作文点析《难忘的一天》

小学生作文点析

难忘的一天

昌宁县示范二学校二（1）班段昀希

（GZM传统文化传媒）

点析：这是一篇小学生自发自觉的作文，没有老师要求，也没有家长指导，但本文能通过简单的语言把事情的经过写出来，就是她的优点。文中点题（第一段）交待了原因，接着第二段交待了产生的过程，第三段事件的本身，与其他不同的是写了一个“大地图”，这也是难忘的一个点，有别于写“玩”而难忘。文中用了大量的对话，也是写作的基本功之一。

今天，因为奶奶的眼睛不好，所以我们去保山做手术。

到保山的时候，我以为很好玩，没想到，保山竟然这么无聊。爸爸看到我很无聊，心里非常难受，于是，爸爸走过来，对我说：“等一会儿我们一起去爬太保山吧”，我说：“为什么要去爬太保山，那又没什么好玩的”，爸爸说：“谁说没有好玩的？那还有一个儿童乐园呢”。我一听到“儿童乐园”这四个字，我就兴奋起来，我就说；“快，我们现在就走”，爸爸说；“好，走吧”。

到了太保山的中间，我看到了一面墙，墙上画着一大幅太保山的地图，我仔细看了看上面，真的有一个儿童乐园，我说：“我们快走吧”，爸爸说；“好”，我们走呀走，到了山顶的儿童乐园，我看到了过山车、真的大飞机，还有古老的滑梯等等许许多多好玩的东西。我怀着兴奋的心情，让爸爸和我玩了许多我没有玩过的儿童玩具。

今天，我真开心呀！

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点面结合 场面描写

点面结合场面描写 场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”、“事”、“境”构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。那么如何写好场面呢？点面结合是进行场面描写最好的选择。 所谓“点”，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合一般有以下三种形式： 一、视角笔触横向化，就是要把观察的视线向横的方向展开。要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。如下面一段场面描写： “王励勤，加油，中国队，雄起！”随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，利用王励勤侧身过多，迎头赶上，观众的叫声更响亮了，震耳欲聋，把电视机前的观众的心深深地震撼了。我们一家也急得直跺脚，索性脱掉衣服

在此挥舞，终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，又使他崛起赢得了比赛，我们也抑制不住兴奋之情，相互拥抱起来。 二、一面带多点，就是要有整体的概括，又有重点的具体描写。一般采用先总述再分述的方法。这也是我们进行场面描写时所常用的手法。如《十里长街送总理》第一段的描写。 天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… 作者为了把送总理的人很多这一特点写出来就用了“点面结合”的写法：其中“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。”这是面的描写；“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”这是点的描写。这样，我们一读文章就能够深刻感受到来总理的自发群众是那样的多。细读之后，我们更能够感受到人民对总理的爱戴和无限悲思。难能可贵的是在这一段中，没有

四年级难忘的一天作文【五篇】

四年级难忘的一天作文【五篇】 【篇一】四年级难忘的一天作文 今天，我和我的家人一起去超市买东西。 来到超市，我和姐姐一起去食品区看有没有好吃的，而爸爸妈妈就去日常用品区看有没有什么可以买。 我跟姐姐在食品区走来走去，像一只流浪狗一样。最后，我们终于挑好买什么了。比如：果冻、饼干、可乐、橙汁等。而爸爸妈妈呢？我们就走过去看了看，原来爸爸妈妈也挑好了。有沐浴露、洗发水、洗衣粉和一瓶洗洁精。 然后，我们就去买单，买完单后，我惊奇的发现，积分已经超过2000分了，害我高兴的把我的姐姐拽晕了。 最后，我们就高高兴兴地回家了。 这就是我最难忘的一天。 【篇二】四年级难忘的一天作文 今天，妈妈带我去滑冰。走在去往滑冰地点的路上，我感觉自己就要被烤干了，天气真热啊。总共半个小时的路程，我感觉走了好久好久。突然就想念我的空调小房间，虽然不能滑冰，但是非常凉快。 来到滑冰场，哇！里面可真凉快。刚开始，我有点害怕，穿上滑冰鞋不敢在上面走，妈妈在外面一直鼓励我。我感觉过了有很大一会儿了，我也是只能扶着滑冰场边，可能有一秒钟可以松开手。于是，我感觉滑冰一点也不好玩，就站在滑冰场的边上，看着里面大哥哥大姐姐们，还有些小弟弟小妹妹。我有点难过也有点羡慕。要是我也能这样滑多好啊。

一会儿，一位小哥哥过来了，他告诉我刚开始滑都这样。然后他一点点教我，陪我滑。我们聊着天学着滑冰，我感觉很快我就学会了。滑冰可真有意思！而且我还交到了一位好朋友。我们在一起滑了好久，聊了好多，临走的时候，我和小哥哥都不愿意走，于是妈妈和小哥哥妈妈还留了联系方式，约定下次一起来呢。 我从来不知道原来我也会滑冰，看来只要学就会会的。回去的时候天依然很热，但我却没感觉到，因为我非常开心，一直在想刚刚和小哥哥滑冰的场景。今天真是难忘的一天！【篇三】四年级难忘的一天作文 在学校里发生过许许多多的事，但有一件事我终生难忘。 二年级的冬天，有一天下雪了，下课后我和同学们看到外面雪已经停了，我们跑去了操场。这时我们看到其他同学已经在打雪仗、堆雪人，于是我们也去打雪仗、堆雪人了。老师嘱咐说：“要注意安全！”我们先找到了一个掩体，开始参加打雪仗。我打了一个雪球没打中对方阵地，对方发了一个雪球反击，也没打中我，但我迅速打了一次打中了他们，当他们打雪球过来时，我们正躲在掩体后，差一点打中我，我一着急又弄好一个雪球，朝对方扔去，他也刚要扔我，两个雪球碰撞在了一起。他们扔我们，我们扔他们，打的时候我的头不由自主地向左右歪，躲着对面迎来的雪球，我们不分上下。 最后打累了，我们开始堆雪人了，我们先开始堆雪球，

难忘的一天(50字)作文

精选作文:难忘的一天(50字)作文早上，外婆煮了两个鸡蛋给舅舅吃。外婆拿着鸡蛋从舅舅的头到脚摸了一遍，一边摸一边说：吃个蛋脱个难，吃了没灾没难。我们听了忍不住哈哈大笑起来。西藏东莞三年级:永不放弃1992 篇一：难忘的一天作文 难忘的一天 在我的记忆里有许许多多难忘的事情，但我最难忘的一天是那次。 那天，该报前天数学考试的分数了，我真希望数学课快点来到。 终于，千盼万盼的数学课到了，数学方老师拿着考试卷，迈着轻快地步伐走了进来。老师走到讲台前，翻开卷子，开始报分数;“方冉星：94，王媛媛：98……”我的心砰砰直跳，心里像揣了几只小兔子，只希望老师快点报我的分数。 终于老师的目光停留在我的脸上，嘴里叫出了我的名字;张思虞，可不知为什么老师报道我的名字时，突然停顿了一下，我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一样，跳得更快了。我暗暗想：糟了，这下会不会考砸了，我的心里就像装了块大石头，沉甸甸的。可出乎我的意料，片刻，老师面带微笑，和气地对我说：“张思虞，你这次考得很好，是全班最高分。”听到这里我吃惊地睁大眼睛，简直不敢相信这是真的，直到看到同学们向我投来羡慕的目光，我才相信。 我欣喜得几乎要跳起来了。今天我竟然考了一个满分，我真是太激动了! 我看着窗外如此晴朗的天空，感觉特别舒心，仿佛阳光照在照耀在“心田”上空，让人不由心花怒放! 这是我最难忘的一天，因为通过我的努力我终于考了满分。以后我一定会再接再厉，争取考更多的满分。 篇二：小学生作文-难忘的一天 放寒假了！放寒假了！爸爸去坪北工作去了，爷爷奶奶要去大伯家玩，家里就剩下我和妈妈。到了晚上，我开始变得惴惴不安，因为我长这么大，都是和爷爷奶奶表哥爸爸妈妈等一大家人生活在一起，突然家里变得冷清了，不习惯，也有点害怕。 晚上我在客厅玩耍，爷爷奶奶的房间还有厨房都黑漆漆的，很不习惯，连上卫生间都让妈妈陪着，心里说不上的恐惧，总觉得黑漆漆的房里会有魔鬼爬出来，满脑子就是魔鬼怪兽，总是挥不去。在客厅玩，但心里也是不知所措，魂不守舍。这可怎么办好啊！我好害怕！妈妈走到哪，我就紧跟到哪。终于要睡觉了，躺在床上又开始胡思乱想起来，黑黑的窗户上总觉得有一个小偷的头在晃动，令我心惊胆战。床头的衣服让我看起来好像有人趴在那里一样，让我害怕的不得了。天花板上总有一个骷髅头在死死的盯着我们，把我吓得连头都不敢露出来。心时时刻刻都蹦得紧紧地，生怕听到一些异样的声响，觉得好累哦，真的希望天快点亮起来。 现在回想起那天的感受，我都还是心惊肉跳的，令我难忘。 篇三：小学作文：难

点面结合的作文100字

点面结合的作文100字 点面结合，指的就是详写和略写的相结合。下面是小编为您整理的点面结合的作文100字，一起来看看吧。 点面结合的作文100字1 今天下午第三节课我们班要大扫除，大扫除累是累但是我们并快乐着。 老师叫我和王佳穆一起擦玻璃，老师说是最高最高的那个说着并用手指了指。我顿时感到有一盆凉水从我的头上一下浇到脚底。“那 么高，我踮起脚尖还碰不到窗户。”可王佳穆却信心百倍，兴致勃勃 对我说：“‘老张’走咱们去擦玻璃。”我说：“我还是去六年级那里参考参考吧！” 我发现六年级擦这个窗户的人都直接骑在上面擦，我觉得这个这个方法很不错，但是我怎么爬上去就不知道了，我觉得我还是先去涮抹布吧。我一回到教室我发现王佳穆已经骑在了窗户上，笑死我了。老师也叫他下了，我们俩个就开始疯狂的可真难擦呀！擦了一遍不过关，又擦了一遍还不过关。 整整擦了一个小时我们才擦完。 点面结合的作文100字2 8月29日上午，王老师召集九个同学到学校为班级打扫卫生。 同学们一到新班级，便开始搬桌子，搬椅子，打扫教室，忙得不亦乐乎。虽然事情很多，教室也很脏，可是大家都争先恐后地抢着干，

没有一个人嫌脏怕累。 王老师、李林格爸爸也和我们并肩忙碌着着。特别是王老师，她不仅要指挥着大伙儿，还要和大伙儿一起打扫卫生，好不辛苦！还有李林格爸爸，他一直忙着干活，几乎不说一句话，效率可真高哇！ 很快，灰蒙蒙的教室被打扫得焕然一新，大家身体是疲惫的，可心里却像是抹了蜜一般，因为我们为班级贡献了自己力所能及的一份力量了！ 点面结合的作文100字3 今天下午的第三节课我们进行了大扫除。 今天下午的第三节课我们进行了大扫除，老师先是让我们把自己的东西整理好了，然后老师再分配任务，一组和二组先去洗抹布，我洗好了，我把桌兜得里里外外都擦得非常的干净。 老师开始分配任务了，我们组得到的任务是，擦我们这儿的玻璃，我们组长张家轩，安排我和张家轩来擦玻璃，我们先把下面的玻璃搞定了，我就用抹布在下面的窗户上擦来擦去，擦好了我就拿了一些纸，又把窗户重新擦了一遍，拿上米的不理则么办呢？我就看了一下，擦门窗户的，可以踩着凳子在上面擦啊！我就踩着凳子，拿着抹布好好地擦了一遍，我又用纸，擦了一遍，终于擦完了，我们的任务完成了。 今天的大扫除可真好。 点面结合的作文100字4 今天下午第三节课我们班要大扫除。老师说这次的任务非常重，要把教室彻彻底底地打扫干净，要不然，会给我们班级扣分的。

最难忘的一天200字作文

最难忘的一天200字作文 在我的脑海里经历过许多的事情。其中有一件事情经常浮现在我的眼前。下面是小编为你整理了最难忘的一天200字作文，希望能帮助到您。 篇一：难忘的一天今天是我和弟弟的生日。晚上，我们一家人去了必胜客吃饭，顺便给我们过生日。 一进这家店，我发现原来这里有两层，一层在地面上，还有一层在地下。我们去的时候已经晚了，人也已经不太多了。我们点了一些东西后，一边聊着天一边等着晚餐。必胜客的环境十分优雅，地板和墙都是用土黄色或黄色的磁砖铺成的。在展示桌上摆放着两个憨态可鞠的厨师模型，它们头上戴着高高的厨师帽，手上托着一盘美味可口的佳肴，样子十分滑稽。过了一会儿，我们点的拼盘来了，鱿鱼足样子像一朵朵怒放的菊花，一片片的土豆片被做成了饼干的样子。没一会儿我们就把它们抢光了。不一会儿，比萨饼也端上来了。我们津津有味地吃着比萨，收着长辈送我们的各式各样的礼物，真是开心极了。 今天，我的收获真不小，今天真是一个值得回忆的一天啊！ 篇二：难忘的一天今天晚上，我和爷爷奶奶去了花城广场和越秀公园。我们首先去的是越秀公园，越秀公园有许许多多亮晶晶的花灯，我陶醉在花灯的海洋里。 时间不知不觉就到了7点半，离开越秀公园时，越秀公园还是人山人海，我帮爷爷奶奶拍了几张照片后，我依依不舍地离开，我相信下一个目的地会带给我更多的惊喜！接着我们乘坐地铁到了珠江新城，然后在珠江新城吃了必胜客。我们出了地铁以后就到了花城广场，就见到全广州最美丽的景色。我急忙叫奶奶拿出相机，我被这美丽的景色吸引住了不知不觉地拍了二十多张照片。包括有矗立的广州塔和五彩缤纷的西塔。我今天真的很高兴，这真是我毕生难忘难忘的一天啊！ 我离开广州塔时已经9点钟了。 篇三：难忘的一天今天，下午我们２０５班的小朋友来到云龙石桥小学看望张老师。我们来到学校里，一进门就看见张老师在课桌上放着的两盒大大的蛋糕和一些小零食。 当所有的小朋友来到教室的时候，就在那一刻张老师被感动得眼泪流了出来，在这时我们送上了美丽的鲜花和３１个小朋友写上祝福的贺卡，所有的小朋友都抱住了张老师，此时我真的被深深的打动了，我此时此刻的心情无法用词语来形容。最后我们和张老师一个个合影。张老师还把我们送到了停车的地方，我们依依不舍的离开了张老师。今天真是难忘的一天啊！ 篇四：难忘的一天星期一晴天 今天早上，我们一家人到大夫山去烧烤，来到烧烤场，爸爸妈妈用报纸把炉点着，我就学着烧烤，首先把鸡翅膀穿在烧烤叉上，然后把鸡翅膀放在烧烤炉上烤，当鸡翅膀的颜色变成金黄色的时候就翻过来烤另外一面，直到鸡翅膀两面都烤到金黄色时，在鸡翅膀上涂上蜜糖，再放到炉子上面再烤一下就可以吃了，我烤的这个鸡翅膀吃起来很香，很好吃。 后来还吃了青菜，肉丸，排骨等等，我们把东西吃完后就去骑单车。我觉得今天是我难忘的一天，因为我学会了烧烤。 篇五：难忘的一天今天，爸爸、妈妈带我去了顺德碧桂园农庄。我们坐车到了农庄，一进门就看到地里种了很多菜心、白菜，竹棚里挂着嫩绿的节瓜、水瓜，还有在浮在池塘里碧绿的莲花。在农家小院里我还看到胖胖的小猪，学人说话的鹦鹉，甩着尾巴的牛，还有很多鸭子快乐地在水里游来游去……在游乐场里，我玩了很多惊险刺激的游乐项目，有碰碰车、空中漫步、松林飞鼠、自控飞机等。在欢乐剧场，我们还观看了草帽、魔圈、板橙等精彩的表演。 下午，我带着依依不舍的心情离开农庄，高高兴兴的回家了。这一天我玩得很开心，也很难忘。

难忘的一天作文800字_5完美版

难忘的一天作文800字 在一个风和日丽，阳光明媚的星期天，我们全体小记者在陆老师的带领下，迫不及待地来到了天马乡村俱乐部。我们要在这春色满园的地方，度过美好的一天。 我们一来到天马乡村俱乐部，就发现这里樱花烂漫，绿树成荫。俱乐部内有一个宽大的室外泳池边，池水蓝似海，与蓝天辉映着。看着这蓝天碧水，我的心好像也蓝湛湛的了！接着，我们来到了“快乐农庄”，在这里喂养小动物、种植花卉、打迷你高尔夫……参加了许多有意义的活动。 在种花的过程中，我先把花苗底部黑乎乎的“外衣”脱了下来；接着我拿了一个新的花盆，把可爱美丽的小花种了进去，埋上泥土。不一会儿，一朵小巧玲珑的花苗种好了，我真是欣喜若狂！ “咩——咩——”咦，是什么声音？我好奇地回头一看，原来是关在羊圈里的小羊在冲我们叫呢！它们好像在说：“我肚子饿了，给我吃点东西吧！”于是，我赶紧拔了几根菜叶喂给小羊，它就津津有味地吃了起来。呀！是谁给小羊戴上了一条绿色的“围巾”呢？哈！原来，是一个调皮的小男孩把嫩草挂在山羊脖子上了！突然，小羊又“咩咩咩”地叫了起来，又好像在说：“我吃饱了，谢谢小朋友们！” 告别了可爱的小山羊，我们来到了孔雀姐姐的住处，正巧它像一位美丽高贵的公主摇头摆尾地走着。但一见到我们，它就害羞地躲到了屋子里面。我撑起一顶五颜六色的大花伞和它比美。这时，孔雀姐姐不服气地走出来，前蹄跳上了栏杆，叫了起来，好像在说：“我最美，谁说我不美丽啊？”呵呵，这些小动物们可真有趣啊！ 午后，阳光暖暖地抚摸着我们的小脸蛋。小记者们结伴来到池塘边的沙地里玩起了沙子。小记者们给沙子宝宝们搭出了各种各样的造型：有的像一座雄伟壮丽的沙堡；有的像一个富丽堂皇的宫殿；有的像一群活波可爱的动物……咦！什么东西的在我傍边滚过呀？我往身边一看，原来是几个小朋友在玩一个大大的草莓滚桶……真是开心极了！ 快乐的时光总是短暂的。很快，我们该回家了，可我多么希望这幸福愉快的一天永远停留啊！在回家的路上，我还在回忆着那红花，小草，绿树，小动物们……

难忘的一天600字优秀文章

难忘的一天600字优秀文章 你是否有难忘的一天？以下是橙子整理的有关难忘的一天优秀文章，衷心希望可以帮助您解燃眉之急！ 我最难忘的一天 今天下午，学校要开家长会，昨天晚上，我和妹妹给爸爸妈妈打了电话，让他们来开家长会，爸爸妈妈都同意了，我们俩可真高兴，因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。就在打完电话的时候，我就一直盼望着明天的家长会。 第二天，我就早早地起来了，希望下午快点来到。 下午终于来到了，我和妹妹快速地吃完午饭，穿上衣服，像一匹小野马奔向学校，我和妹妹站在道路两旁看一辆又一辆的出租车，心里想着：究竟爸爸妈妈会坐哪辆出租车来开家长会呢?高兴的时刻终于来了，看到爸爸妈妈从出租车里走出来，我象小鸟一样跑过马路，扑到妈妈怀里。随后，爸爸到妹妹的班去开家长会，妈妈去我的班开。我和妹妹在外面边玩边等他们。天气好冷啊!我的脚冻得冰凉冰凉的。就在这个时候，忽然，爸爸走出来了，我飞快地跑过去，爸爸说：“我该记的，都记了，可是，家长会还是没开完。”我说“爸爸，您既然该记的都记了，您就陪陪我们吧!女儿们可是很想念您的。”爸爸同意了，他说要领我们俩去逛街，去吃汉堡包。我可真高兴，因为，以前我说干什么，他总是摇摇头说：“太忙，太忙，没时间。”而这次，跟平常完全不一样，我们打车到了汉堡包店，爸爸给我们买了一小块蛋

糕，叫我和妹妹一起吃。虽然蛋糕不怎么甜，可是吃在嘴上，心里美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸还给我和妹妹买了好几个面包，让我们回奶奶家以后再吃。汉堡包吃完了，爸爸又领我和妹妹去书店，到了书店，我相中了一本钢笔字帖，妹妹相中了一本故事书，爸爸二话没说，就给我们买了下来，然后，爸爸就打车把我和妹妹送回奶奶家。在车上我就问爸爸：“您今天对我们怎么这么好呀?”爸爸回答说：“好几个星期没看见你们了，非常想你们。”说心里话我也非常想爸爸。 就从今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因为我知道爸爸也喜欢我，跟我非常亲切。我真想亲切地叫一声：“爸爸，您真好!” 最难忘的一件事 在一个叫奥林匹克村的地方，住着五个小福娃，他们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。 一天晚上，等小福娃全部都睡了，欢欢老爸对他老妈说：“孩子们妈，星期六是小欢欢的生日，咱们一家人到欢乐园去玩，再到中心广场毕盛克去吃披萨，好吗?”“Goodideasdfs，好主意。”他老妈说。 转眼到了星期六，福娃老爸和福娃老妈带着他们来到欢乐园。他们立刻拉着老爸和老妈来到摩天轮前，然后坐上一个能坐八人的座位上。爱观察的迎迎在高空上看见远方有“高丽”两个大大的字。下了摩天轮，他领着兄弟姐妹们还有老爸老妈来到那儿，原来是欢乐园里最大的餐厅哩!高丽餐厅是它的名字。爱吃的晶晶刚想走进去，可是被老爸给拦住了，说：“一会儿还要到毕盛克去吃披萨呢!”

作文点面结合法 文档

作文技巧第三讲：点面构思法 ——点面结合相得益彰 何谓“点”，何谓“面”，何谓“点面结合”？ “面”通常指场景的整体,包括场景中的所有的人、事、物;“点”常指场景的个别情景,一般是场景中作者描写最为突出的人或物。 点面结合,要求场景的描写既注意整体,又突出重点。点面结合的方法既有深度又有广度。 运用点面结合法的好处： 1、用于写人,可以让人物形象显得深刻全面,丰满而充实; 2、用于写物,既可以整体把握,又可以很真切地了解事物(景物)的具体特点; 3、用于记事,主次分明,便于突破难点。 点面结合是小学生作文中常用而且很见实效的方法。 一、点面结合,丰满人物点面结合用于写人或勾勒,或描摹,或衬托,以各种方法让人物形象在场面中鲜活起来;二、有的描写则刻意渲染、烘托气氛,以展示特定的心理活动或特定事件,点面结合许多时候同时涉及人和事,单纯的场面描写是不存在的。 总的来说，点面结合就是将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上，把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及联接过渡的材料作为“面”来谋篇布局的一种写作方法。 点面结合法体现了客观世界局部和整体、个别和一般的辩证关系，符合现实生活的本来面貌，给人以真实现场的感受。同时，也能多方面地烘托、展示描写对象的特征，使之更加鲜明突出、有声有色，并能深刻地揭示事件的意义。运用点面结合法应注意“点”与“面”的辩证关系，要在“面”的整体中写“点”，在“点”的基础上写“面”，使得以“点”显“面”，以“面”衬“点”，切不可“点”“面”游离，甚至相互抵触。 点面结合法多用于场面和比赛场面的描写。如《十里长街送总理》第一段的描写。 原文：天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… 作者为了把送总理的人很多这一特点写出来就用了“点面结合”的写法：其中“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。”这是面的描写；“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠

难忘的一天作文(25篇)

难忘的一天作文(25篇) 难忘的天作文第1篇： 难忘的天 2月16日午时，是我最难忘的天。 早上，李教师说午时黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球，我开心极了，向盼望着午时的到来。 午时到时间，我就迫不及待地跑到操场上训练。不会儿，就看见鲍教师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们立刻被他们手上串黄色的新足球吸引住了，大家都想要个，但球仅有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后，我们就能够用这些新球来训练了，真开心。 等我们安静下来，黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。位是外国人，他皮肤黑黑的，看上去很结实，是巴西的外援。他还不会说中文，向我们招了招手，说了声“HELLO”，露出了洁白的牙齿。另外位是中国球员，他很高，看上去十分和蔼。我们排好队齐合了影，训练就开始了。 第个练习是跑动间的传球。我和赵子健组，我们要么是传得太重，要么是跑得太快，失误了好几次；第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组，在此之前，我们是用脚弓停球的，但此刻他教我们是脚底停球，我和赵子健不会就学会了；第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球，但看了他们的动作后，才明白原先是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来，我高兴极了，这个技巧我学会了。

之后，我们还举行了场友谊赛，他们三人（教练和队员）对我们整个校队（10人），结果2：3，我们还是输了。 这次训练，我不仅仅学到了好多踢球的脚法，又学到了好多知识，真是个充实的午时！ 难忘的天作文第2篇： 难忘的天 今日，学校组织我们四年级的同学去纪念碑纪念那些伟大的烈士。 路上，同学们议论纷纷，经过兰溪大桥，我看见那水平如镜的溪水，就像条透明的丝巾，温柔得呵护着美丽的仙游城，座座高楼大厦映入我们的眼帘，让我们感受到仙游的变化！ 到了纪念碑门口，映入眼帘的是片新绿的景象，树木很多，令人看得眼花缭乱，目不暇接。台阶旁边有几排高大，穿着绿衣裳的松树就像笔直的士兵样站着。处处都新绿。草地上五颜六色的花儿都绽放开了笑脸，争奇斗艳，许多蝴蝶在和花儿们说着句句的悄悄话！同学们有的坐在旁休息，有的在观赏美丽景色，有的拿起笔记本“刷刷”地记了起来……而我呢在观赏着那些独特的东西。……瞧！那有座假山，假山的颜色斑斑点点，有白有灰，很是特色，看起来既像个“山”字，又像块屏障似的。 活动开始了，首先我们听少先队员代表吴莹莹演讲，说的是我们必须必须要好好学习，报答祖国对我们的恩情，以后当个对社会有用的人！接下来是位出色的教师演讲，他讲

最难忘的一天初一优秀作文

最难忘的一天初一优秀作文 每个同学都会有难忘的一天，那你最难忘的一天是哪一天呢?下面橙子就和大家分享最难忘的一天初一作文，来欣赏一下吧。 最难忘的一天 走进大门，那里有许多好玩的：妈妈和舅舅去玩过山车吓得妈妈都出汗了，有摩天轮，有羊拉车，有骑骆驼，赛马等等玩了一上午，我们饿了，走出大门，心里还有点舍不得。 我们坐上了车，去一家店吃了许多好菜，吃饱了。我们坐上车去了郁孤台玩，登上了高高的楼阁。眺望远处的风景，真是美丽极了。我和妹妹在漂亮的花园里嘻闹，舅舅忙着给我们拍照，我们玩得可高兴了。 时间在不知不觉中过去了，天黑了，我们坐上车回家了。 最难忘的一天300字 今天是我最难忘的一天，因为我能当小老师了。早上当孩子们到齐后，互相问好，然后我开始教认1~10的数字。学习唱歌、跳舞、念儿歌。比如唱小蜘蛛、大风车。念娃娃玩灯、小茶壶。后来我大一点的小朋友教小一点的小朋友，孩子们学得可认真了。过了一会，我又教他们跳舞，跳得可好看了。 接下来我分发五教星。小朋友们一见到小星星个个就做的端端正正，拿好表现，我心里想大孩子教小孩子特别认真，我想先给他们，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我也很开心。 这才让我体会到爸爸妈妈每天教小宝宝唱歌、跳舞非常辛苦，我

一定要好好学习，争取每年考试都是满分和三好学生来报答他们。 我最难忘的一天 六月的天，娃娃的脸，真是说变就变呀! “六一”儿童节那一天，烈日炎炎，我们满头大汗，汗珠不停的往下滴，火辣辣的太阳高悬天空，活象一个大火球。 演出终于结束了，我们刚要准备回家，没想到晴朗的天空忽然被团团乌云盖住了，紧接着，天空开起了音乐会，雷公敲起了大鼓，电娃娃跳起了舞，雨娃娃唱起了歌，他们倒是高兴了，但我们都快成落汤鸡了，怎么办，还是老师聪明，赶快给我们找了一个避雨的地方，让家长接的同学都被接走了，只剩下我们这群坐车的同学了，但雨实在是太大了，我们怎么走呢?我们只有傻傻的等待着雨快点停，否则谁也走不了。 这时，一个熟悉的声音传到我耳边：“青青，青青。”我仔细一听，啊，是妈妈!我激动得跑了出去，紧紧地跑住妈妈，高兴的说不出话来。“青青，冷吗?妈妈给你带了一件衣服，快穿上，小心着凉。”妈妈温和的对我说。“谢谢妈妈，我不冷。”我开心的说。 我和妈妈上了自行车，车子慢慢的向前行驶着，两旁的大树在雨中摇摆着，好像在为我妈妈加油，小草摇晃着，好像在说“小心小心。” 雨下得更大了，妈妈却故意把伞往后推，我心疼地说：“妈妈，伞靠后了，您别淋着。”“谢谢你，不用担心妈妈，妈妈可不怕淋。”妈妈笑着说。我慢慢地靠在妈妈的背上，妈妈背上都是水，凉凉的，但我认为它温暖极了。

点面结合的写法

点面结合的写法 【概念】 “点”指是的对个别人或物的细致刻画；“面”指的是全场情景的总的概括的描绘。“点面结合”：既要描写整个场面，又要突出主要人物。 【语段欣赏】 走进车站，人潮涌动，沉闷的空气让人呼吸不过来，一个并不宽敞的车站将近容纳了几百人。我坐在车站的一个角落里，看到无数的人头在攒动，目光最终落到了一个老人身上。她衣衫褴褛，佝偻着那沉淀着岁月的身躯，艰难前行。一个穿西装的男人过来了，箭步如飞，不小心撞了老人一下，头也没回匆匆地走了。一个年轻人过来了，看着老人脏兮兮的衣服，捂着口鼻，快速地走了。一个衣着华丽的女人过来了，瞟了一眼老人凌乱的头发和满脸的皱纹，冷笑了一声，扭着那婀娜的身躯走了。一位农民工过来了，他将老人仔细打量了一番，小心翼翼地将她扶到最近的座位上，把手里的矿泉水也递给了她，似乎又说了什么，然后带着最朴实的微笑走了。看到这里，心里悲喜交加。悲，是因为老人受到了无尽的委屈；喜，是因为这世上仍然有爱在传承。 下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已开始成就自己的大业了。一时间教室百态尽收眼底：二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC。其余人在关注着任君杰开办的小型演唱会。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了。他清了清嗓子，暗示为他伴奏的铁哥们准备出场。老韩像鬼魂一样悠然飘来接过“吉他”。“在你的心上，自由的飞翔……”呵，还真是神气十足，任君杰的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个沉思者的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，“再来一个！”“偶像！签名！”喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。叮铃铃！上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

描写难忘的一天优秀作文400字

描写难忘的一天优秀作文400字 每个人都有难忘的一天,有的人是明白了一个道理,有的人是认识了一个新的朋友,有的人是考了好成绩，你难忘的一天是怎样的呢？下面给大家分享难忘的一天作文，欢迎借鉴！ 篇一：难忘的一天那天，我骑自行车回家，忽然，车子吱吱扭扭的响了起来。我扭头一看，车子的链子想条死蛇一样躺在地上，没办法，我只好推着自行车回家了。 经过一家修理店的时候，修理工看见了我，他对我说：“小女孩，你的车怎么了？”我说：“我的车链掉了。”我在说话的同时，打量着他，他大约50岁，有一头黑里掺白的发丝，浓眉大眼，粗壮的手，皮肤呈小麦色，双手沾满黑色的机油。这时，天空刮来了“呼呼”的刮风声。我连忙对爷爷说：“爷爷，我要走了，要不然就该下雪了。”但是背后却传来了他的声音：“小女孩，我帮你把自行车修好，你再走吧！”当我正想拒绝他的时候，他已经走到了我身边，一把扛起自行车迈开大步回到店里，然后动手修了起来。他左手麻利地把链子一拉一搭，右手握住脚踏一转，链子就回到了正轨。修好后，他对我说“行了，快走吧。”我吞吞吐吐地对他说“我……我……我没带钱，爷爷对不起。要不，我把我的市民卡押在这里，我明天拿钱来给你，行吗？”他笑笑说“不用了，小事一桩，人与人之间相互帮助，才能使这个世界更加和谐呀！天快要下雪了，你快点回家吧！” 我满心感动的踏上了回家之路。时间渐渐地流逝，但我却忘不了他，因为他令我非常感动！ 篇二：难忘的一天星期五的早上，天刚朦朦亮，我就醒了。想起来今天我要参加演出，我再也睡不着。 我上午参加了彩排。吃过午饭，休息了一会儿爸爸带我去化妆。过了一会妈妈催我赶快走。到了少年宫的时候大部分同学已经到了。 参加演出的小演员很多。大厅的里里外外都是人。有的在拍照留念，有的还在匆匆换服装。小演员们打扮的非常漂亮，像一个个小仙女。大家都非常兴奋，像小鸟一样叽叽喳喳。志愿家长领着我们进入少年宫的西大厅。 西大厅能容纳一千多人。大厅里座无虚席，连走廊上也站满了人。这时候灯光暗了下来。压出开始了。 随着音乐的响起，台上的小演员们翩翩起舞，灯光伴随着音乐得节奏，变幻出五颜六色的光像天边的彩虹······一个节目演完了，台下响起了热烈的掌声。我最喜欢的节目是《四只小天鹅》，四个小姐姐穿着粉红色的芭蕾舞服，从舞台的左边手拉着手，轻盈地跳着舞出场了。他们的舞姿优美、整齐，真像四只美丽的白天鹅。 该我们上场了我又激动又有点慌，害怕自己出错。我们随音乐跳着，一点也不敢停。终于，我们跳完了。我长长地出了一口气。这真是我终身难忘的一天啊！ 篇三：难忘的一天盼望着盼望着，九九重阳节终于来到了。这一天，我们三一班全体同学要去敬老院为他们唱歌跳舞，献上一台精彩的文艺汇演，用我们的欢声笑语为老人送去节日的祝福。 到了敬老院，我们的第一项活动就是为老人佩戴红领巾。同学们身穿校服，手拿红领巾依次来到爷爷奶奶们的面前，娴熟而快速的打结，刹时，整个会场成了红色的海洋。敬礼、祝福当我们真诚地向老人表达时，他们的眼睛已噙满泪水，嘴唇颤动，扶摸着我们，不住的点头。亲爱的爷爷奶奶们，我知道你们年纪大了，耳朵背了，话说不成句了，可我能感受到此时此刻你们的心情，有激动、有回忆、有感谢、有幸福、有羡慕、还有对我们的希望。岁月无情，而今佝偻的身躯、沟壑般的皱纹、稀疏而银白的头发，更呈现出你们的积淀与厚重，在我们心中你们依然伟大、英俊、潇洒，依然是昨日的英雄。 我们的文艺表演开始了，节目精彩纷呈，有缓慢悠扬的独奏、有给力欢快的舞曲、还有声情并茂的诗朗诵，同学们尽情的展现自己最美的瞬间。老人们个个脸上洋溢着幸福的微笑。

现代文阅读答题点面结合

现代文阅读答题：点面结合 遵循原则：1、答案在文章中； 2、观点是作者的； 3、“点面结合” “点”指的是具体文本，“面”指的是文学创作的一般规律，“点面结合”指在组织答案时既要从文学创作的一般规律出发，恰当地使用鉴赏术语，又要结合具体文本，从实际出发，这样组织的答案就会要点齐全，规范严谨。 一、“点面结合”之修辞篇 比喻、夸张、拟人、对偶、排比、借代、反问、设问等与诗歌一样，不再详叙，另外补充： 反复：突出内容，强化感情，增强感染力。 引用：增添文句意蕴，丰富文章的内容，增强表达效果，增强说服力。 双关：表达含蓄，语义丰富。 提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？ 答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境 1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性 3. 对比：强调了……突出了…… 4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 5. 反问：强调了……，加强语气等； 6. 反复：强调了……＋加强语气 7、反语：故意说跟本意相反的话来表达本意就是反语。肯定性反语，即贬词褒用、反话正说，其修辞意义是：高度赞扬，感情真挚、深厚。否定性反语，即褒词贬用、正话反说，其修辞意义是：表达强烈不满、嘲弄、讽刺或调侃之情。运用反语，可以使语言含蓄幽默，或者幽默辛辣。 二、“点面结合”之技巧篇 1、叙述方式： 顺序：指按事件发生的先后顺序来写的一种叙述方式，作用是使文章层次清晰，眉目清楚。 插叙：指在叙述的过程中，暂时中断叙述的线索，插入与中心事件有关的内容，然后继续进行原来的叙述。其作用是给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，内容更加丰富。 倒叙：指先交代事件的结局或某个突出的精彩片断，然后回过头来再按照事情发生、发展的顺序叙述。作用是设置悬念，激发读者兴趣，取得先声夺人的表达效果。 2、描写方式： 景物、环境描写：作用是交待故事发生的时间、地点；揭示人物心理，表现人物性格；渲染氛围；推动故事情节的发展；烘托主题。 肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写：作用是使人物形象血肉丰满，栩栩如生，增强文章的感染力。 3、艺术技巧： 对比、衬托（正衬、反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。也可理解为“侧面描写” 托物言志、象征、虚实结合：是表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

难忘的一天(300字)作文

精选作文:难忘的一天(300字)作文 这一天，爸爸刚好没事做，在家里休息，他在里面看电视。偶尔玩一下电脑。我在里面做作业，爸爸让我到外面做，爸爸的样子越来越烦，他突然说：我们明天出去玩，好吗？爸爸刚说完，弟弟妹妹高兴地大叫，妈妈像没听到一样只在认真地。辛苦地做着家务活，我的心里很高兴但是外表装着一副写作业的样子。第二天终于到了，我们早上洗脸刷牙，穿上衣服，一切马上就做好了，妈妈要去烧早饭，爸爸说出去买点吃的就行了，我们马上就出发了，我知道今天我们到椒江去玩，一路上肯定会口渴或肚子饿了，所以妈妈去买了几瓶饮料和牛奶，还有些吃的东西，一路上我们欢声笑语，可高兴了，就这样又玩又帮爸爸去椒江卖车的地方看看什么车好看&& 就这样时间过得飞快，我们只好依依不舍地离开了，但这一天我永远不会忘记。六年级:奕飞 篇一：难忘的一天作文 难忘的一天 在我的记忆里有许许多多难忘的事情，但我最难忘的一天是那次。 那天，该报前天数学考试的分数了，我真希望数学课快点来到。 终于，千盼万盼的数学课到了，数学方老师拿着考试卷，迈着轻快地步伐走了进来。老师走到讲台前，翻开卷子，开始报分数;“方冉星：94，王媛媛：98……”我的心砰砰直跳，心里像揣了几只小兔子，只希望老师快点报我的分数。 终于老师的目光停留在我的脸上，嘴里叫出了我的名字;张思虞，可不知为什么老师报道我的名字时，突然停顿了一下，我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一样，跳得更快了。我暗暗想：糟了，这下会不会考砸了，我的心里就像装了块大石头，沉甸甸的。可出乎我的意料，片刻，老师面带微笑，和气地对我说：“张思虞，你这次考得很好，是全班最高分。”听到这里我吃惊地睁大眼睛，简直不敢相信这是真的，直到看到同学们向我投来羡慕的目光，我才相信。 我欣喜得几乎要跳起来了。今天我竟然考了一个满分，我真是太激动了! 我看着窗外如此晴朗的天空，感觉特别舒心，仿佛阳光照在照耀在“心田”上空，让人不由心花怒放! 这是我最难忘的一天，因为通过我的努力我终于考了满分。以后我一定会再接再厉，争取考更多的满分。 篇二：小学生作文-难忘的一天 放寒假了！放寒假了！爸爸去坪北工作去了，爷爷奶奶要去大伯家玩，家里就剩下我和妈妈。到了晚上，我开始变得惴惴不安，因为我长这么大，都是和爷爷奶奶表哥爸爸妈妈等一大家人生活在一起，突然家里变得冷清了，不习惯，也有点害怕。 晚上我在客厅玩耍，爷爷奶奶的房间还有厨房都黑漆漆的，很不习惯，连上卫生间都让妈妈陪着，心里说不上的恐惧，总觉得黑漆漆的房里会有魔鬼爬出来，满脑子就是魔鬼怪兽，总是挥不去。在客厅玩，但心里也是不知所措，魂不守舍。这可怎么办好啊！我好害怕！妈妈走到哪，我就紧跟到哪。终于要睡觉了，躺在床上又开始胡思乱想起来，黑黑的窗户上总觉得有一个小偷的头在晃动，

难忘的一天小学作文

难忘的一天小学作文 我们盼望已久的英语开放周到了，校园里张灯结彩。大榕树上挂满了红灯笼和三、四年级的同学精心制作的英语贺卡，文化长廊上贴满了五、六年级的同学精心设计的英语手抄报，还搭起了一个小舞台，学校里焕然一新，热闹非凡。 今天是英语开放周的第一天。早上八点钟，我们三至六年级的老师和同学们按顺序入场。大家都在耐心的等待着。八点三十分，几辆小轿车缓缓地驶进校园。顿时，操场上一片欢呼，人头涌动。哇!三位高大的、黄头发、白皮肤、蓝眼睛的外籍英语教师在我校领导的陪同下进场。场上的哨声、鼓掌声混成一片，同学们使劲地挥动着手中的吹起棒，对外教的热情难以言表，只好用力地挥异口同声地喊：“Welcome to our school!”问好声响彻云霄。外教也很有理貌地向我们挥手打招呼。 九点正的讲座开始了。三位外教逐一登场，他们用标准流利的英语作了自我介绍。他们都来自美国纽约，其中一位还获得了博士的学位。三位外教教我们学英语，还从舞台上走下来，把麦克风对准同学们，让我们跟着他一起读，一起说，一起讲。他听着我们读，还时不时竖起大拇指“Good!Good!”同学们多么想大声喊啊!紧跟着Ma Show老师拿起吉他弹起来，我们也情不自禁地跟着唱起来!这时，我们在场的师生的心情无比激动，难以用语言表达。 不知不觉，近两个小时的活动就要结束了，我跑上舞台有礼貌的用英语邀请外教与我合影。 今天，是我最难忘的一天，也是我最快乐的一天。外教让我明白了，“英语是通往世界的桥樑。”平时要多讲英语，才能熟熊巧生。 每个人都有一件难忘的事情，而难忘的事情也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件事情。 那是一个深夜，我发烧了，39度多!妈妈和姥姥非常着急，为了不让我的病情加重，姥姥把厚厚的被子盖在了我的身上，我热死了，简直就像进入了一个大蒸炉。妈妈见我的体温降下来，于是，她对我说：“儿子，我去给你买‘退热贴’，你等一小会儿，很快就回来。”听到这句话后，我想着：要是妈妈遇到坏人怎么办，天这么黑会不会出危险啊。我非常担心妈妈。在我想的这段时间里，妈妈已经穿好衣服准备去买“退热贴”了，我想我已经阻止不了妈妈了，于是在她走之前对她说：“小心点!”妈妈回答说：“好!在家好好在床上躺着。”时间一分一秒的流失了，我等着妈妈，希望她早点回来，真是说妈妈妈妈就到，我刚想着，就听见有人按我们家的门铃，姥姥快走过去，把门打开，妈妈赶紧走过来，把“退热贴”贴在我的脑门上，顿时，我感到一种凉爽，终于体温降下来了，烧退了。 通过这件事，我懂得要好好学习，日后报答父母、孝顺父母。

我最难忘的一天作文20篇

我最难忘的一天作文20篇 我最难忘的一天(作文20篇) 我最难忘的一天作文（一）： 相信每个人都有难忘的一天。我也不例外。 在我一身中，最难忘的一天是我十二岁的生日。当天早上，我比往常早起身，因为是我的生日。当我起身出到客厅时，发现客厅空无一人，我十分失望。 大约九时，家人都起床了。可是，我却在卧房里睡觉了。当我起床时，家人各有各的忙。爸爸在阅读报章；妈妈在看电视节目。姐姐和哥哥在玩电子游戏，弟弟和妹妹则在玩电脑。看来，哎，他们都是忘记了今日是什么日子了。 傍晚时分，正当我在观赏电视节目时，突然“停电”了，家里漆黑一片。这时，妈妈捧着一个巧克力蛋糕，其他人就唱生日歌。我十分开心。过后，爸爸对我说：“女儿，不是我们忘了你的生日，只是想给你一个惊喜。惊喜吗？” 我高兴极了。这就是我一身中最难忘的一天。 我最难忘的一天作文（二）： 这真是让我难过的一天，也是我最难忘的一天！ 今日是周六，作业一大堆，所以起得比较早。我应妈妈要求读英语、读语文and预习，顺便开开电脑查周五图画教师布置的设计标志作业，我们参考来参考去，并按照妈妈的要求改了一遍又一遍，这着

实挑战了我的耐心底线。不知重画了几次，把我累得够呛，画完已是中午。谁知我用彩色铅笔上好色，妈妈一看十分不满意，说我这么大的人了还用彩铅小儿科，早知这样就不花那么多精力了要，说了一通最终让我重画！我头都快炸了！！花费了那么多人力精力物力财力脑力全都白费了？！于是我大声反驳：“哪里小儿科？哪里小儿科！你自我是小儿科，看到的东西也说是小儿科！”她更来气了，讥讽我说：“也就你还在用彩铅！好好一张画变成这样貌了！连及格都拿不到！”“你给我改过，才连及格都拿不到了呢！”我也毫不示弱对她咆哮。就这样我们母女俩针尖对麦芒，谁都不肯先住嘴，真是应了那句话：有其母必有其女耶！ 一波未平一波又起。当妈妈得知我“大头”作文都没写时，似乎把从我刚生出来到此刻的怒火全都一股脑儿地发泄了出来：“从你起床到此刻都多少时间了？就做了这么一点点作业！”她双眉扭成一个疙瘩，目光如利剑一般简直能把我的心戳成一个大窟窿！说句不好听的，实在是一个正宗的河东狮吼！ 我最难忘的一天作文（三）： 今日早上我跟我的朋友去补习。最起码也得30分钟才到，到了那边我们把作业拿出来做。教师说：“谁作业写得又快又好，我就给谁看电视。”大家异口同声的说“好啊！”吃了中饭我去看电视，到了两点我们就回家了。 午时我去游泳，我妈给我报了一对一的游泳提高班。妈妈说我一天游的比一天好，我听了心里美滋滋的。

有关运动会点面结合的精选作文400字

有关运动会点面结合的精选作文400字这次运动会来的得真快，让我们有点措手不及，不过我们还是很快乐，下面由小编为您整理出的有关运动会点面结合的精选作文，一起来看看吧。 有关运动会点面结合的精选作文1 上星期四，我们学校举行了一年一度的秋季运动会。 上午，我们先是去观看开幕式表演，首先是一年级的小弟弟小妹妹走了进来，只见他们手拿小国旗在跳着舞，很心爱。接着，我们学校刚获得苏州市高新区第一名的鼓号队登场了，他们迈着整齐的步伐进入了场地，指挥员走到了最前面，发出指令后，鼓号队队员们开始了精彩的演奏。听完了演奏，其他方阵也陆陆续续出场了，开幕式就在欢声笑语中结束了。 吃完中午饭后，我们又来到被烈日烘烤的操场上。所有项目方案都在剧烈地进行中，跑步、跳高、跳远……我最关注的是男女400米跑步。我们班的运动员肯定十分紧张，我的心全放在了他们的身上。枪声响了起来，每个运动员都像箭一般奔了出去，我们甚至都没有反应过来，我大声地喊着加油，汗顺着我的脸往下流。这时，我们的对手都已经没有了力气，于是我们班跑的最快的运动员超上了在最前面的，获胜了！我们在尽情地欢呼，仿佛获得胜利的就是自己一样。 太阳渐渐西沉，运动会结束了。这次运动会上，有着成功和失败，但我相信，只有努力了，就能做的更好。

有关运动会点面结合的精选作文 2 在这秋高气爽的日子里，我们迎来了一年一度的秋季运动会。那天，彩旗飘扬，雄壮的《运动员进行曲》让我们热血沸腾。 首先进行的是开幕式。各个方队依次入场，一个个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来，他们一个个穿着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出少年儿童特有的朝气与活力。 开幕式结束后，就是径赛了。看，操场东边开始进行男子一百米决赛。很多人都去观看，我也去了。运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“那不是李良吗？”我说。开始了，李良像箭一样飞出去，别人都被李良甩在后面了。“冲线了！”我喊道。一下子欢呼声，响彻云霄…… 我又来到田赛场地。我们班参加跳绳比赛的有杨兰同学。一开始，杨兰就觉得体力不佳，“加油，加油”助威声，此起彼伏……登时，她觉得精神倍增。坚持跳着，最终获得了第一名。 运动会还有很多比赛项目方案，比如200米跑、抱球接力赛等。 运动会真好玩，既增强了体质，又锻炼了我们的意志。下次我还要参加！ 有关运动会点面结合的精选作文3 今天，是我校一年一度的秋季运动会。 首先是开幕式，走在前面的是彩旗队的大哥哥大姐姐。他们昂首挺胸，那气势，如王一般让人激动不已，他们跑到操场四周，满意地点了一下头。到我们了，我们踏着整齐的步伐，向前方走去，喊着响