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班级管理制度及积分考核细则

班级管理制度及积分考核细则
班级管理制度及积分考核细则

特殊说明:1请假一节—0.5,一天5分。旷课一节2分,一天20分。(周末补课与此相同)

1.凡参加各种比赛,获得校级奖励者加10分,县级者加20分,市级者加30分,区

级者加50分,国家级加70分,并给予适当物质奖励。 2.10分。反之被学校批

评一次扣10分。附加说明:

1.每人底分100分,在此基础上加分或减分。

2.所有班干部、小组长违反以上规定,均加倍扣分;如尽职尽责月底每人加10分。

3.此考核细则从2013年8月13日起实行。 4每月或月考结束总出各人考核总

分奖励前十名。学校三好或其它荣誉以积分为准。篇二:班级积分量化管理制度13级春招汽修班级积分量化管理(一)

——从游戏说起

当今社会,沉迷于游戏的人越来越多,其中不仅仅是未成年的孩子,还有许多成年人。为什么游戏比学习对学生更具吸引力呢?游戏到底有什么魅力?

它的魅力就在于:在游戏中,玩家可以放松身心,在具有挑战性的活动中不停的得到成功的快感,争胜心和虚荣心也得到肯定与满足。

游戏的策划者是如何做到这一点儿的呢?他们在设计游戏时,依据心理学原理,始终以服务的态度进行人性化的设计,对于玩家的每一点儿付出都会第一时间给予反馈,并给以相应的展示和奖励。他们努力为玩家创设轻松而具有挑战性的任务,用心揣摩玩家在每个关卡能坚持多久,能忍受怎样的失败极限。他们给予成功玩家以奖励,给失败的玩家以惩罚的同时还考虑如何让落后的更容易成功。他们通过级别和经验值或荣誉称号来标示玩家的身份,刺激玩家的争胜心。为了有效的预防玩家离开游戏,还不定期的送礼包或经验等来鼓励玩家。

而我们现在的学校教育是怎么做的呢?部分教师只以单一的考试成绩为依据来判定一个学生的优良。不管学生付出多少,只要成绩差,学生的付出就得不到认可。教师极少会设身处地的去想想学生的失败极限,学生体验不到进步的快乐,便在屡考屡败中渐渐失去了学习的信心。教师怎样才能充分调动学生学习的积极性,让学生如玩游戏一样在轻松而富有挑战性的学习中时刻得到成功的快感呢?

“积分量化管理”就是一种关注学生成长,关注学生进步的方法。它依据学生成长目标,科学的为班级的每一件事制订分值,并为每一个学生提供一个可以展示自己的平台,让学生自己主动去找正确的事儿做,在做事儿中感受成长的快乐,由点到面的激发学生学习和生活的积极性。积分是学生全面发展的量化,学生不管在哪方面做得好,只要有进步,只要为集体作出了贡献,就可以得到积分。有些学生开始时可能是为了积分而学习、做好事、做好人等,但最终会因常做这些事而养成了一种习惯、一种良好的品质,这也就达到了素质教育的目的。

班级积分量化管理制度(二)

——积分量化制度

积分制度

制度由“基本规范”、“奖励”和“惩罚”三个部分组成。“基本规范”由《中学生日常行为规范》、《中学生守则》组成,“奖励”与“惩罚”则在班主任的引导下共同制订。制订制度时先由师生共同分析班级一共有多少事务,需要多少班干部、值日生、并规定班干部和值日生及班内各项杂事儿的管理标准及方法,然后通过学生自荐和选举产生班干部和值日生。其他杂事儿由学生自己发现并申请。各项的分值依据班级目标和班级的实际情况确定,当偏离目标时就要根据情况来调整分值。

奖励

所有的个人进步、学习成绩、班级贡献、好人好事都变成积分,哪个方面有进步就奖积分。如考试成绩项:每次期中考试、期末考试后不公布学生的成绩,只公布班级前十名与有进步同学的进步程度,按班级名次与进步幅度奖励积分。如:每次考试的前3名每人奖20分,4至10名每人奖10分;以上次的成绩为参考选出进步最大的两个人,每人各奖10分;成绩与上次相比只要进步1个名次就奖励1分,偏科的学生,较差的学科只要成绩进步1个名次就奖1分。进步就能得奖励,成绩差的学生的进步空间相比最大,挣分也就容易,这样可以充分调动他们学习的积极性,给他们以希望和信心。退步怎么办呢?退步5个名次就私下给科任教师写一份不下一千字的分析报告。这样就可以有效避免学生在成绩项投机取巧。当然也没有人会自甘退步的。

贡献积分指为班级、为社会所作的一切事及给班级带来的一切荣誉。每周的周会课上评一次,由积分记录员记录并公示。在周会课上只要有五分之四的同学认为你做的优秀就奖积分10分,合格的不奖,不合格的共同分析问题所在,然后,教其改正方法,同桌或班干部给予帮助和督促。

惩罚

惩罚制度由全体学生参与,讨论制订。制度要具体可行,不能执行的千万不要写入制度。在制订惩罚制度的时候师生共同探讨解决问题的办法,并把处理办法订为制度。若中途再出现问题,可再用这个

方法补订制度,由学生自己制订的制度学生都能接受。惩罚一般不罚积分,每届学生都有适合自己的惩罚制度。

班级管理员的职责

班长主要负责协调班内的一切事务,并及时的把班内的事情反映给班主任。

学习委员主要负责组织学习上的常规活动。一般只提醒什么时候该完成什么任务,然后由学习小组长落实,学习小组长在规定的时间把小组的活动情况反馈给学习委员,由学习委员把学习情况及时反馈给任课教师。

纪律委员主要负责记录值日生到校时间及值日生的值日情况。如果班级发生突发事情或是值日生不负责任,纪律委员做好记录,并及时把情况反映给班主任。纪律委员一般只记录值日生的值日情况,而不负责班级管理。

生活委员主要负责做好班费收支、教室内公共物品及卫生的保持情况的记录。教室划分卫生区,公共物品分清责任人,生活委员只负责定期检查,并做好记录,发现问题及时上报。

劳动委员主要负责劳动课时督促完成劳动任务。

体育委员主要负责体育课及集体活动时整理队伍、早操口令、课间操时带操,并在每次体育活动结束后做好总结。

文娱委员主要负责课前的领唱,学习名人名言,组织文艺活动。安全委员主要负责及时发现及收集身边的一切不安全因素,并及时反映给班主任。不安全因素除了物理上的还包括学生心理上的不安

全因素。总之,只要是与安全有关的都是他的职责范围。

各学科代表主要负责收发作业,收作业时由学科代表站在讲台上宣布收作业,这时小组成员把作业交给组长。因为组长坐在小组的中间,所以交作业非常方便,学科代表在收完作业后宣布本次交作业最快与最慢的小组。除了收作业时间,其它时间不允许收交作业,这样也避免了因交作业而影响组长的学习,也可提高收作业的效率。

值日生主要负责记录值日当天的纪律情况。值日生在值日当天与带钥匙的同学一起到教室,然后就坐在讲台上学习,若有纪律上的骚乱,值日生只负责做好记录,不管理,由班长或纪律委员把情况及时反馈给班主任或值班老师,由他们处理。

班内的“杂事儿”由学生自己寻找并申请。现在班级的管理员有:班级积分记录员主要负责详细记录每个人的积分情况,并及时把积分公布在光荣榜中。

黑板擦拭员主要负责及时擦拭黑板。可以教给擦拭黑板的方法:如何去除粉笔沫,板擦与粉笔的放置等等,这样可以使教室更规范、干净、整洁,并能节省擦黑板的时间,提高效率,还可使学生养成良好的习惯。

名人名言书写员负责根据班级的具体情况有针对性的书写名言。一般每周三句。每天唱歌完毕后由文娱委员领着学习名人名言,学生把名人名言记入日记中,并作感想一篇。

花草管理员主要负责组织各个环境美化小组种植花草,种花草的器皿一般是一些废弃的瓶罐,种的花草种只要有绿色就行。篇三:班级管理积分制度

84积分管理细则

一、目的

为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级和小组荣誉感,提高班级和小组凝聚力,根据《中学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家访或寄宿生工作总结的依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则

每个小组和每位同学的初始分为0分,通过学习、出勤和纪律.卫生、活动等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对个小组和同学一一打分,每周公布。

(一)学习:(、负责)

a:小组积分

1.早读课,小组内有人不认真读书的.每人次扣小组积分1分。一天内小组中所有成

员都能认真读书,加此小组1分

2.上课不能认真听课,仔细记笔记的.每人次扣小组积分1 分,每周五中午,所有

同学的学习的相关资料上交至各学习小组长处,各小组交换检查,班主任抽查,小

组内所有成员均有详实的课堂笔记的加小组积分3分

3.作业没有按时,按数上交的小组,每次扣2分,一周内都能按时,按数上交的小

组,加小组积分3分

4.每次学校检测有二人以上进入年级前一百名的小组,加小组积分5分,

b :个人积分:

1.早读课,不认真读书的。每次扣个人积分1分

2.晚上上课不能认真听课,仔细记笔记的.每人次扣个人积分1 分,每周五中午,

所有同学的晚上学习的相关资料上交至各学习小组长处,各小组交换检查,班主任

抽查,对有详实的课堂笔记的同学加个人积分2分

3.上课积极发言,对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。作答的同学每

节课加个人积分0.5分

4,不懂向老师求教者,每人次加1分,一天向多位老师求教者可加2分。(求教者向小组长申报,班主任向任课老师核实)

5. 作业没有按时,按量完成的每次扣1分,一周内都能按时,按数上交的同学,加个人积分2分

每次质检进入年级前四十名的同学,加个人积分3分,个人考试比上次进步30分以上的加积分3分,50分以上的加5分,70分以上的加积分10分

(二)纪律和出勤 ( 、、负责)

a:小组积分

1.小组内一天有1-2人迟到早退扣小组积分1分有3人以上的扣小组积分2

分,一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分

2.如无特殊情况,一般不要请假,对于非请假不可的,填写好请假条交由班长审批,

同意后交由班主任终审,由班主任联系家长后来校带回,请假手续不齐扣小组积分

2分,班上有旷课情况的班长应立即报告班主任,并扣小组积分3分。

3、上课讲话。作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书,每人次扣小组积分1分。一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分

4. 上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的每人次扣小组5分,并有班主任当众处理

5、就寝纪律不好,扣该寝室成员所在小组2分。严重者扣3分。

(女生:、负责。男生:、负责)

b:个人积分

1.迟到、早退一次扣个人积分1分一周内小组所有成员均无上述现象的加个人积

分3分

2.上课讲话、作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书,每

人次扣个人积分1分。一周内无上述现象的加个人积分3分

4. 上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的、每人次扣个人5分,并有班主任当众处理

5.就寝纪律不好,扣该寝室成员每人1分。严重者当事者扣3分,其他成员扣1分。并报告给值日老师。

(三) 教室、寝室和清洁区卫生:(、、负责)

1.轮到值日的小组擦黑板或抬水不及时,未值日。值日生所在的组扣2分。

2.随地乱扔纸屑者桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等所在的组扣小组积分1分。

一周没有上述不到位情况的小组加小组积分5分

3.寝室、楼道间打扫不到位、出现未折被子、未倒洗脸水洗脚水、东西摆放零乱等,

寝室成员所廿三里初中学生积分管理细则

一、目的

为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级和小组荣誉感,提高班级和小组凝聚力,根据《中学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家访或寄宿生工作总结的依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则

每个小组和每位同学的初始分为0分,通过学习、出勤和纪律.卫生、活动等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对个小组和同学一一打分,每周公布。

(一)学习:(、负责)

a:小组积分

1.早读课,小组内有人不认真读书的.每人次扣小组积分1分。一天内小组中所有成

员都能认真读书,加此小组1分

2.上课不能认真听课,仔细记笔记的.每人次扣小组积分1 分,每周五中午,所有

同学的学习的相关资料上交至各学习小组长处,各小组交换检查,班主任抽查,小

组内所有成员均有详实的课堂笔记的加小组积分3分

3.作业没有按时,按数上交的小组,每次扣2分,一周内都能按时,按数上交的小

组,加小组积分3分

4.每次学校检测有二人以上进入年级前一百名的小组,加小组积分5分,

b :个人积分:

1.早读课,不认真读书的。每次扣个人积分1分

2.晚上上课不能认真听课,仔细记笔记的.每人次扣个人积分1 分,每周五中午,

所有同学的晚上学习的相关资料上交至各学习小组长处,各小组交换检查,班主任

抽查,对有详实的课堂笔记的同学加个人积分2分

3.上课积极发言,对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。作答的同学每

节课加

个人积分0.5分

4,不懂向老师求教者,每人次加1分,一天向多位老师求教者可加2分。(求教者向小组长申报,班主任向任课老师核实)

5. 作业没有按时,按量完成的每次扣1分,一周内都能按时,按数上交的同学,加个人积分2分

每次质检进入年级前四十名的同学,加个人积分3分,个人考试比上次进步30分以上的加积分3分,50分以上的加5分,70分以上的加积分10分

(二)纪律和出勤 ( 、、负责)

a:小组积分

1.小组内一天有1-2人迟到早退扣小组积分1分有3人以上的扣小组积分2

分,一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分

2.如无特殊情况,一般不要请假,对于非请假不可的,填写好请假条交由班长审批,

同意后交由班主任终审,由班主任联系家长后来校带回,请假手续不齐扣小组积分

2分,班上有旷课情况的班长应立即报告班主任,并扣小组积分3分。

3、上课讲话。作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书,每人次扣小组积分1分。一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分

4. 上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的每人次扣小组5分,并有班主任当众处理

5、就寝纪律不好,扣该寝室成员所在小组2分。严重者扣3分。

(女生:、负责。男生:、负责)

b:个人积分

1.迟到、早退一次扣个人积分1分一周内小组所有成员均无上述现象的加个人积

分3分

2.上课讲话、作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书,每

人次扣个人积分1分。一周内无上述现象的加个人积分3分

4. 上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的、每人次扣个人5分,并有班主任当众处理

5.就寝纪律不好,扣该寝室成员每人1分。严重者当事者扣3分,其他成员扣1分。并报告给值日老师。

(三) 教室、寝室和清洁区卫生:(、、负责)

1.轮到值日的小组擦黑板或抬水不及时,未值日。值日生所在的组扣2分。

2.随地乱扔纸屑者桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等所在的组扣小组积分1分。

一周没有上述不到位情况的小组加小组积分5分

3.寝室、楼道间打扫不到位、出现未折被子、未倒洗脸水洗脚水、东西摆放零乱等,

寝室成员所在的组,扣小组积分1分。个人出现未折被子、床上乱放东西扣个人1

分每次。

4、教室、寝室不关灯者扣小组积分3分。哪个班未关扣该班所有小组的分。浴室、厕所的灯、水未关者扣该寝室成员所在组2分。过道白天要关灯。走后的不关者扣该生个人1分每次。

小组:小组累积积分15分,为升一级即得一个四个折换成一个四个折换成一个个人:个人积分10分.,为升一级即得一个四个折换成一个四个折换成一个四:奖励措施

1.每周升级最快的10位同学在班会课上当众表扬。

2.对于每位获得的同学,由班主任报告其家长,予以表扬。

3.每个月选择升级速度前五名的予以一定的物质奖励。

4.期末以个人积分作评能力标兵的依据。

在的组,扣小组积分1分。个人出现未折被子、床上乱放东西扣个人1分每次。

4、教室、寝室不关灯者扣小组积分3分。哪个班未关扣该班所有小组的分。

积分制管理制度

积分制管理制 为加强公司管理,强化员工纪律意识,提高工作效率,各项制度落到实处。特制订积分制管理制度: 一、晨会、早操积分考核 1.晨会、早操迟到者扣除考核分1分。 2.晨会、早操所有提问环节中,答错或答不上者扣除考核分分。 3.晨会、早操中,对于前一天工作有突出表现者,加考核分分。 二、微信公众平台编辑积分考核 1.微信中出现错 别字或排版混乱者,扣除考核分2分。 2.因个人原因导致当日微信延误者,扣除考核分20分。 3.微信中出现重大失误导致当期微信删除的,扣考核分分。 20 4.在每周微信阅读量评比中,微信阅读量最高一条的编辑者加考 核分20分;评比最低的扣10分。 三、办公室卫生积分考核 1.当值人员没有清扫拖净办公室地面的,扣除当值人员考核分1分。 2.办公室桌椅、电脑、机器设备有不整洁的,扣除当值人员考核分1分。 3.办公桌有杂乱、不整洁的,扣除该办公桌办公人员考核分 4.垃圾篓垃圾隔日不清理的,扣除当值人员考核分1分。 5.办公室盆花因缺水导致死亡的,扣除当天值日人员考核分 2 分。其他人为原因导致死亡的,扣除当事人考核分2分。

6.下班、放假后,出现门窗或电脑设备没关的,扣除当天值日人员考核分2分。 7.每月月底值日人员须对所有机器设备进行吹风除尘等清洁保 养,没有进行清洁保养的,扣除当天值日人员考核分2分。 8.下班后,办公用品及其他物品没有放入抽屉的,扣除该办公桌办公人员考核分1分。 9.在每周周一得赞数目评比中,得赞数最少者扣考核分2分,最多者加考核分2分,没有参加点赞的扣1分。 10.因个人原因需调换卫生值日,但未向办公室主任提前报告 导致卫生未做者,扣考核分2分。 四、日常工作积分考核 1.在日常生活工作中,有较高的工作积极性,获得班长高度赞扬者,加考核分1分。 2.日常考勤中,上班迟到一次扣除考核分1分。 3.工作中,因个人原因导致工作没有完成或出现失误的,扣除考核分2分。 4.工作出现重大失误导致公司工作进程受到影响或有负面影响 的,扣除考核分20分。 5.员工在微信群,集团QQ群或其他地方发表感人感事、心灵 启迪等正能量,且反映较大、引起共鸣的,加考核分4分。 6.日精进一天忘记发表的,扣该人员考核分1分。 7.在每日集团早晨过程中,当班值日人员没有分享早晨情况

班级积分制管理条例

班级积分制管理细则 为配合学校的班级常规管理,把班级创建成优秀的团队,本学期试行推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律和卫生四个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论,一致通过如下细则: 一、出勤 1、迟到、早退(未经老师批准)扣2分/次。 2、旷课扣5分/节。 3、请假扣2分/次,限期不归者按旷课标准扣分。 4、两周未出现以上违纪者将给予10分的奖励。 二、学习 1、不按时完成作业者扣2分/次,并限期完成。 2、上课期间发现看闲书者扣5分,并没收;发现玩手机、听音乐 等现象,当场没收且扣10分,并代为保管。 3、上课或自习课聚众聊天、乱跑或打闹者扣5分;情节严重导致 安全事故的,除扣当事人20分外,还要给予校纪处分,并告知家长。 4、上课或自习期间不准上厕所,会见他人需经老师批准,否则扣 10分。

三、纪律 1、上课或自习睡觉者扣2分,大声喧哗影响教学秩序者扣3分。 2、上课顶撞老师者扣5分;辱骂、殴打老师者扣20分,除书面检 查外,还要给予校纪处分。 3、在校期间发现抽烟者扣10分,并交上书面检查。 4、破坏公物者扣10分,并责令及时修理,破坏严重的要照价赔偿。 5、打架斗殴者扣20分,除书面检查外,还要给予校纪处分,并告 知家长。 四、卫生 1、不按时打扫卫生,以致影响正常的教学秩序,组长扣3分,其 他组员扣2分/人。 2、打扫过程中不服从组长安排者扣2分,缺席者扣5分(有事需 提前向组长请假,组长通知卫生委员给予调整)。 3、打扫质量差,组长扣3分,其他组员扣2分/人,并重新打扫。 4、两周内打扫质量受到老师和全班同学好评的,给予组长加5分, 组员加3分/人。 五、其他 1、额外给班级、年级或学校加班者至少给予5分的奖励。 2、积极参与班级、年级或学校组织的活动,无论获奖与否都将给予2分的奖励;如果获奖至少给予5分的奖励。

大学生日常量化分积分细则

商丘师范学院新闻传播学院11 级播音专业日常量化分管理惯例 细则说明:本细则是以《商丘师范学院学生手册》60 页中“学生综合考核计分办法”为基础,并结合本院具体情况作出的积分细则,适用于11 级播音专业学生,最终解释权归于11 届播音系量化积分评审小组。 积分说明:基于《商丘师范学院学生手册》,各学生基础分为80 分,在此基础上进行奖励加分或惩罚减分。每人有80 分基础分进行惩罚减分,减到0 分为底; 每人有70 分的奖励加分空间,量化评审总分为150 分封顶(超过150 分按150 分计算)。 附:总积分=学习成绩积分X70% +日常量化积分X30%) 奖励加分细则(本细则以校级以上、校级、院(系)级、班级为考核分界): 一.校级以上 10分,地市级每篇加1. 在省级以上报刊(或各类媒体杂志)发表文章,每篇加 5 分。(校级以上宣传分累计最高不超过15 分) 2. 在校级以上各类竞赛活动中获得名次,为校争光者,地级市一、二、三名分别为7 分、5 分、3 分,省级分别为10 分、7分、5 分,国家级为15分、12 分、10 分。 二.校级 1. 凡参加校学生会(任期需满一学期)且工作胜任,给予 5 分奖励,工作突出 且经有关方面推荐并在班委会审核通过的情况下另加 5 分。 2. 凡参加校组织,对本院(系)工作有贡献者(例如:校广播站、校团委、大学生主持人团队)给予 5 分奖励,工作突出且经有关方面推荐并在班委会审核通 过的情况下另加 5 分。 3. 在校级各类竞赛活动中,一、二、三等奖加分分别为 5 、3、2 分。(校级竞赛活动加分累计最高不超过10 分) 4. 在本校做好事受到表扬并通过学校表彰者,给予10 分奖励。 5. 在校报、广播站、团学工作通讯、学生资助工作简报等投稿并被采用者,每篇

小学班级积分细则

小学班级积分细则 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

积分细则 积分类型: (一)作业 1、老师布置的回家作业,根据完成情况,得优的加2分,良加1分,没做作业扣1 分。贴在班级墙上的作品,加2分,交了作品的加1分,没交的扣1分。 2、每天回家作业都按时完成的小组,每人加1分。如果有一个人没交,或者交上来是 空白的,不加分。 (二)过关 每天放学前过关的加1分,放学没过的扣1分。 (三)课堂 上课前不守纪律,名字被写到黑板上的扣1分。 老师课堂点名表扬的加1分,点名批评的扣1分。 (四)早读 早读认真读书,得到小星星的加1分。 (五)考试成绩 考100分加3分,95分及以上加2分,90—94分加1分。低于60分,要扣1分。 (六)听写 课堂听写全对的加1分,错5个以上的词语扣1分。 (七)学习进步 老师点名表扬最近学习进步很大的小朋友加1分。 日常行为加分项: 1、每天检查卫生,最干净的小组每人加1分,最差的小组每人扣1分。 2、结对帮助的两位同学,你辅导的同学有进步,两人都加1分。 3、给班级做贡献的小朋友,比如:带植物、课外书、垃圾袋、抽纸等,加1分。 4、捡到钱主动交给老师的,加2分。 5、为班级争光,得到学校表扬的小朋友,加3分。

日常行为扣分项: 1、迟到1次扣1分。 2、眼保健操不认真做,名字写在黑板上的扣1分。 3、每天没有戴红领巾的小朋友扣1分。 4、排队时说话纪律不好,被排到最后面的扣1分。 5、食堂吃饭大声说话的,扣1分。 6、借别人东西不还,扣3分。 7、课间和同学疯打,玩危险游戏的,扣2分,造成别人受伤的扣5分。 积分兑换: 1、每周五放学各评分小组长统计好分数,交给我。按照分数,在星星榜贴上相应 的星星,0-24分以下0颗,25—30一颗星星,30分以上两颗星星。每周评一次。 期中和期末,星星榜前20名的小朋友,颁发奖状一张。 2、每周总分扣0—5分的小朋友,在班级讲古人或名人勤奋学校的小故事。 3、总分扣5—10分的小朋友,课后到办公室读小学生守则。下一周如果还是扣5—10分,则背诵小学生守则。 4、总分扣10分以上,请家长到学校和老师沟通学生情况。

学生积分制管理办法和要求96610

南河店镇回族学校学生积分奖励使用管理办法为使学生自理自立,结合落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,养成遵规守纪、文明礼仪的优良品质,学会认知,学会生存,学会共同生活,并鼓励学生创先争优,积极参与学校生活,特制定学生积分奖励使用管理办法。 一、学生积分 学生积分奖励积分和扣分二部分组成。 (一)奖励积分: (1)班级科任教师可随课堂根据学生表现,适时给予积分奖励。 (2)班主任在班级日常管理中,可根据《中小学生守则》《南河店镇回族学校养成教育》《南河店镇回族学校学生在校一日常规》内容给予适当奖励。 (3)荣获各级各类先进班集体等集体荣誉(全国、省、市、区、校),每生奖励50、30、20、10、5分。 (4)学校组织的各类大活动(如体育节、艺术节等)获得优秀组织奖等集体荣誉,每生奖励5分。 (5)表现优异,品学兼优,获得国家、省、市、区级荣誉称号的学生,奖励80、50、30、20分。 (6)代表学校参加各级各类比赛、竞赛等,获奖者(一二等奖,一次活动选最高一项奖励)国家级奖励50分,省级奖励30分,市级奖励20分,区级奖励10分(一次运动会选最高一项奖励);代表班级参加校级比赛,一二三等奖分别奖励15分、10分、5分。 ⑻好人好事,经学校认可,适当奖励2—5分。 ⑼牢固树立安全第一的思想,主动发现、报告校内安全隐患,或监督、

制止同学中的不安全行为,避免发生安全事故,经学校或班级认可,视避免损失情况,适当奖励1—3分。 (二)扣分: 班级在日常管理中,对于违反《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《南河店镇回族学校学生在校一日常规》和班级的有关规定,造成较大影响的,经班主任、科任老师或班委会审核,酌情扣1-5分,扣分直接从积分中收回,对于没有获得积分的学生,通知家长座谈或当众批评或课余训诫谈心。 二、积分使用管理 学生积分制奖励分为精神奖励和物质奖励两类,学校在执行积分制奖励时本着物质和精神双重奖励的原则,精神奖励和物质奖励可同时享受。总结表彰后收回学生的积分卡,以备下周使用。 精神奖励: 1、班级建立学生积分手册。班级奖励积分由班主任负责,每周统计总结,对于表现突出者,可当家长面(电话)表扬学生,或面对全班学生,拥抱受奖励学生,或者受奖励学生在指定时间段内享受特权等。 2、班级学生周积分前三名报政教处审核。学校设积分荣誉榜,由少先大队部负责,根据获得的荣誉及时张榜公布或利用每周升旗仪式集中表彰。 物质奖励: 学生可凭积分卡到学校后勤处兑换适合自己物品。 月积分达60分者,可兑换作业一本或学生套尺一套; 月积分达70分者,可兑换笔记本; 月积分达80分者,可兑换文具包一个; 月积分达90分及以上,可兑换少儿图书一本。

班级积分管理细则

八二班班规及班级积分管理细则 为使我班学生有一个良好的学习生活环境,以保证班级工作顺利进行,特制定班级积分管理细则,具体细则(以原始积分10分为准,优则加分,劣则减分)如下: 一、纪律方面: 1、课堂:课上不认真听讲,睡觉、照镜子、梳头、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、接老师话茬、起哄,扰乱课堂纪律,被老师点名批评1次扣1分;顶撞老师视情节和态度扣5-10分。课堂一天连续扣3分以上,要向班主任说明原因并做出书面检查(300字)。被老师表扬1次加1分。 2、课间:追逐打闹者1次扣2分。 3、出勤:迟到早退每次扣1分,一天迟到3次者,扣相应的积分,要向班主任说明原因并做出书面检查(300字)。 4、自习课(晚自习、早读):早读大声朗读,声音洪亮,背书快被值日班长或老师表扬者,自习课被老师表扬1次加1分,批评1次扣1分;被年级和学校通报批评者,扣2分。 5、外出学校不请假的,每次扣2分。每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字,并报班长,否则当旷课计算。 6、寝室:遵守寝室管理制度,服从生活老师管理。就寝铃响后没能按学校要求躺床就寝者,被生活老师批评反应到班主任处,扣2分;年级和政务处通报批评扣3分。经常违纪严重干扰他人休息者或私自调换床位的,停寝回家住宿。 7、早操、课间操:集合速度要快、静、齐,被年纪级和学校通报批评全体加罚5圈。在队伍里说话被发现者,加罚3-5圈并抄美文1篇与大家分享。发现有逃跑者,加罚5圈。不得无故请假不跑操。如果身体有特殊情况不能跑操,需提前向班主任说明。 8、就餐:一日三餐吃饭发现有垃圾不清者,罚清理餐桌1周(带值日)。乱换座位者,扣2分,罚抄英语单词至少5遍。 9、班干部及寝室长带头违反班级纪律,双倍扣分。 二、卫生方面: 1、卫生实行责任追究制,谁出问题谁负责。被年级和学校加扣分,班级相应加扣分,组长双倍加扣分。 2、不能按时完成值日者,各扣1分。 3、座位附近有杂物,罚扫教室地一天;负责卫生工具摆放的同学要注意巡视教室卫生,一天至少两次。 4、教室值日生要当天倒垃圾,发现垃圾桶满未倒的,各扣1分。 5、清洁区卫生早上打扫完后,组长安排组员巡视,一天至少1次,发现有垃圾杂物捡起来。 6、各组长、寝室长及班委要督促组员保质保量及时完成。 三、学习纪律: 1、各学科课堂上参与性高,积极发言者按各位老师的要求加分或减分。(每次2分) 2、各科作业要按时按量完成,作业不交1次扣2分,并在规定时间完成,请假除外。各科课代表负责将积分汇报给值日班长。 3、作业必须自己独立完成,不能抄袭,如发现抄袭者1次写300字反思并扣1分。 4、一周内独立按时认真完成作业,不抄袭、不迟交的同学加积分2分。小组全完成的每位同学另加2分。 5、考试进步加相应的进步名次。 四、其他方面: 1、有打架斗殴、吸烟、校园欺凌现象等严重性违纪行为的,直接回家反省,报学校政务处处理。

初中班主任量化考核实施细则

初中班主任量化考核实施细则 为了提高教育教学质量,调动班主任工作积极性,特制定如下细则: 一、班主任待遇 班主任津贴按每班每月150元计算,然后按月考核积分计算(150乘以班数除以班主任月总积分乘以班级考核一月一评。) 二、评比方法 评比项目分学校值班、学生会一日常规检查、科室任务和授课教师测评四块进行。积分项目包括班主任工作、班级纪律、学生出勤班主任进班次数、教寝室和卫生区卫生、学校布置临时任务的完成情况以及公物的保管、学生学额巩固率等。各块积分加起来为每个班主任的总积分,由领导组负责组织施,担任班主任者回避。 三、积分内容 (一)、学校值班积分(40%) 1、班主任早饭前早读、大课间、午自习(或午睡)进班每次得1分(以值班记录为准)。

2、班级学生满勤一天得1分,有请假或旷课不得分。 3、班级、卫生区和寝室卫生不清洁的每次扣1分。 4、班级学生有从楼上向下抛器物、乱丢纸屑废物的发现一次扣1分。 5、班级学生有一般违纪行为(吃饭奔跑、借书打饭不站队、校内追逐打玩、喧哗等)每人高压渣油泵次扣1分;如有重大违为(校内外打架斗殴、夜晚外出、偷窃等)每人次5分。 6、班级学生有损坏公物者每人次扣5分。 7、班级学生有做好人好事的每人次加2分。 8、班级早饭前早读、大课间、午自习纪律、气氛较差的扣2分。 9、班级大课间做操不认真、不规范扣1分。 10、就寝纪律差扣1分。 (二)、学生会值班积分(30%) 该项分团委、学生会按《一日常规》进行评分。 (三)、科室积分(20%) 1、按时上交学校规定的班主任工作计划、总结、班会记录(或主题班会备课)、学籍表、学生评语存根等缴齐得10分,每缺一项扣3分;迟交ZYB重油煤焦油泵不得分(教导处提供)。 2、积极完成学校布置的临时工作任务得10分,完不成不得分(教

小学二年级班级积分管理规定及奖惩措施

小学二年级班级积分管理 规定及奖惩措施 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

班级奖惩制度 ——二年级一班 一、班级事务: 1、班长:负责收集各班干部异常信息,核实积分登记,及时汇报老师。 2、值日生:负责每天班级中黑板清理、上课起立、清除积分榜。 3、学习委员:负责作业登记收发,监督组长背诵公式,及时汇报给老师。 4、纪律委员:负责纪律登记;早读,课前、午间纪律管理。 5、劳动委员:负责监督同学打扫卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员:负责监督同学的安全工作,如课间休息、体育活动期间。 9、体育委员:负责体育课前集合整队。 10、小组长:负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 11、路队长:负责在放学时组织学生排队出校门,监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度: 晨读:8:20认真参加晨读的同学+1分。早读结束前说话的人,由纪律委员登记汇报给班长。 午间:中午能安静看书做作业,不说话不走动。被表扬的同学+1分。午间结束前说话的人,由纪律委员登记汇报给班长。

1.课前:铃声响,回座位。提前准备好学习用品等老师。表现优秀者+1 分。 2.课堂:课上不说悄悄话,坐端正,两手放桌前,不随意走动;积极发言+1分。 3.作业:得到2个“真棒”或4个“100”,领取一个本子。 4.值日:值日生认真完成值日工作,黑板整洁干净,上课喊起立声音洪亮+1分。 5、眼保健操:认真,规范,不说话,不睁开眼睛。表现优秀者+1分。6.友爱:不欺负他人,团结同学,乐于帮助有需要的人+1分。 7.集合:快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持 到最后的+1分。 8、进步:每次数学测试有进步的同学+1分。 9.小助手:能协助老师管理好班级纪律,提醒同学不讲话+1分。 10.测试:每次数学测试90分以上的+1分,95分以上的+2分。班级前五名颁发班级奖状。 11.荣誉:凡被校长或其他老师表扬班级的,全班+1分;个人被表扬的+1分。 12.卫生:打扫卫生的小组成员认真清扫教室并经过劳动委员检查认可的+1分。 备注:每天自己统计好自己当天积分结果,班干部的奖惩积分是双倍,每周五下午第一节课后到班长那里做好积分登记! 三、减分制度:

积分制管理制度

积分制管理制度 第一章总则 第一条目的 有效落实公司绩效管理要求,不断规范绩效管理,有效区分绩效贡献,激励先进,鞭策后进,激发员工以成果为导向,形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,开创工作新局面,不断提升组织和个人绩效,同时成就员工梦想,特制定本制度。 第二条适用范围 本制度适用于全体办公室职员。 第三条基本原则 1.以结果为导向:以结果为导向,落实积分管理,打造高绩效组织。 2.客观公正:绩效评价须以客观事实和数据为依据,评价规则须透明、公开。 3.公平、公正、公开原则。 4.及时:管理层要时刻关注员工行动,对员工优秀行为的反馈要及时,最好能做到当天奖励。同时, 员工行为的见证人也可以及时提议,确保员工的优异表现被关注。 第二章积分定义 第四条积分是为员工在职期间的累计绩效分,实行逐月累加;积分是员工在职期间综合贡献业绩的考核成果的分值体现,是主客观因素导致的结果; 第五条积分分别以A分、B分体现,A分为物质分,侧重对员工的物质奖励;B分为精神分,强调对员工的精神激励。A范围内在当年度结算后,即失去作用,B分将终生有效,B分累计至一定标准后,可享受各种不同形式的待遇。 第六条积分是评定先进、晋级、加薪的重要参考依据,与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。 第三章A积分计算方法

第七条员工的A积分共有业绩积分、绩效考核积分、胜任力积分、奖惩积分四部分组成; 第八条销售部门人员,按照以下标准计算年终加权积分:业绩积分权重:30%;绩效考核分数权重:50%; 胜任力积分:20%; 第九条非销售部门职能人员,按照以下标准计算年终加权积分:公司业绩权重:15%;绩效考核分数权重:65%;胜任力积分:20%; 第十条绩效考核积分=个人年度考核积分或月度/季度平均绩效考核积分; 第十一条胜任力积分=个人年度胜任力积分,具体见第六章; 第十二条员工积分总分=Σ(业绩积分*权重+绩效考核积分*权重+胜任力积分*权重+奖励积分-惩罚扣分) 第四章业绩积分 第十三条销售部门:业绩积分=部门年度销售业绩完成值÷部门年度销售业绩目标; 职能部门:业绩积分=公司年度销售业绩完成值÷公司年度销售业绩目标。 第五章绩效考核积分 第十四条绩效考核积分直接和每位干部职工的当月的工作表现情况挂钩,具体考核指标根据公司管理需要而定; 第十五条考核周期根据具体岗位情况而定,原则上按12个月考核周期执行,若因岗位原因不宜做每月考核的,可按考核分数*考核跨度得出全年考核分; 第十六条员工考核得分根据权重按第三章计算方法计入员工积分。 第六章胜任力积分 第十七条胜任力积分根据价值观和通用能力确定; 价值观:应变能力、艰苦奋斗、自我激励、诚实守信、沟通能力 通用能力:团队合作、学习领悟、创新能力、责任感、沟通与表达、抗压能力 第十八条由部门负责人年底对员工当年度胜任情况进行打分。 第七章特殊情况的绩效管理 第二十五条职位变动员工 绩效考核周期内,新职位就任时间不满考核周期时间一半的员工,在原岗位上参与绩效考核;

班级积分管理制度53987

个人积分管理制度 个人平时表现积分,纳入期中和期末成绩管理,评优和评先以及各种奖励和助学金人选都从综合分数评出。个人积分每周总结一次。每学期大型考试后总结,总分数前9名可以要求调换小组。排名后5名的,会请家长到校交流。 个人积分规则 扣分制度:班委,课代表和小组长扣分加倍。 1.迟到一次扣1分。包括到校,上课,早读,晚自习,集合,回宿舍。 2.上课被老师或者班委批评一次扣1分。包括所有的课堂和自习课。 3.教室、清洁区和宿舍打扫卫生不认真,导致扣分的,个人扣相应的分数。 4.顶撞班委和老师,不服从管理的,一次性5分。屡次不服从管理的,劝退。 5.上课换位或者离开座位的,每次1分。 6.没有请假而旷课的,每次5分。旷课一次,停课一周。旷课累计三次者,开除。 7.把饭带到教室的,每次1分。课下可以吃没有气味的零食。 8.课间操不按照要求被扣分或者批评的,每次1分。 9.作业和背书任务没有及时做完,检查发现的,每次1分。 10.私自开多媒体,不经班委允许的,每次1分。 11.个人桌面整理不合格者,座位上脏乱差的,每次1分。 12.被发现在班级和宿舍玩手机的,每次5分。累计3次开除。 13.仪容仪表不合格的,带装饰品,化妆和头发不符合要求的每次扣1分。 加分制度: 1.班级管理轮流值日,能处理好当天事务的加1分。 2.卫生值周获得红旗的小组,每个人本周加1分。 3.个人积极参加班级和学校活动的,每次加1分,获得奖项的每次加1分。 4.宿舍值日当天被表扬的,值日生加1分。 5.主动为班级和学校服务的,每次加1分。

6.作业和背书任务被表扬的,每次加1分。 7.课堂上被老师表扬的,每次加1分。 8.小组长、课代表和班委工作积极认真的,每周加1分。 9.提出建设性建议被采纳的,每次加2分。 10.帮助其他同学学习,对方单科成绩有提高的,每次考试总结后加3分。 11.每学期被评为优秀宿舍和优秀学习小组的,期末每人人加5分。 12.被学校表彰的,每人次加2分。 13.主动解决班级问题并效果良好的,每次加1分。 14.精彩一刻钟讲的精彩的,达到上传效果的,加1分。 每次考试成绩进步10名以上的,加1分。进步15名以上的加2分。15.

班级积分量化管理制度

班级积分量化管理制度 ——奖罚量化细则 评分方法:每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀,85-94分为良,70-84分为合格,70分以下不合格。(德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格)。操行量化分在120分以上者,方可参加三好生标兵评选。该评定直接记入学籍档案,操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。 一、奖励及加分情况 1、期中、期末考成绩优秀者可加分:考试的前3名每人奖20分,4至10名每人奖10分;以上次的成绩为参考选出进步最大的两个人,每人各奖10分;成绩与上次相比只要进步1个名次就奖励1分,偏科的学生,较差的学科只要成绩进步1个名次就奖1分。 2、担任学生干部(含舍长、组长及相关的骨干)能完成本职工作者,无失误者,每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。 3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的(包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动),凡参赛者一次加2分;若能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。 4、文明宿舍获奖者,该宿舍成员每人加5分;先进班级获奖者班级成员每人加5分,先进团支部获奖者,支部成员每人加5

5、一学期连续四周无扣分情况者加2分,一学期内无迟到、早退旷课者加6分,一学期内无扣分情况的加10分。 6、做好人好事,如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。 二、违纪情况及扣分 1、上课迟到者每次扣1分,早退每次扣1分,早退、迟到1/4节者每一节扣3分,早读、晚自习、下午第一节连续迟到三次扣2分。 2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣5分。 3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。 4、有不完成作业现象的每次扣2分。 5、上课、自习课睡觉按旷课处理,每节扣3分。 6、考试作弊者按学校相关规定处理。 7、未经请假不按时到校或在规定不许外出时间擅自离校外出者,每次扣10分。 8、无故旷课者,每旷一节扣3分,凡请霸王假者按旷课处理。 9、无故不参加学校和班级组织的集体活动者,每次扣5

班级管理制度及积分考核细则.docx

特殊说明: 1 请假一节—0.5 ,一天 5 分。旷课一节 2 分,一天 20 分。(周末补课与此相同) 1.凡参加各种比赛,获得校级奖励者加10 分,县级者加 20 分,市级者加 30 分,区 级者加 50 分,国家级加70 分,并给予适当物质奖励。 2.10分。反之被学校批 评一次扣10 分。附加说明: 1.每人底分 100 分,在此基础上加分或减分。 2.所有班干部、小组长违反以上规定,均加倍扣分;如尽职尽责月底每人加10 分。 3.此考核细则从 2013 年 8 月 13 日起实行。 4 每月或月考结束总出各人考核总分奖励 前十名。学校三好或其它荣誉以积分为准。篇二:班级积分量化管理制度 13级春招汽修班级积分量化管理(一) ——从游戏说起 当今社会,沉迷于游戏的人越来越多,其中不仅仅是未成年的孩子,还有许多成年人。 为什么游戏比学习对学生更具吸引力呢?游戏到底有什么魅力? 它的魅力就在于:在游戏中,玩家可以放松身心,在具有挑战性的活动中不停的得到成 功的快感,争胜心和虚荣心也得到肯定与满足。 游戏的策划者是如何做到这一点儿的呢?他们在设计游戏时,依据心理学原理,始终以服 务的态度进行人性化的设计,对于玩家的每一点儿付出都会第一时间给予反馈,并给以相应的展 示和奖励。他们努力为玩家创设轻松而具有挑战性的任务,用心揣摩玩家在每个关卡能坚持多久, 能忍受怎样的失败极限。他们给予成功玩家以奖励,给失败的玩家以惩罚的同时还考虑如何让落 后的更容易成功。他们通过级别和经验值或荣誉称号来标示玩家的身份,刺激玩家的争胜心。为 了有效的预防玩家离开游戏,还不定期的送礼包或经验等来鼓励玩家。 而我们现在的学校教育是怎么做的呢?部分教师只以单一的考试成绩为依据来判定一个 学生的优良。不管学生付出多少,只要成绩差,学生的付出就得不到认可。教师极少会设身处 地的去想想学生的失败极限,学生体验不到进步的快乐,便在屡考屡败中渐渐失去了学 习的信心。教师怎样才能充分调动学生学习的积极性,让学生如玩游戏一样在轻松而富 有挑战性的学习中时刻得到成功的快感呢? “积分量化管理”就是一种关注学生成长,关注学生进步的方法。它依据学生成长目标, 科学的为班级的每一件事制订分值,并为每一个学生提供一个可以展示自己的平台,让学生自 己主动去找正确的事儿做,在做事儿中感受成长的快乐,由点到面的激发学生学习和生活的积 极性。积分是学生全面发展的量化,学生不管在哪方面做得好,只要有进步,只要为集体作出 了贡献,就可以得到积分。有些学生开始时可能是为了积分而学习、做好事、做好人等,但最 终会因常做这些事而养成了一种习惯、一种良好的品质,这也就达到了素质教育的目的。 班级积分量化管理制度(二) ——积分量化制度 积分制度 制度由“基本规范”、“奖励”和“惩罚”三个部分组成。“基本规范”由《中学生日 常行为规范》、《中学生守则》组成,“奖励”与“惩罚”则在班主任的引导下共同制订。制订制度 时先由师生共同分析班级一共有多少事务,需要多少班干部、值日生、并规定班干部和值日生及 班内各项杂事儿的管理标准及方法,然后通过学生自荐和选举产生班干部和值日生。其他杂事 儿由学生自己发现并申请。各项的分值依据班级目标和班级的实际情况确定,当偏离目标时就 要根据情况来调整分值。 奖励 所有的个人进步、学习成绩、班级贡献、好人好事都变成积分,哪个方面有进步就奖积 分。如考试成绩项:每次期中考试、期末考试后不公布学生的成绩,只公布班级前十名与有进 步同学的进步程度,按班级名次与进步幅度奖励积分。如:每次考试的前 3 名每人奖4 至 10 名每人奖10 分;以上次的成绩为参考选出进步最大的两个人,每人各奖10绩与上次相比只要进步 1 个名次就奖励 1 分,偏科的学生,较差的学科只要成绩进步20 分,分;成1 个名

积分管理制度

积分管理制度

积分制管理制度 一、总则 为切实建设公平、分享、提升、创新的企业发展环境,激发员工以成果为导向,形成自 觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,开创 工作新局面。并对个人综合能力及素质加以认 同,弘扬正能量,本着“永远不让优秀的员工 吃亏”的原则。结合公司实际情况,特制定本 制度。 二、范围 适用于公司总监及以下全体员工。 三、积分制管理的特点 积分制管理办法是用积分A分和B分,对员工的能力和综合表现进行全方位量化的记载。 A分: 1.A分主要针对员工当月工作绩效和遵守工作纪 律的相关规定进行考核。 2.A分当月基础分100分,当月清零不累计,超 出100分的1:1计入B分; B分: 1.B分衡量的是个人综合能力和道德行为,包括 经济贡献、团队建设、能力水平和综合素质:

a.对所有言行给予相应的奖扣分; b.对所有法律、道德范畴认可的好人好事或坏 人坏事给予相应的奖扣分; c.该分值是一事一议并将及时录入个人的积 分账户。 2.建立个人积分档案,B分终身有效(只要在企 业内持续就职)。员工在职期间,B分实行逐月逐年累加,员工离职后即归零。 四、积分的用途 1.与表彰奖励关联 2.与年度福利关联 3.与晋级加薪关联 4.与评定年度优秀员工关联 5.与带薪假期关联 五、积分制管理审批流程与权限 1.A分由部门负责人或个人向部门负责人提出奖 罚申请。 2.B分由个人提出奖罚申请

3.A分和B分奖罚分数在30分及以下由部门负责 人、制度委员会审批即可,超过30分需报总经办审批。 六、积分制管理公示时间 1.本公司员工的积分初步实行一周一汇总、一周 一排名、一周一公示。 2.每月汇总统计,结出当月A分排名、当月B分 排名、累计B分排名。 七、积分制管理实施条例 第一部分A分 一.工作绩效 1.每周上级安排的工作能保质保量并按时完 成,加20分。 2.工作提前完成,每提前一天加5分;工作没 有按时完成,一天扣5分。 3.工作按时完成并超质量完成的,一次加20 分; 4.工作按时并超数量完成的,部门负责人可根 据工作的具体情况给予5-20分奖励。 5.对于上级安排的工作没有执行的,一次扣

小学班级积分管理制度

太阳花积分制度 一、学习(学习班长、组长) 1.课堂作业独立完成、字迹工整,评“甲”+1;评“优”+2; 未按时上交但及时补交作业不扣分;作业未完成就离校 -1。 小组所有成员课堂作业都按时交齐的,小组一次 +1 2.家庭作业必须在上午上10:00分之前要交给组长检查。 字迹工整、认真完成 +1; 完成但字体潦草质量差不加分; 忘带作业或未完成作业 -1。 作业没有按时上交或没有完成的,应及时完成补交,没有补交的放学后留下来,班主任另行处理。 小组所有成员家庭作业都能认真完成、按时交齐的,小组一次 +1。 3.早读补做作业或抄袭别人作业的,一次 -3。 5.上课零响后马上安静下来,做好上课准备,嬉笑喧闹影响上课的 -1。 6. 上课(包括自习课)讲话、做小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看闲书等的,每人一次 -1。 7.各学科课堂上认真听讲、积极回答问题的,按各位老师的要求加减分。 8.每次测验考试考100分,个人积分 +3,98分以上+2,95分以上+1。考试成绩较上次进步5分以上的+1,10分以上+3,15分以上的+5。 小组内成员成绩有2人以上考95分以上,小组积分 +5;小组成员均较上次成绩有所提高,小组积分+5。 10.积极参加学校组织的各项比赛的,一次 +1。获奖另加分:一等奖+5,二等奖+3,三等奖+2,优秀奖+1。

二、纪律(班长,值日班长、路队长) 1.按老师要求的时间点到校(早上7:20,中午2:10或2:40)迟到-1 2. 请假要写请假条,在家里打电话请假的要由家长在上课前来打,请假要说清请假的理由。一月一次请假机会,超过一次 -1; 无故旷课一节-3(病假除外)。 3.一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学积分 +3; 一周内小组所有成员不迟到、不早退、不旷课、不请假,小组积分+5。 4.课间轻言细语,不追逐打闹,不参与危险游戏,否则积分 -2。 5. 路队快静齐,无故不站路队-2,嬉笑打闹不服从管理 -1。(情节严重的由班主任另行处理) 6. 不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的-2(情节特别严重的视情况由班主任处理) 7.对于其他同学的违纪行为,在纪律组没有登记的情况下,第一个举报的,根据情节的轻重,加积分1--3分。 三、文体(体育班长、文娱班长) 1.课间操态度认真、动作规范美观,被老师、班长、体委表扬 +1; 无故旷操-2;无故迟到 -1分/次;做绳操不带绳子 -1。 站着不做操或不认真做操并不听从管理的-1。 2. 参加学校运动会+1;4-6名+2;1-3名+3。 3.参加学校组织的文娱活动参加+1,获得荣誉的+3。 4.班级组织的活动,认真参与 +2,获奖另加1-3分。 四、劳卫(值日班长、劳动班长、卫生监督员) 1.按时认真完成值日任务+1;值日不合格就离校 -1;不参加值日-2。

中小学班级量化积分细则

六(一)班量化积分管理评比细则 为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,创建优秀班集体,根据《小学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 一、纪律(由纪律委员负责) 1、按规定时间到校,迟到一次积分扣1分。一周迟到超过3次,报给班主任另行处理,并通知家长。 2、请假要写好请假条,经老师批准后留班长处备案,在家里打电话请假的要由家长在上课前打,请假要说清请假的理由。无故旷课的积分扣3分,写出《行为反思》300字。 3、有同学旷课的,班长要及时上报班主任。 4、破坏公共财物按学校的规定赔偿,积分扣1分。 5、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件,积分扣1分。 6、去营业性电子游戏室打电子游戏和网吧者每次扣3分,写《行为反思》300字,重犯者通知家长共同教育。 7、偷窃、敲诈勒索者扣3分,写《行为反思》300字。 8、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理,写《行为反思》300字,积分扣2分。 9、如对值班同学登记的有任何意见可找班主任处理,如果顶撞、辱骂班长的由班主任另行处理,积分扣1分。 10、一星期内不迟到、不早退、不旷课、不请假的、没有违纪的同学加积分3分。 二、卫生(由卫生委员负责) 1、要保持教室干净卫生,值日生要准时认真完成值日工作。以上要求如 没有完成,罚扫一天。每人积分扣1分。当天的值日生必须由组长负责,明确 分工、责任到人,共同完成值日工作。 2、乱扔果皮纸屑,积分扣1分。 3、卫生大扫除或学校组织的劳动,不听从指挥有意偷懒的罚扫3天。积分 扣1分。 4、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下,主动出来 帮助打扫卫生的同学加积分1分。

积分管理制度

积分管理制度 为促进和全方位调动公司员工工作积极性和自觉性,激励人的主观能动性,增加制度的执行力,满足员工的精神追求,加速健康企业文化的形成,保证公司目标实现特制定本制度。 积分考评,是通过记录员工在企业中各类积极向上的努力和表现,将员工成长与企业发展紧密联系在一起,在提高员工工作乐趣的同时,使企业对员工的评价标准化、精确化、客观化。按照评分规则评分后进行定期汇总,得出每位员工的总体得分。员工积分可作为岗位调整、晋升、评选先进、各类荣誉、福利待遇等奖励措施的重要依据。 一、积分奖励: 奖励是成绩的体现、进取的动力、激励的措施,公司奉行有功必奖的原则,鼓励员工爱岗敬业、积极主动、遵守劳动纪律、忠于职守、积极创新,设立如下奖励项目: 1、严格按公司制度办事,无旷工、迟到、早退,无不挂胸牌、请假不规范行为的,每月奖励5分。 2、爱护公共卫生,个人工作区域整洁有序、工作资料保存完整、清晰的每月奖励5-10分。 3、各种特别意义的互帮、互助行为、积极代班,维护公司利益、坚持原则,工作需要时临危应急受命的每次奖励5-10分。 4、书面提出合理化建议加5分,建议被采用并产生积极成效10-50分,另外申请总经理奖励。 5、师带徒奖励,经过考核确认合格,对带出合格徒弟的师傅每人次奖励30分。 6、多能工种奖励,公司鼓励员工学习掌握多钟技能,凡经过考核确认合格的第二工种予以奖励40分。 7、积极参加各种培训活动的,予以加5-20分。 8、发现并及时纠正、弥补同事工作失误的,奖励5-10分。 9、工作积极主动,受到口头表扬者每次加5-10分,通报表扬的每次加20分。 10、全勤的员工每月奖励工龄积分5分。 11、在各种评比中获得名次的,予以加5-20分。 12、其它值得激励的行为。 二、积分扣分:处罚是对出错员工的教育,公司奉行有错必究的原则,实行处罚扣分。 1、对下列行为每次扣5分: 1)迟到或早退10-30分钟的。 2)参加班会等集体活动迟到、早退的;不参加会议、不参加公司部门组织的活动的。

班级积分制度

七(16)班班级量化考核细则 减分 一.班级纪律 1.按规定时间进班,迟到—2分。 2.无故旷课—10分,并请家长到校。 3.带零食进教室者,—2分。同组成员不举报者—2分。 4.进班后交头接耳,东张西望,不学习者,—2分。同小组成员各—1分。 5.课堂上说话,睡觉,做与学习无关事情者—3分,同小组成员各—1分。 6.课堂接话茬,起哄者,—5分,同小组成员各—1分。 7.顶撞老师,班长者(无论任何理由)—10分,并请家长到校。 二.学习 1.作业一次不交—2分,组长不上报—1分。累计三次不交作业者—10分,请 家长到校。 2.不主动找组长过关,顶撞组长者—2分。 3.早自习早读读书不认真者—2分。 4.考试后十名—5分,考试时空题漏题者—10分。 5.周清不过关者—2分,二次过关不及时者—5分。 三.卫生 1.卫生实行小组值日责任制,组长明确每位组员职责,根据卫生班长检查情况 追究相应人员责任。值日不好者—2分,同小组成员各—1分。 2.若学校卫生检查中扣分,则该小组每人—5分,并罚值日一周。 3.座位上有纸屑灯舞者—2分,邻桌各—1分。 四.宿舍 1.在宿舍被政教处扣分者,—3分,同宿舍每人—2分。 2.串宿舍者,随便翻弄别人东西者—2分。 3.回宿舍迟到者—2分。 4.卫生打扫不力,床铺不整理者—2分

5.无假条不回宿舍者—20分。 五,其他 1.学生证管理,依据学校管理办法扣除三倍积分,同组扣一倍积分。例如不戴 学生证,—3分,同小组成员各—1分。 2.在校园或班级追逐打闹者—5分。 3.打架,吸烟,无假条外出等情节较为严重的违纪,—30分,请家长到校共同 教育。 加分 1.班长,组长,课代表,每周+5分。(各项扣分值比学生多1分。) 2.做好事被学校表扬者,+5分。 3.积极帮助他人避免班级扣分者,+3分。 4.早自习早读读书认真者,+2分。 5.考试前十名+10分,前二十名+5分。 6.考试进步前五名+10分,前十名+10分. 7.考试年级前三十名者+10分,前五十名+5分,前一百名+3分。 说明 1.本量化积分是本量化分是评优、三好等学校奖励的有力依据之一,并注明在 家长通知书中一并交于家长。 2.积分每周总结一次,,由值日班长全面负责统计每天结果,第二天把汇总结 果交于纪律班长,然后纪律班长每周周会班级公布并交班主任备案。 3.如果值日班长不尽职—5分。班长舞弊,撤销职务,—20分并请家长。 4.每扣十分罚两元本子一个或交两元班费。扣分累计,每月清零。每个月,积分 后三名且月扣分高于30分的同学将家长叫来。 5.期末汇总,奖励总分前15名的同学,奖励分为一、二、三等(特别突出的 视情况,可设特等)。 6.如有其它特殊情况发生,可具体情况具体分析,或由民主表决。

班班级量化积分管理评比细则

班班级量化积分管理评比细则加分 1、积极参加班级或学校活动者加1分,各类竞赛获奖:一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,鼓励奖加2分,参加者加1分;体育比赛视具体情况加分。 2、期中、期末考试和每次月考班级前3名加3分,第4-10名加2分,第11-16名加1分。成绩明显进步者加1-3分。不累加,就高不就低。 3、每周满勤者加2分。 4、每周作业按要求完成者加2分。 5、平日表现明显进步或上课发言积极,听讲认真,受到老师表扬者加3分。 6、做好人好事,受到学校表扬者加3分。 7、向校报等刊物积极投稿者,每篇加2分,若被选用刊登,每篇加5分。向广播站积极投稿者每篇加1分;若被选播,每篇加2分。 8、在学校各项活动评比中获集体荣誉称号,每人均加3分。 9、一周之内无任何违纪记录者加2分。 扣分 1、考勤 a、迟到、早退,每一次扣0.5分。 b、旷课一节扣1分。 c、请假一次扣0.5分,休息时间除外。

d、上课期间无故离开教室者扣2分。 2、纪律 a、上课不守纪律、干与课堂无关的事,被老师点名批评者一次扣1分,屡教不改者加倍扣分。无理狡辩、顶撞老师者扣3分,情节严重者给予纪律处分。 b、未经老师同意,上课随意调位、下位,一次扣1分。 c、无故不参加升旗、早操、课间操、集会等活动者扣1分。 d、升旗、早操、课间操、集会等动作散漫者扣1分。 e、不假外出者扣5分,且后果自负。 f、吸烟、打牌者每次扣5分,并给予纪律处分。 g、去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣5分。 h、/无故破坏财物扣5分,并赔偿损失。 i、打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者视情节轻重扣5-10分,情节严重者,交由学校处理。 3、卫生 a、轮到值日不打扫者每次扣1分。 b、打扫不合格者扣0.5分。 c、随意乱丢乱吐、乱写乱画,地面有纸屑、果皮、饮料瓶、塑料袋等每发现一次扣0.5分。 4、仪表 a、女生佩带首饰、化妆,男生留长发、穿拖鞋;染发烫发、留

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