课时作业三十四
课时作业(三十四)生态系统的信息传递生态系统的稳定性
一、选择题
1．(2013·山东泰安期末)下列关于生态系统信息传递的叙述中，正确的是()
A．生态系统中的物理信息只能来自无机环境
B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C．动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息
D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
2．下列措施不属于生态系统中信息传递应用的是()
A．利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度
B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例
C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度
D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉
3．(2013·海淀模拟)长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定，该生态系统()
①处于大量物种更替的过渡阶段②生物的种类和数量相对稳定③物质和能量的输入和输出相对平衡④有比较复杂的食物链和食物网⑤能量的收支随气候周期性变化⑥有一定的自我调节能力⑦生产者数量大于消费者和分解者数量
A．①②③④⑥B．②③④⑤⑥
C．②③④⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦
4．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是()
A．森林中，害虫数量增多时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节
B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
C．自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高
D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会减弱
5．根据图示判断，下列说法错误的是()
A．若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增，则M可以表示生态系统的自我调节能力
B．若M表示木本植物的丰富度，我国从南向北木本植物的丰富度变化的趋势是b→d→c→a
C．若a→c→d→b是森林生态系统中的一条食物链，则M表示生物个体的数量
D．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
6．下列关于生态系统的稳定性的叙述，错误的是()
A．处在同一营养级的生物种类越多，自我调节能力越强
B．某营养级的一些生物消失，能量可以通过其他食物链传递到顶级，维持生态系统的稳定性
C．森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高
D．退耕还林等措施能增加生物多样性提高生态系统的抵抗力稳定性
7．(2013·黄山检测)若图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是()
A．信息只能由A传递给B
B．信息只能由B传递给A
C．A与B之间可以相互传递信息
D．A与B之间不能相互传递信息
8．下列关于生态系统的信息传递和稳定性的说法正确的是()
A．生态系统的物理信息都来源于环境
B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
C．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品和畜牧产品的产量，也可对有害动物进行控制
D．热带雨林在遭到严重砍伐后，其抵抗力稳定性仍很强
9．下列事例中，属于恢复力稳定性的是()
A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害
B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可第二天早晨池水依然清澈如故
D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态
10．(2013·东北三校联考)地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、苔原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力的特点是()
A．种群数量调节能力强，抵抗外界干扰能力弱
B．分解力弱，生产力强
C．抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱
D．能量流动速度快，物质循环速度慢
11．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与事实不符的是()
A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力
B．生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的
C．生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递
D．生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率
12．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是()
A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体，且有调节生态系统稳定性的作用
B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递
C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的
D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的
二、非选择题
13．(2012·聊城模拟)内蒙古大草原是国家重要的畜牧业生产基地，直接或间接地为人类的生存和发展提供必要的生产和生活资料，现已成为研究的重要领域之一。图甲表示某草原生态系统中的食物网，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题：
(1)图甲的生物中，含能量最少的是________，能量流动的特点是____________________。
(2)图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递的作用是________________________________________________________________________。
(3)图乙中两条虚线之间的部分表示
________________________________________________________________________ ________。
(4)y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统________________；x越大，说明该生态系统________________；一个生态系统的x与y越大，该生态系统________________。
(5)一般来说，增加生物的种类，可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的________________________________________________________________________ 原理。
14．下图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题：
(1)作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括________和________________。
(2)甲、乙、丙二者之间的食物联系是__________；该生态系统的__________________是沿着这种渠道进行的。
(3)图B为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是________________________________________________________________________。
该结果产生的原因是
________________________________________________________________________。
(4)图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？
________________________________________________________________________。
15．蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣。
(1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内。这种信息是________。
(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上为________________。从生态系统的功能看，信息传递可以________________，以维持生态系统的稳定。
(3)蜜蜂是如何发现蜜源的，我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究，所用的实验材料有蜜蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿，白纸，剪刀，染料，
①第1
________________________________________________________________________。
②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
③如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，写出两条应该注意的问题：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
④每组实验测量的指标是
________________________________________________________________________。
课时作业(三十四)答案
一、选择题
1．B物理信息来自生物或无机环境，故A错误；动物通过嗅觉发现天敌，属于化学信息，故C错误；利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治，故D错误。
2．C生命活动调节中的信息分子，如神经递质、激素和抗原等，能调节细胞的生理活动，赤霉素是植物激素，促进细胞伸长生长但其不属于生态系统中的化学信息。
3．B长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定，说明物种更替较少，保持相对稳定。
4．C
5．C生态系统中生物营养级别越低能量越多，呈金字塔形状，故一般情况下，食物链中营养级较低的生物，数量也越多。
6．C处在同一营养级的生物种类越多，营养结构就越复杂，自我调节能力越强；如果某营养级的一些生物消失，就会由该营养级的其他生物来代替，从而维持生态系统的稳定；森林生态系统比草原生态系统的生物种类多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高，恢复力稳定性低；退耕还林使生物的多样性增加，改变了以前以农作物为主的简单的营养结构，提高了生态系统的抵抗力稳定性。
7．C由图可知，物种A与物种B之间形成捕食关系，二者相互依赖、相互制约，而实现这种动态制约关系的是双方之间彼此进行的信息传递，这体现了信息传递在调节种间关系中的作用。
8．C本题考查生态系统的信息传递及稳定性。物理信息可以来源于环境，也可以来源于生物，故A错误；在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，由于生物种类单一，其抵抗力稳定性降低，故B错误；热带雨林生态系统结构复杂，抵抗力稳定性较高，若这些水体中环境因素较为稳定，则从图中可知，易发生竞争排除现象，故C错误；由于自然环境总是不断变化，故存在竞争关系的几种生物不可能有较多的竞争排除现象，故D 正确。
9．C池塘生态系统正常情况下，含有较多的动物、植物和微生物，遭到污染后，生物的种类和数量都会有所减少，并且污染程度越高，动植物种类越少。
10．C热带雨林气候适宜，生物种类繁多，自我调节能力强，抵抗力稳定性高，恢复力稳定性较低。
11．D生态农业利用了物质循环利用，能量多级利用的原理，提高了能量利用率，但没有提高能量传递效率。
12．C生态系统中的信息有些是来自无机环境，如物理信息中的光。
二、非选择题
13．答案：(1)猫头属单向流动，逐级递减(2)调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(3)生态系统功能正常的作用范围(4)抵抗力稳定性越弱恢复力稳定性越弱总稳定性越低(其他合理答案也可)(5)物种多样性
14．解析：本题考查生态系统的反馈调节。图A表示除了生态系统的生产者和消费者，作为一个完整的生态系统，还缺少非生物的物质和能量、分解者。物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。由于湖泊受到污染，物种的数量和种类减少，导致抵抗力稳定性降低，加速了生态系统的破坏。从图A中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又导致乙减少，最终使生态系统保持平衡，这属于负反馈调节。图B中生态系统逐步远离平衡，属于正反馈调节。
答案：(1)分解者非生物的物质和能量(2)乙→甲→丙物质循环和能量流动(3)加速破坏原有生态系统的稳态生物种类减少，自我调节能力降低(4)不相同。图A是负反馈调节，图B是正反馈调节
15．解析：(1)跳舞是蜜蜂的一种行为，属于行为信息。(2)蜜蜂采集花粉属于捕食，为植物传粉属于种间互助。信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性。(3)①花的味道传递的信息属于化学信息，花的颜色传递的信息属于物理信息。②第2组是通过花的颜色识别进行实验的，因此白纸要染成黄色，不要味道，形状不能与花的形状相同。③实验
中除自变量外均要保持一致，以防止无关变量的干扰。④实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂的数目。
答案：(1)行为信息(2)捕食和种间互助调节种间关系
(3)①化学信息和物理信息②将白纸染成花儿的颜色(黄色)，无特殊的味道，且形状与花儿不同③“模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案亦可)④单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目
【2020最新】部编版三年级语文下册课时作业课课练(有答案)
目录 第一单元 (2) 1.古诗三首 (2) 2.燕子 (4) 3.荷花 (6) 4.昆虫备忘录 (8) 语文园地一 (9) 第二单元 (10) 5.守株待兔 (10) 6.陶罐和铁罐 (11) 7.狮子和鹿 (12) 8.池子与河流 (14) 语文园地二 (14) 第三单元 (16) 9.古诗三首 (16) 10.纸的发明 (18) 11.赵州桥 (20) 12.一副名扬中外的画 (21) 语文园地三 (22) 第四单元 (24) 13.花钟 (24) 14.蜜蜂 (25) 15.小虾 (27) 语文园地四 (27) 第五单元 (29) 16.小真的长头发 (29) 17.我变成了一棵树 (30) 第六单元 (32) 18.童年的水墨画 (32) 19.剃头大师 (33) 20.肥皂泡 (35) 21.我不能失信 (36) 语文园地六 (37) 第七单元 (38) 22.我们奇妙的世界 (38) 23.海底世界 (40) 24.火烧云 (42) 语文园地七 (43) 第八单元 (44) 25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44) 26.方帽子店 (46) 27.漏 (47) 28.冬枣 (49) 语文园地八 (50)
第一单元 1.古诗三首 第 1 课时 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 第 2 课时
课时作业(二十四)
课时作业(二十四)价值判断与价值选择 A组基础对点练 考点一自觉遵循社会发展的客观规律 1．科学实验发现，人的味觉会随着背景音乐的改变而改变。同样的太妃糖，用音调偏高的音乐伴奏时人们感觉吃到的太妃糖更甜，而用音调偏低的音乐伴奏时人们感觉太妃糖不够甜，甚至有些苦。这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦。这从一个侧面说明() ①人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同 ②事物的属性总是随着主体需要的不同而发生改变 ③人们的价值选择都是在价值判断的基础上做出的 ④对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异 A．①③B．②③ C．①④D．②④ 解析：材料中“人的味觉会随着背景音乐的改变而改变”，体现了人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同，这是人们在价值判断的基础上做出的价值选择，①③正确符合题意。事物的属性是由事物自身的性质决定的，不会随主体需要的不同而发生改变，②观点错误。④材料没有体现，与题意无关。 答案：A 2．幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，我们能够感知到() ①价值判断和价值选择具有社会历史性②价值判断和价值选择必然具有阶级性③社会价值观的主导者主要是人民群众④正确的幸福观才能是美好生活的航标 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：在阶级社会，价值判断和价值选择往往具有阶级性，②观点绝对化，排除。社会价值观的主导者往往是统治阶级，③观点错误。材料揭示了从古到今，我们关于幸福观的理解是不断变化的，要获得美好的生活，离不开正确价值观的指导，①④正确且符合题意。 答案：B 3．为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从“3＋2”模式，到“3＋综合”模式到不分文理的“3＋3”模式。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了() ①坚持主观与客观的具体的历史的统一②认识具有循环性反复性和无限上升性③价值判断与价值选择具有社会历史性④事物的量变必然能够引起事物的质变 A．①③B．①④ C．②③D．②④
课时作业提升练 二十一
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时作业提升练二十一 新时期中国特色社会主义建设的道路 (40分钟85分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1. 上表是《当代中国的农业合作制》关于实行包产到户生产队所占比例的统计数据。据此可知( ) A.原有经济体制改革已经迫在眉睫 B.农业合作化在全国范围迅速推广 C.农村经济体制革新成为社会共识 D.农业集约化的生产方式基本建立 【解析】选C。“实行包产到户生产队所占比例的统计数据”中,从1979年后,比率越来越高,说明社会认可度越来越高,故选C;材料从1979年开始统计,经济体制改革已经开始,排除A;1956年农业合作化在全国范围迅速推广,排除B;包产到户不属于集约化的生产方式,排除D。
2.1978年后,“包产到户”的农村责任制被不断修改提法,表述由开始的“不准”“不许”到“不要”再到“有条件地允许”,最后才以其合法性推向全国。这说明,农村经济改革( ) A.曾一度遭到农民的抵制 B.是一个渐进的探索过程 C.注重发展农村的生产力 D.配合了城市经济的改革 【解析】选B。材料反映了农村改革是一个不断放开和深入的过程,体现了农村经济改革的渐进性探索,B正确;材料信息强调的是提法的变化,不能说明农民的态度,更不能说明遭到农民抵制,A错误;虽然农村经济体制改革是发展农村生产力,但材料信息没有体现,C错误;城市改革是在农村改革之后进行的,所以不能 说农村改革配合了城市改革,D错误。 3.1979年,在江苏无锡举行的全国第二次经济理论研讨会上,一些经济学家提出社会主义经济也是一种商品经济或市场经济,市场竞争是其内在机制,企业是独立的商品生产者和经营者。这样的认识( ) A.呼应了当时经济体制改革的实践 B.揭示了市场经济体制的本质特征 C.表达了改革计划经济体制的诉求 D.拉开了城市经济体制改革的序幕 【解析】选C。从材料中可看出,当时对市场经济的认识是希望改变计划经济体制,解放和发展生产力,故选C。
2018年高考历史人民版一轮复习配套课时作业：33 Word版含答案
课时作业(三十三) 一、选择题 1．上海《川沙县志》记载：晚清“自洋纱盛行，而轧花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。幼弱女子，亦无有习之者”。由此推出符合史实的结论是( ) A．中国自给自足的自然经济解体 B．上海一带经济结构和生活方式发生改变 C．洋货入侵压制了民族工业的发展 D．中国人民抵制西方工业文明的传播 答案：B 解析：从“自洋纱盛行……幼弱女子，亦无有习之者”可知，自然经济开始解体，近代中国经济结构发生了变化，也改变着人们的生活方式，故选B。近代中国自然经济解体的过程较慢，自然经济长期占据主导地位，题干只是提及上海的某个县，不能以此代表整个中国，A项错误；材料没有涉及民族工业受压制的内容，C项错误；从“轧花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。幼弱女子，亦无有习之者”可知，中国人逐步接受西方工业文明，D 项错误。 2．学者杨师群在完成专著《中国历史的教训》后说，到中国近代社会转型开始时，人们在努力转换传统的制度建构与思想文化之际依然很难摆脱沉重的包袱。其根本原因是( ) A．西方列强对中国的侵略 B．自然经济仍然占据统治地位 C．民族资本主义发展缓慢 D．封建思想的束缚 答案：B 解析：经济基础决定上层建筑，“人们在努力转换传统的制度建构与思想文化之际依然很难摆脱沉重的包袱”的根本原因是自然经济依然占据统治地位，故选B。西方列强对中国的侵略是外因，不是根本原因，A项错误；“努力转换传统”“很难摆脱沉重的包袱”侧重于传统的包袱，是突出旧而不是新，C项错误；封建思想束缚是直接原因，而不是根本原因，D项错误。 3．1873年，唐廷枢辞去熟练、待遇极厚的买办，出任困难重重的上海轮船招商局总办。郑观应在致张振勋的信中解释其原因称：“观应前闻唐君景星云，伊昔年由沪返港，其船避风，(洋)船主限每客水一铁壳，约重一磅，日中解渴、洗面均在内。唯船中有羊百余头，则满桶水任其饮，待人不如羊，殊为可恨。”材料反映出洋务派的形成( ) A．为了抵御西方文化入侵 B．为了与洋人争夺权益 C．得益于买办阶级的转化 D．因民族自尊心受到伤害
课时作业本物理答案
课时作业本物理答案 课时作业本物理答案 答案与提示 第一章运动的描述 一、质点、参考系和坐标系 1.CD 2.Ｂ 3.Ｃ 4.云地面船岸 5.BC 6.D 7.A 8.2km-3km0 东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略 二、时间和位移 1.AC 2.AD 3.A 4.BC 5.BC 6.C 7.ACABOD 8.60m图略 9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移 500m500m 12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小 13.（1）路程（2）位移大小思考略 三、运动快慢的描述——速度 1.CD 2.B 3.C 4.3m/s53m/s25m/s 5.0 6.AC 7.CD 8.D 9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km 是路程而非位移从地图上量出两地长度,再由比例尺算出直线距离约1080km,v=1080/14≈71km/h 13.从图中量出车运动路程与车长的线段长，按比例算出实际位移为135m，v≈13504m/s=338m/s121km/h＞80km/h，超速 五、速度变化快慢的描述——加速度 1.C 2.BD 3.B 4.D 5.飞机火车小球 6.98m/s2竖直向下 7.D
8.AB9.150-1510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度方向相反 12.52m/s213.略 第一章复习题 1.A 2.D 3.CD 4.ACD 5.BD 6.D 7.ABC 8.D 9.A10.200m11.t20～t1和 t2～t312.左0308513.(1)第3秒末(2)40m向上 (3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m，方向向左15.12m/s≤v乙≤206m/s 第二章匀变速直线运动的研究 二、匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.ABD 2.D 3.ACD 4.BCD 5.C 6.B 7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东 8.53-39.200m/s210.72s11.(1)如图所示 (2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做匀减速直线运动 三、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.6 8.29.110.79s253m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求“面积” 12.(1)694s(2)29km(3)4298s 四、匀变速直线运动的位移与速度的关系 1.AB 2.B 3.C 4.C 5.0128 6.18 7.5 8.16 9.制动时速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车总距离（m） 405681361201677288710.(1)25×106m/s2(2)011m(3)0128m11.(1)12 m/s(2)180m 专题匀变速直线运动的规律的`应用
高考英语一轮复习 课时作业(二十一) 模块7 Unit 2 Fit for life 译林牛津版
高考英语一轮复习课时作业(二十一) 模块7 Unit 2 Fit for life 译林牛津版 (限时：30分钟) Ⅰ.单项填空 1．Now we've got a foot in the door; we are hoping to ________ a big market in China. A．open up B．open out C．open into D．open by 2．Some students, who are addicted ________ the computer games, do not go to school at all. A．to play B．playing C．to playing D．with playing 3．The President ________ the idea that the welfare system should be improved. A．applied to B．appealed to C．adjusted to D．subscribed to 4．We have made all the ________ for the conference. A．preparation B．conditions C．acts D．arrangements 5．It took Mary a long time to ________ a new dress at the store. A．pick up B．pick out C．take up D．take out 6．The key ________ English well is to read more when ________． A．to learning; possibly B．of learning; possibly C．of learning; was possible D．to learning; possible 7．The river is so seriously polluted that few fish, ________， can be found alive in it. A．if ever B．if some C．if any D．if never 8．It remains ________ whether Jim'll be fit enough to play in the finals. A．seen B．to be seen C．seeing D．to see 9．His surgeon suggested that he ________ acupuncture to reduce and relieve his pain according to one theory，which suggests that acupuncture ________ pain signals ________ the spinal cord or brain. A．used; blocks; from reaching B．use; blocks; from reaching C．would use; should block; from reaching
高考地理总复习提升练习题课时作业三十三区域农业发展__以我国东北地区为例27
课时作业提升练三十三区域农业发展——以我国东北地区为例一、选择题(每小题4分,共44分) 五常市地处黑龙江省南部,区内独特的地理条件,加上种植成熟期长的优质品种的水稻,使五常大米与众不同,大米中可速溶的双链糖积累较多,对人体健康非常有益。颗粒饱满,香味浓郁,素有“贡米”之称。读“五常市地理位置示意图”,回答1～3题。 1.影响五常大米种植形成区域特色和规模化经营的因素有( ) A.交通和市场 B.技术和土壤 C.气候和市场 D.政策和土壤 2.五常市形成了一批集生产、加工、销售、收购、仓储为一体的具有较强实力的综合性稻米加工企业,这种产业集聚的优势是( ) A.靠近原料产地 B.交通便利,基础设施完善 C.劳动力廉价丰富 D.接近消费市场 3.五常市的稻米生产模式带给我们的启示是( ) A.完善农田基础设施建设 B.提高农民种粮积极性 C.加强新品种的选育 D.因地制宜发挥特色农产品优势 【解析】1选C,2选A,3选D。第1题,市场最终决定农业生产的类型和规模,因此该地规模化经营的主要因素是市场;据材料可知,该地因纬度高气温低热量不足,因此作物生长期长,大米中可速溶的双链糖积累较多,形成特色,即气候因素。第2题,据材料可知,五常市特色稻米种植,因此五常市形成了一批集生产、加工、销售、收购、仓储为一体的具有较强实力的综合性
稻米加工企业,这种产业集聚的优势是接近原料产地。第3题,农业生产要因地制宜,五常市的稻米生产模式是在当地优质特色稻米产地的基础上进行深加工,延长产业链,增加了附加值,从而提高了经济效益。 藜麦原产于南美洲安第斯山区,食用品种主要种植在海拔3 000米以上、降雨量300 mm 左右的高海拔山区,是印加居民的传统食物。藜麦营养价值丰富、全面,古代印加人称之为“粮食之母”,曾被美国宇航局用于宇航员的太空食品,联合国粮农组织认为藜麦是唯一一种单体植物即可满足人体营养需求的食物,正式推荐藜麦为最适宜人类的完美的“全营养食品”。据此回答4、5题。 4.据材料推断藜麦的生长习性( ) ①喜阴凉湿润②耐土壤贫瘠、盐碱 ③喜光、怕渍涝④耐高温,耐旱 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 5.我国某农业公司把引种藜麦作为扶贫项目在某地推广。藜麦引种成功迈出了地区扶贫的关键一步,为了增加该地区居民收入,走可持续发展之路,下列措施不可取的是( ) A.自然条件优越的地方形成专业化生产区域 B.延长藜麦生产产业链,增加藜麦产品附加值 C.加强科学研究,选育高产高品质良种 D.大规模发展藜麦种植,迅速扩大种植面积 【解析】4选B,5选D。第4题,由“食用品种主要种植在海拔3000米以上,降雨量300mm左右的高海拔山区”可推测藜麦具有耐寒、耐旱、耐瘠薄;喜光;忌高温、雨涝的生长习性。第5题,走可持续发展之路,应该在不破坏环境的基础上增加收入,可以在自然条件优越的地方充分利用自然条件,形成专业化生产区域;还可以加强科学研究,选育高产高品质良种,提高品质,增加产量;延长藜麦生产产业链,增加藜麦产品附加值,增加收入。而藜麦生长于高海拔地区,生态环境脆弱,若大规模发展藜麦种植,会因扩大种植面积而造成生态破坏,所以不可取。 作为一种新型灌溉方式,涌泉根灌通过微管把水肥溶液直接输送到果树根区,进行地下局
语文课时作业五年级答案
语文课时作业五年级答案
语文课时作业五年级答案 【篇一：人教版五年级下册语文《课堂作业本》参考答 案】 class=txt>第一单元参考答案 1草原 一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。 1、空气是那么清鲜（清新清爽），天空是那么明朗。 2、草原上行车十分洒脱（潇洒自由自在随意），只要方向不错，怎么走都可以。 3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩（害羞），来给客人们唱民歌。 二、照样子，写词语，并造句。 1、忽（飞）忽（落）忽（上）忽（下）忽（强）忽（弱） 忽（高）忽（低）忽（明）忽（暗） 2、一（碧）千（里）一（诺）千（金）一（字）千（金） 一（发）千（钧）一（掷）千（金） 从1、2两组中选择一个词语写一句话。一诺千金——小明一诺千金，从不食言。三、默读课文，填空。 老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光、喜迎远客、主客联欢。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。 四、把下面的句子补充完整。
1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 五、读下面的句子，体会句子在表达上的特点。 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 我从这句话中感受到草原辽阔、碧绿的特点。其中?就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。?让我觉得整个草原好像一幅的巨大的中国画。 2、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。老舍真不愧为语言大师。这个句子将蒙古族人民迎接汉族客人的队伍比作一条彩虹，非常贴切巧妙，因为这道彩虹不仅是颜色、形状的准确描摹，也是蒙汉情深的恰当比拟。 优美的句子： 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 六、品读课文片段，完成练习。 初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前
高考数学一轮复习课时作业(二十四) 理 新人教版
1．从A 处望B 处的仰角为α，从B 处望A 处的俯角为β，则α，β之间的关系是( ) A ．α>β B ．α＝β C ．α＋β＝90° D ．α＋β＝180° 答案 B 2．如图，在河岸AC 测量河的宽度BC ，图中所标的数据a ，b ，c ，α，β是可供测量的数据．下面给出的四组数据中，对测量河宽较适宜的是( ) A ．c 和a B ．c 和b C ．c 和β D ．b 和α 答案 D 3．已知A 、B 两地的距离为10km ，B 、C 两地的距离为20km ，现测得∠ABC ＝120°，则 A 、C 两地的距离为( ) A ．10km B.3km C ．105km D ．107km 答案 D 解析 AC ＝AB 2 ＋BC 2 －2AB ·BC ·cos120° ＝ 102＋202 ＋2×10×20×12 ＝107(km)． 4．某人在山外一点测得山顶的仰角为42°，沿水平面退后30米，又测得山顶的仰角为39°，则山高为(sin 42°≈0.6691，sin39°≈0.6293，sin3°≈0.0523)( ) A ．180米 B ．214米 C ．242米 D ．266米 答案 C 解析
∵∠BCA ＝42°， ∠BDA ＝39°，∴∠DBC ＝3°. 在△BDC 中，DC ＝30， DC sin3°＝BC sin39°， ∴BC ＝30·sin39°sin3° . 在Rt △ABC 中，AB ＝BC ·sin42°＝30·sin39°·sin42° sin3° ＝242. 5．在200 m 高的山顶上，测得山下塔顶和塔底的俯角分别为30°，60°，则塔高为( ) A.400 3 m B. 4003 3 m C.2003 3 m D. 2003 m 答案 A 解析 在Rt△BAC 中，∠ABC ＝30°，AB ＝200，
高考英语一轮复习课时作业(二十一)模块7Unit2Fitforlife译林牛津版
课时作业(二十一) [模块7 Unit 2 Fit for life] (限时：30分钟) Ⅰ.单项填空 1．Now we've got a foot in the door; we are hoping to ________ a big market in China. A．open up B．open out C．open into D．open by 2．Some students, who are addicted ________ the computer games, do not go to school at all. A．to play B．playing C．to playing D．with playing 3．The President ________ the idea that the welfare system should be improved. A．applied to B．appealed to C．adjusted to D．subscribed to 4．We have made all the ________ for the conference. A．preparation B．conditions C．acts D．arrangements 5．It took Mary a long time to ________ a new dress at the store. A．pick up B．pick out C．take up D．take out 6．The key ________ English well is to read more when ________． A．to learning; possibly B．of learning; possibly C．of learning; was possible D．to learning; possible 7．The river is so seriously polluted that few fish, ________， can be found alive in it. A．if ever B．if some C．if any D．if never 8．It remains ________ whether Jim'll be fit enough to play in the finals. A．seen B．to be seen C．seeing D．to see 9．His surgeon suggested that he ________ acupuncture to reduce and relieve his pain according to one theory，which suggests that acupuncture ________ pain signals ________ the spinal cord or brain. A．used; blocks; from reaching B．use; blocks; from reaching
第三章 一元一次方程word课时作业(三十三)
课时作业(三十三) [3.4第1课时配套问题、工程问题与一元一次方程] 一、选择题 1．某车间有26名工人，每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母，1个螺钉需要配2个螺母．为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，设安排x名工人生产螺钉，则下面所列方程正确的是() A．2×1000(26－x)＝800x B．1000(13－x)＝800x C．1000(26－x)＝2×800x D．1000(26－x)＝800x 2．一项工程，甲单独做需10天完成，乙单独做需6天完成．现由甲先做2天，乙再加入合做，完成这项工程共需多少天？若设完成这项工程共需x天，依题意可得方程() A.x 10＋x 6＝1 B. x＋2 10＋ x－2 6＝1 C.x 10＋x－2 6＝1 D. 2 x＋ x－2 10＋ x－2 6＝1 二、填空题 3．为了创建宜居城市，某单位积极响应植树活动，由一人植树要80小时完成．现由一部分人植树5小时，由于单位有紧急事情，再增加2人，4小时后完成植树任务．若这些人的工作效率相同，则先植树的有________人． 4．整理一批图书，由一个人做要48小时完成，现在计划由一部分人先做4小时，再增加3人和他们一起做6小时完成这项工作．假设这些人的工作效率相同，则应先安排________个人工作． 三、解答题 5．一项道路工程，甲队单独施工需8天完成，乙队单独施工需12天完成．现在甲、乙
两队共同施工4天，由于甲另有任务，剩下的工程由乙队完成，则乙队还需几天才能完成？链接听课例2归纳总结 6．两个工程队共同铺设一段长为1350 km的天然气管道．甲工程队每天铺设5 km，乙工程队每天铺设7 km，甲工程队先施工30天后，乙工程队也开始施工，乙工程队施工多少天后能完成这项工程？ 7．某服装厂加工车间有工人54人，每人每天可以加工上衣8件或裤子10条，应怎样分配工人，才能使每天生产的上衣和裤子配套？
课时作业本八年级下册物理答案
课时作业本八年级下册物理答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 第八章第1课时牛顿第一定律（一）答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动 2、不需要阻力 [课堂作业]1、(1)速度
(2)长小匀速直线 (3)牛顿第一定律 2、D 3、A 4、C [课后作业]5、木板推理力与运动 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C
11、(1)小车、长木板 (2)实验方法：用力推着小车在水平放置的长木板上运动，然后撤掉推力实验现象：小车继续在长木板上运动（答案合理即可） 第八章第2课时牛顿第一定律（二）答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动 2、静止匀速直线运动惯 [课堂作业]1、左惯性 2、锤柄继续向下运动 3、D 4、C 5、B 6、快速甩动手时．水珠与手一起运动；手停止运动时，水珠由
于惯性继续向前运动，就会被甩掉 [课后作业]7、惯性车辆行驶时，前后要保持一定的车距（答案合理即可） 8、惯性静止 9、减速惯性 10、跳远前要助跑驾驶员必须系上安全带 （答案合理即可） 11、C 12、D 13、A 14、D 15、B
16、车辆启动前，人和车处于静止状态．在车辆启劝后，脚受摩擦力作用随车运动，而人的上半身由于惯性要保持原来静止的状态，容易向后摔倒 第八章第3课时二力平衡答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动平衡 2、同一物体相等相反同一条直线 [课堂作业]1、4竖直向上 2、50水平向左 3、D 4、C 5、A 6、如图所示
[课后作业]7、10水平向左18 8、10⁴10⁴竖直向上 9D13D 10D14A 11D15D 12C
【浙江专用】高考英语一轮复习 课时作业(二十四) unit 4 making the news 新人教版必修5
课时作业(二十四) [必修5 Unit 4 Making the news] (限时：35分钟) Ⅰ.单项填空 1．The child tiptoed quietly to the bird.________ into the forest when he was about to catch it. A．Flew it away B．Away flew it C．Away it flew D．Flew away it 2．The supermarket sells many foods that have been ________，so it is convenient to feed your stomach. A．produced B．stored C．processed D．charged 3．New surveys suggest that people are more stressed and working longer hours than ever with technological tools constantly ________. A．updating B．updates C．updated D．to update 4．The incomes of men workers went up by almost 50 percent. ________， women workers saw their earnings fall. A．Moreover B．Meanwhile C．Otherwise D．Therefore 5．Jeremy, who ________ on his food, looked up at the mention of the word “cash”． A．has been concentrating B．has concentrated C．had been concentrating D．had concentrated 6．If you intend to make a tour of a big factory, you had better make an appointment________ time. A．ahead of B．in case of C．in front of D．in search of 7．I have searched ________ for the book but couldn't find it. A．thoroughly B．deeply C．hardly D．comfortably 8．—How do you know so much about what's going on in the countryside? —I've got a friend there who keeps me ________． A．informing B．to be informed C．informed D．being informed 9．The average Facebook user in the United States has 245 friends, according to a study ________ in February. A．publishing B．published C．publish D．to publish
2018届高考数学二轮复习专题八课时作业二十一坐标系与参数方程理
课时作业(二十一) 坐标系与参数方程 1．(2017·郑州市第二次质量预测)在极坐标系下，已知圆O ：ρ＝cos θ＋sin θ和直 线l ：ρsin ? ????θ－π4＝22(ρ≥0,0≤θ<2π)． (1)求圆O 和直线l 的直角坐标方程； (2)当θ∈(0，π)时，求直线l 与圆O 的公共点的极坐标． 解析：(1)圆O ：ρ＝cos θ＋sin θ， 即ρ2 ＝ρcos θ＋ρsin θ， 故圆O 的直角坐标方程为：x 2 ＋y 2 ＝x ＋y ，即x 2 ＋y 2 －x －y ＝0， 直线l ：ρsin ? ????θ－π4＝22， 即ρsin θ－ρcos θ＝1， 则直线l 的直角坐标方程为：y －x ＝1，即x －y ＋1＝0. (2)由? ?? ?? x 2 ＋y 2 －x －y ＝0 x －y ＋1＝0得? ?? ?? x ＝0 y ＝1， 故直线l 与圆O 公共点的一个极坐标为? ? ??? 1，π2. 2．(2017·江苏卷)在平面直角坐标系xOy 中，已知直线l 的参数方程为???? ? x ＝－8＋t ，y ＝t 2 (t 为参数)，曲线C 的参数方程为?? ? x ＝2s 2 ， y ＝22s (s 为参数)．设P 为曲线 C 上的动点，求点P 到直线l 的距离的最小值． 解析：直线l 的普通方程为x －2y ＋8＝0. 因为点P 在曲线C 上，设P(2s 2, 22s)， 从而点P 到直线l 的距离d ＝|2s 2－42s ＋8| 12＋－22 ＝2 s －2 2 ＋45 . 当s ＝2时，d min ＝45 5 . 因此当点P 的坐标为(4,4)时，曲线C 上的点P 到直线l 的距离取到最小值45 5. 3．在平面直角坐标系xOy 中，以O 为极点，x 轴非负半轴为极轴建立坐标系，已知曲
最新届高考人教b版数学一轮复习方案课时作业+第33讲+不等关系与不等式+word版含答案优秀名师资料
2014届高考人教b版数学一轮复习方案课时作业第33讲不等关系与不等式 word版含答案 课时作业(三十三) [第33讲不等关系与不等式] (时间:35分钟分值:80分) 基础热身 1([教材改编试题] 若a，b，c?R，a>b，则下列不等式中成立的是( ) 1122> A.< B(abab abC.a|c|>b|c| > D(22，，11cc 222(若x?2且y?,1，M,x，y,4x，2y，N,,5，则M与N的大小关系是( ) A(M>N B(M 6([2012?西城一模] 已知a，b?R，下列四个条件中，使a>b成立的必要而不充分的 条件是( ) A(a>b,1 B(a>b，1 abC(|a|>|b| D(2>2 2227(如果a?R，且a，a<0，那么a，a，,a，,a的大小关系为( ) 2222A(a>a>,a>,a B(,a>a>,a>a 2222C(,a>a>a>,a D(a>,a>a>,a cd8(已知下列三个不等式:?ab>0;?>;?bc>ad.以其中两个作条件余下一个作结论，ab 则可以组成的正确命题的个数是( ) A(1 B(2 C(3 D(0 9([2012?兰州一中月考] 若0<α<π，则sin2α与2sinα的大小关系是 sin2α ________2sinα(用“>”“<”“?”或“?”填空)( 10(给出下列命题:?a>b与b 一、填空（32分） 1、截止6月20日，地震已造成69180人遇难，374008人受伤，17406人失踪，请你统计一下，这次地震造成的伤亡人数大约是（）万人 2、小明家这个月的收入2500元，记作+2500，在购买书籍方面支出200元，记作（）元。 3、58 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位就是最小的素数。 4、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每一段长是这根铁丝长的（），每段长（）米。 5、比2.5千克少20%是（）千克，5千克比4千克多（）%。 6、3.2：0.24的最简整数比是（），比值是（）。 7、3时20分=（）时；1002立方分米=( )立方米。 8、（）÷6＝6∶（）＝＝（）% 9、6和15的最大公因数是（），最小公倍数是（） 10、一张地图，图上距离与实际距离比是1：6000000。如果某两地之间的实际距离是600千米，图上距离应是（）厘米。 11、把4.05、0.4705、41%、25 、0.411从左到右依次按从小到大排列，排在第四位的数是（ ）。 12、从下面的比中选出两个比组成一个比例是( ) 2：1 2.4:3 : 0.5：0.25 13、成人身高大约是脚长度的7倍，如果一个成人的脚长χ米，那么他的身高是（）米。 14、4.3时（）4小时30分8.999×99（）899.9 π （） 3.14 15、一批零件有500个，经检验有10个废品。这批；零件的合格率是（）。 16、一个圆柱体木块，底面直径是20厘米，高是6厘米，它的表面积是（1004.8 ）平方厘米。把它削成一个最大的圆锥，应削去（）立方厘米。 17、一组数据16、13、10、16、10、40、10、50、10、5，这组数据的平均数是（），中 位数是（），众数是（）。 18、圆柱体的体积一定，底面积和高成（）比例。 二．选择正确答案的序号填空。（8分） 1、三角形的一个内角是30度，其余两个内角度数比是3：2，这个三角形是（）三角形 ①锐角②直角③钝角 2、甲数的23 等于乙数的15 ，甲数和乙数比较（） 课时作业(三十三) [第33讲综合实验与探究] 基础热身 1．某化学兴趣小组设计了下列四个实验装置，试图通过观察实验现象说明CO2与NaOH 溶液发生了反应。其中无法达到实验目的的是( ) 图K33－1 2．大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是( ) A．探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 B．探究Na与水的反应可能有O2生成 C．探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性所致 3．下列实验中，能达到预期目的的是( ) A．用过滤法除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3 B．用25 mL碱式滴定管量取20.00 mL Na2CO3溶液 C．向某溶液中滴入BaCl2溶液和稀HNO3，来检验溶液中是否含有SO2－4 D．将Na投入到CuSO4溶液中置换出铜，来证明钠的金属性比铜强 图K33－2 4．[2012·福州模拟] 小明同学在学习“硫酸及其盐的某些性质与用途”的过程中，进行如下实验探究。 [实验一]探究浓硫酸的氧化性，将实验室常用的药品放入如图K33－2所示的实验装置后，加热装置甲。(夹持和加热装置省略) (1)该装置设计上存在明显缺陷，请指出：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)写出装置甲中反应的化学方程式：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 装置乙中的试剂是________。 [实验二]探究某硫酸亚铁盐固体是否变质 (3)请你帮助小明同学完成如下实验方案： 能力提升 5．下列相关实验不能达到预期目的的是( ) 6.[2012·温州十校联考] 下列装置所示的实验不能达到目的的是( ) 课时作业(二十一)辨析并修改病句 1．下列各句中，没有语病的一句是() A．屠呦呦获诺奖，给中国科学界带来的绝不只是一个奖杯，更为中国的科学研究和科研评价机制提供了指引方向和反思空间。 B．一直倡导各国共商、共建、共享原则的中国提出的“一带一路”的战略构想，有利于将各国更紧密地联系在一起，走共同发展繁荣之路。 C．孔子学院和孔子课堂为世界各国民众了解中华文化和学习汉语发挥了积极作用，为促进多元多彩的世界文明发展作出了重要贡献。 D．衡量一个批评家是否称职，不只要注意“他批评的好坏是什么”，还要注意“他讲的是真话、讲出好之为好的道理”。 解析：B.成分残缺，可在“走共同发展繁荣之路”前加“让我们大家”。C.语序不当，“为世界各国民众了解中华文化和学习汉语”应改为“为世界各国民众学习汉语和了解中华文化”。D.不合逻辑，两面与一面不搭配，可将“他讲的是真话、讲出好之为好的道理”改成“他讲的是否是真话、是否讲出好之为好的道理”。 答案：A 2．下列各句中，没有语病的一句是() A．市广播电视局宣布：2015年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。 B．贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。 C．一系列食品安全事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。 D．学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性。 解析：A项，“推动”与“精神”搭配不当。C项，“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅。D项，成分残缺，“构建学生充分参与学校教育活动”后加“的机制”。 答案：B 3．下列各句中，没有语病的一句是() A．在很多重大国际和地区问题上，金砖国家有着相同或相似的看法，都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理，并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者。 B．泡菜、葡萄酒之类的产品，科技含量和生产成本低，质量易于达标，新兴市场国家更容易从这些产品起步，满足特定地区和一定层次的外国消费者，从而取得市场份额。 C．我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然，不是高高在上的天国，也不是纯粹的思辨领域，而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生。 D．《办法》明确了参与互联网保险业务的主体定位，规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为，应由保险机构管理负责。 解析：A项，搭配不当，“发动世界经济增长”应改为“推动世界经济增长”。B项，成分残缺，可以在“满足特定地区和一定层次的外国消费者”之后添加“……的需求”。D项，不合逻辑，可将“规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为”改为“规定互联网保险业务的销售、承保、理赔、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为”。 答案：C 4．下列各句中，没有语病的一项是() A．随着生活水平的日益提高，中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，让老百姓吃得放心，很大程度上取决于政府的执政水平。 B．国家教委近日发文重申，幼儿园不得收取书本费和入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用，也不得开办所谓的实验班、特色班和兴趣班。六年级下册数学课时作业答案
高考化学一轮复习方案 课时作业(三十三) 第33讲 综合实验与探究(含解析) 新人教版
新高考语文(人教版)一轮复习(练习)课时作业21