作文我是一个钢琴迷
作文我是一个钢琴迷
：钢琴可以陶冶我们的性情和情操让我们对艺术有更好的了解，下面我们一起看看这篇《我是一个钢琴迷》。
我是一个钢琴迷。说到钢琴，我一定会骄傲自豪地说：“我会!”
有一次，我的钢琴老师跟我说：”7月29日去国家音乐学院比赛。“我目瞪口呆，说：”老师，今天已经是20日了，我要在9日之内攻下三首曲子，会很严格的，不太可能!“老师冷静地说：”没事儿的，不就三首曲子吗，只有七页，再说了，又没让你学新的，就是《波尔卡》、《演奏曲》和《琶音练习曲》。“
我心急如焚，心想：这曲子，就算没全忘，那也差不多忘了一半了呀!
回到家，我赶紧去练曲子，”临阵磨刀，不快也亮。“只能临时抱佛脚了。我开始练琴了，痴迷地弹起了一个个跟我融为一体的琴键。先找到了高八度SO,接着弹起了《波尔卡》solasomidodolalado......接着一串串清脆的音回响在琴房里，随后我用一轮飞快的滑音完美地收了场。一声声沉稳而有规律的音符，令我陶醉，令我沉迷于音乐。
九个白天和九个夜晚，像小鸟飞过那样的快。
到比赛的日子了，我抿了抿嘴，为了让眼神有个寄托，眼睛呆呆地斜视着桌角，手里不停地冒出冷汗来。
眼看着前面的选手被考官无情地淘汰，我心情紧张地不知怎么形容。
到我了，我理了理衣角，走进考场，开始演奏了，我陶醉了，陶醉在了音乐中，直到考官鼓掌叫好。
我通过了，通过了国家的比赛，还拿了第一名，这是一个奇迹，来自钢琴迷九日之内完成的奇迹。
对一个钢琴迷来说，昨天，是一个难忘的回忆，而明天，则是一种崭新的挑战。
公众号：荷塘畔育才娃
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我与钢琴作文600字完美版
我与钢琴作文600字 我学钢琴已经三年多了，但是一直没有好好的练习，都是断断续续在学，所以学的也不扎实，考级也只过了两级就一直再没考过。 今年11月份的时候，因为我的钢琴老师怀孕了，带学生精力也有限，所以妈妈给我换了一位钢琴老师。这位老师对我很好，性格也特别好，就像我的闫老师一样既温柔又体贴。因为之前的老师只让我弹练习曲这让我很苦恼。但是，我遇到了这位杨老师后，她的上课模式不仅易懂，而且很有趣，我真的很喜欢她。 有一天，上课的时候，杨老师告诉我说：“有一个新疆赛区的钢琴大赛，想让我参加锻炼一下”。可是，我从来没有参加过这种比赛，心里很害怕，也担心自己弹不好。杨老师很耐心的给我指导并告诉我说：“不用害怕，有一个月的准备时间，你回去好好练习。”然后杨老师精心为我挑选了曲子---《保卫黄河》。每天回到家里写完作业，我就开始练习曲子，然后妈妈拍成视频发给杨老师，杨老师很耐心的讲出我弹的不对的地方，然后不断地改正。就这样时间过的很快，迎来了比赛的日子。我第一次站在这样的舞台上，虽然很紧张，但我还是没有错音的顺利弹完了我的曲子，最后也很荣幸的进入了决赛。 今天是决赛的时间，因为只有一个星期的准备时间，换新曲子肯定是来不及了，所以老师还是要求弹同样的曲子。今天的高手实在是太多了，一个比一个厉害，一个比一个弹的好，比赛也很严格。我想我肯定是被淘汰的那一个，没想到结果出来的时候给了我一个惊喜！原来我是三等奖，我不是被淘汰的那一个，不过我还是很难过。妈妈鼓励我说：“没事，你第一次上台，得个三等奖已经很不错了，以后的机会还有很多，要多加练习。” 我爱钢琴！我与钢琴的故事才刚刚开始，我要把这个故事演绎得更加精彩！
弹钢琴作文700字
弹钢琴作文700字 说到弹钢琴，让我开始回味小时候学琴…… 刚开始，因为妈妈知道我喜欢音乐，而我也对钢琴有一份兴趣和好奇，所以，我就跑去学了！可是学钢琴并不如我想像中容易，别人在外面奔跑玩耍，我却呆坐在琴键边发呆，甚至是手足无措；所以我常常边哭边强迫自己要突破难关，才能弹出如癡如醉的音乐呀！偶尔我想放弃，但是我想到妈妈苦口婆心告诉我的：“当你在爬山时，爬到一半，你就回头，那你就永远无法欣赏一路上鸟语花香的风景；永远无法到达山顶，眺望远方，居高临下，心胸就无法开阔如浩瀚的蓝天，也永远无法超越自我……”这些话一直回蕩在我脑海中，我已经够大了，需自我做抉择。最后，我不但没有半途而废，每遇到困难，我更是咬紧牙关面对，终于成功克服困难和自我心中的障碍。现在的我常常喜欢边弹着钢琴，边幻想着自己是一位音乐家，陶醉在乐曲之中，观众也为我热烈的鼓掌，掌声如雷！现在我弹的歌曲也越来越复杂，以前的歌曲对我来说，都变成易如反掌、轻而易举了！我也感受到弹琴可以让我心平气和，心胸开阔如浩瀚的大海，手指也会越来越敏捷、越灵活，彷彿是美妙音符的制造机，亦如许轻盈的在琴键上，时而跳着芭蕾，时而如万马奔腾，时而低声泣诉……总叫我心澎湃，感动不已！ 之前，我为了参加钢琴比赛，我苦练如一世纪这么久，每天都至少得练习二到三个小时，我整天愁眉苦脸，心急如焚的期盼比赛当天赶快到来。日子一天又一天的过去，有时感觉日月如梭，有时又度日如年。比赛当天，我非常努力的弹，结果得到第三名的佳绩，可见“一分耕耘，一分收获”是多么的有道理啊！那天我知道我获得第三名的那一刻，我欣喜若狂，高兴得合不拢嘴，还得到一座好大的奖杯呢！这件事也让全家人感到无比的骄傲，更让我体会到蝴蝶蜕变前的挣扎和痛苦，而这一切，在举起缤纷的双翅翩翩起舞时，一切的一切，都是值得的。 现在，弹琴是我的第二生命，它是我灵魂的安慰剂，它是我快乐的泉源，它使我的生命更有活力、更芬芳迷人。
走进大剧院感受钢琴魅力优秀作文
走进大剧院感受钢琴魅力优秀作文 星期天上午，我怀着兴奋的心情与妈妈一起参加了《南京晨报》组织的小记者“走进大剧院”活动，在这里我真真切切地感受到了钢琴的魅力。 活动一开始，我们来到了大剧院的多功能厅，大厅前方的聚光灯下一架三角钢琴引起了我的注意。主持人先从入场、喝彩等几个方面为我们介绍了欣赏高雅音乐的文明礼仪，接下来就把舞台让给了来自马鞍山师专的姚远老师。他先给我们演奏了一首曲子，一曲终了，余音袅袅，大厅里不约而同地爆发出热烈的掌声。他让我们猜一猜那首曲子是谁写的，有人说是柴可夫斯基，有人说贝多芬，老师说都不对，其实那是一首出自肖邦笔下的小夜曲。他向我们介绍说有一部电影中用了11首钢琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可见肖邦的钢琴曲影响之大，小夜曲的影响之广。接下来他让我们欣赏了《钢琴家》这部影片的一些精彩片断。影片中那位小有名气的波兰钢琴家为了躲避战乱四处逃亡，最终在一个破旧的小屋里被一名德国军官找到，他原本以为必死无疑，却未曾想到那位军官在听完了他的演奏之后居然帮助了他，让他活了下来。这个钢琴家在开始弹奏曲子时，双手颤抖，音乐低沉缓慢，如泣如诉，让人感觉很是悲伤凄凉，后来指法越来越娴熟，节奏越来越快，声音越来越亮，像是在控诉什么，又像是自由的一种呼唤，在场的人都被深
深地打动了。姚老师为我们推荐的第二部影片也是他本人最喜欢的《海上钢琴家》。影片的男主人公1900是个孤儿，刚出生就被父母遗弃在船上，一位船员好心收养了他。就是这个孤儿从小就有着惊人的’音乐天赋，连大音乐家都比不过他。但他始终不肯踏上陆地，最后与那艘废弃的船只一起葬身大海。这回老师为我们截选的是一个非常欢乐的片断。海上大浪滔天，船只剧烈摇晃，新来的小号手因晕船在船舱中东倒西歪，最后一头插到痰盂里狂吐起来。刚好经过的1900为了治好他的晕船，邀他一起来到金色的演奏大厅。他得心应手地弹奏起来，并让小号手解开钢琴风扣，看着他与钢琴一起跳起了美丽的华尔兹，小号手慢慢地克服了心理障碍，最后他俩在波涛汹涌的大海上，随着钢琴、音乐一起舞动着、欢笑着…… 最后在明亮的大厅里，举行了《南京晨报》马鞍山小记者文化艺术新闻采集培训基地揭牌仪式，几名小记者现场进行了采访。活动在愉快的氛围中结束，快乐的心情在我们小记者团的笑声中定格。 这次活动，让我走进了音乐的殿堂，感受到了钢琴的魅力！ 【走进大剧院感受钢琴魅力优秀作文】 【全文结束，小雅为您整理】
弹钢琴的痛苦_叙事作文
弹钢琴作文500字_叙事作文 有一次，我去听一场钢琴音乐会。一名音乐家把手放在琴键上，飞快地演奏着美妙的音乐。看到这一幕，我也萌生了学习钢琴的念头。 听完音乐会，妈妈把我送进了一家琴行。老师教我怎么样才能把琴键弹到底，然后练习了弹do,re,mi。我马上就会了，想：这也太简单了吧，真想快点学习曲子！休息的时候，我看了看一些练习曲的谱子，一个音符都不认识！我吐了吐舌头，只好继续学音阶。 又过了几节课，我开始弹练习曲了，练习曲对于那个时候的我来说，已经很难了，我老是弹不好，有些厌烦了，但我牢记一条名言：失败是成功之母。于是我一直在练习，老师看我弹得不错了，就教我名曲《二月里来》和《春之歌》，它们都是欢快的曲子，虽然不难，但很好听。很多天练下来，我已经能完整地弹出来了，老师让我再熟练一些，有可能考级会考这一首。 又过了一段时间，琴行一年一度的交流会开始了，我弹的曲子是《春之歌》。听着欢快的音符从我手中流出，我不禁闭上了眼睛，想象着春天美好的景象。花儿竞相开放，鸟儿在枝头欢快地歌唱，有的儿童嬉笑着，追逐打闹；有的儿童奔跑着，放着风筝；还有的儿童蹲在地上，玩着游戏我越弹越投入，越弹越开心。流利地弹完了整首曲子，老师都对我竖起了大拇指呢！ 以后，我如果成了一个音乐家，就要办一场自己的音乐会，让更多的人听到美妙的琴声！ 弹钢琴的痛苦_叙事作文 又是一个星期天，我被闹钟的“叮铃铃”声给吵醒了，我揉了揉朦胧的眼睛关了定时开关，刚想躺下继续睡，不了被撞开房门的妈妈一把拎起：“都什么时候了？还睡?快起床练钢琴，待会儿就要去上钢琴课了，小心又被骂！”说完，妈妈快步走出了房间。我打了个哈欠，嘀咕着：“真是的，周末也不让人睡个懒觉，而且吃完早饭就要去弹钢琴，星期天真倒霉！” 我匆匆吃完早饭，本想再连一连上次学的曲子哪知妈妈已经在门口等我了，唉，
第一次弹钢琴精选作文6篇
第一次弹钢琴精选作文6篇 【篇一：第一次弹钢琴】我到现在还记得这最难忘的第一次…… 在我3岁的时候，妈妈想我成为一个才女，于是带我到文化中心报名学艺。那儿有国画、舞蹈、钢琴、小提琴还有素描等，可以选几个报名。于是我一口气报了两个项目方案，一个是蜡笔划，一个是舞蹈。报名处的姐姐带着我们母女俩参观。走着走着，我走到了钢琴房门前，一阵美好的钢琴声，使我沉醉了，仿佛我就站在幽静的草原上。从此我爱上了钢琴。 首先，教师叫我念谱，“do、re、mi、fa、so……”什么高音和低音谱，搞得我舌头都打成麻花了。教师终于要教我抚琴了，没想到，我的小手如凋谢的花儿般软弱无力的放在钢琴键上，教师让我回家好好练习，让自己站的稳。 上完课后，回到家中，妈妈早已买好钢琴，我兴致勃勃的坐下来，准备大显身手，让大家见识见识。没想到，还没有发挥出来，大家就捂着耳朵说：“早知道就不让这孩子学琴了。”连我才一岁的弟弟也吓的一溜烟抛出了大厅。唯独妈妈，浅笑的看着我，可我嘟起了可以挂油瓶的小嘴，嚎啕大哭起来。 妈妈的浅笑给了我极大的勇气。除了妈妈，其别人非但不鼓励我，而且还嘲笑我。我不理睬他们。果然，皇天不负有心人。在我4岁的时候，我一抬手练琴，大家都急着过来听我弹，现在连弟弟睡觉也是我弹摇篮曲哄他睡的！
直到现在，我还是没有忘记那个难忘的第一次。我从那以后就读懂了妈妈的爱，同时也知道了一个道理：无论别人怎么看你，只要你自己努力过了，丑小鸭终究会变成白天鹅！ 【篇二：第一次弹钢琴】“宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛教师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型，把手放在钢琴键上，教师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。教师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，葛教师还说： “放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛教师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！ 再我抚琴过程中，是葛教师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我抚琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。 学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问习题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。 【篇三：第一次弹钢琴精选作文】在二年级时，我对钢琴有
小学生写人优秀作文：我的钢琴老师
我的钢琴老师 学习钢琴，有一位好的钢琴老师是首要的条件。 我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师，我跟她学琴的时候，她才硕士毕业不久，结婚不久，现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽，还有一个非常好听的名字，给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师，又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师，钢琴弹得非常好，我还看过她的个人音乐会呢！孙老师家有一台黑色的三角钢琴，琴盖支起来可漂亮了！ 记得刚学钢琴时，我跟着爸爸学，并没有请老师。后来，爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师，于是，爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课，觉得挺好，便跟着孙老师学。不知不觉，竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。 去年，孙老师在她家办了一场音乐Party，我终于见到了孙老师的所有学生，大概有十一二个人，有比我小一点的，也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐，为了跟孙老师学琴，每个星期坐上一个多小时的班车，到兰州来学琴。 孙老师属于比较温柔的老师，不像“表情严肃干巴巴，容易动怒，让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好，她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律；遇到错音多的曲子，她会让我一段一段弹，指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候，比如错音错了很多次还错等情况时，孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子，偶尔会是四首或七首。 跟着孙老师学了几年的琴，我有了不小的进步，但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下，我的钢琴弹
奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突，我就会一直跟孙老师学下去。 在这里，我真心说一声：“孙老师，这么多年，辛苦你了！在我成长的世界里，有你，真好！”
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夺冠。“下一号，丁睿槿!”我听了，不慌不忙地把手抚在钢琴上，开始演奏。听!欢快的曲调格外和谐入耳。像是一股清泉落入水潭，似一条彩带飘荡在空中，若一朵朵玫瑰般的彩云。高亢之处，气势磅礴，如千军万马之势;低沉之处，温润如玉，似仙女的月下独舞，静若处子，动若脱兔，缓若游云，疾若闪电，又稳健又潇洒。轻脆的音乐声中，我好似看到了幽深的泉水在山间流淌，看到了嬉戏玩耍的孩童，看到了柳树下载歌载舞的人们，多么欢快的景象。我好似闻到了馥郁迷人的花香，仿佛听到了那天上，流星划过的欢笑，宛若看见了满天繁星，编织了一张美丽的毯子，盖住了单调的夜空，让夜空更大，更美。最后，那声音如“大珠小珠落玉盘”般动听，让观众们久久陶醉，难以自拔。 看出来了吗?我可不是“王婆卖瓜，自卖自夸。”相信你看了我的表演，也一定会把手中的“钢琴奖章”赠予我的，希望我会在这条路上走得更远! 为生命喝彩 春末，朋友送了我一盆彼岸花。 彼岸花的叶子很不中看，又细又长，暗绿色的，看上去没有什么生机。尽管如此，我还是把它放在阳台上阳光最充足的地方，满心欢喜地等待着它开花。 春天很快从指缝间溜去了，夏天接踵而至，然而彼岸花不但没开花，而且叶子全都枯萎了。我一生气，连同花盆一起弃在了阳台的角落，又随手堆了些杂物在上面。原本属于它的位置，被一盆淡雅怡人
我最喜欢的音乐_描写音乐的作文1000字
我最喜欢的音乐_描写音乐的作文1000字 任何一个人都离不开音乐，任何一个时代都存在着音乐：远古时代，音乐是风的呼唤，雨的洒脱；百年前，音乐是脚步的稳健，指间的柔情；再后来，音乐是琵琶的飘逸，古筝的缠绵；老歌《上海滩》盛行的时候，音乐是歌舞厅的霓虹，姗姗的舞姿；现在，音乐是钢琴的高贵，流行的旋风。 我喜欢音乐，没有任何理由。 某些人几近疯狂地热爱"蹦的"，某些人一味的追求"爵士乐"；某些人在"的士高"的包围圈里沉沦......他们为了在原野上狂驰的快乐而追求着某种剧烈跳动的所谓的音乐。偶尔，我也会被那些充满激情、弥漫着浓浓时代气息的汹涌的节奏所感染。但相比之下我更喜欢那种轻快柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐。当你陶醉于一种节奏舒缓、丝丝缕缕的真情带来的音乐意境时，那要比歌舞厅的霓虹闪烁、劲歌的泛滥带来的"快感"要舒服得多了。 我喜欢音乐，但我没有能力去驾驭音乐。我只会在一处安静的小角落，倾听编织着真情挚爱的古典音乐。有时，一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着，让我好似雾里看花，隐隐约约地感受着音乐的意境，那儿正在演绎着一段凄美的爱情故事。用文字讲述的梁山伯、祝英台的"傻气"，不易被人理解，甚至没有一个只认现实的人会认可。但时起时伏、古
色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受......音乐的美感，是每个人都感受得到的语言。 我喜欢音乐，因为音乐，我开始关注钢琴家的高贵气质；我开始理解音乐创造者的思维；我也开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌坛上的闪亮点：周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳......欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟；痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功；酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏；也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色......总之，歌迷们崇拜心中的偶像，崇尚动听的歌曲，这也是一种幸福。我也是追星族，也对那些音乐的操控者崇拜得五体投地。 我喜欢音乐，音乐的多样化、多变性占了我狭小生活空间的三分之一。但我不满足，不满足这一小部分的音乐。 我喜欢音乐，喜欢轻快、柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐，就像我喜欢清澈见底的山泉，就橡我喜欢淡淡的纯牛奶，就像我喜欢瓦蓝明亮的天空，更像我喜欢亮眼的暖色系，而不喜欢深沉的冷色系。 我喜欢音乐，因为在任意一个没有音乐的日子里，我都会失去快乐的动力。 我喜欢音乐，因为生活中有了音乐的感动，才有了五彩缤纷的幸福，无颜六色的快乐！
有关音乐的优美作文
有关音乐的优美作文 音乐它可以梳理自己那烦乱的思绪，缕缕缓缓的弦曲飘过来，似乎眼前佛过一丝轻风，下面是xx给大家整理的有关音乐的优美作文，希望能帮到大家! 1：音乐的意境 真是闲情逸致，哦，不是闲情逸致而是闲情绎字。 每天提笔写下几个字，不知为什么再往下写就写不出下文了，最近头脑不怎么灵活，把所有能用到的凄美，意境结合在一起，还是不能想出端倪来。心情如此低落，心随笔写，可文字此时似乎己于我有了距离，无法量化的距离，再也无法渲泄心中错纵无章的思绪，无法安然。 时光这本书，每天都在静静的翻阅，总是有的心事需要倾诉，总有些莹亮需要记取，而我总爱把他它们挥洒在这些文字中，我庆幸我能够在文字中吸取养分，能够将一些心事和感悟写在这年轮的素笺上。 此时我独坐在窗边，看着外面正下着毛毛细雨，听着手机里刚下截动听的音乐，听音乐可以疗伤，人生苦短，有时候给自己留点空间，放下生活的烦事，让音乐把自己的思绪带回那幸福的片刻好好回味让所有的伤痛都随着音乐飘向远边的天际。 音乐可以放松心情，是一种精神上的享受，在意志最薄
弱的午夜，把自己交给音乐，静静的听，一份淡淡的思绪让音乐融入心里，伴随着美的旋律踏上一段梦的旅程，让音乐化成慰人心情的旋律，奏出淡淡的诗意，让思念的音乐在耳边萦绕，让幸福在心头荡起涟漪。 音乐是来自心灵深处最真挚的情感，忧伤的音乐容易勾起心底深处的琴弦，心境容易随之起伏，也许我并不能摆脱生命的流逝，可跟着岁月，我学会了用一种聆听音乐方式来享受生命，旋律可以净化心灵，也可以平静自己的郁闷，当繁花落尽，我心中仍留有花落的声音，无论这声音带给我的快乐和忧伤，但都是永恒的感觉。 音乐它可以梳理自己那烦乱的思绪，缕缕缓缓的弦曲飘过来，似乎眼前佛过一丝轻风，抚摸着我那冰冷的脸笼，那每一个欢跃跳动的音符任思绪在时空中穿梭，久久沉醉在其中。 听音乐，真是一件很幸福的事，那动听的曲调扣人心扉，娓娓动情又撩人心弦，总能让人心潮澎湃，时时打动着我的心，声音是一种魅力，时刻左右着你，人是感情动物，只要用心用情去诠释，总会让人为之感动。我喜欢把意念放进音乐里，然后让音乐陪伴你进入梦乡。 2：音乐，是灵魂的歌唱 安静的时候，用一首音乐来抚慰寂寞，忧伤的时候，用一首音乐来减压痛苦。喜欢唱到灵魂深处的那种寂寞，好的
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描写老师的作文：我的钢琴老师—黄老师 初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，…… 初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，新老师穿着一件有音符图案的长裙，正微笑地看着我，我赶紧说了声“老师好”，新老师亲切地说：“是刘娅琦同学吧，我是黄老师，以后就是我给你上钢琴课了。”温柔的声调，让我一下了放松下来，初次见面，黄老师给留下了很好的印象。 上过几次课后，我感觉到黄老师与原来
老师教学方法的不同，当我遇到一些无法理解的地方，黄老师会用一些生活中常见的声音形容这个新学的音色，如：马蹄撞击地面时发出的摩擦声。这样，我就能很快地领悟，弹出的音乐就成了“咯噔”、“咯噔”的节奏，整首曲子的故事性表达就强烈了。有时候，黄老师还会给我讲这段音乐讲述的故事，作曲家创作这首曲子的背景，是为了让我更能体会到这段音乐所要表达的意思。 当遇到一些难度大的曲子，黄老师会我给示范。记得有一次，我遇到了一首对左右手配合要求很高的曲子，我试奏了好几次，都没有跟上节奏。只见黄老师轻松地、熟练地踩着节奏抬起了左右手，轮流抬手，配合得很默契，整首曲子弹出来强而有力，流畅又别有风格，看着老师在琴键上灵动的双手，霎那间，我对黄老师充满敬佩。 这就是我的钢琴老师黄老师，她是一位优秀，亲切又温柔的老师，我喜欢她。
孩子作文 我的神奇乐器
我的神奇乐器 音乐充满魅力：舒缓的乐曲似水，让人陶醉；激情的乐曲似火，让人兴奋。音乐让我们的生活变得丰富多彩，不管是西洋乐曲，还是乡村农乐都让人感受到音乐的魔力。乐器正是一种向人类传递音乐的桥梁。 在我家客厅，放着一台黑色钢琴，整体看来，虽然不大，但在我心中，它是神圣的。轻轻把帘布拉开，小心翼翼地打开钢琴，就可见那黑白色的键盘，如同黑白巧克力。认真一数，足有88个键！虽然钢琴已伴我三年，但仍然崭新，钢琴键上一尘不染，经常踩的脚踏板仍然闪着金光。 我与它有着难忘的经历。自从6岁开始学琴，它陪着我从入门到现在，从找音到演奏，从指法到表现。每当拿到一首新曲子，我总会欢天喜天地扯着妈妈的衣服，早点回家弹奏。弹奏每一个音符，注入每一分情感。钢琴就像是我最知心的朋友：当我伤感时，钢琴发出的声音低沉而悲伤，仿佛也在为我难过；当我兴奋时，钢琴发出的声音激昂而澎湃，仿佛在为我喝彩！我想表达一种悲愤地情感，我想让听者们热爱我弹奏的音乐，无论如何，钢琴总不会辜负我，我甚至认为，钢琴是一件神奇的乐器，它有生命，有灵性，只有勤奋和追求才能把它唤醒。“勤学如春起之苗，不见其增日有所长。”我愿意用我的勤奋努力，来献给我爱的钢琴。 最近，我演奏的一首柔美轻盈的曲子，名字叫《小河淌水》。它带着一点点爱情色彩，我把这种感情融入这首曲子，感觉别扭，我把这种感情变成难忘的同学情。我深情地弹起琴键，一边演奏，一边回想起蔡毅桓同学还没转学的情景来，琴声伴着回忆，变成一条窄窄的小船，小船淌过小河，滑向远方，在这里琴声一直是柔美的，右手的高音仿佛女主角正在高声歌唱，歌声里充满了不舍，慢慢的来到了高潮，好似河水湍急，琴声慢慢加快，慢慢渐强，终于在那一瞬间爆发了，爆发后犹如又回到了那条平静的小河，这时左手的“男主角”低声唱起了浑厚的乐章......我把对同学的思念倾注到每一个音符中，一直到结尾，获得了极大的满足。 德彪西曾经说过：“我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为院派艺术。” 感谢音乐！
第一次弹钢琴作文范文400字4篇
第一次弹钢琴作文范文400字4篇 第一次弹钢琴作文范文400字4篇 在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是整理的第一次弹钢琴作文范文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 第一次弹钢琴作文范文400字1 我家书架最显眼的位置摆放着一个金灿灿的奖杯，那是我参加钢琴比赛获得的，每当看到它，我都会不由得想起第一次弹钢琴的情景。 我五岁那年，妈妈送了我一架崭新的钢琴，那可是我梦寐以求的宝贝呀！第一次练琴，我端正地做在琴凳上，双手摆好手型，眼睛目不转睛地盯着琴谱，一本正经地弹了起来，边弹边回想着老师上课讲的要领，同时感悟着钢琴带来的舒心与美妙。 正在我弹得兴致勃勃的时候，麻烦出现了：一个音，在左手连到右手的两个音符，我总是连不上。“哼！原来弹琴这么枯燥！”我心里嘀咕着，“不弹了！不弹了！”我边嚷边蹦下了琴凳，开始“罢工”。这时，妈妈走过来，俯下身子，抚摸着我的头，略带严肃地对我说：“孩子，你想像小熊那样挖井吗？”我赶快用小手捂住了妈妈的嘴巴，因为我已经明白了其中的道理。接下来我开始了一遍又一遍地苦练，直到手心冒汗，手指酸痛时，终于成功了！我抬头看了一眼妈妈，
欣慰的笑容已经爬上了她的脸庞。 坚持才可能成功，放弃一定失败！这次弹琴的’经历深深地刻在我的脑海中，它时刻鞭策我，让我在弹琴的路上越走越远…… 第一次弹钢琴作文范文400字2 在我的脑海里有很多事情都是难忘的，特别是第一次，而在这之中我最难忘的就是第一次学钢琴。 记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛！”我自言自语说。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。老师让我回家好好练习。 我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。到老师第二次讲课时，来讲左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了，老师说这是低八度。 就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一、二、三级的曲子，考的人抽曲子背弹。 第一次学钢琴就让我爱上了钢琴，爱上了因为，我喜欢弹钢琴。 第一次弹钢琴作文范文400字3 在二年级时，我对钢琴有了兴趣。爸爸便带我去学钢琴。 终于盼到暑假了，爸爸说暑假要带我去钢琴老师家看看。
我的钢琴老师作文1000字
我的钢琴老师作文1000字 她，一头浓密的卷发，圆圆的脸上镶嵌着一双闪闪发亮的眼睛，那双眼睛是那样恬适，那样纯净，纯净得像是山谷里一泓幽深的清泉。 她，第一个把我带到了音乐的殿堂。还记得第一次听她弹奏《波瑙河之波》，看着她那灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃，那优美动听的琴声，仿佛真正把我带到了波光粼粼的波瑙河畔。 她，就是我的钢琴启蒙老师——高媛老师。 大家都知道，学习钢琴的第一步就是认五线谱。还记得五年前的第一节钢琴课，高老师面带微笑地对我说："学琴必须会认五线谱，今天老师就来教你。"看着那游上游下如蝌蚪般的五线谱，我觉得就像是在看天书。钢琴课正式开始了，高老师耐心细致地教我认谱，她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事，很生动形象地让我在不知不觉中认识了一个又一个难懂的音符。可是我还是常常看错或弹错高低音，高老师又不厌其烦地讲述了一个故事：在五线谱家族里，住着许多音符居民，年龄最大的低音C住在低音谱表的最底层，D则在C的上面，E又在D的上面......，而里面年纪最轻的中央C住在低音谱表的楼顶......。经过老师生动地讲解，我在键盘上一遍遍地演示，终于记住了识别高低音的方法，顺利地闯过了第一关。 对于每个学琴的学生来说，钢琴考级是必不可少的一关，而我也不例外。 去年寒假，又到了钢琴考级的时间，为了挑战自己，我跨级直接报名了六级考试。拿到曲谱后，虽然我发现考级曲目有些难，但我却不以为然，相信它肯定难不倒我。于是我并没有把它放在心上，只是像往常一样练习起来。离考级的时间越来越近了，在一次钢琴课上，我把三首钢琴曲完整地给高老师弹奏了一遍，心里暗自得意，等待高老师的表扬。谁知道高老师非但没有表扬我，反而指出了好多处错误，并严肃地对我说："‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’这句换一直伴随着老师。孩子，很快就要考六级了，我会严格要求你的，从现在开始要非常认真地对待每一个音，不能有丝毫马虎！"我之前兴奋的心情一扫而光，带着一肚子怨气，心灰意冷地继续练习，心想：我已经弹的不错了，高老师不但不表扬我还批评我，要求也太高了！再说曲子里有这么多错误的地方，
六年级钢琴的魅力作文600字范文5篇
六年级钢琴的魅力作文600字范文5篇 钢琴的魅力，就是要你细心地谱阅，才能突破最后的缝隙。成功就在于这里，钢琴亲 的魅力也在于这里。下面就是小编给大家整理的六年级钢琴的魅力作文600字范文5篇，希望大家喜欢! 在艺术界，人类是懂得享受的。我们的生活中，数不清的艺术在被人们的智慧发现着。在它们之中，令我陶醉的只有——钢琴。 在四年级时，在妈妈口沫飞溅的唠叨之下，我被迫学了本毫无兴趣的钢琴。因为对钢 琴的兴趣不高，所以连菜鸟级的也要练上两个星期。从而导致我不断地被老师训斥和不满 意的眼神淹没。因此我更对钢琴产生了厌恶，直到那一天让我改变。 那天，我一如既往磨蹭的来到钢琴老师家，慢悠悠地放下书包。拿出乐谱，一个一个 呆板按下琴键，面无表情，自己听着不连贯的音调都想睡觉。老师听了也是轻轻摇了摇头。无奈之下，只好抓起我的手，像牵木偶似的让我的手摁在正确的琴键上，这一来，不但我 没听出来这是一首乐曲，反而让我滑稽极了!身体被双臂的控制下轻微摆动，样子像极了 一个表情呆板的连线木偶。老师忙活了一会儿，放下了我的双手，在我旁边轻轻地喘着气。我看见她皱着眉头，一副无奈的样子，说：“你还是把钢琴初级练习拿出来练吧!”说着喝了 一口水，抽出乐谱，我继续生硬的弹奏了起来。那琴声依然是那么的刺耳声硬，弹得我又 睡着了的时候，老师对我说：“我看你还是回家练一练吧!唉，你就是不认真......我给你弹一 下一首好听的乐曲，有兴趣去听一下，认真点，打起精神。”说着，便按响了第一个音符。我本想睡一会儿，却被她的第一个音符敲醒了，只听琴声一会儿乱石穿空，惊涛拍岸的豪放;一会儿有变化成了一帘幽梦“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，一会儿又变成了燕子 在春天的天空中高声鸣悦的欢快，听得我津津有味。让我幻想出了海面上汹涌澎湃，有力 的海浪拍击着海岸上的礁石时，转眼又变成了在幽静的竹林中，看见了远处酒楼旁被灯火 照得金黄的杏花，有时即便转化成了春天一片鸟语花香的情景，让人难以忘怀。一曲终了，余音绕梁，我还沉静在这音乐之中。老师看出了我的神情，脸上出现了一丝丝笑容，连忙 趁热打铁的对我说：“想要奏出这样的效果来，要你认真的学习，就可以一鸣惊人，这便 是钢琴的魅力之所在!”我果真往这个坑跳了，开始振作起来努力的练琴。 我回到家，先把每小节的音符都弹一下，在一张白纸上做标记，等每一个部分都弹熟了，再一行一行的串起来，就稀稀疏疏的算是一部曲子了，虽然听起来十分勉强，但我还 是感到十分兴奋。 就这样，钢琴的兴趣渐渐的在我的心里长出了萌芽。之前我一直没有感受到钢琴的魅力，最终在老师的一支神采飞扬的曲子中感受到了。
我爱弹钢琴_三年级作文
我爱弹钢琴 我爱弹钢琴（051128） 我喜欢画画、唱歌、跳舞。可我最喜欢弹钢琴。 记得我五岁那年，一个晚上，我跟着妈妈到刘宏男姐姐家去玩。来到姐姐家，她正在弹钢琴，陶醉在一曲动听的钢琴声中。我轻轻地走到姐姐身后，听着优扬的琴声，我也被美妙的琴声深深地吸引住了，一首曲子终于弹完了。我马上问：“姐姐，你怎么弹得这么动听呀！”姐姐扬着头，自信地说：“只要每天坚持练习，就可以啦！”我抬头一看，姐姐的钢琴上摆放着许许多多亮晶晶的奖杯。我好奇地问：“姐姐，你怎么得了这么多奖杯呀？”姐姐依旧笑着说：“这是我参加钢琴比赛得到的。”听她这么一说，我实在是羡慕极了。 回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学钢琴。”经过我的再三请求，妈妈终于同意了。爸爸妈妈到南充给我买了一台星海牌钢琴，还给我找了老师，让我学习钢琴。从此，钢琴就成了我最好的伙伴。我俩是每天都要见上一面，而且相见的时间都在两个小时以上。 刚学钢琴时，我觉得很有兴趣，不知不觉，两个月过去了，开始练习曲子。我对五线谱不熟悉，认起来非常吃力，左右手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了，不想再练习了。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后， 第1页共2页
我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。 去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向姐姐学习，将来当一名钢琴家。 第2页共2页
高三作文：古琴韵味
高三作文：古琴韵味 从小我就很喜欢听音乐，对音乐怀抱着深厚的兴趣。我总是一个劲地缠着爸爸妈妈要他们带我去听音乐，那袅绕的音乐声充满了魅力引发遐想万千；我总是喜欢拨弄着妈妈珍藏着的一把吉它，听着叮叮当当的吉它声如泉水潺潺般悦耳动听。 如今我已经10岁了，我观赏过许多乐器，品味过许多美妙的音乐。而最打动我心的，还数那独具中华神韵的古琴声。我与古琴有着一段特殊的情缘。去年夏天，妈妈看到厦门筼筜书院一则古琴培训考录通知。据说是为了弘扬中华传统文化，主办方免费举办的，将通过考录方式择优录取。那一天，妈妈带着我去考试。我们沿着筼筜湖绿草如荫的湖岸，远远地看见筼筜书院古朴的建筑。近前一步我隐约听见一声声别有韵味儿的琴声。我情不自禁被吸引住了，回味悠长的琴声仿佛带我走进了一个神话般的世界。 顺着琴音我们走到了一间格调高雅的的古屋，透过纱窗看见一位长发飘飘的女老师气定神闲地在抚弄着一把别致的古琴。传奇般的感觉深深吸引着我。从此我与古琴结下了不解之缘。听到我们的声音，老师止住了手中拨弄着的琴
弦，起身站了起来。“这位同学是来参加古琴课程入门测试的吧”，老师微笑着问道。当听到我们的应允后，老师请我坐到古琴前。说道：古琴文化是中国一门古老的艺术文化，古琴的身上传承了几千年的中国文化。我们手中拨弄的不仅仅是琴弦，更是一种境界和精神。 所以希望每一位学习古琴的小朋友要有持之以恒的 精神，学好古琴，用心去感受古琴精神。老师的一番话深深地启迪了我，我以为学琴仅仅是弹奏美妙的音乐，没想到还好这么深的哲理。因为我从小接触钢琴，对音乐有一定的灵敏感知。很开心的，我通过了老师的测试，顺利成为了筼筜书院的一句古琴学员。记忆最深刻的是第一次上古琴，我天真浪漫、充满好奇。看着横亘在眼前的象个美人鱼一样的古琴，我用手指头轻轻触动着琴弦。琴弦微微地颤动了一下，接着就传来“噔——”的一声凝重的声音。我一根一根琴弦试着拨动着，聆听各种音律。 经过仔细聆听和观察，q我渐渐掌握了琴弦的规律。我拨了拨，从下往上数第四根琴弦是“do”，接着往下数“rui，mi，fa”，然后又跳到最上面是“so，la，si”那声音真好听，非常醇厚，恰如其分地把中国文化韵味表现得淋漓尽致。上课了，老师循循善诱，充满亲切地教导着我们。老师非常耐心细致地从古琴的形和貌告诉我们古文化的深邃。你看古琴的样式有仲尼式、伏羲氏、列子式、连珠式等
第一次弹钢琴精选作文
第一次弹钢琴精选作文 【篇一：第一次弹钢琴】 我家书架最显眼的位置摆放着一个金灿灿的奖杯，那是我参加钢琴比赛获得的，每当看到它，我都会不由得想起第一次弹钢琴的情景。 我五岁那年，妈妈送了我一架崭新的钢琴，那可是我梦寐以求的宝贝呀！第一次练琴，我端正地做在琴凳上，双手摆好手型，眼睛目不转睛地盯着琴谱，一本正经地弹了起来，边弹边回想着教师上课讲的要领，同时感悟着钢琴带来的舒心与美好。 正在我弹得兴致勃勃的时候，费事出现了：一个音，在左手连到右手的两个音符，我总是连不上。“哼！原来抚琴这么枯燥！”我心里嘀咕着，“不弹了！不弹了！”我边嚷边蹦下了琴凳，开始“罢工”。这时，妈妈走过来，俯下身子，抚摸着我的头，略带庄重地对我说：“孩子，你想像小熊那样挖井吗？”我赶快用小手捂住了妈妈的嘴巴，因为我已经明白了其中的道理。接下来我开始了一遍又一遍地苦练，直到手心冒汗，手指酸痛时，终于成功了！我抬头看了一眼妈妈，欣慰的笑容已经爬上了她的脸庞。 坚持才可能成功，放弃一定失败！这次抚琴的经历深深地刻在我的脑海中，它时刻鞭策我，让我在抚琴的路上越走越远…… 【篇二：第一次弹钢琴】 记得我刚爬上钢琴椅时，才6岁。那样子简直好笑极了。 那天，妈妈把我带到教师家，我爬上椅子，教师就说：“你叫什
么名字呀？”我答复说：“我不知道。”“好吧，来，先把手放在琴键上，要像抱小熊那样的姿势，手下要感觉握着一个苹果，就像这样。”教师边说边做给我看，“来，学下我吧。” 我把生硬的手抬了上去。 “很好，来，我们来认识一下音吧。哆”“哆”就这样，教师唱一次，我就跟一次。反复练习，总算熟练了。可以弹了，我一本正经地听着教师“念经”，然后抬了抬大拇指，发出的是蚊子般的声音，我又抬了抬食指，用力地敲下去，这次声音是大了，可我的食指却被我折腾死了。 好笑吧，接下来还有更笑的呢！ 第一天学琴的时候，教师开始教我停顿标志。“这是要停一拍的。”教师顿了顿，说：“来，你弹一下这个‘闪电’标志吧。”我不明白教师说的“闪电”就是停顿标志，便在琴键上找到中央c迅速弹了两次“哆”并大声说：“闪电！”妈妈好气又好笑，我痴痴地看着妈妈，过了一会儿，才用手指着书上的几行“电线杆”说：”教师让我弹‘闪电’。我不明白。” 这件事回想起来，还挺有意思的嘛。这件事不仅给我留下了深刻的印象，同时，也让我知道：学钢琴其实不是件容易的事儿！ 【篇三：第一次弹钢琴精选作文】 “宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛教师让我坐在琴椅上
描写第一次弹钢琴的作文
描写第一次弹钢琴的作文 导语：在你成长的岁月中，应该有许许多多的第一次吧!下面是的作文，希望对您有所帮助。 在二年级时，我对钢琴有了兴趣。爸爸便带我去学钢琴。 终于盼到暑假了，爸爸说暑假要带我去钢琴老师家看看。 今天，爸爸就要带我去看看。到的时候，我发现钢琴老师就是我一个同学的妈妈。爸爸也发现老师的爸爸就是他以前的校长。这可真巧啊!老师说，要学钢琴是必须要有天赋的，要通过考验才行。开始考了，我的心就像十五个吊桶打水—七上八下，怕过不了关。 老师先告诉我中央c在哪，也就是哆在哪里，再让我一次推出唻和咪在哪里。我想了很久才想起音符里哆后面是唻，唻后面就是咪，钢琴应该也是这样。于是我就把哆后面的两个键都按了下去。我猜测的果然没错，的确是这样。 接着老师用跳音来考我。她问我嗦在哪。我以为老师说的是咪后面的音，正好要按下去，突然想到老师说的是嗦，便跳了个音按下去，我又对了。现在老师问我，我已经可以在两秒内找出并弹出来了。就这样我成功过关开始学钢琴了。 我记得老师曾经说过：“一个人的成功是用百分之一的天赋加百分之九十九的勤奋换取来的。”这句话我会永远牢记在心。 我到现在还记得这最难忘的第一次…… 在我3岁的时候，妈妈想我成为一个才女，于是带我到文化中心报名学艺。那儿有国画、舞蹈、钢琴、小提琴还有素描等，可以选
几个报名。于是我一口气报了两个项目，一个是蜡笔画，一个是舞蹈。报名处的姐姐带着我们母女俩参观。走着走着，我走到了钢琴房门前，一阵美妙的钢琴声，使我陶醉了，仿佛我就站在幽静的草原上。从此我爱上了钢琴。 首先，老师叫我念谱，“do、re、mi、fa、so……”什么高音和低音谱，搞得我舌头都打成麻花了。老师终于要教我弹琴了，没想到，我的小手如凋谢的花儿般软弱无力的放在钢琴键上，老师让我回家好好练习，让自己站的稳。 上完课后，回到家中，妈妈早已买好钢琴，我兴致勃勃的坐下来，准备大显神通，让大家见识见识。没想到，还没有发挥出来，大家就捂着耳朵说：“早知道就不让这孩子学琴了。”连我才一岁的弟弟也吓的一溜烟抛出了大厅。唯独妈妈，微笑的看着我，可我嘟起了可以挂油瓶的小嘴，嚎啕大哭起来。 妈妈的微笑给了我极大的勇气。除了妈妈，其他人非但不鼓励我，而且还嘲笑我。我不理会他们。果然，皇天不负有心人。在我4岁的时候，我一抬手练琴，大家都急着过来听我弹，现在连弟弟睡觉也是我弹摇篮曲哄他睡的! 直到现在，我还是没有忘记那个难忘的第一次。我从那以后就读懂了妈妈的爱，同时也知道了一个道理：无论别人怎么看你，只要你自己努力过了，丑小鸭终究会变成白天鹅! 记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛!”我自言自语说。我手放上钢琴，
我爱弹钢琴作文修订稿
我爱弹钢琴作文 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
我爱弹钢琴 我爱弹钢琴（051128） 我喜欢画画、唱歌、跳舞。可我最喜欢弹钢琴。 记得我五岁那年，一个晚上，我跟着妈妈到刘宏男姐姐家去玩。来到姐姐家，她正在弹钢琴，陶醉在一曲动听的钢琴声中。我轻轻地走到姐姐身后，听着优扬的琴声，我也被美妙的琴声深深地吸引住了，一首曲子终于弹完了。我马上问：“姐姐，你怎么弹得这么动听呀！”姐姐扬着头，自信地说：“只要每天坚持练习，就可以啦！”我抬头一看，姐姐的钢琴上摆放着许许多多亮晶晶的奖杯。我好奇地问：“姐姐，你怎么得了这么多奖杯呀”姐姐依旧笑着说：“这是我参加钢琴比赛得到的。”听她这么一说，我实在是羡慕极了。 回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学钢琴。”经过我的再三请求，妈妈终于同意了。爸爸妈妈到南充给我买了一台星海牌钢琴，还给我找了老师，让我学习钢琴。从此，钢琴就成了我最好的伙伴。我俩是每天都要见上一面，而且相见的时间都在两个小时以上。 刚学钢琴时，我觉得很有兴趣，不知不觉，两个月过去了，开始练习曲子。我对五线谱不熟悉，认起来非常吃力，左右手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了，不想再练习了。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“珺珺，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。 去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向姐姐学习，将来当一名钢琴家。
我的钢琴老师七年级作文
我的钢琴老师范文1 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。 我的钢琴老师姓奚，我叫她奚老师。 从我一年级也就是六岁开始，妈妈就请老师来教我钢琴。于是，我就到奚老师那开始了学琴。奚老师年轻，精干，对学生们热情亲切，从来不发火，每天都面带笑容地给我上课，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。 刚开始学的时侯，我的手指又细又尖，指头一弹下键，手指就会撇着，很不好弹，老师发现了我的这个缺点，就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子，弹错了好几个键，还有几个不会弹的，老师就耐心的教我不会弹的和有错的，我用心的听老师讲，又开始练习。由于是冬天，我的手指很僵，弹的时候就要很用力，所以脸上就有很多汗，老师就摸着我的头说：“没关系，继续努力”! 老师亲切的话就像那清澈的泉水，滋润着我的心田。 老师的教悔使我不断进步，像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉，我弹的钢琴曲越弹越熟练，在“第七届香港艺术节”中，我荣获“金奖”…… 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘! 我的钢琴老师范文2 我有一个钢琴老师，她的个子在1米6左右，和蔼可亲，还有一双水汪汪的大眼睛。 有一次，我在完成钢琴作业时，不太认真，没有按老师的要求来完成，有些而马虎，但得也有些不熟。老师听了，并没有指责我，而是换了一种角度，循循善诱道：“你呀!什么都好，如果在这方面在努力写，再用点心，‘世上无难事，只怕有心人’，相信你就一定能弹得更好!”听了老师的这番话，我十分愧疚，心想：我这样做真是太对不起我自己了，一定要更加努力才行!那天起，我每天聚精会神，一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时，老师又来检查我的钢琴作业，这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听，老师听了，十分欣慰地点了点头说：“只要功夫下的深，铁杵都能磨成针啊!”