学校中层干部竞聘演讲稿

学校中层干部竞聘演讲稿

大家好！

我叫xxx，来自xx小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。

我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育，我在写拼音字母x的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：”妈妈”。从此，在我心中播下了当教师的种子。

xx年前，我从xx师范学校踏上了这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的xx年中，我教过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任等职，多次被评为”镇级先进教师”、”优秀班主任”。

我要在教书中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为创建教育强校增光添彩。

当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生

的创新精神和实践能力。”面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。”全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。

如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行”一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。

(一)改教学法

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还教语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不是差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的

成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，而且写得好，提高好学生的写作能力。

(二)改教材

新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的统一大局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。

(三)改评价标准

评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对教师工作的评价；三是对学生的评价。我将协助校长按督导评估的标准建设和管理好xx 小学，力争早日实现五年规划的目标把学校办成省一级学校。学校对教师工作的评价，一直是校长们头痛的问题，因为教师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，

实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。有利于学校整体工作；有利于教师积极性的调动；有利于学生综合素质的提高。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的教师再认真、再负责，第一学年可能什么也评不上。教师工作的评价考核，在xx小学做得很好。从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性，有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造能力，特长生受打击。不是说明我们培养的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在能力，真正培养他们的创造精神和实践能力。其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新知识，优化知识结构。我们应该勇敢地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为全市及至全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福！

最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx教育，现在属于xx教育，将来仍然属于xx教育。

学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)

学校中层干部竞聘演讲稿（精选3篇） 【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家上午好！ 今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑： 一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。 二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。 三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学

生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。 成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。 如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作： 第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。 第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。 第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。 实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。 谢谢大家！

学校中层干部领导职位竞聘演讲稿

学校中层干部领导职位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、同志们： 大家好!今天，我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么个宝贵的机会，感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励，我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。 我叫xx，××年出生于××，今年××岁，中共党员，××学历，现担任学校××班与××班的××科目的教学工作。我是××年毕业的，毕业之后一直从事教育工作，成绩担任过班主任，教导员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年，我被评为一级教师，××年，被评为市级优秀教师，××年，被评为县级优秀骨干教师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文多次获得刊登。今天，我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台，都是这些成绩给了我自信，也是同事们给了我力量，我真诚的向大家汇报我的情况，请大家给予我指导。 首先，我认为我担任学校中层领导干部有以下五个方面的优势： 第一、经验丰富 我从事学校工作已经有几年岁月，在这几年里，我有过学校领导干部的经验，得到了实际的锻炼。同时，经验告诉我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任，必须具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的基本素质，而这一切都是我拥有的。 第二、喜欢这份事业 热爱是最好的教师，自从踏上教育事业那一天开始，我便要将终身献给教育。此时此刻，我竞聘这个职务，就是我热爱这份事业的最好证明，我想在更高层的岗位上，继续奉献自己的力量。 第三、勤学学习

自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与锻炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素质。 第四、工作能力强 我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任领导工作。 第五、年龄优势 今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好，身体健康，精力旺盛，正是打造事业最佳的时刻，我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。 此文由https://www.wendangku.net/doc/ef15354746.html,编辑。同志们，多年来，我的付出是有目共睹的，我思想端正，积极上进，能够立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，连年担任毕业班课程并任班主任，所教班级成绩突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。办公室工作复杂繁琐，千头万绪，我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为同志服务，为学校的发展做出过一定的成绩。领导们，我相信你们对有会有客观的评价，请你们给予我支持，我会很快进入工作状态，给大家展示我最佳的一面。当然，如果我今天不能竞聘成功，我也不会气馁，因为我还年轻，我有更多需要学习与提升的地方，在以后，我会更加认真的向领导们学习，向同事们学习，争取下次能够竞聘成功。 我的演讲完毕，谢谢大家!

学校会议发言稿：如何做一名称职的学校中层干部

学校会议发言稿：如何做一名称职的学校中 层干部 学校领导集体决策的参与者和执行人。作为承上启下的部门领导，中层干部是学校的骨干和中坚力量。如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展工作，优质、高效地完成任务，工作的需要，也是每一位中层干部经常思考的问题。根据自己担任中层和副校长的工作经历和经验，就“如何做一名称职的学校中层干部”这个话题谈些看法，也可以当作是建议和要求。 一、力求做到八字”要求 如无真诚，1真诚。无论是做人还是做事。就谈不上朋友，谈不上同事。因此，上对领导，下对老师和学生，均应赤诚相见，以诚相待。 公正是非常重要的每一个中层当然会有你关系特别好的同事，2公正。凡中层工作均涉及教职工的切身利益。因此。但在涉及利益问题上，必需让这些同事明白，平时关系与工作是两回事，明智的老师会接受这一观点，小恩小惠反而会被他看轻，对于个别犯规的老师要敢于和善于批评，否则意味着对大多数人的不公正、不公平。同时强调，公正不是均等，对工作出色的教师，应当实行倾斜政策。 为学生服务是中层领导必需树立的观念。3服务。中层

工作是具体、繁琐的管理工作的服务性在中层岗位上得到充沛的体现。为教职工服务。 就意味着奉献，4奉献。选择了教师这个职业。选择了中层，就意味着需要做出更大的牺牲和奉献。因为我不只仅是老师这个角色，更重要的还是教育教学工作的服务者、管理者、执行者。因此，必需多讲奉献，少讲待遇，享乐在前，享受在后，这是不能计较名利的职位。 二、必需坚持的六项原则 结合本部门特点，1讲服从但不盲从。执行中必需认真领会决策的精神实质。因地制宜，服从中补充丰实和完善学校的全局决策。讲服从但不盲从的原则，能够防止不动脑筋的照抄照搬，提高执行的灵活性和实效性。 值得提倡和赞扬，2讲主动但不越权。积极主动地投入工作体现了中层干部强烈的主人翁责任感。也必须提倡，但作为一个部门和部门的中层，必需明确责权，摆正位置，掌握处置问题的分寸尺度，坚持主动而不越权的原则，能防止不明责权的乱拍板、瞎拍板，防止给学校领导和全局工作造成主动，甚至要收拾残局的尴尬局面。 有助于掌握事情的关键和解决问题。但学校领导，3讲请示但求有主见。中层部门遇到重要事情请示学校领导。特别是校长面对的部门多、任务重、时间紧，故请示有三忌：①忌突然访问请示。②忌随意口头请示重要事情。③忌无解

学校中层干部竞聘演讲稿(最新篇)

学校中层干部竞聘演讲稿 学校中层干部竞聘演讲稿 大家好！ 首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。 我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观

点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。 二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。 二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。 二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。 三是有较强的工作能力．我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目

学校中层领导竞聘演讲稿

学校中层领导竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、专家评委、同事们: 大家好! 我叫周海波，今年34岁，中共党员，现任政教副主任，2005年毕业于吉首大学体育学院，在这里我首先要感谢各位领导、专家不辞辛劳，关注我们职业中专的发展，同时也感谢各位领导和同事们给我在台上展示自我、实现自我的机会。2005年毕业后进入新化十六中工作，一直担任高三高考体育专业的训练和管理工作，并同时在校团委任职。2007年9月调入新化职业中专，一直以来担任教育教学工作，2007年至今在学校政教处先后担任学校保卫专干、学生辅导员、生活总辅导、政教处副主任等学生管理工作。在工作中，我以严谨、务实的工作态度得到了学校领导、老师、学生及家长的人认可，在班主任工作上，我一直是担任机电专业的班主任，虽然机电专业的学生都是男孩子，管理难度稍大点，但我从不轻易放弃一个学生，我以学生选择职业中专“不后悔”、选择我这个班级“不后悔”为工作目标。扎实开展班级管理工作，得到了广大学生、家长的好评。所带的班级月月被评为“优秀班级”，自己在学校连续7年评为“优秀教师”，记县“三等功”1次，获“县师德标兵”等荣誉，2015年还荣获学校“招生突出贡献奖”。当然“一个好汉三个帮”，这些成绩的取得离不开领导的关心、同事的支持与帮助。今天本着继续锻炼自己，实现自我人生价值、更好服务于教育教学工作的宗旨。来参加了这次中层行管人员的竟聘。 通过学校领导这几年的培养，同事的关心支持和工作的锻炼，使我积累了较多的工作经验和与人相处的能力，我认为自己已经具备一名中层行管干部的基本素质和能力。主要表现如下： 1、我从事学校工作已经10来年了，在这些年里，我从一名合格的教育工作者向中层领导干部的转变得到了锻炼，从事学校中层干部，必须有很强的责任心，必须具备吃苦耐劳，扎实勤恳的基本素质。（为了搞好学生工作，既作为政教管理工作的一员，又作为班主任队伍中的一员，每天起早贪黑，有时晚上查寝到12点，1点，为了搞好班级工作，防止学生外去上网有时甚至半夜 2、3点起床查寝，像我们曾丽娟老师就和我开过玩笑，说周主任难道你就不用睡的吗？快一点钟了还在查寝） 2、喜欢这份事业。 热爱是最好的老师，自从踏上新化教育事业开始，我便要将终身献给教育（家人、同学都劝说要我放弃），我想要把它当成是我的一种事业来经营。这也是我竞聘最好的证明，我想在更重要的岗位上继续奉献自己的力量。 3、虚心学习，能较快、较好掌握工作业务。 在担任班主任工作的这几年里，我不断向老教师请教，像向谢继禹老师，何举云老师、曾凤娥老师、康小红老师等老师请教。由于有了他们的帮助和指导，

学校中层岗位竞聘演讲稿4篇

学校中层岗位竞聘演讲稿4篇 Speech on competition for middle level posts 演讲人：JinTai College

学校中层岗位竞聘演讲稿4篇 前言：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【学校中层岗位竞聘演讲稿】 2、篇章2：【学校中层岗位竞聘演讲稿】 3、篇章3：【学校中层岗位竞聘演讲稿】 4、篇章4：【学校中层岗位竞聘演讲稿】 篇章1:【学校中层岗位竞聘演讲稿】 “天道酬勤”“无欲则刚”是我发表在《中国教师报》和《泰州晚报》的两幅书法作品，也是指导我工作生活的座右铭。默默耕耘在教学第一线十六年，一直从事小学语文中高年级的语文教学及班主任工作。我没有轰轰烈烈的优秀事迹，只是一名平凡的小学教师，在平常的工作岗位上认真做好每一件事，可能这就是我的优秀之处。

一、严谨从教且行且思 教育是份良心工作，唯有倾注全部的身心才能做好这份 工作。从教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的爱与学生交流。我始终坚持一个理念：“先为人，再为学。”只有先学会做名正直无私的人，将来才能真正成为祖国需要的人材。在平时的教育过程中，我身体力行，做学生的榜样，处处以一名人民教师的要求规范自己的言行，主动加入了中国造血干细胞捐献者的行列。 平时的班主任工作中，留心学生的细微变化，及时发现 问题，纠正学生的不良行为。在平时的教育教学工作之余，留心身边的教育故事，并用心记录下来，我的随笔《学生“拿”钱以后》获全国少工委等单位联合征文比赛二等奖;《我班的 红领巾求助站》发表在《德育报》;《给问题学生以平等的眼光》《纸上谈“兵”》《给孩子以悔过的机会》《老师，你 今天换位思考了吗?》四篇随笔发表在《实践新课程》;《老师，我们可以回家了吗?》发表在《中国学生健康报》…… 教学中我认真学习《新课程标准》，细心钻研教材，虚 心向同年组老师学习请教。力求吃透教材，找准重点、难点，立体推进三维目标的落实。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了让学生能更直观形

《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》

《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》 作者：佚名不详发布时间：xx-12-623：32：55发布人：yujklj68kfg 各位领导和同事们：，男，30岁，xx年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信\达观的生活态度.中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句.大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理.一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福.做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友.处世的方法是：讷于言而敏于行.六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解\依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念.xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好老师.霎那间，一种满足感\责任感充盈于心间.xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光.xx年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.情况复杂.我当时的感觉

是临危受命.但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩.最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩.xx年，受领导的信任，我又接了一个新班.一年来，这个班从班风\学生思想状况\生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定.xx年\xx年两次被评为校\市级优秀班主任.xx年被市局评为文明老师.xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感\宽广的视野\渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语.我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情.我最大的优点是踏实\认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软\脸皮太薄.二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者.但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者.同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识.个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力.但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.

教师中层干部竞聘演讲稿

教师中层干部竞聘演讲稿 竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不可忽视的重要环节。演讲稿频道的精心为您准备的《最新教师中层干部竞聘演讲稿》，希望对您有所帮助! 最新教师中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位评委、老师们， 大家下午好! 今天能在此展示自我，倍感荣幸。我叫余维民，中学一级教师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势,以及我对德育工作的理解和设想。 首先，我想从四个方面谈谈自己的优势： 第一、在教育教学方面 在教学一线工作近XX年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。在教学中，我不仅传授学生知识，更注重塑造学生的良好品格。 从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“__市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。

十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。 第二、在班级管理方面。 六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。我一直在探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。 多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结合作，自觉主动，积极进取。在XX年和XX年高考中我班两次夺魁。 由于各方面表现突出，今年我被评选为“全国优秀班主任”;XX 年被评为“__市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。 6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。 第三、在教研组管理方面。 在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深入研究教材教法，不断提升全组的专业素质。我们不仅取得了优异成绩，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。XX年我们还成功申报了一项国家级课题，我校被确定为科研基地。

(完整版)学校中层竞聘演讲稿

学校中层竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、评委老师们： 大家好！首先要感谢学校对我的信任和支持，给了我这个公平竞聘中层干部的机会。 我是竞聘者，中共党员。2006年大学毕业后一直在我校任教，并一直担任班主任。2013年起任学校物理组教研组长并担任级段教学业务副段长。工作十年来，8次获得“教学先进工作者”、5次获得“模范班主任”称号。在2016年高考中，所带班级一本上线59人，超额完成了学校下达的任务指标，没有辜负学校领导对我的信任和殷切期望。 本次我竞聘的是教务处副主任的职务，教务处作为学校教学业务开展的核心处室，责任重大，教务处副主任岗位作为处室主任的主要协助者，需要具备高度的责任心和事业心，扮演好教务工作的建议者、执行者和落实者，协调好各方面的关系。当前我校正处于大发展的关键时期，多年来多个岗位的历练，使我基本具备学校中层副职所必须的工作能力和业务素质，我希望能在这个岗位为学校教育事业的发展做出自己应有的一份贡献。 我认为自己具备以下几点优势： 一、扎实的专业知识。多年教学第一线的工作经历，让我积累了很多提升教学业务水平的实际可行的工作经验。 二、丰富的教务工作经验。在去年一年里，我作为学校教务处的

外聘人员，参与了教务处各项工作的落实和实施，对其各项制度和工作流程比较熟悉，明白从事教务处工作所必备的素质和要求，也悟出了一些好的方法策略。同时，级段业务副段长的历练，使我对级段教学业务的开展已经有了自己的一整套方法。 三、一定的管理经验和组织协调能力。通过班主任，级段业务副段长，学校教研组长，教务处外聘教师等岗位历练，使我的组织协调能力、判断分析能力、领导部署工作的落实能力都有了较大的提高。 四、较强的责任意识和担当精神。在实际工作中，我注意工作的计划性、连续性、缜密性和前瞻性，尽自己最大的努力做到最好。对待工作绝不推诿，有责任担当，绝不把问题上交，让领导放心。 如果有幸竞聘成功，我将认真做好以下几个方面的工作： 一、加强学习，进一步提高自己的业务水平和管理水平，使自己能更加胜任学校教务处副主任的工作 二、协助处室主任做好全校常规管理工作，狠抓提升教学质量这个核心，“实”字当头，大胆严格管理，认真落实学校的各项教学要求，使各项工作更具规范化和系统性。 三、做好处室日常工作，深化责任意识，大力弘扬“马上就办”精神，形成更加奋发向上的良好工作作风。 尊敬的各位领导、评委老师们，如果此次竞聘成功，我将尽自己最大努力，和同事们一道，齐心协力，共同奋斗，与学校的发展荣辱与共，同学校领导自觉保持看齐，迎接汝州一高更加美好的明天。如

学校中层干部2019年竞聘演讲

学校中层干部2019年竞聘演讲 各位领导、评委老师： 大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为xx小学的一员，能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次锻炼、学习、提高的 机会。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。 本人出生于XX年xx月，xx学历，（……工作经历）。我参与竞争教导处主任这一岗位，主要基于以下几点考虑，： 1、作为一名党员教师，在思想上本人积极参加政治学习， 关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，待 人诚恳，做事扎实，富有团结协作的精神，热爱关心学生，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人。有较高的政治思想素质。 2、在业务方面：本人重视自身业务素质的提高。在工作同 时，本人坚持参加学习，参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习，先后获得全国计算机应用一级证书、普通话水平二级 甲等证书、信息技术应用中级证书等，通过不断学习，提高自身 的理论水平和业务素质。

经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务能力有较 大的提高。任教期间能较出色地完成教育、教学任务。（……荣誉）。 3、具有一定的教务主任工作经验。本人曾担任xx,初步了解教导主任的各项工作，具备一定的组织、协调、管理能力。实行新课程以来，本人积极投身课程改革，认真学习课程改革的有关理论，积极参与学校课题研究工作等，担任学校课改研究小组组长，获得一定的工作经验。 当然，新课程对学校教务处工作提出了新的要求，我也深知 教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大，如果本人得到领导和 评委的信任，担任学校教务主任。我将在上级部门和学校主管的领导下，围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点： 1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位，圆满完成各项工作。 2、探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学 管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与新课程不相适应的教 学管理制度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。

学校中层领导竞聘演讲稿范文3篇

学校中层领导竞聘演讲稿范文3篇 学校中层领导竞聘演讲稿范文3篇 演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是收集整理的学校中层领导竞聘演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校中层领导竞聘演讲稿范文1各位领导、老师们： 大家上午好！ 我申报的岗位是年级主任。 在这个工作岗位上我已干13年了，可以说有经验、有成绩、有困惑，其中酸甜苦辣的滋味无法用语言来表达，但是我从未在任何艰难困苦面前消沉过、退缩过，因为我知道，学校是我们大家的，需要每一位教职员工的精心呵护和默默付出，需要我们珍惜她的荣誉、关心她的发展，现在她已成为我生命中最重要的组成部分，为此我也付出了整整22年的心血，当然其中也取得了一些良好的成绩，但我认为这些成绩的取得应该首先归功于校党委的正确领导，其次也是众多教师辛勤付出和默默耕耘的结果，我仅仅是干了自己的本分工作而已。 今天，再次申报这个岗位。我表个态，无论领导和老师们把我放在什么位置上，我都将会一如既往地干好自己的本职工作，竭尽全力为学校的发展再建新功，竭尽全力使每一位领导和教师满意！

谢谢！我的演讲完了。 学校中层领导竞聘演讲稿范文2尊敬的各位领导、教职工： 大家好！ 首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广大教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我希望能够继续在这个岗位发挥自己的才干，为全校师生提供更好、更优质的服务。 一、主要工作经历 1996年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯干，时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为全校师生服务，为学校的发展献出自己的微薄之力。 二、工作业绩 自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一致好评。 先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等

中层干部竞聘上岗演讲稿(精选5篇)

中层干部竞聘上岗演讲稿（精选5篇） 【第1篇】机关中层干部竞聘上岗演讲稿 尊敬的各位评委、各位领导、各位同事： 大家上午好！ 我叫ｘｘ，系原基政股股长，今天，怀着感恩和激动的心情，走上这个演讲台，说感恩，是因为从20ｘｘ年进入民政系统工作以来，局党组、各位领导和同事给了我太多的关爱和支持，让我实现了从一名青年学生向一名合格民政干部转变的人生理想之梦。说激动，是因为我知道，随着国家机构和干部使用政策的调整，我们这一代民政人，注定将面临更多的竞争和考验，所以，我更愿意把这次竞争上岗，当成一次对自我的挑战，真诚而坦然的接受组织和同事的挑选，因为我坚信，不管形势如何变化，只要有上级组织的坚强领导，有局党组的正确指挥，有我们全体民政人的共同努力，一切困难都将被战胜，我县民政事业一定将迎来更加美好灿烂的明天。 15年，弹指一挥间，我在县民政局工作了5000多个日子。期间，我先后在八个股室工作，担任过团支部书记、救灾救济股副股长、基政股股长、社会事务股股长、信息中心主任等五个股室负责人职位。可以说，在接受组织培养的同时，我也无怨无悔的把人生最宝贵的时光，献给了我乐意为之奉献的民政事业，见证和参与了一个时期我县民政事业的发展，一路走来，有付出更有收获。10多年里，我八次被评为优岗，两次荣立三等功，多次被评为先进个人和优秀工作者，

受到过省、市嘉奖。 作为一名年轻的中层干部，这次参加竞争，因一直忙于行政村合并调整的资料收集、整理和审核工作，没有时间作太多的准备，但我还是希望能有机会通过这种方式得到领导和同志们的认可。因为通过多年工作的实践，我认为个人具备了竞争所需要的各项指标要求。首先，作为一名共产党员、一名中层骨干，我信念坚定、作风优良、工作经验丰富、能较好的完成党组交办的各项工作任务。一直以来，我热爱本职工作，始终坚持与党组保持高度一致，在基政股和社会事务股股长岗位上，我任劳任怨，踏实肯干，为全局事业全面发展作出了应有的贡献。同时，作为一名年轻同志，我热爱学习，善于研究，通过多个岗位的磨练，积累了较强的业务功底。在领导和同志们的帮助和关心下，我积极参加各类学习培训活动，努力钻研业务知识，不断总结经验教训；努力养成多读书、多动脑、多动手的习惯，把每一次工作的变迁和角色的转变，都当成提高和锻炼自己的平台，努力把自己锻造成民政工作的多面手。其次，我有较强的责任感和事业心，我热爱民政这个团队，工作上力求完美，对工作中出现的新情况新问题，我能根据党组的统筹安排，及时调整工作思路，改进工作方法，认真抓好落实。在生活上，我能严于律己，时时处处以用心工作、诚恳待人为准则，以心齐、气顺、劲足为宗旨，多理解、多尊重、多支持同事，遇事多与大家商量，团结协作，为共有的事业和经济社会又好又快发展，贡献自己所有的力量。 一颗红心、两手准备，是一句老话，但老话不一定就是套话，

学校中层干部竞聘演讲稿模板

学校中层干部竞聘演讲稿模板 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，范文之演讲稿：学校中层干部竞聘演讲稿。在学校领导和广大老师的 大力支持和协助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的 成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领 导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做 好服务工作。 多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默 默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时 刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努 力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领 导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的满足老师们 的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务， 为学校的发展做出了一定的成绩。 我个人的思想品行、为人处事和工作水平，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我竞聘的岗位是学校教务主任 我觉得自己具有以下六方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始 终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚 持理论学习不放松，持续学习先进的教育教学和管理经验，做到职业 道德、教学水准与时俱进。

二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来，我始终不忘记读书 学习，勤钻研，善思考，多研究，持续地丰富自己的业务知识、提升 自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教 案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获一等奖，发表在2006年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发 表在湖北省优秀期刊《成功》2020年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》2020年第11期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》2020年第38期，《续说"另辟蹊径出困境"》发表在期刊《中小学数学》2020年第四期。数 学命题曾登载在2005年《初中数学教与学》第12期上，2020年度辅 导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。2006年度 曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我 有扎实的文字功底和过硬的业务素质。 三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过数学 教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年 级主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素 质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地展开工作。 四是有较强的工作水平.我在日常生活和工作中注意持续地增强个 人修养和党性修养，以"明明白白做人，实实在在做事"为信条，言行 与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作水平、组织协调水平、判断分析水平、领导部署水平都有 了很大提升，能够胜任学校中层干部工作。 五是办事细致周到.拿破仑说"想的好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明。"工作不但有计划，而且有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民 主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工 作的实效性。

学校中层干部竞职演讲稿

编号： 学校中层干部竞职演讲稿 甲方： 乙方： 签订日期：年月日 X X公司

各位领导和同事们: 本人1999年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度.中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的诗句.大学时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理. 一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友.处世的方法是:讷于言而敏于行.六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念. 2000年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好老师.霎那间,一种满足感责任感

充盈于心间.2001年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个学生眼中闪动的泪光.03年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.情况复杂.我当时的感觉是临危受命.但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩.最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩. 04年,受领导的信任,我又接了一个新班.一年来,这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定.2001年2002年两次被评为校市级优秀班主任.2003年被市局评为文明老师.2004年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语. 我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情.我最大的优点是踏实认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄.二我对

学校中层领导干部竞聘演讲稿

学校中层领导干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好! 首先感谢领导给予我展示自我的舞台。学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我校深化人事制度改革的重大举措， 也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是 参与。凭着对的满腔热爱，今天我勇敢地走上台竞聘中层副职，我 自信有能力挑起这副重担。 成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。在人才济济的，我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑： 一是有吃苦耐劳的敬业精神。自从踏上工作岗位后，我深知教师工作的辛苦、繁杂。但我不讲条件，更不怨天忧人，力求把工作做 得最好。二是真心诚意的服务观念。服务学生，服务老师，服务学校。 众所周知，学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，。对上甘当信息源，当好建议者、执行者;对下 做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲 原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。假如大 家选择了我，我将决不辜负领导和同事对我的信任和支持，努力做到： 二、在校长室的领导下，协助中层正职一起成为大家的合作伙伴。工作中，力求做到不出错、多出彩，认真为每位老师提供力所能及 的服务。 各位领导，各位同事，古人说：不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的红花，那我将会宠辱不惊看花开;如果不

成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的绿叶，支持领导工作，为明 天贡献自己的一份力量。 谢谢大家! 尊敬的各位领导、老师： 大家好! 我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为 学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势： 二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、 提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。 三是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强 个人修养和党性修养，以明明白白做人，实实在在做事为信条，言 行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目 标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习 和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部 署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。 四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作 的实效性。 五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育 先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优

学校中层干部竞聘主持词

学校中层干部竞聘主持词 尊敬的各位领导、各位老师，上午好！ 根据市教育局《关于做好新一届学校内部职能机构设置和中层干部聘任工作的实施意见》的文件精神，结合我校实际，为进一步拓宽选人用人渠道，建立健全干部能上能下富有活力的选人用人机制，激发学校中层干部的工作积极性和创造性，全面提高干部队伍素质，为我校中青年教师特别是青年教师脱颖而出提供竞争和施展才华的舞台。经教育局同意、新区党工委批准，学校决定对教务处（1正2副）、政教处（1正）、总务处（1正）、学校团总支（1人）共6个职位进行公开竞聘。希望通过竞聘活动，广大教师能够进一步增强竞争意识、危机意识和责任意识，最大限度的发挥工作潜能和工作热情，从而推动学校各项工作的顺利开展。 各位领导、各位老师，为了组织好本次竞聘活动，我们学校召开了竞聘工作动员会，组织教师认真学习《中层干部聘任工作的实施意见》，对竞聘工作进行了全面安排和部署。经过集体动员、个人申报、资格审查、公示竞聘人员名单、报新区党工委批准等程序，学校竞聘工作领导小组确定了**等九名教师参加今天的竞聘演讲。

今天的竞聘活动共有两项内容： 一是竞争上岗人员演讲；二是全体教师对竞岗人员进行民主测评。 下面，进行活动的第一项内容：竞争上岗人员进行演讲。演讲顺序按姓氏笔画排序进行，依次是****。竞聘演讲时间每人一般不超过5分钟。 刚才各位老师竞聘演讲的内容主要包括了任职优势、任职后的设想和思路、工作目标、竞聘态度等，突出了竞聘者的政治思想表现、业务工作能力、组织协调能力、务实廉洁和创新意识等等，很精彩！接下来进行活动的第二项内容：全体教师对竞岗人员进行民主测评。 全体教师和原学校班子成员以无记名投票方式对所有竞聘者进行民主测评，按市局文件规定，教师测评成绩占80%，校长测评成绩占10%，副校长测评成绩占10%。然后进行成绩汇总，确定中层干部人员名单，并按要求进行异议期公示，最后确定中层干部人选由校长聘任，欢迎各位老师进行监督。? 最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢工作人员的辛勤劳动，感谢大家的热情参与！? 竞聘活动到此结束，谢谢大家！