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历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总
历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总

语文教师招聘考试真题

综合部分:选择20题,判断10题(都是一题一分),问答3题,总分60分

一、选择题

1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的

2、京剧中的小花脸是(生、旦、净、丑)

3、张骞走的是什么路

4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑

5、给了6座还是5座山名,让你选佛教名山

6、智力的核心

7、班主任的主要工作

8、根据给的图,推出2008-2010应该怎么画

9、给的图表,让你选出哪个月的节余最多

10、08年的奥运会是第几届?

11、给了一段话,让你选出你觉得这段话所要表达的主要意思,我记得好象是说语言学习要重视文化背景吧,记不太清了

12、有5个句子,让你组合成一段话,要符合逻辑

13、给了4句古诗,要你找出有错别字的一项。(我记得其中一句是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”就是这句的“燕”写成了“雁”)

14、移栽树木的时候,要去掉叶子,这是为了什么?(选项中有降低呼吸作用,减少水分蒸发,降低光合作用,好象应该是选减少水分蒸发~)

二、判断

第一题是十七大提出要加强教育,建设一个人力资源强国

还有个就是给外国人写信,但是没有国外中文处理软件,解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图象处理软件把信做成JEPG格式发送

其他题目,多数跟课程改革有关,记不清具体的了

问答题:

1、如果你已成为一个老师,请你写出你从教第一天的主要工作计划,并说明理由

2、调研一个班级的一节课,这个班级有学生43人,其中学业成绩A等的有7人,B等的有14人,C等的18人,D等4人,然后给的2个表,关于课堂提问的,要你回答

(1)这节课教师提问有何不足,产生这一不足的原因在于?

(2)就优化课堂提问这一问题,谈谈你的认识

3、学生小军考试睡着了,期末成绩很差,你找他谈话,他说出了自己的心理话(中学是做了检讨),请你就他的心理话(检讨)写一封信给他,要求字数不少于500字,不能出现自己的真实姓名

学科专业知识部分:

我报的是小学语文,前面的题目就不说了,第一项是选择和填空,一共有6题吧,每题3分;后面是阅读题,一个现代短篇的,1个古文,一个现代文。这一块的分数是36分

教案是春潮(中学是夏感啊好象),写出教学目标,教学难点,教学重点,导语(不超过100字),问题设计(根据教学过程,不少于3个),片段教案(文中划线部分做赏析并写出简要教学过程),板书设计

教案这一块的分数是24分

最后是作文,题目是《这个冬天不太冷》,除诗歌外文体不限,不少于900字

作文的分数是30分

生物教师试题+公共

一.选择题

1.中国是世界上第几个成功使在人飞船成果出仓的国家?(第三个)

2.经济危机,中国政府出台的政策?(积极型财政政策,稳健型货币政策)

3.六朝古都是哪六朝?(东吴,东晋,宋,齐,梁,陈)

4.科学发展观的核心?(以人为本)

5.给了4句诗,问哪句是写竹的

6.人需求层次的最高级是什么?(自我实现的需求)

7.在百度上输入“北京大学”后,点击“百度搜索”,会出现什么?(所有和北京大学有关的链接)

8.把一张正方形的纸折成等腰直角三角形后,在底边扎3个洞,然后把纸打开,洞的布局是怎样的?

9.桌上有红桃、梅花、黑桃三种花色的牌共10张,问下面哪几句话是对的?

10.缶是什么乐器?(打击乐器)

11.提出以儿童为中心的教育学家是谁?(杜威)

12.夜晚不可以将植物放在卧室内是为什么?(植物呼吸作用吸收氧气)

13.给了4个选项,每个选项中4个词语,问哪组词语没有错别字

14.问四个选项中哪个选项最接近事实。有关于人的步行速度的,人的身高的,课桌高度的,人洗澡的最适温度的

15.家庭装修后的有毒物质是由什么产生的?

二.判断题

1.高考是形成性评价。(错)

2.班主任的主要工作是创建班集体。

3.义务教育是强制性的.

4.营养和儿童身体智力发展的关系。

5.课堂气氛定义。

6.虽然教师不是课程资源,但是……(“教师不是课程资源”是错的)

三.简答题

1.教师在对学生进行批评和表扬时应注意什么?

2.一个教师刚接一个班,给这个班布置了一次作业,作业情况:全对和良好的很少,中等和不及格的偏多,还有3题很多人错的一样,该老师在错题上打了个叉,让学生订正,结果进行订正且符合规格的只有8人。问:(1)从该班的作业情况,订正情况,老师的批改情况可看出主要问题与偶哪些?(2)若想改良该班的作业情况,该教师课采取哪些措施?

3.一个班级必须要有凝聚力

假如你是一个新的班主任,请你开展一个活动,写出活动主题,活动设计,及阐述理由。

四.专业部分

1.单选题

2.多选题

3.填空题

三部分题目均比较基础

1.设计一个教案《生态系统的能量流动》

要求:(1)设计一个导入(问题导入)

(2)教学目标

(3)教学重点

(4)教学难点

(5)教学方法

(6)教学手段

(7)设计突破重难点

(8)设计教学过程

(9)版书设计

2.某个老师为这节课出了一个反馈题目,问这个反馈题目是否合理,说明理由。

3.某生物小组做了一个生态系统瓶:一个瓶中装有蒸馏水,放2棵水草,几条食草鱼,放在阳光直射的地方,几天后鱼死了,问该生态系统瓶的错误之处是什么,并提出改进理由。

2、试卷共150分,公共基础部分60分(所有学科一样),专业知识(各学科不同)

公共基础部分

一、选择

美国的国务卿相当于中国的哪个职务(外交部长、总理等选项)

考到南京历史事件

以毛泽东诗词“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。”考点:南京解放的日期

南京六朝时期的吉祥动物是?选项有麒麟、辟邪等图片

给你4个图形和公式,让你推导第5个图形

还有孩子软组织挫伤,是热敷还是冰镇?

艾宾浩斯遗忘曲线

皮亚杰儿童智力发育阶段的理论

马斯洛需求层次理论:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要

主要有以下几种题型:

1、与南京的有关事件或人物

2、常识性知识、逻辑思维(与公务员考试中行测相类似的题目)

3、与学生有关基本的身体或心理健康

4、教育学、心理学的知识(较简单)

二、判断

都是比较简单的常识性知识

三、简答

1、班上总是有人把蝙蝠的发音读错,所以王老师向学生们说要是再读错,就罚读100遍。结果王老师自己读错了,要服众就要身体力行遍,开始一遍一遍读。学生们说:“老师,我们已经知道了,您就不用读这么多遍了!”学生们对老师的谅解和体谅宽容,深深打动了王老师的心,想到平时对学生们罚抄,罚扫,罚站等等行为,内心十分愧疚。

请就王老师的行为发表个人的意见。

2、开学之初,你作为一个新上岗的班主任,要怎么样开展第一次家长会。请你简要写出这次家长会的过程。

3、对合作学习内涵的理解。

4、对一个老师在不同学生回答完问题后的反应作出评价

列出了一张表格,表格的内容分为两块。内容大体为:请学生起来回答问题,学生的反应有直接讲出准确答案和讲不出答案(老师的反应是叫讲不出的直接坐下,表扬答出来的);有学生讲不完整(老师直接叫他坐下);学生插嘴,老师讽刺学生“你真聪明” ;学生回答的内容是下一章的内容,老师直接打断请下一个同学回答。

专业知识部分:

考的都是高中课本(必修选修都有)的知识,难度不大,题量也不多。

(可多做高考卷来练习,做江苏省的)

一、选择(单选20道加多选6道)

二、填空

三、简答

实验:

观察植物细胞有丝分裂试卷上列出了详细的目的、材料、步骤。

1、简要写出该实验的教学设计流程

2、实验操作指导

甲没有解离

乙没有染色

丙步骤齐全

丁步骤齐全

问:甲乙丙各观察到什么现象?(有三个选项)

答案是:细胞重叠,没有颜色,正常

3、若丙观察不到有丝分裂时期的细胞是为什么?

答案:取材不对,观察的是分生区的细胞

2、制作真核细胞的模型

(1)制作真核细胞模型这一节的意义。

(2)简要写出本节课的教学设计

(3)试卷给出表格(要求自己制作模型)

细胞壁

细胞核

液泡

线粒体

高尔基体

内质网

核糖体

写出制作这些结构的材料,最好要形象、节约,环保,富有创新。

语文教师招聘考试笔试真题

南京六城区语文教师招聘考试笔试真题(网友回忆)

考虑到历年南京六城区考试都是无大纲,无复习资料,无真题的“三无考试”,今天考完,我也来回忆一下题目,福泽下一代。

公共基础知识:

选择题:

神七,财政货币政策,夜间室内放置植物为什么有危害,马斯洛需要层次理论,认知方式,笔顺笔画,错别字,杜威,科学发展观的核心=。= 差不多了。。

(都是常识性的东西,一题一分,不会相差太多)

判断题:

高考是形成性评价。

营养和儿童身体智力发展的关系。

课堂气氛定义。

(这一块10题,也是一题一分。教育学心理学知识较多,很多表述不完整,是错误的。)

案例分析题:

奖励和惩罚。

作业布置问题。

班级活动方案设计。

(这一块主要还是教学理论的支撑,建议多看心理学。我把时间全耗在教育学上了。悔。)

专业知识:(中学语文)

第一题是注音,“言为心声”的汉语拼音。幸好没考国际音标。

第二题是考笔画笔顺的,很基础,根据个人平时写字习惯,很容易错。

有一个选择题是给了一堆书名,问你有没有错别字的,很多书都么的看过。

有一题是考谦辞敬辞的使用,什么“敬启,家父”之类的。

有一题是考名著人物的,分别是林冲,晴雯,孔乙己,祥林嫂。

有一题是考提取信息的,是汶川地震中网络提供援助的方式。

(注意,专业知识分值很大,基本一题三分,要慎重。)

其他就很基础了,没有考诗歌鉴赏,文言文阅读考了苏轼的文,貌似是写一个画竹子胸有成竹的画家的。散文,有点长,么得细看,不过出的题是高考题格式,三个选择题,一个翻译。

现代文阅读考了一篇《反贺岁片》,高考题格式。

下面是教学设计了。《土地的誓言》,教学目标,重难点是分开算分的,还有问题设计和板书设计以及一段重点语句的分析,都是分开算分的。

作文:花落春犹在,命题课文。

2018年河南郑州市郑东新区教师招聘考试真题试题

2017河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题 1?“ 一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于() A. 环境决定论 B. 遗传决定论 C. 教育万能论 D. 二因素论 2. 教育教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法违背了人身心发展的() A. 顺序性 B. 阶段性 C. 互补性 D. 差异性

3. 新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁 以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本 特点是() A. 连续性 B. 整体性 C. 不均衡性 D. 高速度 4. 当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常 常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是() A. 转移法 B. 自我说服法 C. 反思法 D. 冷却法

5. 以下对内部学习动机描述不正确的是() A. 满足于学习活动之内 B. 学习是因对学习内容感兴趣 C. 是达到某种结果的手段 D. 由学习活动本身的意义和价值引起 6?“学到老,活到老”是现代教育()特点的要求。 A. 普及性 B. 长期性 C. 终身性

D. 公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是() A. 信息加工 B. 人本主义 C. 建构主义 D. 认知主义 8?身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协 作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。研究方法是() A. 观察法 B. 合作法 C. 实践法 通这种

D. 行动研究法 9. 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方 式是() A. 常规管理 B. 目标管理 C. 平行管理 D. 民主管理 10. 学习迁移产生的客观必要条件是() A. 学生的智力水平 B. 学习的理解和巩固程度 C. 学习对象之间的共同要素 D. 学生的学习方法 11. 当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择(每小题2分,共10分)D;2、A;3、C;4、C;5、D。 1、新课程的核心理念是()。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。 A尊重学生人格,关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导()的课程评价。 A强调学生学会学习; B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能D立足过程,促进发展。 二、填空(每空1分,共10分) 1、新课程改革的心理学依据是(多元智力)理论和(建构主义)理论。 2、教师在教学过程中应与学生(积极互动),(共同发展)。 3、新课程改革贯彻(先立后破,先实验后推广)的工作方针,坚持(民主参与,科学决策)的原则。 4、新课程的三维目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)。 5、初中阶段设置(分科与综合)相结合的课程。 三、判断并改错(每小题2分,共10分。正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正) 1、开发校本课程就意味着要编写教材。() 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。() 3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。() 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。() 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。()1、×。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。4、×。改为:新课程把中小学教材由

2017年河南濮阳教师招聘考试真题及答案

2017年河南濮阳教师招聘考试真题及答案 一、选择题 1、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是() A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 2、人力资本理论说明了() A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有() A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征() A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是() A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分之与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是() A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是() A.强制性,基础性,科学性 B.强制性,普遍性,科学性 C.科学性,普遍性,基础性 D.强制性,普遍性,基础性 8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是() A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是() A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是() A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的() A.内容型策略 B.形式型策略

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题(一) 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律),及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( ) A、复杂性、创造性B、连续性、广延性 C、长期性、间接性D、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意(involuntary attention),是事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意(voluntary attention),是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,疼痛之余,他找到了秘密所在:草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片,岂不可以断木如泥?锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论,其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发,批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总 语文教师招聘考试真题 综合部分:选择20题,判断10题(都是一题一分),问答3题,总分60分 一、选择题 1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的 2、京剧中的小花脸是(生、旦、净、丑) 3、张骞走的是什么路 4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑 5、给了6座还是5座山名,让你选佛教名山 6、智力的核心 7、班主任的主要工作 8、根据给的图,推出2008-2010应该怎么画 9、给的图表,让你选出哪个月的节余最多 10、08年的奥运会是第几届? 11、给了一段话,让你选出你觉得这段话所要表达的主要意思,我记得好象是说语言学习要重视文化背景吧,记不太清了 12、有5个句子,让你组合成一段话,要符合逻辑 13、给了4句古诗,要你找出有错别字的一项。(我记得其中一句是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”就是这句的“燕”写成了“雁”)

14、移栽树木的时候,要去掉叶子,这是为了什么?(选项中有降低呼吸作用,减少水分蒸发,降低光合作用,好象应该是选减少水分蒸发~) 二、判断 第一题是十七大提出要加强教育,建设一个人力资源强国 还有个就是给外国人写信,但是没有国外中文处理软件,解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图象处理软件把信做成JEPG格式发送 其他题目,多数跟课程改革有关,记不清具体的了 问答题: 1、如果你已成为一个老师,请你写出你从教第一天的主要工作计划,并说明理由 2、调研一个班级的一节课,这个班级有学生43人,其中学业成绩A等的有7人,B等的有14人,C等的18人,D等4人,然后给的2个表,关于课堂提问的,要你回答 (1)这节课教师提问有何不足,产生这一不足的原因在于? (2)就优化课堂提问这一问题,谈谈你的认识 3、学生小军考试睡着了,期末成绩很差,你找他谈话,他说出了自己的心理话(中学是做了检讨),请你就他的心理话(检讨)写一封信给他,要求字数不少于500字,不能出现自己的真实姓名 学科专业知识部分: 我报的是小学语文,前面的题目就不说了,第一项是选择和填空,一共有6题吧,每题3分;后面是阅读题,一个现代短篇的,1个古文,一个现代文。这一块的分数是36分 教案是春潮(中学是夏感啊好象),写出教学目标,教学难点,教学重点,导语(不超过100字),问题设计(根据教学过程,不少于3个),片段教案(文中划线部分做赏析并写出简要教学过程),板书设计

2017年河南省郑州市教师招聘考试真题(附答案)

2017河南省郑州市教师招聘考试真题 试卷 一、单项选择题 1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于() A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.二因素论 2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的() A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 3.新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是() A.连续性 B.整体性 C.不均衡性 D.高速度 4.当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是() A.转移法 B.自我说服法

C.反思法 D.冷却法 5.以下对内部学习动机描述不正确的是() A.满足于学习活动之内 B.学习是因对学习内容感兴趣 C.是达到某种结果的手段 D.由学习活动本身的意义和价值引起 6.“学到老,活到老”是现代教育()特点的要求。 A.普及性 B.长期性 C.终身性 D.公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是() A.信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是() A.观察法 B.合作法 C.实践法

D.行动研究法 9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是() A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 10.学习迁移产生的客观必要条件是() A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度 C.学习对象之间的共同要素 D.学生的学习方法 11.当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心。这种心理状态是() A.忧愁感 B.习得性无助感 C.抑郁感 D.焦虑感 12.变换同类事物的非本质特征,以便突出事物的本质特征的是() A.比较 B.抽象 C.概括 D.变式

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

10届_南京市六城区生物教师招聘试题

试卷共150分,公共基础部分60分(所有学科一样),专业知识(各学科不同) 公共基础部分 一、选择 美国的国务卿相当于中国的哪个职务(外交部长、总理等选项) 考到南京历史事件 以毛泽东诗词“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。”考点:南京解放的日期南京六朝时期的吉祥动物是?选项有麒麟、辟邪等图片 给你4个图形和公式,让你推导第5个图形 还有孩子软组织挫伤,是热敷还是冰镇? 艾宾浩斯遗忘曲线 皮亚杰儿童智力发育阶段的理论 马斯洛需求层次理论:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要 主要有以下几种题型: 1、与南京的有关事件或人物 2、常识性知识、逻辑思维(与公务员考试中行测相类似的题目) 3、与学生有关基本的身体或心理健康 4、教育学、心理学的知识(较简单) 二、判断 都是比较简单的常识性知识

三、简答 1、班上总是有人把蝙蝠的发音读错,所以王老师向学生们说要是再读错,就罚读100遍。结果王老师自己读错了,要服众就要身体力行遍,开始一遍一遍读。学生们说:“老师,我们已经知道了,您就不用读这么多遍了!”学生们对老师的谅解和体谅宽容,深深打动了王老师的心,想到平时对学生们罚抄,罚扫,罚站等等行为,内心十分愧疚。 请就王老师的行为发表个人的意见。 2、开学之初,你作为一个新上岗的班主任,要怎么样开展第一次家长会。请你简要写出这次家长会的过程。 3、对合作学习内涵的理解。 4、对一个老师在不同学生回答完问题后的反应作出评价 列出了一张表格,表格的内容分为两块。内容大体为:请学生起来回答问题,学生的反应有直接讲出准确答案和讲不出答案(老师的反应是叫讲不出的直接坐下,表扬答出来的);有学生讲不完整(老师直接叫他坐下);学生插嘴,老师讽刺学生“你真聪明”;学生回答的内容是下一章的内容,老师直接打断请下一个同学回答。 专业知识部分: 考的都是高中课本(必修选修都有)的知识,难度不大,题量也不多。 (可多做高考卷来练习,做江苏省的) 一、选择(单选20道加多选6道) 二、填空 三、简答

河南省教师招聘考试真题

一)2017 年河南省长垣县教师招聘考试真题第一部分客观题 一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“誠“X”本大题共 14 小题,每小题分,共分) 1. 目前我国教育改革工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 () 2. 全面推进素质教育根本上要靠法制、靠制度保障。() 3. 学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,提高学生成绩。() 4. 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有德育水平之间的矛盾。(常考) 5. 教育目的制定的基本依据是个人本位论。()()()() 6. 教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。 7. 教学中的引导是教师通过提出问题引导学生去把握事物特征的教学方法。 8. 对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。 () 9. 功能固着是一种从物体正常功能的角度来考虑问题的定势。 10. 一个人把自己的成功归因于能力要比归因于努力产生的情绪体验更大。()() 11. 具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。() 12. 班级管理的主要目的是提高学生学习效率。() 13. 小明放学

后骑自行车闯红灯出了交通事故,责任方是学校。()14.足智多谋,随机应变属于思维的灵活性。() 二、单项选择题(下列各小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共49 小题,每小题分,共分) 15. 西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的() A.相对独立性 C. 继承性B.历史性 D. 永恒性 16. 教师成长公式:经验+反思=成长,是()提出的。 A. xx C. xx培林B. xx森 D. xx 17. 从教师的角度看,教学工作的中心环节是() A.备课 C. 布置作业B.上课 D. 课外辅导 18. 进入中学后,学生经常思考我是一个什么样的人,我的未来怎么样等,根据埃里克森的心理社会发展理论,这一阶段学生的主要任务是形成() A .信任感 C. 主动感B.自我同一感 D. 勤奋感

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作 ()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积 是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后, 再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是 () 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆() 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8、() A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

2014南京教师招聘真题和参考答案

2014年南京市教师招聘考试公共知识真题及答案 一、单选题(每小题2分,共30分。下列各题的四个选项中只有一个是符合题意的)? 1、2013年9月29日,中国_________自由贸易实 A B C D 2 __ 全会) A.决定性作用? B.基础性作用? C.辅助性作用? D.保障性作用

3、我国的根本政治制度是_________。政治A.“一国两制”? B.民族区域自治制度? C.人民政治协商制度? D.人民代表大会制度 4 A B C D 5 A B C.简仪? D.日晷 6、在一些西方国家,人们会有“全家聚会吃火鸡”习俗的节日是_________。节日文化A.Christmas?

B.Easter? C.Thanksgiving? D.Halloween 7、下列歌曲发表时间的先后顺序为_________。历史 A B C D 8 A B C D 9 是_________。物理 A.以地面为参照物,运动员是静止的 B.运动员的鞋底花纹很深,可以减少摩擦 C.运动员冲过终点,不会立即停下,是因为他有惯性

D.运动员跑的远快,到达终点所用时间越长 10、某抢答游戏规则是:起始分100分,答对一题得6分,答错一题扣3分。经过若干轮后,下面可能的得分是_________。数学 A.116? B C D 11 A B C D 12 A B.综合课程、分科课程和活动课程 C.社会需要、学科体系和学生发展 D.课程设置、教学过程和教学评价 13、以为美国教育家说“当我和我的学生发现可探索的未知领域,当我们面前展现曲径通幽、柳暗花

明的一幕,当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮,那时,教学真是我所知的天下最美好的工作。”这段话所体现的教育哲学思想是_________。教育学A.学生中心论? B.教师中心论? C D 14 扑着它带虹的翅翼,飞翔空中,呈现它完全的美丽,竟很痛苦地爬了一会就不寿而终了”这个故事对教育的启示是_________。教育学 A.教育应当坐待其成? B.教育应当积极作为?

河南省教师招聘考试真题大全

河南省教师招聘考试真题汇编(六) (总分100分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1.“传统教育观”的代表人物是( )。(濮阳清丰) A.赫尔巴特 B.康德 C.培根 D.卢梭 2.“诲人不倦”“学而不厌”是教师必备的( )。(濮阳清丰) A.职业道德素养 B.知识素养 C.能力素养 D.人格素养 3.教学过程是一种特殊的认识过程,有间接性、交往性、教育性和( )。(洛阳市直) A.有领导的认识 B.有差异的认识 C.有个性的认识 D.有基本的认识 4.新课程改革的基本理念是( )。(信阳) A.以人为本 B.减轻学生的学习负担 C.提高课堂教学效率 D.培养学生的实践能力 5.教师提高职业道德修养的根本途径是( )。(信阳) A.榜样学习 B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习 6.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育。这是因为人的发展具有( )。(洛阳) A.不均衡性 B.顺序性和阶段性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 7.( )注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。(洛阳) A.拓展型课程 B.实践型课程 C.研究型课程 D.工具型课程 8.教师了解学生最简单、最常用的班级管理方法是( )。(洛阳) A.观察法 B.调查法 C.谈话法 D.书面材料分析法 9.“学会如何学习”的实质是( )。(信阳) A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念和原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣 10.身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的突出,独立精神的加强,是( )所表现出来的总体性的阶段特征。(信阳) A.儿童期 B.少年期 C.青年期 D.更年期 11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为国家基本教育政策。(信阳)

2013年南京市六城区教师招聘真题(公共知识)

2013年南京市六城区教师招聘真题(公共知识) 一、选择题(15题,每题2分) 1.6月24日神舟()号与天宫一号成功手动对接。 A.七 B.八 C.九 D.十 2.党的十八大,我党将()加入建设社会主义现代化建设 A. 物质文明B.精神文明 C.政治文明D.生态文明 3.我国的国家元首是() A.军委主席B.党的总书记 C. 国家主席D.国家总理 4.大学英语四级是()测试 A.学能测验B.成就测验 C.常模参照性D.标准参照性 5.马铃薯的食用部分是() A.种子B.茎 C.根D.果实 6.孙中山先生的三民主义是指() A. 民主、民权、民生B.民族、民权、民生 C. D. 7.一幅图,问是什么技术 A. B. C. 活字印刷术 D.雕版印刷术 8.美国一所小学提倡“I hear and I forget,I see and I remember,I do and I understand.” 体现的是() A. 重视儿童的听觉活动B.重视儿童的视觉活动 C. 重视儿童的情感活动D.重视儿童的操作活动 9.白色污染是() A. B. C.废纸 D.塑料垃圾 10.教材是依据()制定的 A. 课程标准 B. C. D. 11.纳米是() A. 重量单位B.面积单位 C.体积单位D.长度单位 12.教师将教学过程中的一些体会和细节写下来,供大家课后反思,改进教学的方式是 () A.教学反思 B. C. D. 13.朱自清的《背影》一文叙述的是发生在南京()车站 A. 浦口B.下关 C.中华门D.中央门 14.“化作春泥更护花”一诗体现了() A. 自然界的物质循环 B. C. D. 15. 一个棱长为3的正方体,将它的6个面涂上颜色,再分割成棱长为1的小正方体,问只 有一个面有颜色的正方体有()个 A. 0 B.6 C. 12 D.18 二、判断题(5题,每题1分) 1.国家提倡素质教育是为了提高国民素质 2.国家课程具有规定性和强制性 3.班主任规定对迟到的学生处以5元的罚款,这一行为是违规而不是违法的 4.将学生的成长有关的信息资料统一收集作为评价的资料,是档案袋评价法

2012年南京六城区教师招聘真题解析

2010年南京六城区教师招聘真题解析 教育公共知识 全真模拟试卷(一) 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每小题1分,共30分) 1.教师要充分调动学生学习的积极性,引导他们生动活泼地学习,使学生通过独立思考,积极探索,融会贯通地掌握所学的知识,提高分析问题和解决问题的能力。这属于教学原则中的()。 A.启发性原则 B.理论联系实际原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则 2.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的()。 A.实验法 B.演示法 C.引导法 D.参观法 3.教学活动的基本组织形式是()。 A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.道尔顿制 4.在整个教育系统中,居于中心地位的是()。 A.管理 B.德育 C.教学 D.服务

5.“原罪说”认为,任何人天生即是有罪的,他们的罪先天地来自其祖先,这种主张属于()。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合论 D.起源论 6.现行的初等义务教育在()时期开始普遍实施。 A、第一次工业革命基本完成 B、第二次工业革命基本完成 C、第三次工业革命基本完成 D、信息革命出现 7.教育学成为一门独立学科的标志是() A、夸美纽斯的《大教学论》 B、康德的《论教育》 C、赫尔巴特的《普通教育学》 D、杜威的《民主主义与教育》 8.下列属于教学过程的中心环节的是() A、引发动机 B、领会知识 C、巩固知识 D、运动知识

9.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程"三维目标"?() A、知识,智力,能力 B、基本知识、基本技能、基础性学力 C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D、知识,智力,情感 10.某工厂招用九年级在读学生王某为员工,此行为()。 A.违犯《教师法》 B.违犯《义务教育法》 C.触犯《未成年人保护法》 D.触犯《刑法》 11.德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出() A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想 12.广义的教育制度是指() A.社会教育制度B.高等教育制度C.学校教育制度D.国民教育制度 13.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。 A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养 14.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以()。 A.开除 B.劝退 C.批评教育 D.记过处分

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题(1.5*20=30) 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等,有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来,一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策,教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。(十七大提出的) 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是()。案例分析题,挺简单的 13、根据学习心理学原理,可以将教师反思过程最恰当地概括为()。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是()。案例分析,不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里,不良行为很少有市场;在一个不好的群体里,好学生也会附和不良行为,这一现象的恰当解释是()。案例分析,好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最恰当的安排是()。做过的,先有行为,后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的,看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义?不肯定 18、表扬的使用原则?我是选择一有进步就表扬,不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是()不肯定,但觉得应该会对的 二、判断题(一题一分)15分 15道。都是客观题判断,比较国家教育目的、教育方法正确与否等等,不难 三、简答题(5分*4题=20分) 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效? 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说,至少要学到东西,再进一步可锻炼了能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,没有效率就不算是好课。有效率的课,也就是充实的课,是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果,而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流,这个过程既有资源的生成,又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞,相互讨论,生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课,多上研讨课。不管谁在听课,教师都要做到旁若无人,心中只有学生。

2016年江苏南京教师招聘考试真题

2016年江苏南京教师招聘考试真题 公共知识(满分60分,考试用时60分) 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分) 一、单项选择题(每小题2分,共计32分,下列各题的四个选项中只有一个是最符合题意的) 1.中国科学家屠呦呦因发现()而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 A.青霉素 B.青蒿素 C.茼蒿素 D.青莲素 答案:B【解析】2015年10月5日,屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学与医学奖,这是中国人第一次将科学类诺贝尔奖收入囊中。屠呦呦获诺奖主要是因为她发明的青蒿素对疟原虫具有100%的抑制作用,从而使数百万计的疟疾患者免于死亡。 2.“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家。”位于南京夫子庙附近的乌衣巷因唐代著名诗人()的诗句而名闻遐迩。 A.杜甫 B.李白 C.刘禹锡 D.贺知章 答案:C【解析】这首诗是唐代诗人刘禹锡的作品《乌衣巷》。 3.中国古代科举制度中的“三鼎甲”指的是() A.状元、榜首、状头 B.大魁、状元、榜眼 C.状元、榜眼、探花 D.榜首、状头、探花 答案:C【解析】殿试的一、二、三名分别为“状元”“榜眼”“探花”,合称“三鼎甲”。 4。“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括() A.松、梅 B.兰、梅 C.竹、菊 D.竹、梅 答案:D【解析】“岁寒三友”指松、竹、梅,“四君子”指梅、兰、竹、菊。故选D项。 5.下列戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是() A.京剧 B.越剧 C.昆曲 D.粤剧

答案:C【答案解析】粤剧和京剧分别在2009年和2010年被列入其中,而黄梅戏并未被列入非物质文化遗产名录。昆曲在2001年被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录。 6.()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,其核心在于对人的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。 A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育 7.第斯多惠曾经说过,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这句话说明教师的劳动具有() A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性 8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年》提出把促进公平作为国家基本教育国策。教育公平的关健是() A.机会公平 B.过程公平 C.结果公平 D.区域公平 答案:A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。 9.下列选项中,与例图的四个图形有着一致性规律的是()

河南省教师招聘考试真题汇编

河南省教师招聘考试真题汇编(六) (总分100分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1. “传统教育观”的代表人物是()。(濮阳清丰) A. 赫尔巴特 B.康德 C.培根 D. 卢梭 2. “诲人不倦” “学而不厌”是教师必备的()。(濮阳清丰) A.职业道德素养 B.知识素养 C.能力素养 D. 人格素养 3. 教学过程是一种特殊的认识过程,有间接性、交往性、教育性和()。(洛阳市直) A.有领导的认识 B. 有差异的认识 C.有个性的认识 D. 有基本的认识 4. 新课程改革的基本理念是()。(信阳) A.以人为本 B. 减轻学生的学习负担 C.提高课堂教学效率 D. 培养学生的实践能力

5. 教师提高职业道德修养的根本途径是()。(信阳)

A.榜样学习 B. 职业实践 C.社会实践 D. 理论学习 6. 教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育。这是因为人的发展具有()。(洛阳) A. 不均衡性 B. 顺序性和阶段性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 7. ()注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。(洛阳) A.拓展型课程 B. 实践型课程 C.研究型课程 D. 工具型课程 8. 教师了解学生最简单、最常用的班级管理方法是()。(洛阳) A.观察法 B. 调查法 C.谈话法 D. 书面材料分析法 9. “学会如何学习”的实质是()。(信阳) A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念和原理 C.掌握大量言语信息 D. 形成学习兴趣 10. 身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的突出,独立精神的加强,是()所表

南京教师招聘试题

一、选择题 1.2017年我国经济转变方式,国家实施的政策 ——2017.12 [温家宝]:要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策; 2.电影《地雷战》《鸡毛信》属于什么时期的战争 ——抗日战争时期 3.事物放置的时间久了为什么会变质 ——微生物发酵作用 4.下列哪项没有被列属于《人类非物质文化遗产代表作名录》 ——云锦,中国书法,中医药,京剧;? 5. “白局”是南京唯一的古老曲种,它具体指什么 ——说唱 6.造成酸雨的气体 ——二氧化硫 7.教师私自拆学生的信件侵犯了学生的什么权利 ——隐私权 8.“闻一知十”讲述的是 ——学习迁移 9.马杰的行为目标有三个要素:一是说明通过教学后,学生能做什么(或说什么);二是规定学生行为产生的条件;三是规定符合要求的作业标准。那么三是指——教学评价 10.班主任在班级管理中要充分了解学生,研究学生主要研究什么方面 11.启发性教学主要是指

12.“学然后知不足,教然后知困”所表现的师生关系是什么 ——教学相长 13.班级德育建设中创建了一个“希望树”,学生们把自己的目标写出来挂到树上,当目标完成后在重新设定一个目标挂在树上。这种德育方法为 14.以下三首古诗词,哪几句描写的是南京 ①朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 ②烟花寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 ③凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 15.一道图案的题,所属的是数学题,由给出的三个图推出规律 ——301 二、判断题 16-20没记清楚…… 三、材料分析题 21.材料一:某重点小学,三年某班的教室墙外贴着各种“保证书”,有“我保证再不会背课文,自愿罚写课文XX遍”“我保证我不会再忘带红领巾,如果我再忘记,我自罚抄写单词20遍”“如果我……,我自愿被罚做值日”等等。 班级管理中,学生犯错误或反复犯错误时,教师经常采取的措施就是写“保证书”,写保证书真的管用吗?怎么看待这种现象 22.材料二:某教师上课过程中运用了两次小组讨论,每一次提出问题后,立即让相邻的前后四人讨论,时间为3分钟。讨论情况有图示,主要是表示学生之间的交流,只有一组交流比较充分,剩下的几乎无交流。 教师在小组讨论中存在的问题,并谈谈怎样提高小组讨论的效率 四、教学随笔 教师,或者教育实习中肯定发生过一些故事,这些故事给了你做教师一些启示,感悟认识等等,写一篇教育随笔,题目自拟,不超过500个字。 回答者:热心网友| 2017-1-10 16:19

教师招聘考试试题及答案汇总

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教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分) 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作

〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中,其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。

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