《我是中国人》主题计划.

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机关单位2020语言文字工作计划(新编版)

编号：YB-JH-0749 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 机关单位2020语言文字工作 计划(新编版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

机关单位2020语言文字工作计划 (新编版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 一、指导思想 我们将围绕“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这个第19届推普周的宣传主题，在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围。将推普宣传活动与语言文字依法管理等日常工作相结合，不断增强全校师生语言文字应用的法制意识，促进学校语言文字规范化水平的持续提高，对教师、学生进行热爱祖国语言文字的教育，开展各种宣传、实践、竞赛活动，进一步提升激发师生热爱祖国语言文字的情感。 二、方针政策 宣传贯彻《国家通用语言文字法》，抓好日常具体工作。大力

推广普通话，促进语言文字规范化。由教导处负责布置推普周各项活动及任务，并抓好日常工作。 三、活动开展 (一)筹备“推普周”活动。 今年的9月12日--18日是全国第19届推广普通话宣传周，我们将本着求实、创新的精神，突出“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一活动主题，从我校的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得圆满成功。 “推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识等活动，各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。 1、在校园内张贴推普周宣传画，悬挂"大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会"红色横幅，建立宣传栏。渲染推普气氛，扩 1、在校园内张贴推普周宣传画，悬挂“大力推行和规范国家通

幼儿园十一月份工作计划

( 幼儿园工作计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-051054 幼儿园十一月份工作计划Kindergarten work plan in November

幼儿园十一月份工作计划 【篇一】幼儿园十一月份工作计划 为了让各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，现将十一份的工作计划如下： (一)教师应做到： 1，坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。 2，确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒。及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用。 3，严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。 4，午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。 5，户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全。 (二)教育幼儿方面： 1.教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。 2.为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到、不跳台阶。

3.让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人。 4.孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害。 5.户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全。 6.教育幼儿不要手碰电插座等电器。 7.通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。 8.教育幼儿识别交通标志。 9.深化幼儿对危险品的认识。 10.教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识。 11.幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等。 具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全。 【篇二】幼儿园十一月份工作计划 一、教育教学常规工作方面： 十一月份我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好幼儿园工作。 二、具体安排如下： 1、十一月份利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩

语言文字展示活动方案

清镇市红枫第六小学年 “颂中华祭英烈承传统扬美德”语言文字展演活动活动方案 为积极推进我校语言文字示范校建设工作，进一步落实党地十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”地战略，进一步增强全校师生员工地语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，学校校务会研究决定，在年月日组织开展以“颂中华祭英烈承传统扬美德”为主题地语言文字展示活动，为了使活动取得实效，特作此方案，仅供活动中参考.文档来自于网络搜索 一、指导思想 为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应地和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字地意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（）年》为指南，以清镇市教育局年教研工作文件精神为指导.二、活动时间文档来自于网络搜索 年月——月日 活动主题：“颂中华祭英烈承传统扬美德” 活动形式：注重学生以“听、说、读、写”能力培养为主，、“读”：以讲故事，演讲、朗诵形式展现，（时间控制在分钟内）初赛：每班先在班上初选，选送—名参加学校进入复赛，复赛由语文组教师组织，分成高、中、低三组进行，不分班级，评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.各组一二三等奖进入决赛进行展演，最终评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.文档来自于网络搜索 “写”以毛笔，铅笔，钢笔字展现.（一二年级铅笔，三—六年级钢笔，毛笔面向全校有一定毛笔基础地孩子，各班自发报名，采取赛前自己练习，统一参加现场比赛.即是月日在操场上现场书写）.每班选出名学生参赛.比赛时间分钟一场，分三场进行.按年级组评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.毛笔字采取学生自己创作作品后上交作品参赛.视参赛作品数量评出相应奖项.文档来自于网络搜索 “读、写”采取现场阅读一篇短文，迅速写出读后感.（时间控制在分钟）.每班选人参赛.按年级组评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.（三—六年级参加）文档来自于网络搜索 手抄报.以歌颂祖国，赞美家乡，传承美德、缅怀烈士等主题，绘制一张手抄报.（三—六年级，以班级为单位每班至少交两幅作品参赛，纸张纸或纸）按年级组评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.文档来自于网络搜索 红枫六小年思维导图大赛.面向全校师生，以学习中地思维导图知识来创作.（纸）教师评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.学生按年级组评出一等奖名，二等奖名，三等奖名.文档来自于网络搜索 要求：参赛作品皆要在作品背面右下角写清楚班级，姓名.评委教师及参与组织地学生要注意审核，提醒. 四、活动目地 通过本次展演活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字地氛围；养成“说好普通话、写好规范字”地校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升学校特色，构建和谐校园、和谐社会，营造良好地语言环境作出贡献.文档来自于网络搜索 五、活动内容及安排 （一）组织领导，落实管理. 成立学校语言文字工作领导小组负责展演活动地组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估. 红枫六小语言文字工作领导小组：

幼儿园大班11月计划表格

幼儿园大班11月计划表格. 一、主题活动： ⒈主题名称：《开心一刻》 能够以开朗、乐观的心态去面对生活，逐步形成积极、乐观的情绪情感。在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感，学会调控、转化自己的情绪情感。 ⒉主题名称：《丰收啦》 引导幼儿观察秋季自然现象的变化，了解丰收的来之不易。知道爱惜粮食，培养幼儿爱劳动的良好品质。 ⒊主题名称：《秋天的树木》 观察生活中自然景物的变化，了解一些比较漂亮的树木，并能用各种形式表现秋天的美。培养幼儿感受美、表现美的能力和情感。 ⒋主题名称：《七彩的世界》 了解丰富多彩的世界，帮助幼儿更有目的、有意识、有兴趣地认识事物。知道色彩来源于光的作用，身边的物品都有七彩颜色；了解色彩给我们带来的更丰富的意义，更多的快乐。 二、常规教育： ⒈能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。 ⒉能根据气温、活动量及时增减衣服。 ⒊每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。

⒋预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。 三、家长工作： ⒈请家长尽可能的带孩子进行一些户外活动，并指导幼儿观察秋天动植物的变化，感受秋天的美丽。 ⒉向孩子介绍一些有关宇宙的知识，和孩子一起在晴朗的夜空观察星星，丰富知识。 ⒊提高幼儿的颜色名称的认知度。 四、其他工作 ⒈运动宝贝展示，鼓励幼儿积极亲子运动会。 ⒉结合“宝贝运动计划”，有计划的进行班级内的评比，提高孩子们训练的积极性。 ⒊班级树活动：画画紫藤。画出紫藤枝条的特点。 ⒋阅读活动：我爱绘本。将一些有破损的绘本进行修补。对一些废旧绘本进行重新改变，制作成新的绘本。 ⒌进一步丰富班级环境，增强环境对幼儿的教育功能，提高幼儿自我管理。

幼儿园语言文字工作组织机构及职责

幼儿园语言文字工作组织机构及职责 一、指导思想： 为了认真贯彻落实《河北省学校语言文字工作达标建设实施方案》，更好地发挥幼儿园在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使幼儿园语言文字工作的规范化，进一步提升幼儿园语言文字工作整体水平，创特色，树典型，提高全园师生用字用语规范，扎实有序地开展幼儿园语言文字工作，推进我园语言文字工作，经幼儿园研究决定，成南赛中心幼儿园幼儿园语言文字工作组织机构。 二、领导小组 组长：孙巧梅（园长） 成员：郝江坤郝军军张吉红郝燕燕 监督员：郝江坤 推普员：郝军军 三、组长职责： 1.根据上级部门部署的工作方针、政策，从幼儿园发展的宏观上规划语言文字工作，在幼儿园三年规划中有所体现。每学期策划、制定幼儿园工作计划时，能将语言文字工作作为重要部分有所安排。 2.每学期召开两次语言文字工作会议，规划和总结一学期的语言文字工作。 3.协调各班，支持、保障幼儿园语言文字工作的开展。 4.监督语言文字小组成员的工作。 四、组员职责： 1.完成幼儿园关于语言文字的各项工作、主题活动，并作好各项记录。 2.主动地将老师、幼儿中有关语言文字的情况汇报给领导小组，督促师生在园内外讲普通话，写规范字。 3.定期更换幼儿园语言文字规范知识宣传专栏。 4.在平时教育教学中，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。 六、监督员职责： 1．宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。 2．切实采取形成长效管理机制，对组室、班级加强语言文字工作的管理。 3．对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。 4．督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。 5．认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

中心幼儿园主题计划安排表20

主题计划6 下蜀中心幼儿园主题计划安排表 2016—2017学年度第二学期中3班 主题名称：我们的下蜀集镇共3周 主题目标 1.学习用较连贯的语言讲述下蜀的物产和风景名胜等，爱自己的家乡，为自己的家乡自豪。 2.进一步了解和关心下蜀集镇的一些人文、环境特点，懂得爱护家乡。 3.会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对下蜀集镇的认识及情感，有建设、美化家乡的美好愿望。 4.能比较出物体的宽窄，体验宽窄的相对性，理解宽和窄不是固定的。 5.能连续走30分钟，有一定耐力；练习接力快跑和跳格子。 6.体验乐曲的轻快风格，遵守音乐游戏的游戏规则。 7.了解下蜀镇的公共设施及大概位置，如小学、银行、邮局、加油站、超市、菜场等等。 8.了解端午节假期外出安全，以及远足、写生等活动中的安全事项，学会保护自己。 主要活动安排 第一周 1.我们的下蜀集镇（谈话） 2.长江与铁路（社会） 3.天蜀大酒店（写生） 4.数高楼（音乐） 5.图形身份证（数学·图形） 第二周 1.下蜀的桥（综合） 2.有趣的下蜀话（语言） 3.下蜀的公共设施（社会） 4.下蜀特产-狮子头（社会） 5.夸家乡（音乐） 6.假期安全（安全） 第三周 1.下蜀庙会（社会） 2.美丽的下蜀（组画） 3.图形的家（数学·图形） 自主游戏 1.美工区：（1）提供各种废旧纸盒、雪糕棒、彩笔、彩纸、皱纹纸等，引导幼儿通过绘画、剪贴、折纸等各种艺术形式制作下蜀的建筑物并进行装饰。 （2）绘画：美丽的下蜀、下蜀的庙会与特产等等。 2.建构区：（1）提供积木、各种塑料拼插玩具、辅助材料等，拼搭下蜀的楼房、铁路、桥等。（2）鼓励幼儿通过小组合作建构“下蜀集镇”，指导幼儿表现一些基础设施或建筑特点。 3.益智区：（1）自制下蜀镇社区迷宫，找找幼儿园在哪里。 （2）提供交通标志卡，玩交通规则接龙游戏。 （3）将集体教学中数学活动的配套材料，投放到区域活动中。 4.阅读区：提供下蜀的庙会、特产、建筑物等图片，幼儿观看与讨论，增加对家乡的认识。 5.角色区：提供纸盒，幼儿自制“火车”，体验“坐火车”；观看下蜀庙会照片，模仿赶集买卖的场景。

语言文字工作计划(完整版)

语言文字工作计划 语言文字工作计划 寿阳二中201X年语言文字工作计划 语言文字是人类社会最重要、最基本的交际工具和信息载体，201X年的语言文字工作，要以科学发展观为统领，全面总结前几年的工作经验，在上级语委的领导下，全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，落实晋中市《关于开展第二批语言文字工作评估的通知》精神，围绕全校中心工作创造良好的语言文字环境。 一、指导思想： 以科学发展观和构建和谐社会为指导，以省市两级语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度。 二、工作目标 继续加强各部门的文化建设，深入、细致、有序地推进我校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与我校的各项事业结合起来，并将其纳入到我校的各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升我校的文化形象。 三、具体工作： - 1 -

（一）进一步广泛深入地开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的宣传工作语言文字工作的核心和重点是宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。做好此项工作，首先要知法，只有知法，才能懂法，才能执法。因此，各部门要组织形式活泼、富有成效的宣传活动。为了进一步扩大宣传，普及语言文字法律知识及专业知识，今年将在全校师生中举办语言文字知识竞赛，借此提高广大师生对《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的认识。在全校举办各种形式的经典诵读和演讲比赛，在全校开展师生语言文字基本功大赛。 （二）围绕创建文明二中、学习型教室开展推广普通话系列活动为了创建文明二中、学习型教室，将“说普通话、写规范字”纳入到各部门平时的创建活动中，并配合相关部门开展多种形式的推广普通话竞赛活动和笔记展示活动等。 （三）配合全县做好国家三类城市语言文字达标评估工作国家三类城市语言文字达标迎评工作任务艰巨。县迎评领导组办公室进一步组织力量深入开展调查、研究、指导、督查工作， 帮助迎评单位开展组织建设、政策宣传、自查自纠，使语言文字工作落到实处，做出成效。各部门要根据《县语委办关于进一步做好迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案的通知》要求，扎扎实实

幼儿园小班11月活动计划表

幼儿园小班11月活动计划表 1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具 2.加强幼儿上课常规 3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。 4.及时发书给幼儿回家复习 保育方面 1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。 2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。 3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落 4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。 安全工作 1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品 2.每周坚持给幼儿剪指甲 3.户外活动前提要求 4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。 5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。 家长工作 1.每周坚持给幼儿穿园服。 2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导 3.配合组织好亲子游 4.记得帮幼儿带衣服及毛巾 一、思想品德 1．知道友好的对待小朋友，同伴之间要友好相处，不争不抢。2．学会关心爱护动植物，具有初步的生态环保意识。 3.遇到困难能够请老师帮忙，有事情能够及时告诉老师。

4.知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他 自信心。 二、常规教育 1.能克服困难，懂得遵守游戏规则，不动手推、打同伴。 2.帮助幼儿养成独立进餐的习惯，愿意吃各种食物、不挑食。 3.在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。 4.不随便乱动玩具柜里面的积木和区角游戏上的物品。 三、生活卫生工作 1．随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。 2．注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。 3．能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精 神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。 4．能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序*裤，放在固定的 地方，安静就寝，睡姿正确。 四、安全工作 1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。 2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意 识和能力。 3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。 4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍， 避免发生意外。 五、家长工作 1.根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家 长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家 一起运动的快乐。

十一月份幼儿园工作总结大全

十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结(一) 十一月份里的几项重大活动，对于我们幼儿园来说有着深远的影响和历史性的意义，对于我来说，使我真正体验到了工作的真谛，有奋斗才有成功，有辛酸才有喜悦。我们进行的典型的活动如下： 1.经过十月份紧锣密鼓的筹备，我们的大型庆馆五周年文艺晚会在众多观众，各大领导及各大媒体的关注下顺利落幕了。此刻心里的喜悦使我忘记了身体的疲惫，更找到了工作的热情。 2.十一月六日，我们科哈集团举行了馆庆庆典，在这次活动中，我又一次深刻的了解了企业的发展史和感受了潘总的企业家精神。一个企业的发展离不开先进的企业文化，拼搏的企业精神，卓越的领导班子，在这个企业我体验深刻，能够成为这里的一员，我感到很骄傲。同日下午，我们和国务院陈园长进行了深刻的交流，她的话给了我深远的启发和指导，使我对幼教这一职业有了新的认识，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艰辛的努力，不断的学习

和改进是我以后要坚持做的事。 3.本月的XX区幼儿园开放日来临之即，我园连续数日参观了很多家幼儿园，十一月十六日，我们参观了红星幼儿园，让我领略到了他们的卓越之处，使我开阔了眼界，增长了见识，能够在很短的时间学到丰富有价值的经验，成为我日后工作的宝典，可谓不枉此行。同时我们幼儿园为了办好这次开放日，进行了周密的计划，首先进行了环境创建工作，通过这次的环创，我又接受了一门新的学问，经过不断的探索，学习，亲身操作，对于环创由陌生到认识，意义深刻。 4. 本月还进行了科学优质课的评选，通过参与优质课的评课，受益深远，让我学到了更多的教学方法，吸收了更多的教学经验。对于我日后的工作起着促进作用。 十一月份幼儿园工作总结(二) 十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火热。赶紧让我们回顾一下! 一、教育教学 本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《快乐运动每一天》三大主题活动。 《红黄蓝绿》主题延续上月活动继续让幼儿运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，感知色彩的

幼儿园秋季月活动计划

幼儿园秋季月活动计划 篇一:幼儿园秋季学期工作计划 篇一:幼儿园2014年秋学期园务工作计划1 幼儿园2014年秋学期园务工作计划 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照区教委的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作思路 2014年度幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。

(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 (2)园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。 (3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 (4)加强师资队伍基本功的培训。 (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充

语言文字社会实践活动方案

小手拉大手，语言文字规范化社会实践”主题 活动实施方案 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，争创语言文字规范化示范校，根据上级有关文件要求，我校开展了语言文字工作的“小手拉大手，语言文字规犯化社会实践”系列活动，现将本次系列活动总结如下： 一、指导思想： 以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，以省语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。成立了以王翠平校长为组长的“小手拉大手，语言文字规范化社会实践”活动领导小组，指挥部署这项专题教育活动，全面动员，层层抓落实，深入开展宣传教育。 二、高度重视，加强领导 1、学校领导高度重视，认真部署，健全组织机构，制定实施方案。成立活动领导小组，制定目标明确、可操作性强、符合我校实际的活动方案，并据此方案认真有序的开展了“小手拉大手语言文字规范化社会实践”的一系列宣传教育活动。 2、召开了动员大会。9月25日组织全体师生开展了“小手拉

大手”主题活动动员大会，学习活动实施方案，并由教师代表李凤春宣读。 三、开展多项活动，加强落实 1、开展“把普通话带回家”活动。 放国庆假前，学校印发了《告家长书》，让学生利用国庆假期向家人宣讲了推普知识、纠正家庭里存在的方音、方言及不正确的用字现象，争当“推普能手”。 2、向社会发放宣传材料。 9月26日，由学校教师老师带领学生向校外人员发放关于推普和规范用字方面的宣传页，带动全社会学习普通话，书写规范字。 3、开展日常用字纠错实践活动。 我校将利用平时和国庆节假期，让学生对学校、家庭附近道路、街区等进行用语用字使用情况调查，记录具体位置，把不规范用字拍成照片。 重点检查：一是校内各种标牌、指示牌、标语（牌）、校内橱窗、宣传栏、电子屏等环境用字情况；二是学校周边区域内社会公共场合的标牌、店牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路牌、公交站牌中的繁体字、错别字、异体字或残缺字形等不规范用字；三是报刊杂志、出版物、校刊校报、自编教辅资料、汉语教材、广播电视广告、企事业单位名称及行政公文等用字中出现的错别字、不规范的简化字、繁体字、异体字等。 4、“推普能手”的选拔

幼儿园十一月份工作计划模板

幼儿园十一月份工作计划模板 导语】在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。搜集的《幼儿园十一月份工作计划模板》，仅供大家借鉴！ 【篇一】幼儿园十一月份工作计划模板 一、主题活动 1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。 2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。 3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。 4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。 5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。 二、日常工作 1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯， 让他们无论做什么事都有秩序。 2、培养幼儿的自理能力，能自己穿*服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。 3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，做好沟通。

4、认识周围环境，掌握几种常见的标志，理解其意义。 三、家长工作 1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天的美好。 2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。 3、关注幼儿健康情况，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。 4、家长经常和幼儿沟通，了解其心理变化。 四、安全工作： 1、出操时，要排好队，上下楼梯不要急，看准台阶慢慢走。 2、就餐时不要玩小勺，说完餐前歌老师说吃饭之后，大家一起吃。保证安全。 【篇二】幼儿园十一月份工作计划模板 一、行政事务 1.配合中心做好后勤档案工作的建设。 2.继续教育验证。各园重点检查教师的培训手册。中心检查各行政的培训手册。 3.组织教师和园长分别前往苏州、上海、南京学习。 二、教育教学 1.月初完成观察记录评比。(方法拟用上次“读书笔记”的方法进行网络回复投票)

幼儿园中班XX月主题活动计划

幼儿园中班XX月主题活动计划. 一、活动来源. 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。 一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，. 动物世界主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路. 我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!.

三、筹备工作. 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源，联系野生动物园。 四、活动目标. 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。 五、活动安排. 第一阶段：我喜欢的动物 主要活动：谈话：我喜欢的动物科学：动物有多少 分类：它们生活在哪音乐：在农场 综合：农场里的动物制订参观动物园的计划 第二阶段：动物本领大 主要活动：区域：搭建野生动物园

语言文字工作活动总结

语言文字工作活动总结 一、健全机构，加强对语言文字规范化工作的领导。 随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作显得尤为重要，它已成为现代文明教育的重要标志。我校把规范用字用语工作纳入到创建文明单位，争创品牌学校的具体工作中，成为学校管理的重要部分。学校成立了语言文字工作领导小组，由校长任组长，书记、副校长、中层以上干部、语文教研组长任组员，各班班主任为推普员，使工作能够有序开展，逐层深入，真正使语言文字规范化工作深入到每个人的心中。确保了这项工作能长期坚持，收到实效。 二、建立制度，严格执行，确保工作有条不紊地展开。为了更好地开展语言文字工作，依据国家有关语言文字工作法规，我校先后制定了关于加强语言文字规范化工作的制度条例，明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话；普通话为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标与评聘相结合。学校每学年划拨专项经费开展语言文字规范化工作，党支部也将语言文字列为工作重点之一。教务处、大队部定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。学校在学生常规管理制度中、学生评优工作中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度

中都注重语言文字工作的制度化落实。学校注重语言文字工作的建章立制，实行了教师持普通话等级证书上岗制度，正是在这种氛围的影响下，形成了良好的学习和竞争氛围，使普通话真正成为了校园语言。 三、工作措施得当，活动贯穿始终。 1、加大宣传力度。 学校结合“推普周”开展丰富多彩的推普活动，除学校悬挂宣传横幅、出学生手抄报外，还在语文组教师及推普员的指导下，开展“文明纠错”等一系列有特色、有创意的宣传活动。在学校网站、广播站播出推普口号和推普专栏节目，积极宣传《国家通用语言文字法》。各班利用周一班会课时间开展了讲普通话、用规范语言的主题活动，无论是刚入学不久的七年级学生，还是八九年级的大哥哥、大姐姐，都做了积极而充分的准备，或朗诵或比赛，形式多样。总之，丰富多彩的推普活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内掀起了“讲普通话、写规范字”的热潮。 2、开展系列活动，注重日常渗透。 我校语言文字工作与日常教学工作密切结合，要求教师在课堂教学中自觉运用普通话和规范字。校长带头讲普通话，带头参加普通话等级测试。学校把语言文字工作纳入学校的常规工作中，坚持在上课、板书、教案、作业、试卷、评语等教学评估活

幼儿园11月工作计划

幼儿园11月工作计划 11月里，冷风吹起，群叶舞作一片圣洁的繁华，幼儿园 的11月份工作计划是怎样的呢?下面是小编收集整理关于幼 儿园工作计划的资料，希望大家喜欢。 幼儿园工作计划篇一一、加强对幼儿日常生活的管 理和行为习惯培养。关注孩子在园的学习生活情绪和品质。 通过日常常规教学活动，培养幼儿适应集体生活的规则，形 成初步的集体观念和纪律观念;引导幼儿与人合作，培养活 泼开朗的性格;并通过生活自理能力的培养和户外活动锻炼 等，培养幼儿独立性，增加幼儿克服困难的勇气和信心。 二、保健工作：坚持认真做好晨检及全日健康观察，积 极预防常见病、多发病，并向家长宣传防病知识，做好秋季 疾病预防工作，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗;做好护齿、护眼、等冬季保卫生保健工作，让幼儿身心得到健 康发展。 三、强化安全意识，警钟长鸣。做到每周一小查，每月 一大查，发现不安全因素及时维修，将各种不安全因素消灭 在萌芽状态。注意人员的出入情况，严格执行出入人员登记 制，确保园内人、财、物的安全。 四、加强安全教育，提高师幼自我防范、自我保护能力。对幼儿开展防拐骗、防火、防电、防烫等安全教育活动，提 高幼儿的自我防护意识

五、灵活运用：家访、家委会、家长开放日、网站等多 种形式全方位与家长沟通，争取家长对我们工作的理解、支 持和主动参与，征求家长意见，优化服务策略。 幼儿园工作计划篇二一、健康领域 健康： 五兄弟我会用毛巾、纸巾、便纸 体游：老鼠笔捉影子 劳动：修补图书整理活动室 真有趣：多样的球 二、语言领域 语游:找伙伴一起玩 故事:想飞的小象 儿歌：顶锅盖小蜡笔 童话剧：狐狸下蛋 木偶剧：看瓜看图讲述：马小哈画动物一张荷叶 三、社会领域 社会:我不任性我们的心情 四、科学领域 参观：车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘 数学：卡片接龙怎么排都是7寻找生活中的形状认识椭圆形长方形,梯形和椭圆形 常识：我们来种葱各种各样的鱼观察鲫鱼各种各样的声

幼儿园月主题活动计划

幼儿园月主题活动计划 活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动计划。下面是的幼儿园月主题活动计划，欢迎阅读。 设计意图 冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类，统计的能力，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。 活动目标 1。观察冬季自然现象，知道冬季气候的只要特征。 2。了解动物，植物过冬的方式。 3。学习初浅的分类，统计知识。 4。学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。 活动准备 1。大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。 2。音乐磁带。雪花头饰。 3。分类统计表若干（与幼儿人数相等）。 4。小动物图片，白纸。彩笔。剪刀若干。 活动过程 一）冬天到了

1。游戏<>和音乐表演<>导入主题____冬天来了。 2。请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷，手冻僵了。。。。。。）。 3。出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼儿已有的经验。 二）动物过冬办法多 1。教师小结，导入下一环节：人很能干，能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬，那动物是怎样过冬的呢？ 2。听故事<>，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。 3。在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法（有换皮毛的。有冬眠的。有储存粮食的。有飞往南方的）强调动物有适应季节变化保护自己的能力。 4。幼儿操作：按不同的过冬方式给图中动物进行分类，学习用表格统计。 三）植物过冬有办法 1。引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢？ 2。通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。

学校语言文字工作实施方案

小河镇中心学校语言文字工作实施方案 一、指导思想： 以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，市、县语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。 二、目标要求： 做好校园普通话推广工作；做好汉字规范化推广工作；抓好学生语言文字基本功训练；抓好我校教师语言文字规范化管理；争创县“语言文字规范化示范校”。 三、具体措施： （一）加强组织领导，建立管理网络。 建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。 1．成立以副校长杨勇升为组长的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作； 2．学校语言文字专员（推普员）根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题； 3．语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查； 4．各班语文教师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查； （二）制度严格规范，工作有条不紊。 1、健全学校语言文字工作制度。学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。 2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容；将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化；将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容

幼儿园中班11月班级总结

幼儿园中班11月班级总结 金色的11月，落叶飘飘，忙碌而充实的工作伴随着我们度过了充实而忙碌的11月。今天给大家为您整理了幼儿园中班11月班级总结，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班11月班级总结范文一 忙忙碌碌，转眼一个月又过去了，现将十一月份的工作总结如下：这个月我们继续开展了主题"红黄蓝绿"。秋天是美丽的，秋天里的学习内容也都好美。散文《秋天的颜色》，把孩子们带入那一幅美丽的图画，乘上一片落叶做的小船，去看看美丽的秋天;《三间树叶房子》，透过描写秋天的美、秋天的活动，体现了朋友之间深深的友爱之情;《梨子小提琴》，和着舒曼的《梦幻曲》，带给孩子一片柔和、宁静的柔情意味，让人久久沉浸其中;《彩色兔》，大胆反映了人们对于丰富多彩的向往…… 好不容易等来一个晴朗的好天，我们秋游去。穿上一双舒适的鞋子，因为我们要走好多好多路;带上一只包包，我们要去捡树叶。活动因为天气的原因，已做了延期，这次终于成行，孩子们兴奋得很。来到目的地，他们欢呼着投入进去，到处寻寻觅觅，有的甚至想品尝"探险"到的野果子……最后我们高高兴兴地满载而归。 在"香香的蔬菜"主题活动中，我们在活动室的墙上布置"香香的蔬菜"主题墙饰，还进行了一系列的活动：将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览;与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍、认识;带幼儿去菜场买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜;在与幼儿午

餐时，告诉他们蔬菜的名称和对人体的益处，培养幼儿荤素搭配的良好饮食习惯;还请孩子在家与父母共同烹饪一道菜，带到幼儿园开展"蔬菜品尝会"，他们将自己带来的菜肴放在自助餐的餐桌上，然后自选菜肴进行品尝，在快乐的气氛中进一步激发了喜欢蔬菜的感情…… 在日常生活中，我们继续对幼儿进行生活卫生习惯及生活能力的培养，鼓励幼儿进餐时细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，不掉饭粒。进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净。午睡时安静就寝，独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋子，会整理床铺。这个月，我们还进行了穿衣服比赛，其中陈星宇、陆伊宁、周陈怡、陈静得到优胜。 在家园共育方面，要家长配合的工作还是有好多：与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名字;傍晚时在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景;经常带孩子到菜场去买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜;在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜等等。 另外，我们利用家校路路通，让家长知道我们即将开展的每个主题，通过教室门口的家园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。 相信在即将迎来的新的一月，我们的孩子一定越来越棒! 幼儿园中班11月班级总结范文二 十一月份是一个紧张忙碌且充实的一个月，为了增进老师与家长

2019年小班主题活动计划表

2019年小班主题活动计划表小班主题活动计划篇一 幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园 设计意图： 新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。 活动总目标： 1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。 2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。 活动(一)：语言 活动名称：高高兴兴上幼儿园 活动目标： 1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。 2、教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。 3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。 活动准备：投影仪、图片等

活动过程： 1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。 2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？ 3、讲故事：高高兴兴上幼儿园 提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)活动(二)：常识活动名称：我的幼儿园 活动目标： 1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。 2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。 活动准备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。 活动过程： 1、引起幼儿参与活动的兴趣：你知道幼儿园里都有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干些什么？想看看吗？ 带幼儿参观幼儿园 1)出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队) 2)引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。 3)介绍各活动场所，了解其功用：