初一期中考试试卷分析

北京市第十八中学西马金润校区

2015-2016学年度第一学期期中考试试卷分析

三、反映出的问题

1、知识的碎片化

如：简答题26题第1问：“请你运用个人和集体的相关知识评析上述某位同学的说法”简答题27题第2问：“你认为人类怎样才能做到与大自然和谐相处？”第2问“结合材料二谈一谈屠呦呦对待生命的态度有哪些值得我们学习的地方？”这三道试题都是考察学生综合运用知识分析问题，从试卷反映出的问题看，学生能答出的部分大都与生活中的直接经验相关，理论的提升不足，且不能把所学某一主题的内容综合运用。

2、知识视野狭窄

这次的开卷部分考的是关于抗日战争胜利70周年的主题，学生的正答率较低，本以为如此重大的事件，如此大规模的宣传，学生应该有所了解，但实际并不如此，学生对于社会生活的关注度很低。

3、审题能力较低

如：简答题26题第1问：“请你运用个人和集体的相关知识评析上述某位同学的说法”学生的正答率很低，主要问题有如下三个，其一，没有结合个人和集体的相关知识；其二，评述了所有同学的说法，而不是某个同学；其三，不能把个人和集体的知识与某位同学的说法结合起来。其中前两个问题主要反映了学生的审题能力较低

4、一些知识的理解和掌握不够

这次试卷中反映出下列知识的理解和掌握不够

（1）集体的形成和发展与个性的关系

（2）自我意识发展的表现

（3）利用自然与保护自然的关系”

（4）生活独特性的表现

四、应对措施

1、应对知识碎片化措施

（1）加强思维导图和知识树在教学和复习中的应用

（2）在教学中可以出一些开放性的论述题去训练学生，而不是只答要点的简答题

2、应对知识视野狭窄的措施

继续或增设时事播报

3、应对审题能力较低的措施

从找核心词、学会审题目的规定性做起逐步训练

4、应对一些知识的理解和掌握不够的措施

更深入细致备课，更深入了解学情，在教学过程中有意识进行分层教学，争取让所有的学生都有收获。