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第31次课授课时间:2013年10月31日教案完成时间:2013年10月24日课程名称器官系统基础

年级2011年级专业、层次五年制临床医学专业I

教员冯宇鹏职务讲师

授课方式

(大、小班)

大班课学时 2

授课题目(章,节)运动传导路(第十六章)

基本教材(或主要参考书) 基本教材:《神经科学基础》第二版李云庆主编高等教育出版社 2010年

主要参考书:《神经解剖学》第一版李云庆主编第四军医大学出版社2006年

教学目的与要求:

1.能够阐述运动传导路、锥体系、锥体外系的概念及各自功能。

2.能够复述锥体系及锥体外系损伤的主要症状。

3.能够运用运动传导路知识进行神经系统疾病定位诊断。

重点:锥体系、锥体外系的概念及各自功能。

难点:运用运动传导路知识进行神经系统疾病定位诊断。

大体内容与时间安排,教学方法:

第一学时:1. 引言 5 min 导入讲授法

2. 锥体系 25min 幻灯讲授法

3. 锥体外系 10 min 重点讲授法

第二学时:4.神经系统疾病定位诊断要点 3 min 启发讲授法

5.病例:脊髓灰质炎后遗症 8 min 启发讲授法

6.病例:Weber 综合征 10 min 启发讲授法

7.病例:运动性失语 8 min 启发讲授法

8.病例:舌下神经平面交叉瘫痪 8 min 启发讲授法

9.小结 3 min 总结归纳法

教学方法与手段:大班课讲授,启发式教学,多媒体幻灯片演示,应用网络课程,穿插提问和互动。教研室审阅意见:

(教学组长签名)

(教研室主任签名)

年月日