校园秩序的维持靠自律VS他律

大学校园秩序的维持主要靠自律

主席，各位老师，各位观众大家好。对方辩友好。我方认为大学校园秩序的维持主要靠自律。自律就是遵循法度，自家约束。他律是指接受他人约束，检查和监督。在古代，孔子就说过：吾日三省吾身。他的时刻反省正体现了我们伟大先哲的自律意识。回到当代，走进大学的我们只有具备明辨是非的能力，才能在大学看似宽松但并不轻松的学习生活中提升自己。自律和他律都是维持校园秩序的重要因素，而我们今天要讨论的，是谁占主要地位，下面我具体陈述一下我方观点。

在大学校园秩序的维持中，如果说他律是外因，那么自律就是内因，外因通过内因起作用。法律在日益完善，而贪污腐败仍然存在，偷盗抢劫在某些地区中屡禁不止。由此可见，缺少内因，外因无法起作用，没有自律，他律只能是废纸一张。

马加爵相信大家都还没有忘记，他的学校乃至他周围的环境都存在着他律，正是在这种情况下他依然范下了不可饶恕的错误，直至引起整个社会的广泛讨论与反思，我们只能非常遗憾的说她得自律意识不强，不能用一个健康的心态去约束自己。他律对他约束范围内的每一个人都是相同的，这决定了他律的局限性。在这种情况下，没有足够的自律意识，就有可能产生极其严重的后果。

大学是一个舞台，是一个海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的世界。在这方舞台上，没有太多硬性的规定，所有事情都要靠我们自己去定夺。这种高度自律的生活需要我们过去接受的他律来辅助，也就是说，他律的最终目的就是帮助我们更好的自律。校园秩序是一种公共秩序，公共秩序需要人们自觉遵守，他律在此只起到一个辅助作用，自律才是贯穿大学生活的最主要因素。

对方辩友，同学们，当你足够自律时，面对井然有序的大学生活，你会欣喜的体会到轻轻的脚步渐关爱的默契，美丽的诱惑前坚持的快乐，辛勤的耕耘后收获的喜悦。你会惊叹，大学的生活真精彩，人生旅途别有洞天。谢谢大家。

策略：

1.陈词时用小纸板，很少用大篇的稿子。

2.注意题目范围的限制，校园秩序的特点，而且维持即

具有持久性，不是一时的。

3.此篇稿件要注意提到之后的论证，分论点抽出关键

词。

4.酒香不怕巷子深，注意酒香到底算不算宣传，

自律他律辩论赛

自律他律辩论赛 一辩陈词： 主席，评委，各位同学，大家晚上好！首先感谢对方辩友用精彩的言辞告诉我们他律在学风建设中的辅助作用，然而，我不得不对对方辩友以偏盖全的论调深表遗憾。首先，我想从对方一辩的发言中做一下总结： 刚才对方辩友的手法真是高明，一手“指鹿为马”用的真是“冠冕堂皇”。刚才对方辩友把内因和外因混为一谈，众所周知，内因是事物发展变化的根本，外因是条件，外因通过内因起作用，内因是矛盾的主要方面，而外因是矛盾的次要方面。所以刚才对方辩友的说辞未免有点太过混乱。那么，下面我将陈述一下我方观点： 第一：自律是通过自我约束，自我调整，把言行控制在制度，法规，道德允许的范围内。在文明习惯养成的过程中，虽然他律作为外因起到了辅助作用，然而，自律作为内因不断自我约束则更为重要。外因通过内因起作用，内因是事物发展变化的根本，因而自律的地位无可厚非。很难想象一个不懂得自律而依赖他律的人将怎样步入社会，要知道没有人会因为他律而当上将军，但绝对要相信，最好的将军是最自觉最自律的人。 第二：他律的滞后性和局限性是不言而喻的。若如对方辩友所说他律是学风建设的关键，那为什么不把我们生活的方方面面都规定一个规章制度来使学风建设的更全面呢？很显然他律是有很大局限性的。我们不可能也没有必要去制定一些无用的规章制度来促使学风的建设！任何事物都不是绝对的，我方也多次强调，承认自律并不等于否认他律在学风建设养成中的辅助作用，所谓师傅领进门，修行靠个人。我们同样重视他律对少数自律能力较弱的大学生的规制作用，但这只是一个引领的工具而已。 第三：关键的意思是，对事物起决定作用的因素。我们不要把他律看做万能的上帝，世上没有救世主，学风建设关键还是在自律。他律可能会促进学风的建设，但若我们本身不接受这种规范与监督，是不可能形成一个永久性学风

大学生考试承诺书范文

大学生考试承诺书范文 大学生考试承诺书范文1 本人自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自学遵 守各项考试规定，现郑重承诺： 一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要 求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。(扣班级量化分，写2000字说明、感悟书，学校给予相应处分。学校将学生诚信考试情况记入成长记录档案。) 二、坚决服从监考教师管理，自觉遵守考试纪律。 1、努力学习，刻苦钻研;考试不违纪、不作弊，不通过不 正当的手段改动成绩;按时独立完成考试任务。 2、严格遵守考场纪律，不携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。 3、书包、书籍、纸张、文具盒等物品，自觉集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。 4、在考场内不交头接耳、互打暗号、喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关的材料;不抄袭他人答案;不在试卷填写与答题无关的内容。 5、不交换答案，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场或有其它舞弊行为。 6、不扰乱考场秩序，不无理取闹。服从监考老师安排。

本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我 愿意接受学校有关规定的处理。 班级：__ 承诺人(签字)：__ 大学生考试承诺书范文2 期末将至，为促进学生健康成长，强化学生法纪观念、责 任意识和自律意识，加强考场管理，保持一个良好的考场纪律，倡导诚信教育，创建和谐校园，我们全体同学已经认真阅读了《南京师范大学本科学生管理规定(试行)》的有关规定，对其内容已经知晓、认可，并承诺在考试过程中自觉遵守，若有违反 考场有关规定者，则自愿接受《南京师范大学本科学生管理规定(试行)》中有关规定的处理。 我郑重承诺： 第一条履约践诺，知行统一;遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃。自尊自爱，自省自律。 第二条自觉遵守考场规定，不出现以下违纪情况： (1)不按指定座位入坐或拒不服从监考人员安排。 (2)左顾右盼、交头接耳、互打暗号或者手势的。 (3)考场内大声喧哗。 (4)举起试卷进行检查。 (5)将答完的试卷正面朝上左右摆放。

习惯养成靠自律还是他律辩论赛整理材料

七四班“习惯的养成靠自律还是他律”辩论赛 第一项：开场白： 主持人：同学们，和好习惯交上朋友，却不是一朝一夕可以完成的事情，这需要我们有持之以恒的精神，有百折不挠的毅力。需要很强的自我约束力，就是自律；需要周围的人、环境及时有效的监督，就是他律。那么要形成良好的习惯，你觉得主要靠自律还是他律呢？第二项：介绍双方代表队成员及评审团成员: 双方代表队成员： 正方一辩：正方二辩正方三辩正方四辩 反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩 评审团成员： 第三项：比赛正式开始 1、陈词阶段：有请正方一辩发言（三分钟） 正方一辩：各位评委，各位同学，对方辩友你们好：安德列耶夫曾说：一个人最大的胜利就是战胜自己！没错，在纷繁复杂又充满蛊惑的世界中艰难前行，势必会受到金钱、权力和各种利益的诱惑。这时，阻碍自己的前进，破坏自己艰苦努力的敌人，往往是自己。一次放松或一次懈怠好像是很不起眼的小事，，但一次次放松与懈怠的积累，就会演变为顽固不化的恶习，最终，在自己的松懈中散漫下来，将会惨烈的败给自己。也只有严于律己，能时刻约束自己的人，才会攻克这个最强大的敌人而走向成功。如果一个人不能自我控制，那么他就不能很好的约束自己，更谈不上创造未来美好的未来。大哲人丁尼金说的：唯有自律，能把自己引导向最光明的王国！只有严于律己，坚忍不拔，才会成就伟业，戚家军正是由于纪律严明，作战勇敢，方能横扫倭寇，当平九洲，越王勾践正是严于律己，卧薪尝胆，才有“三千越甲可吞吴”的壮举！所以，我方认为，好的行为习惯的养成需要更加倚重自律。 主持人：好，正方一辩从正反两个方便阐述了他方的观点，下面有请反方一辩做陈词。 有请反方一辩发言（三分钟） 反方一辩：各位评委，各位同学，对方辩友你们好：今天的论题是中学生习惯养成是靠自律还是他律重要，在这点上我认为他律重要性大于自律。举个例子来说，同样是中国人占大多数的两个国家，为何新加坡的国民素质高？因为新加坡法治多用重典，政府规定，凡在大街上随地吐痰、乱扔杂物、大小便不冲等，只要被巡警发现，都要受到严厉处罚。一般情况下，第一次罚款1000新元（约合人民币6500元）；第二次加倍；第三次除处以罚款外，还要穿上号衣上街扫马路。不论是高官还是平民百姓，所有人都是如此。所以，在76％的国民是华裔的新加坡，街道清洁干净，没有随地吐痰、乱扔烟头杂物等现象。而法典，就是他律的代表。 历史上曾出不穷的贪官，他们为什么会贪，是因为他的自律不够吗？不是，他的自律程度因该是很高的，他不断要求自己去贪，而且是贪得无厌。而结合文明史的发展来看，这是管理体制和监督机制不完善造成的，也就是他律因素欠缺所导致的。

大学辩论赛题目大全

大学辩论赛题目大全 网络的娱乐性比实用性强 1.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长 2.正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利 3.正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才 4.正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律 5.正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要 6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要 7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利 8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远 9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要 10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系 11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的 12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技 13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的 14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性

15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然 师生之间没有真正的友谊 (3)比赛当天下午，宣传部同学要提前到比赛场地占教室并进行现场布置和装饰。实践部同学要对教室进行赛场布置，做好赛前准备工作，让选手尽早进入状态。(人员调配和工作实施由各部部长负责，具体内容再令行通知) 大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利 大学生活没有恋爱是否不在精彩 成大事者应拘小节，还是不拘小节 知识是学习的工具,知识是学习的目的 市场经济不利于道德发展 生之恩大于养之恩 人多好,还是人少好 功可否抵过过 A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊 A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利 B正：形成代沟的责任更多在于父母 B反：形成代沟的责任更多在于子女 C正：个人电子邮箱应该收费 C反：个人电子邮箱不应该收费 D正：大学校园秩序的维持，主要靠“自律”

[专题]自律与他律辩论赛

[ 专题] 自律与他律辩论赛 首先，很多的东西不是自律可以控制的。 其次，将应然问题放在现实角度来看待当今的大学校园的秩序维持问题。最后，自律有其局限性，会因为个人的价值观判断的不同而产生新的问题。要说“他律”，我们可以讲: 每个人，总有自己看不到的地方，必须依靠他人的帮助。就像自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的。人在生活中，就有很多类似“自己的后背”这样的盲点，无论你如何严格“自律”，总是还有仅仅依靠自己，肯定做不好的地方。即使是“吾日三省吾身”的孔子，对于“闻过则喜”的子路，也是给予了相当高评价的。或许，修炼到孔老夫子的境界，确实可以更多地通过自我反省来规范自己的行为，但是作为大学生，很显然，我们达不到这个境界… 大学生，处在一个青春朝气、蓬勃向上的年龄段，不可能像老成持重的成年人一样，凡事都自我约束得好好的——因为年轻人，就要去大胆尝试，就该去探索、去求知，这是天性使然，也是大学生之所以是祖国希望的原因之一。所以，对于中学生来说，他律的作用，明显大于自律——因为要探索要尝试，就免不了容易出界，容易踩线。这个时候，他律就会帮助我们在安全范围内，在合理合法的前提下，获得更好的效果。 举个例子:好比学生们喜闻乐见的球赛，为什么要有裁判, 不能说所有球员都很不自觉，都不懂得自律，但是一旦比赛激烈起来，自然看不清球是否出界了，看不到自己或者别人是不是越位了……因为球员的精力，都在球上，这个时候，如果没有裁判的他律，比赛是肯定进行不下去的……球员们的自律当然重要，但是，单单依靠“革命靠自觉”的自律，肯定是不行的;相反，只有有适当的他律存在，就能确保大家都在规则之内进行比赛，一切都如水到渠成般的顺畅…… 注意: 他律，是来帮助我们的，而不是来限制我们的，一个懂得良好地运用他律

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大学生自律承诺书 步入大学的门口时，我们已经是一个成年人了。作为一个成年人的我，我有我应该要负起的责任，我有我应该要履行的义务，怎么样的道德修养，能决定你将来要走的路。 自我评价认为，我思想道德方面存在部分缺陷，集体观念不强，总体方面有待进一步加强和提高。在学期间，我们新生初届校运会中，我擅自离校返家，没有出席校运会的开幕式，对班集体影响极大。我没有履行到身为本校学生的义务，对此我感到愧疚，在此表示我的歉意。在此以后我会勤力加强素质修养，自觉遵守城建校规，做到学生的“十不做”。身为一个成年人，学校付于我们成年后的自己，我们也应该负起成年后的责任，自觉履行自己的义务。 遵纪守法爱校园，不做违法犯纪生。无规矩不成方圆，作为一个大学生应该自觉遵守该校的校规，大学校园就像半个社会。校园也可以当作是自己的一个家园，爱校等于爱家，我们不能做出违法犯纪的事，我们不能破坏这个大家庭的幸福氛围，我们应自律爱家。 尊敬师长有礼貌，不做傲慢无礼生。步入社会之初，学会尊重他人，礼让待人是我们必修课之一。其实从小时就有家长，老师教导我们如何尊敬师长，在大学里这一个半独立的学习环境中，我们应自觉做到尊敬师长，礼让待人。傲慢无礼是我们当代大学生的耻辱。

珍惜学习好时光，不做迟到旷课生。大学里时间是个自定义词，有人认为时间少得可怜，抓紧一把其实也没多少；有人觉得时间永远是多余的，打法时间是个难题。大学的学习不像以前的那样死板，学习变得相对自由与独立，课后的预习和复习，就是靠个人自觉，老师是不会加于管制。时间是有限的，自己应该好好把握住。 早睡早起习惯好，不做晚归外宿生。一个好习惯，伴随你一生。当代大学生都会有这样晚睡晚起的坏习惯，甚至有些为了睡而旷课的情况。懒性是人之本性，天生就存在，它不能除去只能靠人为去克服。大学生的课余时间比较充裕，因此学生们的课余活动也比较丰富和自由，但这也应该有个度，如何合理地安排休息时间，这也要靠学生自己自觉，早睡早起有益身心健康。 团结友爱礼相处，不做言行粗俗生。大学里是一个大集体，你要在这里进行各种学习，活动娱乐和生活，你可以接触到不同的新朋友，与之相处的基础就是礼让相待。这是大学学习的最要一环。粗言俗语出自大学生的口中，我觉得是一种羞耻，当代学生应当顾虑自己的形象，我们应该自律，不做出与我们身份不符合的事。 诚实守信得人心，不做坑蒙哄骗生。诚实在当今社会中，这一词是非常重要的，它是能否成功的关键所在。作为一个成年人，应当对自己的言行负责，对别人许下的承诺要言而有信，讲得出就要做得到。蒙骗只会带来短暂的利

辩论会他律比自律更重要

他律比自律更重要 我方观点是他律比自律更重要 首先我们来明确几个定义，“自律”就是德治，“他律”就是法治。我们并不否定自律，只是认为他律更重要，在强调“自律”，提高每个公民道德素质的同时，还必须严格执行“他律”，采取法治手段。 每个人，总有自己看不到的地方，必须依靠他人的帮助。就像自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的。我们正处在青少年时期，同学们很活跃，有的同学是无法做到完全自律的。在这种情况下，对他进行他律是正确的。要明白一点，他律，是来帮助我们的，而不是来限制我们的，是让同学们知道该做什么，不该做什么，是为我们的发展创造良好的环境，有句话说得好，纪律是成功的前提，是胜利的保证。 随地吐痰，乱扔烟头、杂物，为什么是中国人几千年的陋习？为何诸如此类的小事总是禁而不止呢？如果自律更重要的话，就不会禁而不止，成为几千年的陋习。相信大家记得地理老师讲的花园城市——新加坡。据说，新加坡法治多用重典，政府规定，凡在大街上随地吐痰、乱扔杂物、大小便不冲等，只要被巡警发现，都要受到严厉处罚。一般情况下，第一次罚款1000新元（约合人民币6500元）；第二次加倍；第三次除处以罚款外，还要穿上号衣上街扫马路，甚至挨鞭刑，不论是高官还是平民百姓，所有人都是如此。所以，在76％的国民是华裔的新加坡，街道清洁干净，没有随地吐痰、乱扔烟头杂物等现象。如果新加坡没有他律，那怎么会有现在的花园城市？这难道不是他律的重要性吗？ 自律承诺再惊天地泣鬼神，无非是制度外的修补而已，我们认可它会有一定的作用，但自律必然要建立在他律的基础之上，没有严格的监管与严厉的处罚制度，仅仅靠自律就幻想天下太平，其后果可想而知。 如果自律比他律更重要，国家为什么还要有法律？学校、班级为什么还要有校规校纪、班级文明公约？法律是一个国家文明程度的标志之一，比如严禁酒驾的交通法规出台之前，难道酒驾者不知道自己和他人的安全重要吗？可是多少交通事故是由酒驾造成的。正是其后果严重国家财出台了严禁酒驾的法律。

关于维护校园环境通告

关于维护校园环境通告 维护校园及校园周边环境，保障学生身心健康发展。下面给大家带来关于维护校园环境通告，仅供参考! 关于维护校园环境通告范文一 各学校(幼儿园)： 7月1日下午，市领导孙建国同志召集相关部门，召开了学校周边环境治理专题会议，就创城工作提出三点要求：一要抓好责任区建设，即12所城区主要学校及周边环境维护;二要向面上延伸，覆盖全市各级各类学校;三要创造性、主动性地开展工作。为严格落实市委市政府工作要求，切实加强校园周边环境维护，现就有关要求通知如下： 一、高度重视，增强责任意识 创建全国文明城市，维护校园周边良好环境，既是保障学生身心健康发展的需要，又是上级安排的政治任务。各学校务必要高度重视，增强责任意识、大局意识，切实做到守土有责、守土尽责。要把这项任务作为当前及今后的一项重要工作，压实责任，严格标准，抓好落实。要广泛发动师生、家长积极参与，共同营造浓厚的工作氛围，不断提高工作合力，一起投身到“共创文明城市，共建美好家园”的行动中来。 二、加强教育，培养良好习惯

各学校要通过主题班会、国旗下讲话、教职工大会、家长会、致家长一封信等多种方式，加强对师生、家长的宣传教育，创新教育方式，疏堵结合，对于“小饭桌”等家长刚性需求明显的场所，除了建议家长尽量不要选择外，还可以引导家长选择正规经营场所、家长联合督促商家改进服务等方式，尽可能为学生提供良好的成长环境。同时要家校联合，共同引导学生自觉拒绝非法经营场所、摊点诱惑，培养文明健康的兴趣爱好，养成良好的生活习惯。 三、强化监督，建立举报机制 一是各学校要继续保持高压态势，加强对校园周边200米“小饭桌”、歌舞厅、网吧、商店等场所的监督，确保周边环境“治安良好、卫生整洁、文明和谐”。二是各学校要建立举报制度，一旦发现校园周围200米以内有非法经营场所、摊点，立即向有关部门举报，并将情况当日及时反映给市教体局。举报电话：文化市场执法大队，2210647;食安办，2211322;卫生监督所，2801071;市教体局，2212113。三是各学校要严格按照6月27日《校园安保及周边秩序检查方案》要求，做好校园安保及周边秩序联合检查工作。 莱州市教育体育局 20xx年7月5日 关于维护校园环境通告范文二 沅陵县人民政府关于维护校园及周边秩序的通告 为确保我县中小学幼儿园教育教学活动正常开展，保障师生人身和财产安全，现就维护校园及周边秩序有关事项通告如下：

自律承诺书4篇

自律承诺书4篇 本文目录 1.自律承诺书 2.员工廉洁自律承诺书 3.领导班子廉洁自律承诺书 4.大学新生个人自律承诺书 [党员承诺书范文] 我作为一名新时期的共产党员，应时时刻刻以一名优秀党员的标准，严格要求自己，努力为党的教育事业贡献自己的力量， 党员承诺书范文。我承诺：(1) 自觉学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及三个代表的重要思想，提高自己的政治思想，坚定共产主义信仰，时刻保持共产党员的先进性。 在新时期，应不断自我加压，充分了解自我，提高自我，完善自我，反省自我，充实自我，永保共产党员的先进性。 认真实践三个代表的重要思想，时刻不忘党为人民群众服务的宗旨。做到热心为人民群众排忧解难，关心、热爱每一个学生， 党员承诺书《党员承诺书范文》。 在教育教学上，我把每一节上成优质课，在业务上多向老教师请教多同年轻教师讨论交流，努力提高自己的教学业务水平。 从身边小事做起，用自己的行动体现思想上入党，锻炼自己的党性。在行动上做到识大体，顾大局，与同事团结协作，相互帮助，坦诚待人。 承诺人：冯xx 党员承诺书-“向我看齐”承诺书

员工廉洁自律承诺书 自律承诺书（2） | 返回目录 为进一步强化党风廉政建设，端正工作作风，正确对待和行使公司领导和同志们所赋于我的工作职责，不断提高廉洁自律意识，加强自我约束力，从思想上和源头上杜绝违规违纪事件的发生，为树立高速客运公司班子的良好形象尽到一份责任，特做出如下廉政建设自律承诺，并随时接受监督和检查。 1、以《党章》所要求的一个共产党员的标准严格要求自己，加强政治理论学习，认真执行“四大纪律八项要求”和“三重一大”制度，不折不扣地贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的各项工作部署，确保各项规定和措施能够顺利地得到实施，促进高速客运公司年度两个文明建设目标的顺利完成。 2、认真参加各类党风廉政教育和作风建设宣传教育学习，在工作岗位上加强道德修养，树立正确的权利观、利益观、地位观、严格遵守“八荣八耻”，虚心听取各方意见，及时改进。坚持个人重大事项报告等制度，自觉向领导和同志们汇报个人开展党风廉政建设工作的情况，自觉接受监督。 3、严格履行班子分配的工作职责，克已奉公，履职尽职，不以权谋私，并教育管理好责任区及本单位的党员、干部职工，认真执行各项管理规章制度和党纪政纪、法律法规，杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件的发生。 4、坚持实事求是的工作作风，严格遵守集团公司《基层单位中层及以上管理人员行为规范》等规定，注意公众形象，在工作中不弄虚作假、谎报成绩，按规定切实做好本职工作，不利用公款大吃大喝、请客送礼、挥霍浪费。不利用自己职务上的便利，占用公物归个人使用或利用公物进行营利性的活动。 5、在工作和业务交往中，不接受有关单位和个人的现金、有价证券、支付凭证或其他实物，不到与行使自己职权有关系的部门或个人开支应由本人支付的个人费用。不借出差、学习之机利用公款进行旅游等娱乐活动，不接受可能影响公正、公平、公开管理的宴请、礼品馈赠或享受其他的服务，不参加赌博等与个人职务、身份不相称的活动，不做违反社会公德的事。

做好安全生产,他律比自律重要

做好安全生产，他律比自律重要 立论： 谢谢主席，各位评委、观众大家好： 很高兴能够在这里参加辩论赛。首先感谢对方辩友的精彩论述。 对方辩友一再通过各种事例，来说明自律在安全生产中的重要性，但这种安全生产必须建立在什么前提之下？就是人人自律，并且是人人高度自律，那么我想请问对方辩友，您拿到高度自律的济世良方了吗？显然没有。所以对方辩友只是置身在全民自律的世外桃源中乐得其所。这样的观点是不足以立足的！大家都知道，为了避免事故发生，在安全生产中的所有人员在行为上都必须遵守且不得触犯《安全规章》的权威性。这就是安全生产中的他律，是自律的底线，没有他律，自律就没有形成的基础，离开他律的自律只能是无律！自律的前提是具有他律意识。 但是有些观点是我方无法认同的。 1、刚刚对方一直口口声声说自律，请问你们是否能够做到人人自律，怎么做到人人高度自律？ 2、自律的程度不一，怎么能够确定是否达到自律，成为可靠的保证？ 我将从以下三个方面阐述我方观点： 第一：安全生产他律比自律更可靠。他律既包括他人、人为的法律规章制度的约束，也包括社会、自然规律、知识见识的约束。正是由于他律的制约和违反后果的严重性，人们才不敢也不会搬起石头砸自己的脚。自律具有非惩罚性，人们可以很容易地突破自己设定的约束底限，而当真正的安全问题发生时，已经是于事无补了。因此，他律是才严格的，也是可靠的。 第二：安全生产他律比自律更重要。“事不关己，高高挂起”，偷懒和逃避责任，是多数人的秉性。很多时候是人下意识地判断，是不能完完全全被驱逐的。当人群中出现了侥幸的思想，当善意遇见了邪恶的诱惑，这个时候，我们就要依靠他律来强制。正如邓小平说的：“制度好可以使坏人无法任意横行”。当安全生产有了一套公开、透明、科学、完整、执行有力的无缝制度，。哪怕是毫无自律的人，也不用担心，因为制度会推动他去做。 第三：安全生产他律比自律更有效。请对方辩友回到现实中来吧！让我们来看看如今的安全生产！重他律，国务院下发《关于进一步加强安全生产工作的决定》，两年就可以让我国安全生产事故下降7.1%；重他律，一项《联邦煤矿安全法》的实施，数年就可使美国矿难死亡人数下降78%；重他律，一条禁令就可以避免无数事故的发生；一条法律就可以使不法分子无所遁形... 其实，纵观中外历史和安全生产本身就会发现，只有严格的他律才能更好地为安全生产保驾护航，因为不论再怎么“自律”都是独善其身，“他律”才能兼济天下！所以，我方坚持认为做好安全生产，他律比自律重要! 因此我方坚持认为做好安全生产，他律比自律重要。

XX大学关于校园秩序的管理规定

XX大学关于校园秩序的管理规定 为优化育人环境，规范校园管理，维护校园秩序，构建文明校园，根据《高等学校校园秩序管理若干规定》等法律法规，结合我校实际，制定本规定。 1.进入学校的人员，须持有本校的有效证件。外来人员及车辆履行门卫登记手续后，方可进入学校。经批准进入校园的各种车辆应严格遵守交通规则、规范停放。 2.新闻媒体须持有相关证件、证明，经党委宣传部门批准后，方可进校采访。 3.工作期间不得带领无关人员进入办公、教学和科研场所。 4.严禁宣扬和传播非法言论，不得从事宗教活动，不得宣传封建迷信，不得从事或者参与有损师生形象、有损学校声誉、有损社会公德的活动。 5.举办报告会、研讨会、论坛、讲座等，须报宣传、科研管理部门审批。 6.在校园内举行集会等公共活动，须按照法律程序和有关规定提前向保卫部门报批备案。 7.社团组织必须在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内开展活动，并接受主管部门的监督和管理。 8.严格遵守国家和学校关于网络使用的有关规定，规范网络 —1—

行为，不得登录非法网站，传播有毒有害信息。 9.严禁酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，严禁传播、复制、贩卖非法书刊或音像制品等违反治安管理规定的行为。 10.严禁在非指定位置张贴告示、通知、启事、广告等，严禁违规发放宣传品、印刷品。 11.严禁乱丢乱放、践踏草坪、高声喧哗等不文明行为，严禁鸣笛、播放高音量音响，严禁在校园内公共场所吸烟。 12.严禁乱设摊点，乱搭乱建，乱拉条幅，严禁私拉电线对电动车等充电。确因需要悬挂条幅，须经保卫部门审核批准，相关活动结束后由活动主办单位及时摘除。 13.严禁在校园内随意采摘、种植，严禁在校内水域游泳、钓鱼等。 14.严禁破坏公共设施，严禁挤占消防通道，严禁将消防设施设备用做其它用途。 15.严格遵守宿舍管理制度和作息制度，学生宿舍严禁留宿他人。 16.严禁在校园内饲养宠物，严禁携带犬只等宠物进入校园。 17.校园内设置雕塑、纪念石等各类标识物须经总务部门审批。 18.校园内新增建设项目须经基建部门审批、保卫部门备案；各类装饰、修缮等工程项目须经总务部门审批，方可规范施工。 —2—

自律终于他律辩论赛材料攻辩问题整理版(1)

1、对方辩友我们都是经历了小学一直到大学的漫长学习时光,最后到了我们现在的工作岗位上的,请问你的上学期间的成绩在你们班是最好的吗?既然是(不是最好的,那就证明有不好(好的(很显然你们的成绩存在一定的差异,你们有一样的老师,一样的课程,一样的受教育程度,成绩存在差异,在外部因素相同的情况下,如果不是自律的原因,那还有什么原因呢? 2、我想请问对方辩友:你知道钨丝灯泡是谁发明的吧?爱迪生的一生有超过2000项发明,包括对世界极大影响的留声机,电影摄影机,钨丝灯泡等,他的一句名言:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”。伟人较普通人之所以有更大的成就,请问她的行为是在有人监督的情况下做出的还是在自己自觉的情况下做出的?如果一个人没有较好的自律能力的话,能这样做吗? 3、社会公德是人的内在品行,在很多情况下,他律不可能随时随刻约束人的行为。而我们更需要自律。我们有一首儿时的歌曲,我在马路边捡到一分钱,把他交给警察叔叔手里边。请问拾金不昧的行为是自律还是他律?那对方辩友既然认为不是自律的结果,我是否可以认为社会公德是人的外在表现形式,是他律的标准? 4、请问对方辩友,你所谓的他律是不是通过外部的力量对人的行为方式进行规范疏导?既然你所谓的他律是这个样子的,最近网络上沸沸扬扬的美国棱镜门事件,也可以轨迹到他律当中,人们每天生活在他人的监视之下,想想都恐怖。(既然你认为那不是你所谓的他律,那认为的他律难道是通过内部的力量来约束人的行为?那好像应该是自律的范畴吧。 5、请问对方辩友,我国古代有这样一句话“己所不欲,勿施于人”,你知道这句话的意思吗?那我来告诉你,要求别人做到的事情自己首先应该做到,不要把自己做不到的事情强加给别人。 英语诗人乔叟曾说过一句话:“一个将法律施用于他人的人,他自己当然应该服从这一法律。”你问对方辩友,这是不是说人的行为是不是应该在自律的基础上在进行他律呢?

大学生自律承诺书_承诺书

大学生自律承诺书_承诺书 大学生自律承诺书1为强化大学生的成才意识，提高大学生自我约束、自我管理能力，努力培养诚信素质。本人特签订成才自律承诺书，并承诺大学期间做到以下十点： 1、遵守国家宪法和法律，遵守校规校纪，争做文明大学生。 2、正确认识当前国家的形势与政策，维护社会安全与稳定，不参加任何邪教等反动组织。自觉遵守网络文明公约，不查阅、不传播反动、黄色内容及其它不良信息，不散布反动言论。 3、勤奋学习，注重科学研究与创新能力培养，不断提高专业素质。 4、积极参加体育锻炼，开展身心健康的自我维护与教育活动，培养健康人格。 5、尊师友爱，热爱集体，积极配合校、院、班级开展的各项活动。 6、维护校园公共秩序，不聚赌、盗窃、酗酒、滋事、打架斗殴、起哄等。 7、诚实守信，无舞弊、弄虚作假、伪造证件、欺骗组织等行为。 8、不在外租房，不无故外宿，不留宿异性，服从社区的各项管理。 9、爱护公共财产，不损坏公物，不乱涂乱画、乱扔乱泼。 10、热爱劳动，认真打扫宿舍与公共区卫生，努力创建良好的学习生活环境，争创文明示范集体与个人。 学生（签名）： 年级辅导员签字： 班级： 宿舍： 大学生自律承诺书2为了帮助学生更好的做到文明守纪、安全自律，杜绝意外事故发生，做到防患于未然，根据学校校规校纪和相关法律规定，特与同学签定如下承诺书，内容如下： 一、提高自我防范、保护能力，增强防火、防盗、防骗、防毒、防意外伤害意识。 二、不参与赌博、打架斗殴、聚众起哄等干扰他人正常生活的违法违纪行为。 三、严格遵循学校上课、实验、劳动、体育等实践教学课程的管理纪律和操作规程，外出实习、请假期间严格遵守安全制度和条例。 四、在公寓内不吸烟、酗酒、点蜡烛、使用明火；不私接乱拉电线、存放或使用电饭锅、电磁炉、电热壶、热得快、洗衣机等违规电器；不在宿舍经商，拒绝推销人员进出宿舍；未经批准，不得擅自调整宿舍及在校外租房居住，不晚归，不夜不归宿，不在宿舍留宿异性和外来人员；不豢养宠物。 五、与同学之间和睦相处，不藏匿、使用或为他人提供各类管制器具，不帮他人斗殴或请校外人报复同学，不以任何方式索取、偷盗他人钱物。 六、自觉遵守国家计算机网络管理法律法规，不利用网络从事危害国家安全，损害他人声誉的活动；不浏览非法网页；不沉溺网络游戏；不信谣传谣。 七、热爱生活，珍爱生命，正确面对困难与挫折，理智处理情感问题和矛盾纠纷，保持身心健康。 八、不随意将自己的信息告诉陌生人，不轻信网络朋友，不贪图意外之财，不参与传销组织。外出求职应聘、勤工助学时，增强自我保护意识，谨防上当受骗和人身伤害。 九、认真遵守交通规则，高度重视交通安全，行走靠右，不在校园内骑摩托车，外出选

辩论自律重要还是他律重要

辩论资料——自律重要还是他律重要 自律重要： 资料： 自律重要，因为自律是通过自己的心理来约束自己的行为，自觉遵守纪律的。他律必须要通过外在的约束才能达到一定的效果，是外因，只有通过自律才能起作用。所以自律更重要。 自律，就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。 第一，内因是事物发展变化的根本，外因是条件，外因通过内因起作用，内因是矛盾的主要方面，而外因是矛盾次要方面。外因通过内因起作用内因是事物发展变化的根本，因而自律的地位无可厚非。第二，自律是他律的基础。他律必须通过自律内化于内心，外见于行动，才得以实现；没有自律，他律再美，只能是镜中花、水中月。因此，自律是基础，他律只是对自律的辅助和补充。第三，自律是人生修养的最高境界。自律要求我们在没有外在监督的情况下，坚持自己的道德信念，自律是按道德要求行事，不因无人监督而肆意妄行。多管的目的是少管，管的最终目的是不用管；他管的目的是自己管。因此，他律的终结目的是自律，自律是归宿，他律只是手段，自律才是人类社会的最高境界。管理的最高境界也是自我管理，像人民的好法官姜霜菊、神奇的操作手刘二伟、村队的好书记祁昌岱等。第四，自律优点众多，优势明显，势在必行。其一，自律以人为本，符合人类社会的发展趋势；其二，自律的主动性，易于调动人的主观能动性；其三，自律的柔性、软性、暖色，符合和谐社会的基本要求。自律就是遵循法度，自加约束。《左传·哀公十六年》：“呜呼哀哉！尼父，无自律。”唐张九龄《贬韩朝宗洪州刺史制》“不能自律，何以正人？”宋苏辙《西掖告词》之十五“朕方以恭俭自居，以法度自律，宜得慎静之吏，以督缮治之功。”明李东阳《石公墓志铭》：“虽居官久，家无赢赀，亦以俭自律，不少变。”自律是行为主体按照自身的要求或内在的规则主动、自觉地约束自身。简而言之，自律就是自己约束、管理自己。自律是矛盾的主要方面，决定事物的性质，是主流。第五。，自律是他律的载体，没有了自律，他律就没有了对象。就如警察和小偷，有了警察，小偷还是存在呀！而小偷这个主体，不去通过自律去实现，还是无计可施，他律显然没有了意义。社会主义的有些犯罪者，自甘堕落，知法犯法，尽管有法律的严格管理，还是滑向犯罪的深渊。“莲出于淤泥而不染”完

大学校园秩序的维持主要靠他律

大学校园秩序的维持主要靠他律 一辩稿感谢主席。尊敬的在座各位，大家好。很高兴能与辩友们共同探讨这个问题。对方一辩的论述十分精彩，但是却有很多观点我方着实不敢苟同。正如古人云：“不立不破。”下面就请允许我来陈述我方观点。 一、首先进行概念解析。 自律，是指个人依靠本心的力量和内在素质，自觉的指导和约束自己的行为。而他律，指的是依靠外界事物比如法律制度、规则条令、道德准则以及人际关系的力量进行的约束行为。任何考虑到他人眼光或威慑于规则律令而做出的约束行为都不能算是自律。因为这种约束显然是由于外在力量的作用，而非个人本心的初衷。而大学校园的秩序，指的是大学内部所有师生的行为举止所表现的一种有序或无序的状态。 二、观点论述。 由于我们的辩题是大学校园秩序的维持问题，所以我们讨论的对象主要是在校大学生群体。 首先，从主体角度出发：作为从竞争激烈的高考中胜出的群体，大学生的智力水平一般优于同龄人群，但据北京大学心理学系所进行的调查显示，我国大学生的心理年龄却普遍低于其生理年龄。分析指出，多数大学生都处在17到23岁之间，而这正是人一生中心理变化最激烈的时期。脱离了单纯严谨的中学时代，远离了家长老师的监督看管，在大学校园宽松的环境里，面对着诸多的诱惑和复杂的人际关系，大学生的心理与成年人的标准相差甚远，其自控和自理能力远不足以处理好现实问题。因而，对于许多具有高智商低心理的大学生来说，加强他律的引导和制约作用就显得尤其重要。 其次，从自律与他律本身特点来看，自律是个人依靠其内在素质自觉进行约束，与每个人独有的价值观相联系，因而具有多元化、分散性和不统一性。而且自律的实施又受到个人情绪状态的影响，具有不稳定性和不可持续性，因而很难以多变的自律来维持大学校园整体的秩序。而他律则从外在客观的角度出发，能够针对整体情况制定出普遍适用的行为规范，具有持续稳定性，在实施过程中更能发挥其功效，使校园整体达到有序状态。 再次，从个人发展与整体维护的角度出发，我方认为自律对大学生个人发展来说，当然具有主动且积极的作用，但是我们要注意的是，今天我们讨论的乃是“大学校园”这个整体秩序的维持，正如“国有国法，家有家规”所言，对于整个校园来说，他律性的引导和约束作用是万万不可轻视的。 最后，虽然自律和他律本身是紧密联系又相辅相成的关系，但是我们要着眼于当下实际情况来分析，对于心理尚不稳定不成熟的大学生群体，我们应该重视发挥大学校园里的他律作用，引导和约束大学生的行为，使之能够真正发展成为新时代的四有青年，铁肩担道义，睿心著华章！谢谢！ 他律比自律更重要 我方观点是他律比自律更重要 首先我们来明确几个定义，“自律”就是德治，“他律”就是法治。我们并不否定自律，只是认为他律更重要，在强调“自律”，提高每个公民道德素质的同时，还必须严格执行“他律”，采取法治手段。

自律他律辩论赛稿

自律他律辩论赛稿 一辩陈词： 主席，评委，各位同学，大家晚上好！首先感谢对方辩友用精彩的言辞告诉我们他律在学风建设中的辅助作用，然而，我不得不对对方辩友以偏盖全的论调深表遗憾。首先，我想从对方一辩的发言中做一下总结： 刚才对方辩友的手法真是高明，一手“指鹿为马”用的真是“冠冕堂皇”。刚才对方辩友把内因和外因混为一谈，众所周知，内因是事物发展变化的根本，外因是条件，外因通过内因起作用，内因是矛盾的主要方面，而外因是矛盾的次要方面。所以刚才对方辩友的说辞未免有点太过混乱。那么，下面我将陈述一下我方观点：第一：自律是通过自我约束，自我调整，把言行控制在制度，法规，道德允许的范围内。在文明习惯养成的过程中，虽然他律作为外因起到了辅助作用，然而，自律作为内因不断自我约束则更为重要。外因通过内因起作用，内因是事物发展变化的根本，因而自律的地位无可厚非。很难想象一个不懂得自律而依赖他律的人将怎样步入社会，要知道没有人会因为他律而当上将军，但绝对要相信，最好的将军是最自觉最自律的人。 第二：他律的滞后性和局限性是不言而喻的。若如对方辩友所说他律是学风建设的关键，那为什么不把我们生活的方方面面都规定

一个规章制度来使学风建设的更全面呢？很显然他律是有很大局限 性的。我们不可能也没有必要去制定一些无用的规章制度来促使学风的建设！任何事物都不是绝对的，我方也多次强调，承认自律并不等于否认他律在学风建设养成中的辅助作用，所谓师傅领进门，修行靠个人。我们同样重视他律对少数自律能力较弱的大学生的规制作用，但这只是一个引领的工具而已。 第三：关键的意思是，对事物起决定作用的因素。我们不要把他律看做万能的上帝，世上没有救世主，学风建设关键还是在自 律。他律可能会促进学风的建设，但若我们本身不接受这种规范与监督，是不可能形成一个永久性学风的，只有我们先控制监督了自己的思想，让自己接受了他律，之后把他律内化成自律，才能真正起到作用，否则那些法律，规范，不过是一纸空文！因此，只有充分调动我们的主观能动性，靠自我约束，才能更顺利的养成一个文明习惯。 《大学》里的三纲讲的是明明学、新民、止于至善。明明学就是说人要自觉自律，不能自律何以律人啊！刘少奇同志也曾深刻的给自律下过一个定义，那就是即使在个人独立，无人监督的，有做任何坏事可能性的情况下，应该是“慎独”不做任何坏事。所以说：凡事都要以自律为主，他律为辅的方式来解决问题。最后，我更加肯定地重申我方观点：自律重于他律。 二辩：

大学新生个人自律承诺书

大学新生个人自律承诺书 步入大学的门口时，我们已经是一个成年人了。作为一个成年人的我，我有我应该要负起的责任，我有我应该要履行的义务，怎么样的道德修养，能决定你将来要走的路。 自我评价认为，我思想道德方面存在部分缺陷，集体观念不强，总体方面有待进一步加强和提高。在学期间，我们新生初届校运会中，我擅自离校返家，没有出席校运会的开幕式，对班集体影响极大。我没有履行到身为本校学生的义务，对此我感到愧疚，在此表示我的歉意。在此以后我会勤力加强素质修养，自觉遵守城建校规，做到学生的“十不做”。身为一个成年人，学校付于我们成年后的自己，我们也应该负起成年后的责任，自觉履行自己的义务。 遵纪守法爱校园，不做违法犯纪生。无规矩不成方圆，作为一个大学生应该自觉遵守该校的校规，大学校园就像半个社会。校园也可以当作是自己的一个家园，爱校等于爱家，我们不能做出违法犯纪的事，我们不能破坏这个大家庭的幸福氛围，我们应自律爱家。 尊敬师长有礼貌，不做傲慢无礼生。步入社会之初，学会尊重他人，礼让待人是我们必修课之一。其实从小时就有家长，老师教导我们如何尊敬师长，在大学里这一个半独立的学习环境中，我们应自觉做到尊敬师长，礼让待人。傲慢无礼是我们当代大学生的耻辱。 珍惜学习好时光，不做迟到旷课生。大学里时间是个自定义词，有人认为时间少得可怜，抓紧一把其实也没多少；有人觉得时间永远是多余的，打法时间是个难题。大学的学习不像以前的那样死板，学习变得相对自由与独立，课后的预习和复习，就是靠个人自觉，老师是不会加于管制。时间是有限的，自己应该好好把握住。 早睡早起习惯好，不做晚归外宿生。一个好习惯，伴随你一生。当代大学生都会有这样晚睡晚起的坏习惯，甚至有些为了睡而旷课的情况。懒性是人之本性，天生就存在，它不能除去只能靠人为去克服。大学生的课余时间比较充裕，因此学生们的课余活动也比较丰富和自由，但这也应该有个度，如何合理地安排休息时间，这也要靠学生自己自觉，早睡早起有益身心健康。 团结友爱礼相处，不做言行粗俗生。大学里是一个大集体，你要在这里进行各种学习，活动娱乐和生活，你可以接触到不同的新朋友，与之相处的基础就是礼让相待。这是大学学

自律比他律重要

安德列耶夫曾说：一个人最大的胜利就是战胜自己！没错，在纷繁复杂又充满蛊惑的世界中 艰难前行，势必会受到金钱、权力和各种利益的诱惑。这时，阻碍自己的前进，破坏自己艰苦努力的敌人，往往是自己。一次放松或一次懈怠好像是很不起眼的小事，，但一次次放松与懈怠的积累，就会演变为顽固不化的恶习，最终，在自己的松懈中散漫下来，将会惨烈的 败给自己。也只有严于律己，能时刻约束自己的人，才会攻克这个最强大的敌人而走向成功。如果一个人不能自我控制，那么他就不能很好的约束自己，更谈不上创造未来美好的未来。 下面进行本次辩论赛的第二阶段：盘问阶段?首先有请反方三辩提问。反方三辩：请问正方一辩，既然自律比他律重要，那对以下问题你作何解释：自律有效的话还要校规校纪干什么？还要政教处，学生会干什么？ 正方一辩：针对反方三辩同学的问题，我要说的是，在习惯的养成阶段，自律是占据主导地位的，如果只有政教处，学生会以及校规的约束，而每一个同学都不去遵守，都不约束自己的话，那么学校照样会乱套。大家可以看一下咱们的身边的同学有多少不遵守校规校纪的，每天有多少学生中午偷偷出校门的。这些都是因为他们没有做到自律。请问反方一辩，既然 你说他律比自律重要，那么为什么虽然有交通法规的规范，但是却依然有超过10万人死于车祸呢？ 反方一辩：他律是自律的前提和条件，如果没有交通规则的约束，每年死于车祸的人数会更多，如果没有学校校规校纪的规范，我们怎么能够安静的在班里上课和学习呢？中国的煤矿 事故一次次的震惊全国，难道是由于工人或管理者没有自律、缺乏安全意识甚至不要命所导 致的吗？据报道，根源在于高额经济利益腐蚀了某些矿主、政府官员的自律对于这些不良矿 主和官员，只有严格的他律才能督促他们开展安全生产，请问正方二辩，你对此作何解释？ 正方二辩：请对方辩友注意，本次辩论的重点，是自律与他律哪个更重要，请不要抛开自律只说他律。你刚才的例子刚好可以证明，在安全事故中，如果每一个人都能够做好严格的自 律，那么事故可能就会不会发生。请问反方二辩，曾子曾说过：“吾日三省吾身”作为儒家 先圣，他们还要做到严格的自律，这不正说明了自律更重要吗？ 反方二辩：不错，曾子曾说过：“吾日三省吾身”，但是如果抛开了社会，人怎么还能称之为人呢？社会是由人和人组成的，如果没有道德或者国家的法律法规甚至学校的校规校纪的约 束，我们怎么能够在社会上立足呢？请问正方三辩，自律所依据的标准是人的内心准则。在当今社会，社会意识的多元化趋势使得人们价值观的多元化。分散的个人如此，社会本身也 如此。在不同的情况下，每个人对于自律的认识是不一样的，有的人认为上课睡觉是正确的， 如果没有老师的约束，对于他来说，他确实做到了自律，请问你怎么解释？ 正方三辩：要自律，当然要有具体的要求。对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己 的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。只有做到严格的自律，他律才能够有效的实施和完成。请问反方三辩，乔叟曾经说过：“一个将法律施用于他人的人，他自己当然应该服从这一法律。”你如何 理解这句话。 反方三辩：我很赞同这句话，但是自律不能长期稳定的发挥效用。“从善如登，从恶如崩”。人做一生好事却很难。张子善，刘青山等经过革命炮火洗礼的党员干部，在后期也因为自律 的不稳定性成为万人唾骂的对象。而他律的约束一般是稳定，长期地对人发挥作用。 3、自由辩论：反方：大家都知道球赛，为什么要有裁判？不能说所有球员都很不自觉，都