群众路线考题
一、选择题
1、深入开展群众路线教育，是党的十八大做出的重大部署，是新形势下坚持（C）的重大决策。Ａ、党要管党Ｂ、从严治党Ｃ、党要管党、从严治党
2、党的群众路线是党的（A）。Ａ、生命线和根本工作路线Ｂ、党的政治路线Ｃ、思想路线
3、我们党革命和建设的历史经验表明：我们党最大的优势是（B）。Ａ、依靠群众Ｂ、密切联系群众Ｃ、帮助群众
4、党的群众路线教育实践活动的成效如何，归根到底要看群众（ A ）Ａ、满不满意Ｂ、支不支持Ｃ、参不参与
5、每个党员都要参加所在（B ）召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。Ａ、单位Ｂ、党支部或党小组Ｃ、部门
二、填空题1、十八大提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
2、开展党的群众路线教育实践活动的总要求照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
3、党的群众路线教育实践活动提出要坚决反对的“四风”是指形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
4、开展党的群众路线教育教育实践活动按照时间服务质量的原则，整体上不分段、不转段，主要分为三个环节，分别是学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。
5、党的群众路线教育实践活动中提出要以整风精神对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。
6、党的群众路线教育实践活动的主要任务教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，进一步树立，基层基础进一步夯实。
7、党的群众路线教育实践活动主要任务是着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，按照总要求，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。
8、开展党的群众路线教育实践活动坚持的五个基本原则是坚持正面教育为主，坚持领导带头，坚持开展批评与自我批评，坚持开门搞活动，坚持解决突出问题。
9、中央对“学习教育、听取意见”环节提出的“三结合”具体指把学习教育与查摆问题结合起来，把学习教育与解决问题结合起来，把学习教育与建章立制结合起来。
10、开展党的群众路线教育活动，在学习教育、听取意见环节，中央要求要组织学习“三本书”，即：《论群众路线
——重要论述摘编、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》。
11、在学习教育、听取意见环节，领导干部的集中学习时间原则上不少于 3 天。
12、开展群众路线教育实践活动的切入点是贯彻落实中央八项规定和省委九项规定、市委三个带头，八项注意和县委十项规定。
13、我县把“万千工程”作为教育实践活动重要载体，“万千工程”主要内容是万名党员进农家，千名干部下基层。
14、我县开展党的群众路线教育实践活动的重点任务是解决“四风”突出问题，解决群众反映强烈的切身利益问题，解决基层党组织软弱涣散和服务功能不强的问题。15、党的十八大报告中指出，新形势下我们党面临执政考验、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”，面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”。
16、党的生命线和根本工作路线是什么？答：群众路线。
17、当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么？答：“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验；“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。
18、如何认识在全党开展教育实践活动的必要性？答：是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
19、开展教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
20、教育实践活动的主题是什么？答：为民、务实、清廉。
21、教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么？答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
22、教育实践活动在时间上如何安排？答：2013年下半年开始，自上而下分2批开展，2014年9月基本完成。第一批为省部级领导机关和副省级城市机关及其直属单位，中管金融企业、中管企业、中管高等学校；第二批为省以下各级机关及其直属单位和基层组织。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。
23、开展教育实践活动应遵循哪些原则？答：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。
24、提高群众工作“四个方面能力”的具体内容是什么？答：调查研究、掌握实情能力；科学决策、民主决策能力；解决问题、化解矛盾能力；宣传群众、组织群众能力。
25、教育实践活动应着力抓好哪几个环节？答：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。
26党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
走群众路线学习心得体会篇
走群众路线学习心得体会2篇 走群众路线学习心得1 党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育 实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说 加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。我们要准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，将其作为推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程，认真抓好落实。通过对党的十八大精神的学习，认识到在我们的工作中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，主要从以下几方面进行： 一是必须围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线。按照党的十八大统一部署，紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”来开展。我们要通过教育实践活动，切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方面存在的突出问题，使我
们党不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持马克思主义政党的先进性，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，各项事业的发展都得到人民群众的拥护和支持。 二是必须突出“为民务实清廉”这个主题。要通过教育实践活动，促使广大党员干部自觉弘扬党的优良作风，争作为民务实清廉的表率。 三是必须着力解决群众反映强烈的突出问题。要引导和督促各级领导干部坚持一切为了群众，一切依靠群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，真心实意为群众办实事、解难事、做好事，赢得人民群众的真心拥护和支持。 要通过开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高党组织和党员干部做好新形势下群众工作的能力。实践出真知，实践长才干。要坚持把实践锻炼作为党员干部增强党性、改进作风、提高本领的重要途径，坚持党员干部直接联系群众制度，完善建立联系点、联系困难群众、到基层特别是贫困地区帮助工作等做法，鼓励党员干部到基层和艰苦地方锻炼。要引导广大党员干部在推动科学发展、促进社会和谐、维护社会稳定的生动实践中，不断强化宗旨意识，培养群众感情，增强工作本领，进一步提高做好新形势下群众工作的能力，着力提高服务大局、推动科学发展，服务群众、凝聚人心，协调各方关系、维护社会和谐稳定的能力。
群众路线教育实践活动经典语言采集
1、深入开展党的群众路线教育实践活动把改进作风成效落实到基层“末梢神经”。 2、贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。 3、增强了同群众一块过、一块苦、一块干的自觉性。 4、做到整改不松劲、问题不反弹、制度无死角，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。 5、老瓶新酒，历久弥香 6、转变作风就是要打破“围城”、“玻璃门”和无形的墙，深入基层，深入群众，多接接地气。 7、不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。 8、心理上的“浮躁”、作风上的“浮漂”、工作上的“浮夸”、思想上的“浮名”。 9、用“心贴心”的态度查摆，以“钉钉子”的精神整改。 10、既有开门纳谏，又有登门求教；既有面对面交流，又有背对背批评；既有立足当前的整改措施，又有着眼未来的长效机制。 11、真抓实做搞好第二批教育实践活动 12、学习教育“深”，征求意见“广”，对照检查“准”，开展批评“诚”，整改落实“真”，建章立制“实”。 13、探索形成以“四进家门”“五措梯进”“六个一遍”为主要内容的“四五六”工作法，建立“用制度追着干部跑、让干部围着群众转”的长效化群众工作机制， 14、坚持认认真真学、原原本本学、联系实际学、深入思考学， 15、“回头看”才能更好“向前走”，把专题民主生活会作为新的“开
端”，克服“闯关”思想，通过“回头看”，看出不足、找到差距，整装待发、迎头赶上。各单位认真按照“全员深入学一学、个人先行查一查、班子集体议一议、不足之处补一补”4个步骤扎实开展“回头看”，及时“回炉”、及时补课，以良好的状态投入到整改落实工作中。 16、政贵有恒，治须有常。坚持主题不变、镜头不换，加强组织领导，确保第二批教育实践活动扎实有序开展，取得人民群众满意的成效。 17、看得到症结，找得出对策，给得出思路，解决得了问题 18、最好的导向：领导带头；最大的成效：解决问题 19、深入乡村“望”民情，观基层风貌；倾听建议“闻”呼声，查百姓需要；放下身段“问”计策，纳民间良方；把准脉搏“切”症结，解群众难题。 20、走群众路线，不能一叶障目，要系统全面；不能一曝十寒，要稳扎稳打；不能一成不变，要锐意创新；不能一知半解，要深入实践。 21、放下架子走基层，迈开步子访民生，扑下身子谋发展，甩开膀子转作风。 22、走群众路，说群众话；解群众忧，办群众事。串群众门，操群众心；破群众性，圆群众梦。 23、倾听群众呼声，才能摸准社会脉动；关心群众疾苦，才能找到工作重点；坚持群众路线，才能不迷方向。 24、走群众路线.不能说话是书架子.干事是花架子.办事是官架子.经验是空架子.取得群众信任和拥护.要有真本领.真功夫.打铁还
群众路线查摆问题及整改措施(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 群众路线查摆问题及整改措施
群众路线查摆问题及整改措施 在这次党的群众路线教育实践活动中，人事科全体同志认真学习有关文件和材料，结合人事工作职责，在自我对照检查的基础上，认真查摆“四风”等方面所存在的突出问题，制定切实可行的整改措施，确保达到修正错误纠正缺点、提高工作成效的目的。先将本科室“四风”问题查摆及整改措施汇报如下： “四风”等方面存在的突出问题 通过认真深挖查摆，本科室同志在“四风”等方面，存在以下五个突出问题。 (一)在形式主义方面。学风不够端正，学用时有脱节;时有“学而不习”现象，文件资料看一遍了事，没有深入地学习理解，流于形式;思想上对形式主义的抵制不够坚决。 (二)在官僚主义方面。长期主要从事人事工作，深入基层调查研究不够，对基层情况了解不够。 (三)在享乐主义方面。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是近年来，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的工作劲头。 (四)在奢靡之风方面。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，下班后忘关电脑、文件重印浪费纸张等现象时有发生。 (五)其他方面存在的问题。一是理论学习不够深入，理论与实际联系不够紧密，对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读材料，静下心来仔细研读不够;阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少，学习时看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少。二是宗旨观念不够牢固，全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，有时不能正确对待一些批评 第2 页共13 页
群众路线试卷(第十四套答案) 2
xxx市党的群众路线教育实践活动 知识测试题 第十四套《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》 第二部分准确把握教育实践活动的指导思想和目标任务（一） 单位职务姓名得分填空题（每空2分，共100分） 1. 党的十八大明确提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。我们讲宗旨，讲了很多话，说到底还是为人民服务这句话。 2. 中央之所以要抓住改进作风来推进党的建设，是因为形式主义、官僚主义、享乐主义等问题实际上是党内存在的突出矛盾和问题的突出表征。用中医的话来说，就是“肝风内动”、“血虚生风”。作风问题，有些看起来似乎不是什么大问题，但广大干部群众反映强烈，不能听之任之。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”我们要充分估计到作风问题的顽固性和反复性，持之以恒抓好改进工作作风各项工作，把要求落实到每一项工作每一个环节之中，建立健全管用的体制机制，自觉接受群众评议和社会监督。 3. 中央提出抓作风建设，反对形式主义、官僚主义、享乐主义，反对奢靡之风，就是提出了一个抓反腐倡廉建设的着力点，提出了一个夯实党执政的群众基础的切入点。全党同志一定要从这样的政治高度来认识这个问题，从思想上警醒起来，牢记“两个务必”，坚定不移转变作风，坚定不移反对腐败，切实做到踏石留印、抓铁有痕，不断以
反腐倡廉的新进展、新成效取信于民，确保党和国家兴旺发达、长治久安。 4. 在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。有的不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。有的抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是“客里空”。有的下基层调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。 5. 在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。有的对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。有的官气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。 6. 在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排
群众路线查摆剖析材料(多篇)
群众路线查摆剖析材料(精选多篇) 群众路线查摆问题自我剖析材料这次党的群众路线实践活动的 主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在***这两年的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。 一、对照检查存在的主要问题： 1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作跟踪督导少，具体落实不够。 2、精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。 3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自
己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。 4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在：一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够。 5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主要表现在：一是虽然也经常下连队基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与干部群众谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部群众解决实际困难不多。 二、对照检查存在问题的主要原因 通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。 1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定
论群众路线心得体会
学习《论党的群众工作——重要论述摘编》心得体会 基层XXXX XXX 根据文件的要求，我认真学习了由中宣部理论局组织选编的《论党的群众工作——重要论述摘编》相关内容，感触颇多。该书摘录了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党的群众工作的一系列重要论述，从党和国家事业发展全局的战略高度，对党的群众工作的重大意义、丰富内涵、主要任务、基本要求等方面进行了深刻阐述，它是一本具有现实指导意义的著作，为党员干部做好新形势下的群众工作提供了重要理论基础，针对性很强，简明实用。 通过系统的学习，我更加深切的感受到切实加强群众观点、走群众路线、不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识的自觉性。自觉做到秉公执政、勤政廉洁，情系民生，维护民利，凝聚民心的重要性。 一、认真刻苦学习，切实打牢思想基础。学习是无止境的，是解决一切问题的百宝箱，只有把党的路线、方针、政策吃深、吃透，才能打牢思想基础，才能确保党的各项方针政策的落实执行。我们在学习上要坚持活学活用，学用结合。现在学习的东西太多，我们的时间精力有限，也不可能面面俱到，要选有用的学。只有坚持长期学习，打牢思想理论基础，在平时的工作中才能自觉执行党的群众路线，才能不偏离政治、不偏离民心，才能赢得人民群众信任。 二、保证时间，切实学到有用的东西。时间是学习的保证，不要老是强调我很忙，我没有时间学习。时间是挤出来的，是牺牲休息时间腾出来的。我们不但要积极参加镇机关党员干部学习，更应该安排好时间埋头学习、做好笔记，积累丰富的学习资源，丰富自己的理论知识。通过此次机关党总支开展的理论学习，使我更加深切的感受到理论知识学习的重要性，只有不断学习、不断丰富自己的理论基础，才能应对当前复杂多变的国际、国内大形势，从行动和思想上和党中央保持高度一致。 三、加强学习、努力实践，切实解决群众的急难事。学习是基础，时间是保证，实践是目的。你有再多的知识而不去实践，就会变成书呆子。实践是检验知识的标准，是检验为民服务思想的标准，是检验工作好坏的标准。一个人的知识再多，但他没有为民服务的意识，不在做群众工作中去发挥作用也是空谈。所以，实践也是检验干部作风的试金石，是一切工作成败的基础。作为一名党员干部，就必须长期树立为民服务的思想，坚持群众观点，站在群众立场上，时刻想群众之所想，急群众之所急、知道群众的所盼所求，解决群众的实际困难。我们干工作才能对得起党和人民，才能对得起我们自己的良心。才能真正成为一名名符其实的党员干部，我们的工作才能时时走在正确道路上。
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群众路线心得体会两篇贴近群众联系群众 毛泽东指出：“我们的同志不论到什么地方，都要把和群众的关系搞好，要关心群众，帮助他们解决困难。”对于群众，我们要做到说到做到，尽情地帮忙解决，切实解决好联系服务群众“最后一公里”的问题。 一是帮实忙，而不帮虚忙 “宁愿自己累弯腰、不让百姓跑断腿”，为群众帮忙要做到“马上办、帮你办、我来办”，真正把服务对象放在心上，把方便群众落实到行动中。马上办：对简单明了、符合规定的事项，做到有求必应“马上办”。对手续齐全、符合政策的随到随办；对资料不齐、手续不全的，用便民小纸条一次性告知；对不符合规定的，出示政策规定，当面做好解释。帮你办：对涉及多部门、需要协调解决的饮水难、入学难、就医难、行路难等事项实行“帮你办”。我来办：对涉及群众利益的事项，我们宁愿让自己贴本，做到亏个人利大家，亏亲戚利他人，亏党员利群众。比如，在土地征收征用、房屋拆迁、企业改制、环境保护中等涉及群众利益方面，要尽可能让他们的利益不受损、快受益、得实惠。 二是帮顺忙，而不帮倒忙
为群众“帮忙”只能予、不能取；只帮忙、不添乱。一是顺应民意帮。我们为群众办实事要做到“在什么山上唱什么歌，在什么地里种什么果”，不提那些脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不要搞那些脱离实际、脱离群众、劳民伤财、吃力不讨好的东西。二是尊重意愿帮。从实际出发，量力而行，尽力而为，切忌盲目决策、片面追求“政绩”的倾向，充分运用群众智慧，尊重群众意愿，从改善自然环境到社会环境，从提高身体素质到居住条件，围绕群众关心的吃住出行，不断提升群众生活的幸福感。三是以人为本帮。当前，要切实把就业、看病、上学、住房等民生问题解决好，尤其要关注下岗职工、空巢老人、残障人士、失地农民等困难群众，切实把他们的工作生活安排好，照顾好。四是文明依法帮。要积极组织法治宣传、治安巡逻、困难帮扶、文化娱乐、文明创建活动，运用深入浅出的语言，向群众宣传，让他们做一个知法、用法、守法的好公民。 三是帮正忙，而不怕帮忙 解民忧、排民难，要坚持克服“三个倾向”：不绕行。我们深入基层要克服“始于易而止于难”的倾向，不绕道，不回避，要多到困难大、矛盾多的地方去解决问题，到群众意见大、怨气大的地方去理顺情绪，到工作推不开、情况复杂的地方去打开局面。不冷落。对群众关注的问题做到“四个不让”：即不让需要办理的事项在我这里积
2020年4月群众路线实践活动学习心得体会
2020年4月群众路线实践活动学习心得体会 尊敬的党组织： 群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求，是我们 党的事业持续取得胜利的重要法宝，是我们党始终保持生机与活力的 不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨，遵循的是党的原则，采用的 是党的方法，执行的是党的意志。作为一名小学教师，坚持群众路线 就是坚持实事求是的校训，因为真理来自实践，广大的人民群众的实 践是最广泛的实践，是社会的实事，来自人民群众实践的真理是颠簸 不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则，因为我们党是代 表广大人群众利益的党，党的群众路线是我们党实行革命和建设的基 本经验，不坚持群众路线就是背离党的基本经验，偏离党的基本路线。 一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵 思想是行动的先导，思想准确、理念先进，则行动果决、富有成效。群众路线说来简单，行动起来(特别在艰苦条件下持久的践行)却 十分不易，关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理 念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。为此，首先要从唯物主义历史观的角度，站在人民群众的立场来 理解坚持群众路线;其次，要具备时代观点，坚持与时俱进地丰富群众 路线的内涵;再次，要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到 灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师， 在日常工作中不但要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且通过时空观点丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规 律来具化实现群众路线的具体形式。 二、勤于学，增强坚持群众路线的技能与本领 思而不学则罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷惘。 特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单 的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。首先，要提升学习的意
群众路线各方面问题存在的具体表现
维吾尔玉气温乡上阿山圩孜小学开展党的群众教育实践活动意见汇总（63条）（152人提出） 一、政治上不够坚强方面存在的突出问题。（13条）（54人提出） 1、政治敏锐性不够坚强。政治坚定性和执行力不够坚强。（5人提出） 2、不坚持原则，怕得罪人。在常规检查中，不敢直言不讳。（3人提出） 3、不愿挑重担，尤其是在关键时刻、面临一些急难险重任务时，畏缩推诿。（10人提出） 4、对上级执行无力度，落实不到位。有时参赛文件落实不到位，造成老师不能参加。（5人提出） 5、不批评；对家人亲友的模糊概念和错误言行不教育、不纠正，不敢发声亮剑。（5人提出） 6、不注重加强学校思想政治建设，党建工作薄弱，导致学校总体建设缺乏思想统领、政治保证和重要遵循；（6人提出） 7、对党内组织生活不重视、不落实，或者流于形式、质量不高、效果不好（8人提出）。 8 、不能正确坚持社会主义办学方向和科学发展观，对党和国家教育方针政策的认识和把握不到位，照搬照抄，僵化教条。（4人提出）
9、对伊宁县重大决策部署的把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位、效果打折扣。（6人提出） 10、不注重加强政治理论学习和政治敏锐性，政治鉴别力的培树提升。（4人提出） 11、部分教师工作态度不端正。在上课期间接听电话，影响上课。（2人提出） 12、政治工作不能全面地进行。党建活动太少，影响学校党建工作。（2人提出） 13、对于非法宗教活动的要求达不到上级的要求。见到留大胡须人员不敢进行思想教育。（2人提出） 二、形式主义方面存在的突出问题（19条）（112人） 1、对双语教学管理不够严格。（8人提出）。 2、缺乏理论学习的紧迫感和危机感，不系统学习党的理论和做好工作所需要的知识（13人提出）。 3、对中央、自治区党委和地委的方针政策学习不深，理解不透。（5人提出） 4、上班忙于业务工作，学习缺乏自觉性和主动性。教师不能自觉的去学习新的教学方法及课件的制作。（5人提出） 5、理论、业务学习纯在实用主义，需要什么学什么，急用什么学什么。教师忙于教学，流于形式，但系统的知识没有去研究，课堂教学死板。（5人提出）
群众路线试卷(第十四套答案) 2
1. 党的十八大明确提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。我们讲宗旨，讲了很多话，说到底还是为人民服务这句话。 2. 中央之所以要抓住改进作风来推进党的建设，是因为形式主义、官僚主义、享乐主义等问题实际上是党内存在的突出矛盾和问题的突出表征。用中医的话来说，就是“肝风内动”、“血虚生风”。作风问题，有些看起来似乎不是什么大问题，但广大干部群众反映强烈，不能听之任之。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”我们要充分估计到作风问题的顽固性和反复性，持之以恒抓好改进工作作风各项工作，把要求落实到每一项工作每一个环节之中，建立健全管用的体制机制，自觉接受群众评议和社会监督。 3. 中央提出抓作风建设，反对形式主义、官僚主义、享乐主义，反对奢靡之风，就是提出了一个抓反腐倡廉建设的着力点，提出了一个夯实党执政的群众基础的切入点。全党同志一定要从这样的政治高度来认识这个问题，从思想上警醒起来，牢记“两个务必”，坚定不移转变作风，坚定不移反对腐败，切实做到踏石留印、抓铁有痕，不断以
反腐倡廉的新进展、新成效取信于民，确保党和国家兴旺发达、长治久安。 4. 在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。有的不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。有的抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是“客里空”。有的下基层调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。 5. 在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。有的对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。有的官气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。 6. 在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排
群众路线实践活动方案
东明县陆圈镇第二初级中学 开展党的群众路线教育实践活动的实施方案按照上级部门统一部署，根据《中共陆圈镇委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，就我校党的群众路线教育实践活动的开展，制定以下实施方案。 一、目标要求 以“办好人民满意教育”为总目标，以服务广大师生、提高办学质量为重要载体，聚焦校风、教风和学风。切实解决好家长和广大师生反映强烈的突出问题；稳步实施文化立校、质量强校战略，切实提升学校办学品位，努力打造名牌学校。 二、基本环节 （一）学习教育、听取意见 1、召开动员大会。召开班子会、中层干部会、全体党员会及全体教职工会，进行全面动员和部署。动员会结束后，学校领导班子和党员要对自己身上存在的突出问题开展民主评议，进行批评和自我批评。 2、抓好学习教育。组织全体党员认真学习《党章》，学习党的十八大、十八届三中全会精神；通过班子会及中层干部会修订学校各项规章制度，制定学校长、中、短期发展目标；组织教师观看《2014 感动中国十大人物》，充分发挥我校党员教师的模范带头作用，用身边事，教育身边人。 3、广泛征求意见。紧紧围绕深化教学改革、改进工作作风、提升服务水平，创新教育管理，认真执行六条禁令，主动到师生中听意见、找问题。班子成员带头深入年级、班级，与师生交朋友、听真话。通过开展问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、谈心交流等方式广泛听取教师、学生、家长及社会各界意见，并对征求的意见建议进行分类梳理，进行汇总。 （二）查摆问题、开展批评 1、认真查摆问题。在对征求意见情况进行分类梳理的基础上，校级领导班子成员、中层干部及一线教师要认真对照党章，查找自身存在的问题，着重解决以下突出问题：创新能力不够，工作满足一般化、过得去即可的意识；不顾大局、个人利益至上，对工作不求有功，但求无过的平庸思想；对学生信心不足，与学生心灵沟通交流较少的问题；对学生管理和要求不够到位、不够得法的问题；部分教师工作责任心不强，言行举止不能率先垂范，对工作疲沓的现象；对后进生的辅导不够，转化效果不明显现象；理论学习不够，教学方法陈旧，业务水平有待提高现象；工作无耐心，存在体罚或变相体罚学生苗头的行为；衣着随便，语言粗鲁，酒后上课，课堂上接打手机，严重损坏教师形象的行为；不思进取，上班迟到、随意早退等现象；不服从领导，不善待同事，集体观念差等问题。
群众路线教育实践活动查摆问题及整改措施
群众路线教育实践活动查摆问题及整改措施 通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在文化局工作实际，虽然工作出现了一些起色，取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在“四风”方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下： 一、对照检查存在的主要问题： 1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。 2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：在实际工作中，抓行政工作多，关心班子少，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。 3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事
务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在：一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。 5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主要表现在：一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与干部群众谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部群众解决实际困难不多。 二、对照检查存在问题的主要原因： 通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。 1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。 2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对
群众路线试卷(含答案)
×县党的群众路线教育实践活动 知识测试题 （满分100分） 单位职务姓名 一、填空题（每空2分，共20分） 1.（）是党的根本宗旨。 2. 党的群众路线的具体内容是一切为了群众、一切依靠群众，（）。 3. 开展党的群众路线教育实践活动的主题是
（）。 4. 党的群众路线教育实践活动要对照的“四面镜子”是理论理想、党章党纪、（）、先辈先进。 5. 党的群众路线教育实践活动的切入点是（）。 6. 习近平总书记在山西省委上报的《关于学习弘扬右玉精神情况的报告》上批示，“右玉精神体现的是全心全意为人民服务，是迎难而上、（），是久久为功、利在长远。” 7. “洗洗澡”主要以整风的精神（）。 8.中国共产党三大优良作风是（）、密切联系群众、开展批评和自我批评。 9. 坚定理想信念需要解决到的“总开关”是（）。 10. 我们党的最大政治优势是( ) ，党执政后的最大危险是脱离群众。
二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的( )，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。 A.价值取向 B.精神追求 C.政治灵魂 D.理想信念 2.( )关系党的生死存亡。 A.坚持原则 B.人心向背 C.注重学习 D.服务群众 3. 不断提高党的领导水平和执政水平、提高( )能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。 A.防范风险 B.拒腐防变和抵御风险 C.拒腐防变 D.廉洁自律
4.群众路线是党的( )。 A.根本宗旨 B.生命线和根本工作路线 C.优良作风 D.优良传统 5.党在任何时候都把( )放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。 A.重视学习 B.群众利益 C.党员权利和义务 D.民主集中制 6.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的( )。 A.积极性、主动性、创造性 B.主动性、参与性、创造性 C.积极性 D.创造性 7.党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到( )上。
坚持走好群众路线心得体会
( 心得体会) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-085278 坚持走好群众路线心得体会Experience of adhering to the mass line
坚持走好群众路线心得体会 党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，短短的十二个字，高度概括了我们党的执政理念。这是毛泽东思想活的灵魂，是我们党领导中国人民取得土地革命战争、抗日战争、解放战争胜利，建立新中国，领导全国人民建设具有中国特色社会主义社会的重要法宝之一。 在新时期、新形势下如何保持党的先进性和纯洁性，继续革命和加强执政能力，继续走群众路线，如何真心实意、全心全意地为人民服务，是摆在我们党面前的又一个考验。我作为一名在基层工作了十多年的社区工作者，就如何践行党的群众路线谈一点自己的感受和看法： 一、提升自身素质为群众服务。作为一名社区工作者，一是要加强政治理论知识的学习，有了坚实的政治理论基础，才能保持坚定的政治立场，重点要学习党史、党的章程、党的性质和时事政治，保持高度的政治责任感，提高为民服务的宗旨意识。二是要加强业务知识和技能的学习，社区工作随着社会的进步、时代的变迁，群众的需求越来越细，越来越直接，越来越具体。只有加强对社区社会治安综合治理、社会事务、劳动保障、城市管理、人口与计划生育等等各个部门工作流程的了解与熟悉，才能提高为群众服务的水平。三是要加强法律法规的学习，特别是关系到群众切身利益的如物业管理条例、未成年人保护法、老年人
群众路线教育实践活动心得体会
群众路线教育实践活动心得体会 ——冬雪据网络资料学习整理 群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政要领。李克强总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。 一、实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。 坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。 “大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。 随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起
群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。 尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。 作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。 二、坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。 必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不
从群众路线的理论基础和思想渊源来讲
从群众路线的理论基础和思想渊源来讲，中国共产党的群众路线来源于马克思主义关于人民群众的根本观点。 1981年党的十一届六中全会将党的群众路线的基本内容概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容；后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处。 党的群众路线是怎样形成和发展起来的呢？ 中国共产党从诞生之日起，就坚持了一条走群众路线的方针。1922年7月召开的党的二大通过的《组织章程决议案》就指出：“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。” 1928年6月—7月召开的党的六大也作出了“党的总路线是争取群众”的重要论断 抗日战争时期，党的群众路线的基本内容开始不断完善和成熟。1 毛泽东指出：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去做宣传解释，化为群众的意见，
使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。” 在党的七大上，刘少奇指出：“党的群众路线，是我们党的根本的政治路线，也是我们党的根本的组织路线。 党的七大通过的新党章，第一次明确规定了党的群众观点和群众路线的基本内容和基本要求。 新中国成立以后，我们党根据执政党面临的新形势和新任务，对群众路线又作了新的丰富和发展。 在中共八大上，邓小平系统阐述了党的群众路线两个方面的意义：一是人民群众必须自己解放自己，党的全部任务就是全心全意为人民服务，党必须密切联系群众和依靠群众，每一个党员必须养成为人民服务，向人民群众负责，遇事同群众商量，和群众同甘共苦的工作作风；二是党的领导工作能否保持正确，决定于它能否采取“从群众中来，到群众中去”的工作方法，党必须根据群众的实践来检验自己的工作。
群众路线实践活动教育学习心得
群众路线实践活动教育学习心得 群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的基层工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。 “依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。九十三年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。 根据办事处党工委的统一安排，我认真参加了“党的群众路线教育实践活动”的一系列的学习。通过这次学习，我更加深刻的了解到，我们党是在与人民群众密切联系，共同战斗中诞生的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。从群众中来、
到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。党的全部历史证明，党只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，才能凝聚起强大的力量，顺利地完成各项任务。 在新时期，党中央号召全党开展“党的群众路线教育实践活动”，把为民、务实、清廉作为主要内容，着力解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这“四风”问题。 作为一名基层工作人员，我们要以开展群众路线教育实践活动为契机，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持同人民群众的血肉联系。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求落实到自身行动上，努力实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。我认为在今后的工作中要做到以下几点： 一是要加强学习，不断提高自身素质。要牢固树立学习的意识，把学习当作一种精神追求甚至一种生活方式，自觉养成良好的学习习惯，不断加强政治理论、业务知识及科研知识学习，既向领导、同事、群众学，又向书本、实践学，并把学习与实践结合起来，做到学以致用，提高自身素质和工作能力，力争达到提笔能写、遇事能办的要求，同时增加自己对基层工作的熟知程度，实现“了解基层、服务基层”，不断提高工作能力。 二是要牢固树立服务意识，切实提高服务质量。不断增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，是每一位工作人员的必修课。尤其要在细节上下功夫，面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处