机动车教练员考试题以及答案

机动车教练员考试题以及答案40

1 据统计分析，安全意识的薄弱和安全知识的缺乏是驾驶员造成交通事故的主要原因。（） A 正确；B 错误 A 单选题

2 教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师，是推动驾驶员素质教育的实践者。）

A 正确；

B 错误 A 单选题

3 教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员，包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能。（） A 正确；B 错误 A 单选题

4 与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节

来完成。（） A 正确；B 错误 A 单选题

5 与一般的学历教育不同，教练员在驾驶操作训练中主要靠手势和简单的提示进行教学。（） A 正确；

B 错误 B 单选题

6 教练员的随车指导对降低驾驶技能学习过程中的风险没有直接的作用。（） A 正确；B 错误 B 单选

题

7 教练员所培养的学员驾驶技能越高，就越安全。（） A 正确；B 错误 B 单选题

8 学员掌握驾驶技能的快慢，一是在于自身的反复练习，更主要的在于教练员的讲解和示范。（） A

正确；B 错误 A 单选题

9 学员有效的学习时间是否得到保证，与驾驶培训质量的好坏有直接的关系。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

10 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

11 能否实现安全教学、教好学员，不仅与教练员的职业道德、技术水平高低以及教学方法好坏有关，还

与其个性、习惯和修养的优劣有关。（） A 正确；B 错误 A 单选题

12 能否培养出安全的驾驶员，关键在于教练员是否具备高度的社会责任感、扎实的专业知识和良好的教

学能力。（） A 正确；B 错误 A 单选题

13 教学效果的好坏关键在于教练员是否具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

14 在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

15 《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定，大型客车驾驶操作教练员须具有8年以上安全驾驶经历和

驾驶大型客车的经历。（） A 正确；B 错误 B 单选题

16 《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定，大型货车驾驶操作教练员须具有10年以上安全驾驶经历，

且有5年以上驾驶大型货车的经历。（） A 正确；B 错误 A 单选题

17 《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定，小型汽车驾驶操作教练员须具有5年以上安全驾驶经历，

且有2年以上驾驶小型汽车的经历。（） A 正确；B 错误 B 单选题

18 教练员可以凭借自己的教学经验，制订教学大纲来组织教学。（） A 正确；B 错误 B 单选题

19 教练员在驾驶培训过程中只有做到诚实守信，才能赢得学员的信任和社会的承认。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

20 对于学习能力差的学员，教练员应当热情、耐心地指导；而对于学习能力强的学员，教练员则应采取任由自己练习的教学方式。（） A 正确；B 错误 B 单选题

21 在学员的操作动作出现错误时，教练员不予及时指出，这样能够更好地为学员创造一个和谐、宽松的学习环境。（） A 正确；B 错误 B 单选题

22 在驾驶培训教学过程中，只要发挥了教练员的主导作用，就能取得良好的教学效果。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

23 驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验，就能组织好教学。（） A 正确；B 错误

B 单选题

24 在驾驶培训教学过程中，教练员只有按照教学大纲的要求，并根据学员不同的特点因材施教，才能确保教学效果和教学质量。（） A 正确；B 错误 A 单选题

25 在教练场进行实际操作训练，前方遇凸凹不平的路面时。教练员：减速，换低档。学员：教练，为什么要这样做啊？教练员：路面不平整，车辆需要更大的动力，且高速时对车辆的冲击力大。学员：??（松加速踏板，踩离合踏板，换档）。教练员：你换的档位不对！以后还需要加强换档的练习。根据上述材料，教练员对学员的操作错误没有提出严厉的批评，不利于学员及时纠正。（） A 正确；B 错误 B 单选题

26 在驾驶培训教学过程中，（）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。

A 提高驾驶员的文化水平；

B 增强驾驶员的身体素质；

C 推进驾驶员素质教育 C 单选题

27 教练员要重视驾驶员的（），为社会培养安全的驾驶员，承担起保障道路交通安全的社会重任。 A 文化教育；B 素质教育；C 思想教育 B 单选题

28 在驾驶培训各环节中，（）是保证驾驶员培训质量、提高驾驶员素质更为关键的环节。

A 教练员；

B 教学管理制度；

C 教学车辆状况 A 单选题

29 教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（）的理念。 A 遵纪守法，安全行车；B 多拉快跑，效益第一；C 苦练本领，技术第一

A 单选题

30 培养驾驶员的（）和文明行车习惯，是机动车驾驶员培训的首要任务，也是迫切需要加强的薄弱环节。 A 安全意识、规范驾驶；B 应试能力；C 驾驶操作技能 A 单选题

31 教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（）是教练员的道德品质和服务意识的具体体现。

A 严厉要求学员；

B 无条件满足学员的要求；

C 尊重和爱护学员 C 单选题

32 专制式的教学风格，其主要的表现是（）。 A 不尊重学员的个性发展；B 命令和操控学员做动作；

C 不加干涉，任由学员犯错 B 单选题

33 放任式的教学风格，其主要的表现是（）。 A 充分尊重学员的个性发展；B 不加干涉，任由学员驾驶；C 宽容地对待学员操作中出现的错误 B 单选题

34 在实操训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。 A 命令和操控学员做动作；B 不加干涉，任由学员驾驶；C 帮助学员分析出现错误的原因

C 单选题

35 教练员是传授驾驶技能的教育工作者，要胜任本职工作，不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，更重要的是具有（）。 A 良好的教学能力；B 良好的应试能力；

C 深厚的文化功底 A 单选题

36 《机动车驾驶员培训管理规定》中规定，理论教练员和实际操作教练员的年龄均不能超过（）。 A 60周岁；B 65周岁；C 70周岁 A 单选题

37 《机动车驾驶员培训管理规定》中规定，理论教练员须具有（）以上的安全驾驶经历。 A 2年；B 5年；C 8年 A 单选题

38 《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定，大型客车驾驶操作教练员须具有（）以

上安全驾驶经历，且有5年以上驾驶大型客车的经历。 A 5年；B 8年；C 10年 B 单选题

39 驾驶操作教练员从教学员起步开始，就要严格按照操作规范进行，始终把（）的培养作为教学的重点。 A 安全意识；B 思想道德；C 文化素质 A 单选题

40 在实际驾驶训练过程中，学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。 A 严厉责备学员；B 继续增加学员的练习次数；C 耐心指导，鼓励学员 C 单选题

41 学员在实际驾驶训练过程中因紧张而出现操作动作错误时，教练员应该（）。 A 耐心教育，鼓励学员；B 宽容对待，任其操作；C 指出错误，并严厉批评学员 A 单选题

42 在教学过程中，教练员处于（）地位。 A 主导；B 主体；C 客体 A 单选题

43 我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。（） A 正确；B 错误 A 单选题

44 遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。（） A 正确；B 错误 A 单选题

45 国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。（） A 正确；B 错误 A 单选题

46 小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，必须每年进行1次安全技术检验。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

47 达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。（） A 正确；B 错误 B 单选题

48 机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。（） A 正确；B 错误 B 单选题

49 学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。（） A 正确；B 错误单选题

50 申请小型汽车、小型自动档汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上，70周岁以下。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

51 在实习期内驾驶机动车的，应当在车身前部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

52 对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。（） A 正确；B 错误 A 单选题

53 依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

54 驾驶机动车上道路行驶前，驾驶人根据情况可不对机动车的安全技术性能进行检查。（） A 正确；

B 错误 B 单选题

55 图中标志为人行横道标志。（）（黄底、黑边、黑图案） A 正确；B 错误 B 单选题

56 图中标志为禁止机动车驶入标志。（）（红底、白图案） A 正确；B 错误 A 单选题

57 图中标志为禁止机动车掉头标志。（）（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）

A 正确；

B 错误 B 单选题

58 图中标志为禁止车辆长时或临时停放标志。（）（蓝底、红圈、红杠） A 正确；

B 错误 B 单选题

59 如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（）（白图案） A 正确；B 错误 A 单选题

60 如图所示，双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。（）（蓝底、黄图案）

A 正确；

B 错误 A 单选题

61 机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。（） A 正确；B 错误 A 单选题

62 机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。（） A 正确；

B 错误 B 单选题

63 机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。） A 正确；B 错误 A 单选题

64 车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。（） A 正确；

B 错误 A 单选题

65 机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。（） A 正确；B 错误 B 单选题

66 机动车超车时，应当在确认有充足的安全距离后，从前车的右侧超越。（） A 正确；B 错误单选题

67 同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。（） A 正确；B 错误单选题

68 与对面来车有会车可能时，不得超车。（） A 正确；B 错误 A 单选题 69 机动车载物不得超过机动车行驶证上核定的载质量，装载长度、宽度可以适当超出车厢。（） A 正确；B 错误 B 单选题

70 机动车载人不得超过核定的人数，客运机动车不得违反规定载货。（） A 正确；

B 错误 A 单选题

71 在夜间没有路灯的情况下，同方向行驶的后车与前车保持近距离行驶时，可以使用远光灯。（） A 正确；B 错误 B 单选题

72 车辆向左转弯、向左变更车道、准备超车、驶离停车地点或者掉头时，应当提前开启左转向灯。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

73 机动车在夜间通过急弯、坡路、拱桥、人行横道时，应当交替使用远近光灯示意。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

74 机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。（） A 正确；B 错误 B 单选题

75 在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点30米以内的路段，不得停车。）

A 正确；

B 错误 B 单选题

76 在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

77 在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

78 如图所示，A车应当在停车线内等待，让B车先通过。（） A 正确；B 错误 A 单选题

79 如图所示，自车应当在环岛内的车辆前驶入环岛。（） A 正确；B 错误 B 单选题

80 如图所示，A车应当让B车先通过交叉路口。（） A 正确；B 错误 B 单选题

81 正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。（） A 正确；B

错误 A 单选题

82 在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场。（） A 正确；B 错误 A 单选题

83 发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。（） A 正确；B 错误单选题

84 在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。（） A 正确；B 错误 A 单选题

85 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。（） A 正确；B 错误 A 单选题

86 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

87 饮酒后驾驶机动车的，处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证，并处500元以上2000元以下罚款。（） A 正确；B 错误 B 单选题

88 故意遮挡、污损或者不按规定安装机动车号牌的，处警告或者20元以上200元以下的罚款。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

89 机动车行驶超过规定时速50%的，处200元以上500元以下的罚款。（） A 正确；

B 错误 B 单选题

90 机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（）。 A 只能在支线公路上行驶；B 应当取得临时通行牌证；C 在上路行驶中遇交通警察时，主动报告 B 单选题

91 对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（）进行安全技术检验。 A 不定期；B 每年；C 定期 C 单选题

92 国家对机动车实行（），根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。 A 限制报废制度；B 限期报废制度；C 强制报废制度 C 单选题

93 报废车辆应当在（）的监督下解体。 A 交通运输部门；B 公安机关交通管理部门；

C 机动车安全技术检验机构 B 单选题

94 已注册登记的机动车达到国家规定的强制报废标准时，应当及时办理（）。 A 转移登记；B 变更登记；C 注销登记 C 单选题

95 学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（）承担责任。

A 教练员；

B 学员；

C 教练员和学员按责任划分，共同 A 单选题

96 机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（）为实习期。 A 6个月；B 12个月；

C 18个月 B 单选题

97 公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（）。

A 6个月；

B 12个月；

C 18个月 B 单选题

98 图中标志为（）标志。（黄底、黑边、黑图案） A 急弯路；B 反向转弯；C 连续弯路 C 单选题

99 图中标志为（）标志。（黄底、黑边、黑图案） A 两侧变窄；B 右侧变窄；C 左侧变窄 C 单选题

100 图中标志为（）标志。（黄底、黑边、黑图案） A 易滑路面；B 急转弯；C 堤坝路 A 单选题101 图中标志为（）标志。（黄底、黑边、黑图案） A 注意儿童；B 人行横道；C 学校 A 单选题102 图中标志为（）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠） A 禁止左转弯；B 左转弯；C 禁止掉头 C 单选题

103 如图，（）表示有通行优先权。 A 标志（白底、红边、黑图案）；B 标志（白底、红边、左黑、右红图案）；C 标志（蓝底、左红、右白图案） C 单选题

104 如图，（）标志表示应当让他车先行。 A 标志（蓝底、白图案）；B 标志（蓝底、左红、右白图案）；C 标志（白底、红边、黑图案） C 单选题

105 图中标志为（）标志。（蓝底、白三角、黑图案） A 人行横道；B 步行街；C 注意行人 A 单选题106 图中标志为（）标志。（蓝底、白图案） A 禁止掉头；B 允许掉头；C 允许左转弯 B 单选题

107 图中标线为（）标线。（白底、红边、黑图案） A 停车让行；B 减速让行；C 非机动车停车让行B 单选题

108 如图所示，车道信号灯表示（）。（所有箭头灯红灯亮） A 禁止直行和左转弯车辆通行；B 准许直行车辆通行；C 准许左转弯车辆通行 A 单选题

109 如图所示，交通警察指挥手势示意（）。 A 准许A车通行，禁止B车通行；B 禁止A车通行，禁止B车通行；C 准许A车通行，准许B车通行 A 单选题

110 如图所示，交通警察指挥手势示意（）。 A 准许A车通行，禁止B车通行；B 禁止A车通行，允许B车通行；C 准许A车通行，准许B车通行 B 单选题

111 如图所示，交通警察指挥手势示意（）。 A 准许A车通行，禁止B车通行；B 准许A车通行，准许B车通行；C 禁止A车通行，准许B车通行 A 单选题

112 我国机动车、非机动车实行（）通行。 A 左侧；B 右侧；C 两侧 B 单选题

113 没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路（）通行，非机动车和行人在道路两侧通行。 A 左侧；B 右侧；C 中间 C 单选题

114 机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（）。 A 最低时速；B 最高时速；

C 极限车速 B 单选题

115 机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（）。 A 50 km/h；B 60 km/h；C 70 km/h A 单选题

116 机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（）。

A 30 km/h；

B 40 km/h；

C 50 km/h A 单选题

117 在同方向只有1条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（）。

A 加速行驶；

B 降低速度、靠左让路；

C 降低速度、靠右让路 C 单选题

118 机动车行驶接近人行横道时，应当（）。 A 停车让行；B 加速通过；C 减速行驶

C 单选题

119 如图所示，（）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向） A A车；B B车；C C车 C 单选题

120 如图所示，（）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向） A B车；B A车；C 自行车 B 单选题

121 设计最高时速低于（）的机动车，不得进入高速公路。 A 50 km/h；B 60 km/h；C 70 km/h 单选题

122 在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（）。 A 110 km/h；B 120 km/h；C 130 km /h B 单选题

123 在高速公路上行驶的大型载客（货）汽车，最高车速不得超过（）。 A 80 km/h；B 100 km/h；C 120 km/h B 单选题

124 机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，应当与同车道前车保持（）以上

的距离。 A 100米；B 120米；C 150米 A 单选题

125 机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（）。 A 5 0米；B 80米；C 100米 A 单选题

126 发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（）。但是，有证据证明对方当事人也有过错的，可以减轻责任。 A 主要责任；B 次要责任；C 全部责任 C 单选题

127 发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（）。 A 主要责任；B 次要责任；

C 全部责任 C 单选题

128 机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（）。

A 承担主要责任；

B 承担次要责任；

C 不承担责任 C 单选题

129 制定《中华人民共和国道路运输条例》的目的是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。（） A 正确；B 错误 B 单选题

130 当参加培训的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以允许社会车辆以其名义开展驾驶培训经营活动。（） A 正确；B 错误 B 单选题

131 机动车驾驶员培训机构可以根据本地区学员的特点，自行制订教学大纲进行培训。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

132 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

133 《机动车驾驶员培训管理规定》中规定，《培训记录》应当经获得相应《教练员证》的教练员审核签字。（） A 正确；B 错误 A 单选题

134 教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借《教练员证》。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

135教练员通过机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试后，不必再参加任何形式的再教育。（） A 正确；B 错误 B 单选题

136 教练员不须在每次训练结束后填写《教学日志》。（） A 正确；B 错误 B 单选题

137 驾驶培训过程中，教练员可以接受学员自愿提供的财物。（） A 正确；B 错误

B 单选题

138 教练员年龄超过60周岁的，应当到原发证机关办理有关注销手续。（） A 正确；

B 错误 A 单选题

139 教练员的机动车驾驶证被注销的，不必到原发证机关办理有关注销手续。（） A 正确；B 错误 B 单选题

140 教练员发生重大以上交通责任事故的，不必到原发证机关办理有关注销手续。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

141 机动车驾驶培训教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。（） A 正确；

B 错误 A 单选题

142 机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（）以上道路运输管理机构报送《培训记录》以及有关统计资料。 A 县级；B 设区的市级；C 省级 A 单选题 143 《教练员证》的有效期为（）。 A 2年；B 5年；C 6年 C 单选题

144 机动车驾驶培训教练员应当按照统一的教学大纲规范施教，并在本次教学结束后如实填写（）。

A 《教学日志》；

B 《培训记录》；

C 《学员登记表》 A 单选题

145 据统计，人、车、路、环境和管理等诸多因素中，车辆技术状况是引发道路交通事故的

主要原因。（） A 正确；B 错误 B 单选题

146 驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。（） A 正确；B 错误 A 单选题

147 社会责任感是评价驾驶员安全意识境界的重要依据之一。（） A 正确；B 错误

A 单选题

148交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶培训的各个环节。（） A 正确；B 错误 A 单选题

149 安全意识与学员的个人价值观、修养等因素有关，但更有赖于教练员日常教学中的培养。（） A 正确；B 错误 A 单选题

150 在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚出时，教练员应准备制动，并提醒学员鸣喇叭示意，正常通过。（） A 正确；B 错误 B 单选题

151 在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员鸣喇叭警告，正常通过。（） A 正确；B 错误 B 单选题

152 行车中，前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应准备制动，并提醒学员鸣喇叭警告，加速超越公交车。（） A 正确；B 错误 B 单选题

153 冰雪天，遇前方自行车占道行驶时，教练员应准备制动，并提醒学员鸣喇叭示意其让行。（） A 正确；B 错误 B 单选题

154 行车中与畜力车会车时，教练员应准备制动，并提醒学员鸣喇叭示意其让行。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

155 转弯遇畜力车时，教练员应准备制动，并提醒学员观察畜力车的占位和去向，让出足够的间距，快速通过。（） A 正确；B 错误 B 单选题

156 执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。（） A 正确；B 错误 A 单选题

157 消极情绪会影响行车的安全性，而亢奋的情绪则不会影响行车的安全性。（） A 正确；B 错误 B 单选题

158 学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提醒学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的能力。（） A 正确；B 错误 A 单选题

159 学员在道路训练过程中带有消极情绪时，教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险，制止其开“斗气车”。（） A 正确；B 错误 A 单选题 160 学员在道路训练过程中往往会高度紧张，教练员应适当提示学员，防止学员误操作。（） A 正确；B 错误 A 单选题

161 夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，较好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。（） A 正确；B 错误 B 单选题

162 机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应准备制动，并提醒学员提前减速，让骑自行车人先行。（） A 正确；B 错误 A 单选题

163 遇前方的骑自行车人占用机动车道行驶时，教练员应准备制动，并提醒学员鸣喇叭示意，并利用自行车道加速超越。（） A 正确；B 错误 B 单选题

164 驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾驶。（） A 正确；

B 错误 A 单选题

165 驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。（） A 正确；B 错误 B 单选题

166 行车中遇到畜力车时，教练员应准备制动，并提醒学员及时降低车速，靠近畜力车时鸣喇叭，加速超越。（） A 正确；B 错误 B 单选题

167 行车中遇前方有人行横道时，教练员应准备制动，并提醒学员降低车速，观察行人动向，

随时做好停车准备。（） A 正确；B 错误 A 单选题

168 行经学校附近时，即使路面上没有学生穿行，也必须降低车速行驶。（）A 正确；

B 错误 A 单选题

169 刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。（） A 正确；B 错误 B 单选题

170 在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（）是引发道路交通事故的主要原因。

A 道路条件；

B 机动车驾驶人；

C 非机动车驾驶人 B 单选题

171 当车辆靠近儿童时，教练员应准备制动，并提醒学员预见到儿童（）。 A 反应慢；B 能够迅速准确地作出反应；C 行为无常 C 单选题

172 当车辆靠近在人行道上玩耍的儿童时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。 A 提前减速，必要时停车避让；B 鸣喇叭示意，正常通过；C 迅速驶离危险区域 A 单选题

173 在社区道路行车，遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 提前减速，必要时停车避让；

B 鸣喇叭示意，正常通过；

C 加速，从左侧通过 A 单选题

174 在社区道路行车，遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 减速慢行，必要时停车避让；

B 鸣喇叭示意，正常通过；

C 加速，从左侧通过 A 单选题

175 在学校附近道路上行车，前方遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。 A 减速慢行，随时准备制动；B 鸣喇叭，正常行驶；C 鸣喇叭，绕行 A 单选题

176 在社区道路行车，遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 减速慢行，随时准备制动；

B 鸣喇叭警告，从左侧加速超越；

C 鸣喇叭警告，并正常通过 A 单选题

177 在社区道路行车，遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员预见到行人可能（）。

A 不会注意到后面的来车；

B 会马上向右让行；

C 会注意到后面的来车 A 单选题

178在混合交通的街道上行车，遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 减速慢行，必要时停车让行；

B 鸣喇叭警告，从右侧加速通过；

C 鸣喇叭警告，正常通过 A 单选题

179 在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 减速慢行，随时准备制动；

B 鸣喇叭警告，从右侧加速通过；

C 鸣喇叭警告，正常通过 A 单选题

180 在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 减速，观察其动态；

B 正常通行，因为行人会等待，让车辆先行；

C 靠右侧加速行驶 A 单选题

181 从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。 A 紧靠公交车正常通过；

B 保持足够的横向间距，从左侧加速通过；

C 减速，并注意公交车前强行横穿道路的行人 C 单选题

182 行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 停车，让货车先行；

B 鸣喇叭，从左侧加速绕行；

C 鸣喇叭，示意货车让行 A 单选题

183 行车中前方遇如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。 A 减速慢行，并保持足够的安全间距；B 从左侧加速超过；C 鸣喇叭示意自行车让行 A

单选题

184 在驶近铁道交叉路口，栏杆开始下降时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 在路口无障碍时，加速通过；

B 鸣喇叭，加速通过；

C 停车等待放行 C 单选题

185 当车辆驶近设有信号灯和栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。 A 继续行驶，直到栏杆放下；B 在铁道路口前停车等待；C 继续驶入路口，除非看到火车 B 单选题

186 如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 减速慢行，因为可能有骑车人在车前穿行；

B 正常通行，因为左前方的骑自行车人会礼让；

C 从右侧超越前车 A 单选题

187 在山区连续下长坡时，教练员应提醒学员（），利用行车制动器制动调节车速。

A 挂高档；

B 挂低档；

C 挂空档 B 单选题

188 受前方慢速行驶车辆的影响而不能正常行驶时，教练员应提醒学员（）。 A 保持足够的间距跟车行驶，并找机会超越；B 用变光信号要求前车快行；C 紧跟前车，缩短超车的距离 A 单选题189 后车紧跟行驶，并不停地用喇叭和灯光信号催促您让出车道时，教练员应提醒学员（）。 A 用轻微制动提示后车保持更大的安全距离；B 在条件允许时，更换右侧车道；C 马上更换右侧车道 B 单选题190 行车中突遇对方车辆强行超车占据自己的车道时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。 A 用灯光信号示意其让出车道；B 立即停车；C 尽可能靠右侧行驶 C 单选题

191 在交通拥堵的路段，遇旁车道车辆强行加塞时，教练员应提醒学员（）。 A 鸣喇叭示意；B 尽可能地紧跟前车；C 适当扩大与前车的间距 C 单选题

192 夜间行车，遇后车不变近光灯造成眩目时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 紧急制动；

B 加速快行；

C 调整内后视镜 C 单选题

193 学员在夜间长时间驾驶产生疲劳现象（如眼皮发沉）时，教练员应让学员（）。

A 用吸烟、喝水等方法提神，继续驾驶；

B 打开收音机，继续驾驶；

C 停车适当休息

C 单选题

194 如果驾驶员出现意识模糊、头部不由自主下垂等重度疲劳状况时，应该（）。 A 降低车速驾驶；B 停止驾驶；C 边听音乐边驾驶 B 单选题

195 疲劳驾驶对安全行车的影响表现在（）。 A 感知觉机能强化；B 反应时间缩短；C 判断能力下降C 单选题

196 行车中，遇到有需要援助的车辆，教练员应提醒学员（）。 A 继续行驶；B 加速通过；C 减速停车，给予帮助 C 单选题

197 当车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提醒学员（）。 A 加速通过；B 减速慢行；C 正常通过 B 单选题

198 行驶中发现其他车辆有安全隐患时，教练员应提醒学员（）。 A 不告诉对方；B 及时提醒对方；C 提高警惕，小心驶过 B 单选题

199 在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚出时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 足球会滚出路面，不存在风险；

B 可能会有儿童随后追赶足球；

C 追赶足球的儿童会在路边等待，让车辆先行 B 单选题

200 在半封闭道路上行车，遇如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 提前减速，让行人先通过；

B 如果行人不停下来，再减速停车；

C 鸣喇叭警告，正常行驶 A 单选题

201在中央有隔离带的道路上行驶，突然遇到如图所；A单选题；202行车中遇前方并排多辆自行车时，教练员应准备；B单选题；203夜间在照明条件较差的道路上行驶，当右前方有；204白天通过隧道时，教练员应提醒学员（）；205情感、意志是人的心理过程，而能力、气质、性；B错误B单选题；206教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理；207驾驶技能活动具有外在表现

201 在中央有隔离带的道路上行驶，突然遇到如图所示情况时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。

A 紧急制动并鸣喇叭；

B 急促鸣喇叭并靠右行驶；

C 急速向右打转向盘

A 单选题

202 行车中遇前方并排多辆自行车时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。 A 鸣喇叭示意其让行；B 保持足够的安全间距，低速超越；C 保持足够的安全间距，加速超越

B 单选题

203 夜间在照明条件较差的道路上行驶，当右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应准备制动，并提醒学员（）。 A 打开近光灯，保持车速不变，继续行驶；B 减速，必要时停车；C 加速，尽快驶出眩目区 B 单选题

204 白天通过隧道时，教练员应提醒学员（）。 A 开启远光灯；B 开启近光灯；C 多次使用变光信号B 单选题

205 情感、意志是人的心理过程，而能力、气质、性格是人的心理现象。（）A 正确；

B 错误 B 单选题

206 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。（） A 正确；B 错误 B 单选题207 驾驶技能活动具有外在表现和内部活动两个方面，因而，可把驾驶技能分为操作技能和心智技能。（） A 正确；B 错误 A 单选题

208 气质本身不决定学习效率的高低，也没有好坏之分。（） A 正确；B 错误 A 单选题

209 驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。（） A 正确；B 错误 B 单选题

210 有些学员在训练初期掌握动作要领较慢，但在后期的训练过程中，操作的能力却很强。（） A 正确；B 错误 B 单选题

211 有些学员接受操作动作的能力较强，而有些学员对交通情况的判断和处理能力较强。（） A 正确；

B 错误 A 单选题

212 一般情况下，年轻学员肌体协调性强，反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员的运动机能下降，反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。（） A 正确；B 错误 A 单选题213 一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步快，其道路驾驶训练更安全。（） A 正确；B 错误 B 单选题

214 学员操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

215 在训练初期，不同学员的动作反应时间没有什么差别。（） A 正确；B 错误 B 单选题

216 在驾驶学习初期，从对理论学习、基本操作动作的领悟能力来看，学员的智力水平与训练效果没有直接关系。（） A 正确；B 错误 B 单选题

217 教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。（） A 正确；B 错误 A 单选题

218 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。（） A 正确；B 错误 A 单选题

219 相对女性学员和性格内向的学员而言，教练员可以有意识地引导男性学员和性格外向的学员放开思路，把握全局，从而扩大自身的注意范围。（） A 正确；B 错误 B 单选题

220 相对于女性学员来说，男性学员往往更易于集中注意力，但其注意的范围会相对小些。

（） A 正确；B 错误 B 单选题

221 学员在训练的初期观察能力较差，随着训练的进行，其观察能力不会有提高。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

222 安全行车主要取决于驾驶操作技能的熟练程度，与人的情绪无关。（） A 正确；

B 错误 B 单选题

223 训练初期，学员兴趣浓厚，积极性高；随着训练的深入，学员会感到枯燥，产生厌倦的情绪。（） A 正确；B 错误 A 单选题

224 有的学员动作协调能力强而疏于观察、思考，因此，其场地训练进步快，但道路驾驶训练进步慢。（） A 正确；B 错误 A 单选题

225 在驾驶训练的过程中，操作动作越复杂，学员越容易形成动作定势。（）A 正确；

B 错误 B 单选题

226 根据不同学员的个性心理特征因材施教，是教育心理学强调的基本教学原则。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

227 因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其标准可以不同。（） A 正确；B 错误 B 单选题

228 训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

229 驾驶操作训练过程中，集中训练比分散训练更有效。（） A 正确；B 错误 B 单选题

230 驾驶操作训练初期，教练员可以让学员较为频繁地练习，每次练习的间隔应相对短一些。（） A 正确；B 错误 A 单选题

231 对性格外向的学员，教练员应注意加强其对车速和情绪控制能力的培养。（） A 正确；B 错误 A 单选题

232 对性格内向的学员，教练员应注意加强其对情况的判断和应变能力的培养。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

233 教育心理学是研究教学环境中，教与学的基本（）的科学。 A 学习规律；B 教学规律；C 心理规律 C 单选题

234 学习和研究教育心理学，找出合理且有意义的教育方法和教学方法，有利于（），达到理想的教学效果。 A 提高教育和教学的效率；B 提高社会影响；C 提高经济效益

A 单选题

235 下列选项中，（）是驾驶技能的外在表现。 A 操作技能；B 心智技能；C 反应能力 A 单选题236 在驾驶过程中，既需要操作技能也需要心智技能，操作技能是心智技能的（），心智技能又是操作技能的调节者。 A 策划者；B 表象；C 设计者 B 单选题

237 驾驶心智技能主要靠（）形成。 A 先天因素；B 后天培养；C 先天因素和后天培养 C 单选题238 学员的气质对学员驾驶技能的形成和安全行车（）。 A 有非常重要的影响；B 没有任何影响；C 有一定的影响 C 单选题

239 能力是一个人个性心理特征的综合表现。能力的形成主要依赖于（）。 A 先天素质；B 后天培养；

C 先天素质和后天培养 C 单选题

240 动作的（）是学员正确完成系列驾驶操作动作的重要前提。 A 及时性和准确性；B 速度；C 幅度

A 单选题

241 学员操作动作的（），是指为达到目的，肢体移动的轨迹。 A 方向；B 幅度；C 速度 A 单选题242 学员操作动作的（），是指肢体移动距离的长短或范围的大小。 A 幅度；B 方向；

C 速度 A 单选题

243 学员操作动作的（），是指肢体在单位时间内移动的距离。 A 速度；B 方向；C 幅度 A 单选题244 学员操作动作的（），是指肢体运动克服操纵机构阻力所表现出来的力量。 A 力量；B 幅度；C 速度 A 单选题

245 在训练过程中，教练员应注意提醒学员通过观察（）来感知和控制车速。 A 车速表；B 转速表；C 里程表 A 单选题

246 人的（）是指其心理活动对一定事物的指向和集中。 A 注意力；B 情绪；C 意志 A 单选题

247 学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（）。 A 多鼓励、耐心辅导；B 停止训练；C 既不鼓励，也不批评 A 单选题

248 学员在操作技能训练的过程中，视觉控制作用通常会（）。 A 逐渐减弱；B 逐渐增强；C 没有变化 A 单选题

249 学员在操作技能训练过程中，感知觉的控制作用通常会（）。 A 逐渐减弱；B 逐渐增强；C 没有变化 B 单选题

250 在驾驶训练的初期，学员主要学习（）。 A 基本操作动作；B 道路交通情况的处理方法；C 道路考试的内容 A 单选题

251 训练中，教练员对于内向型性格的学员应（）。 A 适当表扬，严厉批评；B 加强基础动作的训练，磨练其耐心；C 主动加强交流和理解，多表扬，少指责，增强其自信心

C 单选题

252 在训练通过交叉路口时，应根据学员的气质，制止（）的学员争抢信号，强行通过。

A 优柔寡断和缺乏自信心；

B 性情急躁、易冲动；

C 稳重、踏实、反应较迟缓 B 单选题

253 在道路上训练时，应根据学员的不同气质，制止（）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，任意改变行车路线。 A 性情急躁、易冲动；B 稳重、踏实、反应较迟缓；C 兴趣广泛、轻浮、不诚恳 C 单选题254 在道路上训练时，应根据学员的不同气质，鼓励（）的学员大胆操作，同时提醒其做好防危准备。

A 优柔寡断和缺乏自信心；

B 性情急躁、易冲动；

C 兴趣广泛、轻浮、不诚恳 A 单选题

255 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将学员准驾车型分为C1 C2、C3 C4、B2、A1 B1、A2、A3和D E F，共7个类别。（） A 正确；B 错误 A 单选题

256 学员在某一阶段的“综合驾驶及考核”不合格，教练员仍可以继续安排其进入下一阶段的学习。（） A 正确；B 错误 B 单选题

257 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》在第三阶段安排“综合驾驶训练”，其教学目标是让学员能够按照自行设计的行驶路线，独立驾驶车辆。（） A 正确；B 错误 B 单选题

258 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时，是指单个学员单车的实际学时。（） A 正确；

B 错误 A 单选题

259 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际操作培训时间每天不得超过6个学时。（） A 正确；B 错误 B 单选题

260 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1C2车型的理论教学安排30个学时，实际操作教学安排56个学时。（） A 正确；B 错误 B 单选题

261 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1B1车型的理论教学安排31个学时，实际操作教学安排55个学时。（） A 正确；B 错误 B 单选题

262 《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》分为旅客运输、货物运输和危险货物运输3个类别。（） A 正确；B 错误 B 单选题

263 《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》的教学对象是指已具备普通机动车驾驶员相应资格，拟申请道路运输从业资格的驾驶员。（） A 正确；B 错误 A 单选题 264 《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》规定，旅客运输驾驶员从业资格培训教学安排86个学时。（） A 正确；B 错误 B 单选题

265 《教学日志》共分为“C1、C2/C3、C4”、“A1、B1/A3”、“A2/B2”、“D、E、F”和《道路运输驾驶员从业资格培训教学日志》5种类型。（） A 正确；B 错误 A 单选题

266 《教学日志》是加强教学过程管理、规范教学行为、确保《教学大纲》落实到位的主要手段和载体。（） A 正确；B 错误 A 单选题

267 在驾驶培训过程中使用《教学日志》，学员可以了解所要学习的内容，并监督教练员的教学行为。（） A 正确；B 错误 A 单选题

268 在驾驶培训过程中使用《教学日志》，教练员能够更好地按照《教学大纲》的规定进行教学，规范自身教学行为，使教学规范化、制度化。（） A 正确；B 错误 A 单选题

269 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的规定，C1、C2与C3、C4准驾车型的教学，教练员可使用相同类型的《教学日志》。（） A 正确；B 错误 A 单选题

270 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的规定，A1、B1与A3准驾车型的教学，教练员可使用相同类型的《教学日志》。（） A 正确；B 错误 A 单选题

271在完成全部教学项目并经阶段考核合格后，培训机构指定的考核人负责审核《教学日志》，签注审核意见并盖章。（） A 正确；B 错误 B 单选题

272 每次训练结束时，在教练员填写《教学日志》后，学员不须签字确认。（） A 正确；B 错误 B 单选题

273 每个阶段的训练结束后，《教学日志》必须由培训机构指定的考核人审核签字。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

274 《C1、C2/C3、C4驾驶员培训教学日志》中的教学项目、所用学时和学员签字等空白处应当由学员本人填写。（） A 正确；B 错误 B 单选题

275 在《道路运输驾驶员从业资格培训教学日志》中，教学项目、所用学时和学员签字等空白处应当由学员本人填写。（） A 正确；B 错误 B 单选题

276 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（），以保证驾驶培训的实际有效学时。

A 记分制；

B 计时制；

C 记天制 B 单选题

277 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为（），每一阶段的教学过程分为理论和实际操作两部分。 A 三个阶段；B 四个阶段；C 五个阶段 B 单选题

278 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为四个阶段，（）属于第一阶段的教学目标。

A 培养行车礼让的安全意识；

B 培养规范操作的安全意识；

C 培养预见性的安全驾驶意识 B 单选题

279 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为四个阶段，（）属于第三阶段的教学目标。

A 培养行车礼让的安全意识；

B 培养规范操作的安全意识；

C 培养预见性的安全驾驶意识 C 单选题

280 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》在第二阶段安排“综合练习”，其教学目标是让学

员综合运用本阶段所学内容，能够（）。 A 掌握基本操作要领；B 在场内熟练驾驶；C 在一般道路熟练驾驶 B 单选题

281 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》按照计时制的要求，将理论培训和实际操作培训的每个学时规定为（）。 A 45分钟；B 60分钟；C 90分钟 B 单选题

282 《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的理论培训时间每天不得超过（）。 A 2个学时；B 4个学时；C 6个学时 C 单选题

283 《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》规定，每个学员的理论培训时间每天不得超过（）。

A 2个学时；

B 4个学时；

C 6个学时 C 单选题

284 《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》按照计时制的要求，将培训的每个学时规定为（）。

A 45分钟；

B 60分钟；

C 90分钟 B 单选题

285 每个阶段的理论和实际操作教学项目全部完成后，应由（）对学员进行阶段性考核。

A 教练员；

B 驾培行业管理人员；

C 培训机构指定的考核人 C 单选题

286 《C1、C2/C3、C4驾驶员培训教学日志》中的（）空白处应当由培训机构指定的考核人填写。 A 培训机构名称；B 阶段考核意见；C 教练员评价及签字 B 单选题 287 在驾驶培训教学过程中，教练员按照规范的教学模式组织教学，是规范化教学的一个重要组成部分。（） A 正确；B 错误 A 单选题288 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。（） A 正确；B 错误 B 单选题

289 教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

290 教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备。（） A 正确；B 错误 A 单选题

291 理论课教学过程包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节。（） A 正确；B 错误 A 单选题

292 教练员不一定在每一节理论课结束前都安排总结练习的教学环节。（） A 正确；

B 错误 B 单选题

293 教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，检验学员掌握知识的程度。（） A 正确；B 错误 A 单选题

294 教练员在对学员进行实际操作训练时，应当遵循“先示范，后讲解”的原则。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

295 教练员在对学员进行实际操作训练时，应当遵循“讲解-示范-讲解”的原则。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

296 教练员在对学员进行实际操作训练时，第一个教学环节是向学员讲解动作要领。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

297 教练员在对学员进行实际操作训练时，第一个教学环节是向学员示范动作。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

298 学员驾驶技能的形成主要源于学员的练习和变化应用，教练员的示范讲解作用不大。（） A 正确；

B 错误 B 单选题

299 驾驶模拟器教学包括教学准备、讲解要领、示范动作、指导练习等教学环节。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

300 讲授教学法中的述说可以是教练员的亲身经历、见闻或相关生活经验。（） A 正确；B 错误 A 单选题

301 演示教学法是以学员直观感知为主的教学方法，通常运用于抽象内容的教学。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

302示范教学法强调对学员观察能力和领悟能力的培；303运用示范教学法时，教练员应对训练科目的动作；304教练员在使用示范教学法时，给学员示范连贯动；B单选题；305在运用讨论教学法时，为了保证教学效果，教练；A正确；B错误A单选题；306教练员使用讨论教学法教学时，对学员的不同观；307教练员在使用练习教学法时，应注意先力求动作；A正确；B错误A单选题；3

302 示范教学法强调对学员观察能力和领悟能力的培养。（） A 正确；B 错误 A 单选题

303 运用示范教学法时，教练员应对训练科目的动作有准确的把握，并具有分解、示范复杂动作的能力。（） A 正确；B 错误 A 单选题

304 教练员在使用示范教学法时，给学员示范连贯动作即可。（） A 正确；B 错误

B 单选题

305 在运用讨论教学法时，为了保证教学效果，教练员对讨论主题的把握至关重要。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

306 教练员使用讨论教学法教学时，对学员的不同观点可以不予答复，而直接对讨论题目给出正确的结论。（） A 正确；B 错误 B 单选题

307 教练员在使用练习教学法时，应注意先力求动作的准确，再求动作的迅速。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

308 教练员在使用练习教学法时，每组动作练习的时间越长，效果越好。（）A 正确；

B 错误 B 单选题

309 练习教学法需要重复性的记忆或者操作，因此，教练员组织学员练习时无须顾及个体的差异。（） A 正确；B 错误 B 单选题

310 教练员不须在每次练习完成之后，对学员的训练效果做出评价，使学员了解训练的结果。（） A 正确；B 错误 B 单选题

311 在汽车驾驶操作训练过程中，反复练习有利于学员对操作动作的巩固。（） A 正确；B 错误 A 单选题

312 自学辅导教学法主要用于教学大纲要求掌握，但教练员在理论教学过程中不能逐一点到的教学内容。（） A 正确；B 错误 A 单选题

313 教练员通过训练与复习教学法，可以对学员的训练效果进行阶段性的总结。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

314 教练员只需按照课前准备的教学流程施教，不需要在教学中通过观察学员的反应，对教学方法进行调整。（） A 正确；B 错误 B 单选题

315 学员上车前，教练员应让其绕车辆顺时针转一圈，检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。（） A 正确；B 错误 B 单选题

316 学员练习下车动作时，在安全停车之后，打开车门下车即可。（） A 正确；B 错误 B 单选题317 直线行驶操纵转向盘时，以左手为主，右手为辅。转弯时，应两手交替转动转向盘。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

318 操纵变速器操纵杆以手腕和肘关节力量为主，肩关节为辅。（） A 正确；B 错误

A 单选题

319 行车中，加减档应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减档。（） A 正确；

B 错误 B 单选题

320 踩离合器踏板的主要用力部位是膝关节和踝关节。（） A 正确；B 错误 A 单选题

321 操作离合器踏板时，脚掌有力部位踏于离合器踏板中心，脚跟部应当靠在驾驶室底板上。（） A 正确；B 错误 B 单选题

322 行车中，除加减档、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚也可以放在踏板上。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

323 踩加速踏板的主要用力部位是膝关节。（） A 正确；B 错误 B 单选题 324 踩制动踏板的主要用力部位是膝关节和踝关节。（） A 正确；B 错误 A

单选题

325 拉紧和放松驻车制动器操纵杆时，都必须同时按下按钮。（） A 正确；B 错误

B 单选题

326 驾驶训练过程中，学员在起步后再松驻车制动器，能提高行车的安全。（） A 正确；B 错误 B 单选题

327 在实车训练中，教练员应两眼注视学员的动作，右脚放在副制动踏板下侧，随时做好应付紧急情况的准备。（） A 正确；B 错误 B 单选题

328 在安全停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。（） A 正确；B 错误 A 单选题329 教练员主要靠简单的口令和手势指导学员的实际驾驶操作训练。（） A 正确；B 错误 A 单选题330 在实车教学中，女性学员穿高跟鞋对训练没有影响。（） A 正确；B 错误 B 单选题

331 教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。 A 让学员做好上课的准备；B 让学员掌握授课的内容；C 激发学员的学习兴趣 C 单选题

332 教练员在结束当堂理论课教学前，为学员布置作业的根本目的是（）。 A 稳定学员的学习情绪；B 激发学员的学习兴趣；C 引导学员学习的自觉性 C 单选题 333 在组织道路交通法律法规教学时，教练员适宜采用（），规范教学程序。 A 理论教学模式；B 操作技能模式；C 场地训练模式 A 单选题334 在实际操作训练的第一个环节，教练员首先要让学员（）。 A 模拟练习；B 变化应用；C 领会动作要领 C 单选题

335 在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。 A 形成动作定向；B 变化应用；

C 整合动作 A 单选题

336 在组织基本操作动作训练时，教练员应采用（），规范教学程序。 A 场地训练模式；B 操作技能模式；C 模拟教学模式 C 单选题

337 讲授教学法是指教练员通过（）形式，向学员系统地传授知识的教学方法。 A 讲解、述说；B 演示、练习；C 讲解、讨论 A 单选题

338 讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法。 A 讨论 - 总结；B 传授 - 接受；C 示范–练习 B 单选题

339 讲授教学法的主要特点是：教学效率高、（）、适应性强和灵活性大。 A 教学直观性强；B 教学主动性强；C 教学体验性强 B 单选题

340 演示教学法是以（）为主的教学方法。 A 直观感知；B 自主学习；C 共同讨论

A 单选题

341 下列选项中，（）是以直观感知为主的教学方法。 A 演示教学法；B 自学辅导教学法；C 讨论教学法 A 单选题

342 演示教学方法有助于培养学员的观察能力和（），激发学员学习的兴趣，调动学员学习的主动性和积极性。 A 动手能力；B 操作能力；C 思维能力 C 单选题

343 一般来说，内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，适宜采用（）组织教学。 A 演示教学法；B 讲授教学法；C 示范教学法 B 单选题

344 示范教学的特点是培养学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。 A 抽象思维能力；B 理性认识；C 感性认识 C 单选题

345 示范教学法按照操作技能的（），遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。

A 熟练程度；

B 形成规律；

C 学习进度 B 单选题

346 运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员

（），得出结论，并进行总结。 A 修改；B 讨论；C 演说 B 单选题

347 运用讨论教学法时，主要是学员通过相互的讨论获得新知，教练员则处于教学的（）地位。 A 主导；B 主体；C 客体 A 单选题

348 操纵大型车辆的转向盘时，左右手握持位置一般应（）。 A 左手低、右手高；B 左手高、右手低；

C 两手相平 B 单选题

349 如图所示，车辆正常行驶时，转向盘的规范握法是（）。 A A；B B；C C A 单选题

350 驾驶训练中，教练员可让学员通过（）来体会和判断“半连动点”。 A 看离合器踏板抬起的高度；

B 听发动机声音的变化；

C 凭驻车制动器抖动的感觉 B 单选题

351 如图所示，离合器踏板的规范操作方法是（）。 A A；B B；C C B 单选题 352 踏、抬加速踏板应做到（）。 A 轻踏缓抬；B 快踏快抬；C 轻踏快抬 A 单选题

353 如图所示，加速踏板的规范操作方法是（）。 A A；B B；C C C 单选题 354 如图所示，制动踏板的规范操作方法是（）。 A A；B B；C C A 单选题

355 在实车训练中，车辆起步不符合要求的操作包括（）。 A 不前冲、不后溜；B 不放松驻车制动器；

C 不熄火 B 单选题

356 在实车训练中，（）学员双手同时离开转向盘行驶。 A 允许；B 不允许；C 路况好时允许 B 单选题

357 在实车训练中，（）学员使用空档滑行。 A 允许；B 不允许；C 路况好时允许

B 单选题

358 图中所示，在实操训练中，教练员的左手食指指向障碍物，表示教练员提醒学员（）的手势。 A 加速；B 停车；C 注意 C 单选题

359 图中所示，在实操训练中，教练员的左手五指并拢，手臂向前竖伸，掌心向右，向右摆动数次，表示教练员提醒学员（）的手势。 A 减速向右停车；B 向右行；C 向右转弯 B 单选题

360 图中所示，在实操训练中，教练员的左手曲臂向前，手心向右握拳，拇指翘起，拇指上下按动2～3次，表示教练员提醒学员（）的手势。 A 注意；B 慢速行驶；C 按喇叭 B 单选题

361 多媒体是综合计算机、图像处理、教育学等众多学科与技术的一门综合性技术。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

362 录像教学的优点在于，对学员不易理解的地方，教练员可以有针对性地重复播放。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

363 教练员运用录像教学时，带有探讨性和设问性的录像片断适宜在刚开始上课时就给学员播放。（） A 正确；B 错误 A 单选题

364 教练员运用录像教学时，录像片段的连续播放时间越长越好。（） A 正确；B 错误 B 单选题365 教练员运用录像教学时，录像片断的连续播放时间长短与教学效果没有关系。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

366 为了达到较好的教学效果，教练员运用录像进行教学时，应对录像的关键内容进行讲解。（） A 正确；B 错误 A 单选题

367 动画模拟教学既生动、有趣，又具有互动性。（） A 正确；B 错误 A 单选题

368 教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间越长，教学效果越好。（）A 正确；

B 错误 B 单选题

369 教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。（）

A 正确；

B 错误 A 单选题

370 动画模拟教学可以提高学员学习的兴趣，充分调动学员的主观能动性，使学员处于主导地位。（） A 正确；B 错误 B 单选题

371 在课堂上运用动画模拟教学时，教练员应对演示作适当的讲解。（） A 正确；B 错误 A 单选题372 多媒体课件教学只适合于学员人数较少的情况。（） A 正确；B 错误 B 单选题

373多媒体教学课件要根据教学内容和教学目标来准备，所体现的内容应尽可能详尽。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

374 教学磁板是一种集各种道路交通元素于一体，可根据教练员教学的需要，灵活组建各种具体交通场景的教学设备。（） A 正确；B 错误 A 单选题

375 互动型驾驶模拟器能够自动提供学员的错误操作提示和操作记录，因此，教学时可以替代教练员。（） A 正确；B 错误 B 单选题

376 驾驶模拟器主要用于模拟实际道路场景训练，可以取代实际车辆教学。（） A 正确；B 错误 B 单选题

377 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器可用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。（） A 正确；B 错误 A 单选题

378 学员利用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时，教练员可以不在现场指导。（）

A 正确；

B 错误 B 单选题

379 在实车教学中，基础训练阶段的单位训练时间越长，其训练效果越好。（） A 正确；B 错误 B 单选题

380 训练过程中，学员出现错误的操作动作时，教练员应当及时给予纠正，保证学员动作的准确性，让学员养成良好的驾驶习惯。（） A 正确；B 错误 A 单选题

381 根据《机动车驾驶培训机构资格条件》JT/T433的规定，教练车可以不按国家规定的机动车报废标准进行更新。（） A 正确；B 错误 B 单选题

382 根据《机动车驾驶培训机构资格条件》JT/T433的规定，上道路训练的教练车应当装有副后视镜、副制动踏板。（） A 正确；B 错误 A 单选题

383 教学模具主要用于直观地展示车辆总成的基本结构和工作原理。（） A 正确；B 错误 A 单选题384 教学挂图利用图画注解的方式直观地反映车辆某总成的基本组成、车辆零部件的内部结构等内容。（） A 正确；B 错误 A 单选题

385 教练员在利用教学挂图组织教学的过程中，不需对图画进行解说（） A 正确；

B 错误 B 单选题

386 教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题。 A 有利于；B 不利于；C 不可能 A 单选题

387 在课堂上运用录像教学时，教练员（）被教学录像替代。 A 可以；B 不可以；C 一般情况下，可以 B 单选题

388 教练员运用录像教学时，（）的录像片断适宜在教练员对某问题做出分析之后再播放。 A 带有总结性；B 带有解释性；C 带有探讨性和设问性 B 单选题

389 教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（）播放。 A 在本次课即将结束时；B 在刚开始上课时；C 在教练员对某一问题做出分析后 A 单选题

390 教练员在课堂上运用动画模拟教学时，对于演示内容（）。 A 须作适当的讲解；B 不必作讲解；C 须在学员要求时再作讲解 A 单选题

391 教练员利用教学磁板所包含各种道路交通元素灵活地组建交通场景，这属于教学磁板（）的特点。

A 教学互动性强；

B 教学内容丰富；

C 操作简便 B 单选题 392 教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这属于教学磁板（）的特点。 A 教学互动性强；B 教学内容丰富；C 教学内容直观 A 单选题

393 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板（）的特点。 A 教学内容直观、生动；B 场景组建灵活；C 教学互动性强 A 单选题

394 驾驶模拟器按照（）的不同，可分为互动和非互动两种类型。 A 视景系统呈现方式；B 驾驶模拟座舱类型；C 视景图像类型 A 单选题

395 在驾驶培训过程中，（）是培养学员全面掌握汽车驾驶技能的根本途径。 A 驾驶模拟器教学；B 实车教学；C 多媒体教学 B 单选题

396 根据《机动车驾驶培训机构资格条件》JT/T433的规定,教练车技术状况应符合GB.7258的要求和J T/T 198所规定的（）车以上的技术条件。 A 一级；B 二级；C 三级 B 单选题

397 《机动车驾驶培训机构资格条件》JT/T433规定，大型客车、城市公交车类型的教练车车长不小于（）。 A 5.8米；B 6米；C 8米 C 单选题

398 《机动车驾驶培训机构资格条件》JT/T433规定，中型货车类型的教练车车长不小于（）。 A 5.8米；B 6米；C 8米 A 单选题

399 《机动车驾驶培训机构资格条件》JT/T433规定，小型汽车（含自动档汽车）、低速汽车类型的教练车车长不小于（），轴距不小于2.3米，轮距不小于1.3米。 A 2.8米；B

3.3米；C 5.8米 B 单选题

400 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》，下列（）的教学更适合采用教学模具教学。

A 夜间驾驶；

B 车辆结构常识；

C 优先通行权与礼让 B 单选题

401 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》，下列（）的教学更适合采用驾驶模拟器教学。

A 会车；

B 变更车道；

C 山区道路驾驶 C 单选题

402 教案是教练员以课题或课时为单位,精心设计的授课框架或教学方案。（）A 正确；

B 错误 A 单选题

403 一般来说，上新课的教练员在备课时，往往采用详细的教案。（） A 正确；B 错误 A 单选题404 认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。（） A 正确；B 错误 A 单选题405 教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。（） A 正确；B 错误 B 单选题406 课前教案的编写是对教材简单的重复或缩写。（） A 正确；B 错误 B 单选题

407 教案是课程的实施方案，解决教什么，如何教的问题。（） A 正确；B 错误 A 单选题

408 教案编写要素中的教学项目是指教学大纲确定的某节课的教学内容名称。（） A 正确；B 错误 A 单选题

409 教案编写要素中的教学目标是指教练员通过某一节课的讲授，必须要达到的预期效果。（） A 正确；B 错误 A 单选题

410教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料；411教案编写要素中的教学方法是教练员为达到教学；412教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主；413编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学；414编写实际操作教案时，教学过程设计主要包括讲；415实车训练过程中，教练员的训练讲评是教练员根；416教练员设计理论课教学过程时，应注意根据教学；417理论

机动车驾驶培训教练员考试题库

机动车驾驶培训教练员考试题库 (300题) 一,判断题 1.教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师,是推动驾驶员素质教育的实践者.( √) 2.教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员,包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能.( √) 3.与一般的学历教育不同,教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解,示范,指导和讲评等教学环节来完成.( √) 4.教练员的随车指导对降低驾驶技能学习过程中的风险没有直接的作用.( ×) 5.教练员所培养的学员驾驶技能越高,就越安全.( ×) 6.能否实现安全教练,教好学员,不仅与教练员的职业道德,技术水平的高低和教学方法的好坏有关,还与其个性,习惯和修养的优劣有关.( √) 7.能否培养出安全的驾驶员,关键在于教练员是否具备高度的社会责任感,扎实的专业知识和良好的教学能力.( √) 8.教学效果的好坏关键在于教练员是否具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验.( ×) 9.《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定,小型汽车驾驶操作教练员须具有5年以上安全驾驶经历,且有3年以上驾驶小型汽车的经历.(√)

10.教练员可以凭借自己的教学经验,制订教学大纲来组织教学.( ×) 11.驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验,就能组织好教学.(×) 12我国境内的车辆驾驶人,行人,乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》.( √) 13.动车检验合格标志,保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角.(×) 14.在教练员随车指导下,可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆.( ×) 15.图中标志为禁止车辆长时或临时停放标志.( ×) 16.机动车超车时,应当确认有充足的安全距离后,从前车的右侧超越.( ×) 17.夜间没有路灯的情况下,同方向行驶的后车与前车保持近距离行驶时,可以使用远光灯.( ×) 18.交叉路口,铁路道口,急弯路,陡坡,隧道以及距离上述地点30米以内的路段,不得停车.( ×) 19.如图所示,A车应当让B车先通过交叉路口.( ×) 20.制定《中华人民共和国道路运输条例》的目的是为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民,法人和其他组织的财产安全及其它合法权益,提高通行效率.( ×) 21. 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的,只能从事一种相应车型的普通机动车驾驶员培训业务.(×) 22. 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证,具有统一标识的教学车辆.(√)

中级机动车教练员考试复习

简答题 一、雨天行车的交通特点和安全行车的方法？ 答：（1）雨天行车的交通特点：①视线模糊；②路面湿滑。 （2）雨天安全行车方法：①加强日常维护；②改善驾驶视线；⑧仔细观察路况；④适当加大行车间距；⑤避免太靠近路侧行驶。 二、行驶车辆发生突发故障，应如何处置？ 答：1）在一般道路上发生突发故障应当立即开启危险报警闪光灯，将车辆移至不妨碍交通的地方停放；难以移动时，应当持续开启危险报警闪光灯，并在来车方向50～1 0m处设置警告标志，必要时迅速报警。（2）在夜间发生突发故障,应当按照规定开启危险报警闪光灯,并在车后50--100M处设置警告标志,同时开户示廓灯和尾灯。（3）在高速公路上发生突发故障，必须提前开启右转向灯驶离行车道，停在应急车道内或右侧路肩，同时在来车方向150m以外设置警告标志，并开启危瞳报警闪光灯，夜间还必须立即开启示廓灯和尾灯。 三、情绪对安全行车的影响有哪些？ 答：在现实生活中，我们每天都有不同的情绪，带有高兴和骄傲的情绪时，驾驶员易于分散注意力，降低对交通情况的判断能力，或者高估自己的能力而开“英雄”车，带有生气和仇恨的情绪时，驾驶员也容易分散注意力，操作失误会增加，甚至有开“斗气”车的影响。行车前产生强烈情绪时，驾驶员应及时通过心理调节，进行化解。 四、大型客、货车的交通特点及其防X措施？ 答：大型客、货车的交通特性：(1)车身大、盲区大。(2)惯性大、制动较慢、转向困难。遇到大型客、货车的防X措施：遇到大型车时，要注意提前减速，保持足够的安全间距，特别要留意观察盲区内的交通信息，发现情况立即避让或停车。在不能摸清盲区内交通的情况下，不要强行超车。 五、安全驾驶的影响因素？

私人教练试题

体适能技术部私人教练学科考试试题 姓名：店名：晋升级别： 一．选择（每小题1分，共计60分） 1．会员赵先生的体重指数为17，请问赵先生体重状况属于下列哪一种类型（单选）C A 肥胖 B 健康 C 过轻 D 超重 2．下列哪一项不属于体适能教练的责任（单选）B A 运动中紧急情况的处理 B 为学员提供有关疾病的咨询服务 C 为学员制定持续的运动方案 D 撰写学员进步的报告给医生3．以下功能描述属于胸大肌的有哪些：（多选）ABC A 肩内收 B 肩内旋 C 肩水平内收 D 肩外展 4．以下关于人体骨骼的说法正确的有哪些：（多选）ABC A 人体骨骼总共有206块，按部位可分为中轴骨和四肢骨 B 人体的脊椎骨总共26块，颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块、骶骨1块、尾骨1块 C 肩带骨包括锁骨、肩胛骨和肱骨 D 骨盆属于人体中轴骨的一部分 5．以下关于关节动作的描述哪些是恰当的：（多选）AC A 车轴关节只能绕一条轴做运动，运动环节可绕本身的垂直轴在水平面内进 行回旋运动 B 桡尺近侧关节、桡尺远侧关节都属于车轴关节 C 球窝关节基本的运动有：屈伸、外展内收、回旋和环转，如：桡腕关节 D 肩胛骨、锁骨、肋骨可以构成肩锁关节、肩胛胸廓关节、锁肋关节 6．抗阻力训练对肌肉形态结构的影响表述恰当的说法是：（多选）ABCD A 肌肉体积增大 B 肌纤维中线粒体数目增多，体积增大 C 肌纤维周围毛细血管增多 D 肌肉组织内的肌糖元、肌红蛋白、水分等含量都增加 7．下列肌肉具备使肩关节内旋功能的是：（单选）B A 三角肌后束 B 三角肌前束 C 冈下肌 D 前锯肌

8．实行CPR心肺复苏人工呼吸时，吹气量选择正确的是（单选）B A2000－2500ml B 800－1000ml C 150－20000ml D 4 00－600ml 9．下列说法描述不恰当的是：（单选）D A 冈上肌属于肩袖肌群的一部分，在动作过程中负责外旋的功能 B 菱形肌在斜方肌的深层，有使肩胛骨内收、上提和上回旋的作用 C 腘绳肌包括四条肌肉，其中股二头肌属于单关节肌 D 半腱肌在半膜肌的表层 10.下列锻炼动作对比目鱼肌刺激比较大的是哪一个：（单选）(B) A 直膝提踵 B 坐姿屈膝提踵 C 坐姿髋内收 D 坐姿足背屈 11.下列关于胸部器械推举的描述恰当的是：（单选）C A 推举结束时肘关节完全伸直，以达到对胸大肌的最大刺激 B 座椅调节要使把手与下颌平齐 C 推举下放结束的位置应是肘部不低于背部的平面 D 推举过程中肩胛骨可以前后运动 12.下列关于肌肉类型的描述，哪些是恰当的：（多选）ABCD A 心肌，组成了心脏的壁，是非主动肌，不受意识的控制 B 平滑肌，分布于内脏器官，也是非主动肌 C 骨骼肌通过肌腱与骨相连，使身体产生运动 D 骨骼肌在配布上具有一定规律，一块肌肉的对侧面一般会有功能与之相反 的肌肉。 13.下列说法哪些表述不是恰当的一项是：（单选）D A 肌纤维膜的主要功能是沿着肌纤维的表面传导电化学信号 B 在肌纤维产生去极化的时候，肌纤维膜负责将每条肌纤维隔离开来 C 肌纤维的内的空间充满肌浆 D 细胞膜内含有大量的钠离子，而细胞膜外含有大量的的钾离子 14.组成蛋白质的基本单位是什么（单选）B A矿物质B氨基酸 C 维生素 D 钙 15.组成人体蛋白质的氨基酸有多少（单选）D A十余种B八种C三十种D二十余种 16．以下哪组肌肉收缩产生髋屈动作（单选）B A 股直肌、髂腰肌 B 股直肌、髂腰肌、缝匠肌 C 髂肌、股中间肌，腰大肌 D 腹直肌、股直肌，髂腰肌

教练员入职考试试卷有复习资料

教练员入职理论考试试卷 教练员姓名身份证号成绩考核员： 一、判断题（共40题，每题1分） 1.培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。（√） 2.教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。（×） 3.教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。（√） 4.在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。（√） 5.对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。（×） 6.教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。（√） 7.在驾驶操作教学过程中，为保障教学安全，教练员应提前预测交通风险，及时提示学员，并做好应急准备。（√） 8.我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。 （√） 9.学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。（×） 10.同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。（×） 11.通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。（√） 12.从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。（√） 13.在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。（×） 14.教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。（×） 15.教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让.转借。（√） 16.驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。（√） 17.培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。（×） 18.培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命.安全第一，谨慎驾驶.文明行车的安全意识。（√） 19.行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。（×） 20.夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。（×） 21.行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备。（√） 22.机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。（√） 23.行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。（√） 24.学员带有消极情绪时，教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险，制止其开“斗气车”。 （√） 25.刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。（×） 26.驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。（×） 27.在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离 高速公路。（×） 28.驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。（√） 29.长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。（√） 30.严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基 础。（√） 31.学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。（×） 32.教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。（√） 33.夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。（√） 34.不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。（√） 35..坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三

健身教练考试习题

单选 1.肱二头肌弯举在身体的...面运动（） A矢状面B额状面C水平面D正中面 2.靠近身体正中面的为（） A近侧B远侧C内侧D外侧 3.人体有....块骨组成？（） A201 B203 C206 D207 4.属于躯干骨的是（） A椎骨B掌骨C肩胛骨C锁骨 5.骨与？相连接的部位称为骨连接（） A肌肉B肌腱C骨D韧带 6.运动环节绕额状轴在矢状面做的运动（） A外展、内收B回旋C水平屈伸D屈伸 7.做器械胸前平推练习的向前推的动作中，肩关节做的动作（） A内收B水平屈 C 水平伸D 屈 8.髋关节绕混合轴可完成（） A屈伸B回旋C环转D水平屈伸 9.背阔肌可以使肩关节...运动（） A屈B旋外C外展D内收 10.滑车关节可以完成（） A屈伸 B 外展内收C回旋D环转 11.没有参与组成踝关节的有、（） A胫骨B腓骨C根骨D距骨 12.上肢带关节包括（） A胸锁关节和肩锁关节B桡尺关节和肩锁关节C胸锁关节和肩关节D桡尺关节和胸锁关节 13.不随意肌是指（） A股二头肌B腹横肌C心肌D膈肌 14与原动机功能相反的肌肉称为（） A对抗肌B中和肌C协同肌D固定肌

15.运动计划的全面性原则是（） A良好的力量和心肺功能 B身心的健康 C良好的力量和柔韧 D良好的心肺功能和柔韧 16.下列营养元素中完全不能提供能量的一组（） A蛋白质、维生素、脂肪 B碳水化合物、酒精、矿物质、 C水、维生素、蛋白质、 D维生素、矿物质、水 17.下列有关蛋白质组成叙述错误的一项是（） A蛋白质主要是有碳、氢、氧三种元素组成B氨基酸是组成蛋白质的基本元素 C已知事物中的氨基酸有30种，又来氨基酸千变万化的连接方式，才有蛋白质多样的结构和功能D氨基酸分为三种：必需氨基酸，非必需氨基酸，条件必需氨基酸 18.关于糖的分类正确的是（） A单糖、双糖和多糖B糖、寡糖和多糖 C淀粉和聚合糖D糖、寡糖和淀粉 19.人体中含量大于体重0.01%的元素为（） A常量元素B微量元素C宏量营养素D微量营养素 20.下列属于微量元素的是（） A锌B钠C镁D钾 21.维生素A属于（） A水溶性维生素B脂溶性维生素C宏量营养素D微量营养素 22.下面关于有氧运动描述不正确的是（） A有氧运动是改善心肺功能非常好的方式B有氧运动持续的时间较长 C有氧运动消耗较多的能量D有氧运动可以增加肌肉力量 23.静力联系时肌肉用力的形式是？（） A向心B离心C等长D等动

教练员理论考试题库-第3部分

机动车驾驶培训教练员考试题库 第十五章特殊环境安全驾驶方法 一、判断题 1．夜间行车时，驾驶员对周边情况的观察能力变差，视距变短，视野变窄。（√） 2．夜间行车时，周围的背景参照物无法看清，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。（√） 3．夜间会车时，对面来车不及时变换灯光，引起眩目时，教练员应准备制动，并提醒学员将视线左移并减速慢行。（×）4．夜间行车前，教练员应提醒学员调整内后视镜，防止后车灯光引起的眩目。（√） 5．夜间在城市照明条件较好的道路上行驶时，教练员可让学员不开启车灯。（×） 6．夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光，以增强驾驶时的行车视线。（×） 7．夜间车辆准备由弯道进入直线道路时，灯光有效照射距离会由远及近。（×） 8．夜间行车，前方有弯道或连续弯道时，灯光有效照射距离会由路侧移到路中间。（×） 9．雨天路面湿滑，车辆制动效能降低。（√） 10．轮胎与路面的附着系数降低时，车辆之间的安全距离应

当适当减少。（×） 11．雨天路面湿滑，轮胎易发生水滑，教练员应提醒学员此时不宜紧急制动或猛打转向盘。（√） 12．雨天光线较暗时，教练员应提醒学员开启近光灯行驶。（√） 13．连续下雨之后，教练员应提醒学员避免靠近路侧行驶。（√） 14．大雾天气行车时，教练员应提醒学员打开雾灯，紧跟前车行驶。（×） 15．大雾天气，能见度低，教练员应提醒学员压着中线行驶，否则容易偏离车道。（×） 16．在大雾中行车，教练员应提醒学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。（×） 17．在冰雪道路上行驶时，轮胎与路面的附着力降低，车辆制动距离延长。（√） 18．雪后，行人和骑自行车人易占用机动车道，教练员应提醒学员注意与其保持横向安全间距。（√） 19．在冰雪道路上行车，积雪的反光易造成驾驶员眩目。（√）20．在冰雪道路上行车，遇紧急情况时，学员应当立即采取紧急制动。（×） 21．山区道路连续下坡，教练员应提醒学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退。（√）

教练员继续教育题库教学文稿

判断题 1、获得机动车驾驶员培训资格的驾校可以不受经营项目、培训能力和培训内容的限制。 答案：错误 2、机动车驾驶员培训业务根据经营项目分为普通机动车驾驶员培训、道路运输驾驶员从业资格培训、机动车驾驶员培训教练场经营三类。 答案：正确 3、普通机动车驾驶员培训根据培训能力分为一级普通机动车驾驶员培训、二级普通机动车驾驶员培训和三级普通机动车驾驶员培训三类。 答案：正确 4、机动车驾驶员培训许可证件由县级道路运输管理机构按照规定发放和管理。 答案：正确 5、身体好的驾驶操作教练员年龄可以70周岁。 答案：错误 6、驾驶操作教练员具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历。 答案：正确 7、驾驶操作教练员没有必要向学员讲解驾驶理论。 答案：错误 8、驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。 答案：正确 9、理论教练员应持有机动车驾驶证，且具有两年以上汽车驾驶经历。 答案：正确 10、国家鼓励教练员同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格。 答案：正确 11、教练员的机动车驾驶证被注销或者被吊销的，由发证机关注 销其《教练员证》。 答案：正确 12、超过《教练员证》有效期180 日未申请换证的，由县级道路运 政管理机构责令限期换证。 答案：错误 13、教练员发生重大以上交通事 故，且负主要责任的，由发证机 关吊销其《教练员证》。 答案：正确 14、机动车驾驶培训教练员应当 按照统一的教学大纲规范施教。 答案：正确 15、教练员从事教学活动时，应 当随身携带《教练员证》，但在 场地驾驶时可以不携带。 答案：错误 16、教练员在场地驾驶教学时， 应当随身携带《教练员证》，但 可以不携带驾驶证。 答案：错误 17、驾校对教练员每年进行至少 一周的脱岗培训，是为了提高教 练员的驾驶技能。 答案：错误 18、驾校定期对教练员进行评议 的内容包括教学水平和职业道 德。 答案：正确 19、驾校应当定期公布教练员的 教学质量排行情况，督促教练员 提高教学质量。 答案：正确 20、汽车驾驶模拟器分为互动式 和非互动式两钟。 答案：正确 21、教学磁板是一种集道路交通 背景、交通参与者、交通信号等 各种交通元素于一体，可根据教 练员教学的需要，灵活组建各种 具体交通场景的软件。 答案：正确 22、教练车管理制度应包括教练 车的使用、维护、检查、检测和 更新。 答案：正确 23、教练车应装有副后视镜、副 制动踏板、灭火器及其它安全防 护装置。 答案：正确 24、教练车应有全国统一的教练 车标识。 答案：错误 25、教练员应坚持对教练车训练 前、训练中和训练后的检查制 度。 答案：正确 26、教练车进行公安交通管理部 门规定的安全性能检验后可以 不进行综合性能检验。 答案：错误 27、教练车每两年进行一次综合 性能检验。 答案：错误 28、机动车驾驶员培训教学大纲 是驾驶员培训的纲领性文件。 答案：正确 29、机动车驾驶员培训教学大纲 分为四个阶段。 答案：正确 30、教练员可以根据学员基础删 减培训内容。 答案：错误 31、教练员在执行教学大纲的前 提下，可以根据学员的训练实际 调整部分训练内容的时间。 答案：正确 32、为保证教学秩序，教练员应 指定学员参加训练的时间。 答案：错误 33、教练员可以在许可机关管辖 区域外从事培训活动的。 答案：错误 34、学员参加考试时教练员可以 在场外用手势或喊话的方式指 导学员操作。 答案：错误

机动车驾驶员教练员三级(高级)试卷含答案

机动车驾驶员教练员三级（高级）试卷 一、单项选择題：下列各题四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项选出（每小题1分，共计80分）。 1.研究教学环境中，教与学的基本心理规律的科学是( D )。 A.科学心理学 B.教学心理学 C.学习心理学 D.教育心理学 2.研究人的感觉、知觉、记忆、思缃、情感、意志、能力、气质和性格等心理现象的科学史（ A ）。 A.心理学 B.教育学 C.生理学 D.信息学 3.学员看到的目标均在静止状态下的视力是（ B ）。 A.动态视力力 B.静止视力 C.复合视力 D.运动视力 4.学员在头部不动时，两眼所能看到的范是（ C ）。 A.视力 B.视距 C.视野 D.视点 5.学员的静视野一般为( D )。 A、60度左右 B.80度左右 C.100度左右 D.180度左右 6.学员在运动状态下，注视的焦点前移，复合视野的范围变窄，称为( C )。 A.静视野 B.静视距 C.动视野 D.动视距 7.客观事物直接作用于学员感官而在头脑中产生的对事物整体的认识是（ D ）。 A.触觉 B.感觉 C.视觉 D.知觉 8.由学员的各种感官，如视觉、触摸觉、运动觉、平衡觉等相互作用而形成的知觉是（ B ）。 A.方位知觉 B.空间知觉 C.距离直觉 D.视距直觉 9.学员的心理活动对一定事物有选择地指向和集中是( A )。 A.注意 B.观察 C.感觉 D.视觉 10.人为了防止某种不良情况发生而提前所做的思想准备是( D )。 A.判断 B.思考 C.想象 D.思维 11.学员的愿望和需要为中介的一种心理活动是( A )。 A.情绪 B.心境 C.激情 D.应激 12.由狂喜、愤怒、恐怖、绝望等强烈刺激引起的一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态是( C )。 A.情绪 B.心境 C.激情 D.应激 13.学员一瞬间的感知能力，表现为反应时间的长短和反应动作的准确程度是( A )。 A.反应能力 B.处置能力 C.判断能力 D.应急能力 14.教练员从事的是一项具有特殊性要求的职业( D )。 A.规划工作 B.教育工作 C.管理工作 D.教学工作 15.教练员观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力及实践活动能力的综合是( C )。 A.智商 B.情商 C.智力 D.思维 16.教练员比较稳定的心理特征的总和是( B )。 A.意志 B.人格 C.能力 D.品质 17.教练员心理健康的重要条件是正确的自我（ B ）。 A.批评 B.评价 C.满足 D.陶醉

三级机动车驾驶教练员职业资格160题库

三级机动车驾驶教练员职业资格160题库

教练员职业资格-三级160题 单选题(共计119题) 1. 教练员要提高驾驶培训教学水平，要经常对教学中存在的问题进行（）。 A.无视 B.轻视 C.忽视 D.反思 答案:D 2. 教练员编写教案的艺术性就是（）。 A.充满神奇 B.浪漫风趣 C.构思巧妙 D.形象生动 答案:C 3. 完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在是（）。 A.教学时间 B.教学方法 C.教学工具 D.教学设备 答案:B 4. 确保教学质量的基础是教练员严谨的（）。 A.职业规划 B.职业兴趣 C.职业差异 D.职业行为 答案:D 5. 提高汽车行驶平顺性的有效方法是维护好（）。 A.减振装置 B.制动装置 C.加速装置 D.冷却装置 答案:A 6. 驾驶汽车列车倒车时，注意车身的变化，修正方向时，应向着车尾偏离的（）。 A.相同方向 B.相反方向 C.不同方向 D.任意方向 答案:B 7. 培养安全文明驾驶人的关键因素是教练员的教学能力和（）。 A.教学理念 B.教学情景 C.教学日志 D.教学礼仪

答案:A 8. 表明灭火器内部工作压力正常，压力指示器指针应在（）。 A.红色区域内 B.绿色区域内 C.黄色区域内 D.蓝色区域内 答案:B 9. 仅一次更换轮胎的位置，便可实现所有轮胎从机动车的一侧完全换到另一侧的换位方法，称为（）。 A.循环换位法 B.十字换位法 C.交替换位法 D.交叉换位法 答案:D 10. 教学计划，就是教练员规范实施教学，达到预期教学目标的（）。 A.临时性文件 B.规范性文件 C.强制性文件 D.指导性文件 答案:D 11. 学员辨别外界声源特性的感觉、获取视觉盲区信息的重要通道是（）。 A.视觉 B.感觉 C.知觉 D.听觉 答案:D 12. 由狂喜、愤怒等强烈刺激引起的一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态称为（）。 A.注意 B.激情 C.心境 D.知觉 答案:B 13. 教练员职业具有的属性是（）。 A.服从 B.严格 C.教学 D.管理 答案:C 14. 讲授教学法属于教练和学员之间（）的教学方法。 A.讨论-总结 B.示范-联系 C.传授-接受 D.演示-接受 答案:C

教练员再教育考试题

2015年安泰驾校培训教练员继续教育考试题 驾校姓名分数 一、判断题（每题1分，共45分） 1、教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借《教练员证》。（） 2、教学中应遵循循序渐进的原则，从基础开始，先让学员系统地了解和掌握基本知识、基本技能，再促进能力的提高。（） 3、职业道德是从事一定职业的人应该遵守的行为规范和准则。（） 4、教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。（） 5、训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨；随着训练深入，学员会感到枯燥、困难；产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果。（） 6、忽视驾驶培训的教学计划、教学大纲，不尊重教材，满足于“学员能够在道路上把汽车开走”，这种低标准要求是造成教学培训水平低下，学员训练成绩低下的主要原因。（） 7、最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长。（） 8、机动车驾驶培训机构的驾驶操作教练员人数不少于教练车数量的1 .1倍。（） 9、驾校的教学设施设备应具备计算机单机或网络教学系统，满足运行多媒体理论教学软件和记录学时的要求。（） 10、教学计划是指导教学工作的基本文件，它不是学校组织教学和实现培养目标的主要依据。（） 11、驾驶员安全驾驶的可靠性取决于三方面因素：驾驶技术熟练程度、驾龄时间的长短和职业道德修养水平。（） 12、能否实现安全教练、教好学员，不仅与教练员的职业道德、技术水平的高低和教学方法的好坏有关，还与其个性、习惯和修养的优劣有关。（） 13、《机动车驾驶员培训管理规定》中规定，《培训记录》应当经获得相应《教练员证》的教练员审核签字。（） 14、机动车驾驶培训教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。（） 15、驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。( ) 16、教学磁板是一种集道路交通背景、交通参与者、交通标志线、交通信号灯和交通警察等各种交通元素于一体，可根据教练员教学的需要，灵活组建各种具体交通场景的教学软件。（） 17、教案编写要素中的教学方法是教练员为达到教学目的而组织和使用教材、教具，以促成学员按照要求进行学习的方法的统称。（） 18、编写实际操作教案时，教练员应根据教学大纲，确定训练的项目、内容、目标和时间。（） 19、社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。( ) 20、交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。( ) 21、安全意识与学员的个人价值观、修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。( ) 22、培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命、安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识1( ) 23、培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。 ( ) 24、消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。( ) 25、执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。( ) 26、刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。( ) 27、驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。( )

机动车教练员考试科目内容及其要求

机动车教练员考试科目内容及要求 （一）理论教练员考试科目内容及要求 考试科目共两科，分别为科目一、科目三。 1.科目一为理论考试。理论考试题库内容包含五个方面： （1）职业道德。包括职业道德，职业道德的养成，职业道德规范。 要求：掌握道德、职业道德的含义，养成安全礼让与文明驾驶的道德意识，养成良好的教练员职业道德。 (2)道路交通安全法规。包括《道路交通安全法》及其实施条例，道路交通标志和标线，《道路运输条例》，《机动车驾驶员培训管理规定》，《交通事故处理程序规定》及事故现场处理办法，《机动车驾驶证申领和使用规定》，《机动车登记规定》，《广东省道路安全条例》。 要求：熟练掌握《道路交通安全法》及其实施条例、《道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》的相关内容，理解和掌握道路交通标志和标线相关内容，掌握道路安全违法行为处理程序的有关规定，了解道路交通事故现场的处理办法及事故的简单处理程序，了解机动车驾驶证申领和使用的规定及机动车驾驶人考试标准和要求，了解机动车登记有关规定。 (3)教育心理学。包括：教育学及心理学基础知识，教育学及心理学在实际教学与考评工作中的应用。 要求：掌握教育学、心理学基础常识，了解教育学、心理学在教学中的实际应用效果和方法。

(4)安全驾驶知识。包括：安全行车知识、驾驶安全心理知识，驾驶员生理状况及驾驶环境对安全行车的影响，危险化学品常识以及车辆消防知识，常用的伤员急救知识，教学安全。 要求：掌握安全行车知识，了解驾驶员安全心理知识及非驾驶员、行人的心理和动态特点，掌握疾病、用药、饮酒、疲劳、情绪。驾驶时间及驾驶工作环境对安全行车影响的知识，了解危险化学品常识以及车辆消防的知识，了解典型事故的发生原因和危害，了解一般急救常识和基本要求，掌握教学安全知识以及教学过程的危急情况处理。 (5)车辆基础知识及驾驶理论。包括：车辆构造、操纵结构，仪表、照明及信号装置，车辆性能及评价指标，制动性能对行车安全的影响，车辆日常维护的内容和方法，运行材料的使用常识，车辆制动系统及设备，车辆日常维护的内容与方法以及车辆一般故障诊断与排除的方法，车辆驾驶基本理论。 要求：了解车辆基本构造与功用、熟悉各操作装置、仪表的作用，掌握汽车列车的连接与分离方法，了解车辆性能并能够用于指导安全行车，了解车辆日常维护的内容、方法和要求以及运行材料的一般常识，了解车辆制动系统及设备的结构特点并掌握其正确使用方法，了解车辆驾驶的基本理论,掌握反应时间与制动距离、车辆使用性能与发动机性能指标在驾驶中的应用，掌握日常维护的内容与方法，掌握汽车在行驶中一般的故障诊断与排除的方法，掌握特殊条件下的安全驾驶理论。

健身教练考试试题

健身教练国家职业资格（中级）专业理论模拟试卷1 一、单项选择题（每题1分、共45分） 1、下列对锁骨描述不正确的为。A上肢骨B上肢带骨C中轴骨D四肢骨 2、长骨两端的膨大部分称为。A软骨B骨骺C骨干D骨板 3、下列参与骨质的形成与破坏的是。A骨质B骨髓C骨膜D神经和血管 4、第一腕掌关节属于。A鞍状关节B球窝关节C滑车关节D椭圆关节 5、髋关节是典型的。A滑车关节B杵臼关节C椭圆关节D车轴关节 6、足关节在运动中，以外侧损伤最为常见，其原因为。 A由于外髁低，内髁高，韧带内侧强外侧弱B 由于外髁高，内髁低，韧带内侧强外侧弱 C 由于外髁高，内髁低，韧带内侧弱外侧强 D 由于外髁低，内髁高，韧带内侧弱外侧强 7、当我们低头时可以在颈根部摸到的椎骨为。A第五颈椎B第六颈椎C 第七颈椎D第一胸椎 8、以下说法错误的是。A躯干和下肢的伸肌强于屈肌B身体的前侧为屈肌，后侧为伸肌

C所有的矢状轴外侧为外展肌、内侧为内收肌D所有的垂直轴前外侧为内旋肌、后外侧为外旋肌 9、坐姿提踵的主动肌包括下列。A股四头肌B腘绳肌C比目鱼肌D胫骨前肌 10、以下说法错误的是。A向心收缩就是等张收缩B等长收缩又叫静力性收缩 C下蹲过程中，肌四头肌在做离心收缩D收缩过程中收缩速度是恒定的称为等动收缩 11、近固定时使上臂外展的肩带肌肉是。A三角肌B冈下肌和小圆肌C冈上肌和大圆肌D肩胛下肌 12、前臂前肌群的作用是。A伸腕和旋后B屈腕和旋后C旋前和屈腕D 旋后和屈腕 13、下列说法正确的是。A仰卧位时，臀中肌前部肌束收缩可使大腿在髋关节处屈和旋内 B仰卧位时，大腿在髋关节处伸只能刺激到臀大肌C仰卧位时，大腿在髋关节处伸只能刺激到臀大肌和臀中肌 D近固定时，前部两侧臀中肌同时收缩可使骨盆前倾

足球考试理论试题(最全试题库)

足球考试理论试题 《国家学生体质健康标准》测试内容包括的项目有： 身体形态类项目：身高、体重指数（BMI); 身体技能类项目：肺活量 身体素质类项目：50米、立定跳远、坐位体前屈、引体向上（男）仰卧起坐（女）、800米（女）1000米（男）。 1、（）有权决定比赛用球。 A: 裁判员 B: 队员 C: 官员 2、球门区是由两条（）米垂直线与一条平行于球门线相连接。 A: 4.5 B: 5.5 C: 6.5 3、由于脚底停球技术便于掌握，故常用来停各种反弹球和地滚球。 A: 对 B: 错 C: 4、裁判员的一项重要工作是（）。 A: 记录犯规 B: 记录受伤队员 C: 记录成绩及比赛时间 5、一般情况下，中短距离传球应为（）。

A: 反弹球 B: 高空球 C: 地面球 6、个人进攻战术包括摆脱跑位（）等。 A: 运球过人 B: 射门 C: 补位 7、踢球是指运动员有目的地用脚把球击向预定目标的()。 A: 动作 B: 技术 C: 射门 8、一场足球比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于()名，其中必须有一名守门员。 A: 10 B: 11 C: 12 D: 9 9、()年开始，中国实行以俱乐部职业队为主的联赛。 A: 1993 B: 1994 C: 1995 D: 2002

10、中国男子足球队第一次参加的世界杯比赛是第()届。 A: 15 B: 16 C: 17 D: 18 11、头顶球技术的结构是由移动选位、身体的摆动、头触球、触球后的身体平衡四个环节组成。 A: 对 B: 错 C: 12、中场休息队员有中场休息的权利。中场休息不得超过( )分钟。 A: 15 B: 20 C: 13、头顶球技术动作结构是由()个环节组成。 A: 3 B: 4 C: 5 D: 6 14、在足球比赛中，以下哪种犯规应判罚间接任意球。（） A: 故意手球 B: 危险动作

太级教练员理论考核试题

太级教练员理论考核试题 一、简答题 1、太极十三势是指十三种姿势吗？ 答：太极十三势是指掤、捋、挤、按、采、列、肘、靠、进、退、顾、盼、中定，前八势主要是指劲法和手法，前进、后退主要是指步法，顾盼指眼法，中定指身法。 2、太极拳的基本锻炼要领是什么？ 答：静、松、正、慢、匀、稳。 3、习练太极拳对身型身法有什么要求？ 答：太极拳对身体姿势总的要求是：身正体松。 太极拳身法总的要求是：中正安舒、不偏不倚、虚灵顶劲，沉肩坠肘、含胸拔背、收腹敛臀、松腰沉胯、自然平稳，动作以腰为轴，带动四肢，上下相随，节节贯穿。 4、“外三合、内三合”分别是指什么？ 答：外三合是指“肩与胯合，肘与膝合，手与足合”，内三合是指“心与意合，意与气合，气与力合”。 5、四十二式与四十式中“云手”的动作有区别吗？ 答：没有区别。 6、杨式太极拳的风格特点是什么？ 答：拳架舒展大方，中正安舒，动物和顺，劲力刚柔内含，行如流水连绵不断，轻灵沉稳兼而有之。 7、拳架高低应如何掌握？ 答：太极拳分高中低三种拳架，按照个人的不同体质灵活掌握，练拳是为了增加内功，不可使架子过低而造成肌肉紧张，影响放松。随着功力的增长，架子逐渐放低，一般练第一遍稍高，第二遍适当低一些。总之，以中正安适为原则，切勿忽高忽低。

8、太极步法容易犯什么错误？ 答：提落脚过快，落脚过重，全脚着地的“砸夯”，重心起伏，支撑腿弯曲不够，重心移动时后脚跟拧转。 二、填空题。 1、太极拳的手型主要指：（拳）、（掌）、（勾）。 2、太极拳的主要流派有：陈、杨、武、吴、孙、现代太极拳。 3、太极拳是一种（柔和、缓慢、轻灵）的拳术；动作（园活，带有弧形；）运动（连绵不断，前后贯穿）。 4、搂膝拗步两脚跟间的横距为（10-30）公分，野马分鬃为（10-20）公分，如封似闭为（10）公分，闪通背为（10）公分。 5、太极剑的风格特点是（端庄典雅、柔中寓刚、轻灵沉稳、剑势缠绵） 6、四十二式拳中与“掤捋挤按”手法相关的动作有（揽雀尾、捋挤势、转身大捋、如封似闭）。 7、与“抱、分、靠”相关的动作有（野马分鬃、白鹤亮翅、斜飞势、手挥琵琶、背折靠）。 8、与“托、架、挑、穿”手法相关的动作有（左右穿梭、闪通背、金鸡独立、穿掌、高探马）。 三、回答问题 1、说出五种太极桩功的名称 答：无极桩、浑园桩、开合桩、升降桩、虚步桩、抱球桩、马步桩。 2、说出太极拳的几种主要步法和对步法的要求。 答：武术练习中两脚的移动叫做步法，太极拳的主要步法有：上步、进步、跟步、退步、侧行步、盖步、插步、摆

机动车驾驶教练员四级考试题库

机动车驾驶教练员四级考试题库 案场各岗位服务流程 销售大厅服务岗： 1、销售大厅服务岗岗位职责： 1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品; 2)保持销售区域台面整洁; 3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等; 4)收集客户意见、建议及现场问题点； 2、销售大厅服务岗工作及服务流程 阶段工作及服务流程 班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。 班中工作程序服务 流程 行为 规范 迎接 指引 递阅 资料 上饮品 （糕点） 添加茶水工作1）眼神关注客人，当客人距3米距离侯客迎询问客户送客户

注意事项 15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！” 3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人； 4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）； 7）在满座位的情况下，须先向客人致

待； 阶段工作及服务流程 班中工作程序工作 要求 注意 事项 饮料（糕点服务） 1）在所有饮料（糕点）服务中必须使用 托盘； 2）所有饮料服务均已“对不起，打扰一 下，请问您需要什么饮品”为起始； 3）服务方向：从客人的右面服务； 4）当客人的饮料杯中只剩三分之一时， 必须询问客人是否需要再添一杯，在二 次服务中特别注意瓶口绝对不可以与 客人使用的杯子接触； 5）在客人再次需要饮料时必须更换杯 子； 下班程 序1）检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2）填写物资领用申请表并整理客户意见；3）参加班后总结会； 4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班

教练员理论考试题库-第1部分

机动车驾驶培训教练员考试题库 第一章教练员职责 一、判断题 1. 安全意识的薄弱和安全知识的缺乏是驾驶员造成交通事故的主要原因。(V) 2. 教练员作为驾驶学员的启蒙老师，是推动驾驶员素质教育的实践者。(V) 3. 教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员。(V) 4. 与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来完成。(V) 5. 与一般的学历教育不同，教练员在驾驶操作训练中主要靠手势和简单的提示进行教学。(V) 6. 教练员的随车指导对降低驾驶技能学习过程中的风险没有直接的作用。 (X) 7. 教练员所培养的学员驾驶技能越高，就越安全。(X) 8. 学员掌握驾驶技能的快慢，不仅在于自身的反复练习，更重要的是教练员的讲解和示范。(V) 9. 学员有效的学习时间是否得到保证，与驾驶培训质量的好坏有直接的关系。(V) 10. 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。(V) 11. 能否培养合格的驾驶员，不仅与教练员的职业道德、技术水平高低以及教学方法好坏有关，还与其个性、习惯和修养的优劣有关。(V) 12. 能否培养出合格的驾驶员，在于教练员是否具备高度的社会责任感、扎实的专业知识和良好的教学能力。(V) 13. 教练员具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验，教学效果就一定好。(X) 14. 在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。(V) 15. 申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8 年以上安全驾驶经历和驾驶大型客车的经历。(X) 16. 申请大型货车驾驶操作教练员资格的，须具有10年以上安全驾驶经历， 且有 5 年以上驾驶大型货车的经历。(V) 17. 申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5 年以上安全驾驶经历，且有 2 年以上驾驶小型汽车的经历。(X) 18. 教练员可以凭借自己的教学经验，制订教学大纲来组织教学。(X) 19. 教练员只有做到诚实守信，才能赢得学员的信任和社会的承认。(V) 20. 对于学习能力差的学员，教练员应当热情、耐心地指导(V) 21. 对于学习能力强的学员，教练员可采取任由自己练习的教学方式。(X) 22. 在学员的操作动作出现错误时，教练员不及时指出，能够更好地为学员创造一个宽松的学习环境。(X) 23. 在驾驶培训教学过程中，教练员的教学方法是影响教学效果的因素之 一。（X）

机动车教练员考试题库

机动车教练员考试题库(安徽版) 2010-08-12 10:41:15| 分类：汽车教练| 标签：|字号大中小订阅 1.教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师，是推动驾驶员素质教育的实践者。（√ ） 2.教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员，包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能。 （√ ） 3.与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来 完成。（√ ） 4.教练员的随车指导对降低驾驶技能学习过程中的风险没有直接的作用。（×） 5.教练员所培养的学员驾驶技能越高，就越安全。（×） 6.能否实现安全教练、教好学员，不仅与教练员的职业道德、技术水平的高低和教学方法的好坏有关，还 与其个性、习惯和修养的优劣有关。（√ ） 7.能否培养出安全的驾驶员，关键在于教练员是否具备高度的社会责任感、扎实的专业知识和良好的教学 能力。（√ ） 8.教学效果的好坏关键在于教练员是否具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验。（×） 9.《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定，小型汽车驾驶操作教练员须具有5年以上安全驾驶经历，且 有3年以上驾驶小型汽车的经历。（√） 10.教练员可以凭借自己的教学经验，制订教学大纲来组织教学。（×） 11.驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验，就能组织好教学。（×） 12我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安 全法》。（√ ） 13.动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。（×） 14.在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。（×） 15.图中标志为禁止车辆长时或临时停放标志。（×） 16.机动车超车时，应当确认有充足的安全距离后，从前车的右侧超越。（×） 17.夜间没有路灯的情况下，同方向行驶的后车与前车保持近距离行驶时，可以使用远光灯。（×） 18.交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点30米以内的路段，不得停车。（×） 19.如图所示，A车应当让B车先通过交叉路口。（×） 20.制定《中华人民共和国道路运输条例》的目的是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人 身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其它合法权益，提高通行效率。（×） 21. 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事一种相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。（×） 22. 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。（√）