当前位置：文档库 › ps第三课教案

ps第三课教案

第三课图像处理操作

3.1污点修复画笔工具

操作打开第三课素材 3.1污点处理

选择污点修复画笔工具对图片左边的高压线进行处理

在处理右边的高压线时需要用选框工具将要处理部分选出这样在处理的时

候就不会影响其他不分

3.2修复画笔工具（重点）

操作打开3.2修复画笔

观察照片损伤比较大需要进行修复

操作选择修复画笔工具点击图片弹出错误对话框

提示需要按住alt定义所要修复的标准

意思是修复区域需要以周边相似区域为模板做修复

修复肩部时会发现不好修复这个时候就涉及到了仿制图章工具

3.3仿制图章工具

操作打开3.2修复画笔图片

仿制图章工具与修复画笔工具使用方法相同

在处理肩部这种明暗差距大的时候需要将硬度调到最大

然后进行修复

修复画笔工具与仿制图章工具区别在于修复画笔再用alt取样完毕修复

时会根据修复区域周围的颜色进行自动调节使其与周围环境相仿

仿制图章则是完全复制alt所选区域

建议多使用修复画笔工具

操作打开3.3仿制图章工具将那个女的从图片上删除

用选框工具将处理区域选出（演示修复画笔工具处理效果）

处理的时候需要不停拾取曾加真实度

（调小硬度边缘会好一点）

3.4修补红眼工具

修补工具

操作打开 3.2修复画笔选择修补工具对所要进行修补的区域进行圈选按住鼠标左键进行拖拽会发现拖到哪里原区域会变成那里选择合

适的区域松开

属性栏

源是将不好的区域拖到好的区域

目标是将好的拖到不好的

红眼工具

操作打开图片红眼

观察人物眼睛会有红色区域由于照相的一瞬间眼睛凝聚血液造成的想在好多相机都是有自动反红眼功能的

操作选择红眼工具

调节瞳孔大小以及变暗量（均是根据经验判断）

3.5画笔工具1

画笔工具应用有好多（通道蒙版等）今天只讲最简单的应用

运用画笔画直线按住shift拖动即可

可以调节大小硬度和更换笔头

可以载入自己下载的画笔

操作载入第三课素材里的笔刷

演示个性笔刷

为什么笔刷画出的图像只有黑白色呢

因为笔刷的颜色是根据前景色背景色设定的

操作演示更换前景色改变笔刷颜色

3.6画笔工具2

画笔面板

可以定义画笔的各种模式

运用间距可以画出虚线操作通过多次尝试画出虚线

3.7画笔工具3

点击三角按钮选择混合笔刷选择五角星画笔

演示翻转样式

圆度更改的是短轴与长轴的比

形状动态可以调节绘图的走向形状

勾选颜色动态后会出现前景色与背景色同时出现在所画的图像上

跟颜色设置有关系

3.8 颜色替换工具

铅笔工具（不是重点不常用硬度不可调节其它与画笔工具相同）

颜色替换工具

操作打开3.4红眼颜色替换工具替换的仅仅是颜色不影响亮度饱和度等

想要调节饱和度和亮度可以在模式里调节

混合器画笔工具是根据当前所选的颜色与图排中的颜色进行混合不常用

3.9画笔预设

如何自己新建画笔样式

操作打开3.9梅花将梅花制作成笔刷

快速选择工具选中梅花

编辑菜单——定义画笔预设-——命名画笔

操作分别演示梅花二蝴蝶等图片变为笔刷的过程

如何存储画笔

两种方法

第二种编辑——预设管理

选择需要保存的笔刷按存储即可

3.10图案图章工具

操作打开3.2修复画笔

应用系统自带图章对图片进行处理

编辑——自定义图案对以上图章进行添加

操作——打开3.11布制对这张图片进行添加然后建立空白文档进行演示(按d 可是复位前景色背景色)

涂抹时注意

由于正片叠加会出现以上情况更改模式即可

3.11历史画笔工具

用于对图像的局部恢复

操作打开3.11历史记录

窗口——历史记录

调节饱和度改变西瓜颜色

点选历史记录画笔工具还原除了西瓜以外的图像

打开 3.11历史记录2

滤镜——模糊——高斯模糊

然后利用历史记录将原图片进行祛斑处理

3.12历史画笔工具2

历史记录会在关闭软件后清除想要保留历史记录需要进行设定编辑——首选项——常规

选择两者兼有（不常用了解）

历史记录艺术画笔增加艺术效果基本上用不到

3.13橡皮擦工具

擦除图像是用背景色填充当前所涂抹的区域

背景橡皮擦工具用透明色填充

魔术橡皮擦工具每次涂抹都是一段的

3.14渐变工具1

介绍简便的应用

载入新的渐变模式

渐变是由前景色到背景色变化

选好模式以及颜色按住鼠标进行拖拉

径向渐变是由中心向外拉的线

角度渐变同上

勾选反向角度渐变可以改变方向

对称渐变随意啦为对称的

菱形渐变同上

点击可以添加色标删除色标只需把色标拖出去（色标就是标记颜色的意思）要想增加过度明显需要在相应位置添加色标

添加色标之后未能达到过度明显是因为色标都有颜色范围

如上图左右各两个小节点将小节点移动到色标边上结果如下图

操作打开实例光盘界面

绘制这张光盘

新建

填充新建文档为黑色背景

使用标尺一中心画圆然后填充背景色然后选择——修改——收缩5个px

收缩完毕进行渐变

选择角度渐变一中心向外划线即可

绘制中心区域需要再次进行收缩120px

绘制黑线需要在选择——修改——边界2px 然后delete删除边界内的颜色中心的大黑圆用椭圆选取工具进行选择然后删除即可

3.16字体工具

文字输入结束方式 1 点击移动工具

2ctrl + enter

第一次输入完毕后第二次输入需要再次选择文字工具点选更改字体大小

需要先选中文字

安装新字体复制字体文件到c盘windows——fonts——粘贴

（安装新字体主要是为了不同系统间的兼容问题了解内容不重要）

3.17文字渐变

操作——打开文字渐变psd

不可以直接选择渐变工具去渐变文字因为文字图层是不可见变得

对文字进行渐变必须进行栅格化处理的二种方式

1 右击文字图层弹出对话框选择栅格化文字

然后文自图层的图标就变为不同图层的图标了

2 点击图层菜单——栅格化——文字得到上述效果

（栅格化之后不能用文字工具继续编辑文字了）

按住ctrl 鼠标点选文字图层的图标部分框选文字进行渐变处理即可

文字渐变之后进行倒影制作

操作复制文字图层用鼠标将复制的图层拖到文字下方点击选择变换控件将文字倒转过来（或者ctrl+t 进行自由变换右击文字选择垂直

翻转）

Ctrl +点击图标进行选择然后填充颜色填充值后在图层上方调节不透明度即可

3.18自由变换

打开小鸭子

Ctrl+t 自由变换按住shift 可以进行等比变换旋转中心可以变换

想要制作多个小鸭子一条直线排列怎么办

新建一张小鸭子的图层对新建的自由变换按住shift水平托拉出来此时有两只鸭子了第三只鸭子就不用新建图层了编辑菜单中——变换——再次

（此时的再次为执行上面的自由变换并不能复制出第三个图层）

由于之前见过利用移动工具+alt 可进行复制图层那么再次的快

捷键shift+ctrl+t 再加上alt一起按那么就可以进行复制图层加自由

变换了（必须选中第二张小鸭子的图层否则快捷键无效）

再次可以重复自由变换的所有例如：比例缩放位置变换角度变换等

注意角度变换的时候旋转中心必须在图片之外

3.19变换再制

打开孔雀羽毛新建文件500*500

将背景颜色填充为黑色用矩形选框工具画出一个小的矩形方框

填充彩色渐变

操作选择彩色矩形图层滤镜——风格化——风确认

对比孔雀羽毛是向上的而此时是水平的

Ctrl + t 自由变换右击选择斜切对左边的节点向上拉形成下图所示

此时已经有一半了另一半需要复制图层然后自由变换右击选择水平翻转调整位置即可

需要把羽毛这个左右两个图层合并在一起选择上边的图层图层菜单——向下合并图层（合并成一个图层的好处就是两个可以一起移动了）

将地一个做好的羽毛移动到最初的位置

操作_新建图层——自由变换——将旋转中心移到外面——将第二根旋转一个角度——shift+ctrl+alt+t 即可

3.20油漆桶工具

默认填充的颜色是前景色

X键可以快速调换前景色背景色

还可以填充图案（图案图章工具有介绍）

操作打开第二课的小鸭子演示填充与透明度的关系

演示各个勾选项

（所有图层勾选之后填充判断是根据所有图层判断的）

3.21模糊工具（主要是用来模糊不重要的不分突出重要部分）

打开3.21模糊工具12图片（演示一下就好）

与滤镜；里模糊区别在于滤镜需要选择区域进行模糊模糊工具可以自定义

3.22锐化工具

与模糊工具相反用来突出重要的东西

涂抹工具

涂抹后效果（根据所选颜色进行拉伸）

3.23加深减淡工具

加深工具

打开第三课加深工具

范围曝光等会在蒙版内容讲

用减淡工具减淡鸡蛋清的颜色

用加深工具加深蛋黄的颜色

海绵工具是改变饱和度的

《Photoshop基础》教案.doc

广州华夏职业学院教案

广州华夏职业学院教案纸点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟）一、新课导入（5分钟）利用Photoshop 对图像进行修复时，橡皮图章工具是最方便也是最常用的工具之一，它可以轻易将其他部分的图像信息克隆到有像素丢失的区域。二、新课学习（40分钟）（一）橡皮图章工具的选项设置：（1 ）在使用橡皮图章工具修复图像时应选择合适的克隆源点。（2）在使用橡皮图章工具时选择合适的画笔也相当重要。在选择画笔的硬度时，一方面要保证画笔具有良好的一笔覆盖掉损伤的功能，另一方面还要保证复制的内容能和周围的像素很好地融合，因此画笔的硬度一般应设定在75%～95%之间。（3）在使用橡皮图章工具时，一般选用正常的模式。同时，为了更好地覆盖图像中的斑点，不透明度一般要大于80%；并且为了便于多图层图像的修复，通常都要设定橡皮图章工具选项中的“对齐”和“用于所有图层”，通过这些选项可以很方便地实现图

像的多图层修复工作。（4）在校正前应先将图像放大，通常要放大到可以明显地看到图像的像素点或图像的锯齿状边缘为止。（二）案例：（30分）实例：利用图章、橡皮擦和历史记录工具合成图像以及扭曲的应用。四、小结(20分) 如果要覆盖的斑点周围的颜色层次较丰富，画笔的硬度应设定小一些，当斑点周围的颜色层次比较单一时，画笔的硬度应设定大一些。在一般的蒙尘校正中，选择的画笔半径应稍稍大于大多数斑点的半径。广州华夏职业学院教案

广州华夏职业学院教案纸点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟）一、新课导入（5分钟）本节将制作具有光照效果的字体，应用到变换图像的透视。二、新课学习（20分钟） 1、新建550*255，72P 黑色画布一块。 2、取横向文字蒙板工具，打出文字如图： 3、结束打字后出现文字选区，新建一层，编辑/描边2像素。 4、编辑/变换/透视，进行调整，确定后ctrl+t，稍微压偏一点。5

PS第一节课教材

重点内容，1，界面2，图层解锁前景色背景色颜色替换3，画笔铅笔橡皮擦油漆桶渐变适当介绍步骤恢复裁剪4，仿制图章修补污点修补画笔红眼模糊锐化减淡加深5，图像变换 6 文字工具 PS培训第一节课 1 引入 PS 5个面板介绍菜单属性（作用）工具栏或工具箱（鼠标停留在工具上一会就可以看到这个工具的名称，一些工具右下方有一个小三角形，点击鼠标右键可以看到其他更加功能强大的工具，这都是比较常用的。）调板图像窗口打开文件的两种方式1，文件打开2 直接把文件拖到图像窗口 2 新建》看到的一个窗口，上面有一些参数，名称可以自己设定。宽度和高度可以设置所要设置的图像的规格，我们处理一般的照片用像素就可以了，像素就是一个一个的小颜色方块，分辨率意思就是每英寸所包含的像素个数. 随着宽度高度的设置，图像的大小也会随之而改变。点确定之后，会看到调板上显示背景，而且右边有一个小小的锁头。图层解释对图层操作要先选中图层（技巧：可以按住ctrl 点击鼠标选中图层）点击移动工具就可以对图层进行移动，如果没选中对应的图层，而选择了背景层，就会出现如图的情况 .

强调：背景层普通图层有一些不同，PS中很多常用的重要工具没有办法直接对背景层进行作用，所以对于我们初学者来说，十分强烈建议大家，在对任何图层操作的时候，请先将它解锁。解锁只需双击背景层，然后点击确定即可。 PSD文件：PSOTOSHOP的本身格式文件，保存了图层的信息，打开后可直接对文件内各个图层直接进行操作. PSD文件打开后：前景色背景色：调板上方有两个小方框，是确定背景色和前景色的，位于左上方的是前景色，右下方的是背景色。我们使用绘图工具的颜色一般设置前景色。变换颜色只需要双颜色选框，选择颜色后点确定即可。也可以输入颜色代码，每种颜色都有不同的代码，这个我们在看一些教程的时候就会用到，以后大家会越来越熟悉。颜色，R G B模式(一般操作用) C M Y K模式(打印用) 3，画笔铅笔橡皮擦步骤恢复裁剪 A画笔的多种实用方式（选择笔头大小，画自带的图案，画出来的图案颜色跟前景色有关，不透明度和流量可修改画笔的样式） B铅笔（跟画笔同一目录） C橡皮擦它的原理其实就是划掉当前的图层，然后就可以显示出当前图层下面的图层的内容。（演示：擦掉复制后图层多余的部分）特点：除未解锁的背景层擦出的是背景色外，普通图层中把图像擦掉后留下的是该图层的透明区域。属性栏中可以改变橡皮擦大小和硬度。 D裁剪：打开需要裁剪的图片→选择裁剪工具→在图片上拉出需要保留的区域→按enter键确定→完成！

photoshop-教学竞赛-教案

课程：《PHOTOSHOP图像处理》适用对象：数字媒体应用技术专业学生章节：《去除数码照片中多余的元素》教学背景课程背景：本次课教学之前，该班同学已经学习了橡皮擦工具、移动工具、画笔工具、复制、粘贴等功能。在上一次课中，又重点学习了选框工具的应用。因此，本次课的教学设计，主要是从承前启后的方式入手。为了提高同学们的学习兴趣，教师应采用较为有趣或较为贴切的实际教学载体。因为采用理实一体化教学形式，在教学设计的同时，要利用现有条件提高教学实施的工作效率和可行性。学情背景：根据学生上一次课实训完成情况，70%的学生的学习习惯是教师讲多少，他就练多少，对软件的操作也是教师要求完成什么就做什么，缺少个人思考和探索精神。拟在本次课中锻炼学生的探索能力。知识目标通过本次课教学，让学生学习到以下知识目标：（设计原理知识） 1．为什么要去除照片中的对象 2．对照片进行修改之前需要哪些前期准备 3．去除照片多余对象的基本原理（本课软件知识） 1．选框工具与羽化工具的原理和应用 2．图层蒙版工具的原理和应用（拓展知识） 1．后续的设计中本次课所讲授的工具的适用情况能力目标 1．通过本次教学，同学们应该掌握利用PS软件去除照片中多余部分的应用能力素质目标 1．培养同学们设计质量意识和时间成本意识 2．培养同学们设计知识产权意识、法律意识 3．培养同学们的独创、原创意识教学方法 1、动画+文字+图片讲解理论知识。 2、理实一体化环节中实操+教师指导，完成实际问题。 3、利用教学综合平台完成作业发布、素材发布、作业回收及展示教学设计实施（45分钟）： 1、课堂考勤（2分钟） 2、课程组织（2分钟） 1、聊聊天气，穿衣，拉近学生距离，提示放下手机，准备进入课堂教学。 2、分析本次课的教学载体，吸引同学们的兴趣，同时向同学们介绍照片的来历，并第一次提到

华甲甲PS教案——PS第四课 Photoshop的选择区域(一)

PS第四课Photoshop的选择区域（一）教学目标：了解选区的基本作用，并掌握选区的分类，能够使用选框工具和套索工具创建不同形状选区。熟悉使用魔棒工具。教学重点：不同选区的创建；魔棒工具的使用；教学难点：选区的创建和编辑；课时安排：2课时。教学过程：一、导入新课假设我们是导演，在编排一出舞台剧。如果我们要某个演员换服装，必须明确指定是谁去换衣服。在Photoshop中也是如此，对图像的某个部分进行色彩调整，就必须有一个指定的过程。这个指定的过程称为选取。通过某些方式选取图像中的区域，形成选区。选区是一个重要部分，Photoshop三大重要部分是选区、图层、路径。这三者是Photoshop的精髓所在。二、创建选区的作用： 1、限制操作范围； 2、剪切选区中的画面； 3、复制选区中的画面；方向键也可以对选区进行移动。每次单击方向键可以移动一个像素，按下shift+方向键则每次移动10像素。三、创建规则选区用于创建规则的矩形、椭圆形、水平行和垂直列。案例：中秋月圆四、使用套索工具套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具。对比不同套索工具之间的差异以及各自的适用范围。五、选区的编辑 1、选区的加减

新选区：每次拖动鼠标都会创建一个新选区，原始选区自动删除；添加到选区：shift；从选区中减去：alt；与选区交叉：shift+alt； 2、羽化羽化是指对选区的边缘进行柔化处理，羽化取值范围在0~250之间。Alt+ctrl+D。 3、消除锯齿六、按颜色进行选择 1、魔棒工具；容差：用于确定颜色取样的范围。连续：默认情况下魔棒工具仅选取连续的相似颜色，取消勾选后可以选择整个图像上的相似颜色。对所有图层取样：勾选后，魔棒工具的对象是全部图层。 2、快速选择工具；使用鼠标指针拖动即可创建相应选区。教学案例：气泡/蝶恋花。操作步骤：教学总结：Photoshop提供了多种用于选择的工具。常规选择工具主要分为三大类型：用于创建规则选区的工具；用于创建不规则选区的工具；根据颜色进行选择的魔棒工具和快速选择工具。理解不同选区之间的适用范围。

PS第一课+PhotoShop操作界面的讲解

PhotoShop软件的应用（1）一、PS第一课操作界面的讲解学会新建文件和保存文件，学会设置参考线。安装完毕PS并打开后，就进入了PS的操作界面：最上面是菜单栏，文件，编辑，图像，等等。这里是一些基本操作选项，我们在实际的操作中会使用到。菜单栏的下面是属性栏，当我们选择了工具栏中的工具时，这里就显示该工具的相关属性。我们在讲解工具的时候会详细说。最中间的灰色区域是文件编辑区。文件都在这里进行编辑。左边是工具栏，这里列出了PS的基本工具，将鼠标放在某个工具上，可以显示这个工具的名称。（右击选中的一个工具，即可调出其选项）。有些工具的右下角还有一个三角，就表示这个一个组合工具，这里还有其他的工具。用鼠标长按这个三角，就会把这里包含的工具都显示出来。我们可以通过菜单栏上的/窗口/工具/，来显示和隐藏工具栏。右边是一些活动面板，包括图层、历史记录等等。这里的面板都可以最小化或者关闭。按一下菜单栏上的“窗口”，这里所列出的就是活动面板的内容。打勾的表示这个面板当前是显示的，没有打勾的就是不显示，你可以通过这里选择你想显示和隐藏的面板。

如果什么面板找不到了，都可以去“窗口”这里找，在这里点一下，就打开了。这些活动面板都可以随意拖动，可将他们拖到屏幕上任何的位置。这样做的话，时间久了，可能屏幕上会变得很乱，我们可以通过一个操作迅速将面板排列到PS的默认设置。按一下“窗口”－“工作区”－“默认工作区”，所有的面板都排列整齐了，恢复了默认的设置。按住键盘上的TAB键，可以将所有的工具栏和面板隐藏，同时按住SHIFT和TAB键，可以隐藏右边的活动面板。当你作图时，因为面板的遮挡无法看清图片的全貌，这个操作就非常有用。 1、“导航器”面板。我们在作图的过程中，经常需要缩放图片的显示大小，移动图片的位置，导航器就实现这些功能。 2、新建文件、打开文件和保存文件。按“文件”－“新建”，新建一个文件（快捷键CTRL+N）。文件的名称是自己随便写的。宽度和高度，根据你的实际需要设定。宽度和高度的单位可以是象素，也可以是毫米厘米等。分辨率，如果图片只是用于电脑上观看的，分辨率为72。如果图片要用于印刷的，分辨率为300。设置的尺寸，可选择宽度为213毫米，高度为151毫米，分辨率为300。

photoshop教案

《PHOTOSHOP》教案教学时间分配表

第一章PHOTOSHOP基础理论（4学时）教学目的：本章的目的是为了使学生对PHOTOSHOP7的工作方式有一个总体认识——包括学生在制作和编辑图片时，PHOTOSHOP怎样组织信息，以及学生如何与软件进行交互。本章还会提供一些总体的指导，以使程序应用更加容易和有效。教学内容：一、PHOTOSHOP简介 PHOTOSHOP是Adobe公司于1990年推出用于Maicitosh和Windows平台的图像处理软件，适用于平面设计、摄影、多媒体制作和网页设计等专业。二、什么是PHOTOSHOP文件多个图层的叠加 ◆矢量图（Object-oriented images）：是由矢量方式所定义的直线、曲线或文字等对象组合而成，其中每个对象都是独立的个体。矢量图形与分辨率无关，在打印时随意放大或缩小都不影响它的清晰度，而且矢量图只占较少的初春空间。 ◆位图（Bitmap images）：由像素构成，与分辨率有关，分辨率约稿，单位面积里德像素就越多，相反就越少。如果用过低分辨率打印，位图图像会出现锯齿。三、运行PHOTOSHOP的系统要求 ◆操作系统：Windows98、WindowsNT、Windows2000； MaOS8.5、8.6或9.0。 ◆显示器：至少800 600像素和8位色（256色）或更高， ◆内存：64MB,128MB是PHOTOSHOP和ImageReady同时使用的建议内存，其中不包括操作系统和同时运行的其它程序所需内存。 ◆空闲硬盘空间：125MB ◆光盘驱动器：四、PHOTOSHOP的工作原理通过操作工具以及在菜单、调板和对话框中作各种选择。但PHOTOSHO的大多数命令需要选择才能有效。

ps-蒙版教学设计

附件标题：图层蒙版---创作公益广告课程名称：平面广告设计与制作

《图层蒙版》教学设计

环节学习情境教师活动（主导）学生活动（主体）多媒体技术运用设计意图时间安排一二导入授新 1、作品欣赏： 2、如何将素材1 放入到素材2 中？提问：有没有简单的方法呢？有，今天我们来学习一种新的方法。在学习新的方法前我们先观看一段视频。一、什么是蒙版？学生思考 1、什么是蒙版？ 2、蒙版像什么？它和橡皮有什么区别？二、完成公益广告的制作了解了什么是蒙版，那么如何创建蒙版、蒙版的作用是什么？问题一、蒙版的作用实例第一步：杯子中的小树引导思考一：怎样创建图层蒙版？观察图标的变化？引导思考二：我们用哪些工具来创建图层蒙版的形状？都有什么作用？教师在示范讲解操作的同时详细讲解图层蒙版基础知识知识点： ●黑色为完全透明，白色为完全不透明。观看学生思考找一个同学演示让学生积极参与回答，引导到新的知识。通过观看微课，学生思考蒙版像什么？它和橡皮有什么区别？在PPT中展示问题，要求学生仔细观察，认真听讲，积极回答问题，并做笔记，记录其中的关键点。 PPT课件微课让学生积极参与回答，引导到新的知识。比较法：用旧的知识和新的知识比较来引入，比中见异。使用微课，抓住学生的注意力，即直观简单又立体的展示了什么是蒙版，让同学们能更好的理解和掌握。案例教学和启发教学相结合：讲授演示，掌握黑白蒙住的方法。 5分钟 12

华甲甲PS教案——PS第三课 Photoshop的基本操作(二)

PS第三课Photoshop的基本操作（二）教学目标：撤销或者重做的操作步骤；会使用辅助工具画图或定位；设置前景色和背景色；设置Photoshop 的系统环境。教学重点：会使用辅助工具画图或定位；设置前景色和背景色；教学难点：使用辅助工具画图或定位；课时安排：2课时。教学过程：一、导入新课上节课初步学习了Photoshop 的基本操作，本节课将讲解更多的操作，让大家对Photoshop 有一个更全面的了解。二、图像的还原 1、撤销：ctrl+Z；ctrl+shift+Z； 2、使用历史记录调板；可灵活运用快照。三、使用辅助工具 1、标尺 Ctrl+R；标尺可用于辅助用户了解图像中各元素的大小。标尺默认的原点位置在文档窗口的左上角，使用鼠标拖拽可更改原点位置。可设置标尺单位。 2、参考线参考线的方向与标尺的方向相同。要使参考线与标尺的刻度相对应，可按下shift后再拉参考线；要改变参考线的位置，可使用移动工具拖动；按下alt后单击参考线，可改变参考线的方向。参考线的位置会与图像一起被保存，但不会被打印输出。切换参考线的隐藏/显示（ctrl+;） 3、网格执行菜单命令【视图/显示/网格】（ctrl+'），可控制画布上灰色网格的显示/隐藏。四、编辑前景色和背景色 1、X可以交互前景色和背景色；D可以还原前景色和背景色。 Alt+del填充前景色；ctrl+del填充背景色；设定不同颜色的方法溢色警告为什么会出现溢色警告？将调整后的颜色添加的色板上 2、使用色板调板 3、使用颜色调板 4、使用吸管工具不管用户正在使用何种画笔工具，按下alt都可暂时切换成吸管工具，以方便用户快色选取前景色。

教学设计生机勃勃的现代化城区(第3课时魅力无穷的photoshop文字效果)

教学设计生机勃勃的现代化城区（第3课时魅力无穷的Photoshop文字效果）学科：信息技术年级: 七年级设计者: 何淑英单位: 南海区大沥镇黄岐初级中学

生机勃勃的现代化城区（第3课时魅力无穷的Photoshop文字效果） ——Photoshop文字效果设置的练习课一、学情分析在上一节课，学生学习了在Photoshop中用“样式”调板和渐变工具来设置文字效果，学生都很有兴趣。加上之前的两节课，学生已经会使用文字工具，并且利用图层属性对文字进行相关的设置。通过前面4节课的学习，学生已经基本会在Photoshop中添加文字和设置一定的效果。但PS的学习难度相对比较大，对于一个星期才上一节课的学生来说，还不是很熟练。而文字在图片中的表现力是不言而喻的。所以有必要在这节课进行梳理和加强性的练习，并通过练习来提高他们创作的热情和学习兴趣。这节课的知识学习应要求学生对文字效果的多样性进行练习性、尝试性学习，提高学生图片分析能力。并借此来为了进一步培养同学们对学习PHOTOSHOP的兴趣，让他们了解和探究更多的PHOTOSHOP技巧，培养学生良好的自主探究能力和协作能力。他们是七年级学生，有一定的审美能力，学习积极性普遍较高，勇于尝试，学习激情容易调动，因此我设计了这样一节课本外的练习课，通过小组创作比赛来调动学生积极性，让学生加强对之前所学内容（主要是设置文字效果）的综合运用。二、教学目标根据本节课教学内容的特点和学生的认知规律，制定了以下的教学目标：〖知识与技能〗 1、会利用图层属性、样式调板等工具来设置文字效果。 2、了解帮图片添加文字要注意的事情〖过程与方法〗 1、通过自主探究学习，提高学生独立探索学习的能力，培养他们良好的自主学习习惯 2、通过小组合作、竞赛使学生的学习积极性和协作学习能力得到提高。〖情感态度与价值观〗 1、培养学生良好的自主学习习惯、动手实践能力，给学生尝试的空间，充分发挥他们的创作能力 2、培养学生自主探究和合作探究的能力，学会在小组协作中共同提高。 3、培养学生审美观、做文明有礼好学生的意识。三、教学重点、难点〖重点〗掌握如何在photoshop中用图层属性、样式调板等工具来设置文字〖难点〗如何在图片中设置好合适的文字效果，达到“画龙点睛”的作用四、教学媒体资源 1、多媒体网络教室。 2、教师用的资料包括Powerpoint课件——生机勃勃的现代化城区（第3课时魅力无穷的photoshop 文字效果）（何淑英）.ppt和相关的图片。提供给学生用的资料包括相关图片、视频、word文档——任务要求与帮助.doc。

Photoshop基本教材

1、画笔工具：画笔工具以前景色进行绘画。方工业 ----画笔工具以前景色以基础,绘制画笔状的线条。 ----铅笔工具创建硬边手画线。注： ①“流量”指定画笔工具应用油彩的速度，相当于画笔的出水量。 ②★要绘制直线，请在图像中点按起点。然后按住 Shift 键并点按终点。 ③自定义画笔：[编辑]—[定义画笔]。 2、历史记录画笔工具 -----用于恢复图像之前某一步的状态。墨纸砚 -----利用所选状态或快照，模拟不同绘画风格的画笔来绘画。 7、填充工具 -----用渐变色来填充选区或图像。 -----用前景色填充着色相近的区域。 8、橡皮擦工具墨纸砚 -----橡皮擦在背景层把画面擦为背景色，在普通层把画面完全擦除。 -----背景橡皮擦能将背景层的画面完全擦除，使背景层透明。用期 -----以魔术棒的原理，删除鼠标点击处相似的像素。 5、色调工具素 -----可以使图像的亮度提高。 -----可以使图像的区域变暗。 -----可以增加或降低图像的色彩饱和度。 6、聚焦工具 -----对图像内的硬边进行模糊处理。 -----锐化图像内的柔边。 -----可模拟在湿颜料中拖移手指的动作，产生涂抹效果。

PS教学计划

一、指导思想职高计算机教学应立足于学生的专业发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。让学生学习计算机系统的日常维护工作日趋重要，掌握相关软件的使用方法是非常必要的。我们所学学科PhotoshopCS6是Adobe公司最新推出的一款图形图像制作软件。PhotoshopCS6是对数字图形编辑和创作专业工业标准的一次重要更新，在原有强大功能基础上又新增了可视化复制、填色和转换图片的功能，支持非破坏性编辑，可创建嵌入式链接复制图片等功能。PhotoshopCS6是平面广告设计、企业形象设计、产品包装设计、网页设计和印刷制版等多种平面设计领域首选工具软件之一。二、基本情况本学期教学的图像处理软件有一个班级，2013级计算机三班。该班共有在校学生57人，课时是每周四节。虽然图像处理软件不是高考内容，但是对于职高学生也是必学科目。班上大部分学生对学习计算机较为感兴趣。而且在上期时学生已经学习过类似的软件，所以对于该软件的学习，学起来就会容易许多。当然职高学生的学习基础相对较差，学习习惯不是很好，但该班的学生在职高学生中综合素质算不错的。然而就是专业技能还较欠缺，所以应该要加强学生的专业技能，多些实践活动课程。三、教学目标通过本学期《图像处理软件》的学习，主要要求同学们掌握

图像处理软件的相关功能和操作，为以后的一些学习和以后的工作打下较好的基础。通过学习该图像处理软件后，要求同学达到以下要求： 1.学习和掌握PSCS6软件的一些基本操作。 2.学习照片的美化、图片的合成，学习和掌握修复工具的使用及不规则选框工具的用法及作用。 3.学习和掌握“图像”菜单中“调整”命令的使用方法。 4.学习制作立体字、边框字、亮丽的编织字以及反相字，文字制作特效方法。 5.运用蒙板和通道知识，将手中的素材图像在想象力的驱动下进行合成。 6.介绍图层样式效果制作，以及通过图层混合模式进行图像合成的技巧。 7.通过“苹果”商标、企业标志的制作介绍路径和“路径” 面板。 8.学习滤镜功能，并掌握滤镜的使用和操作方法。四、教材分析该教材是任务引领课程改革系列教材，本书按照“以服务为宗旨、以就业为导向”的指导思想，采用“行动导向、任务驱动”的方法，将学习PScs6软件与实际平面美术设计工作密切结合。通过本教材的学习，不仅可以了解和掌握PScs6软件强大的绘图和图像处理功能，同时体验了真实工作案例的设计与制

第三课 photoshop怎样创建玻璃般的刻字风格

第三课在photoshop怎样创建玻璃般的刻字风格 In this tutorial, we're going to use some super layer effects and a bit of extra magic to make a lettering style that looks transparent and stunning. Because there is so much use of layer styles, you need to download the sample PSD from the link at the bottom of the tutorial in order to follow along. Step 1: BACKGROUND LAYER To begin this tutorial, we'll first give ourselves a nice background gradient. Now while most gradients are two-color, in Photoshop you can actually make much more complex gradients by clicking on the Gradient icon in the top left. You'll get a panel showing the gradient and you can add more colors to it. In this case, I've used three colors to make a gradual change from green to a set of blues. Multi-color gradients can make for a stunning background. I've used a Radial Gradient and centered it to the bottom right. The colors I've used are: Color 1 - #2e5b15 Color 2 - #103533 Color 3 - #090e13

平面设计及photoshop教案

教学单元教案（第一讲）平面设计及photoshop 课程教案授课题目：平面设计基础知识教学时数： 2 授课类型：?理论课?实践课教学目的、要求：熟悉photoshop软件界面组成、掌握photoshop处理图像时需要掌握的基础知识，掌握图像文件的模式、格式等知识。会应用矩形选框工具制作简单的证件照。教学重点：位图和矢量图、像素、分辨率、图像的色彩模式、图像文件格式教学难点：图像的色彩模式教学方法和手段：讲授法、练习法、互动教学教学用具：多媒体电脑、投影仪

平面设计及photoshop 课程教案教学内容及过程旁批教学引入：复习引入一、复习引入 photoshop是当前深受广大图像处理爱好者和平面设计人员的喜爱，已经成为这一领域最流行的软件之一，从本节课程开始我将引领大家全面、系统的认识这门课，使大家能熟练的使用该软件来进行设计创意。教学内容与教学设计：（一）图像处理基础知识 1、位图与矢量图 2、像素 3、图像尺寸与分辨率 4、常用文件格式 5、图像的色彩模式（二）工作界面主要由菜单栏、属性栏、工具箱、控制面板和状态栏组成（三）文件操作 1、新建和存储文件 2、打开和关闭文件 (四) 实例演示-矩形选框工具应用 1、制作证件照 2、自然风光作业布置：课后小结：通过学习，学生对photoshop软件有了一定的了解、为后面熟练的使用该软件打好基础。

平面设计及photoshop 课程教案授课题目：套索工具魔棒工具的使用教学时数： 2 授课类型：?理论课?实践课教学目的、要求：掌握套索工具及魔棒工具的使用。教学重点：套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、魔棒工具教学难点：套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、魔棒工具教学方法和手段：讲授法、练习法、互动教学教学用具：多媒体电脑、投影仪

PS教案

PhotoshopCS3教案第一周基本知识教学目的：了解PHOTOSHOP的的学习方法、图像的常用知识，以及Photoshop的一些功能教学内容：简单介绍如何使用Photoshop,让学生能做一些实例操作教学重点：图像的常用知识教学过程：学好Photoshop要有4个条件一是要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障；二是要精通软件操作，拿到一个任务，或者面对客户提出的要求，马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意；三是要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承担任务的；四是要有一点灵感，这得益于知识和经验的积累，文学、绘画、摄影，印刷、广告、网络……都需要涉猎。这四个方面就像汽车的四个轮子，少了哪个都不灵。我劝您务必学习一定的美术知识。Photoshop 是科学与艺术的结合，但最终看的是艺术效果。美术功底扎实与否是影响您将来平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一个得力的工具。画笔都会用，而画匠只会重复别人的作品，画家才能实现自己的创意。我劝您边学边干。主动找一些活儿来做，不要怕做砸了。只有下水才能学会游泳，呛几口水不要怕。不可能等您什么都会了再去接活，有压力长进最快。我劝您不要光做练习，而要去做一个个完整的作品。一个真正的作品是多项技能的大荟萃，每完成一个作品，您

的水平肯定提高一大截。比如一个网页，不是单纯考虑特效字、按钮、菜单、底纹如何分别制作，而是必须系统地、综合地考虑尺寸、精度、色彩模式、文件格式、组合、分割、链接、构图、色调、字体，以及方便阅览等诸多方方面面因素。光会写一句一句漂亮的句子不行，堆在一起成不了好文章。如果能完成10个真正意义上的作品，Photoshop水平应该说是进阶了。掌握一些基本概念 1.数位色彩 2.档案格式 3.各种分辨率介绍 4.色光三原色 (R.G.B) 5.色彩属性 6.像素与图像分辩率 7.色相、饱和弃、亮度与色调 1、图层运用 2、色调的更改 3、利用所给素材，制作以下“守住绿色”的广告效果图作业布置：1、把第一章的课后练习做好。2、把以上三实例各做一遍。

第三课初识photoshop8.0及调整参数设置

第三课初识photoshop8.0及调整参数设置一、photoshop的功能具有两大功能： 1、绘制图像的功能——利用工具原创完成； 2、处理图像的功能——通过菜单命令或工具改变图像的外观或视觉效果；二、启动photoshop8.0的几种常见方法方法一：双击桌面快捷图标；（注意：版本不同，快捷图标也会不一样，这个快捷图标是ps8.0版本的。）方法二：开始——程序——Adobe Photoshop CS 三、认识photoshop 8.0的窗口界面 1、窗口界面编辑区

2、关闭/开启面板的方法关闭的方法：直接单击面板右上角的关闭按钮（即看的小红叉）。开启的方法：窗口菜单——在对应的面板名称前打勾四、名词解释五、什么时候需要调节这些参数？通过学习四的表格，要能够自己判断出图像存在哪方面的问题，只有准确判断出问题所在，才能够调整好图像参数。如果图像没有问题，就没必要调整这些参数。或者判断有误，调整后反而更糟。六、自动调整参数的方法 1、启动ps8.0，文件菜单——打开命令——选择要调整参数的图片； 2、根据判断调整对应参数如果是对比度的问题：图像菜单——调整——自动对比度；如果是颜色的问题：图像菜单——调整——自动颜色；七、手动调整参数的方法仍旧要先判断图像的问题所在，然后再调节如果是对比度的问题：图像菜单——调整——亮度/对比度如果是颜色的问题：图像菜单——调整——色相/饱和度

八、一些基础操作 1、历史记录面板的使用通过单击历史面板上的记录，可以返回到之前的某一步操作，例如我们可以直接单击历史记录面板上的打开，还原到图像初始打开的模样。 2、保存文件文件菜单——存储为命令——格式按老师要求选择常用的格式有： ● PSD 格式——ps 专用的格式，能完整的保存对图像进行处理的信息，如色彩模式、图层等，便于后期处理。但是PSD 格式文件占用的空间较大。 ● Jpg/jpeg 格式——是一种有损压缩格式，能够将图像压缩在很小的储存空间，图像中重复或不重要的资料会被丢失，因此容易造成图像数据的损伤。Jpg/jpeg 格式是最常见的图像文件格式，占用空间小，但是如果是用ps 编辑保存成这个格式，图像就被压缩成一个图层了，不方便日后的处理修改。交作业的方法及注意事项每个同学的桌面上方都有一个工具条如下图，单击这个按钮弹出下图对话框注意事项 1、将作业文件或文件夹命名为“学号后四位姓名”，例如：2301张三； 2、交作业前要保存并关闭文件到桌面，不关闭文件的话提交不上来，存到桌面上是为了提交方便； 3、发送交作业请求后，要等待老师接受并看到“已提交”的字样方可关闭窗口。单击这个按钮，可以添加文件夹。单击这个按钮，可以发送文件或文件夹给老师。

课程板书Photoshop

第一课：工具的使用一、Photoshop 简介： Adobe 公司出品的Photoshop 是目前最广泛的图像处理软件，常用于广告、艺术、平面设计等创作。也广泛用于网页设计和三维效果图的后期处理，对于业余图像爱好者，也可将自己的照片扫描到计算机，做出精美的效果。总之，Photoshop 是一个功能强大、用途广泛的软件，总能做出惊心动魄的作品。二、认识工具栏 1、选框工具：用于选取需要的区域 ----选择一个像素的横向区域 ----选择一个像素的竖向区域属性栏：注：按 shift 键+框选，可画出正方形或正圆形区域 2 、移动工具： -----用于移动图层或选区里的图像

3、套索工具： ----用于套索出选区 ----用于套索出多边形选区 ----可根据颜色的区别而自动产生套索选区 4、魔术棒工具： ----根据颜色相似原理，选择颜色相近的区域。注：“容差”，定义可抹除的颜色范围，高容差会抹除范围更广的像素。 5、修复工具：且是 ----类似于“仿制图工具”，但有智能修复功能。 ----用于大面积的修复一新 ----用采样点的颜色替换原图像的颜色注：Alt+鼠标单击，可拾取采样点。 6、仿制图章工具----仿制图章工具从图像中取样，然后您可将样本应用到其它图像或同一图像的其它部分。 ----仿制图章工具从图像中取样，然后将样本应用到其它图像或同一图像的其它部分（按Alt键，拾取采样点）。 ----可先自定义一个图案，然后把图案复制到图像的其它区域或其它图像上。三、小技巧： ①、取消选区：【Ctrl＋D】 ②、反选选区：【Shif+F7】 ③、复位调板：窗口—工作区—复位调板位置。 ④、ctrl+[+、-]=图像的缩放 ⑤空格键：抓手工具 ⑥Atl+Delete = 用前景色填充 Ctrl+Delete = 用背景色填充

《photoshop》图形图像处理教案

《photoshop》图形图像处理

1.0 序教学目标： 1 、了解PhotoShop 的发展过程 2、掌握PhotoShop 的应用学习引导：以教案内容为纲要，通过教师演示操作内容及学生完成随堂练习的方式引导学生学习本课时知识，同时通过教师和学生共同分析，确定目标，完成实例。教学难点与重点： 1. PhotoShop 的发展过程 2. PhotoShop 的应用课时安排： 2节理论课教学用具：教材教案；多媒体教室教学师生活动设计：由于本课时实践内容较多，教师主要通过多媒体教学工具向学生生动形象的讲述有关理论知识及操作注意事项，并演示操作过程，随后学生完成课堂练习及课后习题，以巩固本课时所学的知识。课堂步骤： ? 课堂引入：通过介绍PhotoShop 对社会的影响来引入内容 ? 教学重点与难点的实现过程： Adobe PhotoShop 它是由Adobe 公司开发的图形处理系列软件之一，主要应用于在图像处理、广告设计的一个电脑软件。最先它只是在Apple 机（苹果机）上使用，后来也开发出了适合于 window 操作系统的版本。最新版本：PhotoShop CS3 简称:PS 一、Adobe 公司 Adobe 公司为世界各地的企业、知识工作者、创意人士和设计者、原始设备制造合作伙伴，以及开发人员提供软件支持。 Adobe 中文译为：奥多比 Adobe PhotoShop 一、关于Aodbe 三、应用二、发展过程

1、Adobe的起源由查尔斯·杰斯克和约翰·沃诺克于1982 年12 月共同创立 2、旗舰产品 Adobe Photoshop ? —于1990 年推出专业数字图像编辑和创作的业界标准 Adobe Premiere? Pro—于1991 年推出功能强大的数字视频和音频编辑软件 Adobe Flash ?—于1996 年推出用于创建交互式网站、迷人的数字体验和令人惊叹的移动内容 Adobe After E?ects?—于1993 年推出用于数字视频制作、实现动画图形和视觉效果的必备工具 Adobe Dreamweaver ?—于1997 年推出业界领先的Web （网站）开发工具 3、Adobe的影响 Adobe 彻底改变了世人展示创意、处理信息的方式。从印刷品、视频和电影中的丰富图像到各种媒体的动态数字内容，Adobe 解决方案的影响力在业界是毋庸置疑的。二、发展过程 PhotoShop 近代版本启动画面 PhotoShop 7.0 2002年3月，版本7.0增加了修复画笔等图片修改工具，还有一些基本的数码相机功能如EXIF数据，文件浏览器等。 Adobe 公司 1、公司起源3、产品影响 2、旗舰产品

华甲甲PS教案——PS第一课什么是Photoshop

PS第一课什么是Photoshop 教学目标：了解什么是Photoshop、Photoshop的学习方法、图像的常用知识，以及一些基本概念。教学重点：图像的常用知识、色彩模式等概念。教学难点：基本概念的把握。课时安排：2课时。教学过程：一、导入新课举例现在生活中的方方面面，让学生知道生活中图像的重要性。并展示案例，充分调动学生的学习积极性。二、学习Photoshop的要求 1、准备好一本笔记本。 2、做好每周的作业。 3、选好一本课外练习的实例教材。 4、用好课内的教科书，有空多看教材中的实例操作步骤，最终做到熟用各类工具。 5、让自己从以下四方面来做学好Photoshop的准备。 ①要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障； ②要精通软件操作，拿到一个任务，或者面对客户提出的要求，马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意； ③要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承担任务的； ④要有一点灵感，这得益于知识和经验的积累，文学、绘画、摄影，印刷、广告、网络……都需要涉猎。 6、最终懂得学习Photoshop的目标。三、基本概念 1、分辨率是指单位面积内图像所包含像素的数目，通常用像素/英寸或像素/厘米表示，分辨率的高低直接影响图像的效果。 2、像素是组成图像的最基本单元。此处举例手机分辨率，并做对比。 3、位图也称像素图或点阵图，是由多个像素点组成的。 4、矢量图又称向量图，它是以数学的矢量方式来记录图像内容的，其中的图形组成元素被称为对象。 5、色光三原色(R.G.B) RGB是色光的彩色模式，R代表红色，G代表绿色，B代表蓝色。因为三种颜色每一种都有256个亮度水平级，所以三种色彩叠加就能形成1670万种色彩了（俗称"真彩"）。这已经足以再现这个绚丽的世界了。红绿蓝和红黄蓝作为三原色的不同。 RGB模式因为是由红、绿、蓝相叠加形成其他颜色，因此该模式也叫加色模式（CMYK是一种减色模式）。在该色彩模式下，每一种原色将单独形成一个色彩通道（Channel）,在各通道上颜色的亮度分别为256阶，由0-255。再由三个单色通道组合成一个复合通道--RGB 通道。图象各部分的色彩均由RGB三个色彩通道上的数值决定。当RGB数值均为0时，

photoshop教案2

图像处理软件基础课程教案

形内拖动，鼠标的轨迹就是选择的边界，如果起点和终点不在一个点上，那么PhotoShop通过直线使之连接。该工具的优点是使用方便、操作简单，缺点是难以控制，所以主要用在精度不高的区域选择上。多边形工具，类似于徒手绘制多边形。操作的时候只需要在工作区域中单击，增加一个拐点，需要结束时双击鼠标，或者当鼠标回到起点变成小圆圈时单击鼠标。该工具优点是选择比较精确，缺点是操作复杂，所以主要用在选择边界为直线、边界复杂的多边形的图案。磁性套索，类似于一个感应选择工具。它根据要选择的图像边界像素点的颜色来决定选择工作方式。在图像和背景色差别较大的地方，可以直接沿边界拖拽鼠标，套索工具根据颜色差别自动勾勒出选择框。魔术棒选择工具可以根据单击点的像素和给出的容差值来决定选择区域的大小，当然这个选择区域是连续的。在魔术棒选择工具面板中有一个非常重要的参数——误差范围，它的取值范围是从0～255，该参数的值决定了选择的精度，值越大选择的精度越小，反之亦然。 2-2其他选择方法，包括快速蒙板、色彩范围、路径、抽出等。快速蒙版的使用：快速蒙版模式使你可以将任何选区作为蒙版进行编辑，而无需使用“通道”调板，在查看图像时也可如此。将选区作为蒙版来编辑的优点是几乎可以使用任何 Photoshop 工具或滤镜修改蒙版。路径的使用：

“路径”（PATHS）在Photoshop中是使用贝赛尔曲线所构成的一段闭合或者开放的曲线段。贝赛尔的方法将函数无穷逼近同集合表示结合起来，使得设计师在计算机上绘制曲线就象使用常规作图工具一样得心应手。抽出滤镜的使用：抽出滤镜是PS里的一个滤镜，其作用是用来抠图。抽出滤镜的功能强大，使用灵活，是photoshop的御用抠图工具，它简单易用，容易掌握，如果使用得好的话抠出的效果非常的好，抽出即可以扣烦杂背景中的散乱发丝，也可以抠透明物体和婚纱。 2-3不同绘画工具的特性、功能并可以正确使用各种绘画工具、渐变工具以及各工具选项调板等。矩形、椭圆选框工具、裁剪工具移动工具、套索、多边形套索、磁性套索魔棒工具、喷枪工具、画笔工具、橡皮图章、图案图章历史记录画笔工具、像皮擦工具铅笔、直线工具、模糊、锐化、涂抹工具减淡、加深、海棉工具、钢笔、自由钢笔、磁性钢笔添加锚点工具、删除锚点工具、直接选取工具文字、文字蒙板、直排文字、直排文字蒙板度量工具、直线渐变、径向渐变、对称渐变、角度渐变、菱形渐变油漆桶工具、吸管、颜色取样器、抓手工具、缩放工具 2-4修复工具的特性、功能及仿制图章工具、图案图章工具及

Photoshop课件

一、PS介绍：photoshop是美国Adobe公司推出的图形图像处理软件，及作用于平面设计（产品样本图、海报、小册子、宣传单）、图像处理（照片翻新、效果图后期处理）及计算机艺术作品等。二、位图与矢量图： A、位图（点阵图）：是由许多点组成的，其中每一个点称为像素，每个像素即为1个单一色块，位图色彩丰富、逼真，但缩放时受分辩率影响，放大时会失真 B、矢量图：又称向量图，是由点线组成，每个对象都是独立的个体，有各自的颜色、形状、尺寸等。放大后不失真三、颜色模式： A、RGB颜色：RGB是真彩色。分别代表红色、绿色、蓝色三种原色，每种颜色取值范围为0-255，当颜色值最大时为白色，最小时为黑色。主要作用：出照片、喷绘。 B、CMYK颜色：分别代表青、品红、黄、黑色，是以减色法来产生颜色。作用：打印输出印刷品。注：填充颜色：前景色填充为ALT+DELETE 背景色填充为CTRL+DELETE 四、界面认识 1、标题栏 2、菜单栏： 3、属性栏：选择不同的工具具有不同的属性，窗口一选项 4、工具箱：包括各种常用的工具，每种工具都用不同的图标代表TAB键可隐藏 5、图像窗口：用于修改和编辑图像 6、控制面板：Shift+Tab可隐藏 7、状态栏：提供相关操作的信息窗口——状态栏 8、窗口——工作区——复位调板位置

一、分辨率（pdi）：代表单位面积内所包含的像素。 1、户内广告：72-100像素/英寸 2、户外广告：35-72像素/英寸 3、印刷品：至少300像素/英寸 4、网页图片：72像素/英寸注：在PS中默认的分辨率为72像素/英寸，显示器为96像素/英寸。二、文件基本操作： 1、新建：Ctrl+N(按Ctrl+双击空白区域） 2、打开：Ctrl+O（直接双击空白区域） 3、保存：Ctrl+S另存为：Ctrl+Alt+S 4、关闭当前文件：Ctrl+W退出程序：Ctrl+Q切换文件Ctrl+Tab 三、工具应用： 1、辅助工具：显示标尺Ctrl+R 2、撤消：Ctrl+Z或Ctrl+Alt+Z恢复：Ctrl+Shift+Z 3、放大显示：Ctrl+"+"缩放显示:Ctrl+"-"，实际像素显示：Ctrl+Alt+0满画布显示Ctrl+0 4、抓手工具：按空格键 4、矩形选框工具（M）：矩形、椭圆、单行、单列。按Shift+M切换绘制方法：按Shift键约束长宽比、按Alt从中心绘制 5、套索工具（L）：可以选取一些不规则的选区出来 A、套索工具：通过拖动鼠标来建立任意选区。 B、多边形套索工具：通过单击鼠标来建立多边形选区。按Alt键可以绘制不规则选区、退格键消除一步。 C、磁性套索工具：自动根据图像的颜色的边界区别来猜测选区。 6、移动工具（V）：移动当前图层中的图像和选区中的颜色。按Ctrl键可暂时切换到移动工具，按Ctrl+单击图层，可快速载入选区，按Alt键复制对象。