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2015高考语文临场备考建议修改稿

2015年高考语文临场备考建议

大荔县城郊中学周文侠

各位考生朋友,大家好!

临近高考,在这里就语文学科对大家的备考和高考临场发挥提几点建议:

一、近期语文备考建议:

1、认真考练,落实纠错

首先,克服厌考情绪,认真坚持完成好考练。

最近的考练来题,质量高,信息含量大,带有相当的前瞻性(像2010年高考前我们在考练中名句多处涉及陆游的《游山西村》,结果高考就考到了这个篇目。)所以考生从心理上要高度重视考前考练,一方面夯实基础,一方面积累考试经验,也同时训练临场应变发挥的能力。

第二,要落实好纠错。近期,同学们的学习负担很重,但是不能因为这而忽略了对考练的纠错,相反,这时候的反思、纠错才是能够使得成绩实现质的飞跃的重要手段,并且对于典型题,还要反复纠错,保证类型题能够实现触类旁通,举一反三。

——比如,在二模试题中有一道分条概括题,问题是“上世纪五十年代,王守武不负党和国家的重托,做出了一系列科研成就,这具体表现在哪些方面,请概括作答”——我当时是这样与学生分析这道题的答题思路的——问题问科研成就的表现,那就是他在科研方面做成了什么——顺着这样的思路从文中寻找关键句,便很快得到了“组建了,,,设计制造了,,,研制成功了,,,等等这样的字眼,然后分条作答,就是这道题的答案。恰巧,在随后练习的另一套卷子中,又遇到了这样的一道”被称为氢弹之父的于敏有哪些成就,结合材料简要分析”,如果上次模考的纠错真正到位,那么考生用同样的思路也能够找到标准答案——这就是纠错的作用——归纳,反思,触类旁通。

2、注重知识回望,克服回生现象。

近期考练,学生的语言运用题,特别是成语,语病等基础题的完成正确率在降低,这一方面反映了学生的答题心态不好,更重要的是说明知识回生现象严重,所以近期有一个很重要的任务是基础知识的回望——成语,语病,文言实词虚词句式,诗歌鉴赏的理论知识等——一轮复习的内容要在尽可能短的时间里复习巩固。

3、勤于思考,注重理解,善于归纳

举一个例子来谈——名句名篇默写的复习。

有学生在名句默写这一部分漏洞大,到现阶段有放弃心理,这是不对的。名句的落实不仅是6分的问题,它牵涉到考生考试的自信心,阅卷老师对考卷的文化底蕴的考量等问题,所以思想上务必高度重视。

现在名句默写怎么复习?我认为就要做到勤于思考,善于归纳。结合2014高考在文言文部分考试侧重文意的改变——默写也由原来的简单填空变为情景式考查方式,考生要在整体背诵的基础上,注意抓住篇章文意重点,做针对性的背默复习,基于此,我们就要善于思考,理解文意,防备出题人对一个重点从不同角度进行命题——比如有这么三道默写题,a、“表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:____________________,______________________。

b、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“,!”

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