2018语言文字运用高考新题型汇编(原创)带答案

一、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成1~3题。（9分）“工匠精神”是古朴词汇，今年它首次出现在政府工作报告中，令人。所谓“工匠精神”，指的是工匠对自己的产品精雕细琢、的精神。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然少一些浮躁，多一些纯粹；少一些，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些，多一些优品精品。今年全国两会期间，有部分代表委员认为，中国企业缺失“工匠精神”，主要原因是因为中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度追求速度，从而陷入了一种浮躁的状态，很多人追求的是多、快、好、省，追求的是一夜暴富，而不是脚踏实地和精益求精。在企业家们看来，中国在从制造大国迈向制造强国的道路上，那种精益求精、追求卓越的“工匠精神”（）。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A.焕然一新精益求精投机倒把偷工减料
B.耳目一新精益求精投机取巧粗制滥造
C.耳目一新千锤百炼投机倒把偷工减料
D.焕然一新千锤百炼投机取巧粗制滥造
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A.是全社会都必须补齐的“短板”
B.这一“短板”是全社会都必须补齐的
C.是必须补齐的全社会的“短板”
D.这一全社会的“短板”是必须补齐的
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A.中国企业缺失“工匠精神”，主要原因是因为中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度追求速度，从而陷入了一种浮躁的状态造成的
B.中国企业丢失“工匠精神”，主要原因是中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度追求速度，从而陷入了一种浮躁的状态
C.中国企业缺失“工匠精神”，主要原因是中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度追求速度，从而陷入了一种浮躁的状态
D.中国企业缺失“工匠精神”，所以说中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度抬升速度，从而陷入了一种浮躁的状态

1.B解析：焕然一新：形容出现了崭新的面貌。与语境不符。耳目一新：听到的、看到的都跟以前不一样，感到很新鲜。符合语境。精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。千锤百炼：比喻经过艰苦的斗争和长时期的锻炼。也比喻对诗文字句做多次精心修改。和“产品”不搭配。投机倒把：指以买空卖空、囤积居奇、套购转卖等手段牟取暴利。投机取巧：利用时机和巧妙手段谋取个人私利，也指不愿下苦工夫，凭小聪明侥幸取得成功。与“脚踏实地”对应，应选“投机取巧”。偷工减料：不按照产品或工

程所规定的质量要求而暗中掺假或削减工序和用料。粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。与“优品精品”对应，应选“粗制滥造”。
2.A解析：括号前讲的是“工匠精神”，它理应成为主语，因此可首先排除B、D项，C项语序不当，故应选A。
3.C解析：画线句“主要原因是因为”句式杂糅，A项犯了和画线句一样的错误；B项成分残缺，在“浮躁”后加“的状态”；D项因果不当，画线句子要说的是“中国企业缺失‘工匠精神’”的原因，而不是引起的后果。故应选C项。



一、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成1~3题。（9分）当年在北大，上辜鸿铭先生的课，听他臧否当世人物是一大享受。上课之际，讲到得意处，一把年纪的他也会忘形，轻则一展歌喉唱段小曲，重则从怀里掏出几颗花生米大嚼，其形象让人。
老辜素来以闻名，骂起人来常常令人捧腹。袁世凯称帝时，他正上课，站在讲台上，接二连三地从第一分钟骂到最后一分钟，学生在下面拼命鼓掌助兴，下课之后这些骂语犹能。
在北大，（）。那些所谓“新文化运动的君子”，在以维护中国传统文化为己任的辜鸿铭眼里更是。他批评胡适干什么不吆喝什么，认为他的英语是美国中下层的英语，说：“古代哲学以希腊为主，近代哲学以德国为主，胡适既懂拉丁文，又会德文，教哲学岂不是骗小孩子？”
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A.忍俊不禁铁齿铜牙绕梁三日不屑一顾
B.前仰后合咬牙切齿余音不绝视若无睹
C.忍俊不禁咬牙切齿绕梁三日视若无睹
D.前仰后合铁齿铜牙余音不绝不屑一顾
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A.没有几个能进入辜鸿铭法眼
B.能入辜鸿铭法眼的人没有几个
C.辜鸿铭的法眼里没有几个人
D.没有几个人在辜鸿铭的法眼里
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A.古代哲学以希腊为主，近代哲学以德国为主，胡适不但不懂拉丁文，而且不会德文，教哲学岂不是没骗小孩子？
B.古代哲学以希腊为主，近代哲学以德国为主，胡适既不懂拉丁文，又不会德文，教哲学不是骗小孩子。
C.古代哲学以希腊为主，近代哲学以德国为主，胡适虽然不懂拉丁文，但是会德文，教哲学岂不是骗小孩子？
D.古代哲学以希腊为主，近代哲学以德国为主，胡适不懂拉丁文，又不会德文，教哲学岂不是骗小孩子？


1.A解析：忍俊不禁：忍不住要发笑。前仰后合：形容身体前后晃动（多指大笑时）。应选“忍俊不禁”。铁齿铜牙：比喻能言善辩。咬牙

切齿：由于极端愤怒或忍住极大的痛苦而咬紧牙齿。根据语境应选“铁齿铜牙”。绕梁三日：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。不绝如缕：只有一根细线连系着，似断非断。比喻事情极其危急。不合语境。不屑一顾：认为不值得一看。形容极端轻视。视若无睹：虽然看见了，却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。应选“不屑一顾”。
2.B解析：A项本身成分残缺，应为“几个人”，另外也不能说“进入法眼”；B项能与下文衔接，正确；C、D项表述不恰当。
3.D解析：画线句“胡适既懂拉丁文，又会德文”与后面“教哲学岂不是骗小孩子”语义前后矛盾。A、B项否定不当；C项犯了和画线句一样的错误。故选D项。



一、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成1~3题。（9分）
睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂，不能。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，()。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深邃，值得后人深思和借鉴。透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会自用其才，方能成才。刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“昔贤多使气，忧国不谋身。”可谓一语道破了古代有才华的读书人、知识分子和贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；而遇到逆境，就心怀愤懑，，且自感怀才不遇，“大道如青天，我独不得出”。有的甚至意气用事，，于事无补，于己有害。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A.闭门造车人尽其才一筹莫展自暴自弃
B.韬光养晦人尽其才未雨绸缪妄自菲薄
C.韬光养晦自用其才一筹莫展自暴自弃
D.闭门造车自用其才未雨绸缪妄自菲薄
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A.而在于臣子的谋议得到采纳和施行
B.关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行
C.关键要看臣子的谋议得到采纳和施行
D.关键就在于臣子的谋议不能得到采纳和施行
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A.可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。
B.可谓一语道破了贾谊们这种古代有才华的读书人和知识分子的痼

疾。
C.可谓一语道破了古代有才华的贾谊们、读书人和知识分子的痼疾。
D.可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，以及贾谊们的痼疾。

1.C解析：闭门造车：关起门来造车子。比喻脱离实际，只凭主观办事。韬光养晦：隐藏才能，不使外露。根据语境，应选“韬光养晦”。人尽其才：每个人都可以充分的发挥自己的所有才华与能力。自用其才：处理好自身所处的环境和社会关系，发挥出自身才能。一筹莫展：处理好，自身所处的环境和社会关系，发挥出自身才能。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。与语境不符。自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。妄自菲薄：过分看不起自己。形容自卑心理。所以选C项。
2.B解析：A、C、D三项与前文衔接时，均存在两面对一面的错误。故选B项。
3.A解析：画线句并列不当；C、D项犯了和画线句一样的错误；B项“打破……痼疾”不搭配；故选A项。


一、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成1~3题。（9分）梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：园里谈不到什么景致，不过非常整洁，绿草如茵，校舍十分简朴，但是。工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“水木清华”四字确是。又有长联一副，颇为精彩：槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。我在这个地方（）。西园榛莽未除，一片芦蒿，登高西望，圆明园的断垣残石历历可见，俯仰苍茫，引人深思。荷花池北岸上，可遥见一排高低起伏的土山，山上松柏茂盛，树下花草丛生，别有一番风致。土山的背后，缓缓地流动着一条小河，两岸微风拂柳，又是一方胜境。这一带景色宜人，是同学们常来读书游憩而的去处……清华园中的荷花池，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，更是，招致莘莘学子的钦羡，使人不免心生神往，希冀也能漫步在这荷花池畔，沐朝霞，送夕阳，书声与清风相应和，度过终生都值得回味的一段读书时光。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A.一干二净当之无愧依依不舍如雷贯耳
B.一尘不染无可厚非依依不舍振聋发聩
C.一干二净无可厚非流连忘返振聋发聩
D.一尘不染当之无愧流连忘返如雷贯耳
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A.消耗了不知多少黄昏
B.不知消磨了多少黄昏
C.不知多少黄昏消耗了
D.黄昏不知消磨了多少
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A.在书声与清风里，度

过一段终生都值得回味的读书时光。
B.书声与清风相迎合，终生度过一段都值得回味的读书时光。
C.书声与清风相应和，度过一段终生都值得回味的读书时光。
D.在书声与清风里，终生度过一段都值得回味的读书时光。


1.D解析：一干二净：形容一点也不剩。一尘不染：佛教指色、声、香、味、触、法六者为尘。修道者达到真性清净，不被六尘所染污为“一尘不染”，泛指人品纯洁，丝毫没有沾染坏习气。也指环境非常清洁。形容“校舍”，应用“一尘不染”。当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。无可厚非：表示没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。不合语境。依依不舍：形容很留恋、十分舍不得。流连忘返：比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。对应“景色宜人”，“流连忘返”更合适。如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。也形容声音巨大。振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。不合语境。故选D项。解析：A、C项“消耗黄昏”不搭配；D项语序不当。故选B项。
3.C解析：画线句语序不当；A、D项犯了和画线句一样的错误；B项“迎合”用词错误。故选C项。