注册会计师另类有效学习方法之二：注会学习调整期的改进思路

注册会计师另类有效学习方法之二：注会学习调整期的改进

思路

在2012注会备战过程中，掌握有效的学习方法尤为重要。网校现将论坛名人“忘情水1995”关于注会另类有效学习方法的总结进行整理（系列连载，敬请关注），在此分享给大家，希望能够帮助大家提高学习效率，成功应考！

调整期更多是针对学习状态和方法的调整，学习过一段时间会发现不管是状态还是学习的感觉都有所下降，有的可能越来越找不到成就感，学习越来越像是完成任务一样，这样的状态比较危险，应该及时调整，尤其是已经学习一个月左右的时候。

1.没有基础的更要注意学习的维修和保养。

所谓维修和保养，指的是反思学习方法，调整学习状态，改变完成任务式的学习。尤其是一直在学习还没有找到好的方法的学员们，还有即将学习完一遍但是还不是很有效果的人，再学习新的东西已经没有大的意义，疲惫的状态支撑不了多远，现在主要任务就是将之前学习过的内容回想一下，理顺一下思路，对于强化阶段融汇贯通的思考方式做好准备，用另外一种角度思考学习过的东西，尤其是对于会计、审计和财管来说，提前熟悉这种方法很重要，通俗讲：自己的学习也需要定期维修和保养。

比如一直强调的相关知识点学习，比如财管中很多模型方法类似，但是折现率等具体数字选择存在差异，试着从分析主体不同的角度理解，相信会对模型有一些新的看法，比如企业价值评估中，实体现金流量对应的是加权平均资本成本，股权现金流量对应的是股权资本成本等等！对于价值评估来说，本质还是未来现金流量的现值，这个其实就是之前学习过的各种折现方法的系统运用而已，只是说从存款利息现金流变成了企业角度的现金流，换汤不换药，很多知识其实就是纸老虎，是时候深入认识它们了。

另外是对于已经学习过的知识点试着去深层理解，比如资产持有意图不同如何影响了资产核算，这并不是孤立的，而是系统性的，直接影响到系列业务，比如说持有意图变化涉及资产核算方法变化，毕竟经典的是投资性房地产核算方法转换、自产产品领用等等，你如何理解会计核算的意义？比如自用房产转换投资

性房地产，评估增值作为资本公积核算，为什么？其实把握好一贯性原则即可，因为这个评估增值不是因为你转换才有的，是一直存在的，所以这个本应该计入资本公积；至于说评估贬值计入损益，这里担心的还是控制上市公司粉饰报表，所以这个转换体现了两种意图。到温故而知新，一方面说的是复习的态度，另一方面还有复习的方法，横看成岭侧成峰，只有角度不同才能带来不同的收获，学习的过程犹如探险，勇敢去体验吧。

2.有基础的学员也建议安营扎寨，系统复习。

根据遗忘曲线规律，两天不复习，学习过的东西就会遗忘70%以上，一周不复习基本上就忘得差不多了，这个时候也就是平稳期了，因为该忘的差不多都忘记了。那么已经学习完一遍的应该怎么去巩固呢？一个是调整时间，每三天一个周期将之前学习的复习一下，每周做个小的总结将本周和上周的内容复习；不要对太盲目自信自己的记忆力，俗话说：好记性不如个烂笔头！一个知识点重复七次以上，你想忘记都难以忘记！

除了时间上调整以外，重要的是方法，因为已经有了基础，那么应该对整个教材做个整体梳理。对于会计来说，找各种主线去统领教材，连载一中说到了递延所得税和公允价值这个主线，这里再说一个就是摊余成本核算：涉及到持有至到期投资、债券核算、借款费用，有融资性质的分期收款销售、融资租赁等，系列内容都是一个道理，理解上思路都一致，甚至可以类比明细科目；尤其是对持有至到期投资和债券的核算，基本上像照镜子一样，处理从头至尾对比一下你会发现很多秘密，掌握一个就等于掌握了十个，实际利率摊销法体现的就是财管的概念，而名义利率体现的是会计的概念，这一点和财务管理又联系起来了。

对于审计来说，主要理顺审计整个流程，每个阶段做什么，有什么区别和联系，比如进一步审计程序的重点在于控制测试，但离不开实质性程序，原因是什么？原因在于控制测试能节省很多劳动力，不要把注册会计师想的多么敬业，一个职业而已，都希望少花钱多办事，因此都希望实质性程序少点，但不能不做；对于实质性程序中细节测试是根本，分析程序是辅助，原因是什么？实质性程序就是为了发现问题，而分析程序不一定能够满足，因为你不能一直靠推断过日子，注册会计师又不是福尔摩斯，老老实实去考察细节、发现问题更有用！

另外对于注册会计师独立性的理解，为什么针对特定人群要弱化一些？就是因为双方信息沟通更加顺畅了，更加重视本质了，因此实质重于形式了，即便有什么形式上独立产生怀疑的流言蜚语也无所谓了；而如果是针对大众的，除了保证实质上独立，形式上也必须独立，为什么？就因为大众最为恐慌，来不得半点虚假，所以注册会计师只能是尽量六亲不认，石头里蹦出来的最好！所以不同的情况有其原因在里面，只机械记忆永远理解不了其中的本质，也不会真正理解审计的意义，背来背去还是在门外徘徊。

3.后面的学习中更注意阶段性调整。

尝试一下不同的消遣方式，对注会调整也有帮助。始终要记住一点学习是有张有弛的，如果你的学习很痛苦，家庭受到影响了，那么肯定是你的方法不对，很多问题不在于问题本身而在于自身。就像很多知识点，难度不在于知识点本身，而在于对待知识点的态度，你是抱着理解的态度还是机械态度？知识是别人经验的总结，那么既然是总结就有其环境、语境、身份和想法在里面，学习所要做的就是尽量去模拟这种角色，身临其境去学习！阶段性调整的意思就在于不断让自己更加接近那个角色。

中华会计网校辅导老师给大家介绍了很多方法，比如陈华亭老师经常有对公式模型的另类解读，徐经长老师有对会计的经典阐述，资产性质、持有意图；叶青老师的经典讲解、简明扼要，很节省时间；赵俊峰老师的幽默风趣也让经济法学习不再枯燥，另外本身也应该多思考和总结，对于专业术语理解不了嘛？是没有思考而已，比如长期股权投资权益法，为什么叫权益法呢？就是看人家的所有者权益，利润、资本公积一变化马上跟着调整，因此叫做权益法；至于成本法则是只关注自己的成本，真正装到自己腰包的鼓励有多少才是成本的收回，才是投资收益，此外都是虚的，很实际，因此只有现金股利能影响到我，至于你实现多少利润，给不到我跟我有什么关系？这些东西有助于理解，怎么来的？就是要务虚中天马行空思考的。

人都说做人要务虚，做事要务实，不过学习要虚实结合、张弛有度，学习不是一件工作，是一种生活方式和生活态度，所以为什么不过的有声有色一些呢？如果不想让自己的注会学习“没戏”，那么从现在开始就重视注会的调整期。

注册会计师会计学习方法

注册会计师会计学习方法 注册会计师会计学习方法提前的计划 这几乎是每年报完名，拿到教材、下载好课件后的第一件事，坐在自习室花上半个小时，思考今年报考的这几门难度怎样，预估需要的复习轮数、每一轮所使用的复习内容、方法与时间。自己的习惯，一般都会做三轮复习的规划，第一轮看书看课件，第二轮看书做题(对于会计、税法、财管这些非记忆类的科目，第一轮的过程中会通过完成每个章节的客观题巩固一下，第二轮专注于后面的计算题)，而第三轮主要专注于错题以及真题模拟题。做计划的同时会根据章节难度、课件数量以及一天能够完成的任务量，再加上预留以防工作上的变化的机动时间，计算出每一轮完成的时间节点。当把所有这些都记录在笔记本上，心里都会觉得热血满满，对接下来几个月的复习充满信心。 日程的跟踪 做完计划之后，便是执行。而在执行计划的过程中，每天到自习室坐下来，首先都会在笔记本上记录好当天要完成的任务，无论是看完几个课件，还是完成一个章节的练习题，然后每当完成一部分，就在笔记本上打个标记，当收工的时候，看到自己一天下来完成的情况，就仿佛又填满了一个进度条，那时候的心里的踏实与满足，真的是可以带到梦里去的。除此之外，这样的方式还可以帮助自己实时把握整体复习的进度，将每天所完成的情

况和整体计划联系起来，即使临时碰到工作上紧急的事情需要处理，也可以随即根据自己完成情况调整后续的复习速度。 及时的反馈 这是我觉得最重要的一点，在复习开始的阶段，看课件也好、看书也好，都是单方面去汲取知识的过程，但是到底自己哪里掌握的好，哪里不好，在这样的过程中都没有获得太多的反馈，时间恍惚过去，甚至会让自己产生一种复习的还不错的错觉。而当复习越到深处，无论是做章节练习题，还是去拿真题、模拟试卷练手，绝对会很难受，之前感觉已掌握的考点还是错，甚至下不了笔，有人选择停滞不前，有人迎难而上，而正是这时候才是复习的关键。 自己的方法，则是在第二轮、第三轮的复习过程中将所碰到的错题、难点、重要考点，甚至于这个知识点怎么考(是直接记忆，还是结合材料分析)专门记录下来，一方面记录在笔记本上，一方面标注在书上(对于记忆类的科目战略、审计尤其有用)。特别是在最后做真题、模拟题查漏补缺的过程中，不论做完是40分也好，50分也好，并不重要，重要的是练完手后一定要花时间再去把那些错点、难点、重要考点再重新去记忆或者通过回到同类型的练习题去反复做，一个章节一个章节，一套真题一套真题，如此循环反复，这样，你的笔记本上记录的越多，你在书上标记的越多，你就会对每一个知识点把握的更好，每个章节有哪些考点，会怎么考，都会了然于心，你也会发现自己越来越有干劲，越来越有信心。 所以，努力去把所有遇到的困难都看成是备考过程中的一种

2019年注册会计师考试《会计》基础练习及答案(1)

2019年注册会计师考试《会计》基础练习及 答案(1) 考友们都准备好考试了吗?本文“2019年注册会计师考试《会计》基础练习及答案(1)”，跟着一起来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕! 2019年注册会计师考试《会计》基础练习及答案(1) 1、下列关于中期财务报告的编制要求，表述正确的有( )。 A、企业在编制中期财务报告时，应当将中期视同为一个独立的会计期间，所采用的会计政策应当与年度财务报表所采用的会计政策相一致 B、重要性程度的判断应当以中期财务数据为基础，而不得以预计的年度财务数据为基础 C、企业的会计政策变更发生在会计年度的第1季度，在财务报表的列报方面，企业只需要根据变更后的会计政策编制第1季度和当年度以后季度财务报表，并对根据中期财务报告准则要求提供的以前年度比较财务报表最早期间的期初留存收益和比较财务报表的其他相关项目数字作相应调整 D、企业的会计政策变更发生在会计年度内第1季度之外的其他季度，在财务报表的列报方面，企业只需要根据变更后的会计政策编制当季度和当年度以后季度财务报表，并对根据中期财务报告准则要求提供的以前年度比较财务报表最早期间的期初留存收益和比较财务报表的其他相关项目数字作相应调整

【正确答案】 ABC 【答案解析】选项D，企业的会计政策变更发生在会计年度内第1季度之外的其他季度，在财务报表的列报方面，还需要调整以前年度比较财务报表最早期间的期初留存收益和比较财务报表其他相关项目的数字，以及在会计政策变更季度财务报告中或者变更以后季度财务报告中所涉及的本会计年度内发生会计政策变更之前季度财务报表相关项目的数字。 【点评】本题考查中期财务报告的编制要求。该知识点通常以文字叙述方式进行考查，考生需要熟悉掌握中期财务报告的编制要求：中期财务报告编制应遵循的原则;中期合并财务报表和母公司财务报表编报要求;比较财务报表编制要求;中期财务报告的确认与计量;中期会计政策变更的处理。 2、2×18年甲公司所属企业集团内各公司发生的下列交易或事项中，不考虑其他因素，会引起甲公司合并财务报表中归属于母公司所有者权益金额增加的有( )。 A、甲公司持股80%的子公司乙公司某项其他债权投资本期公允价下降200万元 B、甲公司持股60%的子公司丙公司授予其管理人员权益结算的股份支付期末确认成本费用120万元 C、甲公司持股65%的子公司丁公司本期计提盈余公积80万元 D、甲公司持股55%的子公司戊公司发行一项可转换公司债券确认权益成分公允价值300万元 【正确答案】 BD 【答案解析】选项A，归属于甲公司所有者权益会减少;选项

2020全国注册会计师考试十大教训.pdf

2020全国注册会计师考试十大教训 注册会计师考试是近年受人热捧的一大考。根据往年考试情况， 考生失利多出于以下十大原因。 1、没有听好辅导老师的课 老师讲课好与普通的差别在于是否有利于考生尽快掌握重点，结 合有代表性的例题，帮助考生抓住当年考试的出题点。好老师的口 碑在网上很多意见可供参考。 2、轻视客观题 大题虽然分多，但取之不易，经常一步算错，全题无分。因此， 考试中必须先稳稳地答完单选、多选、判断，力争在45分客观题中多拿分。经验与教训共同表明能够通过的人客观题的得分都比较高。 而且，客观题掌握好的考生，在分步给分的计算和综合题中更容易 得到分数。 3、不做练习题 复习中的练习是必不可少的，练习和模拟做得太少的考生通过的 希望比较低。 4、没有注重考试 很多考生一次报了好几门，但在复习时没有全力以赴，考试时仓 促上阵，一门不过十分正常。许多考生过了第一门后因各种原因在 后面的考试中有的年份一门不过，造成前松后紧，最后一年还差两 门以上，通过的可能性就比较低了。在考试的第一二年若能至少过 三门就比较轻松了。 5、对考试成绩过于乐观 许多考生考完后信心十足，认为自己答得很好，但成绩出来后却 相差很远。其实，注会的考题需要精读、深读，认真审题、思考后， 才能下笔，题目中某一句不起眼的话就可能是题目的关键所在，有

的考生在考前做了许多练习，对有些题形成了定式，答题时想当然 地答了，考后自然认识不到自己的错误。有的考生知识面仍停留在 中级、注税的层次，而注会的深度要超过前者，因此有判断错误。 实践表明，考完后比较悲观的考生通过的可能性反而更高，估计他们的复习深度应超过乐观的考生。 6、以为答不完题及格不了 不少人知道考试通过与否在于正确率，但一到考场就蒙了，非答完不可。因此，在考试前应对考试的困难程度做好充分准备，千万 不要认为自己模拟题成绩高，就一定会考好。 大家一定要记住：你所面对的考题，绝大多数都是你从没见过的，在考试中保持平稳的心态将有助于你顺利通过。 7、过于相信网友(或同学)的解答 复习中遇到难题、不懂的地方向同学请教是必要的，但同学的回答必须有理有据，从书中可以找到出处或引申。 从实际情况来看，经常在网上解答疑难的考生也不是都能考过。 许多考生在开始阶段雄心勃勃，一次报四五门，不久就发现因各种原因无法兼顾，只能一门一门地舍弃，最后只考了一两门，还不 能保证过。如此做法实质上是轻视注会考试，过于自信，结果往往 得不偿失。 因此，考生应在报辅导班之前就应对自己有清醒的认识，量力而行，集中精力打歼灭战。 9、未将新增的知识点作为重点 当年新增内容一定是重要出题点，但由于考生所使用的辅导书和练习题多数对新增内容涉及较少，复习无从深入理解，致使考生对 该项内容只是泛泛了解，掌握不牢，遇到考试中出现此类问题经常 是丢分点。

注册会计师学习方法有哪些

注册会计师学习方法有哪些 1. 教材+听课：这可谓是最流行的复习方法了。任何考试都不宜脱离教材，如张志凤老师所说：教材是根本，丢了根、忘了本，根本不对。 2. 教材+轻松过关系列图书+考前串讲：这类学习者是主动学习的人，主动学习与接受学习没有好坏之分，但主动学习者通常喜欢自己先去思考一下教材到底讲了些什么，在没有绝对必要的情况下不喜欢去求助别人，但为了保险起见，往往会选择我东奥的几个小班次听一下，以达到押题的效果。 3. 只听课。这类学习者一般对教材已经有了较好的掌握程度，但由于多种因素的影响而在过去的几年里未能取得某些科目的好成绩，他们往往都已经做过很多题、教材也看过不止一遍了，所以他们会以听课为主; 还有一类学习者本身喜欢这种“接受学习”，听课效果强于自己看书，所以只听课也就不足为怪了。对于考试而言，只听课应该是可以通过考试的，但为了达到更好的效果，建议这类学员听课前至少要做适当预习。 4. 教材+讲义：这类人我认识几个，其中一个居然考的每一考试都采用此种方法，最让我佩服的是她把默写讲义当成最稳当的复习方法。 5. 反复看教材+关键章节听课：这类人学习能力一般比较强，但对一些重难点依然采取虚怀若谷的态度，比如会计的《长期股权投资》，经济法的《物权法》等; 以轻松过关为主。这是一个不便于回答的问题。论坛上经常有人问某些科目只看轻一能否通过，这个问题没法回答。要说能当然也能，因为轻一和轻二都是浓缩了全书精华的辅导书，搞懂轻一当然足够你通过考试，但这里面隐含一个条件是你要真的“搞懂”轻一，另一个条件是只看轻一的人其实一般都在前一年或前几年看过教材 （但是没考或者没考过），所以答案是很明显的，用郭守杰老师的话说：今年如果没买教材，明年请继续买。论坛上也有只用轻一就通过考试的，但个人觉得这是特例。轻松过关图书是业内最好的辅导书，但绝不可以脱离教材使用。

注册会计师cpa注会东奥会计网校张志凤会计基础班课件讲义

前言 一、考试题型题量 近3年题型题量分析表

三、近三年命题规律 （一）题目类型特点 会计考题包括客观题和主观题两部分。客观题包括单项选择题和多项选择题，以考核考生对《会计》一书的基本理论、基本概念、基本方法的掌握程度。主观题包括计算分析题和综合题，考核考生对《会计》一书全部业务方法的综合运用能力、融会贯通能力和紧密联系实际的实务操作能力。 （二）命题规律 从近三年《会计》的试题来看，有以下几个方面的特点： 1.覆盖面宽，考核全面； 2.重视测试考生对知识的理解，实际应用、职业判断能力； 3.注重热点，突出重点，体现及时掌握新知识、新内容，实现知识更新的要求； 4.综合性较强。 四、复习方法 （一）明确目标，制定并执行学习计划； （二）全面研读大纲和教材，把握教材之精髓； （三）加强练习。 第一章总论 本章考情分析 本章内容是会计准则中的基本准则，对全书后续章节具有统驭作用。近3年考题为客观题，分数不高，属于不重要章节。

20XX 年教材主要变化 本章删除了“第六节 会计科目”一节的内容。 本章基本结构框架 第一节 会计概述 我国企业会计准则体系由基本准则、具体准则、会计准则应用指南和解释公告等组成。 第二节 财务报告目标 财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。 总 论

第三节会计基本假设与会计基础 一、会计基本假设 （一）会计主体 会计主体，是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。 会计主体不同于法律主体。一般来说，法律主体就是会计主体，但会计主体不一定是法律主体。 （二）持续经营 持续经营，是指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。 在持续经营假设下，企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。明确这一基本假设，就意味着会计主体将按照既定用途使用资产，按照既定的合约条件清偿债务，会计人员就可以在此基础上选择会计政策和估计方法。 （三）会计分期 会计分期，是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为若干连续的、长短相同的期间。 在会计分期假设下，会计核算应划分会计期间，分期结算账目和编制财务报告。 会计期间分为年度和中期。年度和中期均按公历起讫日期确定。中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间。 （四）货币计量 货币计量，是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时以货币计量，反映会计主体的财务状况、经营成果和现金流量。 二、会计基础 企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。 第四节会计信息质量要求 一、可靠性 可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。 二、相关性 相关性要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。 三、可理解性 可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务报告使用者理解和使用。 四、可比性 可比性要求企业提供的会计信息应当具有可比性。具体包括下列要求： （一）同一企业对于不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。 （二）不同企业同一会计期间发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比，即对于相同或者相似的交易或者事项，不同企业应当采用一致的会计政策，以使不同企业按照一致的确认、计量和报告基础提供有关会计信息。 【例题1·多选题】下列项目中，不违背会计核算可比性要求的有（）。 A．当无形资产价值恢复时，将以前年度计提的无形资产减值准备转回 B．由于利润计划完成情况不佳，将以前年度计提的坏账准备全额转回 C．由于资产购建达到预定可使用状态，将借款费用由资本化核算改为费用化核算 D．某项专利技术已经陈旧，将其账面价值一次性核销 E．将投资性房地产的后续计量由公允价值模式改为成本模式

2019全国注册会计师统考审计真题及答案

一、单项选择题 1.下列各项中,属于对控制的监督的是() A.授权与批准 B.业绩评价 C.内审部门定期评估控制的有效性 D.职权与责任的分配 【参考答案】C 2.下列有关了解被审计单位及其环境的说法中,正确的是()。 A.注册会计师无需在审计完成阶段了解被审计单位及其环境 B.对小型单位,注册会计师可以不了解被审计单位及其环境 C.注册会计师对被审计单位及其环境了解的程度,取决于会计师事务所的质量控制政策 D.注册会计师对被审计单位及其环境了解的程度,低于管理层为经营管理企业反对被审计单位人类环境需要了解程度 【参考答案】D 3.下列有关细节测试的样本规模的说法中,错误的是()。 A.误受风险与样本规模反向变动 B.误拒风险与样本规模同向变动 C.可容忍错报与样本规模反向变动 D.总体项目的变异性越低,通常样本规模越小 【参考答案】B 4.下列各项中,注册会计师应当以书面形式与治理层沟通的是()。 A.注册会计师识别出的舞弊风险 B.注册会计师确定的关键审计事项 C.注册会计师识别出的值得关注的内部控制缺陷 D.未更正错报 【参考答案】C 5.下列各项中,属于舞弊发生的首要条件的是()。 A.实施舞弊的动机或压力 B.实施舞弊的机会 C.为舞弊行为寻找借口的能力 D.治理层和管理层对舞弊行为的态度一 【参考答案】A

6.在审计集团财务报表时,下列工作类型中,不适用于重要组成部分的是()。 A.特定项目审计 B.财务信息审阅 C.财务信息审计 C.实施特定审计程序 【参考答案】B 7.下列各项审计程序中,注册会计师在实施控制测试和实质性程序时均可以采用的是() A.检查 B.分析程序 C.函证 D.重新执行 【参考答案】A 8.下列各项中,不属于鉴定业务的是（） A.财务报表审计 B.财务报表审阅 C.预测性财务信息审核 D.对财务信息执行商定程序 【参考答案】D 9.下列审计程序中,通常不能应对管理层凌驾于控制之上的风险是() A.测试会计分录和其他调整 B.复核会计估计是否存在偏向 C.评价重大非常规交易的商业理由 D.获取有关重大关联方交易的管理层书面声明 【参考答案】D 10.下列有关前任注册会计师的沟通的说法中,正确的是（）。 A.后任注册会计师应当在接受委托前和接受委托后与前任注册会计师进行沟通 B.后任注册会计师与前任注册会计师的沟通应当采用书面方式 C.后任注册会计师应当在取得被审计单位的书面同意后,与前任注册会计师进行沟通 D.前任注册会计师和后任注册会计师应当将沟通的情况记录于审计工作底稿 【参考答案】C 11.下列关于检查风险的说法中,错误的是()。 A.检查风险是指注册会计师末能通过审计程序发现错报,因而发表不恰当审计意见的风险

注会财务管理学习方法

注会财务管理学习方法 篇一：建议 专题五学习方法建议 随机模式 【例·多选题】（20XX）某企业采用随机模式控制现金的持有量。下列事项中，能够使最优现金返回线上升的有（）。 A.有价证券的收益率提高 B.管理人员对风险的偏好程度提高 C.企业每日的最低现金需要量提高 D.企业每日现金余额变化的标准差增加 [答疑编号5813050101] 『正确答案』CD 『答案解析』根据现金返回线的公式可知，选项A不是答案，选项C和选项D是答案；管理人员对风险的偏好程度提高，意味着管理人员对风险的惧怕程度降低，即现金持有量的下限降低，所以，选项B不是答案。 能够建立企业核心竞争力的资源 篇二：上班族必看!考注会如何更合理的利用时间学习？ 注册会计师教材/ 对于上班族来说，时间比较紧张，每天能抽出3-5个小时的学习时间就已经很不错了，丫头经常听到上班族抱怨说“工作忙，没有时间来安排学习，学习计

划根本完成不了”，那我们就要想办法去克服，如何高效的完成学习任务是我们首要攻克的问题，那我们就一起来讨论一下上班族如何更好的利用时间来备考注册会计师考试。 第一步，对学习时间进行分块 对学习进行分块意思就是你可以有多少完整的时间来学习，比如晚上回到家你可以不受打扰的听几小时的课程；剩余的就是小块，也就是零散时间。建议大家运用完整的时间去听课，攻克自己认为的难点和重点，最后考试阶段多做模拟，锻炼自己的做题速度，掌握一下自己在机考考试中时间的分配。另外，零散时间的利用对我们上班族来说是非常重要的，如果两个人同样是上班族，完整学习时间是一样的，两人效率也是一样的，但两个人的成绩却相差很大，那很有可能就是两人运用零散时间学习的能力不一样。“时间就像是海绵是挤出来的”这句话真的是非常的形象，想想我们平时有多少零散时间呢?早晚洗漱时间，三餐时间，坐公交或者坐班车上班时间，听同事闲聊期间，上班插空时间，午休期间等，当然还有很多，这么多的零散时间你是如何利用的呢，是不是全部浪费掉了呢，那我们应该如何利用我们的零散时间来学习呢。 第二步，合理高效利用零散时间 早晨起床，一般还处于睡眼蒙松阶段，那大家不如用手机放上一段语音课程怎么样呢，让北京注协培训网的老师叫

2018年注册会计师会计基础练习及答案(7)含答案

2018年注册会计师会计基础练习及答案（7）含答案 2018年注册会计师会计基础练习及答案（7） 一、单项选择题 1. 下列各项中，体现实质重于形式这一会计信息质量要求的是( )。 A. 确认预计负债 B. 对存货计提跌价准备 C. 对外公布财务报表时提供可比信息 D. 将融资租入固定资产视为自有资产入账 【答案】D 【解析】选项A、B，体现谨慎性要求;选项C，体现可比性要求;选项D，形式上不属于承租人的自有资产，但是从实质上承租人已取得对该项资产的控制，应作为自有资产核算，因此体现实质重于形式

会计信息质量要求。 2. 下列项目中，能够引起负债和所有者权益同时变动的是( )。 A. 盈余公积转增资本 B. 董事会宣告分派股票股利 C. 股东大会通过董事会提出的分派现金股利方案 D. 接受非现金资产捐赠 【答案】C 【解析】选项A，属于所有者权益项目内部转变;选项B，董事会宣告分派股票股利只需做备查簿登记，不需要做会计处理，不影响所有者权益或负债;选项C，需要减少未分配利润，增加应付股利;选项D，增加资产、所有者权益，但不会增加负债。 3. 下列选项中，不属于利得或损失的是( )。 A. 处置固定资产产生的营业外收入

B. 处置无形资产产生的营业外支出 C. 可供出售金融资产公允价值变动产生的其他综合收益 D. 发行股票产生的资本公积(股本溢价) 【答案】D 【解析】选项D，发行股票产生的资本公积属于溢价收入，是计入股本溢价明细科目 的，计入所有者权益的利得或损失是通过“其他综合收益”核算的,不包括资本公积 (其他资本公积)。 4. 同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更;确需变更的，应当在附注中说明。这遵循的会计信息质量要求的是 ( )。

注会《会计》科目学习方法

注会《会计》科目学习方法 想要备考注会考试，小编建议大家最应该先学习的科目就是会计，因为会计在注会考试的时候难度比较大，并且和其他考试的相关性比较大。? ?《会计》——理解为主，基础打牢 对于会计的学习大家一定要认真，特别是要注意把握会计准则和文字表达这部分，对于零基础考生来说第一次学习可能理解不是很透彻，但正所谓书读百遍其义自见，在反复阅读和学习的过程中自然能够慢慢加深理解。同时需要提醒各位考生，会计并非是死记硬背就能够学会的科目，想要顺利通关一定要先以理解为基础，在理解的基础上去记忆才能够达到想要的学习效果。大家在学习时也要多做一些练习题，在做题中理解和记忆会更加深刻，很多内容在不知不觉中就学会了。 ?树立会计考试目标 考生应当根据本科目考试内容与能力等级的要求，理解、掌握或运用下列相关的专业知识和职业技能，坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度，解决实务问题。1.会计基本原理，包括会计概念、会计循环、会计方法、应用复式记账记录交易或事项、会计政策的选择和会计估计的运用原则、财务报告的目标和编制方法等;2.交易或事项的具体会计处理，包括对相关交易或事项会计政策的选择、会计估计运用，以及各项会计要素的确认与计量和具体会计处理方法;认真听课第一遍听课各位的脑海里对于整本书的知识体系必然一片茫然，万不可听信其他答主所言的“抓大放小”法，大刀阔斧的搞战略放弃，因为此时的你不可能清楚哪些是“大”，哪些是“小”，本本分分的地毯式学习之后再说。 ?认真听课和做题 在听课时，一旁要备好笔记本，将老师提到的“重点”和自己没听懂的知识点按顺序记下来;因为分录是会计的核心，所以最好单另

2016年度全国注册会计师考试《会计》模拟试题

2016年度全国注册会计师考试《会计》模拟试题 发布时间：2016-10-11 16:13:03 浏览次数：20 次来源：市财政局 来源：中国会计报 一、单项选择题（本题型共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个正确答案，请从每小题的备选答案中选出一个你认为正确的答案。） 1.下列各项有关职工薪酬的会计处理中，正确的是（）。 A.与设定受益计划相关的利息费用应计入当期损益 B.与设定提存计划相关的服务成本应计入期初留存收益 C.与设定受益计划结算产生的结算利得应计入其他综合收益 D.因重新计量设定受益计划净负债产生的精算损失应计入当期损益 2.下列各项有关无形资产的处理中，正确的是（）。 A.使用寿命有限的无形资产摊销金额全部计入当期损益 B.因母子公司内部交易形成的无形资产，应以其原账面价值为基础计算列报金额 C.使用寿命不确定的无形资产不需要计提摊销，但是需要于每个月月末进行减值测试 D.非同一控制下企业合并中，购买方应在合并报表中确认被购买方尚未确认的无形资产 3.20×4年2月5日，A公司以5元/股的价格购入B公司股票100万股，支付手续费1万元。A公司将该股票投资分类为交易性金融资产。20×4年12月31日，B公司股票价格为7元/股。20×5年2月20日，B公司宣告并分配现金股利，A公司获得现金股利3万元；3月20日，甲公司以11.6元/股的价格将其持有的乙公司股票全部出售。不考虑其他因素，

甲公司因持有乙公司股票在20×5年确认的投资收益是（）。 A.660万元 B.663万元 C.463万元 D.662万元 4.下列各项交易事项中，属于非货币性资产交换的是（）。 A.以应收账款换入一项共同经营 B.以一个销售网点换取作为持有至到期投资核算的债券投资 C.采用预收账款方式销售一批货物 D.以对合营企业的投资换入一栋办公楼 5.列关于固定资产折旧的表述中，不正确的是（）。 A.固定资产折旧年限变更属于会计估计变更 B.企业应该对其持有的所有固定资产计提折旧 C.固定资产在持有待售期间不需要计提折旧 D.企业计提的固定资产折旧应该根据受益对象计入资产成本或当期损益 6.下列关于合营安排的说法中，正确的是（）。 A.当合营安排未通过单独主体达成但参与方对其资产或负债享有权利或承担义务的，该合营安排为共同经营 B.合营安排中参与方对合营安排提供担保的，该合营安排为共同经营 C.两个参与方组合能够集体控制某项安排的，该安排构成合营安排 D.合营安排为共同经营的，参与方对其实现的净损益份额享有权利 7.甲公司为制造企业，20×5年发生现金流量如下：（1）将销售产品形成的应收账款500万元进行债务重组，取得现金20万元以及一项公允价值为450万元的可供出售金融资产，债权债务结清；（2）购入作为交易性金融资产核算的债券支付现金1000万元；（3）收到保险公司对存货损毁的赔偿款80万元；（4）收到所得税返还款120万元；（5）

注册会计师学习计划表

注册会计师学习计划表 篇一：XX年注册会计师考试复习时间规划计划表 XX年注册会计师考试复习时间规划计划表 篇二：注会考试顺序安排及零基础学员学习计划 会计、审计和财管适合提前学习；风险管理、税法和经济法应该安排在考前三四个月的时候效果最好。 1 、会计是基础，也是注会第一场硬仗 学习会计之前应该看看税法中所得税的内容，深刻把握好税法中收入确认、费用扣除的一些具体规定，重点注意对于费用的扣除问题，这个是和会计产生差异最多的地方，比如固定资产折旧、无形资产摊销、预计负债支付、资产减值损失等等，税法强调一个纳税能力和谨慎的原则，所以对于会计估计、不确定的支付、分期收款事项等都会存在差异，在学习会计的时候重点理解和体会税法和会计的差异，对于理解会计中的涉税会计处理、递延所得税处理等都有好处。 这种比较的思路也可以运用在其他章节的学习中，前后章节相似内容的异同点，和资产类型的关系，和企业持有意图的关系等等，尽量多思考和总结，才能从根本上理解历史成本法、公允价值法、实际利率摊销法等计量方法的本质，应对具体资产的时候就能“以不变应万变”。 2、审计是关键，也是注会最难一仗

学习审计需要有一定的会计基础，学习顺序应该是在会计之后，和会计一起通过的概率比较小，一般是要做好第二年通过的打算。在学习上更要注意思考和总结，因为审计很抽象，内容比较空洞，大部分人没有审计的经验，对于审计流程、考虑原则、具体实施等等都没有清醒的认识，导致学习好多遍都是云里雾里。没关系，首先学习审计就要做好长期战斗的准备，教材看三四遍很正常，课件听三四遍也很正常，不过每次都要求有不同的收获。 思考和总结是必要的，遇到审计程序和基本概念要结合老师的讲解，并用自己的方法理解，比如说为什么面向公众的审计和面向特定使用者的审计对注册会计师的独立性要求不一样？根本原因就在于沟通问题，不管你怎么说公众都有理由相信你是骗子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上还是实质上都应该和被审计单位划清界限，有一点瓜葛还要证明是正当渠道；对于特定使用者就不一样了，大家可以坐下来吃饭喝酒，什么问题都不是问题，所以只要原则问题不跑就什么都好，所以两者独立性很明显会有差异。类似这样的理解方法多的是，有人可能会说太浪费时间，其实是磨刀不误砍柴工，形成学习习惯以后就会轻松很多。 3、财管是难点，也是注会最后的大仗 财管需要会计和税法的基础，因此学习顺序应该在会计和税法之后，也适合同一年报考。学习财管除了大量计算和

注册会计师考试《会计》基础练习及答案(1)

注册会计师考试《会计》基础练习及答案 (1) （一） 1、下列关于中期财务报告的编制要求，表述正确的有( )。 A、企业在编制中期财务报告时，应当将中期视同为一个独立的会计期间，所采用的会计政策应当与年度财务报表所采用的会计政策相一致 B、重要性程度的判断应当以中期财务数据为基础，而不得以预计的年度财务数据为基础 C、企业的会计政策变更发生在会计年度的第1季度，在财务报表的列报方面，企业只需要根据变更后的会计政策编制第1季度和当年度以后季度财务报表，并对根据中期财务报告准则要求提供的以前年度比较财务报表最早期间的期初留存收益和比较财务报表的其他相关项目数字作相应调整 D、企业的会计政策变更发生在会计年度内第1季度之外的其他季度，在财务报表的列报方面，企业只需要根据变更后的会计政策编制当季度和当年度以后季度财务报表，并对根据中期财务报告准则要求提供的以前年度比较财务报表最早期间的期初留存收益和比较财务报表的其他相关项目数字作相应调整 【正确答案】ABC 【答案解析】选项D，企业的会计政策变更发生在会计年度内第1季度之外的其他季度，在财务报表的列报方面，还需要调整以前年度比较财务报表最早期间的期初留存收益和比较财务报表其他相关项目的数字，以及在会计政策变更季度财务报告中或者变更以后季度财务报告中所涉及的本会计年度内发生会计政策变更之前季度财务报表相关项目的数字。 【点评】本题考查中期财务报告的编制要求。该知识点通常以文字叙述方式进行考查，考生需要熟悉掌握中期财务报告的编制要求：中期财务报告编制应遵循的原则;中期合并财务报表和母公司财务报表编报要求;比较财务报表编制要求;中期财务报告的确认与计量;中期会计政策变更的处理。 2、2×18年甲公司所属企业集团内各公司发生的下列交易或事项中，不考虑其他因素，会引起甲公司合并财务报表中归属于母公司所有者权益金额增加的有( )。

CPA各科学习方法总结!!(过来人的经验分享

一）会计 会计是6科中最难的科目之一，与审计不相上下。 要抓重点章节重点突破：投资、企业合并、合并报表、日后事项、所得税、借款费用、收入、重组、非货币资产交换等是第一位的重点章，必须得拿下。其他章节基本上是为考试打基础的，像固定资产、无形资产、职工薪酬等，出大题的可能性不大，一般出客观题。重点章就得多听课，多做练习。 加强练习：在考场上，一般是没有思考的时间的，拿过题来你就必须得有思路，如果你在考场上再思考这个题的思路是什么，可能就做不完，题量大是公认的。也就是说光会做还不行，还得做得快。这就要求平时多加强练习。我强烈建议把一道经典的题做上三遍，而不是去做三道题。所以要挑经典的题，多做几遍。 把08、09年的考题好好研究一下，这两年的题代表了最新的考试方向。很有借鉴意义。 要全面复习，尽量不要留下死角。按目前这种客观题的情景模拟的出题方式，出题的面比较窄，但是深度比较大，也就是比较难，拿出一章，就要考到底。用某网站的评论说是“没有最难，只有更难”。中注协这两年不按常规思路出牌，所以更得注重全面复习，老师强调的重点不一定考啊！09年没考合并报表。 （二）审计 建议参考一下我的一篇专门学审计的文章，里面有较为详细的说明。简单概括为：看书+听课+研究历年考题。审计不用搞题海战术。 （三）财管 财管对高中学理科的同学来说，可能是最为简单的一科，而对学文科的考生来说，可能是最难的一科，因为公式太多。 财管首先自己预习一下教材，不用死记硬背公式。明白了公式是怎么回事，再去记公式会快得多。另外是结合做题记公式，比单独死记公式要好一些。 财管需要大题做题，从新制度今年的考题来说，题量还是超大的。如果做题不熟练，根本做不完。财管是比较适合搞题海战术的一门课，你做得多了，公式可能也就熟了，拿过题一看思路也就有了。 财管我感觉我学得不是很好，也没发现太好的学习方法 （四）经济法 首先提醒大家的是：不要以为经济法很简单，别小瞧它。如果你重视程度不够，可能就会栽在上面。

2015会计学基础复习题与答案

第1章绪论 一、单项选择题 1．近代会计是以（）为标志。 A．官厅会计 B. 复式簿记 C. 注册会计师协会 D. 成本会计2．古代会计是以（）为主的。 A．官厅会计 B. 民间会计 C. 单式记账 D. 复式记账3．会计最基本的职能是（）。 A. 反映 B. 控制 C. 监督 D. 预测 4．下列不属于会计信息质量基本要求的是（）。 A. 可靠性原则 B. 谨慎性原则 C. 货币计量原则 D. 可比性原则 5．“四柱清册”产生于（）。 A. 西周 B.唐代 C. 宋代 D. 清代 6．计提坏账准备是体现（）要求。 A. 可靠性原则 B. 谨慎性原则 C. 配比原则 D. 相关性原则 7．会计的本质是（）。 A. 提供会计信息 B. 经济管理 C. 认定受托责任 D. 决策8．下列不能构成会计主体的是 A. 业主个人 B. 子公司 C. 分公司 D. 某一车间 9．会计循环的最后环节是（）。 A. 对账 B. 结账 C. 编制报表 D. 登记账簿 10．会计计量属性目前应用最多的是（）。 A. 历史成本 B. 重置成本 C. 可变现净值 D. 公允价值 二、多项选择题 1．会计学的发展阶段包括（）。 A. 古代会计 B. 近代会计 C. 现代会计 D. 管理会计 2．现代会计的两个重要标志是（）。 A. 注册会计师 B. 会计电算化 C. 财务会计与管理会计分离 D. 复式簿记系统 3．下列属于会计信息质量要求的是（）。 A.可靠性 B.准确性 C.可理解性 D. 实质重于形式

4．会计信息的基本载体是（）。 A. 会计凭证 B. 会计账簿 C. 会计报表 D. 复式记账 5.会计前提包括（）。 A.会计主体 B. 持续经营 C.会计分期 D.货币计量 6.会计基础包括（）。 A.复式记账 B.权责发生制 C.收付实现制 D.资金运动 7.我国《会计法》明确提出会计具有（）基本职能。 A.管理 B.计划 C.核算 D.监督 8.会计核算方法包括（）等。 A.会计主体 B.设置账户 C.复式记账 D.财产清查 9、会计确认的标准包括（）。 A.可定义性 B.可计量性 C.相关性 D.可靠性 三、判断题 1．财务会计的对象与管理会计的对象都是企业经营资金运动，它们在时间和空间上是统一的。（）2．会计主体与法律主体是一致的。（）3．会计主体是假定了会计工作空间，会计分期是假定会计工作时间。（）4．我国规定会计核算只能以人民币为记账本位币。（）5．一贯性也称可比性原则，只是强调同一企业前后不同时期（纵向）之间的可比。（）6．明晰性原则要求会计信息越简单越好。（）7．权责发生制与配比原则是以会计分期为前提而存在的。（）8．会计主体一定是法律主体，而法律主体不一定是会计主体。（）9．相关性的要求使得会计信息可靠性受到一定影响。（）10．可比性原则就是指一个企业会计处理方法不得改变。（） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.C 10.A 二、多项选择题 1.ABC 2.BC 3.ACD 4.ABC 5.ABCD 6.BC 7.CD 8.BCD 9. ABCD 三、判断题 1×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.× 第2章会计要素与会计等式 一、单项选择题

cpa经济法的学习方法以及答题技巧

cpa经济法的学习方法以及答题技巧 cpa经济法学习方法一 1.精读教材，教材的地位不容挑战。 有计划不执行和没有计划是一样的。在复习前期可以制定一个可行性的计划，复习一段时间过后可以适当调整，然后认真执行。学 习的时间应当是高效的，玩的时候认真玩，学的时候认真学，复习 也是一种态度，你说呢。 3.学会真正的做题。 每道题考试的知识点是什么，跟它相关的章节内容有没有回忆下。做题也是一种知识的回顾和复习，通过做题，可以查漏补缺，发现 自己的薄弱点在哪里。跟常识保持一致的一次做对的题可以不用看 第二遍。对于重点、考点要特别关注，可以根据题目延伸知识点， 根据题目活学活用知识点，题可以有多种，但所考察的知识点是不 变的。 4.多看书，做好题，更要学会准确理解。 cpa经济法学习方法二 (一)关于学习目标——认清自己的角色 从考生拿到2015年注会经济法教材开始复习的那一刻起，首先 一定要清楚自己的角色是什么，即是一名第一次参加注会经济法考试，准备通过2015年考试获得《经济法》科目合格的考生，而不是 开始成为法律研究工作者，为什么一上来就要说这点呢?因为历年来 很多考生在一步步的深入学习过程中很容易迷失自己的学习方向， 踏上一条“研究”而非“学习”的道路，没有按照考试需要掌握的 程度来复习而耗费精力和时间接触大量的非考试要求的内容，法律 明确规定的内容没有掌握好却要去研究法律没有规定的内容，这样 考试复习是不可能顺利的，也浪费了自己宝贵的时间，因此提醒大 家一定要在有限的学习时间里面记忆尽可能多的内容，而绝对不能

天天“钻牛角尖”，天天搞研究。记住，注会经济法的学习目标是为了通过考试最终取得注册会计师证书，而不是去搞法律理论的研究工作，因此学习中一定要认真考虑自己的投入与产出比。咱们的考试以教材为依据来设置题目，历年考试中都是如此，因此谁能在最短的时间里面将教材复习透彻并达到一定的记忆量，谁最终就能通过考试。 (三)关于学习中的遗忘——反复记忆 相信大家在独自品尝美味的大蛋糕时，都有这样的感觉，就是刚开始吃比较甜美顺口，但越吃会越感觉腻，其实教材就像是这块大蛋糕，虽然会腻，但必须要吃完，因为教材是考试出题最直接的依据，也是一切辅导的基础，因此学习中要紧扣教材，以教材的讲解为主。对辅导教材可分三步阅读：第一步通读，即从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解;第二步细读，即对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂;第三步精读，即对重点章节的内容要花工夫重点研读。看教材确实是一个痛苦的过程，谁也逃避不了，对于经济法教材，往往都是看第一遍的时候很痛苦、看第二遍的时候很无奈、看第三遍的时候很轻松、看第四遍的时候感觉像小说，看第五、第六遍……的时候基本上感觉就像自己写的，至理名言“读书百遍，其义自见”的道理也正在于此。 (五)关于练习——“蛋糕上的樱桃” 如果经济法教材是一块大蛋糕的话，那么经济法练习就像是蛋糕上的一个樱桃，认真做练习起到的是锦上添花的作用，但大家万不可放弃蛋糕而单纯的去追求樱桃，这样是得不偿失的。这里必要的习题演练是增强记忆、形成能力和检验学习成果的有效手段。通过做题是巩固所学的知识，并找出自己的薄弱环节，努力攻克学习中的盲点。 (六)关于机考新形势的应对 cpa经济法的答题技巧 对于经济法科目，只有一个字——背。但要在理解的基础上去进行记忆，一方面这样会比较好记，另外在做主观题的时候也能够正

注册会计师考试

注册会计师考试报考指南 考试简介报名条件及免试条件报名方式报名时间考试时间成绩管理专业及综合阶段考试合 格证管理 注册办法 会计师事务所、企业、事业单位财务、投行 分析师 可以依法进行鉴证业务。 有权出具鉴证报告。 课程免费试听>>> 中华会计网校“梦想成真”系列辅导丛书 注会证书样本 注册会计师（简称CPA Certified Public Accountant ）考试是中国的一项执 业资格考试。 财政部成立注册会计师考试委员会（简称财政部考委会），组织领导注册会计 师全国统一考试工作。财政部考委会设立注册会计师考试委员会办公室（简称财政 部考办），组织实施注册会计师全国统一考试工作。财政部考办设在中国注册会计 师协会。 各省、自治区、直辖市财政厅（局）成立地方注册会计师考试委员会（简称地 方考委会），组织领导本地区注册会计师全国统一考试工作。地方考委会设立地方 注册会计师考试委员会办公室（简称地方考办），组织实施本地区注册会计师全国 统一考试工作。地方考办设在各省、自治区、直辖市注册会计师协会。 备注：为便于更多的境外行业专业人才加入中国注册会计师队伍，提升中国注 册会计师整体服务能力，扩大中国注册会计师行业的国际影响，中国注册会计师协 会在欧洲地区设立了中国注册会计师统一考试考场。 回顶部↑ 专业阶段考试报名条件及免试条件： 报名条件： 符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试——专业阶

段考试： （一）具有完全民事行为能力； （二）具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。 免试条件 具有会计或者相关专业高级技术职称的人员（包括学校及科研单位中具有会计或者相关专业副教授、副研究员以上职称者），可以申请免予专业阶段考试1个专长科目的考试。 申请免予考试的人员，应当填写《注册会计师全国统一考试——专业阶段考试科目免试申请表（2011年度）》，并向报考地省级财政厅（局）注册会计师考试委员会办公室（以下简称地方考办）提交高级技术职称证书及复印件。地方考办审核无误后，报经财政部注册会计师考试委员会办公室（以下简称财政部考办）审核批准，方可免试。 综合阶段考试报名条件： 符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试——综合阶段考试： （一）具有完全民事行为能力； （二）已取得财政部考委会颁发的注册会计师全国统一考试——专业阶段考试合格证书的。 有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试： 1.因被吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者； 2.以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。 回顶部↑ 注册会计师全国统一考试报名均通过“注册会计师全国统一考试网上报名系统”进行。报名分为网上预报名、资格审核、交费确认三个步骤。

注会会计的学习方法

注会会计的学习方法 注会会计的学习方法基础大法——记忆 会计中也有需要记忆的内容，比如交易性金融资产需要弄清楚分别在初始计量、后续计量、处置这三种情况下，如何进行会计处理，应该如何做分录。此外还要注意公允价值变动损益和投资收益的借贷方关系，以及可供出售金融资产、交易交融资产以及持有至到期投资之间的区别和联系。只要你能把基础知识点记上，那么有效学习会计已经达到了第一步。 备考攻略之二——注重理解 光死记硬背学习任何一门学科都是不行的，理解是王道。比如：投资企业在其个别财务报表中对子公司的长期股权投资，应当采用成本法核算，编制合并财务报表时按照权益法。 备考攻略之三——深度思考，发散性思维 最近朋友圈特别流行“深度思考的意义”，这一点放在学习上特别有用，尤其是注会的学习。毕竟会计是注会考试的根本，它的联系之广是所有考生都清楚的。会计教材每章节后面都有对应的练习题，在做每道题目时，先思考，然后看答案分析自己练习题的对错原因。通过做题暴露出不足的之处，再回到教材钻研弥补，做到对教材的透彻理解，融会贯通。如果此刻有联想到其他章节的知识点，那么脑子里面过一遍。遇到遗忘的及时有效复习，温故知新。

最强攻略——勤能补挫法 如果作为零基础学生，你已经比别人慢一步了，不仅要笨鸟先飞，更要勤能补挫!要给自己信心，每年零基础通过注会的考生大有人在! 注会会计的学习建议重视近三年真题的力量 从真题入手，梳理考试脉络，领会考试方向，触摸真实考试的感觉和魂。在此基础上开始学习，不走弯路，不迷失方向，不做无用功，学到的就是考点。东奥注会真题班就能完美帮你复习。 必须有计划性学习 每段时间，每周，每一天要学习多少内容，看多少教材，复习到哪个阶段，都需要我们制定严格的学习计划。不按计划来，只随心情的话，基本上没有什么学习效果，后悔的只能是自己。 一套科学有效的学习方法 学习一定要善于总结，把握问题的关键，教材有些地方是比较难懂的，所以一定要抓住教材里的重点和难点。 这个阶段，可以先用2014年的教材进行系统学习，2015年的教材还没发布。等到发布之后对照新增变化的内容要作为重点学习。同时一些会计基本的概念和理论要搞清楚，包括账务处理和常规的计算方法。只有基础知识牢固了，做综合题才不会太难。 要善于总结每章的知识点，每章的基本账务处理，然后，去做练习。在学习时，要注意看准则原文、财政部编定的会计准则应用指南、财政部编写的会计准则讲解等。 必要的练习不可少 考注册会计师必须是做大量的题才能熟练，考试时才能得心