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一年级语文上册专项练习——“的、地、得”附练习100题及答案

一“的、地、得”用法小析

① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语：

如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......

②“地”后面跟的都是表示动作的词或词语：

如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑......

③“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：

如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......

注:

1.如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，一般用“得”。

2.有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。

二例句分析，明确用法

1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。

3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。

总结如下：

1.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。

2.“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面

的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。

3.“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构

形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。

三“的、地、得”的读音

“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接

作用；它们在普通话中都各自有着各自不同的读音，但当它们附着在词、短语、句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候，都读

轻声“de”，没有语音上的区别。

但在书面语中有必要写成三个不同的字，这样可以区分他们在书面语用

法上的不同。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。

四用法不同，意思有别

“的、地、得”用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意

思的变化。

比如：

1.看了这场电影，她激动得哭了。

2.看了这场电影，她激动地哭了。

这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调“激动”，“哭了”是对激动程度的补充说明；后一句主要是陈述“哭了”，“激动”是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的“de”。

练习

的“得”、“地”练习（一）

1、秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，不由（）思念起故乡来。

2、这首诗是谁写（）呀？是唐代（）大诗人李白。

3、成功（）喜讯

4、四面八方（）人们

5、一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦（）飞奔着。

7、五颜六色（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。

8、天安门广场成了欢乐（）海洋。

9、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈。

10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。

11、会唱歌（）蝈蝈。

12、在我上学（）时候。

13、看到小溪流淌（）清波。

14、想起往日难忘（）欢乐。

15、您听，它唱（）多好。

16、欢唱（）黄鹂

17、盛开（）野菊

18、美丽（）故事

19、动听（）歌曲

20、小猪（）肚皮

21、谗嘴（）猫咪

22、有趣（）发现

“的”、“得”、“地”练习（二）

39、小鹰飞到了大树（）上面，它高兴（）喊起来：“我已经会飞啦！”

40、小鹰飞到了大山（）上空，它又高兴（）喊起来：“我真（）会飞啦！”

41、飞（）只比大树高

42、小鹰急促（）喘着气

43、朱德（）扁担

44、必须储备足够（）粮食

45、挑起满满（）一担粮食

46、不好意思再藏他（）扁担了。

47、狐狸在树林里找吃（）

48、狐狸谗（）直流口水。

49、亲爱的乌鸦，您（）孩子好吗？

50、您（）羽毛真漂亮，您（）嗓子真好

51、乌鸦听了狐狸（）话，非常得意。

52、你把我喝（）水弄脏了。

53、你安（）什么心？

54、小羊吃了一惊，温和（）说：“亲爱（）狼先生……”

55、水是不会倒流（）呀！

56、狼气冲冲（）说：“我怎么会把你喝（）水弄脏呢？”

57、骂我（）不是你，就是你爸爸，反正都一样。

58、滔滔（）洪水

59、仔细（）观察水流和地形

60、三次路过自己（）家门

61、洪水被制服了，老百姓过上了安定（）日子。

62、大禹（）名字代代相传。

63、不是唱戏（）料子

64、紧盯着空中飞翔（）鸽子，或者注视着水底游动（）鱼儿。

65、他（）双眼渐渐灵活起来。

66、成为世界闻名（）京剧大师

67、日子过（）很快乐。

68、聚到一起商量过冬（）事。

69、春暖花开（）时候，我再飞回来。

70、我准备吃（）饱饱（）。

71、够吃上一个冬天（）。

72、孔繁森是一位优秀（）援藏干部。

73、悄悄（）来到医院

74、献血所得（）营养费

75、感动（）流下了热泪

76、深情（）唱道

77、她（）名字叫中国

78、美丽（）丹顶鹤，唱着嘹亮（）歌儿，从遥远（）北方飞来。

79、丹顶鹤有一身洁白（）羽毛。

“的”、“得”、“地”练习（三）

80、它（）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（），怪不（）人们叫它丹顶鹤。

81、丹顶鹤（）腿长，……显（）那么高雅。

82、传说丹顶鹤是神仙（）旅伴。

83、我国（）黄海之滨是丹顶鹤（）第二故乡。

84、无忧无虑（）生活着。

85、有（）像大冬瓜那样傻傻（）横着，有（）像花儿那样美美（）开着。

86、有很高（）大楼房，有很宽（）大礼堂，也有一点点小（），小（）只可以住进一只小麻雀。

87、只剩下一个笑眯眯（）太阳和一片水汪汪（）蓝天。

88、太阳已经西斜，收起了刺眼（）光芒。连绵起伏（）西山，披着夕阳（）余辉，显（）十分壮丽。

89、太阳慢慢（）往下沉。

90、太阳（）脸变（）更红了，它轻轻（）走向西山（）背后，把灿烂（）霞光流在遥远（）天边。

92、紧张（）工作静静（）流过

变化（）真快明亮（）月光

缓缓（）移动熟练（）操作

愉快（）歌唱茂密（）树林

美丽（）田野暖暖（）春风

欢快（）孩子们愉快（）歌唱

93 天黑了，路灯发出微弱（）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，脚和手也有些麻木了。

94这时候，我清清楚楚（）看见，而且现在也清清楚楚（）记得，他（）脸不再有那种慈祥（）愉快（）表情了，变（）那么严肃。

95 望着雄伟（）天安门城楼，钱学森激动（）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”

96 松赞干布高兴（）穿上了唐朝送来（）汉族服装。

97 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（）紧紧的，全神贯注（）瞄准敌人射击。

98大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（）流下眼泪。

99 焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（）向前奔去。他那顶棉帽子（）耳巴忽闪忽闪（），渐渐（）消失在茫茫雪海中。

100月亮照进窗子来，茅屋里（）一切好像披上了银纱，显（）格外清幽。

101、书( )封面鲜艳( )红旗

爸爸( )老师慢慢( )走

偷偷( )哭迅速( )成长

跑( )真快吃( )太多

玩( )真高兴

参考答案

的“得”、“地”练习（一）

1、秋天（的）夜晚，明亮（的）月光照在床前，远离家乡（的）人望着那天上（的）月亮，不由（得）思念起故乡来。

2、这首诗是谁写（的）呀？是唐代（的）大诗人李白。

3、成功（的）喜讯

4、四面八方（的）人们

5、一次又一次（地）将满地（的）鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦（地）飞奔着。

7、五颜六色（的）礼花映亮了北京（的）夜空，也映亮了狂欢（的）人们。

8、天安门广场成了欢乐（的）海洋。

9、他乐呵呵（地）捉回了一只绿色（的）蝈蝈。

10、喜滋滋（地）送给了邻居家（的）盲婆婆。

11、会唱歌（的）蝈蝈。

12、在我上学（的）时候。

13、看到小溪流淌（的）清波。

14、想起往日难忘（的）欢乐。

15、您听，它唱（得）多好。

16、欢唱（的）黄鹂

17、盛开（的）野菊

18、美丽（的）故事

19、动听（的）歌曲

20、小猪（的）肚皮

21、谗嘴（的）猫咪

22、有趣（的）发现

“的”、“得”、“地”练习（二）

39、小鹰飞到了大树（的）上面，它高兴（地）喊起来：“我已经会飞啦！”

40、小鹰飞到了大山（的）上空，它又高兴（地）喊起来：“我真（的）会飞啦！”

41、飞（得）只比大树高

42、小鹰急促（地）喘着气

43、朱德（的）扁担

44、必须储备足够（的）粮食

45、挑起满满（的）一担粮食

46、不好意思再藏他（的）扁担了。

47、狐狸在树林里找吃（的）

48、狐狸谗（得）直流口水。

49、亲爱的乌鸦，您（的）孩子好吗？

50、您（的）羽毛真漂亮，您（的）嗓子真好

51、乌鸦听了狐狸（的）话，非常得意。

52、你把我喝（的）水弄脏了。

53、你安（的）什么心？

54、小羊吃了一惊，温和（地）说：“亲爱（的）狼先生……”

55、水是不会倒流（的）呀！

56、狼气冲冲（地）说：“我怎么会把你喝（的）水弄脏呢？”

57、骂我（的）不是你，就是你爸爸，反正都一样。

58、滔滔（的）洪水

59、仔细（地）观察水流和地形

60、三次路过自己（的）家门

61、洪水被制服了，老百姓过上了安定（的）日子。

62、大禹（的）名字代代相传。

63、不是唱戏（的）料子

64、紧盯着空中飞翔（的）鸽子，或者注视着水底游动（的）鱼儿。

65、他（的）双眼渐渐灵活起来。

66、成为世界闻名（的）京剧大师

67、日子过（得）很快乐。

68、聚到一起商量过冬（的）事。

69、春暖花开（的）时候，我再飞回来。

70、我准备吃（得）饱饱（的）。

71、够吃上一个冬天（的）。

72、孔繁森是一位优秀（的）援藏干部。

73、悄悄（地）来到医院

74、献血所得（的）营养费

75、感动（地）流下了热泪

76、深情（地）唱道

77、她（的）名字叫中国

78、美丽（的）丹顶鹤，唱着嘹亮（的）歌儿，从遥远（的）北方飞来。

79、丹顶鹤有一身洁白（的）羽毛。

“的”、“得”、“地”练习（三）

80、它（的）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（的），怪不（得）人们叫它丹顶鹤。

81、丹顶鹤（的）腿长，……显（得）那么高雅。

82、传说丹顶鹤是神仙（的）旅伴。

83、我国（的）黄海之滨是丹顶鹤（的）第二故乡。

84、无忧无虑（地）生活着。

85、有（的）像大冬瓜那样傻傻（地）横着，有（的）像花儿那样美美（地）开着。

86、有很高（的）大楼房，有很宽（的）大礼堂，也有一点点小（的），小（得）只可以住进一只小麻雀。

87、只剩下一个笑眯眯（的）太阳和一片水汪汪（的）蓝天。

88、太阳已经西斜，收起了刺眼（的）光芒。连绵起伏（的）西山，披着夕阳（的）余辉，显（得）十分壮丽。

89、太阳慢慢（地）往下沉。

90、太阳（的）脸变（得）更红了，它轻轻（地）走向西山（的）背后，把灿烂（的）霞光流在遥远（的）天边。

92、紧张（的）工作静静（地）流过变化（得）真快明亮（的）月光缓缓（地）移动熟练（地）操作愉快（地）歌唱茂密（的）树林美丽（的）田野

暖暖（的）春风欢快（的）孩子们愉快（地）歌唱

93 天黑了，路灯发出微弱（的）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（的）寒意，摸摸自己（的）鼻尖，冷（得）像冰，脚和手也有些麻木了。

94这时候，我清清楚楚（地）看见，而且现在也清清楚楚（地）记得，他（的）脸不再有那种慈祥（的）愉快（的）表情了，变（得）那么严肃。

95 望着雄伟（的）天安门城楼，钱学森激动（地）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”

96 松赞干布高兴（地）穿上了唐朝送来（的）汉族服装。

97 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（得）紧紧的，全神贯注（地）瞄准敌人射击。

98大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（地）流下眼泪。

99 焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（地）向前奔去。他那顶棉帽子（的）耳巴忽闪忽闪（的），渐渐（地）消失在茫茫雪海中。

100月亮照进窗子来，茅屋里（的）一切好像披上了银纱，显（得）格外清幽。101、书( 的)封面鲜艳( 的)红旗

爸爸( 的)老师慢慢( 地)走

偷偷( 地)哭迅速( 地)成长

跑( 得)真快吃( 得)太多

玩( 得)真高兴

2020年一年级语文上册基础练习题

一、写反义词。上——（）大——（）东——（）地——（）男——（）关——（）去——（）少——（）反——（）前——（）有——（）左——（）黑——（）远——（）南——（）wài wǎn h uài 外——（）晚——（）坏——（）d uǎn dáàn 短——（）答——（）暗——（）z hēn màn kū 真——（）慢——（）哭——（）c uòǎi měi 错——（）矮——（）美——（）二、加一笔，成新字。例：一（二）二（）三（）口（）日（）云（）十（）了（）人（）大（）月（）米（）小（）木（）白（）目（）

土（）三、形近字组词。日（）你（）子（）田（）们（）了（）儿（）里（）白（）几（）果（）自（）妈（）大（）小（）好（）天（）少（）同（）又（）长（）问（）对（）比（）把（）早（）刀（）巴（）是（）力（）门（）目（）半（）问（）耳（）来（）云（）月（）四（）去（）用（）西（）鸟（）个（）木（）马（）人（）禾（）八（）本（）回（）

五（）无（）口（）四、写出下列字的笔顺。里：________________，共（）画。果：________________，共（）画。衣：________________，共（）画。水：________________，共（）画。火：________________，共（）画。鸟：________________，共（）画。长：________________，共（）画。是：________________，共（）画。出：________________，共（）画。山：________________，共（）画。比：________________，共（）画。牙：________________，共（）画。头：________________，共（）画。可：________________，共（）画。比：________________，共（）画。竹：________________，共（）画。（从上面的生字中选字组词、并写出完整通顺的话。）鸟果竹

一年级上册语文词语专项练习题

词语专项一、选一选，填一填。（一）一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我（）苹果。 2.（）水牛在田里走。 3.天上飞着（）小鸟。 4.文具盒里放着（）尺子。 5.院子里有（）井。 6.我有（）笔。（二）把字词的序号写在短文的括号里。 1.只２.条３.飞来飞去这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（）小鸟在白云下（）。（三）选词填空，完成句子。大马妈妈小红的（）在教小红画画，画一匹（）真漂亮！二、我会用量词（一）照样子，写一写。例：一（头）牛一（）树叶一（）题三（）鸟一（）山一（）花一（）白云九（）鸟一（）鸡四（）鸭子一（）胖娃娃一（）船一（）羊一（）桥（二）连一连一片伞一条树一头花一棵鱼一朵牛一把叶一座花生一个山（三）选一选，我会填量词。颗头只群条堆个个一（）黄牛一（）猫一（）鸭子一（）枣一（）苹果一（）杏子一（）桃一（）心（四）我会填量词。一（）狗一（）马一（）鸟三（）鸡一（）伞一（）水珠一（）尾巴一（）猴子一（）鹅（五）照样子，写一写。例：一（位）伯伯一（）老师一（）叔叔两（）老爷爷（六）我会填量词。

一（）画一（）乌鸦一（）石子一（）星星一（）尺子一（）书一（）树一（）房子一（）心二、找反义词：上——（）天——（）火——（）小——（）南——（）东——（）开——（）外——（）弯——（）男——（）远——（）有——（）去——（）大——（）多——（）反——（）前——（）左——（）长——（）坏——（）答——（）明——（）头——（）晚——（）升——（）进——（）快——（）对——（）黑——（）老——（）回——（）高——（）全——（）三、词语搭配连一连。（1）弯弯的船小小的月儿闪闪的天蓝蓝的星星（2）美丽的衣裳可爱的星星弯弯的鲜花闪闪的鸭子（3）蓝蓝的布熊鲜艳的天空清清的花朵圆圆的河水暖和的月儿（4）雪白的项链金色的浪花小小的叶子快活的贝壳碧绿的脚印 (5) 雪白的树木漂亮的云朵高大的雨伞大大的苹果四、1.AABB式的词语照样子，写一写。例：高兴——（高高兴兴）

小学一年级上册语文课文练习题

小学一年级上册语文课文练习题【篇一】小学一年级上册语文课文练习题《比尾巴》：一、说说下面字的笔顺长：巴：比：二、用“把、好、伞”口头组词。把（）（）好（）（）伞（）（）三、给下面的字加偏旁组字、组词。子（）（）巴（）（）四、读词语。尾巴、长短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把伞【篇二】小学一年级上册语文课文练习题《四个太阳》：一、看拼音写词语 ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ 二、连线金黄的水果香甜的阳光温暖的季节

多彩的落叶三、按课文内容填空 1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的。季节 2、这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。【篇三】小学一年级上册语文课文练习题《家》：一、选择正确的读音打“√”。蓝(lán nán) 泥(ní ní) 种(zhǒnɡ zǒnɡ) 祖(zǔ zhǔ) 就(jiǔ juǐ) 家(jiā jā ) 二、找出下列音节的韵母写在括号里。(注意不带声调) zǔ ( ) fān ɡ ( ) mén ( ) jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( ) 三、请你帮它们找找自己的家，用线连一连。草原竹林沙漠南极北极熊猫骆驼骏马北极熊企鹅【篇四】小学一年级上册语文课文练习题《比尾巴》：一、照样子，连一连，并读一读。 yǐguòxiědiǎngěishīchéngdāngmenyàochuàn 写诗点以过给要当串们成二、按要求填一填。 1、“下”字的笔顺是：，共（）画，第三画是（）。 2、“个”字的笔顺是：，共（）画，第二画是（）。

人教版小学一年级上册语文期中测试题

一年级语文上册期中试卷一、我会按顺序默写单韵母。（5分）二、我也会按顺序默写声母。（12分）三、我会照样子填空。（6分）例：ná→(n)—(a) j—?—ǎn→(juǎn) xu?→( )—( ) k—u—ün→( ) shuǐ→( )—( ) q—i—áo→( ) qún→( )—( ) y—?—üan→( ) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng 四、我会拼读，也会连线。（8分）

五、连一连。（16分）天机吃高洗皮球飞报跳步看衣服看桥跑鱼拍电视六、小小魔术师。（10分） 1、给“一”加一笔是（）（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（）七、我会读拼音，写字词。（12分） tiün shànɡbüshídàm?n m?n kǒu zhōnɡw?n ?r zi rùkǒu jiǔyuaqītiün yíɡa mùtou dàhuǒ

八、我会先把果子放进盘子里，再组成词语写下来。（10分）门子头上大九、我会写笔顺和数笔画（12分）四：（）笔头：（）笔长：（）笔电：（）笔车：（）笔出：（）笔十一、我会给字宝宝组词。（10分）大（）禾（）日（）

天（）米（）白（）人（）上（）火（）下（）十二、我会给下面四句诗排列出正确的顺序。（4分）。（1）春去花还在，（2）近听水无声。（3）人来岛不惊。（4）远看山有色，正确的顺序是：（）（）（）（）十三、我会按课文内容填空。（5分）（）去（）（）里，烟村（）（）家。亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

统编版一年级语文上册每月月考(八套带答案)

统编版一年级语文上册第一次月考（一）（测试范围：第一、二单元）时间：60分钟满分：100分一、写xiě出chū6 个ɡè单dān韵yùn母mǔ。（6分）二、读dú一yi读dú，把bǎ缺quē少shǎo的de声shēnɡ母mǔ写xiě在zài括kuò号hào里lǐ。（14分） b p（）（）d（）（）l g（）（）j（）（）（）ch（）（）z（）（）y（）三、读dú一yi读dú，找zhǎo一yì找zhǎo，写xiě下xià来lái。（12分） m zi si f t b zhi c wu zh g ri 1.声母： 2.整体认读音节：四、我wǒ会huì拼pīn，我wǒ会huì填tián。（7分） l—（）→lǚ（）—（）→dú y—ǘ→（）（）—（）—（）→guā b—à→（）（）—u—（）→duō （）—ú→zhú（）—（）—（）→qiā

五、看kàn图tú，选xuǎn音yīn节jié填tián空kònɡ。（8分） zhīzhūmǔjīyāzi dúshū 六、选xuǎn出chū正zhènɡ确què音yīn节jié画huà“√”。（9分）七、看kàn图tú，把bǎ字zì和hé对duì应yìnɡ的de图tú连lián起qǐ来lái。（8分）日口鸟耳火羊竹月八、汉hàn字zì小xiǎo能nénɡ手shǒu。认rèn真zhēn写xiě出chū汉hàn字zì的de笔bǐ顺shùn。（17分）日共有（）画。山共有（）画。大共有（）画。 gēqǔ（） gēqǚ（） tuōdì（） tūo di（） xiǎo yǘ（） xiǎo yú（）

下共有（）画。九、我w ǒ 能n én ɡ 给ɡěi 生sh ēn ɡ 字z ì 宝b ǎo 宝bao 找zh ǎo 朋p én ɡ 友you 。（10分）大土衣读骑日地书米服出车十、读d ú 一yi 读d ú，完w án 成ch én ɡ 练li àn 习x í 。（9分）爸b à 爸ba 妈m ā 妈ma 和h é 我w ǒ 爸b à 爸ba 是sh ì 一y ì 棵k ē 大d à 树sh ù ，妈m ā 妈ma 是sh ì 一y ì 棵k ē 大d à 树sh ù ，我w ǒ 是sh ì 一y ì 只zh ī 快ku ài 乐l è 的de 小xi ǎo 鸟ni ǎo ，在z ài 爸b à 爸ba 妈m ā 妈ma 中zh ōn ɡ 间ji ān 飞f ēi 来l ái 飞f ēi 去q ù 。 1.读一读，把声母是d 、k 、f 的字圈出来。（重复的只圈一次）（5分） 2.儿歌中的翘舌音节有：。（4分）

关于语文的一年级上册练习题大全

诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。
如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归
纳也需要语文。
【篇一】1 一、写出 4 个对应拼音张大嘴巴______________圆圆
嘴巴______________扁扁嘴巴______________二、哪些字母你认识了？
圈出来读一读。
ü
2ü 一、默写六个单韵母。
二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。
ü
3 一、照样子写音节。
—ù→ù—ǒ→—ǔ→—ǒ→—ǔ→—à→—ǔ→—ō→二、把
你认识的声母圈出来读一读 ü4 一、按要求分类写下来。
ü 单韵母声母二、照样子写音节。
—ù→ù—è→—ǔ→——ǒ→—ǔ→—à→—ǔ→——ó→
复习一一、我会连 àāàǔǐǒǎì 妈爸土大我米地马二、我会填
—→ǔ—à→à——→ǒ5ɡ
一、我会填
——ō→ō——ō→ō——ō→
—→ā—→ɡó—→ó 二、我会标调 ɡɡ 花哥弟个画 6 一、照样
子写音节。
—ǐ→ǐ—è→—→ú—ǜ→——→á—→ū—ǚ→——→à—ǜ

→ǜ—ǜ→——ā→7 一、连一连 àīùèīǐ 衣不下鸡洗乐四、
照样子写音节。
-ù→ù-è→-→ú--ǒ→
-→ǜ--ō→ō-ī→ī--→ō8 一、把声母送回家平舌音翘舌音
三、按要求分类写下来。
ü 单韵母声母复习二一、按顺序默写声母二、我会连线
ìēǐīāíǒēōōóūāùàóāí9 一、鸡妈妈找鸡蛋蛋，你
能帮帮她吗？二、知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连
ǎúóǔ10 一、用—画出下列三拼音节。
ǔàǔòàǐǎàǎīāàɡòáōǎāúǎǎàǐǎō 二、请
把音节完整的写下来。
11ü 一、读下面的句子，用—画出整体认读音节。
1ééǒīǐàě。
2ìàìāùǐ。
3ǐèàùàēì。
复习三一、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗？
ēīǐǎǎúǎ 马儿小鱼飞机水草四、填空。
8
分
—→á—→è—üé→—→è—üè→ɡ——ó→ɡó—ó→ó——
ǎ→12ü 一、请你帮 ɑ、、、、、ü 找朋友，组成 8 个复韵母写在
四线三格里。
二、读一读，按要求分类写下

部编一年级语文上册练习题

我能行！一、背一背，写一写。 1、天地分下，月照今古。 2、对雨，雪对风。花对树，鸟对。，。清对水秀，柳绿对桃红。二、书艺展台。请小朋友抄写下面的字，注意写字的姿势。三、连一连，把下面的图片和相应的字用线连起来。（7分）月日口火耳禾目四、说一说，写一写。丶一丨丿亅┐∟ㄥ “手”共有------笔，第4笔是--------。 “山”共有------笔，第2笔是--------。 “口”共有------笔，第2笔是--------。 “禾”共有------笔，第2笔是--------，第4笔是--------。上禾手云耳虫火目

照样子，写一写。十（一十）共（2）笔１耳（）共（）笔２火（）共（）笔３目（）共（）笔４云（）共（）笔加一笔，变新字。例如：日→目木→一→口→ 五、认一认，读一读，再自己写一个。天（天地）（天下）（）手（手指）（手足）（）山（火山）（山上）（）云（乌云）（云朵）（）火（火光）（火灾）（）日（日期）（日子）（）六、手拉手找朋友，组成词语写在下面的横线上。（12分）天人下日手禾月地足口田山 ------------------------------------------------------------------ 七、先说说下面韵母住在哪一个格，再写一写。 ɑ o e I u ü

八、我会写声母 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 九、照样子选音节填空。十、背一背一去二三里

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。标调歌 ɑ的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。

一年级语文专项练习题

一年级语文练习题一、乱词成句。１．今天的好天气多么呀——————————————————————２．学校我们学习上高高兴兴——————————————————————３．小明关心同学非常———————————————————————４．花公园开得里的美丽很———————————————————————５排球叔叔打爱———————————————————————６．浇浇你多给要水花儿———————————————————————７．这支爷爷送给铅笔我是的———————————————————————８．看见你王老师了吗———————————————————————９．妈妈姐姐帮助常常干活———————————————————————10. 真是的学习爱他好孩子个———————————————————————

11. 学校我们美丽真的———————————————————————12. 认真小英学习都和小红非常———————————————————————13. 听见哥哥他人有叫———————————————————————14. 出来怎么你呀今天有空———————————————————————15. 的太阳从刚刚火红升起———————————————————————16. 小朋友早上上学高高兴兴去———————————————————————17. 一吹小草春风长出来———————————————————————18. 在小鸟天上飞翔自由地———————————————————————19. 上学早上和我一起好朋友———————————————————————20. 高高兴兴地去同学们植树———————————————————————21. 我家一只有小猫可爱的———————————————————————

人教版语文一年级上册练习题

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

东关小学一年级阅读练习（二）班级姓名一、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句话。 2、一年有四个季节，请用“——”画出来。 3、用“~~~~~”画出表示颜色的词语。 4、大自然的邮票指什么？用“√”标出来。（）大树；（）四季；（）落叶二、人有两件人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌，一共有（）话。 2、人的两件宝是什么？用“——”画出来。 3、词语搭配：认真地劳动一双手指辛勤的双手一根手表勤劳的头脑一只手套聪明的思考一块小手

三、夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段短文共有（）句。 2、用“——”划出第3句话。 3、请用“~~~~~”画出表示颜色的词。东关小学一年级阅读练习（二）班级姓名一、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？用“~~~~”在文中画出有关的句子。二、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（）句话。 2、文中的金鱼有哪几种颜色？用“（）”标出。 3、金鱼的形状有哪几种？用“——”画出来。

统编版小学语文部编版一年级语文上册教案

语文教案一年级上学期第一单元教学目标一、教学内容人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。本组概括本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱祖国，了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点；《对韵歌》用对子的形式展示了一些自然事物，能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴趣。三、教学目标 1.通过图片，了解汉字演变的大致过程，理解字义，认清字形，初步了解汉字的造字规律。

2.会认本单元40个生字，会写17个生字，并学会在口头表达中运用；认识10种基本笔画。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。四、教学重、难点教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。 3.能正确书写汉字。教学难点： 1．能发现探究字形和字义之间的联系，并以此来识记汉字 2．能从生活中认识汉字五、课时分配我上学了 2——3课时天地人 1——2课时金木水火土 2课时口耳目 2课时日月水火 2课时对韵歌 2课时口语交际：你说我做 1课时语文园地一 2课时快乐读书吧 1课时我上学了

人教版一年级语文上册专项练习题

一年级语文专题练习题一、乱词成句。１．今天的好天气多么呀——————————————————————２．学校我们学习上高高兴兴——————————————————————３．小明关心同学非常———————————————————————４．花公园开得里的美丽很———————————————————————５排球叔叔打爱———————————————————————11. 学校我们美丽真的———————————————————————12. 认真小英学习都和小红非常———————————————————————21. 我家一只有小猫可爱的——————————————————————— 二、给句子加标点． 1. 动物是人类的朋友 3. 我们的祖国多么漂亮啊

4. 下课了我们一起做游戏 5. 你怎么不练功啊 6. 我才不去吃那苦头呢 7. 你的手洗干净了吗三、补充句子。 1._____________________________ 在上山吃草。 2.我在____________________________写字。4．_____________________________非常可爱。 6.他看见_____________________________。 8. ______________________________真好看。10.我们热爱____________________________。四、形近字组词村（）击（）驰（）破（）处（）树（）出（）地（）波（）外（）六、填合适的词。 1．一只只（）一片片（）一头头（）一群群（）一朵朵（）一条条（）一颗颗（）一棵棵（） 2．一（）燕子一（）河一（）雨一（）池塘一（）世界一（）花一（）

一年级上册语文测试题及答案

q ang ch ai ou f yin g xiong yue t yun en 声母韵母音节一年级语文测试题一、基础题。（60分） 1．小xiǎo 鸭yā子zi 要yào 回huí到dào 哪nǎ座zuò房fáng 子zi 里lǐ呢ne ？读dú一yì读dú，分fēn 一yì分fēn ，写xiě一yì写xiě。（12分） 2．拼pīn 音yīn 小xiǎo 屋wū，写xiě一yì写xiě。（6分） 3．照zhào 样yàng 子zǐ ，填tián 空kòng 。（6分）例：一（头）牛

房屋拔河下雨小鱼 xiǎo y fáng wū báhé xiàyǔ前圆大来多有黑窄日目（）（）手毛（）（）田电（）（）一（）鸟一（）苹果一（）树一（）花一（）手一（）书4．比 bǐ 一 yī 比 bǐ ，组 zǔ 词 cí 。（6分） 5．读 dú 一 yī 读 dú ，连 lián 一 yì 连 lián 。（10分） 6．反 fǎn 义 yì 词 cí 对 duì 对 duì 碰 pèng 。（8分）

7．把bǎ句jù子zi 补bǔ充chōng 完wán 整zhěng 。（12分）（1）我最爱。（2）北京是。（3）小明从。（4）我对妈妈说，。二、阅y uè读dú短duǎn 文wén ，回huí答dá问wèn 题tí。（20分）两liǎng 只z hī小xiǎo 鸟niǎo 雨yǔ，哗huā哗huā地dì下xià着zhe ，树shù叶yè、树shù干gàn 全quán 被bèi 淋lín 湿shī了le 。飞 fēi 禽qín 走zǒu 兽shòu 都dōu 在zài 寻xún 找zhǎo 避bì雨yǔ的de 地dì方fāng 。有yǒu 两liǎng 只zhī聪cōng 明míng 的de 小xiǎo 鸟niǎo ，飞fēi 到dào 草cǎo 地dì上shàng ，躲duǒ进jìn 蘑mó菇gū伞sǎn 下xià。蘑mó菇gū伞sǎn 摇yáo 晃huàng 晃huǎng 地dì支zhī撑chēn 着zhe 。一yī只zhī小xiǎo 鸟niǎo 说shuō：“我wǒ的de 左zuǒ边bian 淋lín 雨yǔ了le ，你nǐ往wǎng 右 yòu 边bian 靠kào 一yī靠kào ！” 另lìng 一yī只zhī小xiǎo 鸟niǎo 说shuō：“我wǒ的de 右yòu 边bian 淋lín 雨yǔ了le ，你nǐ往wǎng 左zuǒ边bian 靠kào 一yī靠kào ！” 你nǐ争zhèng 我wǒ吵chǎo ，你nǐ拥yōng 我wǒ挤jǐ，谁shuí也yě不bú往wǎng 外wài 边biān 靠kào 一yī 靠kào 。挤jǐ着zhe ，挤jǐ着zhe ，“咔kā嚓chā”一yī声shēng ，蘑mó菇gū伞sǎn 断duàn 了le …… 两liǎng 只zhī小xiǎo 鸟niǎo 红hóng 着zhe 脸liǎn 蛋dà儿ér ，你nǐ看kàn 着zhe 我wǒ，我wǒ看kàn 着 zhe 你nǐ，不bú知zhī说shuō什shén 么me 好hǎo ！

一年级上册语文句子练习题及答案

一年级上册语文句子练习题及答案【练习题】一、照样子，写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1、苹果（），（）。 2、太阳（），（）。 3、黄瓜（），（）。 4、公路（），（）。例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。 1、汽车从街上驶过。（飞快地） 2、哥哥在吃苹果。（大口大口地） 3、小红在读书。（认真地）二、把句子补充完整 1、我多想（）。 2、我们爱（）。 3、（）吗？ 4、我非常（）。 5、（）一边（），一边（）。 6、（）已经（）。 7、下课了，同学们有的（），有的（），还有的（）。三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿

2、我的我小伙伴请家里到玩来 3、美丽公园花里有美丽的许多 4、作业教室里小红在做认真地 5、看见你陈老师了吗四、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的（）里。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。【参考答案】一、照样子，写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1、苹果（大大的），（圆圆的）。 2、太阳（圆圆的），（红红的）。 3、黄瓜（长长的），（绿绿的）。 4、公路（长长的），（直直的）。例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）

人教版小学一年级上册语文练习题汇总

《拼音练习一》 xià miɑn de tú zhōnɡ cánɡ zhe zǐ xi kàn kɑn yònɡ一、下面的图中藏着“ɑ、o、e”，仔细看看，用 nǐ zuì xǐ huān de yán sè bànɡ miáo chū lɑi 你最喜欢的颜色棒描出来。（15分） kàn yi kàn xià miɑn de tú li yǒu xuéɡuò de yùn mǔ mɑ shì zhe 二、看一看，下面的图里有学过的韵母吗？试着 zài sì xiàn ɡé li xiě xià lɑi ( měi ɡè zì mǔ xiě sān ɡè) 在四线格里写下来。( 每个字母写 3 个)(15分) xiān shuō shuo xià miɑn de zì mǔ zhù zài nǎ yìɡé li zài xiě yi 三、先说说下面的字母住在哪一格里，再写一 xiě 写。（12分） ɑ o e I u ü dú yi dú bǐ yi bǐ xiě yi xiě 四、读一读，比一比，写一写。（18分） ɑ——o u——ü o——e á——ǎí——ǐǘ——ǚ

ó——ǒé——ěù——ǔ xiān kàn yi kàn tú shɑnɡ huà de shì shén me zài ɡěi zì mǔ jiā 五、先看一看图上画的是什么，再给字母加 shànɡ shēnɡ diào 上声调。（4分） ü u l u xià miɑn de yi kē shù shɑnɡ zhǎnɡ mǎn le pīn yīn yè zi yònɡ 六、下面的一棵树上长满了拼音叶子，用 lǜ yán sè miáo yi miáo cái piào liɑnɡne zhǎo chūlɑi dúyi dúzài bǎ 绿颜色描一描，才漂亮呢！找出来读一读，再把tāmen de sìshēnɡxiěyi xiě 它们的四声写一写。（12分）

(新版)统编部编版小学一年级上册语文全册教案设计【名师版】

新人教版一年级语文上册（全册）教案（含教学反思）教学总目标 1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化位和审美情趣。 2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 3.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4.在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 5.能主动进行探究性学习,在实践中学习,运用语文。 6.学会汉语拼音，能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 7.具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解，鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。 8.能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。 9.具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。阶段目标

第一学段(1～2年级) (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁。 5.学会汉语拼音。能读准声母，韵母，声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母，韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 (二)阅读: 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2.学习用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 3.学习默读，做到不出声，不指读。 4.借助读物中的图画阅读。 5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 6.阅读浅近的童话，寓言，故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 7.诵读儿歌，童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 8.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号，问号，感叹号所表达的不同语气。 9.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。 10.喜爱图书，爱护图书。 (三)写话: 1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要，学习使用逗号，句号，问号，感叹号。 (四)口语交际 1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3.听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 6.有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。

一年级语文生字专项练习题

生字专项一、给生字选择正确的读音云（yún yùn）足（zú zhú）鸟(niǎo nǎo ) 站(zhàn zàn）子 (zǐ zhǐ）四（sì shì）桌（zhuō zhōu）画 (huà huā）词 (cí chí）语 ( yǔ yǚ）纸 (zǐ zhǐ）鸡 (jī jì）妈 (mǎ mā）里 ( lǐ lī）东 (dēnɡdōnɡ）是 (shì sì）皮（pí pō）雪(xuěxüě）车(chē cē）走（zǒu zuǒ）也（yě yiě）妹(mèi miè) 草(cǎo cǎi) 奶 (nǎi nǎ ) 秋（qiū quī）船（chán chuan）莲(lián lán) 江(jiān jiānɡ) 多(duō dōu) 黄 (huánɡ huán) 鸭 (yā yá) 声(shēn shēnɡ) 苹(pínɡ pín) 杏 (xīng xìnɡ) 校(xào xiào ) 森(sēng sēn) 从(cónɡchónɡ) 尘 (chén chéng) 旗 (qí qǐ) 起(qí qǐ) 影（yǐnɡ yǐn）黑（hēi hiē）短（duǎn dǎn）伞（sǎn sǎi）兔 (tù miǎn ) 那 (nà nǎ) 过（ɡuòɡuō）绿 (lǜ lù) 睡 (shuì chuí) 金 (jīn quán) 快 (kuài kuàn ) 穿（chuāng chuān)服 (fú fù) 笑 (xiào xào) 蓝 ( lán lánɡ) 向 ( xiànɡ xànɡ) 娃 (wá wā) 挂(ɡuàɡà) 活 (huó hó) 叔(shūsū ) 二、拼音和字连线。 tiān dì rén wǒ tā duì jiǔ 我他天对九地人 bà qí bùzì jù dǎ wén shù xué yīn yuè 棋爸不字句文乐打音数学三、给句子中的多音字选择正确读音。 zhī zhǐ 1.我只（）看见闪闪的星星。 2.三只（）小羊找妈妈。 shǔshù 3.我喜欢数（）字游戏。 4.天上的星星数（）不清。

人教版一年级上册语文连线练习题

一、练习：给恰当的词语搭配连线热情的草芽青青的门暖和的小伞美丽的话儿宽宽的墙绿色的衣服尖尖的彩虹大大的窗雪白的衣裳绿油油的禾苗白白的瓦漂亮的云朵弯弯的星星弯弯的雨点鲜艳的风景蓝蓝的小河数不清花儿美丽的草地闪闪的月儿红红的鲜花漂亮的花朵长长的天空美丽的雨点绿绿的雪孩子看水果仔细地笑冷远多丑送皮球高兴地说高借答浅拍报纸快乐地看近热深快穿花生开心地跑还后美问种衣服飞快地玩前低慢少二、连一连弯弯的天青青的足球快乐的花朵闪闪的船高高的云朵金黄的新年蓝蓝的星星白白的大树鲜艳的秋天小小的月儿圆圆的小草红红的太阳三、我会连美丽的衣裳暖和的小草高大的眼睛白白的豆角可爱的花朵红红的苹果明亮的松树绿绿的天气鲜艳的尾巴弯弯的小路扁扁的小狗青青的雪花四、连成词语。爸妈我地花哥弟画洗衣公做过们爸妈哥方朵画头弟鸡服事桥 1

五、反义词连线练习上远黑长小哭正无出前来高粗左早短下笑白反有近低大入后右细晚去六、把拼音和词语连起来 1. bà ba mā ma bó bo yǔ yī wǒ men dà lǎ bā 雨衣我们大喇叭爸爸妈妈伯伯 2. kuài la gē ge dì di dà mǐ xī guā xià qí 弟弟大米快乐哥哥下棋西瓜 3. mù mǎ dǎ zì xiǎo mǎ rì chū zhú zǐ qí chē 打字小马木马竹子骑车日出 4. bái tù hē shuǐ kāi huì sān ga nǐ hǎo yua er 月儿白兔喝水开会三个你好 5. tóu fà chū m?n qù wán huí lái bái yún niú qún 出门去玩回来白云牛群头发七、连一连孩细青艳结旗美熊花景鲜蛙说束旁边仔子格有参话布丽这艳没外什加自京风生学土升么广场鲜些尘会森窗北己告诉走亮飘林半狗回园漂路门落故乡看见两巴早晨黑空朋答尾岸黄奶商河菜发萝子牛猫报纸沙友竹卜跳高拔场 2

(完整版)一年级语文上册练习题

拼音小天地。（16分） 1、找一找，连一连。（5分） diàn shìbào zhǐtiàoɡāo piào liànɡyàn lì 报纸电视艳丽跳高漂亮 2、在正确的读音下面打“√”（6分）读书(shūsū) 身(shēn shēnɡ)体冰冷(lěnɡlěn) 天空(kōnɡkònɡ)灭(mèi mìe)火尺(chǐcǐ)子 3、我会读拼音，写词语。（5分） yúpírìzi jīn nián bái mǎɡōnɡpínɡ 三、字词大比拼。（41分） 1、我会组词。（5分）长（）两（）白（）日（）头（）半（）西（）自（）目（）车（） 2、我会连。（5分）弯弯的星星堆果子闪闪的小路运衣服绿油油的彩虹穿雪人美丽的阳光结南瓜宝贵的麦苗送报纸 3、我能填上合适的量词。（8分）一（）房子一（）小树一（）书一（）小狗一（）竹叶一（）鲜花一（）马一（）黄牛 4、我能给下列字加上一笔变成另一个字，并组词。（12分）例：了—子（子女）日—（）大—（）口—（）木—（）十—（）牛—（） 5、我会把笔画数相同的字写在一起。（5分）鸟我声更男台用找布再 6、我能在句子中找出反义词。（6分）（1）远看山有色，近听水无声。（）——（）（）——

（）（2）房前花果香，屋后树成行。（）——（）四、句子园地。（15分） 1、我会把下列词语连成一句话，并加上标点。（5分）（1）听到我青蛙池塘的呱呱叫（2）校园的真我们美丽 2、我会把句子补充完整。(4分) （1）、大榕树像。（2）江面上有一座的大桥。 3、我能按课文内容、古诗把句子写完整。（6分）（1）雨点从（）里飘落下来。（2）（）浮绿水，红掌拨（）。（3）举头望（），低头思（）。比一比，再组词。马（）白（）木（）手（）无（）鸟（）自（）禾（）毛（）天（）里（）人（）日（）开（）两（）果（）入（）目（）升（）雨（）云（）山（）车（）田（）口（）去（）出（）东（）电（）回（）下面几个字，你认识吗？请写出它们的读音（音节）。天（）手（）风（）吃（）两（）星（）明（）同（）四．老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。春（）学（）云（）好（）早（）明（）叶（）问（）鱼（）田（）学（）电（）边（）禾（）五、你一定能写出带有下面偏旁部首的字，各写两个。亻（）（）ロ（）（）サ（）（）六、你一定能按照要求填空。（３分） “月”字共（）笔，第二笔是（）。“秋”字共（）笔，第四笔是（）。七、请选择一个正确的词，填在括号里，你一定能行的。（３分）条只本个把口

一年级语文阅读专项练习题

2019一年级语文阅读专项练习题 1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有 2、这段话描写的是什么季节? 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有()句。 2、用“--”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦! 1、“我”是() 2、“我”在(时候)发芽，在(时候)结果 3、()和()帮助“我”长大。春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 1、短文共有句话，主要是写(季节)的景色。 2、短文中写了小草、树枝、()、()、等，可以看出春天的（）。羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累(lèi)了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高! 羊又向山顶爬去。 1、短文共有段。第二段共有()句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。能() 不能() 原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，

过着悠闲的日子。 1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”) 小河边() 大树下() 原野上() 竹林() 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”) 小蜜蜂() 小飞机() 小燕子() 小火箭() 3、能把上面的内容画下来吗?试试看：