子证书功能键。学习过程中学员可以随时使用各种学习工具和查看自己的学习状态，为了减少学员的无效操作系统将各种工具是否包含内容都直接告知学员，避免学员点击进入后没有任何内容。 ●页面操作 1.课程页面 页面显示学员已选择的课程，系列课程，培训项目，岗位课程信息。 ?点击【课程名称】可以查看课程详细信息，并可以直接进入学习。 ?右面工具栏功能如下： 学习工具功能说明如下：

2018铁路监理工程师网络继续教育考试题

一、单选题（共6题，共60分） 1.隧道断面开挖后，检查开挖轮廓线是否（C ）是评价爆破方案是否合理的主要依据。 A.存在严重的超欠挖现场 B.光滑圆顺且岩面有无开裂 C.满足衬砌施工条件 D.满足挂设防水板的条件 2.在悬臂施工中，挂蓝预压相对0#块托架预压多出的一项任务是（） A.测试体系的弹性沉降量、 B.消除体系的非弹性沉降 C.测试体系的弹性刚度 D.测试体系的安全性？？？？？ 3.在水下20m施工桥墩基础时，应采用（D ）作为防护。 A.钢板桩围堰 B.混凝土沉井 C.土石围堰 D.双壁钢围堰 4.“明确参建各方部门，岗位职责分工，制定具体的岗位任职标准，选配素质和能力达标的人员， 确保岗位设置满足管理标准，人员素质满足岗位要求。”指的是（B ）。 A.管理制度标准化 B.人员配备标准化 C.现场管理标准化 D.过程控制标准化 5.《铁路建设工程质量监督管理规定》规定，铁路建设工程质量事故实行分级调查。一般事故由（D ） 组织调查。 A．国务院、 B．国家铁路局 C．地区铁路监督管理局 D．地区铁路监督管理局组织调查或者委托建设单位（或者建设单位的上级单位）调查 6.《关于进一步加强铁路客运专线建设质量管理的指导意见》规定：必须按照（B ）原理，对工程质量目标进行系统策划、全面管理。 A．全面控制 B．系统控制 C．全过程控制 D．全方位控制 7.营业线建设项目，列控设备施工后须（C ）后方可开通使用。 A．静态试验正确 B．竣工验收 C．动态试验正确 D．竣工验收交接 8.《铁路建设工程质量监督管理规定》规定，铁路建设工程质量事故实行逐级报告制度。一般事故上报（C）。 A．国务院 B．国家铁路局 C．地区铁路监督管理局

专业技术人员网络安全知识提升(测试答案)

第1章节测验已完成 1【单选题】下列哪些属于个人隐私泄露的原因 A、现有体系存在漏洞 B、正常上网 C、浏览正规网站 我的答案：A 2【单选题】如何加强个人隐私 A、随意打开陌生链接 B、通过技术、法律等 C、下载安装未认证的软件 我的答案：B 3【单选题】如何做到个人隐私和国家安全的平衡 A、限制人生自由 B、不允许上网 C、有目的有条件的收集信息 我的答案：C 4【单选题】个人如何取舍隐私信息 A、无需关注 B、从不上网 C、在利益和保护之间寻求平衡点 我的答案：C 第2章计算机网络已完成 1【单选题】NAP是什么？ A、网络点 B、网络访问点 C、局域网 D、信息链接点 我的答案：B 2【单选题】计算机网络的两级子网指资源子网和______。 A、通信子网 B、服务子网 C、数据子网 D、连接子网 我的答案：A 3【单选题】OSI参考模型分为几层？ A、9 B、6 C、8 D、7 我的答案：D 4【单选题】网络协议是双方通讯是遵循的规则和___?

B、契约 C、合同 D、规矩 我的答案：A 5【单选题】SNMP规定的操作有几种？ A、6 B、9 C、5 D、7 我的答案：C 6【单选题】网络安全主要采用什么技术？ A、保密技术 B、防御技术 C、加密技术 D、备份技术 我的答案：C 7【单选题】从攻击类型上看，下边属于主动攻击的方式是______。 A、流量分析 B、窃听 C、截取数据 D、更改报文流 我的答案：D 8【单选题】网络安全中的AAA包括认证、记账和（）？ A、委托 B、授权 C、代理、 D、许可 我的答案：B 9【单选题】在加密时，有规律的把一个明文字符用另一个字符替换。这种密码叫？ A、移位密码 B、替代密码 C、分组密码 D、序列密码 我的答案：B 10【单选题】下列哪项属于公钥密码体制？ A、数字签名 B、DES C、Triple DES D、FEAL N 我的答案：A 11【单选题】 以下哪项为报文摘要的英文缩写？ A、MZ

2018年专业技术人员继续教育网上培训试题

2018 年专业技术人员继续教育网上培训试题一.单选题 1.在实施区域协调发展战略时，按照十九大精神，推进区域平衡发展的具体做法不包括（）。（ 5.0 分） A.加大对特殊地区的发展支持 B.坚持陆海分离，加快建设陆地强国 C.深化区域合作，建立有效的区域协调发展机制 D.以共抓大保护、不搞大开发为导向推动长江经济带发展 我的答案： B 答对 2.关于现代化经济体系建设，下列说法错误的是（）。（ 5.0 分） A.涉及新时代我国经济结构的动态优化全过程 B.包括市场、企业、政府新型协同共生全网络的构建 C.涉及产业转型融合发展部分领域 D.它是一个涵盖产业、体制机制、微观主体、组织模式等诸多内容的综合体 我的答案： C 答对 3.供给侧结构性改革的主攻方向是（）。（ 5.0 分） A.增加供给体系数量 B.改善供给体系结构 C.减少供给体系浪费 D.提高供给体系质量

我的答案： D 答对 4.十九大报告关于“三农”的新提法比较多，其中农村部分总的纲目叫（）。（ 5.0分） A.城乡融合 B.农业农村现代化 C.农业农村优先发展 D.实施乡村振兴战略 我的答案： D 答对 5.2012 — 2016 年，我国对世界经济增长的平均贡献率达到30% 以上，居世界（）。（ 5.0 分） A.第一 B.第二 C.第三 D.第四 我的答案： A 答对 6.2017 年的世界企业 500 强中，中国上榜公司达到（）家。（ 5.0 分） A.109 B.132 C.115

D.123 我的答案： C 答对 7.世界经济秩序和经济运行机制正处于较为剧烈的变革时期，这个时期的特征不包括（）。（ 5.0 分） A.各种经济业态漩涡式相互交织 B.原有的技术界限、企业边界与产业形式日益模糊 C.先进制造、新型材料、人工智能、大数据平台等新技术新模式相互融合 D.传统产业转型升级和新兴产业业态难以融合 我的答案： D 答对 8.（）是推动供给侧结构性改革，振兴实体经济的主力军。（ 5.0 分） A.个人 B.企业 C.政府 D.企业家 我的答案： D 答对 9.十九大报告指出，全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足 社会主义初级阶段这个最大实际，（）。为了实现“两个一百年”的宏伟奋斗目标，要坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务。（ 5.0 分） A.以党中央为中心

网络日常管理与维护

网络日常管理与维护 网络管理和维护是一项非常复杂的任务，虽然现在关于网络管理既制订了国际标准，又存在众多网络管理的平台与系统，但要真正做好网络管理和维护的日常工作不是一件简单的事情。做好这项工作需要广泛的背景知识与大量的实际操作经验，下面我将介绍电信运营商一些新形式的网络管理，以及在长期网络管理实践基础上总结出来的一些网络管理维护经验。 一、网络管理不仅要解决技术方面的问题，还要考虑人员、业务流程方面的问题。 1、网络管理应当加强网络文档、永久标识的整理，目前多数电信运营商，都在进行资源普查工作。固定资产部分和线路资源都会有专门的部门负责管理，同时也会在资产和线路上粘贴相应的标识以反映其配臵、功能、应用、维护等信息，便于检查和维护。此后管理人员会定期对资产和线路进行巡查并核对记录，根据情况的变化进行及时调整修改，为资产的折旧、损耗和报废及线路的合理分配等提供准确的统计数据，也便于随时掌握企业的资产状况。 2、网络管理要加强维护案例的资料整理，为维护人员提供一个学习交流的平台。事实证明，好多电信运营商都在

做这方面的工作，网络故障是多种多样，并不是第一个故障都要按部就班去查找，可以学习其他人的成功经验提高工作效率。 3、网络管理以提高网络性能满足用户需要为宗旨，为了能让网络高效、正常运行，减轻网络管理维护的工作量，网管人员应当定期根据用户和其他维护人员的信息反馈，对网络进行系统优化，提升网络性能。甚至对网络进行整改、升级。网络管理要加强用户的自我管理，提高用户使用电脑、防毒杀毒、自我解决问题的能力。不言而喻这是一项非常艰巨的工作，对用户、对运营商都是很难的。一旦培养出这样一个用户群，那我们维护的工作量将少之又少，网络的性能和稳定将得到很大的提升！二、网络维护理论知识的文章看了很多，也就不再做过多的阐述。总体觉得作为一个网络维护工作人员应该从以下方面着手网络故障排查。以网络原理、网络配臵和网络运行的知识为基础。从故障现象出发，按照步骤确定网络故障点，查找问题的根源，排除故障，恢复网络正常运行。 维护操作流程如下： 1、用户操作问题 搞网络维护的同仁们最头痛的问题就是故障出在用户自己 的电脑上，作为一家服务至上的网络运营商，你必须要做到

2018年度专业技术人员考试网络培训答案(大数据)

2018年度大数据时代的互联网信息安全 ? 1.抵御电子邮箱入侵措施中，不正确的是（）（单选题2分）得分：2分 o A.不要使用纯数字 o B.不要使用少于5位的密码 o C.不用生日做密码 o D.自己做服务器 ? 2.我国计算机信息系统实行（）保护。（单选题2分）得分：2分 o A.主任值班制 o B.责任制 o C.专职人员资格 o D.安全等级 ? 3.我们在日常生活和工作中，为什么需要定期修改电脑、邮箱、网站的各类密码?（）（单选题2分）得分：2分 o A.降低电脑受损的几率 o B.遵循国家的安全法律 o C.确保不会忘掉密码 o D.确保个人数据和隐私安全 ? 4.网盘是非常方便的电子资料存储流转工具。不仅不占用空间，而且在任何电脑上都能访问，下面这些使用网盘的做法中，哪一项会造成个人隐私信息泄露的风险?（）（单选题2分）得分：2分o A.认真研究云盘的功能，设置云盘的强密码，谨慎使用分享功能 o B.将自己的信息分类，不重要的信息例如游戏文件、视频文件上传到云盘，个人身份证等信息存放在自己的电脑上

o C.将所有信息保存在云盘，设置一个复杂的云盘密码，然后将密码信息保存在电脑D盘的文件夹中 o D.自己的照片等信息加密后再存储到云盘，或者使用云盘的保密文件夹功能 ? 5.抵御电子邮箱入侵措施中，不正确的是（）（单选题2分）得分：2分 o A.不用生日做密码 o B.不要使用纯数字 o C.不要使用少于5位的密码 o D.自己做服务器 ? 6.小刘在某电器城购买了一台冰箱，并留下了个人姓名、电话和电子邮件地址等信息，第二天他收到了一封来自电器城提示他中奖的邮件，查看该邮件后他按照提示缴纳中奖税款后并没有得到中奖奖金，再打电话询问电器城才得知电器城并没有举办中奖活动。根据上面的描述，由此可以推断的是（）? （单选题2分）得分：2分 o A.小刘的计算机中了木马，被远程控制 o B.小刘遭受了钓鱼邮件攻击，钱被骗走了 o C.小刘购买的冰箱是智能冰箱，可以连网 o D.小刘在电器城登记个人信息时，使用了加密手段 ?7.赵女士的一个正在国外进修的朋友，晚上用QQ联系赵女士，聊了些近况并谈及国外信用卡的便利，问该女士用的什么信用卡，并好奇地让其发信用卡正反面的照片给他，要比较下国内外信用卡的差别。 该女士有点犹豫，就拨通了朋友的电话，结果朋友说QQ被盗了。那么不法分子为什么要信用卡的正反面照片呢?（）（单选题2分）得分：2分 o A.收藏不同图案的信用卡图片 o B.可获得卡号、有效期和CVV(末三位数)该三项信息已可以进行网络支付

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案13 第83题《2014公民教育实践活动中难点解析》网络培训答案 (一)单选题 1. 我国最高的立法机关是（） 答案：(A)全国人民代表大会 2. 品德教学活动中提倡“请人助教”的教学思路，公民教育实践活动中学生接触到的( )正是“请”到的“人”。 答案： (B)专业人士 3. 我国的根本大法是（） 答案： (A)《中华人民共和国宪法》 4. 制定出班级方案后我们应该采取的正确的行动是（）。 答案： (A)向与研究问题相关的政府部门递交班级方案 5. 在公民教育实践活动中，学生通过实践发现和提出问题，在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。这正与品德课程的学习是( )相统一的过程不谋而合。 答案：(A)知与行 6. 在采访时，我们一般可以使用( )表格。 答案：(B)采访表 7. 公民法制教育实践活动中常用的“七种表格”分别是：问题确认与分析表、( ) 、印刷资料表、广播/电视观察表、文献资料表：出版物信息资料、文献资料表：信函或采访信息、宪法意见表。

答案： (A)采访表 (二)多选题 1. 在第四步骤：编制班级方案的过程中，我们要遵循的原则是（）。 答案： (A)说服性 (B)实用性 (C)法律性 (D)全体性 2. 视频中，在第三步骤收集班级所要研究问题的有关资料时，我们可以通过实地查看、采访相关人员、上网、看电视、（）（）这些渠道来收集资料。 答案： (A)去新华书店 (B) 查看报刊、书籍 (C)去图书馆 (D)发放调查问卷 3. 在公民教育实践活动与学科教学整合的过程中，需要着力做好（）。 答案：(A)将公民课题纳入原有课程体系进行课程定位(B)确立新课程的学习目标(C)精心进行教学活动的设计与实施(D)重视学习成果展示和学习反思 4. 品德课堂教学与公民教育实践活动的联结点是儿童的现实生活，这包含着( )。 答案：(A)真实的生活(B)普通的生活(C)日常的生活(D)今天的生活（正在进行的生活）(E)首属群体中的生活（儿童主要生活圈中

网络管理与维护课程教案

《网络管理与维护》课程教案 一、课程定位 在现代企业中作为信息传输的重要载体，IT网络系统尤其重要，作为服务于此系统的运维人员，更应该具备专业的、符合企业网络运维需求的职业素养。目前，各个行业的信息化建设均涉及运维管理。IT运维管理是信息化整体价值的保障，否则信息化程度越高，风险也就越大。 “网络运维管理技术”课程主要是为顺应当前技术发展的趋势，根据不同行业、不同应用下各种典型网络类型对运维技能的需要，通过模拟案例讲解各种类型网络的维护知识和运营特点，让学生认识每种类型网络的生命特征，并掌握监视、分析、诊断、排错的技术和方法，目标是为企业培养专业的数据中心网管理人员和企业网管理人员。 二、课程总目标 通过对本课程的学习，让学生达到以下的目标： （1）、从认识IT资源以及IT资源与企业业务之间的关系开始，逐渐认识网络运维的价值和方法。 （2）、掌握企业网络中常用的网络监控技术和运维排错方法，熟悉网络岗位的职责要求和工作内容，让学生从实习生转变为一名合格的一线维护工程师。 （3）、掌握典型的IT运维系统软件的安装和使用，通过规范的流程来完成对较大网络规模的监控和维护工作，让学生熟悉技术支持工程师岗位的职责要求和工作内容。 （4）、掌握ITIL规范中的配置管理、事件管理、问题管理，熟悉运维服务的职责要求和主要工作内容，从普通的网络维护工作岗位提升到网络运维服务岗位。 （5）、掌握设计和实施符合企业需求的网络运维系统解决方案，掌握实施过程中的项目管理，了解售前经理和项目经理的职责要求和主要工作。 三、重点、难点章节及内容 项目1 IT资源与业务的关系识别（2学时） 教学要求： 知识目标 熟悉企业典型IT业务应用 熟悉常见的企业IT资源

2019专业技术人员网络安全知识提升(公共课)

第一章 1 【单选题】 下列哪些属于个人隐私泄露的原因 A、现有体系存在漏洞 B、正常上网 C、浏览正规 ? 我的答案：A正确答案：A 2 【单选题】 如何加强个人隐私 A、随意打开陌生 B、通过技术、法律等 C、下载安装未认证的软件 ? 我的答案：C正确答案：B 3 【单选题】 如何做到个人隐私和国家安全的平衡 A、限制人生自由 B、不允许上网 C、有目的有条件的收集信息 ? 我的答案：C正确答案：C

4 【单选题】 个人如何取舍隐私信息 A、无需关注 B、从不上网 C、在利益和保护之间寻求平衡点 ? 我的答案：C正确答案：C 第二章 计算机网络已完成 1 【单选题】 NAP是什么？ A、网络点 B、网络访问点 C、局域网 D、信息点 我的答案：B正确答案：B 2 【单选题】 计算机网络的两级子网指资源子网和______。 A、通信子网 B、服务子网

C、数据子网 D、连接子网 我的答案：CB错误正确答案： 3【单选题】 OSI参考模型分为几层？ A、9 B、6 C、8 D、7 我的答案：D正确答案：D 4 【单选题】 网络协议是双方通讯是遵循的规则和___? A、约定 B、契约 C、合同 D、规矩 我的答案：A正确答案：A 5 【单选题】 SNMP规定的操作有几种？ A、6 B、9 C、5

我的答案：C正确答案：D 6 【单选题】 网络安全主要采用什么技术？ A、技术 B、防御技术 C、加密技术 D、备份技术 我的答案：B 正确答案：C 7 【单选题】 从攻击类型上看，下边属于主动攻击的方式是______。 A、流量分析 B、窃听 C、截取数据 D、更改报文流 我的答案：CB错误正确答案： 8 【单选题】 网络安全中的AAA包括认证、记账和（）？ A、委托 B、授权 C、代理、

专业技术人员公共课网络培训学习技巧

专业技术人员公共课网络培训学习技巧 一、学习页面多开，重复计时 1、下载安装360安全浏览器 2、使用360安全浏览器登录培训平台 3、多次点击菜单栏上的菜单—新建小号窗口，视电脑配置，打开多个窗口（以不卡为标准），在每个窗口中输入账号密码，进入学习即可。如果开10个浏览器，挂1分钟就可计10分钟，13个小时的培训时间，一两小时即可完成。 二、在页面中找到练习、考试答案 打开考试页面，点击菜单栏---查看----查看网页源代码（源文件），在打开的网页源代码文件中，不要管那些英文代码，直接找到考试题目，如下面字段， 1、判断题 第1 题：网上旅游业主要由两部分组成：休闲旅游、不受限定的商务旅行以及有限定的商务旅行。