广东省普宁英才华侨中学2015-2016学年高二上学期第三次月考语文试题

英才侨中2015-2016学年高二上学期第三次月考

注意事项：

1.本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题卡上。

3.考试结束后，只交回答题卡。

第Ⅰ卷阅读题（共 54分）

一、现代文阅读（6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

佛教文献与中国古代文学的关系

高华平

佛教文献对中国古代文体形式的影响，主要表现为佛经文本的文体形式及传播方式，影响了中国古代文体的存在形态并促成新文体的产生。汉传的佛经文献主要由梵文写成，因此中土的佛教徒接受佛经，首先就要面对梵文。梵文为拼音文字，古印度人创立了一种关于梵文拼写规则的理论叫“声明论”。这种“声明论”传入中国以后，即被汉地文人摹拟于佛经的转读，并因此发明了“四声”。陈寅恪指出，正由于佛经传译使印度“声明论”

在中土传播，文人们“于是创四声之说，并撰作声谱，借转读佛经之声调，应用于中国之美化文”，而这种注重汉字声律的理论应用于中国的诗歌创作，便使中国诗歌固有的通过节奏、韵步求和谐的路径发生了改变，产生了以追求文字平仄交替、低昂互节效果的新诗体——“近体诗”或“格律诗”——史书一般称此为“永明体”。“永明体”的出现，是中国诗歌体裁发生的一次根本的变化，它彻底改变了中国古代文体原有的发展方向。

此外，在佛教经典文本形式的影响下，中国古代小说文体也由先秦两汉记“街谈巷语”

的“谈丛”，变成为一种以故事情节取胜的叙事文学体裁。赞颂、传记体裁，前者转变成了韵散兼行的形式，后者则变成了具有一定传奇色彩的“游记”或“旅行记”。

当然，最能反映佛教文献对中国古代文体发生影响的，是从中古时代起中国社会出现了许多具有模拟佛经文体性质的、宣传经义或世俗故事以吸引信众的新文体、俗文体，重要的如变文、俗赞、偈颂、戏曲等。例如“变文”是“讲唱”的。讲的部分用散文；唱的部分用韵文。“变文的，绝对不能在本土的文籍里找到。我们知道，印度的文籍，很早便已使用到韵文散文合组的文体……大约曾经竭力的讲经的时候，模拟这种新的文体，以吸引听众的注意”(郑振铎)，因此，完全可以说“变文”是佛教经典文体引起中国佛教文士的模拟而新创造的一种俗文体。再如俗赞、偈颂。前者已由原先“褒贬兼施”或“义兼褒贬”(《文心雕龙?颂赞》)的文体，变成了敦煌文书中的《南宗赞》《太子入山修道赞》和《大藏经》中的《转经道行愿往净土法事赞》《往生礼赞偈》等歌唱偈赞；后者则由佛经

中的“应颂”或“重颂”变化而，是类似于中国诗歌的印度品种。而戏曲，更明显是佛经韵散兼行形式的进一步发展的一种形式：“完全是由印度传入的。”

而且，更重要的是，佛教文献对中国古代文体形式方面的这种影响既给中国古代文学贡献出了大量的“俗文体”，也极大地推进了中国古代俗文学的发展。中国古代的文学，正如鲁迅所说，“歌、诗、词、曲原是民间之物”，只是后变成了正统文学的一部分，变成僵尸而走向衰亡了。佛教文献的输入，一方面无疑给这些快枯萎的生命注入了生机；另一方面又在中西(天竺)文化的碰撞和交融中迸发出新生命的胚芽，形成了很多新的品种。文学随佛教的传播，得以重回民间，为群众所喜闻乐见，并重新赢得了广大的受众。

1．下列关于中国古代受佛经文献影响而产生的新文体的表述，不正确的一项是( ) A．变文是中国佛教文士模拟佛教经典而新创造的一种用散文讲、用韵文唱的俗文体。

B．中国古代小说文体是由佛教经典文本形式演化而产生的一种以故事情节取胜的叙事文学体裁。

C．永明体是在注重汉字声律的理论基础之上产生的追求文字平仄交替、低昂互节效果的新诗体。

D．戏曲是由韵散兼行形式的佛经进一步发展而成的，是由印度传入的。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A．中古时代起，中国社会出现了许多宣传经义或世俗故事以吸引信众的新文体、俗文体，这些文体大多具有模拟佛经文体的性质。

B．汉地文人将传入中国的古代印度的“声明论”摹拟于佛经的转读，并因此发明了“四声”。

C．赞颂、传记受佛教经典文本形式影响，变成有一定传奇色彩的“游记”“旅行记”。

D．偈颂是由佛经中的“应颂”或“重颂”变化而，其形式类似于中国诗歌，却深深烙下印度的印记。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A．“永明体”的出现改变了中国诗歌固有的通过节奏、韵步求和谐的路径，使中国诗歌体裁发生根本变化。

B．文章引用陈寅恪、郑振铎、鲁迅的言论说明中国古代文体形式受佛教文献影响而产生的变化，具有很强的说服力。

C．佛教文献为中国古代文学贡献出了大量的“俗文体”，对中国古代文体形式方面的这种影响极大地推进了中国古代俗文学的发展。

D．佛教文献的输入引发了中西(天竺)文化的碰撞和交融，迸发出新生命的胚芽，形成了很多新的品种，使文学重回民间，赢得广大的受众。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（16分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

王英，字时彦，金溪人。永乐二年进士。选庶吉士，读书文渊阁。帝察其慎密，令与王直书机密文字。与修《太祖实录》，授翰林院修撰，进侍读。

二十年，扈从北征。师旋，过李陵城。帝闻城中有石碑，召英往视。既至，不识．碑所。而城北门有石出土尺余。发之，乃元时李陵台驿令谢某德政碑也，碑阴刻达鲁花赤等名氏。具以奏。帝曰：“碑有蒙古名，异日且以为己地，启争端。”命再往击碎之。沉诸河，还奏。帝喜其详审，曰：“尔是二十八人中读书者，朕且用尔。”因问以北伐事。英曰：“天威亲征，彼必远遁，愿勿穷追。”帝笑曰：“秀才谓朕黩武邪？”因曰：“军中动静，有闻即入奏。”且谕中官勿阻。立功官军有过，命勿与粮，相聚泣。以英奏，复给予。仁宗即位，累进右春坊大学士，乞省亲归。

宣宗立，还朝。是时海内宴安，天子雅意文章，每与诸学士谈论文艺，赏花赋诗，礼接优渥．。尝谓英曰：“洪武中，学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾；永乐初，则解缙、胡广。汝勉之，毋俾前人独专其美。”修太宗、仁宗《实录》成，迁少詹事，赐麒麟带。母丧，特与葬祭，遣中官护归。寻起复。正统元年命侍经筵，总裁《宣宗实录》，进礼部侍郎。八年命理部事。浙江民疫，遣祭南镇。时久旱，英至，大雨，民呼“侍郎雨”。年七十，再乞休。不许。十二年，英子按察副使裕坐事下狱。英上疏待罪。宥．不问。明年进南京礼部尚书，俾就闲逸。居．二年卒，年七十五。赐葬祭，谥文安。

历仕四朝在翰林四十馀年屡为会试考官朝廷制作多出其手四方求铭志碑记者不绝性直谅好规人过三杨皆不喜故不得柄用

(选自《明史·列传第四十》) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）

A.既至，不识．碑所识：认识

B.赏花赋诗，礼接优渥．渥：深厚

C.英上疏待罪。宥．不问宥：宽恕

D.居．二年卒，年七十五居：过了

5．对文中划波浪线部分的断句，正确

．．的一项是（2分）

A.历仕四朝在翰林/四十馀年屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝

性直/谅好规人过/三杨皆不喜/故不得柄用

B．历仕四朝/在翰林四十馀年/屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝/性直谅好规人过/三杨皆不喜故/不得柄用

C.历仕四朝/在翰林四十馀年/屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝

/性直谅/好规人过/三杨皆不喜/故不得柄用

D.历仕四朝在翰林/四十馀年屡为会试考官/朝廷制作多出其手/四方求铭志碑记者不绝

性直/谅好规人过/三杨皆不喜故/不得柄用

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

A.王英随皇帝北征路过李陵城，被召去查看石碑，王英发现碑上阴刻有达鲁花赤等名氏，

担心日后起争端，就将石碑击碎，沉入河底，受到了皇帝的赞扬。

B.皇帝询问王英北伐之事，王英认为皇帝亲征，敌人定会远逃，希望皇帝不要穷追。

C.宣宗之时，天下安定。天子常常与学士们谈论文艺，赏花赋诗，曾勉励王英，不要让

前人独专其美。

D.王英细致谨慎，端庄稳重，正直宽容，受四位皇帝恩遇。正统十二年，其儿子按察副

使王裕因事获罪入狱，王英上奏章等待治罪，皇上不问其罪。

7．把文中划横线的句子及课文所学语句翻译成现代汉语。（每句2分，共10分）（1）发之，乃元时李陵台驿令谢某德政碑也。

（2）立功官军有过，命勿与粮，相聚泣。

（3）至丹以荆卿为计，始速祸焉。

（4）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

（5）迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。

（二）古代诗词阅读（6分）

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

喜李翰①自越至

刘长卿

南浮沧海上，万里到吴台②。久别长相忆，孤舟何处。

春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。

①李翰：散文家。官至左补阙、翰林学士。②吴台：苏州，苏州有姑苏台。

8.请分析“久别长相忆，孤舟何处”中包含的诗人的情感。（3分）

9.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。（3分）

（三）名篇名句默写（14分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）出师未捷身先死，。（杜甫《蜀相》）

（2），千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

（3）青冥浩荡不见底，日月照耀金银台，，。

（李白《梦游天姥吟留别》）

（4），乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

（5），莫使金樽空对月。，千金散尽还复。（李白《将进酒》）

（6）岁暮阴阳催短景，。（杜甫《阁夜》）

（7）小楼昨夜又东风，。（李煜《虞美人》）

（8）秦人不暇自哀，而后人哀之；，。（杜牧《阿房宫赋》）（9）夫祸患常积于忽微，。（欧阳修《伶官传序》）

（10）回眸一笑百媚生，。（白居易《长恨歌》）

（11），飞羽觞而醉月。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

三、实用类文本阅读（12分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（12分）

“人淡如菊”的华裔女建筑师

她是一名华裔女性，她的作品遍布美国各地，她的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章，并在白宫接受了美国总统奥巴马的亲自授勋。这是美国官方给予艺术家的最高荣誉。她，就是林璎。

林璎印象：出自名门却人淡如菊

林璎的名字被人熟知是近几年的事情。似乎每当述说她的背景时，都要提起那个显赫的林氏家族，以及她从未谋面的姑母、民国第一才女、我国第一批接受西方建筑科学教育的女建筑师——林徽因。的确，林璎继承了这个家族得天独厚的艺术才华。

如今，50岁的林璎依旧透着书斋学子的单纯。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走近她索取邮件地址时，她警惕地向后挪开身子，拒绝者要求。林璎的长相也确实和中学时代的林徽因有几分相似，人淡如菊，浓浓的书卷气质。

林璎的父亲曾经说过这样一段话：林家的女人，每一位都个性倔犟，才华横溢而心想事成。林璎的才情，正是和姑妈林徽因一脉相承。

林璎虽出自名门，却并不肤浅和浮躁，这在她的作品中表现得淋漓尽致。她的人和设计作品都展现了勇气，沉着智慧，朴实无华，没有过多的设计痕迹，没有浮夸的装饰，运用自大自然的灵感去设计，不去破坏，而是成为其中的一部分。她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪

崩”等众多设计作品，都充溢着一种宁静、优雅而潜藏的美，一种无声思考的美，一种充满力量的美。

一夜成名：21岁设计越战纪念碑

林璎虽然性情淡泊，但是她充满才华和曲折的人生却开始得惊天动地。1980年秋天，美国国家建筑家学会为越战纪念碑在全国范围内征集设计方案。还在耶鲁大学建筑系读大四的林璎，在大师云集的1421个设计方案中，以看似简单却蕴含了无限力量的设计作品脱颖而出。一位评委会委员说：她的作品很简约，但是越看就越觉得它是不受时间和空间限制的，是永恒的纪念碑。

林璎的设计引起了广泛争议。退伍军人协会却表示不满，有人认为，这座纪念碑是对战死者的不敬，纪念碑本该拔地而起，而不是陷入地下；阵亡者的名字应该按照英文字母的顺序排列，而不是按照他们战死的时间排列；甚至连林璎是一位华裔也成了问题。他们从政治上施加压力，要求评审委员会更改原设计。在最后的决定会议上，林璎坚持不改，以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。

林璎一夜成名。曾经饱受争议的越战纪念碑，如今已成为美国华盛顿最吸引人的建筑物之一。有人说，林璎设计的纪念碑已经成为美国人的“哭墙”。其实那不准确，数不尽的美国人到这里，携的不仅仅是眼泪，带走的则必定有深沉的思索。

“记忆地图”：第五座纪念碑为环保而建

如果越战纪念碑体现了无声的奉献精神，那么她之后的很多作品都是无声却自然的诗。林璎说，虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。她说：“从学生时代起，我对东方建筑的兴趣就远胜于对欧洲建筑。

从越战、民权到女权、印第安人，林璎为美国设计了4座具有标志意义的纪念碑。第5座纪念碑“什么在消逝·空屋”是她自己的选题：环保。

“什么在消逝·空屋”并不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。它被安置在北京当代艺术中心的地下展厅。游览者手拿一块有机玻璃正对地上的投影设备，那些已经灭绝和濒临灭绝的动物就会在眼前一一呈现：有一度被认为已经灭绝的象牙喙啄木鸟、有正在消融的北极上孤单的北极熊、有大西洋里变得越越少的鳕鱼、还有已经灭绝的北美信鸽。

“什么在消逝·空屋”计划将至少持续十年。每个人都可以通过网络，把属于他自己的记忆、或者是父辈们记忆中的事物添加到这张“地图”中……将2050年时人类可能面临的情境通过这种方式展现出，绘制出一张属于未的“地图”。

林璎用她的设计和艺术呼吁人们保护地球，保护环境。正如她所说，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，而不是“丢掉一些东西，又丢掉另一些东西。”

（2010年3月18日《人民日报海外版》有删改）（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的两项是（2分）

A.林璎的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章。虽然林璎的名字被人熟知是近

几年的事情，但“最新”意味着此前她也获得过荣誉和奖励。

B.林璎继承了林氏家族得天独厚的艺术才华，尤其是受学习西方建筑科学教育的姑母林

徽因的影响颇多。

C.她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品，都是无声却自然的诗。

D.“数不尽的美国人到这里，携的不仅仅是眼泪，带走的则必定有深沉的思索”，这句

话是指美国人开始正视越南战争的结局，怀念战死的人们，思索生活的意义。

E.美国人能够接受总统奥巴马的非洲黑人血统，却不能接受由一个“黄种外国人”设计

的越战纪念碑，一个亚洲人为一场亚洲战争而做的纪念碑。

（2）“人淡如菊”是一种拒绝霸气的平和和执着，文章从哪些方面具体体现了林璎的这两种性格特质。（4分）

（3）“虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。”着眼全文，具体分析东方式审美带给林璎的影响体现在哪些方面。

（6分）

第Ⅱ卷表达题（共46分）

四、语言文字运用（共16分）

12．下列词语的字形及加点字的注音，全都正确的一项是（2分）

A.春霄踯躅

．．（zhízhú）绰．约（zhuǒ）扁．舟子（piān）回眸一笑

B.轩冕绸缪

．．（ch?u miù）戎．马（r?ng）捣衣砧．（zhēn）豆蔻词工

C.危樯迤逦

．．（yǐlǐ）荠．麦（jì）暴．霜露(pù）列却霹雳

D.祠堂逾庖

．．（yú páo）碣．石（jié）玉搔．头（sāo）云栈萦纡

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(2分)

①新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

②展览向参观者们展示了日本关东军731部队侵华期间实施的那些的人体实验的有关实物，再现了731部队侵华期间进行人体实验的残暴场面。

③许多中介为促成交易，，作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。

A.杯盘狼藉耸人听闻信口开河

B.觥筹交错骇人听闻信口开河

C.杯盘狼藉骇人听闻口若悬河

D.觥筹交错耸人听闻口若悬河

14.下列各句中，没有语病的一句是(2分)

A.今年6月，我国月球探测工程首席科学家欧阳自远透露，中国将在2020年计划发射火

星探测器，并在发射10年后实现探测器采样返回。

B.1999年至2001年的3年间，某重点大学的农村新生比例在39%左右。但自2002年起，

农村新生比例开始下降，2013年跌至最低，仅为26.2%。

C.关于本市大大小小业余球场到底归谁管这个问题，各个部门有不同的说法，现在大家

一般认可的是以由市建设局管理的这一说法为准。

D.次贷的真正大毒素在继续弥漫，我们能否如上次世界经济危机时那样独善其身，关系

到我省经济的健康发展，关系到全省人民的福祉。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）

有人认为，“文学反映时代”是一种过时的理念，现代文学更注重对人的个体生存和“内世界”的呈现，追求的是文学的超越性、永恒性而不是时代性。，。。

。，。

①鲁迅的小说和杂文深刻地反映了半殖民地半封建时代中国的真实现状

②优秀文学作品具有超越时代的永恒意义，与反映时代并不矛盾

③“超越时代”不是悬浮在半空中超越

④它们至今仍具有超越性的影响

⑤某种意义上，越是时代的，才越是永恒的

⑥完全脱离现实感的作品无论在现世还是后世都是不会真正受到欢迎的

A．③⑥②⑤①④ B．③②①④⑥⑤ C．⑤③⑥④①② D．⑤③⑥①④②16．为下面一则新闻拟写一条标题，不超过20字。（2分）

新华网北京12月23日电据“新华视点”微博报道，中央农村工作会议22日至23日在北京举行。李克强出席会议并作重要讲话，张高丽出席会议。会议讨论了《中共中央国务院关于进一步深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见(讨论稿)》。

会议强调，随着国内外环境条件变化和长期粗放式经营积累的深层次矛盾逐步显现，农业持续稳定发展面临的挑战前所未有。目前国内主要农产品价格超过进口价格，而生产成本在不断上升。农业生态环境受损，耕地、淡水等资紧张。

会议强调，要创新机制、完善政策，努力做好各项工作。一是大力发展农业产业化。二是积极发展多种形式适度规模经营。三是建设资节约、环境友好农业。四是加大农业政策和资金投入力度。五是用好两个市场两种资。

17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

（每处不超过12个字。）（3分）

一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。①？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。

②？我相信不是从网络上得的，而是③，有了这个底蕴，这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。

①②③

18．《开明国语课本》是1932年出版的儿童语文教材。由叶圣陶先生亲自编写，丰子恺先生书写并绘插图。近年，此书再次受到关注，尤其受到广大家长和小学生的欢迎，成为热销书。下图为该书的封面和两篇课文，请据此说出该书受欢迎的三条原因。（3分）

①

②

③

五、写作（30分）

19．阅读下面的材料，根据要求作文。（30分）

孔子：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”意思是说：忠诚的劝告他，恰当的引导

他，如果不听也就罢了，不要自取其辱。

意大利报人兼发行人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”

小说家歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”

美国批评家罗伯特·林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

英才侨中2015-2016学年高二上学期第三次月考

语文答案

5.C

6.A“北征路过”应为“北征，凯旋，经过李陵城”，“担心日后起争端”的是皇帝而不是王英，“将石碑击碎”是皇帝的命令，原文只说“帝喜”，没说到“受到了皇帝的赞扬”。

7.（1）王英把它挖出，发现是元朝时李陵台驿令谢某的德政碑。

（2）一些立过功的军人有过失，皇上下令不分配给他们粮食，他们相聚哭泣。

8．对朋友长久的思念；对朋友孤舟浮海的关切；对朋友多年不见，自越而的惊喜。（3分。每点1分）

9．使用拟人手法，将春风、江月人格化（1分），融情于景（1分），表现出朋友到的欣喜、欢悦（1分）。

11.（1）BE解析：B“她从未谋面的姑母”因而“影响颇多”有误；E有因其华裔而产生的反对意见，但只是退伍军人协会表示不满，且最终接受了这一座纪念碑。

（2）平和：性情淡泊，单纯低调。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走进她索取邮件地址时，她拒绝者要求。（2分）执著：个性倔强，坚持而有勇气。在越战纪念碑最后的决定会议上，林璎以其独特的倔强和勇气赢得胜利。（或“什么在消逝?空屋”计划将至少持续十年，对环保事业的执著）（2分）（意思对即可）

（3）①从兴趣爱好看，东方建筑对林璎的影响就远胜于欧洲建筑对她的影响。②从人物性格上看：为人简单，有浓浓的书卷气。③从作品特点看：展示勇气，沉着智慧，朴实无华，没有浮夸的装饰。很多作品都是无声却自然的诗。（每点2分，不一定要指出角度）

12.D（A项，“春霄”应为“春宵”，“绰”读chu?；B项，“缪”读m?u；C项，“列却”应为“列缺”）

13.B

14.B解析：A.语序不当。“将在2020年计划”应改为“计划将在2020年”。C.句式杂糅。应为“认可……这说法”或“以……这一说法为准”。D.两面对一面。删去“能否”。

15.A

16．中央农村工作会议农业发展面临前所未有挑战

17.①什么叫文化②但一个人的好素质从何而③他自己真正读过一点书

18.（1）文字简单，贴近生活，浅显易懂，容易被儿童接受（2）精心绘制插图，形式活泼隽趣，贴近儿童口语（3）内容富有童心，它给孩子提供了发散性思考的空间（4）体现了对传统文化的尊重评分标准：答出三条即可；每条1分，共3分。

参考译文：

王英，字时彦，金谿人。永乐二年进士，被选为庶吉士，进入文渊阁读书。皇上看他谨慎周密，让他与王直抄写机密文书。他参与修撰《太祖实录》，被授予翰林院修撰职务，升迁为侍读。

二十年王英随从皇上北征。部队回时，经过李陵城。皇上听说城中有石碑，召王英前往查看。王英到后，不知道石碑在哪里，李陵城北门有一块石头露出地面一尺多，王英把它挖出，发现是元朝时李陵台驿令谢某的德政碑，碑上阴刻（刻文为凹形）有达鲁花赤等姓名。王英回把情况详细地上奏皇上。皇上说：“碑上有蒙古人名，将会说是他们的土地，引起争端。”便命王英再去把碑击碎。王英击碎石碑后还把它沉入河中，回奏报皇上，皇上很高兴他能如此细心，说：“你是二十八人中真正读书的人，朕将重用你。”便问他北伐的事。王英说：“皇帝亲征，他们一定会远逃，希望不要入险穷追。”皇上笑道：“秀才是说朕穷兵黩武吗？”于是对他说道：“如果军中有什么动静，你听到了就入朝奏报。”还传令宦官不要阻拦他。一些立过功的军人有过失，皇上下令不分配给他们粮食，他们相聚哭泣。因为王英上奏替他们说情，才又给他们分配口粮。仁宗即位后，王英多次升迁为右春坊大学士，请求回乡探亲。

宣宗即位后，王英回朝。这时天下太平，天子雅兴喜好文章，常常与学士们谈论文艺，赏花赋诗，对他们的礼遇非常优厚。皇上曾对王英说：“洪武年间，学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾；永乐初年，则有解缙、胡广。你要自勉，不要让前人独自专有美名。”太宗和仁宗《实录》修成后，王英被提拔为少詹事，皇上赐给他麒麟带。王英母亲去世时，皇上特地（特意，破例）赐予葬祭（命礼部赐祭，工部造坟安葬），派遣宦官护送他归乡。不久又起用他让他官复原职。正统元年，命他侍奉经筵（机构名，正统初年，上开经筵，王英为讲官），总编《宣

宗实录》，升迁为礼部侍郎。八年，奉旨代理礼部尚书。浙江百姓染上瘟病，皇上派他到南镇祝祭。当时久旱，王英到后，下起大雨，百姓欢呼，称之为“侍郎雨”。他七十岁时，两次上书请求退休，皇上不

2018-2019学年广东省揭阳市普宁市八年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年广东省揭阳市普宁市八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分.）在每小题列出的四个选项中，只有个正确选项，请将正确答案写在答题卷的相应位置. 1．（3分）中国传统扇文化有着深厚的底蕴，下列扇面图形是中心对称图形的是（）A．B． C．D． 2．（3分）不等式3（x﹣2）≥x+4的解集是（） A．x≥5B．x≥3C．x≤5D．x≥﹣5 3．（3分）如图，A、B两点被一座山隔开，M、N分别是AC、BC中点，测量MN的长度为40m，那么AB的长度为（） A．40m B．80m C．160m D．不能确定4．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，下列结论不一定成立的是（） A．∠A+∠B＝180°B．∠A＝∠C C．AB＝DC D．AC⊥BD 5．（3分）下列因式分解错误的是（） A．a2﹣5a＝a（a﹣5）B．a2﹣4＝（a﹣2）2 C．a2﹣4a+4＝（a﹣2）2D．a2+6a+9＝（a+3）2

6．（3分）若分式□运算结果为x，则在“□”中添加的运算符号为（）A．+B．﹣C．﹣或÷D．+或× 7．（3分）下列计算正确的是（） A．＝B．÷（a+b）＝1 C．2a2÷＝b D． 8．（3分）如图，△ABC中，∠ACB＝80°，将△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC．当点B 的对应点D恰好落在AC上时，∠CAE的度数是（） A．30°B．40°C．50°D．60° 9．（3分）已知：△ABC中，AB＝AC，求证：∠B＜90°，下面写出可运用反证法证明这个命题的四个步骤： ①∴∠A+∠B+∠C＞180°，这与三角形内角和为180°矛盾 ②因此假设不成立．∴∠B＜90° ③假设在△ABC中，∠B≥90° ④由AB＝AC，得∠B＝∠C≥90°，即∠B+∠C≥180°．这四个步骤正确的顺序应是 （） A．③④①②B．③④②①C．①②③④D．④③①②10．（3分）如图，函数y＝kx+b（k≠0）的图象经过点B（2，0），与函数y＝2x的图象交于点A，则不等式组的解集为（）

广东省揭阳市揭西县2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题(word版有答案)

2020～2021学年度第一学期期末教学质量监测 九年级语文试题 （考试时间：120分钟，满分：120分） 一、基础（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） ⑴欲渡黄河冰塞川，□□□□□□□。（李白《行路难》）（1分） ⑵不应有恨，□□□□□□□。（苏轼《水调歌头》）（1分） ⑶□□□□□□□，□□□□□□□。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） （2分） ⑷生活中我们有时会言在此而意在彼，就如《醉翁亭记》中的“□□□□□□□，□□□□□ □□。”（2分） ⑸请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。（4分） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。□□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） ⑴你是一树一树的花开，是燕在梁间ní nán。 ⑵唯一的mì jué就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 ⑶我们对自身的认识，也如chōu sī bō jiǎn，需要水落石出的流程。 ⑷“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地ɡēn shēn dìɡù。 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）。（3分） A. 在疫情影响宅家的日子里，就是到电影院看一场普通的电影也成了奢望 ．．。 B. 阻断谣言的传播链条，需要普及防疫知识，用事实击败讹传，澄清 ．．谬误。 C. 武汉市金银潭医院邓雄波医生除夕夜毫不犹豫坚守一线，他说：“疫情当前，首鼠两端 ．．．．岂是丈夫所为？” D. 防止疫情蔓延，不二法门 ．．．．的办法就是：做好防护，早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）。（3分） A. 设立更多的城市免费图书馆，目的是旨在让市民爱上阅读，将读书变成良好的习惯。（删去 “旨在”） B. 只有热爱读书的老师才能培养出热爱读书的学生，才能改变校园面貌、社会面貌和家庭面 貌。（删去第二个“才能”） C. 花样翻新的运动软件通过视频、图片等方式传承健身技能，为人们健身提供了便利。（将“传 承”改为“传授”） D. 针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。（将“几个”改为“几 所”） 5. 阅读下面材料，按要求作答。（4分） 端午节是每年的农历五月初五我国民间的一个传统节日，又称端阳节，是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统节日。 端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行

2020-2021揭阳市普宁市九年级上学期期末数学试题

揭阳市普宁市2020-2021学年九年级上学期期末数学试题1.如图，一个由圆柱和长方体组成的几何体水平放置，它的俯视图是（） A．B．C． D． 2.用公式法解方程，正确的是( ) A．B．C．D． 3.已知关于x的一元二次方程x2+bx﹣1＝0，则下列关于该方程根的判断，正确的是（） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．没有实数根 D．实数根的个数与实数b的取值有关 4.在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4．若随机 摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个小球，则两次取出小球标号的和等于5的概率为（） A．B．C．D． 5.如图，在△ABC中，∠C＝90°，设∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，则（） A．sinA＝B．a＝sinB×c C．cosA＝D．tanA＝ 6.用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a（x﹣h）2+k的形式为（） A．y=（x﹣4）2+7 B．y=（x+4）2+7 C．y=（x﹣4）2﹣25 D．y=（x+4）2﹣25 7.下列说法正确的是（） A．一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形 B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形 C．对角线相等的四边形是矩形 D．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 8.已知△ABC如图，则下列4个三角形中，与△ABC相似的是（） A．B． C．D． 9.如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作DH⊥AB于点H，连接OH， 若OA＝6，S 菱形ABCD ＝48，则OH的长为（）

A ．4 B ．8 C ． D ．6 10. 若函数的图象如图所示，则函数和在同一平面直角坐标 系中的图象大致是( ) A ． B ． C ． D ． 11. 计算：tan 260°＋4sin30°﹣2cos45°＝_____． 12. 设，是方程的两个实数根，则的值为_____． 13. 如图，在△ABC 中，D 是AB 中点，DE ∥BC ，若DE ＝6，则BC ＝_____． 14. 如图，在平面直角坐标系中，是坐标原点，在 中，于点，点在反比例函数 的图象上，若OB=4，AC=3，则的值为__________． 15. 抛物线 与x 轴有交点，则k 的取值范围是___________________． 16. 如图所示，在四边形 中，，，．连接，，若，则长度是_________．

高二上学期期末考试语文试题(含答案)

高二上学期期末考试语文试题 本试卷共10页。全卷满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1?3题。 “意象”是中国传统美学的核心范畴。早在20世纪二三十年代，中国现代美学的代表人物朱光潜就吸收了中国传统美学关于“意象”的思想，提出了“美感的世界绝粹是意象世界”的观点。不过，真正对中国传统意象美学的重视，将意象美学的建构作为中国当代美学的理论范式之一，则始于20世纪80年代。与20世纪三四十年代普遍存在的将“意象”看成是西方输入到中国的美学概念，并将它与英美意象主义诗歌创作联系起来的现点不一样，人们普遍意识到“意象”滋生的土壤在中国，意象美学亦属于地地道道的中华民族本土美学，以“意象”为核心的美学与文艺学体系的理论建构与研究也蓬勃开展起来。。 意象美学诞生在中国古代天人合一、物我同一的哲学背景下，是中国古代尚象重象思维的典型体现，是中国古代诗性文化精神的体现，中国美学也可以说就是充满想象力、充满诗意的意象思索体系。以“意象”为本体的中国美学，根本不同于西方的实体论哲学与美学，它不是将美看作实体的属性，看成是外在于人的情感意识的实体性对象，而是看成主体与客体、心与物、情与景的统一。“意象”所创造的世界不同于现实，它不是让人们满足于眼前、当下的东西，而是超越现实，走向高远的人生境界与审美追求。 中国诗歌艺术创造的本体即是意象。中国古代诗学的许多重要范畴，如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等，都直接指向了诗歌审美意象的创造。中国书法艺术本质上也是一门意象创造的艺术，这种意象创造可以从书法形意结合、重视笔力气势和线的表现力，讲究留白以及在字势结构与点画形态的表现上充分体现出来。另如中国的音乐、中国的舞蹈、中国的绘画、中国的建筑，它们都不像西方传统艺术那样，以形式和形象模拟为中心，而是以形写神，情景融合、虚实相生，体悟道的生命节奏，传达宇宙人生的生命与生气，所以在本质上也是一种意象创造的艺术。 弘扬中国传统美学的意象之美，首先要发掘、展示传统“意象说”的现当代意义。学术界在这方面已做出了有益的尝试，其中一种有价值的思路是吸收现象学美学的理论成果来阐释中国传统的意象美学。意象之美就是通过在场的东西（象）想到背后不在场的东西（意）。让你的心灵与古人相通、与人性相通，使你的生活充满诗意。 而在当今社会中，人们注重的是物质功利的东西，对艺术的理解只停留在艺术的表层，只追求属于艺术的娱乐消费和技术层面的东西，甚至还流行这样的时尚口号——“文化搭台经济唱戏”。这显然是对艺术的误解。因为它无视艺术首先是作为精神产品的存在，也忘记了艺术作为艺术的一个基本事实：那就是艺术是一种审美创造，必须生成一个意象世界。意象世界使人人们超越表层的、物质的、感性的美，进入到理性、精神的层面，让人的心灵受到感动，让人的灵魂经受洗礼。 （摘编自毛宣国《意象理论与当代美学艺术实践》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分） A．中国传统美学的核心范畴是意象，意象美学是中国古代注重抽象思维的典型体现。 B．从20世纪80年代开始，中国当代美学将意象美学的建构作为最重要的理论范式。 C．20世纪三四十年代，人们都认为“意象”是西方的美学概念，来自于英美诗歌创作。D．诞生于中国古代天人合一、物我同一哲学背景下的意象美学是中华民族本土美学。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分） A．第一段介绍了“意象”在中国传统美学中的地位、作用，对意象美学的认识、建构过程。B．第二段介绍意象美学在中国的诞生背景、构成特点，与西方实体论哲学、美学的不同。

揭阳市地名分布

揭阳市地名分布\由来揭阳市揭阳市在广东省东南部。市人民政府驻榕城区。秦始皇三十三年(前214)始建揭阳县，属南海郡。以县西北秦戍五岭之一的揭阳岭得名。1991年建揭阳市（地级），辖榕城区、揭东县、揭西县、惠来县和普宁市。 榕城区，原榕城镇，得名于城中古榕广布。1991年建揭阳市，原揭阳县辖镇榕城、梅云、仙桥、渔湖、磐东五镇划入榕城区。 渔湖试验区老揭阳县辖镇、一部分划入榕城区，大部分现名开发区。在县境南部、榕江中游南北两河中间。镇人民政府驻渔湖桥。古为咸淡水交汇的海边，渔民多在此作业，取名渔湖。 仙桥街道办事处老揭阳县辖镇。在县境南部，东北濒临榕江南河。镇人民政府驻仙桥山，故名。现已改仙桥街道。 梅云街道办事处老揭阳县辖镇。在县境南部，南依紫峰山，北临榕江南河。镇人民政府驻马索圩。因圩位于梅畔、云光两村，各取首字而得名。现已改梅云街道 磐东街道办事处老揭阳县辖镇，一部分划入榕城区，大部分现名东山区。在县境中部。镇人民政府驻乔林村边(盘东新市场)。清属崇义乡磐溪都，因处磐溪都之东部，故 普宁市普宁县在广东省东南部。县人民政府驻流沙镇。明嘉靖四十三年(1564)取“普遍安宁”之意，置普安县。县治始在今潮阳县贵屿，明万历三年(1575)迁厚屿(洪阳)。万历十年(1582)改称普宁县。1952年县治迁流沙。 流沙镇普宁县辖镇。县人民政府驻地。在县境中部偏东、大南山北麓、练江上游。古时此地河溪泥沙淤积，建村名流沙。清代形成流沙圩。镇因驻地名。 云落镇普宁县辖镇。在县境中部。镇以驻地名。因山谷白云缭绕而得名，又传说有仙鹤栖密林中，故名云鹤。 高埔镇普宁县辖镇。在县境西南部。镇以驻地名。清初建村于高坡地上，故名高埔。 船埔镇普宁县辖镇。在县境西部。镇因驻地名。相传建于明中叶，初称船埠头，成集市后改名船埔。 梅林镇普宁县辖镇。在县境中部。明嘉靖年间(1522—1566)始建村，因多梅树而得名。清代形成梅林圩，镇因圩名 里湖镇普宁县辖镇。在县境北部，北频榕江，邻接揭西县。镇以驻地名。古时此地榕江有龙门桥，桥下常有鲤鱼游跃，名鲤湖，简作里湖。 赤岗镇普宁县辖镇。在县境东北部，邻接揭西县。镇人民政府驻赤岗山村。明代建村，左侧有呈赤色山岗，故名。

广东省揭阳市土地利用总体规划(2006-2020)(非常全面)

广东省揭阳市土地利用总体规划（2006-2020年） 揭阳市人民政府 二〇一一年一月

目录 第一章总则 (2) 一、规划目的 (2) 二、规划依据 (2) 三、规划范围 (3) 四、规划期限 (3) 第二章土地利用战略与目标 (4) 一、土地利用战略 (4) 二、土地利用目标 (5) 第三章土地利用结构调整与布局优化 (7) 一、农用地结构调整 (7) 二、建设用地结构调整 (8) 三、其他土地结构调整 (9) 第四章中心城区土地利用控制 (10) 第五章保障重点建设项目用地 (11) 一、交通运输项目 (11) 二、水利项目 (11) 三、能源电力项目 (11) 四、工业及高新技术产业项目 (12) 五、环保项目 (13) 六、其他项目 (13) 第六章规划实施保障措施 (14) 一、加强规划对土地利用的整体控制 (14) 二、完善规划实施管理 (14) 三、加强规划实施的基础建设 (15) 四、建立规划的全社会参与制度 (16)

第一章总则 一、规划目的 全面落实科学发展观，贯彻“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策，落实最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，统筹城乡区域土地利用，优化配置土地资源，提高对揭阳市经济社会可持续发展的保障能力。 二、规划依据 1、?中华人民共和国土地管理法?（2004年8月28日修改通过后施行）； 2、?中华人民共和国基本农田保护条例?（1999年1月1日起施行）； 3、?广东省土地利用总体规划条例?（2009年3月1日起施行）； 4、?土地利用总体规划编制审查办法?（中华人民共和国国土资源部令第43号）； 5、?关于划定基本农田实行永久保护的通知?（国土资发…2009?167号）； 6、?关于印发?广东省各级土地利用总体规划审查审批办法?的通知?（粤国土资规保发…2009?198号）； 7、?转发国土资源部关于加强市县乡级土地利用总体规划成果核查工作的通知?（粤国土资规保电…2010?30号）； 8、?关于市县镇级土地利用总体规划修编有关问题指导意见的通知?（粤国土资规划发…2010?207号）； 9、?市（地）级土地利用总体规划编制规程?（TD/T1023-2010）；

广东省揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量3年数据研究报告2020版

广东省揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量3年数据研究报告2020版

序言 揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量数据研究报告从工业总产值，农业总产值，粮食产量等重要因素进行分析，剖析了揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供严谨、客观的视角来了解揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。 揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量数据研究报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。

目录 第一节揭阳普宁市工业总产值、农业总产值和粮食产量现状 (1) 第二节揭阳普宁市工业总产值指标分析 (3) 一、揭阳普宁市工业总产值现状统计 (3) 二、全省工业总产值现状统计 (3) 三、揭阳普宁市工业总产值占全省工业总产值比重统计 (3) 四、揭阳普宁市工业总产值（2017-2019）统计分析 (4) 五、揭阳普宁市工业总产值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省工业总产值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省工业总产值（2018-2019）变动分析 (5) 八、揭阳普宁市工业总产值同全省工业总产值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节揭阳普宁市农业总产值指标分析 (7) 一、揭阳普宁市农业总产值现状统计 (7) 二、全省农业总产值现状统计分析 (7) 三、揭阳普宁市农业总产值占全省农业总产值比重统计分析 (7) 四、揭阳普宁市农业总产值（2017-2019）统计分析 (8) 五、揭阳普宁市农业总产值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省农业总产值（2017-2019）统计分析 (9)

高二语文第一学期教学计划

高二语文第一学期教学计划 一、使用教材 1、《普通高中课程标准试验教科书?语文必修5》； 2、《语言文字应用》（语文选修）； 3、《中国小说欣赏》（语文选修）； 二、学情分析 经过高一一学年的磨合，学生基本适应高中阶段的语文学习，大多数同学能感觉到高中语文学习与以往不同之处，懂得了主动学习、主动选择和确定学习内容，能按照高中要求进行写作练习。本学期要进一步强化高中语文学习的要求，大面积提高他们的语文成绩。 三、教材分析 1、《语文必修五》 高中语文（必修）第五册教科书按照“阅读鉴赏”“表达交流”“树立探究”“名著导读”四大板块安排相关内容。同前几册一样，本册的“阅读鉴赏”部分也是四个单元，这四个单元的内容依次是小说、古代散文、文艺学论文和自然科学论文。每个单元前两篇是精读散文，其余是略读散文。教学中如果教师感觉课时不够，所选的不一定全都要讲授，可以有选择地灵活处理。 第一单元是小说单元，与这套教科书必修三的小说单元遥相呼应。所选的课文有：《林教头风雪山神庙》（施耐庵）、《装在套子里的人》（契诃夫）、《边城》（沈从文）。阅读小说，可以开阔视野、陶冶情操，提高文化素养及审美能力。阅读小说要从形象、语言、主题、情节等方面全面把握。考虑到必修三的小说单元已经重点强调了小说的形象和语言，所以本单元的学习重点，是引导学生把握小说的主题和情节。教学时应重点关注这方面的内容。 第二单元为古代散文单元。所选的课文有：《归去来兮辞并序》（陶渊明）、《滕王阁序》（王勃）、《逍遥游》（庄周）、《陈情表》（李密）。这些课文都是抒情散文，而且也都是中国文学史上的名家名篇。虽然时代不同，文体不一，但是这几篇课文都要一个共同的特点，那就是充溢于字里行间的思想感情非常激越、充沛，这是作者真情实感的自然流露，至今读来仍能感人肺腑，令人回肠荡气。学习本单元，要注意悉心体会不同的文体风格和语言韵味。学习文言文，最好能够熟读成诵。需要指出的是，文言文阅读能力的提高，最主要的是尽可能多地阅读文言文原文，教材提供了一些相关背景材料，但这决不能代替或冲淡教师的讲授和学生自己对课文的阅读。 第三单元为文艺学论文单元，主要学习文艺评论和随笔。所选的课文有：《咬文嚼字》（朱光潜）、《说“木叶”》（林庚）、《谈中国诗》（钱钟书）。这些课文，都出自文学大师，他们在课文中娓娓道来，或评论一位作家，或探讨艺术表现的语言形式和审美形象，都能持之有据，自成一家之言。阅读这些文章，等于是与这些文学大师对话，能打开我们的思路，启发我们去探讨文艺鉴赏方面的一些问题，加深我们对文艺创作和文艺鉴赏的认识。学习本单元，除了把握文章的基础观点，最好能够调动自己平时阅读作品的艺术体验，与文章中的相关评论作一番比较。

广东省揭阳市揭西县九年级数学上学期期末考试试题(含解析)新人教版

广东省揭阳市揭西县2015-2016学年九年级数学上学期期末考试试 题 一、选择题 1．点P（﹣2，b）是反比例函数y=的图象上的一点，则b=（） A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2 2．用因式分解法解一元二次方程x（x﹣3）=x﹣3时，原方程可化为（） A．（x﹣1）（x﹣3）=0 B．（x+1）（x﹣3）=0 C．x （x﹣3）=0 D．（x﹣2）（x ﹣3）=0 3．准备两组相同的牌，每组两张且大小相同，两张牌的牌面数字分别是0，1，从每组牌中各摸出一张牌，两张牌的牌面数字和为1的概率为（） A．B．C．D． 4．关于x的一元二次方程x2+（m﹣2）x+m+1=0有两个相等的实数根，则m的值是（） A．0 B．8 C．4±2D．0或8 5．如图是同一时刻学校里一棵树和旗杆的影子，如果树高为3米，测得它的影子长为1.2米，旗杆的高度为5米，则它的影子长为（） A．4米B．2米C．1.8米D．3.6米 6．如图，三角形ABC中，D、E、F分别是AB，AC，BC上的点，且DE∥BC，EF∥AB，AD：DB=1：2，BC=30cm，则FC的长为（） A．10cm B．20cm C．5cm D．6cm 7．如图，桌面上放着1个长方体和1个圆柱体，按如图所示的方式摆放在一起，其左视图

是（） A． B．C． D． 8．已知点P（1，2）在反比例函数y=的图象上，过P作x轴的垂线，垂足为M，则△OPM 的面积为（） A．2 B．4 C．8 D．1 9．如图，为了估计河的宽度，在河的对岸选定一个目标点P，在近岸取点Q和S，使点P，Q，S在一条直线上，且直线PS与河垂直，在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T，PT与过点Q且与PS垂直的直线b的交点为R．如果QS=60m，ST=120m，QR=80m，则河的宽度PQ为（） A．40m B．60m C．120m D．180m 10．如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，过点D作DE∥AC，且DE=AC，连接CE、OE，连接AE，交OD于点F．若AB=2，∠ABC=60°，则AE的长为（） A．B．C．D． 二．填空题 11．方程（x﹣2）2=9的解是． 12．反比例函数y=经过点（﹣2，1），则一次函数y=x+k的图象经过点（﹣1，）．

广东省揭阳市中考数学试卷

广东省揭阳市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）（2014?广东）在1，0，2，﹣3这四个数中，最大的数是（） A．1B．0C．2D．﹣3 考点：有理数大小比较． 分析：根据正数大于0，0大于负数，可得答案． 解答：解：﹣3＜0＜1＜2， 故选：C． 点评：本题考查了有理数比较大小，正数大于0，0大于负数是解题关键． 2．（3分）（2014?广东）在下列交通标志中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D． 考点：中心对称图形；轴对称图形． 分析：根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解． 解答：解：A、不是轴对称图形，不是中心对称图形．故此选项错误； B、不是轴对称图形，也不是中心对称图形．故此选项错误； C、是轴对称图形，也是中心对称图形．故此选项正确； D、是轴对称图形，不是中心对称图形．故此选项错误． 故选C． 点评：此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合． 3．（3分）（2014?广东）计算3a﹣2a的结果正确的是（） A．1B．a C．﹣a D．﹣5a 考点：合并同类项． 分析：根据合并同类项的法则，可得答案． 解答：解：原式=（3﹣2）a=a， 故选：B． 点评：本题考查了合并同类项，系数相加字母部分不变是解题关键． 4．（3分）（2014?广东）把x3﹣9x分解因式，结果正确的是（） A．x（x2﹣9）B．x（x﹣3）2C．x（x+3）2D．x（x+3）（x﹣3） 考点：提公因式法与公式法的综合运用． 分析：先提取公因式x，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解． 解答：解：x3﹣9x， =x（x2﹣9）， =x（x+3）（x﹣3）． 故选D．

美丽的家乡 ---广东普宁

美丽的家乡 ——广东普宁普宁市，中国大陆人口第一大县（县级市）；广东省辖区下的一个县级市，位于广东省东南部潮汕平原西缘的一座中等新兴城市，拥有地级市经济管理权限的县级城市，中国中药名城试点城市，海峡西岸经济区城市，沿海经济开放区城市，中国著名侨乡，共产党革命老区；纺织服装和医药是当地两大支柱产业，全国最大的衬衣生产基地，华南最大的中药材基地，粤东最大的服装、烟草、茶叶、水果、纺织品等集散地，粤东最大的客运货运交通中转站，粤东最大陆路口岸。 一·名称来源 普宁始建城于明朝嘉靖年间，普宁的首置名称在上个世纪有较大的争议。作为普宁最早的地方志，明万历《普宁县志略》记载初置即名普宁，表述相同的还有万历《广东通志》、《明史》及郭子章《潮中杂纪》。皆言取“普遍宁谧”之意名普宁。 二·革命老区 1911年10月，革命军于武昌发动首义，同盟会方次石（普宁早期赴日留学生）于普宁起兵响应。1911年11月，同盟会员刘任臣率先领军入普宁城。1923年5月25日，普宁再次为陈炯明军所控制。1925年3月12日，蒋介石、何应钦、周恩来领导的国民革命军东征军黄埔军校教导第二团，在普宁城西的里湖打败陈炯明部林虎劲旅。1925年11月2日，东征军由里湖经安仁抵普宁城，周恩来在县商民大会演讲，筹措军饷。同年，师长何应钦任方芝庭为普宁县长。 三·经济特色 纺织 在中国纺织服装行业，普宁已成为一个响当当的名字，改革开放以来，普宁利用侨乡和市场优势，发展纺织服装产业，衬衣、内衣、T恤、睡衣生产企业异军突起，迅速形成强大的产销能力。全市共有服装注册商标近3000件，其中“雷伊”、“群豪”、“伊莱王”、“名马”、“巴士龙”、“古·比伦”、“凯东顿”、“雅爵”等10多个商标已在意大利、法国注册；“群豪”、“名鼠”被评为“中国驰名商标”；“雷伊”、“乐士”、“雅爵”、“仙宜岱”、“古·比伦”、“HOK”被评为广东省著名商标；“雷伊”、“群豪”、“雅爵”衬衣和“HOK”拉链被广东省评为优质产品从2001年开始，连续举办了多届国际衬衣

广东省揭阳市揭西县2021-2021学年八年级(下)期末考试数学试题(含答案)

2021～2021学年度学年教学质量检查 八年级数学试卷 题号 一 二 17 18 19 20 21 22 23 24 总分 得分 （考试时间：80分钟，满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 不等式2x -1≤3的解集是（ ） A. x ≤1 B. x ≤2 C. x ≥1 D. x ≤-2 2. 无论x 取什么值，下面的分式中总有意义的是（ ） A. 1-x x B. 122+-x x C. 2 1 x x + D. 2)1(2+x x 3. 下列多项式中，能用平方差公式分解因式的是（ ） A. -x 2-4y 2 B. 9x 2+4y 2 C.-x 2+4y 2 D.x 2+(-2y )2 4. 下列变形中，正确的是（ ） A. b a b a b a +=++1 2 2 B. y x y x y x y x ++-=+- C. 1 1 11-+= +-a a a a D. y x y x y x y x 1033103.03.0+-=+- 5. 计算 )1 1 12(122++-÷-x x x 的结果是（ ） A. 2 B.12+x C.1 2 -x D. -2 6. 下列图形中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（ ) 7. 一个多边形的内角和是7200，则这个多边形的边数是：( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 8. 如图，△ABC 中，∠ C ＝900，∠CAB ＝600，AD 平分∠BAC ，点D 到AB 的距离

第16题 DE ＝3cm ，则BC 等于（ ） A.3cm B.6cm C. 9cm D. 12cm 9. 下列条件中，能判定四边形ABCD 是平行四边形的是（ ） A.AB ∥CD ，AD ＝BC B.∠A ＝∠B ，∠C ＝∠D C. AB ＝CD ，AD ＝BC D. AB ＝AD ，CB ＝CD 10. 如图，△ABC 是等边三角形，P 是∠ABC 的平分线BD 上一点，PE ⊥AB 于点E ， 线段BP 的垂直平分线交BC 于点F ，垂足为点Q ，若BF ＝2，则PE 的长为( ) A.2 B.23 C.3 D.3 二、填空题（每小题3分，共18分） 11. 分解因式2a 2-4a +2＝ . 12.化简:a b b b a a -+-2 2＝ . 13. 不等式2x -1>x 解集是 . 14. 如图，在平行四边形ABCD 中，已知AB ＝9cm ，AD ＝6cm ，BE 平分∠ABC ， 交DC 边于点E ，则DE 等于 cm . 15. 如图，等腰三角形ABC 中，已知AB ＝AC ，∠DBC ＝150，AB 的垂直平分 线MN 交AC 于点D ，则∠A 的度数是 . 16. 在Rt △ABC 中，∠ACB ＝900，AB 的垂直平分线DE 交BC 的延长线 于F ，若∠F ＝300，DE ＝1，则EF 的长为 . 三、解答题（每小题5分，共15分） 17. 分解因式: 5x 2-45 第14题 第15题

广东省普宁市2020-2021学年高二(上)期中素质监测物理试题

广东省普宁市2020-2021学年高二（上）期中素质 监测物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 关于元电荷，下列说法中不正确的是（） A．元电荷实质上是指电子和质子本身 B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19C D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的 2. 下列说法正确的是（） A．若电荷在电场中某点受到的电场力大，则该点的电场强度就大 B．负电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向相同 C．当导体处于静电平衡状态时，其内部的场强处处为零 D．由公式可知电容器装的电荷越多，电容器的电容就越大 3. 在绝缘光滑的水平面上，如图所示有相隔一定距离的两个带同种电荷的小球。让它们从静止开始释放，则两个球的加速度和速度随时间的变化情况是（） A．速度、加速度都变大B．速度、加速度都变小 C．速度变小、加速度变大D．速度变大、加速度变小 4. 如图所示是阴极射线示波管的聚焦电场，实线为电场线，虚线为等势面， a、b为电场中的两点,则 A．a点的场强大于b点的场强 B．a点的电势高于b点的电势，

C．电子在a点的电势能大于在b点的电势能 D．电子在a点的电势能小于在b点的电势能 5. 如图为四个金属导体的伏安特性曲线（），则其中电阻最小的导体是（） A．①B．②C．③D．④ 6. 把六个相同小灯泡接成如图甲、乙所示的电路，调节变阻器使灯泡均正常发 光，甲、乙两电路所消耗的功率分别用和表示，则下列结论中正确的是（） A．B． C．D． 7. 如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下级板都接地．在两极板间有一固定在P点的点电荷，以E表示两极板间的电场强度，E P表示点电荷在P点的电势能，θ表示静电计指针的偏角．若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则（） A．θ增大，E增大B．θ增大，E P不变 C．θ减小，E P增大D．θ减小，E不变 二、多选题

2020-2021学年广东省揭阳市普宁市九年级(上)期中数学试卷 (解析版)

2020-2021学年广东省揭阳市普宁市九年级第一学期期中数学试 卷 一、选择题（共10小题）. 1．（3分）已知＝，则的值为（） A．B．C．D． 2．（3分）用公式法解方程3x2﹣2x﹣1＝0时，正确代入求根公式的是（）A．x＝ B．x＝ C．x＝ D．x＝ 3．（3分）下列说法正确的是（） A．对角线相等的四边形是平行四边形 B．对角线互相垂直的四边形是菱形 C．对角线互相平分的四边形是矩形 D．对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形 4．（3分）用配方法解一元二次方程2x2﹣3x﹣1＝0，配方正确的是（）A．（x﹣）2＝B．（x﹣）2＝ C．（x﹣）2＝D．（x﹣）2＝ 5．（3分）一个不透明袋子中装有1个红球，2个绿球，除颜色外无其他差别．从中随机摸出一个球，然后放回摇匀，再随机摸出一个．下列说法中，错误的是（） A．第一次摸出的球是红球，第二次摸出的球一定是绿球 B．第一次摸出的球是红球，第二次摸出的不一定是红球 C．第一次摸出的球是红球的概率是

D．两次摸出的球都是红球的概率是 6．（3分）如图，AB∥CD∥EF，则下列比例式不成立的是（） A．＝B．＝C．＝D．＝ 7．（3分）如图，下列选项中不能判定△ACD∽△ABC的是（） A．＝B．＝C．∠ACD＝∠B D．∠ADC＝∠ACB 8．（3分）如图，把一块长为40cm，宽为30cm的矩形硬纸板的四角剪去四个相同小正方形，然后把纸板的四边沿虚线折起，并用胶带粘好，即可做成一个无盖纸盒．若该无盖纸盒的底面积为600cm2，设剪去小正方形的边长为xcm，则可列方程为（） A．（30﹣2x）（40﹣x）＝600B．（30﹣x）（40﹣x）＝600 C．（30﹣x）（40﹣2x）＝600D．（30﹣2x）（40﹣2x）＝600 9．（3分）如图，将矩形纸片ABCD沿BE折叠，使点A落在对角线BD上的A'处．若∠DBC＝24°，则∠A'EB等于（）

高二上学期期末考试语文试题(带答案)

高二上学期期末考试语文试题(带答案) 高二语文试题 考试范围：语文选修中国古代诗歌散文鉴赏；考试时间：150分钟；命题人：张国强 题号 第Ⅰ卷第Ⅱ卷 总分来源:]一二三四五 得分 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己 的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题（共70分） 评卷人得分 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 文艺创作：少一点低俗，多一些责任 ①这些年来，创作的尊严面临严峻的挑战。创作成果被随意地歪曲，经典名著被任性地拆分；只要点击率高就好，只要票房收入多就好，只要名利双收就好。这种流行文化的无序 状态正影响着阅读者的视听，影响着人们对传统文化的解读和对流行现象的理性判断。其主要原因还是一些文艺创作者责任意识的缺失。 ②历史终会以其特有的坚韧来淘沥出属于那个时代的作品，作品价值是要经过历史来证 实的。而时下的创作却越写越粗糙，创作态度越来越轻薄，作品流于表面的热闹和肤浅已渐 成势头，迎合与趋从的态势正在蔓延。不少人囿于一室之中，通过网络的便利下载着自己的 梦想，写作状态越来越倾向于闭门造车，仿佛一夜即可成惊世之作。其实电脑网络抓去了你的眼球，也抓走了你的认识和判断力，使你的眼界不宽，胸怀狭窄；没有创意，毫无生机。 这种剪接、拼凑成的“创作”，是丝毫没有生命力和美学价值的。 ③当盛行的风气把消遣和娱乐奉为第一宗旨，那么创作的目的自然是把迎合与趋从当成 立身的准则，结果是投合了市场的趣味，降低了作品的美学标准，丧失了作者的人格魅力、 搅乱了大众的视听评判。大多数人根本不从历史的传承和文化的精神来进行思考和创作，很少有人从民族的世道人心来触摸时代脉搏，透过风云变幻的表象把握社会发展的规律；某些 第1页共16页

广东省揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值3年数据研究报告2020版

广东省揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值3年数据研究 报告2020版

序言 揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值数据研究报告旨在运用严谨的数据 分析，以更为客观、真实的角度，对揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值进行剖析和阐述。 揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值数据研究报告同时围绕关键指标即 地区生产总值，工业总产值等，对揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值进行了全面深入的分析和总结。 揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值数据研究报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值数据研究报告可以帮助投资决策者 效益最大化，是了解揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据客观、精准。

目录 第一节揭阳揭西县地区生产总值和工业总产值现状 (1) 第二节揭阳揭西县地区生产总值指标分析 (3) 一、揭阳揭西县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、揭阳揭西县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、揭阳揭西县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、揭阳揭西县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、揭阳揭西县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节揭阳揭西县工业总产值指标分析 (7) 一、揭阳揭西县工业总产值现状统计 (7) 二、全省工业总产值现状统计分析 (7) 三、揭阳揭西县工业总产值占全省工业总产值比重统计分析 (7) 四、揭阳揭西县工业总产值（2017-2019）统计分析 (8) 五、揭阳揭西县工业总产值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省工业总产值（2017-2019）统计分析 (9)

广东省揭阳市普宁市2018-2019学年七年级(下)期末数学试卷

广东省揭阳市普宁市2018-2019学年七年级（下）期末数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．） 1．（3分）在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D． 2．（3分）将0.00000918用科学记数法表示为（） A．0.918×10﹣5B．9.18×10﹣5C．9.18×10﹣6D．91.8×10﹣7 3．（3分）有下列长度的三条线段，其中能组成三角形的是（） A．3、5、10B．4、6、10C．1、1、3D．4、6、9 4．（3分）下列事件中属于必然事件的是（） A．早上的太阳从西边升起 B．掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数不超过6 C．经过有交通信号灯的路口，遇到红灯 D．打开电视任选一频道，正在播放普宁新闻 5．（3分）下列计算正确的是（） A．（2a3）4＝8a12B．（a+b）2＝a2+b2 C．a4?a3＝a7D．a4÷a3＝1 6．（3分）如图，直线AB，CD相交于点O，OT⊥AB于O，CE∥AB交CD于点C，若∠ECO＝35°，则∠DOT＝（） A．35°B．45°C．55°D．65° 7．（3分）如图，已知∠B＝∠D，那么添加下列一个条件后，能判定△ABC≌△ADC的是（） A．∠BAC＝∠DAC B．AC＝AC C．AB＝AD D．CB＝CD

8．（3分）如图，给出下列几个条件：①∠1＝∠4；②∠3＝∠5；③∠2+∠5＝180°；④∠2＝∠4，能判断直线a∥b的有（）个． A．1B．2C．3D．4 9．（3分）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，连接BE，则∠CBE的度数为（） A．70°B．80°C．40°D．30° 10．（3分）如图，动点P从点A出发，按顺时针方向绕半圆O匀速运动到点B，再以相同的速度沿直径BA回到点A停止，线段OP的长度d与运动时间t的函数图象大致是（） A．B． C．D． 二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分．） 11．（4分）﹣1﹣（π﹣2019）0＝． 12．（4分）随着信息技术的发展，人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷．周末小明到商场

2021年高二语文上学期教学总结

一学期，我们高一语文备课组根据学校总体安排，明确工作目标，积极进取，团结协作，教研氛围浓厚，顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下 1、努力寻求新课程理念与传统教学理念的契合，结合学校课改的要求，努力提升课堂教学的效率。 本届高一是新课程改革的第一年，我们教师也是第一次接触到新课程改革，而且对于新课程下的高考模式与内容仍然存在一种不确定性。因此，我们需要在教学中施行新课标的理念，同时语文基础教育不放松，为三年后的高考做准备。 努力做好常规不断向学生灌输学习语文的方法与必须学好语文的观念，力图让学生形成良好的学习习惯和学习方法，主要抓好早读，晚自修，课前三分钟，课堂笔记、堂上限时作文、配套练习等利用课前三分钟，让学生朗读优秀短文，拓展学生的阅读面，增加学生的阅读量，每次老师都有适当的点评、引导，极大地提升了学生的写作兴趣，积累了写作素材。 2、加强备课组集体备课，做到“三定（定时间、定目标、定内容）”、“三备（备教材、备教法、备学法）”“五统一（统一思想、统一进度、统一目标、统一内容、统一活动）”。在教学上既有所统一，又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。尤其是在作文教学中，集体备课让各位老师受益匪浅。本学期我们作文训练的主要文体是记叙文，从开学起，我组老师分工合作，每个人准备记叙文训练的一个方面，准备好之后负责打印，并下发到每位老师手中，各位老师根据自己学生的实际情况进行改进并具体实施，各位老师普遍感觉这种做法真是一箭双雕，既减轻了工作量，又保证了作文训练的实效性。备课组内资源共享，经常互相听课，取长补短，使年轻教师逐步积累经验，走向成熟，使老教师从新教师身上感受激情与活力。 3、在教学中培养学生独立阅读的能力，注重他们的个性化阅读，通过阅读鉴，加强学生理性思维的培养。我们使用的是人教版语文教材，这套教材内容比较新颖，学生自主学习的空间较大，教师个性化处理教材的空间也较大，因而老师们按照本班学生实际，灵活处理教材，不唯书，不唯本，让学生与文本对话，与作者心灵交流，还语文课堂以灵动的色彩。我们还充分利用校阅览室，让学生办理阅览证；并且让学生订阅《语文报》；向学生推荐适合中学生阅读的书刊等方式，引导学生多读书，读好书。 其一，要指导学生如何去读书，用“心”去读；特别是一定要千方百计挤出时间，读点自己喜欢的文章，和书去交朋友，努力建设自己的精神家园，并在日后的阅读中不断丰富它、扩大它。 其二，教师还要培养学生读书看报的习惯课间时间读，假期读、茶余饭后读；学会默读、朗读、速读、精读、略读；浏览、摘录、制作卡片、写读书笔记等读书方法。教师要向学生推荐贴近学生生活的小文章，选择对小学生有益的书去读，教学生学会读书，给语文教学注入“活水”。 其三，要经常进行如‘摘抄好词好句’、‘摘录好的段落’、‘名人与读书’、‘如何写读书笔记’、‘怎样读书收获大’等各项活动。根据学生实际情况，询问书中的重点内容、段落，提出问题，测查学生读书心得体会。使学生逐渐养成读书的习惯。