一年级听力测试题

一年级听力测试题

班级（）姓名（

一年级听力测试题

1、小兔把种子种在哪里？（1分）

一年级听力测试题

2、连一连.（3分）

秋天发芽了红艳艳的

夏天结果了绿油油的

春天开花了金灿灿的

3、小兔生活在什么样的房子里；它觉得怎样？（1）分

附：听力材料：

变色房子

小兔造了一间新房子.它把小种子拌在泥浆里；刷在房子上. 春天；小种子发芽了；绿油油的.绿房子藏在绿叶里；狐狸看不见夏天；小苗开花了；红艳艳的；花房子藏在花丛中；灰狼看不见秋天；小树结果了；金灿灿的；金房子藏在果子中；老虎看不见小兔住在变色的房子里；日子过得挺快乐.

一年级听力测试题（前测）

姓名：班级：

「、请听一段话；在你听到的花的名字上打V .

木棉花（）迎春花（）玫瑰花（）桃花（）玉兰花（）丁香花（）

二、请听一段话；在你听到的画画的内容上打V 树（）亭子（）人群（）假山（）街道（）花（）

三、听一段话；并填空：

我们植下树；以后会有（蘑菇；有

）来做窝；来唱歌；也会有（）来才

（）来捉迷藏.

四、请听一段话；在你听到的鸟的名字上打V . 布谷鸟（）麻雀（）太阳鸟（）八哥（）黄莺（）大雁（）

配文字材料：

一、走进公园；我们感到春天真的来了.花都开了；有淡黄的迎春花；粉红的桃

花；白色的玉兰花；还有紫色的丁香花.

二、我们各自选好要画的景物；就开始画起来.有的画树；有的画花；有的画亭子和假山.我们用各种颜色；把春天的景物画成一幅幅图画.

三、我们植下树；以后会有小鸟来做窝；来唱歌；也会有小白兔来才蘑菇；有小松鼠来捉迷藏.

四、这时候；我们听到许多鸟儿在树上唱歌；看到许多鸟儿在枝间跳舞.有羽毛鲜艳、体形很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发

亮、嘴角淡黄的八哥……它们叽叽喳喳地叫着?

新托福听力经典加试完整版

新托福听力经典加试完整版

新托福听力经典加试完整版 第一篇：关于鸟的迁徙的论文写作 Conversation: Student having difficulties in writing term paper ?文章回顾 男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。) 女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。) 男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。) 女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”

男 student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法 etc. 女Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做 summary or description. 我想要看到你的special analysis. 男 student: 但是，我觉得我找的资料中有错误的。（I think ….wrong）这就是为什么我不想用资料。 女 Professor: 你不要完全放弃以前找的资料（discard）. 你可以换种想法，用rational 的方式。这就是我们说的critical thinking，不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory, 然后现在的这些新研究 (current research) 如何支持(support)或者驳斥这些theory. 男 student: 我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent)

高考英语听力题目

2009年高考英语听力——天津卷 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面五段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 62. What does the man think about the vacation? A. It’ll be a long vacation. B. It’s only a dream. C. It’ll be great. 63. What will the woman probably do on Saturday evening? A. Go skating. B. Call her sister. C. Give a lecture. 64. What does the man suggest to the woman? A. Having a meeting. B. Calling on him. C. Buying a house. 65. Where does the conversation most probably take place?

A. In an office. B. In a museum. C. In a clothing store. 66. What did Alice ask the man to do? A. Borrow some magazines for her. B. Return some magazines to the library. C. Give some magazines back to her. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面五段材料。每段材料后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段材料前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段材料读两遍。 听下面一段对话,回答第67和第68两个小题。 67. What has the man been doing? A. Writing a book. B. Reading a book. C. Advertising a book. 68. What is the man’s response to the woman’s suggestion?

三年级英语经典测试题听力及答案

2014-2015学年度第一学期期末质量检测 小学三年级英语试题 时间：40分钟等级：______ 一、听录音，按听到的顺序给下列图片排序。每小题听两遍。（10分) 二、听录音，根据所听内容选择与人物相对应的信息，并将其标号写到人物下面的括号内。每题读两遍。（10分）

1（）2（）3（） 4 （）5（） 07:00 A B. C.

D. E. 三、听句子，判断所听句子与图画意思是否相符，打“√”或“×”。每小题听两遍。（10分） （）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）四、听录音，选出你所听到的句子，将序号填入题前括号内。每小题听两遍。（10分） （）1.A.This is sarah. B.I am sarah. （）2.A.Touch your nose. B.Touch your face. （）3.A.I see red. B.Colour it red. （）4.A.Good morning. B.Good afternoon. （）5.A.Touch your hand. B.Touch your head. （）6.A.Close your eyes. B.Open your eyes. （）7.A.Shake your body. B.Stamp your foot. （）8.A.Act like a bird. B.Act like a bear. （）9.A.Have some cake. B.Drink some Coke. （）10.A.Show me 746. B.Show me 346. 五.听录音，选出你所听到句子的答语，将正确答案的序号填入题前括号内。每小题听两遍。（10分） （）1.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you,too. （）2.A.Good afternoon. B.Good morning. （）3.A.How are you？ B.Very well,thanks. （）4.A.Great！ B.Thank you. （）5.A.This is a duck. B.It’s a duck.

听力填空题 - 题目及答案

1.My favorite are singing and dancing. 2.I stayed at home and a film on TV yesterday. 3.I usually surf the internet in my time. 4.My brother likes in the river. 5.Don’t fish or swim in the . 6.I like having with my friends at the weekend. We will have a at the park tomorrow. 7.My sister likes very much. 8.The film is ,I don’t like it. 9.I bought a at the gift shop yesterday. 10.I like playing with my brother. 11.I am going to the Children’s . 12.I like playing the . 13.My sister likes to music very much. I to music at home yesterday. 14.I think playing chess is .

1.My dad cleaned the this morning. There is a new in the kitchen. 2.How the room is! What a ! Please clean the kitchen. I don’t like this kitchen. My mum was unhappy because my room is . 3.How your clothes are! 4.We should have habbits. My mum always makes food for us. 5.Look at the sink, it was , but it’s now. 6.My mum was because my room is messy.

听力加试

听力部分 Version 1 拉格雷姆音乐ragtime music 谈Ragtime music，介绍了一种流行于美国十九世纪左右名为ragtime的音乐。能够表现年青人的活力(spirit of youth)之类的，此乐流行是由于paino的关系，因为两者真是太搭配了。piano比较能够表达这种音乐，不过由于运输原因，有时不用钢琴(出现考点)如：到处演出啊，park演出等不用钢琴，因为难搬。在Garden concert和一些类似环境下，需要用钢琴，因为它共鸣，声音大。然后还说rock'n roll什么的。这里出现考点，女学生说了一堆后，来了一句I just don't get it，意思是要教授explain，还说piano 之所以当时那么受欢迎，一是因为它能与音律产生和谐，另一是因为当时它算一种财富地位的象征什么的，最后说它现在的应用在Jazz improvisation。同时，此乐也是jazz的前身，因为演奏者不按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。 大王花Rafflesia 说植物的分类很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提到Rafflesia(大王花)，开花时会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。另外，大王花不容易繁殖，观察的机会也不多。有个M植物和它特点很像，一开始以为大王花是和m植物一类的，后来发现不是。学生问为何不用植物DNA鉴识，教授说后来终于鉴定出来是什么类了，但是它和该类的植物差别很大，所以无效。经过很长时间的研究，专家发现大王花和violet(紫罗兰)、willow(柳树) 等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。大王花生长在很恶劣的环境中,其它的植物都不能生长(题目一:它生长在什么样的环境当中?)这种植物有食物的来源,但是它还是会抓insect吃,因为它不能从土壤中得到足够的营养,所以要通过这种方式来获取所需的营养(题目二:为什么吃虫?)然后教授说了它怎么抓虫的? 鸟类迁徙报告bird migration 一个学生找老师因为他要写的bird migration的报告，但找不到材料，老师认为不可能(出现考点)。后来他说想写关于Aristotole关于这个题目的看法之类的，老师说她的要求是希望他们运用所学知识研究来完成paper 不要做summarization,希望他换一种想法,可以写以前的old theory, 然后现在的这些新研究如何支持或者驳斥这些theory，接着他想到可以写bird migrate at night，人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图)。后来他又想写一种不迁徙而是冬眠的鸟，又被老师拒绝了，老师说才15页的报告就不要那么折腾成这样，但是想法挺不错。学生采纳了这两个意见。（有题）最后老师希望他一周后再来一下，看一看他确定的方向。 mm丢id 女学生的钱包掉了，ID也没了，护照没法拿，跟管理员反映，有编号，计算机可查，同时补办meal card，有考点问态度。她就去student service想要补办ID,门口的staff不让她进去,因为这个地方只有持student id的人才可以进去.后来她就说了:我跟人家说我的ID掉了,就被

2018年全国卷高考听力试题及原文答案超全大集结

2018年全国卷高考听力试题及原文答案 2018年全国三卷听力试题 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does John find difficult in learning German? A. Pronunciation. B. Vocabulary. C. Grammar. 2. What is the probable relationship between the speakers? A. Colleagues. B. Brother and sister. C. Teacher and student. 3. Where does the conversation probably take place? A. In a bank. B. At a ticket office. C. On a train. 4. What are the speakers talking about?

A. A restaurant. B. A street. C. A dish. 5. What does the woman think of her interview? A. It was tough. B. It was interesting. C. It was successful. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. When will Judy go to a party? A. On Monday. B. On Tuesday. C. On Wednesday. 7. What will Max do next? A. Fly a kite. B. Read a magazine. C. Do his homework. 听第7段材料，回答第8、9题。

新译林版三年级英语试卷、听力、答案

小学三年级英语（下）期末试卷 听力部分（60分） 一、听录音，找出你所听到的内容，将序号写在括号内。 (听三遍) (共8题，每小题2分，计16分) ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. ( ) 6. A. B. ( ) 7. A. B. ( ) 8. A. B. 二、听录音，给下列图标上序号。(听三遍)（共8题，每小题1分，计8分） （）（）（） ( ) （）（）（） ( ) 三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。(听三遍) （共6题，每小题2分，计12分） 1. 2. 3.

( ) ( ) ( ) 4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) 四、听录音，用数字给所听内容排序。 (听三遍)(共5题，每小题2分，计10分) （）Grandpa, this is my friend. （）Look at your book, it’s under the chair. （）Are those cakes? （）This jacket is for you. （）How lovely! 五、听录音，根据所听内容选择正确的应答。(听三遍) （共5题，每小题2分，计10分）（）1. A. He’s in the classroom. B. She’s in the classroom.（）2. A. They’re chairs. B. It’s a chair. （）3. A. No, those aren’t. B. No, they aren't. （）4. A. I’m ten. B. It’s ten o’clock.（）5. A. I’m sorry. B. Thank you. 六、听录音，根据所听内容，完成句子。(听三遍) （共4题，每小题1分，计4分） （）1. This is an . （）2. It's the tree now. （）3. It’s time for .. （）4. Don’t in the library. 笔试部分（40分） 七、根据所给情境选择正确答案。（共8题,每小题1分,计8分）

大学英语三级全真模拟听力试题及答案

大学英语三级全真模拟听力试题（一） Test One P art I: Listening Comprehension (15%) Section A Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Example:You will hear: Where do you think the conversation most provably took place? You will read: A) At the office. B) In the waiting room. C) At the airport. D) In a restaurant. From the conversation we know that the two were talking about some work they had to finish in the evening. This is most likely to have taken place at the office. Therefore, A) “At the office” is the best answer. You should choose [A] on the Answer Sheet and mark it with a single line through the center. Sample Answer [A] [B] [C] [D] 1. A) Fixing an engine. B) Repairing a car. C) Cashing a check. D) Buying some wheels. 2. A) Visit Japan. B) Cook some food. C) Travel abroad. D) Eat out. 3. A) One of a cheaper price. B) One of a different color. C) One of a fashionable style. D) One of a smaller size. 4. A) He has changed his plan. B) He has canceled his trip. C) He is arriving this afternoon. D) He forgot to arrange his trip. 5. A) They had lost their way. B) They were told it would rain. C) They were caught in the rain. D) They had taken an umbrella.

托福听力经典加试完整版

第一篇：关于鸟的迁徙的论文写作 Conversation: Student having difficulties in writing term paper 1.文章回顾 男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。) 女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。) 男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。) 女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。” 男student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法etc. 女Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做summary or description. 我想要看到你的special analysis. 男student: 但是，我觉得我找的资料中有错误的。（I think ….wrong）这就是为什么我不想用资料。 女Professor: 你不要完全放弃以前找的资料（discard）. 你可以换种想法，用rational 的方式。这就是我们说的critical thinking，不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory, 然后现在的这些新研究(current research) 如何支持(support)或者驳斥这些theory. 男student: 我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent) 女Professor: That shows your thinking. （对，这样就是我们需要的思考能力） 男student: 我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。I want to write about the birds that do not migrate. They hibernate during winter. 女Professor: 如果我是你，我就不会在一份15页的论文中写这么多。（If I were you , I would not….. The paper is 15 pages…）不过，想法挺不错。建议你以后每周(in a week)都来找我，看一下他写论文的新的方向（new direction）进行得如何。 2.题目 问题一：Why does the student go to see the professor? 答案：C（3）he cannot find enough material in writing his paper. 问题二：How does the professor help the student? 答案：A（1）change the topic from ancient to recent 问题三：学生的论文中包括什么？ 答案：1. ANALYSIS 2.教授的建议 问题四：Why does the student mention night migration ？ 答案：A (1) 通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图he understands what the teacher said. change the topic from ancient to recent. 问题五：listen again（女Professor说的：啊，你没找到鸟类迁徙的资料？） 答案：B (2) 教授认为找资料很简单(…is easy….) 第二篇：关于植物的分类，用大王花举例 Lecture: Rafflesia 3.文章回顾 教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。说植物的classification 很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。提到Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。但是Indonesia有一种植物M，它的flower很特别，超级大（图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红），有难闻的味道，最后发现他们不是一个order 的。 大王花生长在很恶劣的环境中，其它的植物都不能生长（题目一：它生长在什么样的环境当中?）这种植物有食物的来源，但是它还是会抓insect吃，因为它不能从土壤中得到足够的营养，所以要通过这种方式来获取所需的营养（题目二：为什么吃虫?） 然后教授说了它怎么抓虫的。经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树) 等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。 提到共存（考题）。另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。学生提问不能测DNA 吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的DNA。在DNA分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。 教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程（考题）。结论，不可以貌取人。 后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起等等，要这些条件同时发生，是小概率事件。 题目 问题一：What is the main topic of this lecture? 答案：是说分类很难，尤其是特征很变态的 问题二：大王花的特点 答案：1. HUGE 2. 让FLY来传粉 问题三：教授说M植物属于B类的，是什么意思？ 答案：M植物与大王花不是同一类的

2016年全国卷II高考英语听力试题原文(含解析)

绝密★启用前6月8日15：00—16:40 2016年普通高等学校全国统一考试 英语听力 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? A. Go out for lunch. B. See her dentist. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It’s sunny. B. It’s rainy. C. It’s cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studies. 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car. C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What time is it now?

小学三年级英语听力测试卷

小学三年级英语听力测试卷 班级：姓名：得分： 一、听一听，排一排，根据你所听到的内容给下面的图片排序。（10分） （）（）（）（） （）（）（）（） （）（） 二、听录音，对的画“”，错的画“”。(10分) 1、2、3、4、 5、6、7、8、 9、10、 1、2、3、4、5、

三．听录音，选择你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A. blue B. balloon C. book ( ) 2. A. where B. water C. white ( ) 3. A. red B. bread C. black ( ) 4. A. foot B. leg C.eye ( ) 5. A. chicken B. cat C. crayon 四． 听一听，连一连。给下列图画连线。（10分） 五． 听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用阿拉伯 数字1—10写出来。（10分） 6、 7、 8、 9、 10、

六．听录音，选择正确的答语，把其编号填入题前的括号内。（10分）（）1、A. Fine, thank you. B. Hi, Sarah! C. Bye. （）2、A. Fine, thanks. B. Great! C. Thank you. （）3、A. I’m fine. B. OK! C. Nice to meet you, too. （）4、A. I’m fine. B. Thank you. C. My name is Sarah! （）5、A. Hello. B. Goodbye. C. My name is Mike.

英语听力mp3下载试题及答案

英语听力/模拟试题 英语听力mp3下载试题及答案 第一节（共5小题） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What is the man? A.A salesman. B.A fisherman. C.A repairman. 2. How long is the post office open on Saturdays? A.For 3 hours. B.For 5 hours. C.For 8 hours. 3.Why can’t the woman play her records? A.Because she’s broken them. B.Because she’s left them in the cafe. C.Because she’s forgotten where she put them.

4.Where does the conversation most likely take place? A.At a department store. B.In a club. C.In the zoo. 5.What does the woman mean? A.She likes the dinner but doesn’t like the soup. B.She likes the soup but doesn’t like the dinner. C.She likes both the dinner and the soup. 第二节（共15小题） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6.In which country is the woman going to study? A.Australia. B.Britain. C.America.

新托福iBT听力经典加试：女生丢 ID卡(试题及答案)

新托福iBT听力经典加试:女生丢ID卡(试题及答案) 第一个场景对话 听一个来自学生和学校服务部工作人员的对话。(Listen to a conversation between a student and a staff in University Service office.) 女同学：老师，我想要申办新的ID卡，因为以前的丢了。 男staff: 由于我校的registration 还未完全结束。(所以，我这里没有完整的资料)。如需办卡，你得需要提供其他证件来证明身份。首先：你的驾照。(diver license) 女同学：我的diver license在钱包里。而丢的就是我的钱包。你看这个才是真正的问题.(see, that’s the problem)。钱包丢了，导致很多证件我都没办法出示。 男staff: 那你的护照。Passport. 女同学：在宿舍里。就是因为我的ID卡丢了，宿舍才不让我进去，让我到这儿(service center)来申办新卡。 男staff: 那，让我发几封邮件。(send some emails.) (看看怎么解决)。(仿佛过了几秒)。。。 哦，好的。你现在可以去宿舍去取，但是必须身边有人护卫着你去。(escort you), 因为这样才能确定你的身份。(verify your identification.)。(男老师，故作同情，体贴状。)不好意思，可是这是学校的规定。(regulations.)所以，希望你能谅解。(understand.) 女同学：没问题，不过我的wallet 丢的时候，饭卡也在里面(meal pass)。 男staff: 没事儿，那你可以正好在申办新ID的时候，顺便帮你把meal pass也换新的了。 女同学：哦，那太感谢你了。Thanks a lot. 男staff: 没事儿，I am very glad to help you. 女学生：en,,, you are glad! 题目： 问题一：Why does the student go to see the office worker in the university service office? 主旨题 D.…new ID card. 正确答案为：D

2019年全国高考英语听力试题、原文及答案

2019年全国高考英语听力试题、原文及答案 参考答案 英语 听力（每题1.5分，满分30分） 第一节 1. What does the man want to do? A. Take photos. B. Buy a camera. C. Help the woman. 2. What are the speakers talking about? A. A noisy night. B. Their life in town. C. A place of living. 3. Where is the man now? A. On his way. B. In a restaurant. C. At home 4. What will Celia do? A. Find a player. B. Watch a game. C. Play basketball. 5. What day is it when the conversation takes place? A. Saturday. B. Sunday. C. Monday. 第二节 听第6段材料，回答6、7题。 6. What is Sara going to do? A. Buy John a gift. B. Give John a surprise. C. Invite John to France. 7. What does the man think of Sara’s plan? A. Funny. B. Exciting. C. Strange. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Why does Diana say sorry to peter? A. She has to give up her travel pan. B. She wants to visit another city. C. She needs to put off her test. 9. What does Diana want Peter to do? A. Help her with her study. B. Take a book to her friend. C.T eacha geography lesson. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Why does the man call the woman?

小学三年级英语听力测试卷

小学三年级英语听力测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、听一听，排一排，根据你所听到的内容给下面的图片排序。（ 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 、 ?、 、 ?、 、 ??、

二、听录音，对的画“”，错的画“”。? 分? 三．听录音，选择你所听到的单词。（ ?分） ? ? ?? ?? ?●◆? ?? ??●●??? ?? ???? ? ? ?? ?? ????? ?? ????? ?? ????? ? ? ?? ?? ??? ?? ????? ?? ?●??? ? ? ?? ?? ???? ?? ●?? ????? ? ? ?? ?? ??????? ?? ??? ?? ?????? 、 ?、 ?、 、 ?、 ? 、

四．听一听，连一连。给下列图画连线。（ ?分） 五．听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用阿拉伯数字 — ?写出来。（ ?分） ?? ?? ?? ??? ? ?? ?? ?? ? ◆ ????? 六．听录音，选择正确的答语，把其编号填入题前的括号内。（ 分） （ ） 、?? ????? ????? ??◆? ?? ??? ?????? ?? ???? （ ） 、?? ????? ??????? ?? ?????? ?? ????? ??◆? （ ） 、

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听力原文及各试题答案

Module 1 Unit 1 同步验收练习参考答案Part 1听力部分录音原文及参考答案: I. 1. These are my family and relatives. 2. This is a birthday card from Tom. 3. I have two sisters. They are twins. 4. I usually go shopping with my mother. 5. That is a photo of my brother. 6. Kitty has got a lot of presents from her parents. (1—6 BFEADC) II. 7. M: What’s this, Alice? W: It’s my family tree. M: Who are those two men? W: They are my uncles. Q: How many uncles does Alice have? 8. M: Who is the old woman? W: She’s Mary’s grandmother. M: How old is she? W: About 60. Q: How old is Mary’s grandmother? 9. W: Mike has got two birthday presents. M: Oh? Who are they from? W: They are from his mother and father. M: Has he got anything from his relatives? W: No, he hasn’t. Q: What has Mike got now? 10. M: Who are these birthday cards from? W: My grandmother and grandfather. M: Are those red cards from your grandparents, too? W: No, they are from my aunt and uncle. Q: Who are the red birthday cards from? 11. M: How many uncles do you have? W: I have two. How many uncles do you have? M: I have two, too. W: Do they usually play games with you? M: Sometimes do and sometimes don’t. Q: What are they talking about? 12. W: Do you know that girl under the tree? M: Which one? W: The one in a red skirt.