实验室建设规划项目书

实验室建设规划项目书集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

实验室建设规划

1.概述

实验室是我司技术设施建设重点突破项目之一，将组建以标准

IEC60335/GB4706为主的检测平台，并力求获得国家认证认可监督管理委员会核准检测机构认定，更好地为我司新产品研发和市场开拓服务。

实验室CMA资质认定和CNAS认可的获得与否是关系到能否取得核准检测机构认定的决定性因素之一。

1.1基本概念

1.1.1CMA资质认定

CMA（ChinaMetrologyAccreditation）即中国计量认证。《中华人民共和国计量法》规定，为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定、测试的能力和可靠性考核合格。取得计量认证合格证书的检测机构，允许在其检验报告上使用CMA标记，有CMA标记的检验报告可用于产品质量评价、成果及司法鉴定，具有法律效力。

1.1.2CNAS认可

CNAS （ChinaNationalAccreditationServiceforConformityAssessment）即中国合格评定国家认可委员会。它是根据《中华人民共和国认证认可条例》的规定，由国家认证认可监督管理委员会批准设立并授权的国家认可机构，统一负责对认证机构、实验室和检查机构等相关机构的认可工作。CNAS以推进实验室和检查机构按照国际规范要求加强建设，不断提高技术和管理水平，促进实验室和检查机构的公正性、科学性、准确性

为主要宗旨。CNAS认可属于自愿认可行为，是权威组织对实验室管理水平、检测/校准能力的承认和肯定。该认可要求实验室必须按照

GB/T27025-2008（ISO/IEC17025:2005）《检测和校准实验室能力的通用要求》（以下简称ISO/IEC17025）进行规范和运作，凡是通过CNAS认可的实验室，其检测报告/校准证书以及测量数据将得到国际承认。

1.2CNAS认可的意义

传统的实验室管理模式正在我国发生根本性变化，资质认定和认可是实现实验室质量管理飞跃的途径，对实验室内部运行、外部影响都具有重要意义。就实验室内部运行来说，一是提高实验室的技术能力和管理水平；二是实现检测过程的全面质量控制；三是实现从单纯管好仪器设备向管好检测工作和检测数据质量的转变。就外部影响来说，一是满足公司发展的需要。家电产业迅速发展，相应的产品规范日趋复杂，因而对实验室的专业技术能力、检测正确性和有效性的要求也日益迫切；二是满足公司公证活动的需要。随着客户对产品质量要求不断增强，因此对检测数据的技术有效性和实验室的公正和独立性保障越来越成为客户关注的焦点；三是赢得政府和社会各界的信任。实验室能为当地政府部门对各种产品进行监督管理的技术支撑机构，为政府做出有关决定甚至是决策提供依据，加强公司和政府部门关系。产品研发单位等客户选择技术能力得到认可的实验室可以减小提供不合格产品的风险；四是提高实验室的知名度。获得认可的实验室将被列入《国家实验室认可名录》，表明实验室具备了按相应认可准则开展检测和校准服务的技术能力，起到良好的宣传作用。

CNAS认可提高实验室的质量管理水平，减少可能出现的质量风险和实验室的责任，提高社会对认可实验室的信任度。ISO/IEC17025其实质是实验室检验/校准质量风险的控制要求。严格持久地按照这些要求去做，实验室的检验/校准质量就得到了保证，从而达到提高实验室社会信任度的目的。

不断提高企业的信誉，增强市场对企业的信任。企业通过了ISO-9001质量体系认证，这仅是证明生产过程得到了保证，而并不能证明最终产品的合格。如何向客户承诺产品的质量，企业应当建立起自我评价产品质量的体系，这就是合格评定制度中的供方自我声明。即所谓“质量无境界”。

消除国际贸易中的技术壁垒，互认检测结果，迎接“入世”的挑战。继1999年12月3日我国实验室认可制度已与亚太实验室合作组织APLAC的主要成员中的12个认可机构签署了互认协议之后，2000年11月我国实验室认可体系又与欧洲认可合作组织EA和南非、巴西的实验室认可机构签署了互认协议，至此我国已与37个国家和经济贸易地区的实验室认可机构达成了互认协议。我国认可的实验室以及认可实验室出具的检验/校准数据开始得到国际社会的承认，这意味着我国质量认证制度又向国际化的要求迈出了一大步。即所谓“质量无国界”。

1.3同行业各公司建立实验室情况

国家推行实验室建设以来，各大公司加大了对家电检测领域的投资建设力度，其中，海尔、美的、格兰仕具有代表性。海尔集团共建设6个实验室（青岛海尔股份有限公司质量监测中心、青岛海尔空调电子有

限公司检测中心、青岛海尔电子有限公司计测中心、合肥海尔洗衣机有限公司质量监测中心、青岛海尔空调器有限总公司计量测试中心、青岛海尔数码智能科技有限公司质量检测中心），美的集团大力发展家电检测实验室项目建设，共建设6个实验室（广东美的制冷设备有限公司测试中心、广东美的暖通设备有限公司测试中心、广东美的厨房电器制造有限公司产品测试评价中心、广东美的环境电器制造有限公司中心实验室、合肥美的洗衣机有限公司测试中心、佛山市顺德区美的洗涤电器制造有限公司测试中心），格兰仕集团共建设2个实验室（广东格兰仕集团有限公司实验室、格兰仕（中山）家用电器有限公司实验室），珠海格力电器股份有限公司、河南新飞电器有限公司实、广东锦力电器有限公司等相继都建立起自己的实验室。

2实验室认可准则

《检测和校准实验室能力的通用要求》（ISO/IEC17025:2005）是国际标准化组织和国际电工委员会联合发布的国际标准，既是实验室建立管理体系的依据，同时也是CNAS 对实验室进行认可的主要依据，亦称为CNAS 认可准则。ISO/IEC17025作为科学的质量管理理念和原则，充分体现了预防为主、系统控制的管理思想。它包括管理要求和技术要求两大部分，共分为24个标准要素，可以说是当今公认的最先进有效的检测实验室质量与技术管理标准，适用于实验室建立质量管理和技术体系并控制其运作。ISO/IEC17025对检测实验室的要求可归纳为图1所示。

图1ISO/IEC17025对检测实验室的要求 2.1管理要求 抽样

样品的处检测 检测报记录维抽样计划及

样品的标识检测结果检测条件与确保记录的

ISO/IEC17025对实验室管理的要求涵盖组织、管理体系、文件控制、要求、标书和合同的评审、检测和校准的分包、服务和供应品的采购、服务客户、投诉、改进、纠正措施、预防措施、记录的控制、内部审核、管理评审共15个要素。

ISO/IEC17025：2005版在组织上，新准则明确了各岗位人员的职责，特别是强调最高管理者应亲自参与管理。要求有技术主管，全面负责技术运作和提供确保实验室运作质量所需的资源；要求指定一名质量负责人，有明确的职责和权力保证质量管理体系在任何时候都能有效运行；要求指定最高管理者、技术负责人等关键人物的代理人。管理体系及文件控制方面，要求实验室建立、实施和保持与活动范围相适应的管理体系，并将政策、制度、程序和指导书等形成文件，且所有文件均应有唯一性标识，建立管理体系文件的修订状态和发放控制清单等档案，确保使用最新有效的文件。实施层面，要求实验室能够利用质量方针、质量目标和管理评审等持续改进管理体系的有效性，并有切实有效的纠正措施和预防措施；要求实验室有保持各项质量记录和技术记录的程序，各项观察结果、数据和计算都应当在产生的当时予以记录，修正时只能划改，不可涂改；要求实验室按预定的日程表和程序由质量负责人负责定期组织内审，内审计划应包括管理体系的全部要素，确保实验室运作持续符合管理体系的要求。

2.2技术要求

ISO/IEC17025中技术要求部分包括人员、设施和环境条件、检测和校准方法及方法的确认、设备、测量溯源性、抽样、检测和校准物品的处置、检测和校准结果质量的保证、结果报告共9个要素。

人员方面，要求确保所有从事操作、检测和（或）校准，评价结果、签署报告的人员具有相应能力、资质、授权和职责描述；要求实验室制定员工教育、培训和技能目标，并对培训活动的有效性进行评价。设施和环境上，要求在实验室及以外的场所进行抽样、检测和（或）校准时，确保环境条件不会使测量质量产生不良影响，对设施和环境条件的技术要求应制定成文件。检测和校准等方面，要求采用适合的方法和程序，包括测量不确定度的评定和检测数据统计技术；确保作业指导书、标准、手册和参考资料保持现行有效，优先使用以国家、区域和国家标准发布的方法。实验室进行检测和（或）校准的所有设备及软件都应达到要求的准确度，所有设备在投入之前必须进行校准，关键仪器需制定校准计划和程序，并按要求进行期间核查。准则还对检测报告或校准证书应包括的信息和内容提出了详细要求，特别提到报告格式编排和表头应尽可能地标准化，以减小误解和误用的可能。

3实验室认可活动

3.1认可条件

实验室认可本着非歧视性原则，既无论其属性为私有、股份制、行业或者政府机构，无论人员的多少、规模的大小、检测项目的多少，在专业咨询机构的指导下，按照ISO/IEC17025以及相关认可规则建立并运行质量管理体系6个月以上，并做过一次完整的内部质量管理体系审核和管理评审，均可以提交申请。

3.2认可流程

2CNAS认可

流程图

1）认

可申

请。申请

人可以通

过来

访、电

话、传真

以及其他

电子通讯方式向CNAS秘书处表示认可意向，即意向申请。CNAS秘书处向

申请人提供最新版本的认可规则和其他有关文件。

申请人应按要求提供申请资料，并交纳申请费用。若申请人提交的

资料齐全、填写清楚、正确，且满足认可条件，CNAS秘书处则可正式受

理申请，并在3个月之内安排现场评审。不满足认可条件的则暂缓正式

受理申请。当申请人申请进行检测、校准或其他能力的认可，必须提供

参加了至少一项适宜的能力验证计划、比对计划或测量审核的证明。只

有在申请人证明参加了能力验证活动且表现满意，CNAS方予以受理。

2）评审准备。CNAS秘书处以公正性和非歧视性的原则指定评审组，

并征得申请人同意，申请人有权力给予公正性理由对评审组的任何成员

表示拒绝，秘书处核实后给予调整。评审组审查申请人提交的质量管理体系文件和相关资料，当发现文件不符合要求时，秘书处或评审组以书面方式通知申请人采取纠正措施。需要时可进行预评审，对资料审查中发现的需要澄清的问题进行核实，但不做咨询。文件审查通过后，评审组长与申请人商定现场评审的具体时间安排和评审计划，报CNAS秘书处批准后实施。

3）现场评审。评审组依据CNAS的认可准则、规则和要求及有关技术标准对申请人申请范围内的技术能力和质量管理活动进行现场评审。评审组将把申请人在检测、校准、检查或其他能力验证中的表现作为是否给予认可的重要依据。评审组还要对申请人的授权签字人进行考核，要求授权签字人熟悉检测和（或）校准活动相关的专业知识、具有相应工作经历，能对检测和（或）校准结果作出正确的评价，了解检测结果的不确定度，熟悉认可准则和政策。

现场评审结论分：符合、基本符合（需对不符合的纠正措施进行跟踪）、不符合三种，由评审组在现场评审结束时给出。被评审方将在现场评审末次会议上获得现场评审报告复印件。被评审方在明确整改要求后须拟订纠正措施计划，并在3个月内完成，提交给评审组。评审组对纠正措施的有效性进行验证后，将整改验收意见连同现场评审资料报CNAS秘书处。

4）认可评定。CNAS秘书处负责将评审资料及所有其他相关信息提交给评定委员会，评定委员会对申请人与认可要求的符合性进行评价并作

出决定。评定结果分为同意认可、部分认可、不予认可、补充证据或信息再行评定四种，经评定后，由秘书处办理相关手续。

5）批准发证。CNAS向获准认可机构颁发有CNAS授权人签章的认可证书，以及认可决定通知书和认可标识章，阐明批准的认可范围和授权签字人。认可证书有效期为5年。CNAS秘书处负责将获得认可的机构及其被认可范围列入获准认可机构名录，予以公布。

6）监督评审。监督评审的目的是为了证实获准认可机构在认可有效期内持续地符合认可要求，并保证在认可规则和认可准则修订后，及时将有关要求纳入质量体系。所有获准认可机构均须接受CNAS的监督评审。

7）复评审。获准认可机构应在认可有效期（5年）到期前6个月向CNAS提出复评审申请。复评审的要求和程序与初次认可一致，是针对全部认可范围和认可要求的评审。

4实验室建设

4.1企业实验室作用

4.1.1产品的出厂检验

实验室的责任是保证出厂的产品都是合格的，不合格产品控制在企业内。通过对研发部门研发的新产品和生产加工过程中的半成品进行试验、检测，提供数据支持，以便研发和生产部门进行改进和完善，达到提高产品质量的目的。

4.1.2元器件的检验

好的产品离不开好的元器件，电器企业的外壳原料和元器件很多都是外购的，如温控器、开关、热断路器、插头电线电缆等，企业实验室可以对外购产品进行一些项目的检测，对原料的供应商有一定的警醒作用，避免不合格的原辅料流入到生产环节。

4.1.3企业宣传方面

增加企业宣传的亮点，提升企业形象，让消费者知道企业是有能力和有决心保证电器的质量安全。使消费者相信所购买的的产品的质量能得到保障，提高企业在市场中的竞争力。

4.2企业实验室的要求

4.2.1检测项目要满足要求

根据公司现有产品相关标准要求,检测标准为《GB4706.1-2005家用和类似用途电器的安全第1部分：通用要求》、《GB4706.30-2008家用和类似用途电器的安全厨房机械的特殊要求》和《GB4706.19-2008家用和类似用途电器的安全液体加热器的特殊要求》,有些产品企业还要根据进口国的检验标准要求,增加新的检测项目。但是不论怎样做,一定要保证出厂产品的安全性,这才是实验室的首要要求。

4.2.2、建立科学的实验室体系

为保证检测数据的可靠性、准确性,实验室要有一个检测工作程序,应包括样品的接收、检验与处理、设备仪器的管理、试剂的管理、实验人员的管理、工作流程的管理、检验标准的管理等。

4.2.3培养优秀的实验人员

实验室的工作人员不仅要具有工艺及检验方面的知识,还要具有仪器分析、数据统计分析等方面的知识,并要受过良好的专业培训,具有产品检验的资格。而且要不断熟悉有关的产品检验标准及国外特殊的要求,及时了解行业动态和信息,以提高产品检测技术水平。

产品的核心竞争力是质量与安全，这也是企业生存的根本。保证产

品质量要依靠质检部门的工作,而实验室建设则是其重中之重的工作。它虽不能直接地产生经济效益,但在确保产品品质方面有着举足轻重的作用,为企业的长期发展做出了不可磨灭的贡献。

4.3主要建设内容

1）实验室应具备满足以下国家标准要求的检测设备和设施：

GB4706.1-2005《家用及类似用途电器的安全通用要求》；

GB4706.19-2008《家用和类似用途电器的安全液体加热器的特殊要

求》；

GB4706.30-2008《家用和类似用途电器的安全厨房机械的特殊要求》；2）所有出具检测数据需计量的仪器仪表均应通过能溯源国家基准或国际基准的计量,并在有效期内。

3）实验室应具备相关标准、检测规范和指导文件。

4）检测标准

GB4706.1-2005《家用及类似用途电器的安全通用要求》；

GB4706.19-2008《家用和类似用途电器的安全液体加热器的特殊要

求》；

GB4706.30-2008《家用和类似用途电器的安全厨房机械的特殊要求》；5）检测所需主要仪器设备配置表（见表1）

6

7

前期投资

12台、增加一台小

中期投资10万元，主要用于购置补充GB4706标准实验仪器设备，

增添部分特标实验仪器，加强实验室标准化建设和扩大实验室检测标准

范围，准备CNAS评审。

后期年投资10万元，主要用于购置EMC试验方面仪器设备，完成GB4706.1要求整个标准需要设备配套的设备条件。

5预期受益情况：

1）通过培训，加强品管部品管员、工程部、研发部技术人员对产品标准专业知识和操作技能的培训。

2）内部职责更加分明，领导职责、部门职责、岗位职责分工明确，各部门、岗位均建立可量化的质量目标，便于考核，确保检测质量万无一失。

3）使实验室的软件条件（文件管理系统）上一新台阶，内部管理更到位，全面消除管理盲点，有序地管理各部门、岗位的日常工作。

4）可建立内部改进机制，便于发现问题，解决问题，多方听取意见，增进客户满意。

5）使实验室的硬件条件（人员、设备、物质条件、检测或校准方法、设施和环境）上一新台阶，表明实验室具备了按有关国际认可准则开展检测和校准服务的技术能力。

6）赢得政府部门、社会各界的信任，增强了公司品牌的市场竞争能力。

7）有利于树立品牌，从而带来良好的经济效益。

8）获得与CNAS签署互认协议的国家与地区实验室认可机构的承认，有利于消除非关税贸易技术壁垒。

9）参与国际间实验室认可双边、多边合作，促进工业、技术、商贸的发展。

10）可在认证认可的范围内使用CNAS国家实验室认可标志和ILAC 国际互认联合标志或CMA计量认证标志。

11）列入中国认证认可监督管理委员会或中国合格评定国家认可委员会的获准认证认可机构名录，同时在官方网站电子注册、发布；接受认证认可机构的监督审核，提高实验室的知名度。

PLC实验室项目申请书

大学 实验室建设项目申请书 项目名称：可编程控制器实验室系统建设 项目负责人：_______________________ 项目所属单位：_______________________ 项目申报日期:

一、项目总论 1．项目名称：可编程控制器实验室系统建设2．项目总投资：项目总投资45 万元。 二、建设目标及主要建设内容 1．建设目标为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创建一个开放式实验平台，特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的：（1）满足本科教学实验的要求，丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量；加强对本科生创新能力的培养，为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。 （2）实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。 （3）实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。2．项目建设主要内容重点是满足本科教学的需要，使每个学生都能够动手操作实验设备。主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC 编程应用软件。硬件平台主要包括PLC 主控制器，PLC 控制器实验台，PLC 可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。 需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC自动控制实验、搅拌器的PLC自动控制实验、LED数码官显示PLC 自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC 控制实验、步进电机的PLC 控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC 网络通信实验、PLC 控制变频器调速实验、PLC 触摸屏控制实验等。 具体设备见附件，设备清单表

实验室建设规划

计算机应用技术系实验室、实训基地建设规划 1、实验室建设现状： 包括：专业设置、学科建设情况、实验室设置、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出情况、组数、创新性实验开出率、现有实验用房面积、实验人员队伍现状等。 2、实验室建设的指导思想 3、2005-2007年的建设目标。 4、各实验室的具体发展规划： 基础实验室目标定位、新增哪些实验完善哪些实验 专业实验室淘汰哪些特色实验事例；创造什么品牌； 5、实现发展规划的资金预算安排（按现有仪器设备总额每年递增10%计算） 必须完善补充的实验装备主要设备的名称、功能、实验 形成特色的实验装备内容、预计机时数、服务的学 更新换代的实验装备达到何种水平 具有较高展示度的实验装备预计所需资金。 6、实验室队伍建设、人员配备情况、通过培训进修使现有人员达到何种水平，拟采取稳定实验人员队伍具体措施。 7、实验室环境建设。 供参考 实验室建设规划书 系部：计算机应用技术系

单位负责人签字： 填表日期： 2004年7月1日 实验设备处制 填表日期：2004年7月1日 目录（成稿后编制） 一、数学与信息科学学院专业实验室现有情况 现有建制实验室名称及发展沿革： 现有两个实验室：计算科学实验室（三个分室）、数学建模实验室建立于2001年。 人员情况：兼职教师2人，具有高级职称的1人。 场地情况：计算科学实验室（三个分室）位于15号教学楼502、504、506室；数学建模实验室位于15号教学楼501室。设备情况：计算科学实验室现有三个分室，共有140台微机，其中两个网络机房，一个普通机房（机器老化，不能使用）。两个网络机房中有一个能够用于专业上机，另一个只能用于基础课上机。数学建模实验室现有一个网络机房，共有50台微机，可用于专业上机。两个实验室能用于专业上机的只有两个机房，共100台微机。 承担实验教学内容及工作量：计算科学实验室服务课程有：计算机语言、算法与数据结构、数学实验、数学模型、计算机辅助教学、程序设计、软件工程、数值分析、操作系统、计算机网络、计算机图形学、数据库原理、计算机集中训练和毕业设计等。数学建模实验室服务课程有：数学实验、数学模型、计算机辅助教学、计算机网络、计算机图形学、计算机集中训练和课程设计等。 二、数学与信息科学学院专业实验室建设目标与规划论证 1. 规划依据（必要性） 实验室是进行教学、科学研究和技术开发的重要基地，是课堂教学的延伸，是理论联系实际的重要手段，是学校教学和科研工作的重要组成部分，是体现学校办学水平的重要标志之一，是培养学生的素质和能力的主要实践基地，因此实验室的建设是专业建设的重要组成部分。 2. 建设基础及方案 根据学院整体发展规划及本系目前专业设置情况并考虑到下一步的发展需要，计划将计算科学实验室的三个分室进行改造，保留两个分室，撤销第三分室（第三分室现只有30台微机，全部不能用于正常上机，只能用于部分语言类课程设计和毕业设计）。将“数学建模实验室”更名为“应用数学实验室”。为满足新上统计学本科专业的教学需要，需新建“应用统计实验室”。各实验室的具体规划如下： 1) 计算科学实验室

实验室建设规划方案

实验室建设规划方案 院（部）（盖章） 年月日

一、实验教学中心概况 含：二级学院概况（学科、专业、生师数等）； 实验中心概况（中心设置、实验室数、面积数、设备总值等）； 人员概况（专任管理员和实验教学老师等） 用1－2段文字叙述。 二、实验室建设指导思想 1、基本原则和依据 2、建设思路（含总体规划：分三阶段进行建设） 3、实验中心组织结构图（如下例）

三、实验室管理队伍 实验室管理人员概况简述 XXX学院实验室管理人员一览表 注：实验教学中心主任应由具有副高及以上职称教师担任，同一人不能兼任两个及以上中心主任。 四、实验室建设规划平面图（详附件1） 实验大楼实验室要求用CAD格式

五、实验室建设规划阶段 建设阶段规划概述 实验室建设规划一览表

六、特色实验室或特色实验项目介绍 各学院应根据本学科专业特点，结合学校应用型人才培养定位，有针对性的重点建设若干间特色鲜明，能体现我校地方性和应用性人才培养特色实验室，并开设一些特色实验项目。在此做300－800字左右的介绍。 七、实验室建设情况 （一）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 按各实验教学中心，对各实验室进行介绍，主要包括： （1）实验室简介 （2）在人才培养过程中所起的作用，如实验室服务的专业、承担的实验课程等内容。 （3）实验项目开设情况一览表。 XXX实验室实验项目开设情况一览表 注：1、实验类型分为：演示/验证/综合/设计性实验； 2、实验隶属课程信息应按按人才培养方案填写；其中课程类型分为：公共基础、学科基础、专业（核心和拓展）、专业方向。简写为“基础/学科/专业/方向”。 （二）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 ……..

可靠性实验室建设规划方案

可靠性实验室工作规划 一、可靠性实验室的目的 1、通过对产品的可靠性试验，能准确定位和量化我司产品适应使用环境的能力及衡量产品质量等 级。 2、评估我司产品的可靠性并及时发现潜在的质量隐患。 3、通过可靠性试验，能为产品的设计或升级、改良提供客观的证据和建议。 4、为产品的失效分析、可靠性测试及新产品定型试验提供测试平台. 二、试验项目及内容 1、EMS （电磁抗扰度）相关试验项目及内容 ⑴ 群脉冲抗扰度试验 根据GB/T 3797—2005 电气控制设备第4.13。3条规定,电气控制设备应通过电源端2KV ，信号和控制端1KV的电快速群脉冲干扰试验。此项试验属于常规EMS项目之一，通过此项试验验证产品对诸如来自切换瞬态过程切断感性负载、继电器触点弹跳等的各种类型瞬态骚扰的抗扰度。具体试验标准参考GBfT 17626.4-1998电快速瞬变脉冲群抗扰度试验标准(EFT）的要求。 ⑵ 静电抗扰度试验 根据GB/T 3797—2005 电气控制设备第4.13。3条规定，电气控制设备应通过空气放电8KV 及接触放电6KV 的静电放电试验. 此项试验属于常规EMS 项目之一，通过此项试验验证产品对来自外界的各种类型的静电放电（可能由人体或其它物体产生)的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 17626.2-1998静电放电抗扰度试验标准（ESD)的要求。 ⑶1。2/5OUS及8/20US组合波浪涌（冲击)抗扰度试验 根据GB/T 3797—2005电气控制设备第4。13。3条规定，电气控制设备应通过线对线1KV ,线对地2KV 的组合波浪涌（冲击）抗扰度试验。此项试验属于常规EMS 项目之一，通过此项试验验证产品对抗击如开关切换、雷

重点实验室建设项目申请报告

重点实验室建设项目申请报告 实验室名称：分析测试实验室 学科分类：分析化学 依托单位： 主管部门： 申报时间： 通讯地址： 邮政编码： 联系人： 联系电话： 传真： 电子邮件：

一、实验室研究方向和主要内容，建设实验室的目的、意义 南阳理工学院分析检测中心目前以生物与化学工程系仪器分析实验室为基础、以生物技术、化学工程与工艺实验室为依托，主要从事食品、农副产品、高分子材料、无机非金属材料的测试、技术研究与开发。除满足本系相应专业的教学任务之外，亦可面向南阳众多相关企业进行生产与技术开发过程中的技术试验和分析测试工作。 本中心经过多年的建设和近五年的人员培训工作，已经和南阳的十余家企业合作，进行了农副产品、化工与矿产品、高分子材料、无机非金属材料、生化药物、食品的微生物、理化指标分析、农兽药残留分析、重金属分析等工作。积累了比较丰富的经验，锻炼出了一支技术水平强、熟悉ISO/IEC17025标准（国际分析实验室能力的通用要求）的技术人员队伍。2016年，该实验室通过了由教育部统一部署的高校基础实验室的评估；在南阳出入境检验检疫局的帮助和指导下，已于2017年底通过了河南省出入境检验检疫局ISO/IEC实验室的认可工作。 二、国内外该学科发展概况及前景（包括国内同行情况），实验室现有研究工作的基础、水平等 该实验室是河南省高校中首家通过ISO/IEC认可的实验室，具备了国际标准实验室的管理水平，目前南阳市通过ISO/IEC认可可对外进行农副产品、化工产品等分析检测服务的实验室有两家，而每年南阳进出口农副产品的金额约2千万美元，检测项目90余项，检测项目费用100多万元。但南阳市商品检验检疫局下设的实验室因其技术

实验室建设长期发展规划

中学理化生实验室建设长期发展规划 物理、化学、生物是以实验为基础、与生产实际密切结合的自然学科，其基本概念的建立大都源于实验，其理论的验证和建立也有赖于实验。可以说，没有实验，理化生将成为无源之水。也就是说，在中学的理化生教学中，实验占有十分重要的地位，是整个教学过程中不可缺少的组成部分。实验不仅可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，还可以培养学生理论联系实际的学风和实事求是、严肃认真的科学态度。它是培养学生基本实验技能、改变学生能力结构和培养创造精神的有力手段。 众所周知，要开展实验教学就必须有实验室。实验室不仅是教师开展实验教学的场所，也是保证教学计划得以实施的物质基础。因此，建设好化学实验室，对培养学生的动手能力，全面提升学生的能力、素质具有十分重要的意义。 1、化学实验室简介 1.1、化学实验室建设情况 中学化学实验室的建设要求符合国家标准，做到布局合理、设计科学、具有实用性和通用性、使用方便，根据化学学科的特点进行特殊设计，如通风、给水、排水系统的设计等。但随着近几年学校的扩招及社会对人才素质要求的不断提高，化学实验室现有条件（特别是硬件条件）已不能满足教学的需要，部分仪器设备不能适应实际教学的需要，必须针对实际问题加以重点建设。 1.2、化学实验室现状 现中学的每间化学实验室一般提供给4-6个平行班使用，包括各种仪器和药品都是与之配套。实验室的基本面积大约在96M2左右，每个学生平均占地1.5M2左右，光线充足，有给水、排水系统和各种电源插座，提供给水、电到各实验桌。实验教室通风良好，设有通风管道（个别学校由于建设的时间不同而有所差异，或选用排风扇代替），室内配有急救箱、灭火筒。另外，与化学实验室配套的场室，还有实验准备室（制作或暂时存放各类实验仪器和药品的场室），仪器室和药品贮藏室。 1.3、化学实验室教学需求情况 现在在新课改的实施中，不断有新的需求，对化学实验室也有进一步提高的要求，各类型的实验场室需要进行各方面的改善，经过多个学年的使用，从中归纳出一些存在的问题，是需要改进的。比如说，在排风系统方面，排风的设施仍不能遍及整个实验场室，对做一些有毒、污染大、比较危险的气体实验时，产生一定的影响。场室的大小方面，由于学生每人实验占地面积不足，影响实验的操作，而且现在学校之间的课堂教学交流增多，同样需要实验室的增大，容纳更多的老师和学生课堂学习的需要。教师的演示台方面，由于初三的课改需要，有很多演示实验作出了改进，对教师演示台的功能方面要有进一步的提高。探究实验室的建设方面，为提高学生的探究精神，激发其更大的学习兴趣，利用课堂或课后时间，对其提供良好的实验探究环境，让学生能亲自动手，参与探究实践，使其实验技能有大幅度的提升。 2、实验室建设规划 2.1、实验室建设的指导思想、建设目标与建设思路

实验室设计总体规划初步方案

实验室设计总体规划初步方案

年产3万吨P2O5中低品位磷矿项目实验室设计 总体规划初步方案 一、实验室建设总体规划与基本建设 四川玖长科技有限公司主要从中低品味磷矿中生产磷酸，要使整个生产环节得到控制，就要对各个生产环节进行检测，故建设正规的分析实验室对整个生产过程意义很重大。在生产过程如果原料变换或者对生产环节要进行优化，都要先在实验室中进行小型或者中型规模的实验，得到较好效果才能投入正常生产。故本实验室初步设计包括分析实验室和小型实验实验室两个部分。 分析实验室（以下简称实验室）是分析技术人员对生产过程进行分析测试工作的场所，是本厂矿不可缺少的组成部分。小型实验室是对生产过程进行验证、改进和提升的场所，同样是本厂不可缺少的组成部分。实验室的建设，不是单纯选购合理的仪器设备，还要综合考虑实验室的总体规划，合理布局和平面设计，以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件，因此实验室的建设是一项复杂的系统工程。 1.实验室的建设规划 实验室建设规划的主要内容如下。

（1）建设单位：四川玖长科技有限公司。 （2）设计单位：长沙矿冶研究院有限责任公司冶金化工工程公司 （3）建设项目：四川玖长科技有限公司实验楼。 （4）建设性质：本实验楼为新建实验楼。 （5）建设地点及用地：四川玖长科技有限公司 （6）建设的目的、依据及规模：本实验楼主要包括分析实验室和小型实验实验室两个部分，对本厂正常生产磷酸有指导和检测的作用。 （7）人员编制：暂时未定 （8）建筑物要求及内容：根据实验室用途、实验仪器对振动、温度、湿度等条件的要求，本实验楼至少两楼，一楼为小型实验室，包括混料实验室、制球实验室、干燥实验室、回转窑还原实验室、回收气体实验室、储物室（储物室分别为储存工具的储物室和储存物料的储存室）和实验人员的办公休息室；二楼为分析实验室，包括湿法滴定分析室（包括天平和纯水制备）、火法分析室、灰熔点和碳氢测量分析室、原子光谱分析室、球团强度和水分分析室、分光光度分析室和分析人员办公休息室。建筑标准与建设工厂厂房的标准一致。 （9）抗震、防空措施：抗震标准与建设厂房标准一致。 （10）公害处理：本实验楼产生的试验废水先经过沉淀处理和酸碱综合处理后，流到废水处理车间统一处理，生活废水经管

实验室建设项目申请

武夷学院 实验室建设项目立项申请书 （2017年6月版） 单位名称：（加盖单位印章） 项目名称： 项目负责人： 项目总金额（万元）： 申报日期：年月日

填表说明 1.为了规范学院教学实验室的建设，贯彻学校“规划优先、立项拨款、重点投资、效益评 估、分步配套与更新”的经费使用原则，学院设立《实验室建设项目立项申请书》。 2.此表填报范围为各实验中心实验室（或分室）新建（扩建）过程中的仪器设备新增、更 新配套或改造等建设。 3.实验室建设项目必须充分论证，应符合学校发展应用技术型大学的定位，以提高项目建 设的科学性、合理性和前瞻性。 4.项目建设必须满足实验室安全、环境、卫生等方面的要求。 5.项目建设中有包含单价大于等于10万元以上的设备，申报单位应提交必要及可行性论 证报告。 6.一项目一申请书的填报方式，即一个建设项目申报一份申请书。 7.报表中的内容应实事求是的填写，材料详实。 8.表中列出的项目根据所建实验室范围（新建、扩建、仪器设备更新配套、环境（安全、 卫生）改造、修缮等）选择性填写。 9.《武夷学院实验室建设项目立项申请书》经批准后生效，一经批准，不得擅自更改。原 立项申请与审批意见不一致的应按审批方案修改后重新报批。 10.A4纸双面打印

注：表格可根据实际情况增加行数

附表1: 仪器设备购置申请 申请单位： 注：1、通用设备需注明详细的规格型号，专用设备必须注明厂家；2、品目号请从政府采购品目分类目录查询；3、10万（含10万）以上的设备需附专家论证报告；4、各类信息化管理软件、教学软件的购置必须提交网络数据中心备案；5、表格不够请自行加行。 4

实验室建设规划项目书

实验室建设规划 1.概述 实验室是我司技术设施建设重点突破项目之一，将组建以标准IEC60335/GB4706为主的检测平台，并力求获得国家认证认可监督管理委员会核准检测机构认定，更好地为我司新产品研发和市场开拓服务。 实验室CMA资质认定和CNAS认可的获得与否是关系到能否取得核准检测机构认定的决定性因素之一。 1.1 基本概念 1.1.1 CMA资质认定 CMA（China Metrology Accreditation）即中国计量认证。《中华人民共和国计量法》规定，为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定、测试的能力和可靠性考核合格。取得计量认证合格证书的检测机构，允许在其检验报告上使用CMA标记，有CMA标记的检验报告可用于产品质量评价、成果及司法鉴定，具有法律效力。 1.1.2 CNAS认可 CNAS（China National Accreditation Service for Conformity Assessment）即中国合格评定国家认可委员会。它是根据《中华人民共和国认证认可条例》的规定，由国家认证认可监督管理委员会批准设立并授权的国家认可机构，统一负责对认证机构、实验室和检查机构等相关机构的认可工作。CNAS 以推进实验室和检查机构按照国际规范要求加强建设，不断提高技术和管理水平，促进实验室和检查机构的公正性、科学性、准确性为主要宗旨。CNAS认可属于自愿认可行为，是权威组织对实验室管理水平、检测/校准能力的承认和肯定。该认可要求实验室必须按照GB/T27025-2008（ISO/IEC 17025:2005）《检测和校准实验室能力的通用要求》（以下简称ISO/IEC 17025）进行规范和运作，凡是通过CNAS认可的实验室，其检测报告/校准证书以及测量数据将得到国际承认。 1.2 CNAS认可的意义 传统的实验室管理模式正在我国发生根本性变化，资质认定和认可是实现实验室质量管理飞跃的途径，对实验室内部运行、外部影响都具有重要意义。就实验室内部运行来说，一是提高实验室的技术能力和管理水平；二是实现检测过程的全面质量控制；三是实现从单纯管好仪器设备向管好检测工作和检测数据质量的转变。就外部影响来说，一是满足公司发展的需要。家电产业迅速发展，相应的产品规范日趋复杂，因而对实验室的专业技术能力、检测正确性和有效性的要求也日益迫切；二是满足公司公证活动的需要。随着客户对产品质量要求不断增强，因此对检测数据的技术有效性和实验室的公正和独立性保障越来越成为客户关注的焦点；三是赢得政府和社会各界的信任。实验室能为当地政府部门对各种产品进行监督管理的技术支撑机构，为政府做出有关决定甚至是决策提供依据，加强公司和政府部门关系。产品研发单位等客户选择技术能力得到认可的实验室可以减小提供不合格产品的风险；四是提高实验室的知名度。获得认可的实验室将被列入《国家实验室认可名录》，表明实验室具备了按相应认可准则开展检测和校准服务的技术能力，起到良好的宣传作用。 CNAS认可提高实验室的质量管理水平，减少可能出现的质量风险和实验室

逆向实验室建设项目申报书

附件2 高等职业教育项目库项目申报书 学校名称：（盖章） 项目名称：逆向工程与产品创新设计实训室（扩建） 联系部门： 联系人：（签字） 联系电话： 编制日期：

目录 一、项目现状.............................................. 二、指导思想 ............................................. 三、总体目标.............................................. 四、建设内容.............................................. 五、资金预算及主要用途.................................... 六、项目实施组织及进度安排................................ 七、预期效益分析.......................................... 八、保障措施.............................................. 九、附表..................................................

一、项目现状 逆向工程与产品创新设计实训室历经多年的建设，目前已有实验设备包括：四台Win3DD单目三维扫描仪，一台工业级蓝光扫描仪，一个逆向建模用机房（四十台图形工作站），基本可以满足专科层次相关课程的实验和实训要求；但随着我校机械类本科专业的日益增加及机械类本科专业培养应用型人才的要求，原有的设备不能满足开设机械类本科专业课程的需求。另外，结合我校机械类本科专业的建设需要，在机械设计制造及其自动化本科专业中开设了“数字化设计与制造”专业发展方向，增加了大量与数字化相关的课程和相应的实训环节，如：三维扫描、三维建模、三维检测、3D打印等，要满足这些理论及实训环节的需求，有必要扩建“逆向工程与产品创新设计实训室”。 另外，随着科技的进步，原有的扫描仪和3D打印机已和现行技术相差甚远，尤其是3D打印机，由于是最早型号的设备，现已被市场淘汰，配件很难买到，造成设备维修困难，虽积极联系厂家维修，目前还是多台设备无法正常运转。因此，也需要扩充一些和技术发展同步的仪器设备。 二、指导思想 为应对新一轮科技革命和产业革命的挑战，主动服务国家创新驱动发展和“一带一路”、“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略实施，构建行业现代职业教育体系，培养适合现代制造技术发展的高素质技术技能人才，结合我校机械类本科专业（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等专业）建设需要，开设“数字化设计与制造”专业发展方向，扩大建设逆向工程与产品创新设计实训室，构建一个从设计、加工、检测、反求、分析到创新的完整技术集群，满足师生从事教学和科研需要和社会服务的现代化技术平台。 三、总体目标 （一）总体建设目标 （1）提升教学服务能力和实验室技术水平；扩建后能满足一次一个班的实验实训课程，实验内容紧跟当前技术发展前沿。 （2）课程建设和教学改革，面向我校机械类专业开设《三维扫描与数字化设计》、《增材制造技术》、《数字化检测技术》课程及相关实验实训，开展项目式教育教学改革与实践，将逆向工程与产品创新实训室建设成为高素质的技术应用和职业技能

实验室建设项目申请书

实验室建设项目申请书标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

武汉大学 实验室建设项目申请书 项目名称： 项目编号： 项目所属学院： 项目所属实验室： 申请经费： 核定经费： 主管部门：实验室与设备管理处 实验室建设与管理办公室 年月日 教学实验室建设项目经费使用说明 一、教学实验室建设项目经费主要适用范围： 1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购； 2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制； 3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购； 4、实验室家具（实验台、椅等）更新； 5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境维修； 二、学校按计划配置的本科教学实验室建设项目经费原则上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机；办公用会议台、桌椅、柜、计算机。 三、各单位接到实验室建设与管理办公室经费预算通知书后，根据实验教学大纲规定的实验项目要求，组织院内专家对即将购置的仪器设备进行论证。价格在10万元（人民币）以上的设备要填写《武汉大学大型精密贵重仪器设备论证报告书》。 四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单，每台设备参考单价要经过询价后慎重报出。请不要随意改变表格形式和内容，表格不够用可以复制。

五、各实验中心（实验室）将“武汉大学实验室建设项目申请书”zqhu 六、由实验室建设与管理办公室组织审核后，将审核意见返回各实验中心（实验室）。各实验中心（实验室）根据审核意见修改“项目申请书”，按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。 七、各实验中心（实验室）将修改后的“项目申请书”用A4纸打印成文本，一式三份送交实验室建设与管理办公室。 八、项目确定后计划清单原则上不得更改，执行后期剩余经费不得撂作它用，只能用作该项目缺项的补充，补充计划仍然要报实验室建设与管理办公室。

实验室建设规划申报书

实验室基本信息一、 （一）教学实验室基本信息 校级及以上实验 教学中心或室名称 序号数学实验室 实验分室名称 □省级□校级□其它 同时承担科研任务否 1数学建模室√是□否2信息与计算科学实验室□是√否 实验分室情况□是□否□是□否□是□否□是□否□是□否□是□否□是□否□是□否□是□否 仪器设备资产情况仪器设备资产总值)万元单价800元以上资产)万元单价800元以下资产(万元实验台等家具类设备)万元 仪器设备总计(92)台/件 实验室在编工作人员(0)人面向专业数合计(4)个 承担实验课程数合计(16)门实验室建筑面积(133)㎡ 实验室在岗工作人员(2)人本科专业(4)个 研究生专业(0)个 独立开课(0)门 非独立开课(16)门 开设实验项目数合计(107 )个2009年度实验课时数合计(848 )课时 教学计划内(22200)人时数 2009年度实验人时数合计(31560)人时数 教学计划之外(9360)人时数本表以校级及以上实验教学中心或室为单位进行填写，如无，直接填写实验分室部分。

（二）科研实验室基本信息 序号1实验室名称 数学建模室 类型同时承担教学任务否 是□否 科研实验室情况 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否 □是□否仪器设备台件总数 仪器设备资产总值（万元） 实验室建筑面积（㎡） 92 133 √

2009年在实验室从事科研的教师人数8 2009年在实验室从事科研的学生人数30 二、实验室的现状 1. 专业设置 理学院设有“数学与应用数学”、“信息与计算科学”和“光信息科学与技 术”三个本科专业，其中“数学与应用数学”专业设有“经济数学”和“金融 工程”两个方向，“光信息科学与技术”专业设有“光电技术”和“太阳能利 用”两个方向。目前理学院共有在校生401人。 2. 实验室设置 我校于2003年5月批准建立数学实验中心，下辖2个正式建制实验分室： 数学建模室（基础实验室）、信息与计算科学实验室（专业实验室）。目前专业 实验室还没有独立的实验场地，设备也是临时与基础实验室共同一套。 3. 实 验室现有条件 设备拥有量92件，总资产40万，现有实验用房面积133㎡，2名兼职管 理人员，10名兼职实验老师。 4. 实验开出情况 理学院数学实验室实验开出情况一览表 课程 名称 1.计算机图形学与可视化 实验大纲规定开出实验项目 OpenGL简介 直线的生成 圆的生成 多边形的绘制与填充 绘制不同线型、线宽的图形 光照物体的渲染 指定着色模式 绘制Bezier曲线 绘制Bezier曲面 三维变换及三维观察 编程实现拾取操作 开出 情况 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 数学实验室 开出备注 率（%） 100%

实验室建设项目申请

1.初报预审□ 2.实施方案（初稿□终稿□） 注：以上选项由项目管理部门勾选 武夷学院 实验（训）室建设项目立项申请书 （2018版） 单位名称：（加盖单位印章） 项目名称： 项目负责人： 项目总金额（万元）： 申报日期：年月日

填表说明 1.为了规范学院教学实验（训）室的建设，贯彻学校“规划优先、立项拨款、重点投资、 效益评估、分步配套与更新”的经费使用原则，严格经费使用。 2.此表填报范围为不论建设经费来源的校内各实验中心实验室（或分室）新建（扩建）、 仪器设备新增、更新配套或改造等建设均需填报此表。 3.实验室建设项目必须充分论证，应符合学校发展应用技术型大学的定位，以提高项目建 设的科学性、合理性和前瞻性。 4.项目建设必须满足实验室安全、环境、卫生等方面的要求。 5.项目建设中有包含单价大于等于1万元以上的设备、软件，申报单位应根据《武夷学院 教学科研仪器设备（含服务）购置论证实施办法》提交仪器设备（服务）购置论证表。 6.一项目一申请书的填报方式，即一个建设项目（一个实验室）申报一份申请书。 7.报表中的内容应实事求是的填写，材料详实。 8.表中列出的项目根据所建实验室范围（新建、扩建、仪器设备更新配套、环境（安全、 卫生）改造、修缮等）选择性填写。 9.《武夷学院实验室建设项目立项申请书》经批准后生效，一经批准，不得擅自更改。原 立项申请与审批意见不一致的应按审批方案修改后重新报批。 10.A4纸双面打印

：1、表格可根据实际情况增加行数 2、实验室类别有：校级公共基础、院系级公共基础、专业实验室。 3、不满足独立新建条件的分室，但确因教学需要请在场地使用方面与其他已有实验分室合用。 4、实验中心无场地，需要占用已有其他用途场地的还需相关管理部门审批。 5、此表一式三份，实验室管理部门两份、相关部门一份。

实验室筹建计划书

实验室筹建计划书 编制人：胡方明 审核人： 批准人： 2015年5月27日

目录 前言 (3) 一、实验室一般条件 (4) 1、实验室位置与条件的确定 (4) 2、实验室总体设计 (4) 3、实验室电力配备 (4) 4、实验室安全措施 (4) 5、辅助类 (4) 6、排风设施 (4) 7、工作台 (4) 二、实验室主要仪器 (4) 1、万能材料试验机 (5) 2、邵氏硬度计 (6) 3、高温箱 (7) 4、比重仪 (8) 5、盐雾实验机 (8) 6、太阳能测试系统 (9) 7、紫外线气候老化测试箱 (9) 8、便捷式铬层测厚仪 (10) 9、数显壁厚千分尺 (11) 10、数显万能量角尺 (12) 11、数显卡尺 (12) 12、数显外径千分尺 (13) 13、便捷式硬度计 (13) 三、总结 (15) 四、附件 (23) 1、实验室的装修说明 (24) 2、实验室平面图 (24)

前言 实验室日常测试材料：五金力学、表面处理件、电镀件、工程塑胶、橡胶、热性能等； 主要测试项目：硬度、抗拉强度、弯曲强度、密度、热性能、 膜厚测试、耐腐蚀、耐高温、紫外线老化等；

一、实验室一般条件： 1、实验室位置与条件的确定： 实验室在厂区内必须远离震源的地方，远离散发烟尘较大的车间，室内必须能抗静电干扰、温度控制在23±3℃、湿度控制在55%±10%HP(需空调和抽湿机) 2、实验室总体设计： 按照材料的特点设立各个分室，科学地布置和安放仪器设备，布置电力线路、自来水管和气源及污水排放管道，合理的采光、自然通风和照明。 3、实验室电力配备 引进实验室的电源电线直径粗细应根据仪器设备总的功率决定，电力配备应有专用线、和良好的接地。 4、实验室安全措施 化学药品绝大多数有毒，有些药品剧毒，有些具有强腐蚀性，有些是易燃易爆药品。因此，必须注意分类存放，有条件的实验室应设立药品等专用贮藏室，室内应有防火设施。 5、辅助类 328A分析天平一台(或电子天平一台) 蒸馏水器5升/小时1台或蒸馏水若干 6、排风设施： 换气扇，即可。 7、工作台： 外购四张办公桌即可 二、实验室主要仪器： 1、万能材料试验机

实验室建设项目申请书

项目编号 郑州航空管理 实验室建设项目申请书 （7版） 项目名称： 项目负责人： 联系电话： 项目类型：□新建□扩建□改建 项目类别：□教学实验室平台□科研实验室平台 □公共实验实训平台 项目单位(盖章)： 经费预算：万元(整) 经费来源： 填报日期：年月日

填表说明 一、本表为实验室建设项目立项申报时使用。实验室建设实行项目管理，在申报立项时，必须填写本表。 二、实验室建设项目必须有依托的实验室，无依托实验室的单位，先经批准成立实验室后方可申报实验室建设项目。 三、实验室建设项目实行项目负责人负责制，项目负责人应符合以下条件之一：1．专业负责人或课程组负责人；2．学科带头人、科研团队带头人或科研平台负责人；3. 在岗的实验室主任或教研室主任。 四、实验室建设项目应充分考虑实验室的规模、结构、质量、效益的协调统一，明确目标，整体规划，突出重点，分步建设。 五、申请项目经费应本着科学、合理、求是的原则，加强准确性和严格性，不得乱报、虚报和漏报。 六、所有立项建设的项目必须保证80%以上经费投入形成固定资产。 七、填表指南：1、项目名称，对新建实验室可填“×××实验室建设”，已有实验室的建设可填“×××实验室扩建”或“×××实验室改建”。2、项目类别、项目类型，在所选类型前“口”中划“√”，3、项目单位，一般以（部）为单位。4、经费预算取万元整。5、经费来源，包括中央专项资金、省专项资金、学校经费、项目组自筹等；6、项目起止时间，一般以一年为限。7、实验室基本情况、实验用房现状、主要仪器设备现状等栏为按要求如实填写，如有数据不清楚之处，请向有关部门咨询。8、其它各栏不清楚之处，请向主管部门咨询。 八、本表可复制或下载。 九、上报本项目材料时，请以打印格式输出，同时递交材料电子文档。 十、如内容较多，可附页，但不得改动原表格式和条目内容。 十一、此表填写内容属我校商业秘密，任何参与操作单位和人员必须严格遵守相关保密制度，不得私自泄露。相关资料应按要求妥善保管。

四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书

四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

ID：BKJX 四川师范大学 本科教学实验室建设项目申请书 （试用） 所在院系： 项目名称： 项目负责人： 教务处 实验室与设备管理处 年月日 填表说明 1、该表填写的首要依据为教务处已经审核的现行专业教学计划、实验教学大纲。（必要时以附件形式附后）。 2、各院系、教学单位须对现有实验室仪器设备的使用情况进行认真分析，并填写现有设备情况使用表和申购设备与教学计划对应表。此项作为立项的重要依据。 3、对该项目的申报，各院系、教学单位在现有基础条件下，应结合本科专业、硕士博士点、以及团队优势学科的建设与发展进行统筹规划、充分论证，要体现“教学必需、基础优先、全局协调、联合共享”的基本精神。 4、在表三中，设备现状栏根据设备现有性能填写。表四中，课程编码按教务处教学大纲填写；所对应设备按照需要购置的先后次序进行1,2….n编号；对应教学内容栏请简要

填写；人时数计算公式为：每次每台使用人数×学年度实际使用总时数。表五中的设备编号要与表四中一致。表六主要填写对实验室必要改造、大型精密仪器配套设施、以及该项目其它必要的需求经费。 5、院系论证应组织学科专家、相关专业教师、教研室主任、实验室主任、实验室技术人员以及管理员参加并进行充分讨论。最后形成结论，由实验室主任和单位负责人签字并单位盖章，如无实验室主任签字，请分管实验室的领导签字。有关论证会议记录上报实验室与设备管理处备案。 6、该表中所填内容与数据必须真实可信。否则，不予立项。如表格空间不够，可自行增添页面。 一、基本情况（表一）

国家重点实验室建设计划任务书

附件2： 《国家重点实验室建设计划任务书》 （封面格式） 实验室名称： 学科分类： 依托单位： 主管部门： 通讯地址： 邮政编码： 联系人： 联系电话： 传真： 电子邮件： 中华人民共和国科学技术部 二○○五年制 内容提纲 一、实验室基本信息 实验室中英文名称，学科领域，建设承担单位及单位负责人，建设地点。 二、实验室研究方向、主要研究内容及预期研究目标 在分析本领域发展趋势和状况的基础上，结合本实验室已有工作基础，确立研究方向、近期主要研究内容和预期研究目标。 三、队伍建设及人才培养计划 现有队伍和人才培养情况介绍，实验室规模和队伍结构的总体规划，稳定和吸引优秀高水平人才的具体措施，吸引人才计划。 四、实验平台建设与经费 建设经费概算与落实计划，实验室各研究单元的构成（结合研究内容和队伍设置阐述），现有科研条件（仪

器设备、科研用房、配套设施）情况，仪器设备购置（研制）计划及理由，基建或配套设施改善计划。五、实验室管理运行机制 实验室日常运行管理，人员聘用及流动，仪器设备管理与使用，开放合作设想。 六、实验室主任推荐人选简介，实验室学术委员会提名与简介 实验室主任推荐人选基本情况、主要研究领域和代表性研究成果简介，实验室学术委员会主任、委员提名与简介。 七、依托单位的支持（包括配套经费和运行费计划） 八、主管部门的支持（包括配套经费和运行费计划） 九、依托单位意见 十、主管部门审查意见 附件 1. 实验室主任招聘工作报告（招聘过程、推荐人选详细介绍、依托单位推荐意见、主管部门审查意见。） 附件 2. 实验室固定人员名单（列出姓名、性别、出生年月、职称、研究方向或专业等主要信息。研究、技术和管理人员分别排列，其中研究人员按照研究单元排列。） 附件3. 学术委员会提名名单 附件4. 实验室现有主要仪器设备清单 附件5. 实验室仪器设备购置（研制）计划清单 附件6. 实验室承担的重要科研项目清单 附件7. 实验室重要获奖清单 附件8. 实验室重要专著、论文、专利等科研成果清单

实验室建设规划书讲解

某某学院数学系（院） 2010年～2015年 验室建设规实划 102010年月25日 国有资产管理处制某某学院 实验室管理中心． 说明 一、本规划书是实验室五年建设规划，必须服从学校总体发展规划、系（院）

专业建设规划和专业人才培养方案。 二、规划书中须重点说明实验室的建设规模及总投资额；任务及人员发展情况；需要面积及主要仪器设备等。 三、规划书中的实验项目必须以培养计划和实验教学大纲为依据。 四、规划要从实际出发，切实可行，要校内资源共享，避免重复建设，讲求投资效益。 五、附表中的2、3规划表以实验室分室为单位编制。 六、本规划书一式四份，实验室和系（院）各自留一份存档，实验管理中心一份存查，学校存档一份。 2 一、方案综述 1．实验室建设现状（包括现有实验室建制名称、实验人员情况、实验设备、现有实验用房和承担的实验教学内容及存在的主要问题等） 数学系现有学生915人，目前有一个不足20平方米的数学建模室，生均0.02 平方米，有5台计算机，是2002年购置，已经基本报废。 2．指导思想（规划的方针（理念）、战略思想以及总体考虑） 数学实验室建设的指导思想以服务学科建设为宗旨，以满足教学科研需要为中心，以提高教学质量、科研水平和人才培养为目标。遵从教学性原则、功能性原则、涉及性原则、开放性原则、创新性原则。为全校学生的数学应用软件实习，数学软件知识的掌握和实践动手能力的培养做保证。 3．总体目标（总体建设目标，阶段性目标；项目建设的意义和可行性分析） 1）建设目标 2011年-2012年，建成基础数学实验室和金融与统计实验室（室内面积达到260平方米，配备实验室设备仪器），并配套建设实验室主任办公室30平方米和设备

实验室建设项目申报书【模板】

实验室建设项目申报书 项目名称：市场营销实验室 建设类型：新建√□ 扩建□系部名称：管理系 系部项目负责人： 项目负责人： 申报时间：

一、建设实验室的意义 现今是计算机技术、网络技术和通信技术飞速发展的时代，中国的入世、电子商务的普及都给国际贸易领域带来了翻天覆地的变化。目前在我校的教育手段还是处在以课堂教学为主的阶段，互联网通讯技术正在发展，而虚拟现实仿真技术的使用还几乎没有。我校市场营销专业从20世纪??年代初起步建设，在??多年的建设过程中得到了长足的进步发展，但实验室建设严重滞后,而当今专业实验室对学科建设和人才培养的重要作用日益凸现。市场营销专业需要建设实验室，市场营销专业能够建立实验室。这已经得到了社会的承认。我们认为市场营销专业建立实验室的意义如下: 1、是社会经济发展的必然要求 21世纪是一个充满竞争和创新的世纪。信息化和信息技术应用将成为国家、企业综合竞争力的重要条件，对教育教学的作用也必然更为突出。信息化、电子化将成为教育的重要基础。当前，知识经济初见端倪，国际竞争日趋激烈。新世纪的高等教育改革必然要面向经济全球化、新经济、管理信息化和管理科学化等外部环境和经济管理学科发展的大趋势。 对于市场营销学科高等教育来讲，必须在人才培养、学科发展和科学研究等方面全面适应新的国际大趋势和国内大环境。长期以来，我校市场营销学科高等教育一直沿用“一支粉笔，一块黑板”搞教学，“一支笔，一张纸”搞科研的传统观念和思维定势，这与市场营销学科面对的国际大趋势和国内大环境是不相符的，改革和创新是市场营销学科建设和专业教育面临的一个重要课题和挑战。 在人才培养方面，面向21世纪的市场营销人才，必须适应信息化和国际化要求，具有综合能力强和富有创新欲望的基本素质。高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变、实施素质教育、以及对创新精神和综合能力的

检验实验室建设规划

宇美检验实验室建设规划 实验室的筹建总规划原则应以自身检验需求为根本，附带厂区环境为参考，结合外部获得推广评审标准为主要，而拟定实验室总建设规划原则。 一、建设依据、目的。 1、为了满足自身生产检验及产品改良需求以及依据省外墙建筑材料推广要求，“省住宅产业化促进中心”对于评定推广新型外墙墙体建筑材料评审要求，主要依据《省建设新技术新产品推广证书管理办法》的具体容。外墙墙体建筑材料生产厂家需要获得推广，需要保证所生产的墙体材料质量达标，必须拥有自检相应实验室。所以需要建设相应标准的检验实验室。 2、在评定方面具体要求为：检测设备：配有恒温干燥箱、万能试验机（10-100kN）、养护箱、试模的出厂检测仪器。附有相关设备功能清单、购置发票和有效检定、校准证书。所以以上设备在实验室建设过程中必须配备。 二、建设期限 公司设定的试生产期限为5月20日，自试生产至投产阶段应至少有2个月时间，故而从总体估算实验室的的预期建设期限应为三个月。 三、硬件规划 根据“省住宅产业化促进中心”的《省建设新技术新产品推广证书管理办法》所要求的检验设备硬件标准，所实行的检验实验项目必须按此标准建设，且结合公司自身对产品及原材料的检验需求以及未来的开发改良需求，具体的建设节点应该按照“投产前”“评审前”两个节点步骤实行，具体如下： 1、投产前 投产前的主要目标是为满足公司生产过程里原材料检验、成品检验的基本需求。所添置的实验设备应能满足以上两点的要求。 2、评审前 评审前的主要目标是为了满足评审时“省住宅产业化促进中心”所规定必须要有的检验项目能够得到满足，确保评审时能够顺利通过。进而对公司的部检验也是一个提升。 四、场地规划 1、公司现有实验室场地位于一号生产车间，部尺寸为7500mm*6000mm，共计45m2。南侧有窗，出入门位于北侧厂房。 2、按实验室基本建设规，应将操作台布置于南侧有窗位置，小型称量设备及实验易损器具摆放于操作台上，水路管线分布于南侧。 3、东侧有良好的电力分部且背阴靠近工作台应摆放中、大型实验设备。 4、而北侧完全背阴，靠近出入门及厂区又不能在开门时及外部一眼望尽，是良好的摆放试件及实验完成件的位置，应当在此位置划定相应区域。 5、西侧背阴，又靠近出入门，开门及进入时可以被及时看见，应当相应的整洁于实验台相交互，而实验柜应整齐的码放于此位置，用于存放一些留存的标准样本。 6、应在实验室基础设施建设完成，第一批设施、器具、设备进入后，拟定完成实验室相应的规章制度，操作规，相应的设备操作手册，人员结构，并及时上墙公示警示。 7、实验室地面应采用地板砖，可以有效的清理及防止实验中有腐蚀性液体滴落在地面上对地面造成损害。