南昌航空大学

南昌航空大学

校招标字〔2019〕15号

关于公布《南昌航空大学校内集中采购

实施细则》的通知

各单位（部门）：

《南昌航空大学校内集中采购实施细则》已经学校2019年第一次校长办公会讨论通过，现予以公布，请遵照执行。

南昌航空大学

2019年1月16日

南昌航空大学党政办公室2019年1月16日印发南昌航空大学校内集中采购实施细则

为规范学校采购行为，维护采购双方当事人的合法权益，提升采购质量和效率，依据《中华人民共和国政府采购法》等相关法律法规及《南昌航空大学招标采购管理办法》，制定本实施细则。

第一条校内集中采购项目适用范围

（一）使用财政性资金采购未纳入政府采购目录的预算3--50万元的货物、5-50万元的工程和服务。

（二）使用非财政性除科研以外其他经费采购3万元以上的货物、5万元以上的工程和服务。

（三）学校资产年收益5万元以上的对外租赁以及不确定金额的定点采购项目。

第二条校内集中采购方式

（一）校内集中采购方式主要有公开比选、邀请招标、竞争性谈判、单一来源和询价等5种采购方式。

（二）公开比选是指学校以公告方式邀请不特定供应商（统称投标人）投标的采购方式。

（三）邀请招标是指学校依法从符合相应资格条件的供应商中随机抽取3家以上供应商，并以投标邀请书的方式，邀请其参加投标。符合下列条件之一的，可采用邀请招标方式采购：

1.货物、服务或工程具有特殊要求的；

2.只能从有限范围供应商处采购的。

（四）竞争性谈判是指学校组织的竞谈小组与符合资格条件的供应商就采购货物、工程和服务事宜进行谈判，供应商按照竞谈文件的要求提交响应文件和最后报价，学校从竞谈小组提出的成交候选人中确定成交供应商的采购方式。符合下列条件之一的，可采用竞争性谈判方式采购：

1.公开比选后没有供应商投标或者没有合格标的，或者重新公开比选未能成立的。

2.技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或具体要求的。

3.非所能预见的原因或者非主观拖延造成采用公开比选所

需时间不能满足采购项目申购单位紧急需要的。

4.因艺术品采购、专利、专有技术或者服务的时间、数量事先不能确定等原因不能事先计算出价格总额的。

（五）单一来源采购是指学校从某一特定供应商处采购货物、工程和服务的采购方式。符合下列情形之一的，可采用单一来源方式采购：

1.公开比选或竞争性谈判后，只有1家合格供应商参加的。

2.只能从唯一供应商处采购的，或供应商拥有专有权且无其他合适替代的采购标的物的。

3.发生不可预见的紧急情况不能从其他供应商处采购的。

4.必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求，需要继续从原供应商处添购，且添购资金总额不超过原合同采购金额10%的；或属于原采购项目的后续维修及零配件供应、更换或扩充，需向原供应商采购的。

（六）询价是指学校组织的询价小组向符合资格条件的供应商发出采购货物询价通知书，要求供应商一次报出不得更改的价格，学校从询价小组提出的成交候选人中确定成交供应商的采购

方式。采购的货物规格、标准统一、现货货源充足且价格变化幅度小的采购项目，可采用询价方式采购。

第三条集中采购程序

（一）审批程序

申购人按照申报的采购计划在完成立项、论证和其它准备工作后，提请经费主管单位、相关职能部门和项目归口管理单位审批采购申请（需校领导签署意见的报校领导审批），项目归口管理单位向招标采购中心提交经批准的采购申请单（或书面采购申请）。

（二）采购方式确定

校内集中采购原则上采用公开比选方式。采用其他采购方式由申购单位提出申请，招投标领导小组研究决定采购方式。

（三）公开比选、邀请招标、竞争性谈判、询价的采购工作程序

1.申购单位提出采购技术参数及相关要求，项目归口管理单位进行审核；

2.招标采购中心负责编制招标文件，招标文件经申购单位确

认及相关单位和学校法律顾问会签。工程项目招标文件由工程建设领导小组和招投标领导小组会签；

3.通过校园网主页或其他方式发布招标公告或邀标公告；

4.在规定的时间内接受投标人的投标报名；

5.在投标截止时间前签收投标文件，并对文件的密封、签章等进行检查；

6.组建项目评标专家小组；

7.按招标文件规定的时间及程序进行开标与评标；

8.评标专家小组按招标文件规定的办法进行评审，排序推荐中标候选人；

9.发布中标结果；

10.签订合同。

（四）单一来源方式的工作程序：

1.申购单位向招标采购中心提交单一来源采购书面申请（服务项目申购单位需提请项目分管校领导审批）；

2.申购单位组织三名副高以上职称专家进行论证，招标采购中心根据招投标领导小组研究结果将论证相关情况在校园网或

学校招标采购网公示5个工作日，无异议后批复单一来源采购；

3.招标采购中心与申购单位协商制订谈判文件，谈判文件应当包括技术规格与标准、质量要求、价格、付款方式、配件、售后服务等内容；谈判文件经申购单位确认；

4.成立单一来源谈判小组，谈判小组依据谈判文件与供应商进行谈判，形成谈判报告；

5.谈判结果公示；

6.签订合同。

第四条招标文件

（一）招标公告应包括以下主要内容（单一来源采购方式经公示以及定向邀请招标无须发招标公告）：

1.招标项目的名称、数量或者招标项目的性质；

2.投标人的资质要求；

3.获取招标文件的时间、地点、方式及招标文件售价；

4.投标截止时间、开标时间及地点；

5.负责招标部门的联系方式与详细地址。

（二）招标文件的内容应当详细，必须提出所采购项目的所

有实质性要求和条件以及拟签合同的主要条款，具体包括：

1.投标邀请；

2.招标项目名称及简介；

3.投标人须知（包括密封、签署、盖章要求等）；

4.投标人应当提交的资格、资信、项目负责人、业绩等证明文件；

5.招标项目的技术规格和要求；

6.交货的时间或者期限；

7.递交投标文件的方式、开标日期、地点和有效投标的期限；

8.投标人的经济和设备、专业技术能力及资格条件；

9.投标文件的编制及对技术、商务条款的响应要求；

10.评标依据和标准，定标原则等；

11.投标保证金、履约保证金要求；

12.主要合同条款及内容。

（三）招标文件不得要求或者标明特定的供应商以及含有倾向或者排斥潜在投标人的其它内容。开标前，参加招标工作的相关人员不得向他人透露已获取招标文件的潜在投标人的名称、数

量以及与招投标有关的其他情况。有标底的，标底知情人必须严格对标底保密。

（四）招标公告发出至投标截止时间不得少于5天。若需对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改时，应当在招标公告和投标邀请函规定投标截止时间3天前，以书面或网上公告形式通知所有招标文件收受人，澄清或者修改的内容应为招标文件的组成部分。同时可视具体情况，延长投标截止时间和开标时间，并将此变更通知所有招标文件收受人。

（五）招标采购的项目有特殊要求的，招标文件可以规定由招标采购中心组织项目归口管理单位、申购人向所有潜在投标人介绍情况；对需要考察的项目，由招标采购中心组织有关专家进行考察。

（六）招标文件应规定学校招标采购中心收到投标文件后，必须签收保存，不得启封。不得接收逾期送达的、或未封口、或在封口处没有盖印的投标文件。

（七）招标文件允许投标人在投标规定的截止日期前，对所递交的投标文件进行补充、修改或者撤回。补充、修改的内容为

投标文件的组成部分。

（八）招标文件应规定投标保证金。投标保证金为项目预算金额的2～10%。

第五条评标、定标

（一）学校分类组建“评标专家库”。专家库由具有较强专业知识与专业技术、具备相关资质、熟悉相关管理工作、招投标经验丰富、工作认真负责的校内外专家组成。

招标采购中心根据招标采购的具体项目，从学校“评标专家库”中抽取专家组建评标小组，人数为三人或以上单数（含计划财务处和审计处作为评标专家参加评标），并在其中产生评标小组组长。评标专家由招标采购中心在开标前通知专家。有下列情形之一的，不得担任评标小组成员：

1.与投标人有利害关系可能影响对投标公正评审的；

2.申购人或者项目负责人；

3.与投标人有亲属关系的人员；

4.曾因在招标、评标以及其他与招投标有关活动中从事违法行为而受到行政处罚或刑事处罚的。

（二）评标小组职责。

1.评标小组成员应当遵守职业道德，认真、客观、公正、诚信、廉洁履行职责，对所提出的评审意见承担个人责任；

2.根据招标文件规定的评标标准和方法，对投标文件的实质性响应进行审查，对投标文件进行系统地评审和比较。独立完成对投标文件的评审，各自在原始打分表上打分或排序并签名；

3.评标小组有权要求投标人对投标文件中含义不明确的内容做必要的澄清和说明；

4.评标小组负责完成全部评标过程，对所提出的评审意见承担责任。

（三）公开比选、邀请招标、竞争性谈判、询价的货物、服务采购项目，招标过程中提交投标文件或者经评审实质性响应招标文件要求的供应商只有2家且招标文件没有不合理条款时，经学校分管领导或招投标领导小组同意后，评标小组可与符合要求的2家供应商进行谈判采购。

（四）在招标过程中，出现下列情形之一的，作废标处理：

1.投标文件没有投标人授权代表签字或公章；投标人资格条

件不符合国家有关规定和招标文件要求的，或者拒不按照要求对投标文件进行澄清、说明或者补正的；

2.投标文件载明的招标项目完成期限超过招标文件规定的期限；

3.明显不符合技术规格、技术标准的要求，未对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应的，出现影响采购公正的违法、违规行为的；

4.投标文件载明的内容不符合招标文件要求的；

5.投标文件附有学校不能接受的条件，投标人报价超过采购预算，申购人不能支付的；

6.在评标过程中，评标小组发现投标人以他人的名义投标、串通投标、以行贿手段或者以其他弄虚作假方式谋取中标的；

7.因重大变故，采购任务取消的。

（五）定标的方法：招投标工作领导小组授权评标小组根据评审的结果确定中标人。有下列情形之一者，可以取消排名第一的中标候选人为中标人，按评标排名顺序确定中标人或取消本次招标活动：

1.排名第一的中标候选人放弃中标，或招标文件规定应当提交履约保证金而在规定的期限内未能提交的；

2.排名第一的中标候选人经查实有串标、弄虚作假行为的；

3.第一中标候选人最低投标价或某些分项报价明显不合理，使得其投标报价可能低于成本价，有降低质量、不能诚信履约的可能，评标小组通知投标人限期进行解释，投标人对评标小组的质疑不能在有限期内做出合理书面说明并提供相关证明材料，或所作解释不合理的，经评标小组讨论研究后，可以确定排名第二的中标候选人为中标人。如第二个投标人有相同情形，可以确定排名第三的中标候选人为中标人。

（六）评标工作结束后，招标采购中心应及时整理出评标报告。并将预成交情况在校园网或招标采购中心网页上公示。

（七）评标结果公示3天无异议后，由招标采购中心向中标人发出成交通知书。成交通知书对学校和中标人具有法律效力。

第六条合同签订

申购人应自成交通知书发出之日起30天内，与中标人按照招标文件和中标人的投标文件以及中标人的承诺签订书面合同。

所签订的合同不得对招标文件要求和中标人的投标文件以及中标人的承诺作实质性修改。中标人与申购人均不得提出不合理的要求作为签订合同的条件。申购人和中标人不得私下订立背离招投标文件内容的协议。合同订立的程序按照学《合同管理办法》和《货物类合同管理办法》执行，合同盖印学校招标采购合同章。

第七条档案归档

货物、服务招标采购文件，采购活动记录及中标人情况等由招标采购中心妥善保管备案，基建工程项目的相关文件由后勤处、基建处负责保管备案。采购活动结束后所有档案移交学校档案馆。

第八条附则

（一）任何单位或个人不得将必须集中采购的项目化整为零或者以其他任何方式规避招标。

（二）本《细则》由招标采购中心负责解释，自印发之日起施行，原南昌航空大学《集中采购实施细则》（校招标字[2016]1号）自行废止。

南昌航空大学实验四

南昌航空大学实验报告 课程名称：数据结构A 实验名称：实验四队列的应用 班级： XXX 学生姓名： XXX 学号： XXXXX 指导教师评定： XXX 签名: XXX 一、实验目的 本实验是队列的一种典型的应用，队列是一种“先到先服务”的特殊的线性 表，本实验要求模拟手机短信功能，使用链式存储结构的队列，进行动态地增加 和删除结点信息。 通过本实验的学习，可以理解队列的基本操作的实现。 二、实验内容 设计程序要求，模拟手机的某些短信息功能。 功能要求： （1）接受短信息，若超过存储容量（如最多可存储20条），则自动将最早接受 的信息删除。 （2）显示其中任意一条短信息。 （3）逐条显示短信息。 （4）删除其中的任意一条短信息。 （5）清除。 三、程序分析 采用结构体指针定义存储短信结点： typedef struct Qnode {char data[MAXNUM];/*字符数组存储短信*/ struct Qnode *next; }Qnodetype; /*定义队列的结点*/ 定义队列：

typedef struct { Qnodetype *front;/*头指针*/ Qnodetype *rear; /*尾指针*/ int number;/*短信数量*/ }Lqueue; （1）int initLqueue(Lqueue **q) 初始化短信队列。 （2）int LInQueue(Lqueue *q,char x[]) 入队列，将字符串x加入到队列尾部。 （3）char * LOutQueue(Lqueue *q) 出队列，删除队头元素，返回其中的字符串。 （4）void get(Lqueue *q,char x[]) 接收短数，若短信数量超过20条，则删除队头短信。 （5）void deleteall(Lqueue *q) 清除所有短信。 （6）void deleteone(Lqueue *q,int n) 删除第n条短信。 （7）void displayall(Lqueue *q) 显示所有短信。 （8）void displayone(Lqueue *q,int n) 显示第n条短信。 在main()函数中，采用菜单方式，菜单中同时显示出已有的短信数量，由用户选择输入命令，实现程序要求功能，命令说明： R(r)：接收短信 L(l)：显示任意一条短信 A(a)：显示所有短信 D(d)：删除任意一条短信 U(u)：删除所有短信 Q(q)：退出 四、程序源代码

南昌大学本硕实验班简介

南昌大学本硕实验班简介 为充分发挥南昌大学高等研究院学科交叉、人才汇聚的优势，对优秀学生实行因材施教、重点培养，让他们在更好的学习环境中打下扎实的专业基础，提高创新能力，使他们将来能够脱颖而出，成为科学技术发展中的领军人才，学校决定依托高等研究院开办本硕实验班。 一、培养目标 南昌大学本硕实验班（以下简称“本硕班”）以培养理工科拔尖创新人才为目标，采取精英化培养模式，紧跟学科发展前沿，结合科学技术现代化与社会对综合素质人才的需求，使学生在基础理论知识方面更加扎实，在知识结构方面有交叉学科的最新专业知识。采用现代教育理念，注重学生的探索能力、创新能力的培养，注重高层次人文素质和高水平科学研究能力的培养。培养出具有开拓创新精神和创造能力的优秀现代科技人才。 二、全新的培养模式 1、实行本科与硕士贯通培养，三年后根据个人志向选择专业，第四年开始研究生阶段学习。学生修完培养方案所要求的课程并完成学位论文，毕业时可同时获得本科和研究生毕业证书，并获得学士和硕士学位证书。三年后学生亦可在全校范围内自主选择专业完成本科阶段学业，获本科毕业证和学士学位证； 2、设置专门的课程体系，强化数理和工程科学基础，促进学生全面发展； 3、配备优秀师资队伍，并聘请著名学者和国家教学名师授课；

4、实施国际交流计划，本硕实验班学生在校学习期间免费出国交流学习2个月左右； 5、依托高等研究院实行导师制，为每位学生配备导师； 6、以人为本，因材施教，注重学生个性化发展； 7、实行滚动竞争机制，对一些不适应本硕班教学模式的学生做出调整，学生根据本人意愿在全校自主选择专业，并转入相关学院学习。第四学年起本硕班的学生进入研究生阶段学习，原则上不作滚动调整； 8、在鼓励本硕班学生在本校硕博连读的同时，推荐硕士毕业生到重点大学攻读博士学位，推荐并资助特别优秀的硕士毕业生到国外知名大学联合培养攻读博士学位。 三、依托培养机构 本硕班隶属于理学院，依托高等研究院优势资源进行培养。 高等研究院成立于2007年，致力于具有中长期应用前景的基础性研究，是延揽会聚海内外学术人才、促进多学科交叉合作、鼓励保障潜心研究、营造科学创造的土壤和平台，已成为南昌大学和江西省在国内外最有影响的研究基地之一。 高等研究院当前主要研究方向分别为：（1）微/纳米多功能和极端性能材料和器件；（2）微/纳米高效光电转换和新能源技术；（3）微/纳米生物和食品一体化科技。今后将根据发展和需求逐步调整和扩大研究范围。

关于在南昌大学转专业个人心得体会

关于在南昌大学转专业个人心得体会 就我个人而言，转专业是一件比较重要的，而且比较辛苦，麻烦的事。 首先，决定转专业是你个人在大学里不大不小的事。必须尽早决定，且与父母，老师沟通。尤其是爸妈，辛苦养你这么大不容易，转专业不管他们同不同意都应该与他们商量。 第二点。据我所知，转专业时有部分学校是只要你与两个专业所属学院的院长沟通好即可。但南大转专业必须要用成绩说话。是依据第一学期末成绩取50%，转专业考试成绩取50%的总成绩来择优录取。且大一所有课程必须合格，所以要转专业的话必须要好好加油。 PS:（转专业考试一般是在大一下学期五月中旬，一般只考英语，高数两门。《转医学类还需多考一门生理学。》） 南大转专业一般比较热门的是临床医学、土木工程、食品等。热门专业一般比较难转，（13级的报了转临床的有200多个，只录15个）。 第三点。如果你千辛万苦转专业成功了的话，我个人觉得你来到了转专业最麻烦的一个环节：办转专业手续。（档案、免修、补修、调课、学费）。我个人觉得这些事情必须自己主动一点，千万别等教务办或辅导员来催。一是因为大部分辅导员也是第一次处理这类事情，二是自己的事自己不关心没人会关心的。三是手续办理一般要经过教务办，教务处等，那边老师上班时间短（上午9：00—12：00，下午2：00—5：00）而且可能会提前五六分钟下班。更甚，办事效率低下。

我大概说一下要办的手续。一，开学初按时将转专业证明交给现学院教务办。二，提前了解你哪些课程大一没学需要补修，哪些课程大一已经学了需要免修。去网上教务处下载表格申请免修或补修，自己填好然后去签字盖章。三，体育课，大物课，英语课都会有小改动。自己要根据自己新专业的课程安排去找新老师上课（能留在原来的任课老师那也行）。四，开学前学校一般是在建行卡扣除原专业的学费，如果与现专业的学费有出入的话要及时补交，以免影响选课。 最后，转专业一般要换寝室。新室友，新同学一定要好好相处。祝所有转专业的同学一切顺利。 下面是我本人因转专业去过的教务办:材料学院教务办：材料楼304。信工学院教务办：信工楼E区3楼。理学院教务办：理生楼A402。外国语学院教务办：外经楼318。教育学院教务办：人文楼B506。（另公共体育需去体育场一楼）。南昌大学教务处：行政楼进门一楼右转。

南昌航空大学软测实验二(仅供参考)

南昌航空大学实验报告 2014年12 月7 日 课程名称：软件质量保证与测试实验名称：功能性测试_____________________________ 班级：________________ 姓名：____________ 同组人：____________________________________ 指导教师评定：_________________________________________________ 签名：________________ 一、实验目的 掌握边界值、等价类、决策表测试的基本功能性测试方法 二、实验要求 分别用健壮性测试（边界值方法）、弱健壮等价类测试（等价类方法）和决策表测试技 术分别对三角形问题|、Nextdate问题和佣金问题设计测试用例，并分别对实验一所编写的三个程序进行测试。 三、实验步骤 1.运行Visual C++开发工具； 2?在开发环境中完成程序设计，并进行调试； 3?在程序没有语法错误的前提下重点检查程序的逻辑错误； 4?对程序进行调试，并记录实验数据。 四、实验内容 1?三角形问题 问题描述：输入三角形三条边a、b、c,三条边有效取值范围为［1,200］，判断该三角形 是什么三角形，输出内容具体包括：（1）等边三角形；（2）等腰三角形；（3）直角三角形；（4）等腰直角三角形；（5）一般三角形；（6）非三角形；（7）输入数据非法测试方法：边界值测试一健壮性测试, 由于三角形三边边界较多，通过边界值测试能够

更多地发现边界处的错误，缺陷

截图1

截图 2?佣金问题 问题描述：前亚利桑那洲境内的一位步枪销售商销售密苏里州制造商制造的步枪机 （lock）、枪托（stock）和枪管（barrel）。枪机卖45美元，枪托卖30美元，枪管卖25美元。销售商每月至少要售出一支完整的步枪，且生产限额是大多数销售商在一个月内可销售70 个枪机、80个枪托和90个枪管。 根据当月的销售情况，并计算销售商的佣金如下： （1）不到（含）1000美元的部分为10%; （2）1000 （不含）~1800 （含）美元的部分为15%； （3）超过1800美元的部分为20%。 佣金程序生成月份销售报告，汇总售出的枪机、枪托和枪管总数，销售商的总销售额以及佣金。 测试方法：边界值测试一健壮性测试，此问题有较多的边界，采用边界值分析法能找 出边界值方面的问题 测试用例的设计

数据库存储器与触发器实验报告(互联网+)

南昌航空大学实验报告 二0一七年 5 月 3 日 课程名称：数据库概论实验名称：存储器与触发器 班级：xxx 姓名：xxx 同组人： 指导教师评定：签名： 一、实验环境 1．Windows2000或以上版本； 2．SQLServer2000或2005。 二、实验目的 1．掌握存储过程的创建，修改，使用，删除； 2．掌握触发器的创建，修改，使用，删除。 三、实验步骤及参考源代码 1.创建过程代码： CREATE PROCEDURE C_P_Proc(@ccna varchar(10),@cno char(4)OUTPUT,@cna varchar(10)OUTPUT,@pna varchar(20)OUTPUT,@num int OUTPUT) AS SELECT @cna=cna,@cno=https://www.wendangku.net/doc/ec7517884.html,o,@pna=pna,@num=num FROM cp,customer,paper WHERE https://www.wendangku.net/doc/ec7517884.html,o=https://www.wendangku.net/doc/ec7517884.html,o AND paper.pno=cp.pno AND cna=@ccna;

6.执行存储过程C_P_Pro,实现对李涛，钱金浩等不同顾客的订阅信息查询execute C_P_Proc@name='李涛' execute C_P_Proc@name='钱金浩' 7，删除存储过程C_P_Prcc DROP PROCEDURE C_P_PROC （4）在DingBao数据库中针对PAPER创建插入触发器TR_PA PER_I、删除触发器TR_PAPER_D、修改触发器TR_PAPER_U。具体要求如下。

<1>对PAPER的插入触发器：插入报纸记录，单价为负值或为空时，设定为10元。 CREATE TRIGGER TR_PAPER_I ON paper FOR INSERT AS DECLARE @ippr FLOAT; declare @ipno int; SELECT @ippr=ppr,@ipno=pno from inserted begin if @ippr<0 or @ippr is NULL begin raiserror('报纸的单价为空或小于零！',16,1) update paper set ppr=10 where paper.pno=@ipno end

南昌大学专业简介

专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业，“多能”与“一专”均衡发展的精神，加强基础教育、分模块突出专业特色，使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能，又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等，选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块，工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"（江西省第一个博士点）和省部共建“先进成形与模具实验室”，为国家高等学校“第二类特色专业建设点”（我校第一个）、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域，分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力，能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。

主要专业课程有：工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础，各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业，是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调，能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有：工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向，要求学生在四年的学习过程中，在打好宽广的学科基础之上，理论与实践紧密结合，学好汽车专业的主要专业课程，受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心，车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有：工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有：汽车构造、汽车发动机原理、

南昌航空大学

南昌航空大学 马克思主义新闻传播学学术型硕士研究生培养方案 （2016年修订版） 专业代码：0305Z1 一、学科简介 马克思主义新闻传播学是马克思主义在新闻传播领域的观念和学说的理论体系。它既是一般新闻传播理论与新闻传播史研究的一个分支，也是马克思主义理论的一个重要组成部分。马克思主义新闻传播学主要涵盖两大研究内容：一是中外历史上以马克思为代表的马克思主义经典作家的新闻思想及其新闻传播实践活动的研究；二是以马克思主义基本原理为指导所从事的一般新闻传播理论研究和实践活动。重点在研究马克思主义指导下的新闻传播活动和新闻传播事业的基本规律。 马克思主义新闻传播学的硕士毕业生可在新闻媒体、商业网站、文化集团、企业事业单位的营销和宣传部门从事记者、策划、节目编导、主持人、后期制作、营销等相关工作。 本专业硕士点拥有专职教师33人，省学科带头人1人，省骨干教师1人。学科点拥有十多万册的文献资料和720m2的实践教学场地和370万元实践教学设施。 二、培养目标 马克思主义新闻传播学硕士点培养德智体全面发展、政治素质高，具有马克思主义信仰和社会主义信念的高层次新闻传播人才。具体要求为： 1.具有较好的马克思主义新闻传播理论素养和理论功底、较扎实的专业基础知识和较宽的知识面； 2.能用马克思主义立场、观点和方法分析研究当今世界和中国的新闻

传播实际问题； 3.掌握一定的传播技术，能胜任本学科及相关学科的教学、科研和宣传、党政、群团、教育管理工作； 4.比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力。 三、主要研究方向 1.马克思主义新闻传播史论 2.中国化马克思主义与新媒体传播 3.马克思主义大众化传播 四、培养方式、学制与学习年限 1.培养方式：实施以导师指导为主，导师组集体培养相结合的方式。 2.学制与学习年限：全日制学习，学制一般为3年，学习年限最长为5年（包括保留学籍、休学等情况）；原则上不接受提前毕业申请。 五、课程设置 1.总学分：不少于30学分 2.学位课：不少于18学分 3.实践环节：2 学分 4.学术活动：2学分 5.课程设置 马克思主义新闻传播学学术型硕士研究生课程设置表

飞机连接实验报告(南昌航空大学)

《专业技能训练》实验 班级： 100631 学号： 10063112 姓名：林万蔚 （同组人：李力朱汉辉周炎）

专业技能训练 1、实验目的： 通过本综合实验的练习，学生应能综合应用所学专业基础知识，对专业上的某一具体工程实际问题进行处理和解决，增强其实践能力、工程应用能力和整体素质。 2、实验内容： （1）方案设计 设计铆接的产品，CATIA软件或CAD绘制零件图：1张三维立体图（同组人可一样），1张能完全表达某个零件结构尺寸和制作要求的视图（按机械制图的规定画图和标注，同组每个人不得相同，可选择不同零件画图）。图均打印，其他内容手写！。 设计铆接的产品（飞机）具有中等复杂程度，具有立体结构。 零件结构设计经指导老师检查同意后方能进行制作。 （2）飞机装配铆接操作实验 本实验要求在飞机装配工艺课程的相关实验之后进行，通过飞机装配工艺课程的授课学习和实验，掌握飞机装配铆接的基本方法和基本工艺，在此基础上，制作一个中等复杂程度的零件产品，并做相应的工艺分析。 3、对自己制作的结构件进行质量分析。 我们这组设计制作的是一个小型汽车，从设计的角度来看的比较完美的，线条、部件都比较好。但是，在这个单有铆接的实验中，很多圆滑的地方可能很难制造出来。 4、飞机铆接的特点及发展。 4.1飞机铆接具有以下特点 铆接的连接强度比较稳定可靠，铆接方法与工艺参数容易掌握和控制，铆接质量检验方法方便，故障比较容易排除，使用工具比较简单、低廉，适用于较复杂的连接。虽然存在着一些缺点，如增大了结构质量，降低了结构强度，容易引起变形等，但到目前为止，铆接仍然是飞机装配中主要的的连接方法。 4.2飞机铆接的发展 现代飞机制造过程中，由于结构设计、工艺维修、检查的需要，机械连接不可缺少，在很长一段时间内仍将是主要的连接方法。在第二代、第三代、甚至第四代战斗机以及民机生产中，都采用了大量的机械连接。铆接结构重量轻、成本低、工艺简便，比螺接更具技术优势，因而用得比较普遍。铆接技术发展相对比较缓慢，但近年来在新型飞机研制过程中，为满足结构设计要求，提高飞机的性能，铆接技术有了新的发展。 4.2.1电磁铆接技术的发展 国外的经验表明，采用电磁铆接(也称应力波)技术是解决上述问题的有效途径。电磁铆接对屈强比高、应变率敏感、强度高、难成形材料的成形具有特殊的功能；能实现理想的干涉配合，延缓构件铆钉孔疲劳裂纹的扩展，显著提高结构

南昌航空大学师资力量一览

两院院士 石屏张文海邱定蕃都有为曹春晓 国家杰出青年基金获得者 罗胜联 国务院政府特殊津贴获得者 万光逵王薇薇叶文丰任吉林何兴道余金龙吴纯素吴献清张仁甫张维李康平苏达义陈益平尚保忠林再学柯黎明聂秋根高益庆龚涛舒坚鲁世强黎明冀殿英熊建新 全国优秀教师 许德丰李康平鲁世强黎明冀殿英 全国模范教师 李康平谢宇 教育部新世纪优秀人才 罗旭彪涂新满 中国工艺美术大师 熊建新 博士生导师 刘大禾刘卫东刘晓波何兴道李康平余欢杨国为罗胜联周贤良柯黎明高益庆曹春晓龚浩然 储珺鲁世强黎明陈震 江西省主要学科学术与技术带头人 罗胜联黎明陈震 井冈学者 柯黎明温珍海 江西省教学名师 丁丽军万光逵艾云龙任吉林许瑛匡璧民陈焕明况新华李康平杨加明易青周力柯黎明饶国宾饶厚增舒坚曾接贤魏立安 江西省百千万人才 王云王细洋卢超平飞艾云龙刘卫东刘晓波刘琳岚尧军平许瑛何兴道余欢李明俊李康平肖华锋陈乐平陈益平陈震林翠柯黎明贺红林秦国华储珺曾卓雄舒坚董永全谢奉军鲁世强熊邦书黎明颜流水罗旭彪魏立安 严青松罗军明

江西省学科带头人 丁丽军王云王琦王细洋王俊奇王高潮代冀阳平飞刘卫东刘琳岚尧军平邬冠华邢丽许瑛许丽芹陈敏陈震陈益平陈焕明杜楠何兴道李勤李明俊李康平肖华锋余欢张吉雄张桂梅周贤良罗明罗旭彪贺红林柯黎明饶国宾赵晴秦国华秦菊波唐星华储珺鲁世强舒坚舒远仲谢奉军曾接贤廖声丰熊建新黎明颜流水 江西省骨干教师 万生鹏万涛马银平方平毛崎波王有远王克鲁王应民付跃文冯长杰冯立卢百平卢超艾云龙龙文元伏燕军刘光明刘冰泉刘芝平刘晓波刘崇波江五贵江淑园严青松严盈富吴少林吴伟吴锦武宋军宋凯宋琤张少钦张国光张建国张胜李军华李多生李志农李其申李建萍杨小芹杨国为杨海军肖灵机肖慧荣邱天邹文栋邹建平陈玉华陈庆军陈素华周建萍林翠罗军明郑华盛钟菊芳涂新满贾伟强郭小和郭正华郭莉高昱梁红波曾卓雄董永全董洪波谢友宝谢宇谢洪阳鲁宇明雍青雷金波熊申英熊邦书熊震宇蔡克中 江西省文化艺术学科带头人 李勤熊建新 江西省高校哲学社科领军人才 李康平

南昌航空大学PWM波形发生器实验报告

PWM波信号发生器的研制 课程设计说明书 课程设计名称：单片机专业课设 课程设计题目： PWM信号发生器的研制 学院名称：信息工程学院 专业：电子信息工程班级： 学号：姓名： 评分：教师： 20 13 年 7 月 2 日 摘要 1

PWM波信号发生器的研制 随着电力电子全控开关器件的出现，脉宽调制技术（ＰＷＭ）在电力电子变流技术中获得了，。泛的应Ｈｊ，如直流开关电源（ＤＣ／ＤＣ变换）、交。交变频（ＡＣ／ＡＣ变换）、交．直．交变频系统、ＵＰＳ电源（ＤＣ／ＡＣ变换）、高功率因数整流（ＰＷＭ整流或功率ｌ灭ｌ数校正ＰＦＣ等）等电力电子各个应用领域，无不采用ＰＷＭ控制技术。ＰＷＭ控制最基本的实现方法是通过载波和控制波的模拟电路调制米产生，如采用三角形载波（或锯齿波）和直流（或正弦波）控制信号比较器进行比较产生ＰＷＭ波。这种方法在模拟控制技术中广泛采用，并出现过许多产生ＰＷＭ波控制芯片，如用于开关电源的ＴＬ４９４、ＳＧ３５２５、ＵＣ３８４２等。随着数字控制技术的发展，又出现了许多数字式ＰＷＭ集成芯片，如用于变频调速的三相ＰＷＭ发生器ＨＥＦ４７５２、ＳＬＥ４５２０、ＭＡ８１８等。但与迅速发展的微机控制技术相比，该方法显示出电路复杂、调制方式不够灵活等缺点，而采用软件计算的实时ＰＷＭ控制策略越来越彼人们接受，并出现了许多不同的ＰＷＭ波的计算方法，如采样ＳＰＷＭ法、谐波注入ＰＷＭ法、均值ＰＷＭ法、等面积ＰＷＭ法等。电力电子的微机ＰＷＭ控制技术已成为一种必然趋势。因此本文就ＰＷＭ的单片机控制与实现进行分析研究，通过对外围电路芯片的设计实现PWM输出波形的频率、电压幅值、占空比的连续调节，达到产生PWM信号目的。 关键字：脉宽调制技术（ＰＷＭ）、占空比、控制信号 2

南昌大学校园植物图片介绍

1. 玉兰 木兰科木兰属，别名：木兰、玉兰花、玉树、迎春花、望春、应春花、玉堂春、玉兰。 玉兰花白如玉，花香似兰，其树型魁伟，高者可超过10米，树冠卵形，大型叶为倒卵形，先端短而突尖，基部楔形，表面有光泽，枝条疏生开展，嫩枝及芽外被短绒毛。冬芽具大形鳞片。花先叶开放，顶生、朵大，直径12-15厘米。花被9片，钟状。果穗圆筒形，褐色：蓇葖果，成熟后开裂，种红色 2. 八仙花 虎耳草科八仙花属植物，别名：绣球、斗球、草绣球、紫绣球、紫阳花。 虎耳草科八仙花属落叶灌木，高1-4m。叶大、椭圆表、阔卵形或倒卵形，边缘有粗锯齿，叶面鲜绿色，叶背黄绿色。花大型，伞房花序，花色多变，初时白色、渐变蓝色或粉红色。 枝粗壮，暗褐色，皮孔明显，条片状裂剥；单叶对生，卵状椭圆形，长6-20cm，缘具粗齿，绿色，有光泽；顶生伞房花序，近球形，径可达20cm，多为不孕花，白色、粉红色以至蓝色。

3. 八角金盘 五加科八角金盘属，别名：八手、手树。 常绿灌木。叶大，掌状，5-7深裂，厚，有光泽，边缘有锯齿或呈波状绿色有时边缘金黄色，叶柄长，基部肥厚。伞形花序集生成顶生圆锥花序,花白色。花期10月-11月。浆果球表，紫黑色，外被白粉。 4.红花檵木 为檵木的变种。常绿灌木或小乔木。树皮暗灰或浅灰褐色，多分枝。嫩枝红褐色，密被星状毛。叶革质互生，卵圆形或椭圆形，长2～5厘米，先端短尖，基部圆而偏斜，不对称，两面均有星状毛，全缘，暗红色。 5. 白兰花 木兰科含笑属，别名：黄桷兰、白缅桂、白兰、把兰

白兰，属木兰科含笑属常绿乔木，高达17—20米，盆栽通常3－4米高，也有小型植株。树皮灰白，幼枝常绿，叶片长圆，单叶互生，青绿色，革质有光泽，长椭圆形。其花蕾好像毛笔的笔头，瓣有8枚，白如皑雪，生于叶腋之间。花白色或略带黄色，花瓣肥厚，长披针形，有浓香，花期4～5月和8～9月。如冬季温度适宜，会有花持续不断开放，只是香气不如夏花浓郁。这些花含有芳樟醇、苯乙醇、甲基丁香酚等成分，经收集后可供作熏茶、酿酒或提炼香精。现在好些表现白兰香型香水、润肤霜、雪花膏都常用白兰花为配料。 6. 苍耳 菊科苍耳属，别名：呆耳，亦名胡、常思、卷耳、爵耳、猪耳、耳、地葵、羊负来。 苍耳雄花花序圆而短，在雌花花序之上，雌花包在一绿、黄或褐色卵圆形的总苞内，总苞外有许多钩状刺和两个大的角状刺。成熟的刺果黏在动物的毛上，藉以散布他处。 一年生草本，高可达1米。叶卵状三角形，长6一10厘米，宽5—10厘米，顶端尖，基部浅心形至阔楔形，边缘有不规则的锯齿或常成不明显的3浅裂，两面有贴生糙伏毛；叶柄长3．5一10厘米，密被苍耳属(Xanthium)植物细毛。壶体状无柄，长椭圆形或卵形，长10一18毫米，宽6—12毫米，表面具钩刺和密生细毛，钩刺长1．5—2毫米，顶端喙长1．5—2适米

南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年南昌大学招生计划录取人数及招生 专业目录(文科理科) 南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于南昌大学招生计划和招生人数、南昌大学招生专业目录等相关知识。 注：2019年南昌大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年南昌大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年南昌大学招生计划人数和招生专业 在江西招生计划 专业名称计划类型层次科类计划数英语非定向本科文史13工商管理类非定向本科文史63公共关系学非定向本科文史17俄语

非定向本科文史8社会工作非定向本科文史10行政管理非定向本科文史19护理学非定向本科文史28会计学 (国际会计师ACCA)非定向本科文史20工商管理 (中法实验班)非定向本科文史20经济统计学非定向本科文史3广播电视学非定向本科文史20法语非定向本科文史13金融学非定向本科文史12管理科学非定向本科文史8新闻学非定向本科文史20国际经济与贸易非定向本科文史34哲学非定向本科文史13翻译非定向本科文史25英语 (英日)非定向本科文史13旅游管理非定向本科文史14经济学非定向本科文史10本科预科班非定向本科文史1信息管理与信息系统非定向本科文史5西班牙语非定向本科文史8劳动与社会保障非定向本科文史10德语非定向本科文史14电子商务非定向本科文史5历史学类非定向本科文史25工业工程非定向本科文史15应用心理学非定向本科文史12人力资源管理非定向本科文史12护理学非定向本科文史40广告学非定向本科文史10物流管理非定向本科文史15日语非定向本科文史21法学类非定向本科文史46中国语言文学类非定向本科文史48俄语非定向本科理工2经济学非定向本科理工8临床医学非定向本科理工265口腔医学非定向本科理工80计算机类 (计算机科学与技术、网络工程)非定向本科理工80公共关系学非定向本科理工6广播电视学非定向本科理工7广告学非定向本科理工5社会工作非定向本科理工4工程管理非定向本科理工23资源循环科学与工程非定向本科理工9国际经济与贸易非定向本科理工13数学与应用数学 (金融数学)非定向本科理工25经济统计学非定向本科理工3工程力学非定向本科理工10机械类

南昌航空大学创业科技园

南昌航空大学简介 南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校创建于1952年，是全国首批具有学士学位授予权单位。1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权。先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制，是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的具有鲜明航空、国防特色的高等学校。 学校位于有着“物华天宝，人杰地灵”美誉的英雄城——南昌。校园环境优美，拥有前湖校区和上海路校区2个校区，占地面积3000余亩，校舍建筑面积90多万平方米。现有全日制在校生26000余，教职工2000余人，专任教师1200余人人。 学校秉持“日新自强、知行合一”的校训，始终坚持“育人为本，质量立校，特色发展，人才强校，开放办学”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个国家级特色专业，8个省级特色专业，2个国防重点建设专业；2个国家级实验教学示范中心，9个省级实验教学示范中心；2个江西省高水平学科，6个江西省一级重点学科和国防重点学科，15个二级重点学科，14个省（部）级重点实验室（研究中心）和省级重点基地。2009年获得国家级教学成果奖2项，并在国家级教学团队、国家精品课程、国家级双语教学示范课程方面均实现了历史性的突破。 学校积极开展多种形式的国际合作与交流，先后与美国、英国、加拿大、澳大利亚、瑞典、芬兰、斯洛伐克、乌克兰、韩国、日本、越南、香港等国家和地区的多所国外高校建立了长期校际合作关系，并常年聘请外籍教师来校任教。学校定期选派本科生和研究生赴美国、英国、韩国、澳大利亚、日本、瑞典及乌克兰等国留学，同时接收加拿大、荷兰、韩国、尼泊尔、巴基斯坦、肯尼亚、赞比亚、尼日利亚等国的留学生来校学习。 学校在社会上享有良好的社会声誉，曾荣获全国模范职工之家、全国军训工作先进单位、全国大学生心理健康教育工作先进集体、江西省文明单位、江西省先进基层党组织、江西省校园建设先进单位、江西省党建和思想政治工作先进单位等荣誉称号。2010年，学校被中纪委确定为党务公开工作联系点单位。

南昌航空大学实验报告

南昌航空大学实验报告 2014年04月25日 课题名称：计算机网络实验名称：局域网连接实验 班级：110451 姓名：郑木辉学号：10045129 指导教师评定：签名： 一、实验目的 1.掌握Windows操作系统中网络的配置与管理。 2.掌握Windows操作系统中常用的网络命令。 3.掌握Windows平台上FTP服务器架设与使用方法. 二、实验要求 1.详细阅读操作过程，认真完成必做实验,掌握实验要求掌握的内容。 2.课后认真完成实验报告 三、实验环境 1.硬件：网络环境 2.操作系统:windows7 3.相关软件：ServU 4.0 四、实验步骤与内容 4.1网络配置实验 4.1.1 实验内容: 安装Windows网络组件并配置网络选项（因机房都已经设置好，可以查看或按原值填写，关键是了解需要设置哪些选项以及为什么要设置这些内容）。 4.1.2 实验步骤: 1、安装协议： 进入“打开网络与共享中心”，如错误！未找到引用源。，再单击打开“网络与共享中心”，进入如图2的界面；

图1 网络与共享中心 图2 网络连接界面 单击“更改是适配器设置”进入“网络连接”界面，如图 3 图3 网路连接界面 双击其中的“本地连接”图标，在弹出的窗口（下图左）中选择“属性”，弹出本地连接的属性窗口（下图右，将其中的“连接后在任务栏中显示图标”前的方框选中，则在任务栏右侧显示连接图标）。选择其中的“安装”，弹出协议安装窗口，如图4； 图4 本地连接属性窗口

图5 协议安装窗口 在上图左选择“协议”后按“添加”按钮进入右侧所示窗口，其中有常用的协议，如图5； ?NetBEUI(NetBios Enhanced User Interface)用于局域网通信，安装此协议后，可以通 过在地址栏中输入对方的IP地址及共享名称访问对方共享资源。 ?NWLink IPX/SPX./NetBIOS Compatible Transport Protocal”,该协议常用于局域网 游戏，如星际争霸、帝国时代等，一般要先装该协议才能在局域网对战。 ?TCP/IP协议，该协议在系统安装了网卡驱动的情况下一般都默认安装，因此上图中没 有显示，如果系统未安装TCP/IP协议，则应该在此界面中安装。 2．配置TCP/IP协议 ?在错误！未找到引用源。的界面中，选中“Internet协议（TCP/IP）”，按“属性”按钮， 弹出TCP/IP的配置窗口，如图6 图6 Internet协议属性 根据上网方式的不同,需相应的选择“自动获得IP地址”或“使用下面的IP地址”，在本实验中使用后者。

南昌大学图书馆各层简介

图书馆各层简介 第一层： A0107 采访室 A0109 编目室 A0112 验收室 A0111 加工室 A0110 典藏室 A0104 电子文献阅览室（1） 第二层： 总咨询台（咨询图书馆相关信息） 文献借阅处 备注：大厅共设20台电脑供师生免费检索图书及查询个人借阅信息A0206 中文报刊阅览室（1）（社科） A0204 CALIS江西省文献信息服务中心 A0203 电子文献检索室（一般供教师、研究生使用） A0201 外刊阅览室 A0205 潘际銮院士赠书阅览室 第三层： A0304、A0307中心机房 A0305博、硕学位论文阅览室 A0306教学样书阅览室（提供各类教材） A0308中文报刊文献阅览室（2）（理工科）

A0309电子文献阅览室（2） 第四层： 防火层 第五层： A0501参考书阅览室（社会科学参考书） A0503中文过刊阅览室（1） 第六层： 藏书夹层 中文过刊阅览室（2） 备注：查阅本室资料请咨询5楼工作人员 第七层： A0703参考书阅览室（自然科学教学参考书） 中文过刊阅览室（3） 备注：查阅本室资料请咨询5楼工作人员 第八层： 藏书夹层 A0805外文图书阅览室（1） 备注：查阅本室资料请咨询9楼工作人员 第九层： A0903单本书阅览室（1）（文科） A0905外文图书阅览室（2） 第十层：

藏书夹层 A1005外文图书阅览室（3） 备注：查阅本室资料请咨询9楼工作人员第十一层： A1103单本书阅览室（2）（文、理科） A1109~A1101学科研究室（1~9） 第十二层： 藏书夹层 A1209~A1201学科研究室（10~18） 第十三层： A1301单本书阅览室（3）（工科） A1307~A1302学科研究室（19~24） 第十四层： 藏书夹层 A1407~A1402学科研究室（25~30） 第十五层： A1501古籍阅览室 A1503外文过刊阅览室（4） 第十六层： 藏书夹层 A1603外文过刊阅览室（5） 备注：查阅本室资料请咨询15楼工作人员

南昌航空大学实验报告2-JavaBean和Servlet完成增删改查

南昌航空大学实验报告二 二0一四年三月十九日 课程名称：JA V A WEB 程序设计实验名称：JavaBean和Servlet完成增删改查 班级：11微软班姓名：林平君同组人： 指导教师评定：林振荣签名： 一、实验目的 完成一个数据列表的增删改查功能的实现，以自己创建的表格为例，也可以自己设计数据库的表。通过本实验能够熟悉和掌握jsp中的数据库CRUD操作。 二、实验要求 本实验要求通过javabean来实现数据的存取和表示，通过servlet来进行访问的控制。给出主要运行的界面和核心代码，并描述系统实现的核心思想。 三、实验步骤 1．实现javaBean对数据库的操作。 2．创建jsp页面 3．利用servlet对页面对业务流程就行控制。 四、参考源代码 1.连接数据库 public Connection getConnection() throws SQLException,InstantiationException, IllegalAccessException,ClassNotFoundException{ Connection connection=null; Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver").newInst ance(); String urlString="jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=StudentManageSys" ; String passwordString="sa"; String userString="sa"; connection=DriverManager.getConnection(urlString,userString,passwordS tring); return connection; } 解释：获取一个数据源，用于连接数据库。 2.利用传入的sql语句查找 public ArrayList objectSelect(String sql) throws Exception{ ArrayList result=new ArrayList();

南昌航空大学 单片机实验(全)

南昌航空大学 信息工程学院 实验报告 课程名称：单片微型机原理 学号： 姓名： 指导教师：________ ___________ 成绩：_________________________

南昌航空大学实验报告 2014年 3 月 14 日 课程名称： 单片微型机原理 实验名称： 清零、电脑时钟 班级： 姓名： 学号： 指导老师评定： 签名： 一、实验目的 1、掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作； 2、熟悉MCS —51定时器、串行口和中断初始化编程方法，了解定时器应用在实时控制中程序的设计技巧。 二、实验内容 1、把7000H ~ 70FFH 的内容清零。 2、编写程序，从DVCC 系列单片机实验仪键盘上输入时间初值，用定时器产生0．1S 定时中断，对时钟计数器计数，并将数值实时地送数码管显示。 三、实验步骤 清零程序 1、实验程序框图 N Y 开始 R0 =0,DPTR=7000H 00送到(DPTR) DPTR+1,R0+1 R0 = FF ？ 结束

2、当DVCC单片机仿真实验系统独立工作时 (1)将固化区EPROM中实验程序目标码传送到仿真RAM区，操作如下：输入0后按F1键，再输入0FFF后按F2键，再输入0后按EPMOV稍等，系统返回初始状态，显示“P．＂。 (2)按F2键进入仿真1态，仿真实验系统显示闪动“P．．．．．．”时，根据表一所示，通过键盘输入实验程序的起始地址0030H，再按执行键EXEC，表示连续运行该程序，稍后，按RESET键退出运行；如果以单步运行程序，则输入0300后，按STEP键，按一次执行一条语句，直到执行到003CH为止，按MON键退出运行；如果以断点运行程序，则先输入003C （断点地址），再按F1键，再输入0030（起始地址），然后按EXEC键执行程序，当执行到003CH时自动停下来，此时按MON键退出。 (3)用存储器读写方法检查7000H—70FFH中的内容应全是00H。 3、当DVCC单片机仿真实验系统联PC机工作时 (1)在闪动“P．”状态，按PCDBG键。 (2)在PC机处于WIN95/98软件平台下，单击DVCC图标。 (3)在系统设置选项中设定仿真模式为内程序、内数据。 (4)根据屏幕提示进入51/96动态调试菜单。 (5)联接DVCC实验系统（Ctrl + H）。 (6)装载目标文件（Ctrl + L）。 (7)设置PC起始地址。 (8)从起始地址开始连续运行程序（F9）或单步（F8）或断点运行程序。 (9)单步、断点运行完后，在存储器窗口内检查7000H—70FFH中的内容是否全为00H。4、清零程序 ORG 0030H CLEAR: MOV R0,#00H MOV DPTR,#7000H；设数据指针DPTR=7000H CLEAR1: CLR A MOVX @DPTR,A ；清第一个数据单元 INC DPTR ；指针加一 INC R0 ；字节数加一 CJNE R0,#00H,CLEAR1 ；判字节数满256个否，不满继续 CLEAR2: SJMP CLEAR2 ；满结束程序 END

南昌大学城简介

南昌大学城简介 南昌大学城主要分为三个大学城，分别为前湖大学城、瑶湖大学城、昌北（下罗）大学城。前湖大学城现已有南昌大学、南昌航空大学、江西科技师范大学、江西警察学院、江西中医学院、南昌师范高等专科学校、江西经济管理职业学院、工业贸易学院、陆军学院，旅游商贸学院等高校；瑶湖大学城现已有江西师范大学，南昌工程学院，江西科技学院，外语外贸学院、现代学院、制造学院等高校；昌北（下罗）大学城现已有江西财经大学，江西农业大学，华东交通大学，江西科技师范大学，江西理工大学南昌校区，江西机电职业学院，江西交通职业学院，南昌理工学院、江西青年学院等高校。 前湖大学城 前湖大学城位于风景秀丽红角洲，东临赣江、西靠昌（南昌）樟（樟树）高速公路、南至生米大桥和城市外环线、北接南昌大桥引线，规划用地面积约25平方公里，规划人口规模约15万人，在外环线以南还规划了平方公里发展用地。片区内山岗起伏，河流蜿蜒，具备良好的生态环境和用地条件，为教学、科研、旅游、体育和高级商住区。红角洲片区的规划布局以前湖风景区为中心，以山谷低地、河流水系为依托向周边呈发散状拓展，形成“一心、一环、六带、五区”的总体布局。“一心”即以前湖水库（水域面积平方公里）和卧龙山风景区（平方公里）为整个规划区的生态和休闲中心，着重体现生态保护和旅游度假、观光两大功能；“一环”即以丰和南大道、学府大道、前湖大道和卧龙大道组成的规划区的交通、功能环路；“六带”即以前湖和卧龙山公园为中心，以低洼地水塘、河流、山谷低地为基础的六条放射状绿化带，绿化带为平均宽度达250米的带状亲水公园；结合水系和地势，规划区内布置了“三纵五横”的水景路，沿前湖环湖游步道作为旅游观光线路，区内的建筑风格以欧式为主，着力打造具有浓郁东方神韵的南昌水城。 瑶湖大学城 瑶湖大学城位于南昌市东部，地处素有“天上瑶池，地下瑶湖”美誉的瑶湖之畔，依江傍湖，三面环水，东傍瑶湖，西邻艾溪湖，南至瑶湖大道，北临赣江南支，距南昌市八一广场11公里。大学城占地面积25平方公里，可容纳15所院校，发展人口30万，是江西构筑