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七下历史第6课学案(2016学年版)

七年级历史（下册）学案

第6课北宋的政治

班级_______ 姓名________

【学习目标】

1、掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施。

2、了解宋朝重文轻武的特点。

学习重点：北宋加强中央集权措施

学习难点：北宋加强中央集权的背景、影响

【自主学习】

●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）

一、宋太祖强化中央集权

1.北宋的建立：后周大将发动陈桥兵变，时间年，改国号为，史称北宋，建立者是（宋太祖），都城在。

2.结束分裂：北宋建立后陆续消灭民南方割据政权，结束了_____________局面。

3.宋太祖加强中央集权措施：

军事方面：

①首先解除___________的兵权，牢牢地控制了军队；

②宋太祖还控制对军队的___________；

③他还经常调换军队__________，定期换防。

行政方面：

② 中央，宋太祖采取____________的办法，削弱相权；还设立多重机构，

分割宰相的__________大权。

②在地方，派________担任各地州县的长官，实施____________的制度频繁调动州县长官；还在各州府设置_______，以分知州的权力；还取消_________收税的权力，陆续在地方设置______，把地方财赋收归中央。

4影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，大大加强。

二、重文轻武的政策

1.目的：为防止唐末以来_______________的弊端重现

2.措施：

①宋太祖有意重用________掌握军政大权。

②宋太宗继续采取抑制_______、提升_______地位的政策，使文臣_______的格局逐渐形成。

③武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的_______行军布阵。

④宋朝改革和发展了科举制，宋初大幅增加____________，提高_______地位。

3.影响：

宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期__________的风气，杜绝了

__________和兵变政移的情况发生，有利于__________和社会的安定。

●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）

阅读材料，回答问题：

“做人莫做军，做铁莫做针。”

------宋代谚语

（1）这则谚语反映了北宋时期实行的什么政策？

（2）宋朝采取这一政策的目的是什么？

（3）这一政策在宋代产生了什么影响？

●知识建构

2016年历史(全国卷3,参考版解析)

2016年普通高等学校招生全国统一考试文综（历史部分）试题（全国卷3）注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时 A.创造了一种全新的文字体系 B.形成了重视历史传承的风尚 C.未能充分发挥文书功能 D.青铜器的功用发生重大历史改变【答案】D 【解析】试题分析：青铜器原本是祭祀祖先的器物，现在强调个人业绩，希冀子孙保用。选项A商周时期的文字都是铭文，并没有创造出全新的文字体系，排除。铭文已经发挥出文书功能。商周铭文都体现重视历史传承的风尚，是共同点。考点：中国古代政治制度.西周的宗法制、分封制 25.东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初 A.了崇尚儒家的政策 B.了秦朝的基本制度 C.充分发挥文书功能 D.熟知秦朝典章制度【答案】B【解析】试题分析：重视秦朝的文书，实际上继承了秦朝的基本政治制度，汉承秦制。汉初实行的黄老学说，道家

部编版七上历史第1课中国境内早期人类的代表——北京人说课稿

部编七上第1课说课稿上课，起立，同学们好。上节课给大家介绍了什么是历史一级在初中阶段怎样学好历史。老师也给大家布置了作业：背诵朝代歌？我们有同学会背诵了吗？从今天开始，我们正式进入中国历史的学习。首先我们来看一下，中国古代史按照历史发展的时序，分为七个历史时期，即史前时期、夏商周时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期。这是本学期我们将会学到的内容。隋唐时期、宋元时期和明清时期下学习将会学到。首先让我们进入第一单元：史前时期的学习，来，让我们一起来朗读一下这一段：即有正式历史记载之前中国境内人的发展史，包括早期猿人、晚期猿人、母系氏族、以及有关三皇五帝的传说史，直到最后建立夏朝。这时期从约170万年前到公元前21世纪。最早的人类，他们的生活是什么样子的，你可以想象的到吗？首先让我们一起来观看一个动画片段。在观看的同时思考这样一个问题：我们的祖先，古代人类是动画中这样形象吗？嗯，有的同学说是，有的同学说不是。有谁能够提供证据证明是或者不是呢？哪些证据可以证明古人类是这个样子？嗯，好，我听到有同学说，化石可以证明。那我们现在就通过考古发掘出来的化石研究，来看看我们中国境内的古人类吧。下面让我们学习第1课：中国境内早期人类的代表——北京人。首先，让我们来看一下通过这节课，我们要了解什么：知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。根据教学用图，想象原始人的一天是怎么度过的。那首先，给到大家3分钟的时间，通过查找第一课的内容，将括号中的内容在书上找到并划记下来，这是本节课的一些重点内容。好，下面让我们一起来看一下，括号中的内容分别是？我请人来回答。 1.（元谋人）距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的（古人类）。已经发现的考古证据有（两颗门齿化石）、（一些粗糙的石器）、（炭屑和烧骨）。考古学家推断出，他们能够制作（工具），知道（使用火）。 2.北京人被发现的地址是（背景西南周口店龙骨山）。1929年，（裴文中）发现第一个北京人头盖骨化石。北京人生活在距今约（70-20万年）。

2016年高考全国1卷文综历史试题(解析版)

华厨在K （北?υ 有Hl 轻司 BtilIn Qi huαzl Oimlir ι? Co.JLtd 2016年高考全国新课标1卷文综历史解析【精编版】一、选择题（每题 4分，共12题，48分） 24. 孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时 A. “五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D. 儒学传统由于秦始皇焚书而断绝【答案】C 【解析】本题考查了汉代儒学的相关内容。《尚书》等五经罡孔子编订的典籍，而《论语》则罡孔子的弟子和再传弟子所记录的孔子的言论，属于后人编订「汉代将《尚书》等五部书尊为经典主要星因为儔学在汉代成为正统思想，而儒学思想植根久远，五经是早期儒家思想的集中体现,《论语》是记载孔子言行的著作，因此《论语》不在五经之中，所以本题正确答案为C 项/『五经秤主要记载了古代的礼乐制度，不是阐发孔子的儒家思想，所以A 项说法错误；汉代儒学是在孔子的偉学思想基础上发展而来的，并沒有背离，所以Ei 项说法错误,焚书坑儒使儒家思想遭受重创，但并没有因此而断绝，从汉代儒家思想成为正统思想即可得知，所臥D 项的说法错误。【考点定位】中国传统主流思想的演变?汉代儒学?儒学成为正统思想【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。本题以儒学传统典籍一一五经为切入点，深入考查了考生对儒家思想的认识和理解。《论语》属于四书的范畴，而本题将我们平时熟悉的四书和五经做了分开处理，加大了题目的难度，需要能够甄别出四书与五经之间的区别，考查细致入微，特别提醒我们在一轮复习时要注重对细节的处理，更要求学生能够扩大自己的知识广度，在此基础上加大对深度的把握。 25. 图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A. 个体农户的生产劳作状态

人教版部编七年级历史上册第一课教案

第一课中国早期人类代表——北京人一、教材分析本课课程标准表述为“知道北京人的特质，了解北京人发现的意义，知道化石是研究人类起源的主要证据。” 本课为教材第一单元第一课，叙述了我国境内早期人类的相关史实，详细介绍了其中的代表北京人的体态特征、生产生活情况及其发现的历史影响，展现我国历史的丰富内涵，博大精深，作为中学历史学科的学习、中国古代史的学习的开头。本课主要知识点包括课文中的“元谋人”、“北京人”和知识拓展中的“山顶洞人”。然而其中重点在北京人的特征及其历史意义上。课堂时间有限，考虑到学生的知识和能力上的基础情况，教学内容的取舍上可能难以面面俱到，而是更需要突出重点。本课重点突出的基础上蕴含着史料实证的学科精神、时空观念的塑造等，另外本课内容还蕴含文化遗产的价值、对我国源远流长的历史的民族自豪感等情感，是对历史价值观的培育。二、学情分析教学对象是初一的学生，而本课是他们人生中第一节历史课，该学段学生具有较高的学习热情，乐于参与各类教学活动，愿意分享和表达自身观点。历史素养、历史学科知识与历史学习方法都处于初步阶段，还不具备完善的历史价值观，这就要求教师充分展示学科魅力，引发学生学习历史的兴趣，从第一节课就投入规范主动的历史学习中。三、教学目标（一）知识目标 1、学生知道元谋人是我国境内目前已经确认的最早古人类 2、学生了解北京人的发现，知道并掌握北京人的特征、北京人发现的意义 3、知道化石是研究人类起源的主要证据（二）教学过程与方法学会从图片中提取有效历史信息的方法，思考“化石如何形成”、“对研究早期人类的作用”，培养查阅历史资料、分析历史问题、阅读识图和语言表达的能力。（三）情感、态度与价值观认识到中国是人类发源地之一，增强民族自豪感。了解周口店北京人遗址是著名世界文化遗产，激发历史兴趣，培养珍视人类文化遗产的意识。四、教学重点、难点重点：北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）难点：本课内容距今久远，需将科学考古发现与图文想象才能较好的理解本课五、教学策略讲述法、讨论法

2016年高考全国二卷历史试题及答案

2016年全国二卷高考历史试题 24.图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文，小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了（） A.当时统一文字的努力 B.汉字演变的历史过程 C.当时字体流行的实际情况 D.汉字尚未形成完整的体系 25.两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（） A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平

26.宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”，导致这种状况的重要因素是（） A.经济严重衰退 B.土地政策调整 C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控 27.福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（） A.族谱编修顺应了移民的需求 B.大量移民已在台湾安居繁衍 C.内地宗族开始整体迁移台湾 D.两岸居民正常往来受到阻碍 28.19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供。”这种状况表面 A．中国市场由被动开放转为主动开放 B.商品经济基本取代自然经济 C.日常生活与世界市场联系日趋密切 D.中国关税主权开始丧失 29.1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地A．农民生产的积极性高 B.红军英勇奋战保卫农民生产 C.政治主要精力用于增产 D.人民打破国民党的经济封锁

(完整word版)2016年全国1卷历史试卷及答案

2016年全国1卷历史试卷及答案 24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时 A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 25.图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 26.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了 A. 重史传统影响君主个人行为

B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行 27.明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立 28.19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种状况表明 A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济 C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放 29.甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”，他们做出上述判断的主要依据应是，中国 A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥 C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 30.1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲

人教版2016七年级历史下册第一单元检测题和答案(最新整理)

人教版 2016 七年级历史下第一单元检测题一、单项选择题（将正确答案的选项代号填到答题卡里，每小题 3 分，共 75 分） 1．581 年，夺取北周政权，建立隋朝的人是 A．杨广B．杨坚C．刘邦D．杨勇 2 隋朝建立后，都城定在 A．长安B．洛阳C．江都D．涿郡3．隋朝大运河全长两千多千米，是古代世界最长的运河。它的中心是在A．长安B．江都C．余杭D．洛阳 4．隋朝开凿大运河的重大意义在于 A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.南水北调 C.加强了南北经济、政治和文化的交流 D.便利对少数民族的战争 5.隋朝时期，一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭，依次需要经过 A.邗沟、江南河、通济渠 B．江南河、通济渠、邗沟 C．通济渠、邗沟、江南河D．通济渠、江南河、邗沟 6.中国历史上唯一的女皇帝是 A.武则天B．杨坚C．李世民D．慈禧 7．武则天称帝时，改国号为 A．隋B．周C．唐D．宋 8．“政启开元，治宏贞观”的人物是 A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗9．唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，表明他 A.重视发展生产 B．推行开明的民族政策 C．善于用人D．提倡节俭 10.唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是 A．洛阳B．长安C．扬州D．成都 11.唐朝是我国封建社会蓬勃兴旺的隆盛时代。唐朝全盛时期在位的皇帝是 A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗 12.下列关于科举制的说法中，正确的是 A．开创于唐初，废除于清末 B.通过分科考试选拔官员的制度 C．毫无公平、公正性可言 D．看重门第，不利于选拔人才 13.周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱道：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”歌词赞美了我国古代瓷器的精美。你知道唐朝时期著名的陶器和瓷器有哪些吗？

人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡教案设计

第一课《隋朝的统一与灭亡》教学设计教学目标知识与能力 1．掌握隋朝的建立、统一和统一的原因、意义。 2．掌握隋朝的重要建设项目：兴建两都，广设仓库，开通运河，修筑驰道。 3．掌握隋朝的灭亡和灭亡的原因。情感态度 1．通过学习隋朝的统一和重要项目的建设，使学生认识：国家的统一和安定，有利于社会的发展。 2．分析学习隋朝的灭亡，使学生认识：隋朝的残暴统治被隋末农民战争一举推翻，充分感受到人民群众推动历史发展的巨大作用。过程与方法 1．通过对隋朝统一原因的分析，让学生明白魏晋南北朝时期虽然处于分裂状态，但已孕育着统一的条件和因素，隋的统一就是客观条件和统一因素作用的结果，以此来培养学生联系、发展地看待历史的能力。 2．分析隋朝各项建设的具体内容，引导学生认识隋朝经济发展、国力强盛，是建立在广大人民辛勤劳动之上的，从而培养学生透过历史现象探求历史本质的能力。 3．指导学生分析隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡，培养学生用历史唯物主义观点和阶级观点分析历史问题的能力。教学重点和难点重点 1．隋朝统一的原因。 2开通大运河和开创科举取士制度。难点隋朝开创科举取士制度教学设计思路本节内容线索较单一，围绕隋朝的三个问题(隋朝的建立统一、建设和灭亡)展开。在教学中不以讲解法为主而应多开展双边活动。 1．尽量多设计一些问题，以激发学生思维的积极性。 2．尽可能穿插一些投影、图片，以增强教学效果，并引起学生的学习兴趣。 3．在教学过程中还可选择一些具有代表性的例题，使学生在解决具体问题的过程中掌握、巩固所学知识。

教学媒体 1．投影仪。 2．地图：世界地图和隋朝疆域图。 3．一些运河的图片。教学方法 1．讲解法：对于一些理性内容，在指导学生讨论回答的基础上；教师再做讲解。 2．演示法：用投影仪演示运河路线；用地图演示隋朝的重要建设项目；用一些运河的图片演示运河在今天所起的作用。 3．联系比较法：把隋朝与秦朝联系，比较它们之间在政策措施、历史作用上的相同点和短期而亡的原因。 4．讨论法：组织学生对隋朝统一的原因、统一的作用和开凿运河的原因及作用、隋短期而亡的原因等问题展开讨论。课时安排一课时教学结构和过程 [导入新课] 复习提问式导入上册历史我们学习了三国、两晋、南北朝。我们来回忆—一下这一时期的朝代更替情况和这一时期的主要特点。学生在黑板上画出朝代更替情况表：明确：这一时期的主要特点是国家分裂和民族融合。三国、两晋、南北朝，我国历史经过了近400年的分裂局面，那么是谁结束了这一分裂局面呢? 明确：隋文帝杨坚建立的隋朝。隋朝结束了魏晋南北朝长期分裂的局面，开创了国家再度统一的新局面，我国封建社会进入了一个空前繁荣的时代——隋唐。一、隋的统一 1．隋的建立和统一

2016年高考新课标全国卷Ⅱ历史选择题答案初步解析

2016年高考新课标全国卷Ⅱ历史选择题答案初步解析 24．图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了() A．当时统一文字的努力B．汉字演变的历史过程 C．当时字体流行的实际状况D．汉字尚未形成完整的体系【答案】：B 【解析】：三种字体是先秦古文、小篆和隶书（从残片文字可判断），经文用三种字体刻写，说明当时文字的使用非常混乱，这打破了秦汉以来文字统一的局面；汉字发展史上历经多次文字规范化运动，如秦朝的“书同文”、汉代的汉字规范、唐代的正字运动等，中央政府在汉字规范活动中扮演组织者与调控者的角色，起到不可低估的作用（参见王瑞英：《试论政府在历代汉字规范中的作用及其启示》，《江西教育学院学报》2012年第1期；历史上第一次由中央政府领导的正字运动是秦代的统一文字，唐朝鉴于魏晋南北朝时期文字使用的混乱现象，再次兴起大规模的正字运动，其中，《干禄字书》《九经文字》等字书，从音、形、义等方面来规范汉字，说明了当时正字内容的广泛性和系统性，唐代正字运动不仅对当时的汉字规范和经济、文化发展起到了积极的作用，并且对后世的意义和影响也是深远的（参见曾新：《唐代正字运动研究》，《辽宁教育行政学院学报》2012年第4期）。所以，题干材料所提经文用三种字体刻写，正好说明了文字使用的混乱，加上当时战乱、割据的局面，割据政权也无力进行正字运动，A可排除。先秦古文、小篆和隶书正好是先后出现的字体，符合汉字演变的历程，B正确。

先秦古文、小篆到汉代，人多不识，称为“古文”（即上古的、古代的文字），汉代通行的隶书称为“今文”（即当代的、当时的文字）。到三国时期，流行的仍然是隶书，社会一般大众不认识的先秦古文、小篆不可能流行，认识、使用这些“古文”的只是少数专家、少数场合，C可排除。汉字形成完整体系的标志一般认为是商朝的甲骨文。从文字结构和造字方法看，甲骨文经历相当长的演变过程，已经成为一种比较成熟的上古文字。甲骨文的造字方法和字形结构，与我们今天使用的汉字是一脉相通的。甲骨文字形结构，已出现了后世汉字的六种造字方法，其中以象形字为多，还有会意字、形声字、指事字、假借字、转注字。甲骨文是一种比较成熟的文字了。D可排除。 25．两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于() A．选拔最优秀的官吏B．鉴别官员道德水平 C．排除世家子弟入仕D．提升社会文化水平【答案】：D 【解析】：汉代察举制是推荐、考试、试用三者相结合，唐代科举是自由投考、考试相结合。察举制推荐的范围也非常广，包括官、民，唐代科举制报考资格也有限制——“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试。考试是它们的共同环节和关键环节，察举和科举的科目都非常多，理论上都能够选拔优秀官吏，但官吏的优秀与否，决定因素不是考试能力的高低，只能说察举和科举都能选拔到一些优秀人才。科举制沿用至明清，发展为八股取士，官员事功能力多遭非议。总之，科举制与汉代察举制相比，没有明显的比较优势。官吏的优秀与否与考试能力的高低没有必然联系，A可排除。考试的局限就在于不能鉴别道德水平，B可排除。世家子弟同样可以参加科举考试，C可排除。科举制是自由投考，政权的开放程度更高，更多的平民子弟可以通过读书、通过科举改变命运，“朝为田舍郎，暮登天子堂”的示范效应、导向效应更强，从而可以带动整个社会的读书风气，D正确。 26．宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的

人教部编版七年级历史下册第1至11课知识点填空汇总

人教部编版七年级历史下册第1至11课知识点填空汇总第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第一课隋朝的统一与灭亡 1._________年，_________建立隋朝，以_________为都城，_________就是隋文帝。 2._________年，隋文帝灭掉___________，统一全国。 3.隋朝统一的意义：隋的统一，结束了_________________________的局面，顺应了_________________________发展大趁势。 4.隋文帝采取巩固的措施：①____________________________________，② ____________________，这一系列措施促进了________________________，使__________和______________大幅度增长，隋朝成为_____________、__________________的王朝，基本观点_____________________是我国历史发展的大趁势。 5.隋朝在诸多方面有所发展，是一个创新的朝代，开创了中国历史的新局面。具体表现在：选官制度上开始实行___________，在经济方面开通了连接南北的____________，而这条运河的开通者是____________。 6.开通大运河的目的_______________________________________。大运河以__________为中心，北达____________，南至 ___________，全长两千多公里。四个组成部分_________、 ____________、____________、___________，连接五条河流 __________、__________、__________、_____________。大运河的开通，加强了____________________________。 7.隋炀帝能够开通大运河的原因：①够利用已有的___________， ②________________，③是在已经有的___________和___________基础上开凿的。第六第七题图片 8.科举制的创建者是____________，科举制的确立原因：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权被______________垄断。创立（隋朝）①隋文帝用___________的方法选拔人才的制度。② 隋炀帝设立____________，标志着___________的正式确立。完善（唐朝）唐太宗：____________________________，武则天：___________________________。进一步完善（宋朝）大幅度增加_______________名额，提高___________________。科举制的积极作用：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在________和____________的权利，扩大了______________的范围，使有才学的人能够由此参政，同时推进了____________________。科举制一直维持了____________多年。科举制的消极影响：束缚了_____________，忽视_____________，也阻碍了_______________。 9.__________年，隋炀帝在________被部下杀死，隋朝灭亡。隋朝灭亡的原因：隋炀帝的_____________，使人民___________，终于导致了_____________________________。隋炀帝好大喜功，_____________，______________，奢侈无度。营建一系列重大工程，屡次________________，只是民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝还_______________，迫使大量农民________，当__________，使人民无法正常从事

2016年高考真题——历史(全国I卷)

2016年普通高等学校招生全国统一考试Ⅰ卷历史 24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时 A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 25.图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 26.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了 A. 重史传统影响君主个人行为 B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行 27.明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 A.扩大地方行政权力

B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立 28.19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种状况表明 A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济 C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放 29.甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”，他们做出上述判断的主要依据应是，中国 A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥 C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 30.1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主” “国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载，这反映了国民党 A.努力缓和与其他党派的关系 B.竭力塑造战时政府的形象 C.与中共争夺抗战的领导权 D. 力图维护一党专政的局面 31.1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重，由1937年的17.9%上升到52.8%，这种变化的外交背景是，我国 A. 实现了与西方国家的正常化 B. 调整了与苏联的外交政策 C. 推行了全方位的外交政策 D. 打破了欧美对华经济制裁 32.德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神更=饱满地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法 A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C. 所维护的民主制度历史影响深远 D. 不断地改变了欧洲历史发展方向 33.1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮延误占多数

淮北师范大学历史学基础2015,2016年考研真题

2015 年硕士研究生入学考试试题（Ａ）科目名称：历史学基础科目代码：640 注：答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上的无效！ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、单项选择题（本题满分30分，每小题3分）： 1、大禹曾在淮水中游的大会夏、夷诸部的邦国君长与部落首领。 A 阳城 B 阳翟 C 涂山 D 南巢 2、和他的弟子结成一个严密的团体，在他之后的领袖号称巨子。 A 老子 B 孔子 C 韩非子 D墨子 3、李世民在位期间使用的年号是。 A 贞观 B 开元 C 天宝 D 大业 4、张居正改革在经济领域的主要措施是在全国推行。 A 市易法 B 均输法 C 一条鞭法 D 摊丁入亩 5马端临著《》是一部叙述历代典章制度沿革的分类通史。 A 文献通考 B 通志 C 通典 D 通鉴 6、用干支纪年法表示，公元1894年应为。 A 辛酉年 B 甲午年 C戊戌年 D 辛亥年 7、民国第一届责任内阁被称为“同盟会中心内阁”，其总理是。 A 宋教仁 B 唐绍仪 C 熊希龄 D 陆征祥 8、红四军党的第九次代表大会于1929年12月在召开。 A 西柏坡 B 延安 C 古田 D 上海 9、邓演达领导的第三党，基本政治主张是进行 A 演进改革 B 改组国民党 C 苏维埃革命 D 平民革命 10、“层累地造成的中国古史”的观点由著名史学家提出。 A 王国维 B 陈寅恪 C 顾颉刚 D 陈垣二、名词解释（本题满分80分，每小题10分）： 1、图腾崇拜 2、九品中正制 3、胡蓝之狱 4、京察和大计 5、近代第一批不平等条约 6、新文化运动 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------淮北师范大学2015年硕士研究生入学考试试题纸第 1 页共 4 页

2016部编人教版七年级历史上知识点总结

部编新人教版七年级历史上基础知识点 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 2.我国境内目前已知的最早的古人类是云南元谋人；距今时间约170万年。 3.北京人距今约70万-20万年。已经会用火并能长时间保存火种，使用打制石器，过群居生活。 4.山顶洞人（北京周口店）约3万年，人工能取火。 5.我国原始农耕生活的两个代表：半坡居民和河姆渡人。半坡人住半地穴式圆形房屋，使用磨制石器，种植粟，制作彩陶。河姆渡人住干栏式房屋，使用磨制石器，种植水稻。 5.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。黄河流域是栽培粟的最早起源地。 6.黄帝打败炎帝是阪泉之战。 7.后人尊崇炎帝和黄帝为“人文始祖”。 8.禅让制：将部落联盟首领的位子传给贤德之人。通过禅让制推选出来的首领有舜、禹。 9.约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。 10.启继位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 11.约公元前1600 年被商汤打败，汤建立商朝，建都于亳。 12.公元前1300年商王盘庚迁殷。 13.公元前1046年武王伐纣，牧野之战，周武王建周，定都镐京，史称西周。 14.为了稳定政治形势，西周实行分封制。 15.公元前841年，周厉王“国人暴动”。 16.公元前771年灭亡，前770年周平王东迁洛邑，史称东周. 17..青铜器灿烂时期：商朝。 18.青铜礼器：反映了权力的大小和严格等级界限。 19.商朝司母戊鼎：现存最大的青铜器。造型奇特：四羊方尊。 20.甲骨文，1899年清朝王懿荣发现。甲骨文的造字方法有象形、指事、假借、会意、形声等，形声是最主要的造字方法。我国有文字可考得历史从商朝开始。 21.铁农具和农耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 22.春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。 23.齐桓公任用管仲为相改革，打着“尊王攘夷”的旗号，成为春秋首霸。 24.韩、赵、魏三家分晋；田氏代齐。 25.战国七雄：齐.楚.秦.燕.赵.魏.韩（东南西北到中央）26.战国时期战争性质：兼并战争 27.战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。 28.商鞅变法：目的：以求富国强兵,在兼并战争中取胜时间：公元前356年。主要内容：政治：建立县制，废除贵族的世袭特权，改革户籍制度，严明法度。经济：废除井田制，奖励耕织。军事：奖励军功。商鞅变法的作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 29.都江堰公元前256年，秦国郡守李冰。功能：防洪.灌溉.水运等。使成都平原变成沃野，成为“天府之国”。 30.老子：春秋后期楚国人，道家学派创始人。主张：①顺应自然（可持续发展观点）；②事物都有其对立面，对立面相互转化（朴素唯物辩证法）；政治上主张“无为而治”，《道德经》 31.孔子：儒家学派创始人，《论语》。提出“仁者爱人”，主张“有教无类”。 32.战国时代出现了学术上的繁荣景象，后世称为“百家争鸣”。 33.墨子，①主张“兼爱”“非攻” 34.孟子，①“仁政”②民贵君轻③“春秋无义战”。 35.韩非，①强调以法治国②建立中央集权专制统治。 36.孙武，《孙子兵法》，知己知彼，百战不殆。 37.公元前221年秦王嬴政建秦朝；都城咸阳，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 38.秦始皇巩固统一的措施：（1）政治上：建立专制主义中央集权制度。（2）经济上：①统一货币(圆形方孔半两钱) ②统一度量衡；（3）文化上：统一文字（小篆）（李斯建议）（4）军事上：北修长城（西起临洮，东到辽东），南通灵渠；（5）交通上：统一车辆和道路的宽窄。 39.秦朝疆域四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。 40.公元前209年陈胜.吴广在大泽乡起义。根本原因是秦的暴政，而“遇雨误期”则是直接原因。 41.陈胜吴广起义（大泽乡起义）是中国历史上第一次大规模的农民起义。 42.公元前207年巨鹿之战，项羽破釜沉舟。 43.公元前206年--公元前202年：楚汉之争刘邦胜。（约法三章.鸿门宴.四面楚歌） 44.公元前202年刘邦（汉高祖）建汉，都长安，史称西汉。 45.汉高祖采取休养生息政策社会局势稳定下来。 46.汉文帝和汉景帝的统治历史上称之为“文景之治”。是中国第一个盛世。

2016年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(北京卷,含答案)

学霸推荐学习七法一、听视并用法上课听和看注意力集中一、听思并用法上课听老师讲并思考问题三、符号助记法在笔记本上课本上做记号标记四、要点记取法重点要点要在课堂上认真听讲记下五、主动参与法课堂上积极主动的参与老师的讲题互动六、听懂新知识法听懂老师讲的新知识并做好标记七、目标听课法课前预习不懂得标记下，在课堂上不会的标记点认真听讲做笔记带着求知的好奇心听课，听不明白的地方就标记下来，并且课后积极的询问并弄懂这些知识，听明白的知识点也要思考其背后的知识点，打牢基础。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）文综历史试题 12．中国古代有一部文学作品集，图8是其作品来源地域示意图。下列诗句出自这一作品集的是图8 A．关关雎鸠，在河之洲B．长门献赋汉相如，东篱赏菊陶元亮 C．汉代李将军，夺得匈奴马D．政烦方改篆，愚俗乃焚书 13．中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在 A．汉长安B．唐长安C．宋汴梁D．元大都 14．“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明，王安石变法初期的改革重点在于 A．分散宰相权力B．加强皇权C．加强军事实力D．增加财政收入 15．黄崇德是16世纪一位典型徽商。最初他只是经营棉布、粮食等，后获得政府许可，转而从事利润更大的食盐贸易，积累了巨额财富，用于购田置地。这说明当时 ①农产品大量进入商品流通领域②农本思想依然占主导地位 ③政府放弃对食盐贸易的控制④商人社会地位显著提高 A．①②B．②③C．②④D．①④ 16．17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。这表明 A．儒家思想被西方学者普遍接受B．中国传统文化在西方引起关注 C．中西文化交流限于传教士之间D．儒家思想推动了西方政治革命 17．一种名为“人造自来血”的补药曾在近代中国流行。图9和图10分别是1911年10月和11月刊登在《申

北京大学硕士研究生入学考试历史学基础(世界史)真题2016年.doc

北京大学硕士研究生入学考试历史学基础(世界史)真题2016年 (总分：70.00，做题时间：180分钟) 1.君士坦丁大帝的功绩。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 2.简述诺曼征服及其影响。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 3.简述拉丁美洲发展缓慢的原因。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 4.和魂洋才的时代背景。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 5.大西洋奴隶贸易兴衰的原因、过程和对世界的影响。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 6.神圣罗马帝国的形成和帝国与教皇之间的关系。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 7.写出几个二战之后新产生的史学流派，并选择一个进行评析。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 答案见麦多课文库

2016人教版七年级历史(上册)知识点汇总

第1课中国早期人类的代表——北京人人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。我国境目前发现的最早的远古人类：山顶洞人比北京人的进步：第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表： ★1、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家） ★2、原始居民能够定居下来的根本原因是？答：原始农业的兴起和发展。 ★3、半坡居民的房屋（半地穴式房屋）与河姆渡居民的房屋（干栏式房屋）的比较： ①半地穴式房屋保暖、抵御风雨；干栏式房屋上面住人，下面养牲畜，通风防潮，防止野兽侵袭。 ②分别这样建造的原因：半地穴式圆形房屋与北方气候干燥、冬季气温低的自然条件相适应；干栏式房屋与南方地势低洼、多雨潮湿的自然环境有关。第3课远古的传说

★一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子”？答：1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献：炎帝：教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商互换、制作乐器，具有最早的天文和历法知识。黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，会炼铜，挖井，发明舟车。（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱） ★二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）大禹三过家门而不入，治水有功。第4课早期国家的产生和发展一、夏、商、周的更替 ★二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊、姜尚），联合周边小国。三、夏商周的政治 1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。★ 2、西周的分封制（目的：巩固统治）容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的权力：管理封地土地和人民的权力，受封者可以在自己的封地进行再分封。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 ③意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

2016年历史全国卷2

2016年高考历史·新课标全国文综卷Ⅱ 24．图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文，小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了（） A ．当时统一文字的努力 B ．汉字演变的历史过程 C ．当时字体流行的实际情况 D ．汉字尚未形成完整的体系 25．两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（） A ．选拔最优秀的官吏 B ．鉴别官员道德水平 C ．排除世家子弟入仕 D ．提升社会文化水平 26．宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”，导致这种状况的重要因素是（） A ．经济严重衰退 B. 土地政策调整 C ．坊市制度崩溃 D ．政府管理失控 27．福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（） A ．族谱编修顺应了移民的需求 B ．大量移民已在台湾安居繁衍 C ．内地宗族开始整体迁移台湾 D ．两岸居民正常往来受到阻碍 28．19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供。”这种状况表面（） A ．中国市场由被动开放转为主动开放 B ．商品经济基本取代自然经济 C ．日常生活与世界市场联系日趋密切 D ．中国关税主权开始丧失 29．1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地（） A ．农民生产的积极性高 B ．红军英勇奋战保卫农民生产 C ．政府主要精力用于增产 D ．人民打破国民党的经济封锁 30．抗战胜利后，国民政治将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。政治高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此时期（） A ．政府视图缓解名族工业困境 B ．国家实行对轻纺工业的统治 C ．民族资本主义工业开始衰落 D ．政府在经济中主导地位加强 31．“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国（） A ．致力于奠定工业化基础 B ．国民经济结构臻于平衡 C ．大力压缩基本建设投资规模 D ．城市化的进程趋于缓慢 32．公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（） A. 公民大会形同虚设 B. 民众失去政治热情 C. 参政是公民的义务 D. 参政丧失民众信任 33．英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年后死亡率上升，1831-1841年，工厂集中的伯明翰每年人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8，导致上述情况发生的重要原因是（） A ．城市环境极其恶化 B ．化学工业污染严重 C ．人口膨胀食物短缺 D ．医疗技术水平下降 34．1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注，四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中学到什么？》。当时苏联吸引美国人的主要是（） A ．经济危机造成的破坏较小 B ．工业化取得显著成就 C ．农业集体化保证城市供应 D ．公有制显示出优越性 35．20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴美洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过她的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是（） A ．争取国内黑人选民支持 B ．展示美国的经济实力 C ．抵制不结盟运动的发展 D ．与苏联争夺中间地带 40．（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一表2 近代以来全球国际人口迁移时间 1500～1850年 1850～1945年 1945～2000年主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍 1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万 1960年迁移人口为325万， 1974年为947.5万，1985年～1990年年增长率为2.59% ——据邬沧萍《世界人口》等编制材料二中国的海外移民历史悠久，大致从1567——1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801——1850年中国海外移民人数达到32万人，近代中国海外移民的总数为1500万人左右，期中90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862——1949年，华侨投资国内企业有25510家，投资总额约63271万元，新中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮，到2008年，移民人数达到1000万以上，主要集中于发达国家。 ——摘编自曹树基《中国移民史》（第六卷）等（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。（17分） 41．（12分）阅读材料，完成下列要求。