当前位置：文档库 › 二年级下册期中按原文填空

二年级下册期中按原文填空

1.春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）

到了她，我们（）到了她。她在柳枝上（）秋千，在风筝尾巴上（）啊（）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花枝头（）……

2.我们几个孩子，（）掉棉袄，（）出家门，（）向天野，去

（）春天。

3.在古诗《草》中，写野草长势茂盛的句子

是，赞美野草生命力的句子是。这一句也是千古名句。

4.古诗《草》的作者是朝大诗人。

，。

5.《宿新市徐公店》是朝诗人。

篱落疏疏，。

。。

这首诗描写的是季的美丽景色。其中写得最有儿童情趣的诗句是。

6.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花，柳树，小燕子……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。

7.春雨姑娘着她，着她。太阳公公着她，着她。笋芽儿脱下一件件，长成了一株健壮的。她站在山冈上，自豪地着：“！”

8.老师带我们去春游。你瞧，小燕子在天空中自由地飞翔，它的尾巴像，让我不禁想起诗句：“黄莺鸣翠柳，。”草丛里，蜻蜓像；大树下，蘑菇从地下探出了脑袋，像；这真是：“春风一拂千山绿，”

9.（1）杨柳绿千里，。

(2)春风放胆来梳柳，。

(3)《》和《》都是描写春天的古诗。

10.泉水流过，照见了自己美丽身影。泉水说：“！”我的水，就像。

11.泉水从石缝里冲出来，经过、、、，最后流进。

12.乘着，我们寻觅，啊，终于找到了——

。

13.小溪说：昨天，他曾路过这里，

。瞧，那路上的脚窝，就是他留下的足迹。

14.花要叶扶，。

赠人玫瑰，。

，能得到别人的帮助。

落泪，实意。15．日月潭是我国台湾省最大的湖。它在台中附近的高山上。那里，，周围有许多。

16.日月潭，吸引了许许多多的。

17.中午，，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前，要是下起，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像。

18.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶地下，有、、、、，，美丽极了。

19. 开了，傣族人民的泼水节又到了。

20.每当，北京就亮起来了。整个北京城变成了，。

21.环形路上，一座座立交桥犹如。

22.长安街，的汽车，，像银河从天而降。天安门城楼，。23．，野茫茫，。

二年级下册按课文内容填空

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

人教版语文二年级下册按课文内容填空第一单元第一课《找春天》１、我们几个孩子，( ）棉袄,( )家门，( ）田野，去( )春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个( ）的小姑娘,( )，( ）。 3、（ )从地下探出头来,那是春天的( ）吧？早开的( ）一朵两朵。那是春天的( )吧？树木吐出点点( )，那是春天的（ )吧?（ )的小溪丁丁冬冬,那是春天的（ )吧？第二课《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店白居易杨万里， , 。。 ,

，。。 2、白居易是( )代的大诗人。他写《草》的时候才１6岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、()、( ）、( ）、( )、( )、（ )先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。第三课《笋芽儿》 1、( )把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看，啊，( )、（）的世界呀!( )笑红了脸,( ）摇着绿色的长辫子，小燕子( ）地叫着。２、春雨姑娘（）着它,( )着它。太阳公公（）着它，( ）着它。写出了（）和( ）帮助笋芽儿成长。第二单元第五课《泉水》１、泉水流进( ）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过( ）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身

影。泉水流到( )果园里,果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的( ）,画眉鸟在尽情地歌唱。 2、泉水是那么快乐，那么有礼貌,也给大家带来方便，最后流进( ）。第六课《雷锋叔叔你在哪里》 1、抱着（ )的孩子,冒着（）的细雨。瞧,那( ）路上的脚窝，就是他留下的( )。背着（）的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的( ）。２、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。意思是：( ）。 3、（）小路、( ）小溪、（ )细雨、( )春风、( ）露珠。 4、毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”当时流传着这样一句话：“雷锋出差( )。” 《语文园地二》 1、雷声（）、倾盆（ )、阳光（）、随风（ )、芬芳（）、黑白( ) 2、花要叶扶，（）。赠人玫瑰，（）。帮助别人的人，

二年级按课文内容填空

第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。 3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？ 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店白居易杨万里 2、白居易是（）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 3《笋芽儿》 1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑

红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。 2、春雨姑娘（）着它，（）着它。太阳公公（）着它，（）着它。写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。 4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵（）长大了。他只能（）躺在床上养病。鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。《语文园地一》 1、燕子的尾巴像（）。蘑菇的样子像（）。蜻蜓的样子像（）。（）像扇子。 2、杨柳绿千里，（）。黄莺鸣翠柳，（）。春风放胆来梳柳，（）。春风一拂千山绿，（）。 3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条 4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。第二单元 5《泉水》

人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)

识字1 （）（）层林尽染叠翠流金（）淡大雁（）（）爽（）（）登（）（）（）藏1.秋天的图画（）来啦，（）来啦，山野就是（）。梨树（），苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（），高粱举起燃烧的（）。谁使（）？看，（）的大雁做出了（），它们排成（）“人”字，（）在说，勤劳的人们画出（）。 2.黄山奇石就说“仙桃石”吧，它好像（），落在（）石盘上。 “仙人指路”就更有趣了！（）望去，那（）真像（）站在（）的山峰上，（）手臂（）。每当（），有（）山峰上的（），就变成了（）的雄鸡。它（）脖子，对着天都峰（）啼叫。

黄山的（），像“（）望（）”“狮（）”“（）”……那些（）岩石，正等着你去给他们起名字呢！ 3.植物妈妈有办法孩子（），就得（），（）。（）有脚，（）有翅膀，植物要旅行靠的什么（）？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。（）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。苍耳妈妈有个（），她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、（）。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（）底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。那里有（）的（），粗心的（）却得不到它。识字2 练（）（）（）（）（）（）栽（）喂鸽子（）（）模（）脑（） 5.一株紫丁香踮（）脚尖儿，（），（）一株紫丁香，栽在（）窗前。

（），（），就让它（），（），（）。老师-----（）沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。老师-----（）盛开的花儿，那是（），感谢您（）。（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。识字3 （）神（），称（）夏，（），（）入（）。（）奔，（）涌，（），珠峰耸。（）湾岛，隔海峡，（），（）。（），（）奋（），（）朝（），（）。 9.欢庆田野献上( ) ，( )举起( )，( )鸽子，( ）奏起（)。( )孩子( )这( )， ( )—— ( )。

人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)

二年级语文下册按课文内容填空答案 ◆1 找春天 1、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（害羞）的小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）。 3、（小草）从地下探出头来，那是（春天的眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。那是（春天的眼睛）吧？树木吐出（点点嫩芽），那是（春天的音符）吧？（解冻）的小溪（丁丁冬冬），那是（春天的琴声）吧？ 4、春天来了！我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。她在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃（嘴里叫），在桃花、杏花（枝头笑）…… ◆2 古诗两首 1、默写。 2、白居易是（唐）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原

草送别》）。杨万里是（宋）代诗人。《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径）、（树头）、（花）、（儿童）、（黄蝶）、（菜花）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 ◆3 笋芽儿 1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。 2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。太阳公公（照耀）着它，（温暖）着它。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株（健壮的竹子）。写出了（春雨）和（太阳）帮助笋芽儿成长。 3、笋芽儿被叫醒了。她（揉了揉）眼睛，（伸了伸）懒腰，（看看）四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” ◆4 小鹿的玫瑰花 1、花骨朵（渐渐地）长大了。他只能（静静地）躺在床上养病。鹿弟弟（碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（微风）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（夸）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花。）。 3、小鹿在门前的（花坛）里，栽了（一丛）玫瑰。他常常去（松土）、（浇水）。玫瑰慢慢地（抽出枝条），长出了（嫩绿的叶子）。

部编版二年级下册期中测试卷及答案

部编版二年级下册期中测试卷及答案部编版二年级下册期中测试卷及答案一、给下列加点字正确注音。二、结合语境写字词。三、选字组词。

四、写出下列词语的近义词。五、仿写词语。 1.毛茸茸（ABB式） 2.弯弯曲曲（AABB式） 3.恋恋不舍（AABC式）六、句子加工厂。 1.的嘛平常米糕吃过这就是（连词成句）

2.我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句） 3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）七、课文内容我知道。 1. ，忙趁东风放纸鸢。 2. ，看花灯，人如潮。 3.予人玫瑰，。 4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（） A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴八、阅读天地。拾贝壳 “退潮了！退潮了！” 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。

海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。 1.文中加点字的读音是，它还有另外一个读音是。 2.文中画线句运用的修辞手法是（） A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？ 4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？九、看图写话。

部编二年级语文(上册)按课文内容填空

部编二年级语文上册按课文内容填空一、课文 1.池塘里有一群小蝌蚪，（）的脑袋，黑灰色的（），甩着（）的尾巴，（）游来游去。 2.他们游到荷花旁边，看见荷花上蹲着一只（），披着（）衣裳，露着（），鼓着一对（）。 3.升到空中，我又（），连成（）,在空中飘浮。……早晨和（）我又把红袍披在身上。 4.（）我在池子里睡觉，在小溪里（），在江河里奔跑，在（）跳舞、（）、开大会。 5.我做过（）好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们（）。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，（）灾害。 6.孩子如果（）长大，就得告别妈妈，（）。牛马有（），鸟有翅膀，植物旅行又用什么（）？ 7.蒲公英妈妈准备了降落伞，把（）送给自己的（）。只要有风（）吹过，（）就乘着风（）。……那里有许许多的（），粗心的小朋友却（）它。 8.一（）鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座（）。…… 一面（），一把（）。一队（），一片欢笑。 9.（）高，榕树壮，（）树叶像手掌。（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。

10.你拍五，我拍五，（）有猛虎。…… 你拍七，我拍七，竹林（）在嬉戏。 11.夏季里，（），采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，（）。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。（）虽（），心里（）。 12.得造（），砍一棵大树（）。他叫人照曹冲说的办法去做，（）称出了大象的重量。 13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。》（）明天就要参加（）。 14.好多事情并不像我们（）的那么糟。（）肯动脑筋，坏事（）能变成好事。 15.露西拿出一沓（），一支（）。 16.睡梦中的妈妈真（）、好（）、好（）。 17.（），小鸟在（），风儿在树叶间（），（）沙沙的响声。 18.（）闭上了，紧紧地闭著；( )眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的（）。 19.登鹳雀楼唐王之涣（），（）。欲（），（）。 20.望（）瀑布唐李白（）紫烟，遥看瀑布（）。（），疑（）。21.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，（）蹲

统编版语文二年级下册按课文内容填空

部编二年级语文下册按课文内容填空一、根据课文内容填空。(20分) 1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分) 2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。(8分) 3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢__________这篇课文中的__________，因为______________________________________ _____________________________________。(6分) 二、填填名句。(21分) 1．__________锦上添花，__________雪中送炭。 2．__________，若饮食，_________，勿生戚。 3．闻过则喜，______________。 4．微微风簇浪，_____________。 5．人谁无过？_________________，善莫大焉。三、默写古诗，并完成后面的练习。(24分) 绝句唐____ ______鸣翠柳，一行白鹭_______。窗含西岭_______，_______万里船。

1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________ ____________________________________。 2．我会准确填写量词：两()黄鹂一()白鹭四、阅读短文，回答问题。(35分) (一)大禹(yǔ)治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 1．在加点字的正确读音下画“____”。(6分) 相传．(chuán zhuàn)淹没．(méi mò) 2．“无家可归”的意思是_______________________________________________ _____________________________。(5分) 3．大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“____”画出来。(5分) 4．大家为什么感谢大禹？(5分) ________________________________________________________ (二)美好的东西有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽．(zāi cāi zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。春天，儿子栽下的花盛．(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜

部编版二年级语文课文填空汇总

课文填空 1、《村居》作者就是( )代的( )。 ( )莺飞( ),拂堤杨柳醉( )。( )散学( ),忙趁( )放纸鸢。 2、《咏柳》作者就是( )代的( )。 ( )一树高,( )绿丝绦。不知( ) ,( ) 。 3、( )从地下探出头来,那就是春天的( )吧？( )一朵两朵,那就是春天的( )吧？( )吐出点点嫩芽,那就是春天的( )吧？解冻的( ) ,那就是春天的( )吧？ 4、春天来了！我们( )了她,我们( )了她,我们 ( )了她,我们( )了她。她在柳枝上( ) ,在( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在( )、( )枝头笑…… 5、1987年4月5日,就是个( )的日子。这一天,( ),( )。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的 ( )格外( )。只见她手握铁锹,( )地挖着树坑,额头已经( ),仍不肯( )。 6、一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )移入树坑,又挥楸填了几楸土。她站到几步之外( ) 瞧瞧,觉得( ),连声说:“不行,不行！”她又走上前把树苗( )。 7、一棵( )的小柏树栽好了,就像( )一样( )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了( )。8、《赋得古原草送别》作者就是( )代诗人( )。离离( ),( )。野火 ( ),( )。 9、小溪说:昨天,她曾经路过这里,( )的孩子,( )蒙蒙的( )。瞧,那泥泞路上的脚窝,就就是她( )。 10、乘着( )的春风,我们( )寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出( ),( )就出现在哪里。 11、河水( )的,微风( ),泛起层层( )。路的一边就是( ),( ),非常可爱,像一片( ) 。 12、予人玫瑰,( )。

部编版二年级语文下册期中测试卷及答案1【最新】

部编版二年级下册期中检测卷及答案（一）一、正确读音连一连。二、读拼音，写词语。三、一个字组三个词。四、把下面的词语补充完整。

五、在括号中填入恰当的词语。（）的魔王（）的小鸟（）的露珠（）地回答（）地跳舞（）地喊着六、句子百花园。 1.小枣树结了许多又大又红的枣子。（缩句） 2.这可是免费的特快列车。（改为感叹句） 3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用加点词语写句子）七、下列说法符合课文内容的一项是（） A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。 B.《彩色的梦》中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。 C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的，专门在妹妹不想走路时骑的马。 D.邓小平爷爷植树的过程，体现了他对植树绿化和保护环境的重视。八、阅读天地。小露珠黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭。渐渐地，太阳公公散发的热量越越多，小露珠的身子也越越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。 1.结合短文填量词。一（）露珠一（）热气 2. 文中出现了只小动物，分别是。 3. 植物们都为小露珠都做了什么？

4.在符合短文内容的一项后面打“√”。（1）小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。（）（2）小露珠在太阳公公的照射下消失了。（）九、看图写话。观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。参考答案一、二、屁股补充游戏鸡蛋贝壳使劲姨母留恋三、示例：钱币金币纸币合力合作会合四、头脑面方多彩颜色高烈常常五、示例：凶狠毛茸茸晶莹快乐得意自豪六、1.小枣树结了枣子。 2.这可是免费的特快列车呀！ 3.示例：损坏公物的行为是可耻的。

部编二年级上册语文按原文填空汇总(最全面)

（部编）二年级上册语文课文填空（总）第一单元 1、池塘里有（）（）小蝌蚪，（）（）（）脑袋，（）（）（）的身子，甩着（）（）（）（）（），（）（）（）游来游去。 2、他们游到荷花（）（），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（）（）（）（）（）衣裳，露出（）（）（）肚皮，鼓着（）（）（）（）（）。３、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。 4、我会变，太阳一晒，我就（）（）（）。（）（）天空，我又变成无数（）（）（）（）的点儿，（）（）一片，在空中漂浮。有（）（）我穿着（）（）（），有（）（）我穿着（）（）（），（）（）和（）（）我又把红袍（）（）（）（）。人们管我叫（）。 5、我在空中（）（）（）（），体温（）（）（）（），变成了（）（）小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（）。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫（）（）。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（）。 6、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。 7、有时候我很（）（），有时候我很暴躁。我做过（）（）（）（），灌溉（）（），（）（）机器，（）（）人们（）（）。我也做过（）（）（）（），淹没（）（），冲毁（）（），给人们带来（）（）。人们想出（）（）（）（）管住我。让我（）（）（）（），

不做（）（）。 8、孩子如果（）（）（）（），就得（）（）妈妈，（）（）（）（）。牛马有（），鸟有翅膀，植物旅行靠（）（）（）（）？ 9、蒲公英妈妈（）（）（）（）（）（），把它（）（）自己的娃娃。只要有风（）（）（）（），孩子们就乘着风（）（）（）（）。 10、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子（）（）（）（）的铠甲。只要（）（）（）（）的（）（），孩子们就能去（）（）、（）（）。11、豌豆妈妈（）（）（）（），她让豆荚（）（）太阳（）（）。啪的（）（），豆荚炸开，孩子们（）蹦着跳着（）（）妈妈。12、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。那里有（）（）（）（）的（）（），（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。 13、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。第二单元 1、杨树（），榕树（），梧桐树叶像（）( )。枫树（）（）（）（）（），松柏（）（）（）（）（）。木棉（）（）在（）（），桦树（）（）守北疆。银杏水杉（）（）（），金桂开花（）（）（）。 2、十年（）（），百年（）（）。树高（）（），叶落（）（）。树（）（）不长，人（）（）不立。 3、你拍一，我拍一，（）（）（）（）要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是（）（）。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在（）（）。你拍四，我拍四，天空雁群（）（）（）。你拍五，我拍五，（）（）（）（）有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵（）（）（）。你拍七，我拍七，（）

北师大版语文二年级下册按课文内容填空

妈妈的爱有一个（）（）（）（）的夜晚，我从（）（）醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却（）（）了她的衣裳，啊，妈妈的爱是（）（）（）（）。有一个（）（）（）（）的雨天，妈妈到（）（）（）（），一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈（）（）。啊，妈妈的爱是（）（）（）（）。有一回我病了，妈妈（）（）去医院，（）（）（）很烫很烫的额头，妈妈（）（）地哭了，啊，妈妈的爱是（）（）（）（）有一回,我（）（）了暖瓶, 还对妈妈说了谎, 妈妈的（）（）叫我脸红, 我（）（）（）（）看她的眼睛,

啊,妈妈的爱是（）（）（）（）（）. 一次老师让我们用“（）”字（）（），我说：“（）（）（）（）（）。”。妈妈（）（）我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱（）（）（）（）。” 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）（）。春风春风（）（）吹着（）（）, 吹化了（）（），吹（）了柳（），吹红了（）（）（）（）（）。小草（）（）钻出（）（），山野（）（）（）（）绿袍。春风（）（）吹着（）（），和小朋友（）（）（）（）。我削了（）（）柳笛，（）（）春风（）（）。听小燕子捎来（）（）（）候，看我的风筝（）（）（）霄。

青蛙与蜻蜓小（）（），大（）（），呱呱呱，（）（）（）： “我为庄稼（）（）（），我是稻田小（）雄。” （）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）小蜻蜓，它也做了（）（）（），（）（）（）（）不吱声。杨树之歌我们的名字叫（）（）（），成天（）（）哗啦啦地（）（）。刮风时（）（）（）（），下雨时（）（）（）（）。没有风雨来（）（），我们的歌儿也（）（）（）（）。唱给（）（）的小宝宝，（）他和蝴蝶（）（）藏，

二年级根据课文内容填空.

按课文内容填空 1、我的家乡在美丽的江南水乡。十月,荷塘里长满了菱藕,姑娘们划着小船忙着采摘。每当夕阳西下时,渔民们便哼着渔歌,伴着如水的月光和万家灯火,满载而归。 2、10月1日的国庆大典上,天安门广场红灯高挂,礼炮齐鸣,威武的三军仪仗队接受了国家领导人的检阅。天安门前,一辆(l iànɡ辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的海陆空军队正接受人民的检阅。神州大地,一片欢腾,中国犹如一条巨龙在腾飞。夜晚,焰火绽放,神州大地一片欢腾。 3.船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。 4.宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜画匹没尾巴。你看看,可是个粗心的小画家。 5.秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 6.北京时间_2008年8月24日晚_,第_29_届夏季奥运会即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬了__17天_的_五环_旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响起了《 _我和你_》的歌声:来吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达_8米_的圣火渐渐熄灭。 7、《静夜思》是唐代诗人李白写的。我会默写这首诗床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗的意思是说:秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人们望着那天上的月亮不由得思念起故乡来,表达了作者思念家乡的感情。 8、捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。

部编教材二年级语文上册按课文内容填空

部编教材按课文内容填空一、课文 1.池塘里有一群小蝌蚪，（）的脑袋，黑灰色的（），甩着（）的尾巴，（）游来游去。 2.他们游到荷花旁边，看见荷花上蹲着一只（），披着碧绿的衣裳，露着（），鼓着一对（）。 3.升到空中，我又（），连成（）,在空中飘浮。……早晨和（）我又把红袍披在身上。4.（）我在池子里睡觉，在小溪里（），在江河里奔跑，在（）跳舞、（）、开大会。 5.我做过（）好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们（）。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，（）灾害。 6.孩子如果（）长大，就得告别妈妈，（）。牛马有（），鸟有翅膀，植物旅行又用什么（）？ 7.蒲公英妈妈准备了降落伞，把（）送给自己的（）。只要有风（）吹过，（）就乘着风（）。……那里有许许多的（），粗心的小朋友却（）它。 8.一（）鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座（）。…… 一面（），一把（）。一队“红领巾”，一片欢笑。 9.（）高，榕树壮，（）树叶像手掌。（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。 10.你拍五，我拍五，（）有猛虎。……

你拍七，我拍七，竹林（）在嬉戏。 11.夏季里，（），采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，（）。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。（）虽（），心里（）。 12.得造（），砍一棵大树（）。他叫人照曹冲说的办法去做，（）称出了大象的重量。 13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。》（）明天就要参加（）。 14.好多事情并不像我们（）的那么糟。（）肯动脑筋，坏事（）能变成好事。 15.露西拿出一沓（），一支（）。 16.睡梦中的妈妈真（）、好（）、好（）。 17.（），小鸟在（），风儿在树叶间（），（）沙沙的响声。 18.（）闭上了，紧紧地闭著；( )眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的（）。 19.登鹳雀楼唐王之涣（），（）。欲（），（）。 20望（）瀑布唐李白（）紫烟，遥看瀑布（）。（），疑（）。 21在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，（）蹲在山头，望着翻滚的（）。这就是有趣的“猴子观海”。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（）的

二年级按原文填空下册

1.夜，静悄悄，（）爬上了树梢。（），瓜儿熟了，瓜叶（），（）拍着瓜儿睡了。夜静悄悄，（）了山坳。（）睡了，种瓜的老人（），（）的瓜儿，（）的梦境也染香了。 2.（）莺飞（），拂（）（）醉（）。（），忙趁（）放纸鸢。 3.蓬头（）学垂纶，（）苺苔（）。（），（）。 4.（）勤学早，（）悔（）。明朝（），努力（ ) 5.我回家，（）脱下，爸爸、妈妈回家，（）把鞋脱下。（）的鞋，是（）（）在一起，说这一天的（）。大大小小的鞋，（），（）的（），享受家的（） 6.山岩出（），山泉（）山岩。山岩（）山泉，山泉（）山岩，山岩（）山泉，山泉（）山岩。 7.我想把小手，安在（），（）一串花苞，牵万缕（）。悠哇，悠——悠出（）。我想把脚丫，接在（）上，伸进（）的（），汲（）（）的（）。长啊，长——（）的帐篷。我想把眼睛，装在（）上，看白云多（），瞧（）。望啊，望，（）是我的（）。我想把自己，种在（）的（）上，（），绿得生辉；（），开得（）变成柳絮和蒲公英，飞呀，飞——飞到（）的（） 8.曾是妈妈（），（）的黄鹂，曾是爸爸（），（）的野菊。（）一只蝴蝶， ( )的（）。（）一片草叶，能吹出（）的（）。挖一篮（）撑圆了（）的（）。逮一串小鱼，了坏了馋嘴的（），哦，（）孩子，生在（）长在旷野里。 9.（）池塘水满陂，山衔（）浸寒漪。牧童归去（），（）无腔（） 10.树叶是树的头发，春天到了，“头发”变（）了，秋天到了，“头发”变（）了，冬天到了 “头发”变（）了 11.柳婆婆（）大伞，荷姑姑打着小伞。大伞下，（）在（），小伞下（）在（）红蜻蜓（），一会儿在（）中滑行一会儿从（）掠过。

二年级语文下册《课文内容填空》专项练习

（部编）二年级语文下册课文填空总 1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。 3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。 4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。我们（）（）地找哇。 5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？ 6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）…… 7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。 10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。

1、一个树坑挖好了。邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。 2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。 3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。 4、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一岁（）（）（）。野火（）（）（），（）（）（）（）（）。 5、（）（）长长的小溪，（）（）雷锋的（）（）。 6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（）（）（）（）的孩子，（）（）蒙蒙的（）（）。瞧，那（）（）路上的脚窝，就是他（）（）（）（）（）。 7、乘着（）（）的春风，我们（）（）（）（）。啊，终于找到了——哪里需要（）（）（）（），雷锋叔叔就（）（）（）（）（）。 8、你看，一块（）（）（）（）的糕，经过（）（）（）（）人的( )( )，才能（）（）我们面前。 9、河水（）（）（）（）的，微风（）（），泛起（）（）（）（）。河岸上（）下来的柳叶，（）（）妈妈和爸爸的头发。 10、路的一边是（）（），（）（）（）（），非常可爱，像一片（）（）的绿毯。 11、春天的郊外,景色（）（）（）（）。我们一边（），一边（），路已经走了不少，却还（）（）（）（）。

部编版二年级数学下册期中必考题及答案

部编版二年级数学下册期中必考题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。（20分） 1、一条裤子73元，一件上衣比一条裤子贵14元，买一件上衣至少要带（____）张。 2、一个三角尺上有（___________）个角，有（___________）直角。 3、由0，3，6组成的最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________，它们的和是________。 4、是由________个和一样大的三角形组成的。 5、笔算加法时，（______）要对齐，从（______）位算起。 6、与1000相邻的两个数是（______）和（______） 7、在数位顺序表中，从右边起第三位是（_____）位，第五位是（_____）位。 8、一个三角板中有（_____）个角，其中直角有（_____）个。 9、在里填上“>”“<”或“＝”。 1065965 3763760 500厘米50分米 61036130 205502 2千米200米 10、1平角＝________直角1周角＝________直角＝________平角。二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、由钢笔：15元，帽子：8元，篮球：25元得知，（）这两件物品价格的和最接近30元。

A．钢笔和帽子B．帽子和篮球C．钢笔和篮球 2、买一个电饭煲，妈妈付给营业员5张100元，找回不到30元，这个电饭锅大约需要（）元。 A．470 B．473 C．463 3、从上面观察下面的长方体，看到的形状是( )。 A．长方形B．正方形C．圆 4、小明每天上午7︰30到校，11︰30放学回家，他上午在校的时间是（）A．4分钟 B．4小时 C．5小时 5、有3个人，每人做7朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。A．3＋7 B．7＋7＋7 C．3×7 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、如果一个数的35倍比它的33倍多10，这个数一定是5．（） 2、把两个完全相同的长方体拼成一个大长方体，体积和表面积都不变。（） 3、最大的三位数加上1，就是最小的四位数。（） 4、两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。（） 5、738÷6的商中间没有0。（）四、计算题。（10分） 3×4＝2×8＝13＋4＝8＋8＋8＝ 18÷9＝5×6＝35÷5＝56－28＝ 4×5＝42÷6＝36÷9＝6×8＝ 3×7＝8÷2＝21＋12＝81÷9＝

部编版二年级语文下册课外阅读(30篇)

二年级语文下册阅读理解（30篇） 1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?” 我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成…… 【问题】 1.在括号里填入合适的词语。 ( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天 2.下面的事物能做什么?连一连。雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木 3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————，————————————。 2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!

春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】 1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里 2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。 3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（），（）。 3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。会上,大象当众宣布:大熊猫最美。从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。【问题】 1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。 2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来 3.为什么最后大象宣布大熊猫最美? ———————————————————————————————— 4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

【小学语文】部编版二年级下册按课文内容填空专项练习

【小学语文】部编版二年级下册按课文内容填空专项练习 1、村居（）（）莺（）（）（）（）;拂堤（）（）醉（）（）。（）（）（）（）（）（）（）;（）趁（）（）（）（）鸢。 2、咏柳（）（）（）（）（）（）（）;（）（）垂（）（）（）绦。（）（）（）（）（）裁（）;（）（）（）（）（）（）（）。 3、赋得古原草送别离离（）（）（）;一（）一（）荣。（）（）烧（）（）;（）（）（）（）（）。 4、语文园地二日积月累予（）玫瑰;（）（）余（）。平（）（）肯帮人;（）（）（）人帮。与（）锦（）添（）;不（）（）（）（）炭。 5、传统节日春节到;人（）（）;（）（）花;（）鞭炮。元宵节;（）花（）;大（）小巷人（）潮。清明节;（）（）（）;（）人墓（）去祭（）。过端午;赛（）（）;粽子（）（）（）堂飘。七月七;来乞巧;牛郎织女（）鹊（）。过中秋;（）月饼;十五（）月（）（）（）。（）阳节;要（）（）;踏（）赏菊去登高。（）（）（）是（）春到;全家（）（）（）（）（）。 6、语文园地三日积月累 ( )鼠丑( ) 寅虎卯( ) 辰（）巳蛇( )( ) 未( ) 申猴酉( ) 戌( ) 亥猪 7、语文园地四日积月累（）诺必寡（）。----《老子》

失（）不（）。----《左传》小（）（）则大（）（）。----《韩非子》 8、语文园地五日积月累冠必( );纽必( );袜( )履;俱紧切。置冠( );( )( )( );勿乱顿;致污秽。唯德( );唯( )艺;不如人;( )( )砺。若( )( );若饮食;不如人;勿( )戚。——《弟子规》 9、晓出净慈寺送林子方毕竟( )( )( )( )( );( )( )( )( )( ) ( )( )。接( )( )( )( )( )( ); 映( )( )( )( )( )( )。 10、绝句 ( )( )( ) 鹂 ( ) 翠（） ;( )( )( ) 鹭 ( )( )( );( )( )( )( )( ) ( )( );( )( )( )( )( )( )( )。11、雷雨满天的( )( );黑沉沉地( )( )( )。树上的叶子( )( )( )( );蝉( )( )( )( )( )。忽( )( )( )( )( );( )( )( )( )( )摆。一只蜘蛛从( )( )( )( )( );逃走了。 ( )( )越来越亮;( )( )越来越响。哗;哗;哗;雨下起来了雨越下越大。往( )( )望去;( )啊;( )( )啊;都( )( )( )了。渐渐地;渐渐地;( )( )( )( );( )( )( )( )（）。天亮起来了。( )( )( )( );清新的空气 ( )( )( )( )。雨停了。太阳出来了。一条彩虹( )( )( )( )。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里( )( )了;( )( )也叫起来了。 12、悯农 ( )( )( )粒粟;( )( )( )颗子。