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(幼儿园小班语言教案设计)小公鸡和小母鸡

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

小公鸡和小母鸡

活动目标

1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。

2、激发孩子有兴趣了解家禽。

环境创设

公鸡和母鸡的标本,小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。

重点与难点

了解公鸡和母鸡的不同。

活动过程:

☑一、引起兴趣:

“咯咯咯,咯咯咯”是谁在叫呀?(母鸡,出示标本)“喔喔握”,这是谁呀?(公鸡,出示标本)

☑二、观察比较:

1、公鸡和母鸡有什么不一样?(引导幼儿按顺序观察)

2、看看公鸡头上有什么?母鸡有吗?

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