第十四章 丰富多彩的生物世界测试题

第十四章丰富多彩的生物世界测试题

一、选择题（每题2分）

1、在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（）A．门、界 B．界、科 C．纲、种 D．界、种

2、如果增加亚科这一分类单位，其分类地位应该处于( )

A.界与纲之间

B.门与目之间

C.科与属之间

D.属与种之间

3、下列哪种属于我国特有的珍稀动物?

A．金鱼 B．扬子鳄 C．猕猴 D．袋鼠

4、植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是( )

A.藻类植物

B.苔藓植物

C.裸子植物

D.被子植物

5、节肢动物和环节动物的共同特征是( )

A．具有外骨骼 B．身体分节 C.具有贝壳 D．足分节

6、下列微生物中，对人类有害的是（）

A、青霉菌

B、酵母菌

C、鬼笔鹅膏

D、乳酸菌

7、在植物园或者公园里，可以看到不同植物的标牌，标牌上写着植物的( ) A．属名、种名 B．纲名、种名 C．界名、种名 D．纲名、属名8、生物分类的主要依据是( )

A．数量 B．等级 C．形态结构 D. 大小

9、蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是( )

A．没有茎 B．没有根 C．没有大片叶 D．受精离不开水

10、蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（）

A．胸肌发达 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳

11、属于国家一级保护植物的是（）

A．红桧 B．桫椤 C．龙棕 D．梧桐

12、如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅哪一本书比较合适？

A B C D

13、家鸽和蝙蝠在分类学上不属于同一个“纲”，下列各项特征，哪一项不是把它们分开的依据？

A.体温变化的幅度；

B.体表覆盖物的特点；

C.生殖的方式；

D.哺育后代的方式。

14、下列哪种生物不属于植物？

A.葫芦藓；

B.蘑菇；

C.肾蕨；

D.水绵。

15 、右图所示的植物是荔枝，根据图中的某个器官

可判断荔枝是被子植物，这个器官是：

A.叶；

B.茎；

C.果实；

D.种子。

16、蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为

动物在分类时往往还要比较：

A.外部形态；

B.内部构造；

C.生活的环境；

D.内部构造和生理功能。

17、下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？

A.小麦、金钱松、肾蕨；

B.水稻、银杉、水绵；

C.葫芦藓、向日葵、油松；

D.葫芦藓、水绵、肾蕨。

18、.在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（） A．藻类植物 B．种子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物

19、裸子植物和被子植物的共同特点是

①用种子繁殖后代②种子有果皮保护③都开花④有韧皮部和木质部A．①② B．②③ C．③④ D．①④

20、最古老、最原始、结构最简单整个身体由一个细胞构成的动物是（）A．原生动物 B．腔肠动物 C．扁形动物 D．线形动物

21、.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A．软体动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．棘皮动物

22、下列除哪一项外，都使哺乳类在生存竞争中占据了优势地位（）A．体表长有毛 B．胎生、哺乳 C．体温恒定 D．身体里有脊椎骨

23、下列各种名称含有“鱼”的生物中，真正属于鱼类的是（）

A．鲸鱼 B．章鱼 C．鳄鱼 D．鲤鱼

24、被称为“裸子植物故乡”的是（）

A．巴西 B．中国 C．瑞士 D．古巴

25、能引起人类患甲癣、脚癣的生物大多数是（）

A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．寄生虫

二填空题（每空1分）

1.生物学家将地球上现存的生物依次分为：______、______、______、______、_____、属、_____7个等级。其中_____是生物分类的基本单位。

在生物各类群之间，所处的共同分类单位越 _______，它们之间的相似程度越_______，表明它们的亲缘关系越_______，反之，相似程度越________，则亲缘关系越_______。

2.根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为不同的类群。主要有：_______、__________、___________、____________

3.地球上现存的动物分成两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物，如___________等，一类是身体里有脊椎骨的动物，叫脊椎动物，如_________等。

4.脊椎动物分为_________、__________、__________、__________、_________

5.节肢动物为陆栖、全身被有坚硬的_________，可防止体内水分的大量蒸发。身体一般分为______、______、______三部分；每个体节上几乎都有一对分节的_______；有发达的________、灵敏的________和独特的_________，从而完全适应陆地上生活。

6.鱼终生生活在______中，身体一般为_______型，用________游泳，用______呼吸。

7.鸟类的身体被有_________，前肢变为翼，适应________生活。是________动物。

8.细菌细胞的三种基本形态是：__________、__________、__________

9.真菌细胞内都有真正的__________，营___________或_____________生活，主要进行______________生殖。

三、配伍题：（每题1分）

请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。（1）藻类植物（）

（2）苔藓植物（）

（3）蕨类植物（）

（4）裸子植物（）

（5）被子植物（）

A、有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中。

B、一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水。

C、有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水.

D、根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水.

E、有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水。

我的世界传说世界生物有哪些 传说世界生物图鉴介绍

我的世界传说世界生物有哪些传说世界生物图鉴介绍想了解传说世界的最新玩法及新闻信息么，下面跟着小骨来一起学习关于传说世界的知识吧，希望各位玩家了解后能够对该游戏有更加深入的理解。 我的世界虚无世界2是一个多次元的空间，今天小编为大带来的是虚无世界2传说世界怪物图鉴介绍，希望大家喜欢。 名称：巨蜗牛(Giant Slug) 特点：地表生成移动会留下有毒的痕迹，站在上面会受到 7.5 颗心每秒的伤害 生命值：35 攻击力：2.5 攻击方式：近战 掉落物品：传说宝石(Precasian Ge ms)50%极限加农(Ultra Cannon)1.2%花园纯宝 石(Gardencia Realmstone)6.66% 名称：背甲兽(T ortione) 特点：地表生成对近战、弓箭和枪的伤害免疫

生命值：15 攻击力：3 攻击方式：近战 掉落物品：传说宝石(Precasian Gems)50%粒子冲击波(Proton)3.3%名称：弹跳鸟(Opteryx) 特点：弹跳鸟巢(Opteryx Nest)里面的刷怪笼生成 生命值：30 攻击力：3 攻击方式：近战 掉落物品：弹跳鸟羽毛(Opteryx Feather)50% 名称：开宇(Kaiyu) 特点：开宇神庙(Kaiyu T emple)生成攻击速度快 生命值：62.5

攻击力：3 攻击方式：远程 掉落物品：远古宝珠(Ancient Orb)3%开宇之杖(Kaiyu Staff)1%升级包:传说(Upgrade Kit: Precasian)0.5%远古旗帜(Ancient Ba nner)14% 名称：爆裂兽(Diocus) 特点：传说地下洞穴(PrecasianUnderground Den)里面的刷怪笼生成接近玩家会发生爆炸，同是有中毒和反胃效果对爆炸伤害免疫需要狩猎技能(Hunter)40 级以上 生命值：80 攻击力：2 攻击方式：近战 掉落物品：传说宝石(Precasian Ge ms)50%升级包:传说(Upgrade Kit: Precasian)0.5%强力镭射(Power Ray)1%爆裂人偶(Explosive Idol)14% 名称：绿恐龙(Iosaur) 特点：传说地下洞穴(PrecasianUnderground Den)里面的刷怪笼生成30 颗心每秒的生命恢复

苏教版生物七上第一章周围的生物世界同步测试题一

苏教版生物七年级上册 第1单元第1章自测题A卷 时量60分钟满分100分一．单项选择题（每小题2分，共60分） 1．生物体结构和功能的基本单位是（） A．细胞B．病毒C．细菌D．真菌 2．下列哪项不是生物特有的特点（） A．能够生长发育B．能繁殖，产生后代 C．由许多化学元素构成D．能对刺激作出反应 3．下列自然现象不是生命现象所特有的是（） A．菜豆种子发芽B．蝌蚪长出了后腿 C．酵母菌一个变两个D．水分进入细胞 4．下列不属于植物的是（） A．绿藻B．苔藓C．金针菇D．无花果 5．我国珍稀保护动物扬子鳄属于（） A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类 6．蚯蚓属于（） A．真菌B．无脊椎动物C．软体动物D．脊椎动物 7．玉米属于（） A．蕨类植物B．裸子植物C．被子植物D．低等植物 8．判断水中微小物体是不是动物的最好依据是（） A．看它是否能生殖B．看它是否运动 C．看它是否有生长现象D．看它是否进行物质交换 9．用小棒刺激鼠妇的身体，它作出的反应是（） A．跳起来B．蜷曲成团C．用足反抗D．不作反应 10．下列属于影响蚯蚓生活的非生物因素是（） A．捕食它的鸟类B．它捕食的树叶 C．它生活的土壤D．它身体的刚毛 11．仙人掌的叶特化为刺状，这主要是受什么生态因素的影响？（） A．水B．温度C．阳光D．空气 12．下列不属于影响山羊生活的生物因素是（） A．狼B．草C．野兔D．寒冷的气候 13．关于生物与环境的关系，准确的说法是（） A．生物一般都能适应它所生存的环境 B．环境的改变能影响生物的生活 C．生物能适应环境，也能影响环境 D．环境决定生物的生存，生物对环境没有影响 14．仙人掌储存了大量的水分，并能进行光合作用的器官是（） A．根B．茎C．叶D．果实 15．蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得疏松和肥沃，这说明了（） A．生物必须适应环境B．生物也能影响环境 C．生物与环境相互影响D．生物与环境毫不相干

议论文单元测试题及答案

议论文单元测试题及答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1.《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论 证方法是（） A.演绎法和例证法 B.例证法和对比法 C.对比法和类比法 D.类比法和演绎法 2.庄子《秋水》（节选）的主旨是（） A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学 C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施 3.《寡人之于国也》中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，这种 论证方法是（） A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 4.《五代史伶官传序》的中心论点是（） A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉” B.“满招损，谦得益” C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺” 5．下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（） A．忧劳与逸豫 B．盛与衰 C．天命与人事 D．满与谦 6. 庄子用“壘空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理 , 这种论证方法是（） A. 例证法 B. 类比法 C. 对比法 D. 演绎法 7. 下列属于史论的文章是 ( ) A. 《秋水》 B.《五代史伶官传序》 c. 《寡人之于国也》 D.《赵武灵王胡服骑射》 8. 北宋诗文革新运动的文坛领袖是 ( ) A. 欧阳修 B. 司马光 c. 王安石 D. 柳宗元 9.胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（） A.年轻气盛 B.狂妄自大 C.喜同恶异 D.愚昧无知 10．《五代史伶官传序》的中心论点是（） A．满招损，谦得益 B．本其成败之迹，而皆自于人 C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 11．《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（） A．演绎法B．例证法 C．类比法D．对比法 12．《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（） A．时间统一性B．地点统一性 C．相似性D．对比性 13.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（） A.时间统一性联想 B.对比联想 C.地点统一性联想 D.相似联想 14．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（） A．对最深奥理性和最灿烂美的执着追求B．对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C．承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 D．相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着 15．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是（） A．崇尚民主，反对专制B．人是为别人而生存的 C．全神贯注，献身科学D．不承认万能上帝存在 16.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（） A.不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财 C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍 17梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这几句话被凝缩成的一个成语是（）

四年级上册语文试题- 期末测试卷(一)(含答案)部编版

期末测试卷（一） 时间：90分钟满分：100分 积累运用 一、读拼音，写词语。（8分） kuān kuò shū shì jí shǐ jīnɡ pí lì jié （）（）（）（） yè bǐnɡ wéi kànɡ mào shènɡ shān bēnɡ dì liè （）（）（）（） 二、我会选。（12分） 1.下列加点字读音全部相同的一组是（） A.露．珠露．脸雨露．露．水 B.弯曲．歌曲．戏曲．乐曲． C.主要．要．求需要．要．点 D.旋．转盘旋．回旋．旋．律 2.下列词语书写没有错误的一项是（） A.实际敬佩齐头并进 B.清澈祖宗无可耐何 C.博斗摸糊呼风唤雨 D.紧密壁柴摇头晃恼 3.“中华不振”与“为之一振”中“振”的意思（）。 A.相同 B.不同 4.下列句子中“之”的含义不同于其他两项的一项是（） A.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．。 B.人问之．，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” C.取之．，信然。

5.依次填入下面句子中横线上的一组词语，最恰当的是（） 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别，四周弥漫着花草的。一条的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着的溪水，听着的鸟鸣，真是心旷神怡。 A.清新清香清澈清凉清脆 B.清香清澈清凉清脆清新 C.清凉清脆清香清澈清新 D.清香清新清凉清澈清脆 6.下面几句话中，不能体现神话很神奇的句子是（） A.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合 拢。 B.白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 C.许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 D.女娲杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头 顶上的天空撑起来。 三、想一想：括号前句子的意思可以用哪个四字词语来概括？写一写。（4分） 对于这次比赛不公平所导致的失败，状状感到没有办法，只有这样了（），但好友元元却心中不服，感到气愤（）。好在裁判是一个说话、做事很讲道理（）的人，在他的允许下，状状整顿力量，准备再干（），进行第二次比赛。 四、按要求完成句子练习。（6分）

生物中考专题训练及答案解析(珍藏版)：丰富多彩的生物世界-生物多样性及其保护

专题07 丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护 一、单选题 1．（2018·江苏中考真题）“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（） A．侧线感知水流方向B．尾鳍保持鱼体平衡 C．鳃进行气体交换D．身体纺锤形减小阻力 2．（2018·江苏中考模拟）下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物3．（2019·江苏中考模拟）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是 A．前肢为翼B．骨骼轻便C．体表覆羽D．变温动物4．（2018·江苏中考模拟）下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是 A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产 B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用 C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材 D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物 5．（2018·江苏中考模拟）有关分类单位的特征解释中，正确的是 A．分类单位越大，所包含的种类越少 B．分类单位越小，植物的种类越多 C．分类单位越小，植物的共同特征越多 D．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的 6．（2018·江苏中考真题）被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠 C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被 7．（2018·江苏中考真题）蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是 A．蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B．鲫鱼向前的动力来自尾鳍 C．蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换 D．鲫鱼的身体呈流线型

[整理]七年级生物上册第一章周围的生物世界复习纲要.

七年级生物（上册）第一章周围的生物世界 复习纲要 一、知识点：常见生物的名称、生物的分类、生命现象的共性、各种生态因素对生物的影响、生物 与环境的关系、生物学的概念、生物学与人类的关系、生物学的发展对社会的影响。 二、重点难点：说出生命现象的共性、探究影响鼠妇分布的环境因素、生物与环境之间的相互关 系、生态因素对生物的影响。 三、对知识点的掌握： 1、自然界是由_______的物体和___________物体组成的。其中________的物体叫做生物。地球上的植物 约有_________多万种，动物约有________多万种，此外还有______等微生物。 我国是世界上生物资源最丰富的国家之一，你所知道的我国珍稀植物有_______、_______珍稀动物有_______、______。 2、请说出各种生物所具有的共同特征（至少答对5点） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做___________。它又可以分为________和________。生物生活 环境中的非生物因素主要包括_____，______，______，_____，____等。生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的___________。如草原植物的盛衰关系到鹿群的生活，那么影响鹿群生存的生物因素可能是____________。 4、生物的生存依赖一定的环境。因此，生物的形态、结构和功能等必须____________。反之，生物的生 存也能__________。生物与环境之间的关系是______________,_____________。因而，生物与环境的关系非常密切。 5、我们把研究___________和_______________的科学叫做生物学。 6、生物学与人类的关系非常密切。人类的_________和__________离不开生物。例如，我们吃的食物主要 取自于地球上的__________和_________；我们制衣服用的________,_______,麻等；建房用的________和竹材也都来自生物；我们烧的煤、石油来自于_____________。 7、对杂交水稻研究做出杰出贡献的我国著名生物学家是___________，通过此例可以说明未来人类的 _________危机有赖于生物学去解决。此外，你还知道人类面临的___________,__________,___________等问题也离不开生物学的发展。 四、难点解析 （一）选择题 1、生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，乘机逃遁。这种现象说明生物（）。 A、能产生变异 B、能排出身体产生的废物 C、能对外界刺激做出反应 D、能适应环境、改变环境 答案：C 点评：这是乌贼对敌害的一种躲避行为，属于应激性。 2、下列哪一地区的生物种类及数目会最多？（） A、终年冰冻的极地 B、干燥的沙漠地带 C、又深又黑的洞穴中 D、温暖潮湿的地方

【期末试卷】新部编四年级上册语文期末测试卷(一)

期末测试卷（一） 考试时间： 90 分钟满分：100分 积累运用（ 43 分） 一、下列加点字读音全部相同的一组是（）（ 2 分） A. 露珠露脸雨露露水 ．．．． B. 弯曲歌曲戏曲乐曲 ．．．． C.主要要求需要要点 ．．．． D.旋转盘旋回旋旋律 ．．．． 二、读拼音填空。（ 5 分） 1. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被zhèn（）得颤动起来。 2. 此时的周恩来才真正体会到“中华不zhèn（）”这四个字的沉重分量。 3. 睡梦中的人们突然被一zhèn（）轰隆隆的雷声zhèn（）醒了。 4.zh èn（）海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 三、用“清”字组词填空，但不能重复。（5分） 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别（），四周弥漫着花草的（）。 一条（）的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着（）的溪水，听着（）的鸟鸣，真是心旷神怡。 四、句子乐园。（10 分） 1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句） _______________________________________________________________________ 2.每个小水塘都抱着一个月亮！（运用相同的修辞手法写一句话） _______________________________________________________________________ 3.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。（用加点的词语写 ．．．． 句子） _______________________________________________________________________ 4.九月初三的夜晚是多么可爱啊，露珠像珍珠一样晶莹剔透，升起的一弯新月像一把 精巧的弯弓。（根据意思写出对应的诗句） _______________________________________________________________________ 5.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）

苏教版七年级上册生物 第1章 周围的生物世界 选择题训练(解析版)

第1章周围的生物世界选择题训练1．下列不属于生命现象的是（） A．幼苗生长B．机器人扫地 C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊 2．下列选项中，属于生物的是（） A．海豚B．机器人C．钟乳石D．珊瑚 3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（） A．蒸腾作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖4．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（） ①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物 能繁殖 A．①②B．①③C．②③D．②④ 5．下列现象能体现生物影响环境的是（） A．海豹的皮下脂肪很厚B．骆驼刺的根系非常发达 C．蚯蚓可以使土壤疏松D．骆驼的尿液非常少 6．菠萝是南方水果。在泰州很难生长。影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是（）A．温度B．水C．阳光D．空气 7．下列哪项不能体现生物的基本特征（） A．种子萌发B．蘑菇生长C．青蛙产卵D．机器人跳舞8．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（） A．A B．B C．C D．D 9．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（） A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．离离原上草，一岁一枯荣

C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．床前明月光，疑是地上霜 10．“芳林新叶催陈叶”。说明植物（） A．能进行呼吸B．需要营养 C．能排出体内废物D．能生殖 11．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（） A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖D．生物有遗传和变异的特性 12．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（） ①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后 代⑥具有遗传和变异现象 A．①②⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥ 13．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（） A．生物的生命活动需要营养﹣﹣螳螂捕蝉，黄雀在后 B．生物能对外界刺激作出反应﹣﹣朵朵葵花向太阳 C．生物需要排出体内的代谢废物﹣﹣蜻蜓点水 D．生物能生长和繁殖﹣﹣离离原上草，一岁一枯荣 14．食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（） A．比较B．抽样检测C．作出假设D．生物分类 15．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的 C．能适应环境D．能生长和繁殖 16．下列有关生物特征的叙述中错误的是（） A．生物能进行呼吸B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖D．生物都由细胞构成 17．以下是某同学列出的家中的几种物体，其中属于生物的是（） A．扫地机器人B．笔记本电脑C．食用油D．仙人掌 18．关于生物特征的说法，正确的是（） A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长

(完整word版)五年级上册语文测试题及答案,推荐文档

小学五年级期末教学质量检测 一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）裕安区安徽省六安市罗集乡 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人用手一样，用前爪往嘴里送东西。 （）（4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出，”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（） （2）盲人戴眼镜----假聪．明（） （3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 ．．（） 3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。 七、拓展阅读，我收获。 （一）鸵鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年

我的世界你不知道的15件事

在《我的世界》游戏中，玩家们总会忽略一些细节，而这些细节在游戏中生存可是有很大好处的，所以各位玩家朋友们必须要注意这十五条细节，那么到底是哪十五条呢？下面一起来看看吧。 001.菌丝上的蘑菇可以种在太阳下 蘑菇的生长条件很苛刻，需要在无光的环境下，也就是不可以种在太阳下，不可以插火把，否则无法生长。 因此在泥土上种植蘑菇需要遮挡住阳光，照明也只可以使用红石火把这样低亮度的照明物。 而菌丝这种方块，可以使蘑菇免除亮度的限制，不仅可以使用火把，就算在太阳下直接种植也没有问题。 注：菌丝的作用仅仅是保护蘑菇不被光源破坏，并不会加快蘑菇生长速度。 002.空气也是方块 众所周知的是，我的世界里到处都是方方正正的像素方块，而我们看不到的空气实际上也是作为方块存在的。 通过/give或/item命令给玩家自己空气方块会导致Minecraft游戏程序崩溃。 在背包里空气是火焰的图标并且名称为"未定义物品"。 地图编辑器中选择删除一个方块相当于用空气代替它。 即使是在创造模式的背包中，空气方块也不会出现。 003.将南瓜当成帽子戴上可以不被末影人攻击

普通南瓜是可以戴在头上的，但不具有保护效果。 而末影人是中立生物，只要你没有用十字光标去看末影人，他便不会攻击你。 因此当你戴上南瓜头的时候，末影人便不知道你在看他了。 004.有不完整方块在上面的箱子是可以打开的 箱子可以说是非常方便的道具，只是经常处于在上面放上别的东西就无法打开的窘境。 其实，在箱子上面放上箱子，或者楼梯之类的不完整方块，箱子还是可以打开的。 005.甘蔗种在沙子上和泥土上生长速度是一样的 “甘蔗在沙子上比泥土上长得快”这个说法不知道从什么时候开始流行的。 只是经过许多人的测试最终证实这仅仅是一个传说。 006.雨天钓鱼会比晴天更快 据说是下雨了鱼高兴了就活跃了神马的不过可以无视这个理由…… 雨天比晴天钓鱼效率更高，这个我没有测试过，只是大家普遍这么认为的。 不过下雨的时候服务器会比较卡而且雨滴会对玩家的判断产生妨碍。 007.喝牛奶会解除身上的状态 牛奶的获得方法是用铁桶右键奶牛，一头奶牛可以产无限量的牛奶，但是你的桶是有限的。

我的世界合成表全

《我的世界》合成表大全 块合成？ 回到顶部

回到顶部 回到顶部 武器合成

护甲合成 交通工具合成

机制合成 回到顶 部合成以后名 称 ? ?? ??合成物品 名称 ? ?? ?? ?? ?? ?? ??输入？输岀? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???使用介绍 门? ?? ?? ?? ?? ?? ? 木材或 铁？？？？？ ?? ？？？？？ 按一下或用红石把木门激活。铁门相似，但只能由红石， 按钮或开关打开。？？？？？？？？？？？？ 活板门木材 按一下活板门被激活，像正常门的功能，活板门是1x 1的块，躺在地上持平。与红石，也可以激活。 踏板 木材或石头 用于发送电荷由一个玩家或生物踩在上面时传送电荷。 木制压盘也可以放弃对他们的东西激活。 按钮石头 用于发送电荷。按一下保持约一个一秒，然后再次关闭。想 要发送电荷需要再次激活。？ 红石火把红石+棍子 不断发送一个电荷，或可作为一个接收机/发射机使用，当连 接块侧面。也可用于低层次的照明。 【开关】杠杆棍子+鹅卵石 用于开启或关闭发送电荷，在开启或关闭状态，直到再次单 击。 鼓木材+红石点击发出声音。右击改变音调。 唱片机木材+钻石用于播放音乐。 发射器鹅卵石+弓+红石用于发射？箭或其他物品当发送器接收到电荷。 中继延时器 红石+红石火把+ 石 用来延长红石电路或者对红石电路进行延迟输出。但是 缺点是不能用于延长高频电路。 活塞 鹅卵石+木材+铁锭+ 红石推动方块或实体。 粘性活塞史莱姆球+活塞推岀或收回方块和实体。 红石灯红石+萤石 用于创建光，可以融化雪和冰，可以在水下使用可以使用红 石开启和关闭它的亮度，就像电灯。 食物合成？ 合成以后名称? ?? ?合成物品名称 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 输入？输出？ ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?使用介绍? 碗? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 木材? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 用来装炖蘑菇，当你吃了里面的炖蘑菇，碗还会保留着。？？？？ ' ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 蘑菇汤碗+红蘑菇+褐蘑菇 恢复直翼險亀饱食度碗是可重复使用的。 面包小麦 恢复直Q■卷饱食度。 糖甘蔗用于合成蛋糕。 蛋糕牛奶+糖+鸡蛋+小麦 吃一口恢复包Q饱食度吃全部恢复龟飽电处笑能食亀

苏教版七年级上册生物 第1章 周围的生物世界 选择题训练(包含答案)

第1章周围的生物世界选择题训练 1．下列不属于生命现象的是（） A．幼苗生长B．机器人扫地 C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊 2．下列选项中，属于生物的是（） A．海豚B．机器人C．钟乳石D．珊瑚 3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（） A．蒸腾作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖 4．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（） ①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖 A．①②B．①③C．②③D．②④ 5．下列现象能体现生物影响环境的是（） A．海豹的皮下脂肪很厚B．骆驼刺的根系非常发达 C．蚯蚓可以使土壤疏松D．骆驼的尿液非常少 6．菠萝是南方水果。在泰州很难生长。影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是（）A．温度B．水C．阳光D．空气 7．下列哪项不能体现生物的基本特征（） A．种子萌发B．蘑菇生长C．青蛙产卵D．机器人跳舞 8．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）

A．A B．B C．C D．D 9．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．离离原上草，一岁一枯荣 C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．床前明月光，疑是地上霜 10．“芳林新叶催陈叶”。说明植物（） A．能进行呼吸B．需要营养 C．能排出体内废物D．能生殖 11．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（） A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖D．生物有遗传和变异的特性 12．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（） ①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗 传和变异现象 A．①②⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥ 13．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（） A．生物的生命活动需要营养﹣﹣螳螂捕蝉，黄雀在后 B．生物能对外界刺激作出反应﹣﹣朵朵葵花向太阳 C．生物需要排出体内的代谢废物﹣﹣蜻蜓点水 D．生物能生长和繁殖﹣﹣离离原上草，一岁一枯荣 14．食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（） A．比较B．抽样检测C．作出假设D．生物分类 15．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的

六年级上册语文测试题及答案

六年级上册语文测试题及 答案 Prepared on 22 November 2020

2012—2013学年度第一学期小学六年级期末教学质量检测 语 文 趣 味 园 时间：90分钟 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己 的学习与进 步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、依次改正句子中的错别字。 他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。 二、给带点的字、词选择恰当的意思。 1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美 祭器很讲究．．（ ） 讲究．．卫生（ ） 技术是大有讲究．． 的（ ） 2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的； D. 朋友，友情； E. 死亡 变故．（ ） 病故．（ ） 沾亲带故．（ ） 故． 乡（ ） 3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。 钟子期必得之．（ ） 赤子之．心（ ） 送孟浩然之．广陵（ ） 三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。 2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（ ）。 4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。 5. 屏幕上出现一行行（ ）的字迹。 6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（ ），真是个避暑的好地方。 四、按要求进行句子练习。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话） 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句） 3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____ ___________ ，___________________________；欣赏是 题 目 基础园 经典屋 阅览室 习作坊 总 评 成 绩

我的世界(含答案)

我的世界(Minecraft)测试(含答案) 我的世界2015年4月终结性测试 考试范围：第一章（世界构造学）~第三章（红石电路与逻辑门）满分：120分时间：60min 在考试过程中不许看我的世界游戏，以及上百度搜索 难度：中等 注意：本试卷所有题目均是基于 一：选择（每题3分，共60分） 1：从_______格高的方块掉下去正好会死？ A：20 B：25 C:21 D:24 2：一般人挖矿比较喜欢在y=11的高度，这是因为______? A：该高度的怪物很少B：该高度的地牢和刷怪笼较多 C：该高度岩浆池很少D：该高度矿物种类和数量相对较多 3：在亮度_____以下会有攻击性生物生成？ A：5 B：6 C：7 D：8 4：被驯服的狼唯一不会攻击的怪物是________？ A：蜘蛛B：爬行者C：骷髅D：僵尸 5：红石电路不能对_________强充能。？ A：木门B：半砖C：铁块D：矿石 6：在逻辑门中，被称为反相器的是_______？ A：非门B：与门C：以门D：或门 7：在_____________，地下__________会有绿宝石？ A：高山生物群系，y=40以下

B：沙漠生物群系，y=50以上 C：雨林生物群系，y=40以上 D：高山生物群系，y=50以下 8：凋零的血量为________？ A：200 B：250 C：300 D：400 9：在我的世界中，截图的按键是________？ A：F1 B：F2 C：F3 D：F5 10：如果你的狗和一群狼在玩耍，你却不小心打了你的狗一下，那会出现什么情况？A：什么都没发生。 B：你的狗向你攻击，狼没反应。 C：狼向你攻击，狗没反应。 D：你的狗和狼一起攻击你了。 11：最快挖掘蠹虫方块的方法是________？（注意是挖掘） A：用手挖B：用剑打C：用稿子挖D：都一样快 12：龙蛋的采集方法是________？ A：直接用钻石稿采集 B：用附魔精准采集的钻石稿采集。 C：在四周插火把，亮度足够它就会自动掉下来。 D：把它下面的第二层挖空，然后插火把，再把它的下面挖空。 13：基岩的硬度是________？ A：∞ B：0 C：D：-1 14：一个爬行者如果二次被雷击中，则结果是_______？ A：变成高压爬行者。B：直接爆炸C：死亡D：没有变化

《我的世界》合成表大全

基本合成 合成以后名称 合成物品名称 输入?输出 使用介绍 木材 木头 用作建筑材料，可以制作成许多东西物品。 任何形式的树块，都会拿到木头。 棍子 木材 可以合成火把，箭头，标志，梯子，围栏，处理工具和武器。 火把 棍子+煤（或木炭） 用于创建光。也可以融化雪和冰。 物品合成台 木材 创建3x3的合成台 炉 鹅卵石 可以冶炼矿物。

箱子 木材 用于存储。将两个箱子排在一起有双倍的 容量。 块合成 合成以后名称 合成物品名称 输入?输出 使用介绍 铁块 金块 钻石 块 青金石块 铁 金 钻石 青金石（染料） 使用铁，金，钻石，蓝宝石合成可以 。摆设也可以储存建造的时候也可以加入使用。 萤石 萤石粉 用于创建光明。可以融化 雪与冰，可在水下也可以使用。 羊毛 线 作为建筑材料，可以使用染料着色。这个合成是不建议的，因为羊毛，可以很容易地从羊获得。 TNT 炸药 火药+砂 用于引起爆炸。

板 石头 木材 鹅卵石 砂岩 砖 石砖 用于长的楼梯。在顶部放上同样的砖块，将创建一个正常大小的双板块，木头半砖也可以放火。 楼梯 木材 砖 鹅卵石 石砖 幽冥砖 用于紧凑型楼梯。 雪块 雪球 作为建筑材料使用。 粘土块 粘土 用于存储粘土球，或作为建筑材料使用。 砖（块） 粘土砖 作为建筑材料使用。 石砖 石头 作为建筑材料使用。

书柜木材+书作为装饰，或用于给结界 表知识。 砂岩沙子作为建筑材料使用。 南瓜灯南瓜+火把用于创建光明。融化雪与 冰，可在水下使用。 工具合成 合 成 以 后 名 称 合成物品名称输入?输出使用介绍 斧头棍子+木材或 鹅卵石或 铁 或 黄金 或 钻石 用于砍木材相关的块，比手工快。 除了【木头半砖】

六年级上册语文测试题及答案

六年级上册语文测试题 及答案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

2012—2013学年度第一学期小学六年级期末教学质量检测 语 文 趣 味 园 时间：90分钟 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己 的学习与进 步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、依次改正句子中的错别字。 他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。 二、给带点的字、词选择恰当的意思。 1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美 祭器很讲究．．（ ） 讲究．．卫生（ ） 技术是大有讲究．． 的（ ） 2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的； D. 朋友，友情； E. 死亡 变故．（ ） 病故．（ ） 沾亲带故．（ ） 故． 乡（ ） 3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。 钟子期必得之．（ ） 赤子之．心（ ） 送孟浩然之． 广陵（ ） 三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。 2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（ ）。 4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。 5. 屏幕上出现一行行（ ）的字迹。 6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（ ），真是个避暑的好地方。 四、按要求进行句子练习。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话） 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句） 3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____ ___________ ，___________________________； 题 目 基础园 经典屋 阅览室 习作坊 总 评 成 绩

2020年苏教版八年级生物上册 5.14《丰富多彩的生物世界》单元测试卷(无答案)

1 / 3 2020年八年级生物上册 5.14《丰富多彩的生物世界》单元测试卷 一、选择题 1.下列属于扁形动物特征的是（ ） A. 有刺细胞 B. 身体呈辐射对称 C. 背腹扁平 D. 体表有角质层 2. 蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是（ ） A. 肺发达，气体交换能力强 B. 用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用 C. 蜥蜴是一种恒温动物 D. 蜥蜴幼体生活在水中，用腮呼吸 3.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是 靠（ ） A. 气管 B. 肺 C. 体表 D. 头部 4. 植物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生．下列植物中按照进化顺序，最早出现根、茎、叶分化的是（ ） A. B. C. D. 5.我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的伞部，海蜇属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 棘皮动物 6.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ） A. 昆虫体表有外骨骼 B. 昆虫身体分节 C. 昆虫有翅，能飞行 D. 昆虫适于陆地生活 7.蝗虫与蚯蚓的共同特征是：（ ） A. 具有外骨骼 B. 身体分节 C. 具有贝壳 D. 足分节 8.软体动物都有（ ） A. 贝壳 B. 鳃 C. 足 D. 外套膜 9.下列有关“水华”的叙述，错误的是（ ） A. 通常发生在淡水湖泊 B. 是由于水中氮磷等营养物质大量过剩 C. 藻类植物过度繁殖 D. 藻类进行光合作用使水中含氧过高 10.下列属于鱼类的动物是（ ） A. 章鱼 B. 金鱼 C. 鲸鱼 D. 鳄鱼 11.下列属于真正陆生脊椎动物的是（ ） A. 节肢动物 B. 两栖动物 C. 鱼类 D. 爬行动物 12.制作馒头时，馒头发大而松软的原因是 A. 酵母菌发酵产生了二氧化碳 B. 酵母菌发酵产生了酒精 C. 馒头中的水分变成了水蒸气 D. 乳酸菌发酵产生了二氧化碳 13.水螅的刺细胞分布最多的部位是（ ） A. 水螅的神经网上 B. 消化腔内 C. 口的周围 D. 外胚层及触手上 14.下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( ) A. 海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔 B. 水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏 C. 紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D. 水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松 15.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ） A. 固氮 B. 提供二氧化碳 C. 提供水分 D. 提供有机物 16.小华将六种生物依某一标准进行分类，结果如方框内所示，他进行分类的根据是（ ） A. 脊椎骨的有无 B. 体温是否稳定 C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同 17.小明和妈妈一起去菜市场买鱼， 发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是什么（ ） A. 使鱼多活动，增加鱼的活力 B. 增加水中的氧含量 C. 使鱼向四周扩散，充分利用水体 D. 提高水温，使鱼活得时间长一些 18.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？( ) A. 海龟、鱿鱼 B. 蜘蛛蟹、章鱼 C. 海蜇、青蛙 D. 鲤鱼、河蚌 19.下列叙述中，不属于哺乳动物特征的是（ ） A. 体表被毛，胎生，哺乳 B. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C. 心脏四腔，体温恒定 D. 大脑发达，牙齿有分化 20.下面是四种生物的形态结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙、丁都属于原核生物 B. 乙类生物细胞中不具有 DNA C. 乙、丙、丁生物都通过孢子繁殖 D. 甲生物必需生活在其它活细胞中 21.生物多样性不包括 A. 物种多样性 B. 环境多样性 C. 生态系统多样性 D. 遗传多样性 22.利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种，造福了一方百姓．这种培育高产油菜的方法，利用了生物多样性的（ ） A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性 C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性

苏教版生物七年级上册 第1章 周围的生物世界 单元测试题

苏教版生物七年级上册第1章周围的生物世界单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列词语中，不含有生物名称的是 A．大雁南飞B．鱼跃龙门C．麦浪滚滚D．冬去春来 2 . 有研究者于今年2月19日宣布，从秦始皇兵马俑1号坑土壤中分离出一种新的微生物，并命名为“兵马俑芽胞杆菌”．你认为该新发现的可信性取决于（） A．历史上是否有对该微生物的记 B．该微生物是否具有传染性 载 C．该微生物是否有特定的遗传性 D．其他专家是否认同 状 3 . 下列那一项不属于生命现象（） A．珊瑚礁由小长大B．一个酵母菌变成两个酵母菌 C．蝌蚪长出后肢D．植物种子发芽并长成一株植物 4 . “羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是（） A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性 5 . 下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（） A．小鸡从小长大 B．植物落叶 C．人遇到狼群时感到害怕 D．人体出汗 6 . 所有生物共同具有的一组特征是（） A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动 7 . 生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境（）

A．千里之堤，溃于蚁穴B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．春江水暖鸭先知 8 . 下列各项中，不属于生物的是：（） A．人B．蘑菇C．珊瑚虫D．钟乳石 9 . 下列哪个不是生物获取营养物质：（） A．给果树施肥B．狮子捕捉羚羊 C．生物在吸入氧气D．春去秋来，大雁南飞 10 . 云南省部分地区遭受了罕见的多年连旱，造成农作物大面积减产。这现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素（） A．阳光B．空气C．水分D．温度 11 . “大树底下好乘凉”说明生物与环境之间的关系是（） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．环境影响生物 12 . 下列属于生物的是（） ①生石花②钟乳石③机器人④含羞草 A．①②B．②③C．③④D．①④ 13 . “春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述了生物的哪一生命现象（） A．生物能够由小长大B．生物的生活需要营养 C．生物能够繁殖后代D．生物能够呼吸 14 . “叶镶嵌现象”是指同一植株的许多叶，在与阳光垂直的平面上彼此错开生长，使叶片互不遮光，作镶嵌排列的现象。植物的这种结构，主要是为了（） A．更有效地进行呼吸作用B．提高光合作用的效率 C．保证蒸腾作用正常进行D．促进水分的有效运输