班级姓名学号
棠外附小2018-2019学年度上期阶段性测验
五年级数学
一、计算（29分） 1、直接写出得数。（9分）
4.2÷0.07= 4.5÷0.5= 7.2+24= 0.4÷0.5= 6.3÷（ ）=7 0÷0.25= 10-0.1= 0.64×2= 4.9×2.05≈ （ ）÷0.4=1.9 4×
5.9×2.5=
6.8+
7.71+3.2= 15.4-2.31-5.4= 1.5-1.5×0.1= 2、用竖式计算，带*的要验算。（8分）
84÷24= *40.04÷1.3= 5.134÷1.7= 32.8÷19≈ (保留两位小数)
3、脱式计算，能简算的要简算。（12分）
5.04×（4.32÷1.2） （5.6-2.8）÷0.14 1.75÷0.25×4
90÷(3.6-1.8) （8＋0.8）×1.25 3.48×2.6+7.4×3.48
二、填空。（22分）
1、2.46÷1.2=（2.46×□）÷（1.2×□）=（ ）÷（ ）=（ ）。
2、90分=（ ）时 2800千克=（ ）吨 370cm 2=（ ）dm 2
3、比大小。
3.2×1.01○3.2 5.8÷0.5○5.8
4.3×0.9○4.3÷0.9 6.7×2○6.7÷0.5 4、8÷11=（ ），这个商是（ ）小数，小数点后第85位上的数字是（ ）。 5、一个两位小数，保留两位小数是6.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 6、写出36的全部因数：（ ）；写出50以内9的全部倍数：（ ），既是9的倍数又是36的因数的数有（ ）。
班级： 姓名 ： 学号：
7、有一个两位数“3□”，要使它成为偶数，□里可以填（ ）；要使它成为奇数，□里可以填（ ）；要使它成为3的倍数，□里可以填（ ）；要使它成为质数，□里可以填（ ）。 8、三角形的高是10厘米，面积65cm 2，它的下底是( )cm 。
9、一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，平行四边形的高是4厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
三、判断，对的打√，错的打×。（5分）
1、0.555……，5.23737……，3.121212都是循环小数。 （ ）
2、平行四边形不是轴对称图形。 （ ）
3、一个数的倍数比这个数的因数大。 （ ）
4、两个数相除，商不一定小于被除数。
( )
5、平行四边形的底增加1，高减少1，面积不变。 （ ） 四、选择。（5分）
1、与7.5÷0.25相等的算式是（ ）。
A 、0.75÷2.5
B 、75÷25
C 、750÷25 2、下列图形中，对称轴最多的是（ ）。
A 、长方形
B 、 等边三角形
C 、半圆 3、两个质数相乘的积一定是（ ）。
A 、质数
B 、奇数
C 、合数 4、比较A 、B 两个三角形的面积，A （ ）B 。
A 、＝
B 、＞
C 、＜ 5、将一个长方形框架拉成平行四边形后，（ ）
A 、周长和面积都不变
B 、周长不变，面积变小
C 、周长变小，面积变大 五、操作题。（14分）
1、画出下面图形指定底边上的高。（3分）
2、列式计算，单位：cm 。（6分）
底
3、（1）将图形A 向上平移5格得到B ，再根据所给对称轴画出B 的对称图形C ； （2）画出面积为6cm 2的平行四边形、三角形、梯形各一个（每个方格边长看作1cm ）。
六、解决问题。（25分）
1、李阿姨以2.8元/支的价格进回85支雪糕，然后以5.5元/支的价格售完后，李阿姨赚了多少钱？
2、（1）做一套童装需要2.2米布，30米布可以做多少套这样的童装?
（2）淘气的房间面积是12m 2，如果用边长0.5m 的地砖来铺，至少需要多少块？
3、1港元能兑换人民币0.85元。
（1）2000港元能兑换多少元人民币？ （2）2000元人民币能兑换多少港元？
对 称 轴 ?
4、把48个月饼装进盒子里，要求每盒装得一样多，有多少种装法？（列表解决）
5、商场门口的装饰牌是一个等腰梯形，它的上底是16米，下底是22米，高是3米，要给这块装饰牌的两面都刷上漆，每平方米用油漆0.6千克，共需多少千克油漆？
附加题：(20分)
1、0.0 0…0 5 6÷0.0 0…0 4=
（ ）。 2、计算：3.14×6.5＋31.4×0.45－3.14
3、一个小数，如果将它的小数点向右移动2位，它就增加了712.8，这个小数是多少？
4、两根绳子一样长，第一根用去6.5米，第二根用去0.9米后，第二根是第一根的3倍。两根绳子原来各长多少米？
5、一块平行四边形草地，底长50米，高为35米，中间修了两条2米宽的小路，草地面积是多少平方米？
98个0
97个0
试卷编号班级学号姓名
说明：“阅卷总分”由阅卷人填写；“复核总分”由复核人填写，复核总分不得有改动。 一、选择题：（每小题3分，共30分） 1、．如图所示，圆型回路L 内有电流1I 、2I ，回路外有电流3I ，均在真空中，P 为L 上的点， 则（ ）。 （A ） 012()L d I I μ?=-? B l （B ）0123()L d I I I μ?=++?B l （C ） 012 3 ()L d I I I μ?=+-? B l （D ） 1 2() L d I I μ?=+?B l 2、某宇宙飞船以0.8c 的速度离开地球,若地球上接收到它发出的两个信号之间的时间间隔为10s ， 则宇航员测出的相应的时间间隔为（ ） （A ）6s （B ）8s （C ）10s （D ）16.7s （3分） 3、 磁场的高斯定理说明了稳恒磁场的某些性质。下列说法正确的是 ( ) （A ）磁场力是保守力； （B ）磁场是非保守力场； (C) 磁场是无源场； (D)磁感应线不相交。 4、两个均质圆盘A 和B 的密度分别为A ρ和B ρ，若B A ρρ< ，但两圆盘的质量与厚度相同， 如两盘对通过盘心垂直于盘面的转动惯量各为A J 和B J ，则（ ） （A ）A B J J > （B ）A B J J < （C ）A B J J = （D ）A J 和B J 哪个大，不能确定 5、假设卫星环绕地球中心作椭圆运动，则在运动过程中，卫星对地球中心的( ) (A) 角动量守恒，动能守恒 (B) 角动量守恒，机械能守恒 (C) 角动量不守恒，机械能守恒 (D) 角动量不守恒，动量也不守恒 (Ｅ) 角动量守恒，动量也守恒 6、在一个点电荷+Q 的电场中，一个检验电荷+q ，从A 点分别移到B ，C ，D 点，B ，C ，D 点 在+Q 为圆心的圆周上，如图所示，则电场力做功是（ ） （A ） 从A 到B 电场力做功最大。 （B ） 从A 到C 电场力做功最大。 （C ） 从A 到D 电场力做功最大。 B （D ） 电场力做功一样大。 7、一交变磁场被限制在一半径为R 的圆柱体中，在柱体内、外分别有两个静止的点电荷A q 和B q ，则 ( ) A A q 和B q 都受力 B A q 和B q 都不受力 C A q 受力，B q 不受力 D A q 不受力，B q 受力 8、实验室测得粒子的总能量是其静止能量的K 倍， 则其相对实验室的运动速度为（ ） (A) 1-K c (B) 2 1K K c - （C ）1 2-K K c (D) 1 +K K c 9、如图所示，一点电荷q 位于一边长为a 的立方体的 q A 顶点A ，则通过立方体B 表面的电通量各为（ ） B （A ） 6q ε （B ）012εq （C ）024εq （D ）0εq
学号_姓名_3-8译码器实验报告
电子科技大学 实 验 报 告 学生姓名： 学号： 指导教师：黄敏 实验地点：主楼C2-514 实验时间：（1班）
一、实验室名称：虚拟仪器实验室 二、实验项目名称：3-8 译码器实验 三、实验学时：4学时 四、实验原理 开发板上共四个按键：SW3~SW6，其中SW3 为总开关；SW4、SW5、SW6 作为三个译码输入。本实验3-8 译码器所有的接口如下。 input ext_clk_25m, //外部输入25MHz 时钟信号 input ext_rst_n, //外部输入复位信号，低电平有效 input[3:0] switch, //4个拨码开关接口，ON -- 低电平；OFF -- 高电平。SW3 为总开关；SW4、SW5、SW6 的三个译码输入 output reg[7:0] led //8 个LED 指示灯接口
注：X 表示ON 或OFF，即任意状态。 五、实验目的 熟悉利用HDL代码输入方式进行电路的设计和仿真的流程，掌握Verilog语言的基本语法。并通过一个3-8译码器的设计把握利用EDA软件（Quartus II 13.1）进行HDL代码输入方式的电子线路设计与仿真的详细流程。 六、实验内容 利用HDL代码输入方式在Quartus II 13.1平台上实现一个3-8译码器设计，并进行仿真，然后生成配置文件下载到开发板上进行验证。 七、实验器材（设备、元器件） 1. 计算机（安装Quartus II 13.1& ModelSim13.1软件平台）； 2. Cyclone IV FPGA开发板一套（带Altera USB-Blaster下载器）。 八、实验步骤 （1）新建工程，设置器件属性：在Quartus II 13.1平台中，新建一个工程（注意命名规范），在“Family”中选择“Cyclone IV E”系列，“Available device”中选择具体型号“EP4CE6E22C8”，设置好器件属性。在EDA Tool Settings 页面中，可以设置工程各个开发环节中需要用到的第三方 （Altera 公司以外）EDA 工具，我们只需要设置“Simulation”工具为 “ModelSim-Altera”，Format 为“Verilog HDL”即可，其他工具不涉及， 因此都默认为
学号+姓名 (3)
河南工程学院《软件综合运用》课程设计题目：智能优化算法 姓名：王朋成 学号：201411003116 学院：理学院 专业班级：数学与应用数学1441班 专业课程：软件综合运用设计 指导教师：刘凯 2017年9月8日
目录 课题1.最小化加权总完工时间和问题的计算 (1) 1.1.设计目的 (1) 1.2.问题介绍 (1) 1.3.最优算法 (1) 1.4.算法原理 (1) 1.5.程序代码 (2) 1.6.运行结果 (4) 课题2：最小化最大延误时间问题的计算 (6) 2.1.设计目的 (6) 2.2.问题介绍 (6) 2.3.最优算法 (6) 2.4.算法原理 (7) 2.5.程序代码 (7) 2.6.运行结果 (9) 心得体会 (12)
实验1.最小化加权总完工时间和问题的计算 1.1.设计目的 通过课程设计，熟练掌握最小化加权完工时间和问题的算法思想、程序设计及结果输出。对MATLAB 、JAVA 等编程语言与编程环境进行复习和强化，最后进行最优排序和目标函数的输出。本次设计本质上就是寻求一个组合最优化问题的最优解。并通过本次的课程设计熟练掌握WSPT 算法的基本思想，以此解决实际问题。 1.2.问题介绍 问题描述： 本次试验所计算问题为1j j w c ∑，该问题即为：有n 个工件),...1(j n j T =，工件j T 的加工时间为j P ，权重为j W ，工件j T 在机器上的完工时间为j C 。本问题即确定工件集 ),...1(j n j T =在机器上的加工顺序或加工位置，使得目标函数∑j j c w 达到最小。 问题背景： 考虑排序问题1||∑，其中n=5 P=（12,4,7,11,6），w=（4,2,5,5,6） 由wspt 规则，可得最优排序为[]，加权总完工时间为∑=435 1.3.最优算法 排列 c= (c ( 1) ,c ( 2) ,… ,c (n) ) 是问题 1 ∑ wjCj 的最优排列的充分必要条件是 WSPT 规则成立 ,即成立 ( 1)/ ( 1) ≤ ( 2)/ ( 2) ≤… ≤ (n) / (n) . 1.4.算法原理 排序问题是一类重要的组合优化问题，现在已经成为运筹学研究的一个非常活跃的分支。单机排序问题的一个重要目标函数式加权评论流时间。由于极小化加权平均流时间等价于极小化加权完工总时间，因此下面仅以加权总完工时间为
答案 实验报告_实验8 函数(1)(学号_姓名)
实验报告_实验8 函数（1）(学号_姓名) 一、实验目的： 1、理解函数的功能 2、熟练掌握函数的定义、声明和调用方法； 二、实验内容 1、（基础题）根据海伦公式由三角形的三边长度a、b、c可以计算三角形面积，公式为：，其中：。请根据下列要求编写程序： (1)三角形面积的计算由函数triangle_area实现，函数原型为： double triangle_area(double a, double b, double c)；当输入的a、b、c 值不能构成三角形时，返回0.0；（提示：构成三角形的三边条件：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。） (2)主函数的功能是输入三角形的三条边长，再调用triangle_area()得到面积，最后输出结果； (3)主函数在前，triangel_area()在后面定义。 程序代码: #include
printf("三角形的面积=%.4lf\n\n",area); return 0; } double triangle_area(double a,double b, double c)//函数定义 { if ((a+b<=c)||(a+c<=b)||(b+c<=a))//不能构成三角形 return 0.0; double s,p; p=(a+b+c)/2.0; s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)); return s; } 2、（基础题）定义一个求最大公约数函数int gcd(int x, int y)，在主函数输入两个整数，然后调用gcd()输出这两个整数的最大公约数。提示：辗转相除法求最大公约数的原理： 先比较两个数的大小： (1)用较大数去除较小数，得到一个余数； (2)如果余数为0，则除数(较小数)就是最大公约数，结束运算； (3)如果余数不为0，则计算除数(较小数)和余数的最大公约数即可(舍去被 除数)。转向执行(1)。 程序运行结果如下图所示： 程序代码: #include
学校班级学号姓名
2008-2009学年度第二学期 小学二年级数学科第5、6单元测试题 （40分钟完成） 一、我会口算。（16分） 4500-500= 70+80= 5000-4000= 25千克+10千克= 600+1000= 1200-800= 2700-2000= 75千克-32千克= 900+600= 160-90= 500+3000= 6克×8= 400+500= 1000-200= 2100-100= 54千克÷9= 二、万以内数的知识我会做。（共23分，其中第1至4题每空1分，第5至8题每空2分） 1、一个数，从右边起第五位是（）位，第三位是（）位，千 位是第（）位。 2、一千里面有（）个百，一万里面有（）个千。 3、8603读作（）,其中8在（）位上，0在（）位上。 4、9999这个数从右起第三个9表示9个（），第四个9表示9个（） 这是一个（）位数。 5、体育馆可以容纳一万人。写数（） 天空中有五百八十个气球。写数（）。 6、一个四位数，千位上的数是5，十位上的数是4，百位和个位上的数 都是0，这个数是（）。 7、由3个千，6个百，5个十组成的数是（）。 8、用2、8、0、1这四个数组成一个最大的四位数是（）， 组成一个最小的四位数是（）。 三、重量单位的知识我会填。（35分，其中第1、3、4题每空1分） 1、（1）一袋盐重500克，（）袋盐正好是1千克。 （2）1个2分硬币约重1克，（）个2分硬币约重1千克。 1千克 = （）克 （3）4000克 = （）千克 3500克 = （）千克（）克 (4)1600克+400克=( )克=( )千克 2、写出重量。（6分） 苹果重克千克千克 3、写出物品的重量单位名称。 （1）一个苹果重约120( ) （2）书包重约3（）。 （3）一个大西瓜重4（）。 （4）一头牛重420（）。 （5）小明体重28（）。 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 5千克○500克 3千克○3000克 600克○100千克 2500克○5千克 5、判断。（你认为对的在（）里打“√”，错打“×”）（12分） （1）一袋奶粉重500克。（） （2）一只鸭重3克。（） （3）一根跳绳长2厘米。（）
实验报告_实验5 类与类关系与抽象类(学生学号_姓名)
实验报告_实验5类与类关系与抽象类(学生 学号_姓名) 一、实验目的 1．理解继承的概念，掌握子类的创建方法； 2．熟悉成员变量的隐藏和方法覆盖； 3．掌握使用super访问被隐藏、覆盖的基类变量与方法； 4．理解继承的层次结构，熟悉构造方法的执行顺序； 5．理解访问修饰符的作用，熟悉访问修饰符对子类继承性的影响； 6．熟悉子类对象向上转型的实现方法和Object类的基本用法； 7．理解多态种类、意义、实现条件及基本应用； 8.理解内部类的作用、种类、实现方法及注意事项； 9．理解类与类之间的关系，了解单例模式的实现机理； 10．理解抽象类、抽象方法概念，熟悉它们的声明、使用。 二、实验内容与步骤 1．(基础题)根据题意及注释补充所缺少代码，然后运行程序 public Student(){} public Student(String sno, String sname, int age) { this.sname=sname; this.sno=sno; this.age=age; } public String getSno() { return sno; } public void setSno(String sno) { this.sno = sno; } public String getSname() { return sname;
} public void setSname(String sname) { this.sname= sname; } public int getAge() { return age; } public void setAge(int age) { this.age = age; } (1): class CollegeStudent extends Student (2): getSno() (3): getSname() (4): getAge() (5): major (6): student.setAge(26) (7): student.setSname("Jack") (8): cstudent.setSname("Jerry") (9): cstudent.setSno("1840700101") (10): cstudent.setAge(23) (11): cstudent.setMajor("物联网工程") 回答相关问题： (1)程序中有多少个类，哪个是主类？哪个是基类？哪个是子类？ (2)程序中子类继承了基类哪些成员？基类对象如何给成员赋初值？子类对象又是如何给成员赋值？ (3)是否可以不定义Student类的无参构造器？ 2．(基础题)分析、运行以下程序，并回答相关问题： (1)分析程序，找出有问题的代码，请问出错原因是什么？
七下第一单元字词复习姓名学号
七下第一单元字词复习姓名学号 一、给下列加点词注音或根据拼音写汉字 菜畦．桑葚．斑蝥．攒．成讪．笑木屐．蝉蜕．环谒．脑髓秕 ．．谷泯．然yōng肿花pǔ鸡毛dǎn子人迹罕．至确záo 书shú人声dǐng沸肿zhàng 叮zhǔ恐jù lí歌 zhà栏páihuái 玉zān yì人日pān 长吟．沼．泽骇．人瞬．息 丑陋嫉 ．．妒油蛉． tìtǎng gāngà雨péng 缠络．鉴．赏不能称．前时宿儒． 二、给下列加点词解释或解释词语 高枕而卧相宜未尝．识书具即书．诗四句或以 ．．钱 币乞之伤 ．．．．．．．．．仲永世隶．耕日扳．仲永环谒于 ．．邑人父异焉稍稍宾客 其父自为 ．．父利．其然． ．．指物作诗立就 ．．其名收．族自是 也不能称．前时之闻 ．．天 ．．．受之 ．．泯然 ．．众人仲永之通悟 贤于 ．．也得．为众人而已．耶．．材人远卒之 ．．为众人，则其受于．人者不至 确záo yōng肿攒．成收敛．人迹罕．至鉴赏宿儒．人声dǐng沸．lí歌荒草萋萋讪笑瞬息机关 三、填空 1、安徒生是---------（填国名）著名的童话作家，我们已学过他的童话有----------和---------等课文都选自---------译的《》。 2、“假如生活欺骗了你，------------，--------------！--------------：相信吧，-----------------。”本诗的作者是--------，------（填国名）诗人。著作有《》、《》、《》等，他的创作对该国的文学和语言的发展影响很大，史称“---------------”，高尔基称他是“-------------”。《未选择的路》选自《》，作者是----国诗人-------，他曾走过许多地方，被认为是“---------------”，又因他处于传统和现代派诗歌交替时期，常被称为“-------------”。 3、《伤．仲永》的作者是----------------时的------------，他字---------，号----------，世称------------------，是杰出的---------------家，--------------家，是唐宋八大家之一。写出其他七个的名字及朝代。 4、《从百草园到三味书屋》是描写童年的----------。选自《》作者是------，原名-------。浙江绍兴人。我国现代著名的-------、----------、-----------。著有小说集《》和《》，散文诗集《》。我们学过-------课文出自该散文诗集。 5、《爸爸的花儿落了》选自《》，作者是------，-----作家。这篇课文的题目有两层意思：一是-----------------------；二是---------------------------。 6、假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？请用该单元的诗句回答--------------，----------------。 7、---------------------；现在------------。一切------------，一切------------；而那------------，就------------------。 8、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的句子是-----------------，--------------。描写鸟在人家屋檐上飞，云彩从窗户里飘出来的句子是---------------，-----------------。 9、《竹里馆》中描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是------------，----------------。 描写夜静人寂，明月相伴的句子是--------------，---------------。 七下第二单元字词复习姓名学号 一、给下列加点词注音或根据拼音写汉字 狂lán píng障hǎo叟．chì痛祈．祷哺．育阻抑．机杼．谰．语gěng咽ào悔．逼xiá qí岖一xiè万里险jùn 阻yì zhuó流 háo鸣五彩bānlán 怪dàn gèn古默qì污huì可汗策勋 ．．．．
班级 学号 姓名 统计学 习题活页
第四章数据的描述性分析 1．一个车间200 要求：（1）计算工人生产零件的众数、中位数和算术平均数；（2）说明该数列的分布特征；（3）计算工人生产零件的标准差与标准差系数。 2 要求：（1）计算该公司产量计划完成百分比；（2）计算该公司实际的优质品率。 3．某企业2007
要求：（1）计算平均等级指标说明二季度比一季度产品质量的变化情况；（2）由于质量变化而给该企业带来的收益（或损失）。 4 要求：（1）计算两个菜场蔬菜的平均价格；（2）比较价格的高低，并说明原因。
5．打开Ex4_1，其中有15个数据。 要求：（1）计算这组数据的算术平均数、调和平均数和几何平均数，（2）比较三种平均数的大小；（3）将这组数据减少10、增加10，计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数；（4）将这组数据乘以10、除以10，计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数。 6．打开Ex4_2，其中是经济学专业2个班级的微积分的期末考试成绩。 要求：（1）计算这个专业微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差（用工具“描述统计”）；（2）分别计算这两个班级微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差（用工具“描述统计”）；（3）分别统计并做表列出两个班级各档分数的次数（用函数“Frequency”）与所占比重、列出向上、向下累计的次数与频率。
7．打开Ex4_3，其中是2005年江苏省52个县市人均地区生产总值。 要求：计算各项指标，并选择答案： （1）江苏省52个县市的平均人均地区生产总值是多少元？ Ａ. 20725 Ｂ. 18674 Ｃ. 15721 D. 19711 E.85124 （2）江苏省52个县市人均地区生产总值的标准差是多少？ Ａ. 36023 Ｂ. 11969 Ｃ. 9837 D. 5632 E. 21773 （3）江苏省52个县市人均地区生产总值的中位数是多少？ Ａ. 6923 Ｂ. 4292 Ｃ. 13119 D. 5798 E. 14992 （4）江苏省52个县市人均地区生产总值的偏态系数是多少? Ａ. 0.55 Ｂ. －1.23 Ｃ. 2.56 D. 2.48 E. －0.10 （5）江苏省52个县市人均地区生产总值的峰度系数是多少? Ａ. 8.92 Ｂ. －5.28 Ｃ. 2.02 D. 6.57 E. －0.54 （6）江苏省52个县市人均地区生产总值的全距是多少？ Ａ. 10964 Ｂ. 108647 Ｃ. 108586 D. 32948 E. 25124 （7）根据斯透奇斯规则对52个县市数据进行分组，组数是多少？ Ａ. 9 Ｂ. 5 Ｃ. 7 D. 6 E. 8 （8）若采用等距数列，根据组数和全距的关系，确定的组距是多少？ A. 18500 Ｂ. 16300 Ｃ. 29400 D. 17000 E. 23200 （9）人均地区生产总值在20600～36900元之间的县市个数是多少? Ａ. 35 Ｂ. 8 Ｃ. 5 D. 6 E. 20 （10）人均地区生产总值大于20600元的县市个数占全部县市比例是多少? Ａ. 32.7% Ｂ. 20.2% Ｃ. 25.0% D. 15.6% E. 28.8%
第六次全国人口普查之《户主姓名底册》练习题(共六套) (1)
《户主姓名底册》试填题 地址：合肥市蜀山区井岗街道湖滨社区居委会共有22个普查小区，对第一普查小区进行摸底。建筑物是几座1门2户四层小楼。我们选择其中一部分。 一、建筑物1， 1、一楼西户，此房的房主张某，家里有三人，2009年9月搬家，现住合肥市庐阳区，户口未迁出，现将房子出租；租房的一户人家为李某母子2人，摸底时居住在该户，2009年9月因孩子上学由滁州市全椒县来此租房；经询问得知该户住房上还有一空挂户口户，户主王氏，2008年因孩子上学通过关系将母子2人的户口寄挂在本户，经多方询问得知，这母子二人为山西省人，从未在本住房内居住。 2、一楼东户的房子未卖出。 3、二楼西户，此房房主黄某为香港人，其妻子为大陆人，户口在本户；年初生了个女儿，未上户口。 4、二楼东户，房主钱某，2009年初买房后只把全户3口人的户口从合肥市包河区迁来，却从未来此居住过。 5、三楼西户，房主大卫，美国驻中的常驻记者，现与美国籍的妻子、儿子一起在此居住此居住。 6、三楼东户，房主刘某，家里有3口人，2010年春节后全家去了北京，户口未迁。 7、四楼西户，房主李某，据了解本户有两套住房，另一套在同一普查区的第四普查小区，户口也登记在第四小区，但一直没去住过，家里有户籍人口4人。 8、四楼东户，房主李某单身，户口在本户。于年初将带卫生间的主卧租给从甘肃来做工的孙某夫妇二人。 二、建筑物2， 1、2单元一楼西户，房主周某，该户平常无人居住，也没有户口登记在本户，据物业讲只是偶尔有人来居住2天。 2、2单元一楼东户，摸底时刚搬进来一户3人，1人为海军现役，妻子赵氏和孩子来此之前在户口所在地蜀山区花园路街道办居住。房东姓王，户口在本户，于10月1日携全家3口人住到位于包河区的父母家中。 3、2单元二楼西户，家里有3人，户主姓马，户口在蜀山区井岗街道办常寨社区居委会，摸底时在这居住了2个月的时间。 4、2单元二楼东户，房主吴某，户籍人口有三人，其中2人长期居住，一人是货车司机，经常在外，居住地不固定。 5、2单元三楼东户，房主冯某，摸底时居住有3人，2人户口在本户，一人户口在四川广元，一个月前来此户居住。 6、2单元三楼西户，房主韩某，摸底时居住有3人，据称全是韩国人。
学号_姓名_Java随堂考试实验报告(2015-12-2)
重庆邮电大学《Java程序设计及Eclipse 案例开发》 随堂考试实验报告 学院名称 专业名称 班级 学生学号 学生姓名 指导教师唐晓军 完成时间2015年12月2日 最终评定成绩
一、实验题目： 1、（30分） 从键盘读入10个字符串存入数组a中，然后输出这10个字符串中最大字符串和最小字符串。 class Test{ public static void main(String args[]) { String max = "a"; String min = "z"; for(int i=0;i<10;i++){ try{ System.out.println("请输入字符串："); BufferedReader br = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); String readline = br.readLine(); if(https://www.wendangku.net/doc/ed3460957.html,pareTo(readline)<0){ max=readline; } if(https://www.wendangku.net/doc/ed3460957.html,pareTo(readline)>0){ min=readline; } }catch(NumberFormatException e){ System.out.println("字符串格式输入有误，请重新输入。\n"); i--; }catch(IOException e){} } System.out.println("最大字符串为："+max); System.out.println("最小字符串为："+min); } } 2、（40分） 自定义一个矩形类（Rectangle），包含的属性有：长（length），宽（width），包含的方法有：关于属性的setter和getter方法，即setLength，getLength，setWidth，getWidth，计算矩形面积的方法（getArea）。
学院班级学号姓名
学院 交通学院 班级 学号 姓名 -----------------------〇------------ 装 --------------〇----------------- 订 --------------〇------------------ 线 --------------〇----------------------------------- 一、 填空（15分，每题1分） 1． 柴油机混合气形成方式有 和 两种。 2． 物体的热传递方式有 、 、 三种。 3． 燃烧放热规律的三要素是 、 、 。 4． 汽油机功率混合气的过量空气系数为 。 5． 化油器的省油系统的目的是 。 6． 发动机排出的主要有害气体是 CO 、 HC 和 __________。 7. 汽油机的_______ 是指节气门全开时测得的速度特性。 8. 发动机机械损失的测定方法有 、 、 三种。 二、 选择题（10分，每题1分） 1．汽油机在减速过程需要主要控制( ) 的排放 A.N 2 B.CO C.HC D.NO X 2．预燃室式燃烧室的预燃室容积约占整个燃烧室容积的( ) A.25～30% B.35～45% C.45～55% D.55～65% 3、下列对车用发动机增压系统优点的描述中不正确的一项是 ( ) A.减小发动机的比质量和外形尺寸 B.提高发动机的经济性指标 C.减少排气污染和噪声 D.降低发动机的机械负荷和热负荷 4、在四行程发动机实际循环中，哪个行程的温度最高？ ( ) A ．进气 B ．压缩 C ．作功 D ．排气 5、汽油机的过量空气系数α的取值范围一般为（ ）。 A.0.85~1.1 B.1.2~1.5 C.1.8~2.0 D.1.7~2.2 6、汽油机表面点火和爆燃的主要区别是（ ）。 A. 表面点火时火焰传播速度较爆燃时高，最高可达 1000m/s 以上 B. 爆燃时金属敲击声比较沉闷，而表面点火时金属敲击声比较清脆 C. 表面点火是燃烧室内炽热表面点燃混合气所致，而爆燃是终燃混合气的自燃现象 D. 表面点火时伴有压力冲击波的产生，而爆燃时不产生压力冲击波 7、如果某柴油机油束雾化不好，下面哪种措施可能会明显提高油束雾化质量 ? （ ） A. 在其它条件不变的情况下，适当减小介质反压力 B. 在其它条件不变的情况下，适当降低喷油泵凸轮转速 C. 在其它条件不变的情况下，适当增加喷孔数目 D. 在其它条件不变的情况下，适当减小喷油压力
学号-姓名-C++第5次实验报告
实验报告 课程名称：面向对象程序设计(C++) 实验名称：类的多重/层继承和派生院（系）： 专业班级： 姓名： 学号： 指导教师： 2018年10月30日
《面向对象程序设计(C++)》实验报告 课程名称：面向对象程序设计(C++) 实验项目名称：类的多重/层继承和派生 实验类型：综合型实验 实验地点：草堂机房 实验日期：2018年10月30 日 一、实验目的 （1）掌握类的多重继承和多层继承的声明方式及使用方法； （2）掌握类多重和多层继承和派生的构造函数和析构函数使用方法； （3）掌握多重继承二义性处理的方法； （4）掌握虚基类的使用方法； 二、实验内容和要求 分别定义Person类，Teacher(教师)类和Cadre（干部）类，采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre（教师兼干部）类。要求： （1）在Person类中含姓名、年龄、性别、电话等私有数据成员。在Teacher 类中还包含私有数据成员title(职称)，在Cadre类中还包含私有数据成员post（职务），在Teacher_Cadre类中还包含私有数据成员wages(工资)。 （2）在Person类为Teacher类和Cadre类的直接基类；Teacher类和Cadre类为Teacher_Cadre类的直接基类； （3）使用虚基类方法继承Person类； （4）每个类都分别有有参和无参构造函数、数据成员输出函数； （5）分别创建Teacher_Cadre的无参对象和有参对象；（无参对象的数据成员从键盘输入完成构造），并分别输出两个对象的所有数据成员。 三、实验硬件、软件环境 1，PC计算机一台，配置为CPU为P4 2.8G，内存为512M，硬盘为80G； 2，WindowsXP ， VC++6.0 。
学校_班级_姓名_学号
2007—2008学年度第一学期六年级语文期中检测 成绩 一、词句训练 １、看拼音写词语10% j ìng m ? di ān b ǒ b ā l í shu ǎ l ài hu āng w ú r ?n y ān ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） qu án h ?ng k ān ch ēng shu ? gu ǒ r ?ng qi à ch ū r ?n t ?u d ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ２、用“ ”划出加点字的正确读音。4% 蓦． 然（m ù m ?）薄雾（b áo b ?）逊色（x ūn x ùn ）战车千乘（ch ?ng sh ang ） · · · · 秩序（zh ì ch ì）撇下（pi ē pi ě）刁难（n àn n án ）枉费心机 （w ǎng w àng ） · · · · ３、用“ ”找出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。3% 锣鼓宣天（ ） 悲愤欲决（ ） 负偶顽抗（ ） 惊心动魂（ ） 爱不饰手（ ） 银妆素裹（ ） ４、把下面的句子写具体。6% ⑴他的肚量真大， 。 ⑵今夜可真黑， 。 ⑶校园里静得出奇， 。 ５、根据读音或意思造句。4% ⑴di d ào 地 道 di dao 地 道 ⑵漂亮（好看的意思） 漂亮（指出色） ５、用修改符号修改下面一段话。6% 有一个劳改犯人外出修路时，检到了1000元钱，他不假思索地把它交给了监管警察。于是，监管警察却轻蔑的对他说，你别来这一套，拿自己的钱变着花样贿赂我，想换来减行，你们这号人就是不老实！ ６、成语运用。3% 用几句话夸夸中国的剪纸艺术或中国的戏剧，至少用上三个成语，所用成语要用横线标出。 ……………………………………………………………………………………………装……………………………装……………………………… ……………… 学校校____________ ____________ _ 班级班级____________ ____________
班级姓名学号
A.少见 B.没见过 C.好看 D.多见 8、他们恐怕出事了。 A.发生意外 B.有重要的事情 C.发生大事 D.出现问题 9、事情办成这样，怎么跟老板交代呢？ A.交往 B.替换 C.交换 D.说明 10、上个星期，这位大名鼎鼎的裁判来到了北京。 A.有势力 B.有名气 C.有本领 D.有天赋 11、在这个小区接连发生两起盗窃案。 A.续 B.继续 C.接着 D.跟着 12、当今的一代越来越讲究穿着了。 A.喜欢 B.重视 C.讨论 D.究 13、安全问题不容忽视。 A.不可以 B.不容易 C.包括 D.不简单 14、他现在变得大腹便便了。 A.大肚子很方便 B.肚子大不方便 C.子很肥大的样子 D.很随便的样子 15、教练杜莱和史文一向不和，杜莱正打算解雇他。 A.开除 B.教训 C.吓唬 D.控告 16、当初我的意见，你就是不听，这下出问题了吧！ A.反应 B.接受 C.打听 D.理解 17、下班前，小王结账时发现少了五十块钱。 A.掉落 B.遗失 C.减少 D.缺少 18、不要再买点心了，再买妈妈又该说我们了。 A.解释 B.劝告 C.责备 D.表扬 19、这些事小王感到很头疼，他吃不好，睡不好。 A.激动 B.苦恼 C.失望 D.头难受 20、你为什么把人放走了？我不是告诉过你这个人无论如何也得把他留住吗？ A.能 B.会 C.要 D.想 21、办风力发电站的事，八成吹了。 A.刮风 B.取消 C.吹牛 D.发电 22、小王，时间不早了，咱们别打篮球了，赶快打行李去吧。 A.捆 B.做 C.玩 D.取 23、我认为汉语不好学。 A.不容易学 B.学的不好 C.不应该学 D.不愿意学
第六次人口普查摸底工作方案-总结报告模板
第六次人口普查摸底工作方案 根据《第六次全国人口普查方案》、《国务院办公厅转发国务院第六次全国人口普查领导小组、公安部关于在第六次全国人口普查前进行户口整顿工作意见的通知》、公安部治安局《关于印发第六次全国人口普查户口整顿工作方案的通知》、《第六次全国人口普查摸底工作细则》、《北京市第六次全国人口普查户口整顿和摸底工作方案》精神，结合县具体情况，特制定本工作方案。 一、户口整顿和摸底工作目的 户口整顿和摸底工作是人口普查的重要环节，是保证人口普查数据质量的一项重要基础工作。其主要目的是摸清各类人口普查对象底数，纠正户口登记项目差错，着力解决户口登记中存在的问题，为普查登记和落实实有人口管理提供基础信息。 二、户口整顿和摸底工作任务 （一）核准户籍人口底数和户口登记项目。重点核准户籍人口户数、人数以及姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、户主关系等主要户口登记项目。 （二）根据本普查小区建筑物情况和居住人口、户口情况编制《户主姓名底册》。（三）重点摸清以下六种人情况 1.具有本市户籍人员生育的小孩未落常住户口情况，包括收养、抱养小孩未落户口情况； 2.手持各类证件未落户口人口的情况，主要包括持迁移证、准迁证、复员转业证、刑满释放证、护照等应落未落户口人员情况； 3.应销未销户口人员情况，主要包括参军、出国（境）定居或加入外国籍、死亡等应销未销户口情况； 4.人户分离人员情况，包括有人无户和有户无人情况； 5.户籍地在外省市的在京居住人员（暂住人口）情况； 6.常住在京的外籍、港澳台及无国籍人员情况。 （四）摸清户口登记中重登重统、漏登漏统情况。 （五）摸清因道路改扩建、危旧房改造等整片拆迁地区形成的废弃数及空挂户口的户数、人数情况。 （六）对没有门牌号的村、街巷、住宅、楼房及时设置门楼牌号。 （七）对工作中发现的出生、死亡、迁入、迁出、人户分离等未办理相关登记手续的，要依据有关规定督促其及时办理登记和注销等手续；对发现的重登重统、漏登漏统和户口登记项目差错，要及时予以更正；对未登记暂住户口的，要督促
学号姓名网页设计实验报告实验六
广州大学学生实验报告 一、实验目的 （1）掌握使用Dreamweaver软件编写网页文件的方法。 （2）掌握使用CSS盒子浮动与定位的方法。 二、实验设备 实验设备要求每个学生一台电脑，并需装有Dreamweaver CS4程序。 三、实验内容 一. 以Site6为网站根文件夹建立站点，站点名为Site6； 二.在Dreamweaver打开站点中test.html文件，然后将文件另存为test6.html，完成以 下操作： 1.根据文档中的html结构，完成以下DOM树（请注明样式的类名或id名）：
2.设置body样式：背景颜色浅灰色，字体颜色深灰色，字体为Verdana, Geneva, sans-serif ，字体大小13px，1.5倍行高，外边距0px。 3.设置#father盒子样式：宽度900px，背景颜色白色，盒子在浏览器窗口居中。 4.定义“阳朔概况”盒子的样式：宽度300px，边框1px灰色点线，外边距为5px， 内边距5px，向左浮动。 5.设置“阳朔概况”中图像的样式：宽度280px高220px，边框5px灰色实线。 6.定义“阳朔风光”盒子的样式：宽度555px，边框1 px灰色点线，外边距为5px， 内边距5px，向右浮动。设置背景图像为pic/bg-blue.gif，背景颜色为#ececff，竖直方向重复。 7.设置“阳朔风光”中图像的样式：宽度200px高度170px，边框框5px灰色实线， 向左浮动。 8.定义其子盒子“漓江景区”和“遇龙河景区”的样式：宽度450px，顶部加边框1px 浅蓝色虚线，并在其父盒里居中。 9.定义“美食”盒子的样式：宽度300px，边框1px灰色点线，向左浮动，左外边距 5px，内边距5px。 10.设置“美食”中图像的样式：宽度280px高220px，边框5px灰色实线。 11.利用图像替换技术把“阳朔概况”和“美食”的h3标题置换为pic/title1.gif和 pic/title3.gif。 12.利用图像替换技术，把文档后面的备用盒子#extradiv置换为pic/tree.gif，并将其绝 对定位在浏览器中：距顶部380px距右边100px，衬在文字下方。
《摸底登记表》及《户主姓名底册》试填题
《摸底登记表》及《户主姓名底册》试填题 地址：成都市青羊区草堂街道办浣花社区居委会共有22个普查小区，根据第一普查小区摸底结果：建筑物是两栋各1个单元，每个单元2户的四层小楼和1栋办公楼。我们选择其中一部分编制《户主姓名底册》。 一、建筑物1 1、一楼101号，此房的户主张某，家里有三人，2009年9月搬家，现在成都市武侯区，户口未迁出，已将房子出租；租房的一户人家为李某母子2人，摸底时居住在该户，2009年9月因孩子上学由四川省仁寿县来此租房；经询问得知该户住房上还有一空挂户口户，户主王氏，2008年因孩子上学通过关系将母子2人的户口寄挂在本户，经多方询问得知，这母子二人为甘肃省人，从未在本住房内居住。 2、一楼102号的房子未卖出。 3、二楼201号，此房房主黄某为香港人，其妻子为大陆人，户口在本户；年初生了个女儿，未上户口。 4、二楼202号，房主钱某，2009年初买房后只把全户3口人的户口从金牛区迁来，却从未来此居住过。 5、三楼301号，房主大卫，美国驻中国的常驻记者，现与美国籍的妻子、儿子一起在此居住。 6、三楼302号，房主刘某，家里有3口人，2010年春节后全家去了北京，户口未迁。 7、四楼401号，房主李某，据了解本户有两套住房，另一套在同一普查区的第四普查小区，户口也登记在第四普查小区，但一直没去住过，家里有户籍人口4人。 8、四楼402号，房主李某单身，户口在本户，居住本户。于年初将带卫生间的主卧租给从湖北来做工的孙某夫妇二人。 二、建筑物2 1、一楼101号，房主周某，该户平常无人居住，也没有户口登
记在本户，据物管讲只是偶尔有人来居住2天。 2、一楼102号，摸底时刚搬进来一户3人，1人为现役军人，妻子赵氏和孩子来此之前在户口所在地青羊区光华村街道办居住。房东姓王，户口在本户，于10月1日携全家3口人住到本市锦江区的父母家中。 3、二楼201号，家里有3人，户主姓马，户口在青羊区草堂街道办送仙桥社区居委会，摸底在这居住了2个月的时间。 4、二楼202号，房主吴某，户籍人口有三人，其中2人长期居住，一人是货车司机，经常在外，居住地不固定。 5、三楼301，房主冯某，摸底时居住有3人，2人户口在本户，一人户口在重庆市万州区，一个月前来此户居住。 6、三楼302号，房主韩某，摸底时居住有3人，据称全是韩国人。 7、四楼401，摸底时居住4人，均为大学生，其中一人姓董，户口登记地分别为成都市青羊区西安路街道办、成都市金牛区、四川省乐山市五通桥区和甘肃的天水，2009年9月来本户居住。 8、四楼402号，原先住有陈氏夫妇二人，年初不幸遇车祸，双双去世，现此房无人居住。 三、建筑物3 为草堂派出所办公场所，晚上除值班人员外无人居住，据派出所人员讲，派出所有一空挂集体户张某等52人，均因孩子上学将孩子的户口挂在派出所的集体户上，该户有2人为青羊区草堂街道办草堂路社区居委会人，有8人为青羊区西安路街道办人，有13人为本市新都区人，其余全为本省其他市、州人士，其中有22人空挂不满半年。
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- 理论力学习题(36) 学生姓名 学生学号 班级 36-1 图示.
- 学生练习题25 班级 姓名 学号