2016聚焦中考语文(辽宁省)复习+考点跟踪突破12 送东阳马生序(节选)

考点跟踪突破12送东阳马生序(节选)(见学生用书第206页)

一、(2015·四川南充)阅读甲乙两段文言文，完成下列问题。

【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？

(节选自顾炎武《与友人书》)

【注释】①资：盘缠。②审：详细。③稽：探究、考察。④庶几：差不多。⑤子羔、原宪：二人都是孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。

1．解释下列画线的词。

(1)或遇其叱咄(有时)

(2)不幸而在穷僻之域(地方、区域)

(3)俟其欣悦，则又请焉(等到)

(4)独学无友，则孤陋而难成(浅薄)

2．画线词语意思相同的一项是( B )

A．既加冠若既不出户

B．故余虽愚虽有子羔、原宪之贤

C．俯身倾耳以请夫以孔子之圣

D．益慕圣贤之道曾益其所不能

【解析】A.前者为“已经”的意思，后者为“又”的意思。B.都是“虽然”的意思。

C.前者表修饰关系，后者为介词“凭”的意思。

D.前者为“更加”的意思，后者为“增加”的意思。

3．将文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)故余虽愚，卒获有所闻。

_所以我虽然愚笨，(_但)_终于能够有所收获。

(2)人之为学，不日进则日退。

_一个人做学问，如果不是每天(_或一天天地)_进步，那就会每天_(_或一天天地)_退步。

4．甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？

共同之处：要勤勉好学。不同之处：甲文强调求师而学，乙文突出做学问要与人研讨交流_(_有能在一起研讨交流的志同道合者)。

【参考译文】人们求学(或做学问)，不能每天进步，就会每天后退。一个人孤独地学习，而不和朋友(互相交流启发)，就必然学识浅薄难以成功；长久住在一个地方，就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤，而又没有(雇用)车马的盘费，还应当广博地学习、详细地考究，与古人探究，来探求学习里边哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之五六(的收获)。如果既不出门(拜师友)，又不读书，那就是不学无术的人，即使(你有)像子羔、

原宪那样的贤能，也终究不能帮助社会。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”像孔子这样的圣贤，还须要好好学习，现在的人能不努力(好好学习)吗？

二、(2015·鞍山一模)阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益．

慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

(节选自《送东阳马生序》)

【乙】 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思．

其义，所得多矣。” (节选自《三朝名臣言行录》)

5．解释下面加点词语在句中的意思。

(1)益．

慕圣贤之道 更加 (2)思．

其义，所得多矣 思考，想 6．下面每组词中加点词语意思或用法相同的一项是( A )

A.?????既．加冠既．

出，得其船（《桃花源记》） B.?????无从致书以．观以．

其境过清（《小石潭记》） C.?????其．所精诵其．

真无马邪（《马说》） D.?????或．中夜不寝时或．

异二者之为（《岳阳楼记》） 【解析】A 项“既”在文言文中常出现，它的意思是“已经”，它很容易和现代常用的“既然”混淆，所以要加强记忆。本题中，“既”前后两项均为“已经”之意。B 项第一句“以”字作连词，表目的，译为“来”；第二句译为“因为”。C 项第一句的“其”是代词，“他”；第二句中“其”表示反问语气，“难道”。 D 项第一个“或”译为“有时”；第二个“或”是副词，意为“也许，或许”。

7．用现代汉语翻译下列句子。

(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

我曾经跑到百里之外，拿着经书向当地有道德、有学问的前辈请教。

(2)咏其文，思其义，所得多矣。

__吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了。

8.【甲】【乙】两文都叙述了作者求学时艰难的经历，对我们今天的求学生活有什么启示？

我们一定要勤奋刻苦、博览群书，有强烈的求知欲，拥有坚忍不拔的毅力，更要有谦虚求教的态度。

【参考】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；(司马光却)独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。(由于)读书时的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！

2016年广东省中考语文试题(解析版)

2016年广东省初中毕业学业考试 语文 说明：1.全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位臵上；不如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） （1）子夏曰：“博学而笃志，□□□□□，仁在其中矣。”（《论语》）（1分） （2）□□□□□，关山度若飞。（《木兰诗》）（1分） （3）□□□□□□□，□□□□□□□。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。（2分） （5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。（4分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (1)切问而近思 (2)万里赴戎机 (3)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意 (4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）人，是jiàn wàng（）的。不记仇，很对。但是，不能忘记。 （2）我母亲对我们的jié jū（）生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。 （3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jùn bù jīn（）的笑容。（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ（）。 （1）健忘（2）拮据（3）忍俊不禁（4）鳞次栉比 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.奶奶刚才还有说有笑，突然收敛 ．．起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯起了她。 B.人生的价值不在于有多大的建树 ．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 C.英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖 ．．．．，让同学们觉得轻松，记得牢固。 D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ．．．．，是校草的热门人选。 C（惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，不能修饰讲语法） 4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。（删去“和谴责”）

辽宁省大连市中考语文试题版含答案

2019年大连市中考语文试题 （考试时间：150分钟满分：150分） 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。 一、积累与运用（26分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 奋力奔跑同心追梦 2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）（2分） A.追溯．（sù）喧嚷．（yǎng）坦荡如底．（dǐ）抽丝剥．茧（bō） B.瘦削．（xiāo）黝．黑（yǒu）一代天娇．（jiāo）拈．轻怕重（niān） C.重叠．（dié）堡垒．（lěi）天伦．之乐（lún）相辅．相成（fǔ） D.俯瞰．（kàn）云宵．（xiāo）因地制宜．（yí）锲．而不舍（qì） 3.默写填空。（12分） （1）一条条街道宽不平，一座座楼房披彩虹；____________，____________…（贺敬之《回延安》） （2）____________，____________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（3）持节云中，何日遣冯唐____________，____________，射天狼。（苏轼《江城子·密

州出猎》） （4）晨起动征铎，客行悲故乡。____________，____________。（温庭筠《商山早行》）（5）王绩在《野望》一诗中，由外物回归自身，运用伯夷、叔齐的典故，抒发自己弃官归隐后心情的诗句是：____________，____________。 （6）《中国诗词大会》第四季总冠军陈更曾对媒体坦言，自己虽是理工科学生，但一直热爱古典诗词，并以之为乐。这正如孔子所言“____________，____________”。（用《<论语>十二章》中的句子填空） 4.按要求完成文后各题。（5分） ①2019年大连达沃斯年会的“大连之夜”文化晚宴，将于7月1日在大连东港商务区音乐喷泉广场举办。②晚宴在以往基础上，将增添了许多新元素。③声光电、海陆空多维营造的氛围，会让晚宴浪漫色彩十足；京剧、杂技、民族舞蹈等极具中国特色的文艺节目，会让晚宴传统文化气息十足；会让晚宴高科技味道十足的是360太空舱和航海模拟器等“大连智造”。④在晚宴上，嘉宾还可以佩戴高级VR头显一体机眼镜观看“全景看大连”宣传片，感受大连的城市发展。 （1）第②句有语病，你的修改建议是：__________________________________。（2分）（2）改写第③句画线部分，使全句表达更顺畅。（2分） _______________________________________________________________________________ （3）第④句有一个标点使用不当，应将_______改为_______。（1分） 5.名著阅读。（5分） （1）下列关于名著的表述有误的一项是（）（2分） A.《水浒传》歌颂了拥有不同人生经历的梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。 B.《海底两万里》中，漫步海底森林、搏击采珠人、遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩。 C.《简·爱》中，女主人公追求自由、平等的爱情，历经坎坷，最终与罗切斯特幸福结合。

2016中考语文总复习答案

中考语文总复习答案 （一）、给下列加点字注音 七（上）瞬(shùn)间嶙峋(lín.xún) 目眩(xuàn) 啜(chuò)泣小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn) 洗濯(zhuó) 十姊(zǐ)妹地窖(jiào) 泯(mǐn)灭厄(è)运猝(cù)然酝酿(yùnniàng) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 栀(zhī)子唱和(hè) 肥硕(shuò) 鳊(biān)鱼乌桕(jiù) 寥(liáo)阔枯涸(hé) 清冽(liè) 梦寐(mèi) 骸(hái)骨猛犸(mǎ) 峰峦(lu án) 一霎(shà)间喑哑(yīnyǎ) 静谧(mì) 下颚(è) 莴苣(wōjù) 嗉(sù)囊喙(huì)角丫杈(chà) 粼粼(lín) 匿(nì)笑滑稽(jī) 陛(bì)下赏赐(cì) 御聘(yùpìn) 爵(jué)士鲛(jiāo)人女娲(wā) 孪(luán)生莽莽榛榛(zhēn) 哞哞(mōu) 酥(sū)肉踉踉跄跄(liàngqiàng) 七（下）确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn) 皂荚(jiá)树油蛉(líng) 斑蝥(máo) 臃肿(yōng.zhǒng) 珊瑚(shānhú) 收敛(liǎn) 人迹罕(hǎn)至蝉蜕(tuì) 盔(kuī)甲土坳(ào) 鸡毛掸(dǎn)子玉簪(zān)花骊(lí)歌木屐(jī) 哽(gěng)咽炽(chì)痛谰(lán)语镐(gǎo)头曛(xūn) 铤(tǐng)而走险弥(m í)高沥(lì)尽心血冻饿之虞(yú) 迥(jiǒng)乎不同气冲斗(dǒu)牛踌躇(chóuchú) 磐(pán)石归省(xǐng) 行(háng)辈惮(dàn)怕撺掇(cuān.duo) 凫(fú)水亢(kàng)奋羁(jī)绊（bàn）蓦(mò)然冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止水门汀(tīng) 颦蹙(píncù) 嗔(chēn)视叱咤(chìzhà)风云尽态极妍(yán) 拽(zhuài)拉毛骨悚(sǒng)然怏怏(yàngyàng)不乐毋(wú)宁羸(léi)弱告罄(qìng) 斫(zhuó)树泅(qiú)水眼睑(jiǎn) 眼眸(móu) 咩(miē)咩悲怆(chuàng) 娴(xián)熟抽搐(chù) 剽悍(piāohàn) 窥伺(kuīsì) 疮痍(chuāngyí) 阔绰(chuò) 庇荫(bìyìn)（荫庇）遒(qiú)劲 八（上）绥靖(suíjìng) 阌(wén)乡疟(yào)子寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪箱箧(qiè) 差(chāi)使簌簌(sù) 蹒跚(pánshān) 拭(shì)净举箸(zhù) 水凼(dàng) 尴尬(gān’gà) 伛(yǔ)偻lǚ愧怍(zuò) 吊唁(yàn) 匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào) 轩榭(xuānxiè) 嶙峋(línxún) 额枋(fāng) 藻(zǎo)井击磬

2016年哈尔滨市中考语文试题及答案解析版

黑龙江省哈尔滨市2016年中考语文试卷 第I卷（选择题） 一、单选题 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．收敛（liǎn）炽痛（zhì）嶙峋（lín） B．翩然（piān）牟取（móu）归省（shěng） C．束缚（sù）梦寐（mèi）诘问（jié） D．鄙夷（bǐ）拮据（jū）冗杂（rǒng） 【考点】字音字形 【答案】D 【试题解析】此题考查常用字的正确读音。A项“炽”读“chì”；B项“省”读“ xǐng”；C项“束”读作“shù”。 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．骇人听闻妇孺皆知引颈受戳 B．无与伦比通霄达旦玲珑剔透 C．顾名思义人迹罕至根深蒂固 D．正襟威坐无可置疑变幻多姿 【考点】字音字形 【答案】C

【试题解析】此题考查常用字的正确字形。A项中的“引颈受戳”应该是“引颈受戮”；B项“通霄达旦”应该是“通宵达旦”；D项的“正襟威坐”应该是“正襟危坐”。 3．对病句的修改不正确的一项是（） A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”政为“领悟”。 B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。 C．通过调查，使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。 D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。 【考点】修改病句 【答案】A 【试题解析】此题考查病句的修改，A项的病因是“领会”“形象”搭配不当。“领悟形象”也不正确，可以将“领会”改为“感受”。 4．名著中的人物和情节对应不正确的一项是（） A．林冲——误入白虎堂（《水浒传》） B．周瑜——舌战群儒（《三国演义》） C．华子良——白公馆装疯（《红岩》） D．孙悟空——大闹天宫（《西游记》） 【考点】文学名著 【答案】B

2018年辽宁省大连市中考数学试卷(含答案与解析)

---------------- 密 ★启用前 此 _ -------------------- __ 1. -3 的绝对值是 __ __ A .3 B . -3 C . 1 __ 3 D . - 3 _号 卷 --------------------面直角坐标系中,点 (-3,2 ) 所在的象限是 考 __ __ __ _ _ ( ) 的结果是 3.计算 x 3 __ 上 __ _ 答 -------------------- ) __ __ _ -------------------- A . 1 ( 9.如图,一次函数 y = k x + b 的图象与反比例函数 y = 2 的图象相交于 A (2,3 ) , B (6,1) ------------- 绝 在 -------------------- 辽宁省大连市 2018 年中考数学试卷 数 学 _ __ 1 __ 生 __ _ _ _ _ A . x 5 B . 2x 3 C . x 9 D . x 6 _ _ _ _ 4.如图是用直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图,图中 ∠α 的度数为 _ _ 名 __ 姓 _ _ _ __ __ __ _ 题 校 学 一、选择题(本题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分,在每小题给出的四个选项中,只有一 个选项正确) ( ) 2.在平 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2 -------------------- ) ( A .圆柱 B .圆锥 C .三棱柱 D .长方体 6.如图,菱形 ABCD 中,对角线 AC , BD 相交于点 O ,若 AB = 5 , AC = 6 ,则 BD 的长是 ( ) A .8 B .7 C .4 D .3 7.一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球,把它们分别标号为 1,2,3,随机摸出一个 小球,记下标号后放回,再随机摸出一个小球并记下标号 ,两次摸出的小球标号的和是 偶数的概率是 ( ) 4 1 5 3 B . 9 C . 2 D . 9 8.如图,有一张矩形纸片,长10 cm ,宽 6 cm ,在它的四角各减去一个同样的小正方形,然 后折叠成一个无盖的长方体纸盒 .若纸盒的底面 (图中阴影部分 )面积是 32 cm 2 ,求剪 去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是 x cm ,根据题意可列方程为 ( ) 业 毕 A . 45? B . 60? C . 90? D .135? 5.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是 无 ( ) -------------------- 效 数学试卷 第 1 页(共 40 页) A .10 ? 6 - 4 ? 6 x = 32 B . (10 - 2 x )(6 - 2 x ) = 32 C . (10 - x )(6 - x ) = 32 D .10 ? 6 - 4x 2 = 32 k 1 x 数学试卷 第 2 页(共 40 页)

2016中考语文单元复习：专题2字形_中考语文

2016中考语文单元复习：专题2字形_中考 语文 专题2字形 【挑战中考】 1. (2015.湖北孝感)下列各项中书写有误的一项是() A. 瞻望深遂陨落翻来覆去 B. 疮痍伎俩迁徙沧海桑田 C. 嶙峋荒谬涟漪忍俊不禁 D. 点缀骸骨蓦然天伦之乐 2. (2015.湖南株洲)下列词语中有错别字的一组是()

A. 妥帖商榷国粹动辄得咎 B. 针灸萎靡崛起脍炙人口 C. 拖踏醇香搪塞廖廖无几 D. 荟萃裨益踊跃无事生非 3. (2015.甘肃白银)下列词语书写有误的一项是() A. 洗礼阔绰水波粼粼问心无愧 B. 虔诚晨曦面面相觑断壁残垣 C. 锦嶂萧索忧心冲冲鞠躬尽萃 D. 拆散头衔芊芊细草通宵达旦 4. (201 5.辽宁丹东)下列句子中没有错别字的一项是() A. 校园的清晨是那样美丽,草坪散发着泥土的芳香,

草儿带着晶荧的露珠,校园的一天从阅读每一张笑脸开始。 B. 在这年年岁岁的轮回中,我们终将走过光阴,走过苍桑,走过回忆。 C. 青春尤如一首歌,让你用如火的激情唱出它的旋律。 D. 亲情是无私的给予,不是无限的索取。 5. (2015.四川达州)下列词语中,没有错别字的一项是() A. 叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止 B. 张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨 C. 重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手回春 D. 风声鹤唳相形见绌脍炙人口风雪载途 6. (2015.浙江金华)下列词语没有错别字的一项是

A. 零落倔强头晕目眩一拍既合 B. 琐屑烦燥锐不可挡销声匿迹 C. 恣睢胆怯开卷有益顾名思义 D. 厚实慰籍鸡犬不宁一泄千里 7. (2015.四川乐山)下列词语书写全部正确的一项是() A. 禀告滑稽险象叠生随机应变 B. 归咎潺弱骇人听闻恪敬职守 C. 鄙夷阴霾囊萤印雪肃然起敬 D. 匀称酬和望眼欲穿鳞次栉比 8. (2015.广西南宁)下列词语没有错别字的一项是

(完整版)辽宁省大连市2016年中考语文试卷(含答案)

辽宁省大连市2016 年中考语文试卷 一、积累与运用 1、请用正楷字将下面的汉子抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2 分） 珍爱自然的恩赐 2、给加点的字注音，改正划横线词语中的别字。（4 分） （1）花圃．pǔ（2）殷．红yān（3）更胜一畴筹（4）左右逢缘源 3、按要求完成文后各题。（4 分） （1）所谓“工匠精神” ，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求，就是一种专注，是不求名利 的全心投入。（2）中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用不可一世的技艺，彰显着“工匠精神”的魅力。（3）这种历经千年铸就的精神早已成为一种情怀、一份责任。（4）我们年 轻一代， 应把这种精神传承下去。 （1）第1句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：不懈追求后的“，”改为“ ;”。（1）（2）第2句中有一个词语使用不当，应该为无与伦比。（2 分） （3）请将第4 句中的画线句改为反问句，使语气更强烈。（1 分）难道不应该把这种精神传承下去吗？ 4、默写填空。（12 分） （1）北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 （王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（5）在《渡荆门送别》中，李白用游动的视角写群山渐渐远去，江水向广阔的平原奔腾而去的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。（6）真正的贤人雅士能够安于贫困，即使“短褐穿结，箪瓢屡空”，陶渊明仍能“晏如也”；即使“饭疏食饮水，曲肱而枕之” 孔子仍能“乐亦在其中以” 。（用＜论语＞十二章》中的句子作答）5、名著阅读。（6 分） （1）在一篇题为《匪性与奴性的结合》的文章中，作者认为《水浒》中的李逵在宋江面前是一个“缺乏独立人格而甘愿为奴的形象。你是否认同这位作者的观点？请结合原著内容简述你的理由。（4 分）同意：为了朱仝上山，李逵遵命杀小衙内，可见其奴性。 不同意：李逵误以为宋江强抢民女，砍到杏黄旗，想要杀宋江，可见 2）根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整（2 分）

2020年辽宁省大连市中考数学试卷及答案解析

2020年辽宁省大连市中考数学试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1．（3分）下列四个数中，比﹣1小的数是（） A．﹣2B．?1 2C．0D．1 2．（3分）如图是由5个相同的小正方体组成的立体图形，它的主视图是（） A．B． C．D． 3．（3分）2020年6月23日，我国成功发射北斗系统第55颗导航卫星，暨北斗三号最后一颗全球组网卫星，该卫星驻守在我们上方36000公里的天疆．数36000用科学记数法表示为（） A．360×102B．36×103C．3.6×104D．0.36×105 4．（3分）如图，△ABC中，∠A＝60°，∠B＝40°，DE∥BC，则∠AED的度数是（） A．50°B．60°C．70°D．80° 5．（3分）平面直角坐标系中，点P（3，1）关于x轴对称的点的坐标是（）A．（3，1）B．（3，﹣1）C．（﹣3，1）D．（﹣3，﹣1）6．（3分）下列计算正确的是（） A．a2+a3＝a5B．a2?a3＝a6

C ．（a 2）3＝a 6 D ．（﹣2a 2）3＝﹣6a 6 7．（3分）在一个不透明的袋子中有3个白球、4个红球，这些球除颜色不同外其他完全相 同．从袋子中随机摸出一个球，它是红球的概率是（ ） A ．14 B ．13 C ．37 D ．47 8．（3分）如图，小明在一条东西走向公路的O 处，测得图书馆A 在他的北偏东60°方向， 且与他相距200m ，则图书馆A 到公路的距离AB 为（ ） A ．100m B ．100√2m C ．100√3m D ．200√33m 9．（3分）抛物线y ＝ax 2+bx +c （a ＜0）与x 轴的一个交点坐标为（﹣1，0），对称轴是直线 x ＝1，其部分图象如图所示，则此抛物线与x 轴的另一个交点坐标是（ ） A ．（72，0） B ．（3，0） C ．（52，0） D ．（2，0） 10．（3分）如图，△ABC 中，∠ACB ＝90°，∠ABC ＝40°．将△ABC 绕点B 逆时针旋转 得到△A ′BC ′，使点C 的对应点C ′恰好落在边AB 上，则∠CAA ′的度数是（ ） A ．50° B ．70° C ．110° D ．120° 二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分） 11．（3分）不等式5x +1＞3x ﹣1的解集是 ．

2016年中考语文复习策略

把握考试方向，科学有序训练——2016年中考语文复习策略 教师：马海梅马莲花杨英 2016年3月

把握考试方向，科学有序训练 ——2016年中考语文复习策略 马海梅马莲花杨英 学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，关键在于教师能否运筹帷幄，删繁就简，使学生“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整更深入的理解与感悟。 一、学习和研究《考试说明》 语文复习的全过程，可以说是透彻理解和全面落实《考试说明》的过程，把知识点从整体上重新梳理一下，在复习中加强针对性的专题训练，并不断的归纳、领会、运用。克服复习的盲目性和随意性，力求使复习更具针对性和有效性。同时，注意研究各地中考试题，拓宽学生探究思路。引导学生多层次、多侧面、多角度，从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题的思路，进一步提高学生的感悟能力。中考试题具有一定的导向功能，教师要注意研究每类试题的设计特点，评分标准，努力使平日的复习教学设计、训练评价以及语文活动与试卷的要求、试题的特点、评价的标准一致起来。通过学习，不但要提高学生的语文能力，而且还要在考试中取得好成绩。 二、摆正观念，更正认识 中考语文复习内容多，题型杂，范围（尤其是综合性学习、阅读）广，于是一些语文老师会认为若面面俱到去复习，则如大海捞针，劳而无功；若专抓重点，强化部分又担心挂万漏一；再加上某些阅读题、综合性学习及字词积累的多样性和不确定性，使得有些老师感到无从下手，甚至产生语文没法复习，考试靠运气的片面想法。基于这些因素，有些语文老师在复习时一直想着进行三轮总复习，第一轮就复习课文，重点在文言；第二轮用中考考试说明，边做边讲；第三轮以考带练，讲评结合。这种做法本身没有错误，但老师有没有想一想我具体怎么做，为什么这样做，能收到什么效果，是否对每个学生都有用。如果没有对这几个问题进行深思，恐怕所谓的三轮复习只是流于形式，出现无的放矢（针对性不强）、无序复习（条理不明）、无效讲练（知识混乱）的情况，产生事倍功半的结果。因此，我个人认为作为语文教师在进行中考复习时首要的摆在观念，更正认识，具体应做到 1、认清语文学科的特点。语文学科看似内容繁杂，其实条理清晰。一般的说，语文中考基本围绕字词积累、语基复习、诗词文背诵、名著巩固、综合性探究、文言阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、写作提高这十个板块进行，每个板块下又分为若干个知识点，理清这些知识点，形成完整脉络，既可以让老师在复习时做到心中有数、胸有成竹，又可以让学生在复习时目标明朗，循序渐进。

2016年广东省中考语文试卷-答案

广东省2016年初中毕业生学业考试 语文答案解析 一、 1.【答案】（1）切问而近思 （2）万里赴戎机 （3）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 （4）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （5）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 【解析】识记性知识。 【考点】古诗文默写 2.【答案】（1）健忘 （2）拮据 （3）忍俊不禁 （4）鳞次栉比 【解析】平时要注意常见字的积累。尤其要注意形近字的区分，如“健忘”不能写作“键忘”，“拮据”不能写作“节据”，还要注意“忍”“鳞”不要添加或减少笔画。 【考点】字形 3.【答案】C 【解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常形象逼真，更强调形似，真假难辨。而句意是说老师把语法讲得生动形象，成语与句意不符。A收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。B建树：建立的功绩。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 【考点】词语 4.【答案】B 【解析】“原来”和“因为”都表因果关系中的原因，不用改正。 【考点】病句

5.【答案】示例：丰富你的知识开阔你的眼界陶冶你的性情净化你的灵魂 【解析】解题时要注意观察例句的句子结构，发现画线部分都是“动词+你的+名词”结构，还要注意例句强调思考对人的益处，所以作答时要注意内容上要突出阅读对人的视野、性情等各方面的益处。 【考点】仿写句子 二、 6.【答案】（1）异：感到诧异 （2）属：类 （3）规：计划 【解析】（1）“异”后面带了宾语“之”，可以判断出“异”是形容词活用为动词，是形容词的意动用法，意为“对……感到诧异” （2）“属”是一词多义，在此处翻译为“类” （3）“规”是“计划”的意思，现在“规划”仍保留此意。 【考点】常见文言实词在文中的意思 7.【答案】（1）（祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。 （2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。 【考点】文言文句子翻译 8.【答案】D 【解析】成语“柳暗花明”出自陆游的诗《游山西村》，并非出自《桃花源记》。 【考点】文章内容 9.【答案】C 【解析】A名词，书籍/动词，写；B如果／好像；C均为停止；D接着／占据。 【考点】常见文言实词在文中的意思 10.【答案】呼老兵诣道边酒垆／对坐痛饮／咨其风土／考其区域 【解析】解题时要注意根据句中动作行为存在的时间先后顺序和句子结构来进行判断。句子的主语是亭林先生，“呼老兵诣道边酒垆”是其最初行为，“对坐痛饮”是接下来的行为，“咨其风土”与“考其区域”结构相同，都是动宾关系的句子，故在这三处中间断开。 【考点】文言文断句 11.【答案】①勤奋好学；②注重实地考察；③治学严谨；④学习专注。 【解析】解题时注意从人物的行为人手，进行归纳。如文中写亭林先生手不释卷，即使外出都带着书，可见其勤奋好学；注重到边塞考察风土人情，如他经常叫老兵和他同饮，询问边塞风土情况；他治学严谨，一旦发现与自己平生所听说的情况不同时，就要打开书本考证，可见其严谨认真；在马上背诵书籍时，即

江苏省扬州市2016年中考语文真题

江苏省扬州市2016年中考语文真题 一、积累运用（32分） 1．下列加点字注音，全部正确 ．．．．的一项是（2分） A．栖．息（qī）沉淀．（dìng）撷．取（ji?）卷帙．浩繁（zhì） B．狭隘．（ài）蒌蒿．（hāo）分泌．（mì）侃侃 ．．而谈（kǎn） C．栅．栏（zhà）狡黠．（ji?）翌．日（yì）受益匪．浅（fēi） D．负荷．（h?）跌宕．（dàng）山岚．（lán）毛骨悚．然（shù） 【答案】B 【解析】 试题分析：试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．沉淀．（diàn）撷．取（xi?）C．狡黠．（xiá）受益匪．浅（fěi）D．负荷．（ha）毛骨悚．然（sǒng） 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各句中，加点词语使用正确 ．．．．．．．．的一项是（2分） A．节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风 ．．．．，这种现象令人担忧。 B．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲 ．．．薄．自己了。 C．中国古典诗词一挥而就 ．．．．达到文学的最高境界，以后就缺乏变化了。 D．丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖 ．．．．。 【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查学生成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（2分） A．珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 【答案】A 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4．下列解说有误 ．．的一项是（2分） A．鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日。解说：这一句的标点符号使用正确。 B．在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱。解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干。 C．五颜六色爱国情怀冰天雪地锻炼身体解说：这四个短语结构各不相同。 D．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。解说：这句话有比喻、排比的修辞手法。 【答案】C 【解析】 试题分析：C．“五颜六色”和“冰天雪地”两个词语是“并列短语”。 【考点定位】理解语文语法常识。能力层级为理解B。 5．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确 ．．．．．的一项是（3分） 阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。／（A）赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神；／（B）品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一；／（C）欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱；／（D）诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。 【答案】A 【解析】 试题分析：此题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主

2019年辽宁省大连中考真题

大连市2019年初中毕业升学考试 数学 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1.-2的绝对值是 A.2 B. C. D.-2 2.如图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形，它的主视图是 A. B. C. D. 3.2019年6月5日，长征十一号运载火箭成功完成了“一箭七星”海上发射技术试验，该火箭重58000kg ，将数58000用科学计数法表示为 A.58×103 B.5.8×105 C.0.58×105 D.5.8×104 4.在平面直角坐标系中，将点P （3,1）向下平移2个单位长度，得到的点P ’的坐标为 A.(3,-1) B.(3,3) C.(1,1) D.(5,1) 5.不等式5x+1≥3x-1的解集在数轴上表示正确的是 A. B. C. D. 6.下列所述图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A.等腰三角形 B.等边三角形 C.菱形 D.平行四边形 7.计算（-2a ）3的结果是 A.-8a 3 B.-6a 3 C.6a 3 D.8a 3 8.不透明袋子中装有红、绿小球各一个，除颜色外无其他差别，随机摸出一个小球后，放回并摇匀，再随机摸出一个，两次都摸到红球的概率为 A. B. C. D. 9.如图，将矩形纸片ABCD 折叠，使点C 与点A 重合，折痕为EF ，若AB=4，BC=8,则D ’F 的长为 A.52 B.4 C.3 D.2 2121-32213141

10. 如图，抛物线211242 y x x =-++与x 轴相交于A.B 两点，与y 轴相交于点C ，点D 在抛物线上，且CD ∥AB.AD 与y 轴相交于点E ，过点E 的直线PQ 平行于x 轴，与抛物线相交于P ，Q 两点，则线段PQ 的长为____________. 二、填空题(本题共6小题，每小题分，共18分) 11.如图 AB//CD. CB//DE ，∠B ＝50°，则∠D=________°. 12.某男子足球队队员的年龄分布如图所示，这些队员年龄的众数是___________. 13.如图，△ABC 是等边三角形，延长BC 到点D ，使CD ＝AC ，连接AD.若AB ＝2，则AD 的 长为_____________. 14. 我国古代数学著作《九章算术》中记载:“今有大器五小器一容三斛，大器一小器五容二斛.问大小器各容几何.“其大意为:有大小两种盛酒的桶，已知5个大桶加上1个小桶可以盛酒3斛(斛，音hu ，是古代的一种容量单位)，1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛，问1个大桶、一个小桶分别可以盛酒多少斛？若设1个大桶可以盛酒x 斛，1个小桶可以盛酒y 斛，根据题意，可列方程组为____________. 15.如图，建筑物C 上有一杆AB ，从与BC 相距10m 的D 处观测旗杆顶部A 的仰角为53°， 观测旗杆底部B 的仰角为45°，则旗杆AB 的高度约为____________m(结果取整数，参考 数据;sin53°?0.80，cos53°?0.60，tan53°? 1.33) 16. 甲、乙两人沿同一条直路走步，如果两人分别从这条路上的A ，B 两处同时出发，都以不变的速度相向面行，图1是甲离开A 处后行走的路程y(单位:m)与行走时x(单位:min 的函数图象，图2是甲、乙两人之间的距离(单位:m)与甲行走时间x(单位:min)的函数 图象，则a b -=__________.

2016中考语文复习策略

2015年中考九年级语文备考策略 一、指导思想 以《语文课程标准》和《2015年中考考试说明》为依据，立足教材，立足课内，延伸课外，结合实际，面向全体，结合学生的实际情况研究复习方法和计 划，力求达到全面系统地提高学生的语文技能和综合素养的复习目标。 二、学生学习现状分析： 1、语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。 2、思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。 3、阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。 4、语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写不够规范。 5、语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。 二、近些年中考语文试题命题分析： 近些年中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上变化不大。试卷分为“积累运用”、“现代文阅读读”、“文言文阅读”“诗歌赏析”和“作文”五大板块。试题内容也保持相对的稳定：从课内外名言名句的积累运用，到课内文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是作文的写作。遵循“重视积累, 突出读写,强调运用, 鼓励创新”的命题思路。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。 三、确定备考目标： 1.让学生有正确规范书写的能力。有利用语境辨认多义词的能力，同时学会根据设置语境，较准确地说出自己想说的话等等。 2.强化语文积累及运用训练，尤其强化名句的默写，注重课外古诗文的拓展背诵训练。综合性学习、探究性学习的训练，应以语文学习与现实生活之间的联系为主。 3.强化名著阅读的训练，对名著的学习要落实到平时的阅读中。 4.强化阅读训练，包括现代文阅读和浅易文言文阅读。 5.强化写作审题指导，进行作文储备，了解考场作文的技巧。 6. 我们的总目标是力争超过对手学校。 四、复习宗旨：夯实基础，提升能力，整体推进，力求突破。 五、具体措施 1、全体参与，分层达标:复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”，清楚意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。

2016菏泽中考语文试题及答案

一、古诗文（30分） 1．默写唐代诗人高适的《别董大》一诗。（4分） ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子》 ②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》） ③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 3．依据提示默写。（4分） ①王维《使至塞上》中描写塞雄奇壮美景色的句子：大漠孤烟直，长河落日圆。 ②李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，常被后人用来赞美“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神。 （二）阅读下面一首宁诗，回答4-5题。（4分） 蜡梅杨万里 天向梅梢别出奇，国香未许世代知。 殷懃滴蜡缄封却，偷被霜风折一枝。 这是一首吟咏腊梅花骨朵刚刚绽放的一首诗。

“天向梅梢别出奇”，把全诗的主角，主动者都假设为一个人格化了的天公和一个与天公捣蛋的霜风，天公“别出奇”，诗人的构想也算得上是“别出奇”了。“别出奇”劈头一句，没头没脑，却在读者心中构成悬念：天究竟怎样“别出奇”，又怎样“向梅梢别出奇”呢？ “国香未许世人知”，次句仍然只是加深这“别出奇”的悬念而并不仿解答。不过，读者心理上的铺垫还是有的，先出“梅梢”，次出“国香”，却也隐隐约约透露出一点蜡梅的消息了。 “殷勤滴蜡缄封却”，第三句的主张仍然是那个人格化的天公，仍然是“别出奇”的进一步的加强而不是答案，悬念还是没有解决。只用“滴蜡”二字，继“梅梢”“国香”之后又作了第三次点染，使形象更逼近蜡梅。古人寄信，将写好的信笺装入信封以后，还要在封口上滴蜡，以示殷勤珍重。蜡梅在枝头尚未开放时，也的确非常类似信缄封口上的蜡珠。“却”字在这里是语助词，表正在进行式。“缄封却”与第二句的“未许”互相呼应，也照应了首句的“别出奇”，仿佛这个人格化了的天公在别出心裁地恶作剧，故意要向“世人”保密，不让你偷窥我这深藏的“国香”似的。 “偷被霜风拆一枝”，陡起波澜，却又引入一个人格化了的“霜风”来与天公弄巧，故意漏泻春光，偷偷地把“梅梢”“滴蜡缄封却”的“国香”向“世人”透露。“拆”字的针对性非常强，你要“殷勤缄封”吗？我偏要偷偷地“拆”开；你要“未许世人知”吗？我偏要让“世人”知道。反复品味，真的觉得杨万里实在是非常善于“别出奇”的！ 4．第三句描写了腊梅的什么状态？选择正确的一项（B）（2分） A．刚刚发芽B．含苞欲放C．迎风盛开D．即将破落 5．简要赏析最后一句的妙处。（2分） 最后一句，一个“偷”字下的既巧且隐，极形象极传神，不仅写出了蜡梅于不经意间悄然绽放的景象，而且写出了诗人对此景象的惊讶、欣喜之情。 （三）阅读下面的文言文，完成6-8题。（8分） 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

2018年辽宁省大连市中考数学试卷及解析

2018年辽宁省大连市中考数学试卷 一、填空(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1．–3的绝对值是( )． A ．3 B ．–3 C ． 31 D ．–3 1 2．在平面直角坐标系中,点(–3,2)所在的象限是( )． A ．第一象限 B ．第二象果 C ．第三象限 D 3．计算(x 3)2的结果是( )． A ．x 5 B ． 2x 3 C ．x 9 D ．x 6 4．如图是直尺和一个等腰直角三角尺画平行线的示意图,图中∠α的度数为( )． A ．45° B ．60° C ．90° D ．135° 5．一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( )． A ．圆柱 B ．圆锥 C ．三棱柱 D ．长方体 6．如图,菱形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O,若AB=5,AC ＝6,则BD 的长是( )． A ．8 B ．7 C ．4 D ．3 7．一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球,把它分别标号为1、2、3,随机摸出一个小球,记下标号后放回,再随机摸出一个小球并记下标号,两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是( )． A ． 31 B ．94 C ．21 D ．9 5 8．如图,有一张矩形纸片,长10cm ,6cm ,在它的四角各去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无益的长力体纸盒．若纸盒的地面(图中阴影部分)面积是32cm 2,求剪去的小正方形的边长,设剪去的小正方形边长是x cm ,根据题意可列方程为( )． A ．10×6–4×6x ＝32 B ．(10–2x )(6–2x )=32 C ．(10–x )(6–x )=32 D ．10×6–4x 2＝32 9．如图,一次函数y ＝k 1x +b 的图象与反比例函数y ＝ x k 2 的图象相交于 A(2,3),B(6,1)两点,当k 1x +b ＜ x k 2 时,x 的取值范围为( )． A ．x <2 B ．26 D ．0＜x ＜2或x ＞6 10．如图,将△ABC 绕点B 逆时针旋转α,得到△EBD ．若点A 恰好在 ED 的延长线上,则∠CAD 的度数为( )． A ．90°–α B ．α C ．180°–α D ．2α 5题 第8题 第6题 B A D C E 第10题

精编2019级广东省广州市中考语文总复习第二节古诗词鉴赏

第二节古诗词鉴赏 训练一 ★建功报国、报国无门、怀才不遇、壮志难酬 1．（2015·广州市海珠区）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（5分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）诗中“竦峙”是什么意思？（1分） _______________________________________________________________________________ （2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人怎样的情怀？请作简要分析。（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．（2014·广东省实验中学）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分） 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）“竟”“烈士”分别是什么意思？（2分） _______________________________________________________________________________ （2）结合诗句“老骥伏枥，志在千里”说说这首诗表现了诗人怎样的情怀。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分） 从军行