观沧海练习题及答案
《观沧海》
1、本诗作者___________ ，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出
的______________ 、军事家。
2、按要求填写原诗中的语句：
①诗人登临碣石山的目的是：_____________________________ ；
②实写诗人所见之景的句子是：_________________________________ ；
③虚写诗人所想之景的句子是：______________________________________ ；
3、这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“”。写景时，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中日月星辰。本诗的情感基
调是。
4、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“"写的是动景，
“__________________________ ”写的是静景。
5、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
6、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
7、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所使用的修辞手法是
诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
8、“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海的气势。"何"字体现了作者面对大海的惊奇，因为他看到了山岛的，树木的，波浪的。
9、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。
C.第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。
D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。
参考答案：
1、曹操政治家
2、以观沧海
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
3、观树木百草秋风洪波苍凉慷慨，悲壮激昂
4、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；
静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。（动景静景各写一点即可）
5、示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的
大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。（只作翻译1分，有想象内容1分）
6、诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
7、互文表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。
8、苍茫动荡巍峨茂盛汹涌
9、D
《观沧海》指导与练习题
1.解题：题目是什么意思？“沧海”的“沧”字怎么解释？题目能不能换成“观大海”？答：沧，是暗绿色“沧海”有色彩，比“大海”形象，所以不能换
2.理解内容
提问：开头两句交代了什么情况？“东临碣石”的“临”作何解释？
答：交代了作者所处的地方和来此的目的“临”作“登临”讲
提问：根据这个开头我们可以判断，下文将要写什么内容了？
答：写观海所见的情景
提问：下文到哪一句为止是写作者所见的情景？
答：到“洪波涌起”为止
提问：实写观海的诗句一共有6句，所写的内容和角度有什么不同？
答：“水何澹澹，山岛竦峙”两句是总写全景，其中前一句写海波动荡，后一句写山岛巍然耸立接着两句写岛上的草木，“树木丛生，百草丰茂”，一派生机勃勃这两句是紧扣上文“山岛竦峙”展开下面两句“秋风萧瑟，洪波涌起”，写出了海上景象的变化，表现了大海的雄伟气势“洪”，大的意思很明显，这两句是照应上文“水何澹澹”而写的这一层6句诗，结构非常严密，可见作者构思的精心
提问："日月之行"等4句是什么意思？这是不是作者眼前看到的景象？作者是写什么内容？
答：这4句的意思是：日月的起落，好像是在沧海中运行；夜空中灿烂的银河，好像是沧海里映上去的很明显，这不是作者眼前所见的实景，而是他看到波涛汹涌的大海所产生的奇特想象
问：作者写观海的内容到这里结束了，我们可以展开自己的想象来回味一下：作者在诗中描绘了怎样的景象？作者笔下的沧海有怎样的特点？再联系作者写这首诗的背景，我们想一
想，诗歌中反映了作者怎样的思想感情？
答：通过想象，我们不难体会，作者笔下的沧海气势雄伟，胸襟开阔根据“阅读提示” 我们知道，作者写这首诗的时候，是他刚刚平定乌桓，回师中原，这正是他踌躇满志的时候面对着波澜壮阔的大海，作者情不自禁地抒发了建功立业，统一天下的豪迈情怀特别是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这几句诗，更是形象地反映了作者博大的胸襟，千百年来成了脍炙人口的名句
主旨：描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，抒发了诗人博大的胸襟和统一中
国建功立业的伟大抱负
3、欣赏诗歌
（1 ）这首诗看似写景，实则述志其中的日月之行四句，构思独具匠心，把大海塑造成能包容宇宙的博大宏伟的艺术形象表现了诗人的宽广胸怀和丰富的想像力，抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负
（2）赏析诗歌结构（“观”字）和动静结合的写法
题目为“观沧海”，全诗以哪个字统领全篇？作者观到的景象有哪些？哪些是动的，哪些是静的？
全诗以“观”字统领全篇：沧海—水—山岛—树木—百草—秋风—洪波—日月—星汉
海水荡漾，山岛耸立一一动静相映衬，显示了大海的辽阔和威严
树木百草，秋风洪波一一静动相配，显示了大海的惊人力量和宏伟气象这一层全是写现实中的实景
解释：最后两句是一般的结束句
4.分析韵律
本诗为四言乐府诗，韵脚为“峙”“起”“里”“志”等字，可见押的是“1”韵
练习题：
一、解释下列加横线的词语
1.东临碣石临：________________
2.水何澹澹何：澹澹：____________
3.山岛耸峙耸：峙：
4.星汉灿烂星汉：
5.幸甚至哉幸：至：
二?阅读理解，完成下列练习题
（1 ）从诗的体裁上看，这是一首；从表达方式看，这是一首诗
（2 ）这首诗的作者是朝的家，家，诗人
（3 ）诗中写诗人见到的景象的句子是：其中对景物作总写的句子是：描写诗人想象中的景象的句
子是：抒发了诗人的感情，可见其博大
的胸襟
（4）本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
答案：
一（略）二、（1）乐府诗抒情诗（2）东汉末年政治家军事家曹操（3）水何澹澹，山岛耸峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起以观沧海日月之行，若出其中
星汉灿烂，若出其里建功立业统一天下（4）东临碣石，以观沧海