常熟市2010～2011学年第一学期期末考试试卷 初一语文

常熟市2010～2011学年第一学期期末考试试卷

初一语文

本试卷共23题，满分130分，考试用时150分钟。

第一部分（26分）

1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）

①静( mì) ▲ ②gōng ▲ 喜③近在(zhǐ) ▲ 尺④（qiè色）▲ 而不舍

2．下边的句子中每句都有一个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

①老师朗颂时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀犹然而

生。（《往事依依》）②鸟儿在我们的头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花溶合

在一起，分辩不清了。（《蔚蓝的王国》）错别字

正确字

3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）

①▲，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

②晴空一鹤排云上，▲。（▲《秋词》）

③▲，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

④纤纤擢素手，▲。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》）

⑤▲，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑥不应有恨，▲。（苏轼《水调歌头》）

⑦▲，听取蛙声一片。（辛弃疾《▲》）

⑧子曰：“▲，▲。举一隅不以三隅反，则不复也。”（《论语》）4．对联是中华民族的文化瑰宝，具有浓郁的传统文化特色，它集中体现了汉语言的独特魅力。请根据课文《端午日》中赛龙船比赛给人们带来无限乐趣的情景，补写出下面对联的上联。（3分）

上联：▲；

下联：除夕夜放爆竹妙趣横生。

5．名著阅读。（5分）

(1)《当“海盗”去》和《“海盗”生活》中都有很多的环境（景物）描写，如“空中一丝

风也没有。正午的酷热使得鸟儿都噤了声，大自然进入了昏睡之中……”（《当“海盗”

去》）；“大自然摆脱了睡意……一条小绿虫子从一片带露水的叶子上爬过来……”

（《“海盗”生活》）。它们的作用是否相同？请谈谈你的理解。（2分）

【答】▲

(2)请仿照下面示例，依据《汤姆·索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。（3分）【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。

【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。

备选标题：①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地

标题【▲】（填写序号）

情节：▲

▲

【我的思考】▲

第二部分（44分）

阅读下面两段文字，然后回答6-9题。（10分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分，夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

【乙】江水又东，迳西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石彩色形容①，多所像类②。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒③，曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。”——《水经注江水》附注：①形容：形状、样子；②多所像类：有很多类似某种什么东西的形状

③悉以临惧相戒：都用登临此境令人恐惧相劝告；④践跻：登临

6．下列哪两组句子中加点的词意思相同？（4分）

A．自．非亭午夜分B．隐天蔽．日

其剑自．舟中坠于水（《刻舟求剑》）千万蔽．地（《以虫治虫》）C．或．王命急宣D．春冬之．时

绝壁或．十许丈曾无称有山水之．美也E．不以．疾也

徐喷以．烟（《幼时记趣》）【答】▲和▲

7．句子翻译（2分）

而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。

▲

8．【甲】文中，能体现【乙】文袁山松所说的“悉以临惧相戒”的原因的句子是：____ ▲；而【乙】文袁山松所说的“既至欣然”又与【甲】文中郦道元所言的“

▲”中所直接表露的情感是相一致的。（2分）

9．有人说，【甲】文写景“动静结合、张弛有度”，请你结合文段【甲】中的画线句，具体谈谈你对这一评价的理解。（2分）

【答】▲

阅读《斜塔上的实验》，完成10 - 13题。（10分）

教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学

说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。

学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索、锡块、杠杆，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。不是吗，这些都是小孩子的玩具，是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的。“制止这种胡闹！”他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不会忘记。

伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里土多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。

伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。

当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个l磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。

伽利略用实验证明了他的理论。

10．选文最后说：“伽利略用实验证明了他的理论。”请你根据选文内容，用准确而简洁的语言说出这一理论的具体内容。（1分）

【答】▲

11．对斜塔上的实验，教授们和伽利略都很关注翻期待，请结合选文内容说说他们各自期待的分别是什么。（3分）

【答】▲

12．“兴高采烈”是一个褒义成语，可是选文却用来形容那些嘲笑伽利略的人，你认为这样使用成语恰当吗？请结合语境谈谈你的看法。（3分）

【答】▲

13．伽利略临终前说的最后一句话是“追求科学，需要特殊的勇气”，请结合全文，概括伽利略“特殊的勇气”表现在哪些方面。（3分）

【答】▲

阅读下文，完成14 -16题。（8分）

5月下旬，太湖多处湖面大规模蓝藻爆发，被蓝藻污染最为严重的太湖区内的梅梁湖，湖水就像绿色油漆一样浓稠。如此严重的蓝藻污染，致使主要用水源自太湖的无锡市陷入了饮用水危机。

蓝藻的爆发为什么会造成水体的严重污染呢？下面我们先来了解一下蓝藻的特性。

蓝藻是藻类生物，又叫蓝绿藻；大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，因此又叫粘藻。在所有藻类生物中，蓝藻是最简单、最原始的一种。

蓝藻是最早的光合放氧生物，它对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起了巨大的作用。有不少蓝藻（如鱼腥藻）可以直接固定大气中的氮，用作肥料，可以提高土壤肥力，使作物增产。

但在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻会在夏季大量繁殖，使水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫。大规模的蓝藻爆发，被称为“绿潮”（和海洋发生的“赤潮”对应）。绿潮会引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。更为严重的是，蓝藻中有些种类还会产生毒素（简称MC），大约50%的绿潮中含有大量MC。MC除了直接对鱼类、人畜产生毒害之外，也是人类肝癌的重要诱因。

专家指出，这次导致太湖蓝藻大规模的爆发既有自然因素，也有人为因素。

自然因素主要是持续多年的暖冬积温，尤其是今年4月份太湖流域平均水温一直居近25年中的最高点，达到了19.56℃，非常适合藻类生长。此外，今年l至4月份偏南风风场也明显高于往年平均值，这使得太湖内其他湖区的藻类向梅梁湖集中。梅梁湖100多平方公里水域恰似一个水体相对静止的“大口袋”，偏南风一吹，这个“大口袋”就成了整个太湖蓝藻的聚积处。

太湖蓝藻大规模爆发更重要的是人为因素。由于太湖周边企业不断增多，部分涉及排氮、磷的企业超标排放，加上有关部门监督管理不力，致使近年太湖水中氮、磷含量还没有得到有效的控制。2006年，太湖湖心区平均氮、磷的含量分别比1996年增加了2倍和1.5倍。这就为藻类生长提供了一个最为基础的物质条件。

太湖蓝藻爆发事件发生后，国务院和地方政府对此非常重视，并采取了一系列有力措施。除立即着手建立太湖流域蓝藻爆发应急机制外，还采取了一些强有力的治本措施。6月5日无锡市已经恢复了自来水的正常供应。

14．联系全文内容，说说造成这次太湖多处湖面大规模蓝藻爆发的具体原因有哪些？（4分）

【答】▲

▲

15．文中画线句“蓝藻中有些种类还会产生毒素（简称MC），大约

．．50%的绿潮中含有大量MC”中的加点宇能否删去？为什么？（2分）

【答】▲

▲

16．对上文内容理解正确的一项是（2分）

A．蓝藻是最简单、最原始的一种藻类生物，不会进行光合作用。

B．这次太湖出现的“绿潮”就是大规模的蓝藻爆发。

C．藻类生长最为基础的物质条件是水温达到19. 56℃。

D．太湖大规模蓝藻爆发的自然因素大于人为因素。【答】▲

阅读《我生命中的那簇野菊花》，完成17 - 22题。（16分）

我生命中的那簇野菊花

赵宁

①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家

长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。

②我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；小伙伴们爬树、捉知了，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶，晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岩大约l米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没有散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻，一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！

17．第⑥段中写道，“破天荒头一回吃药没有让父母催促”，是一件什么事情让我发生了这样的变化？（2分）

【答】▲

18．从全文看，我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？（3分）

【答】▲

19．结合语境，谈谈你对下面句子中加点词语的含义及作用的理解。（2分）一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放

．．了久违的笑颜。

【答】▲

20．第④段中写“我从来不知道这条小路也能通向村子”，那为什么父亲要带我走这条路呢？这样写有什么用意？（2分）

【答】▲

▲

▲

21．文章结尾写道，“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”请你谈谈这句话在结构及内容上的作用。（3分）【答】▲

▲

22．阅读下面的链接材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？

请结合你的生活感受谈谈自己的看法。（4分）

【链接材料】：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。

【答】▲

▲

▲

第三部分（60分）

23．作文。（60分）

只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。

一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！

请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。

要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600字。(2)文中不要出现真实的人名、校名。