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乡村代课老师个人先进事迹

**，1958年出生，**省**县**镇**村人，在**村小学担任代课教师29年，从青年到老年，将大半生献给了村里的孩子们，献给了农村义务教育，勤勤恳恳、无怨无悔。

1978年，文化大革命后恢复高考第一年，**正好高中毕业。在考前，他曾无数次幻想自己跟父亲一样走上讲台，从事阳光下最光辉的事业。但由于农业合作社里农活太多太重，学习时间严重不足，仅一分之差，高考最终落榜。为了不再给原本困难的家庭增加负担，他放弃复读，先后到**社办粉条厂、**水泥厂（现建华水泥有限责任公司）做临时工。那时候，他以为，这一生就这样了。

**村小学，在**省**县**镇东北方向，离**镇3公里多。学校始建于1946年，担任着本村以及南面的褚家堡村和北面的党家沟两个自然村孩子们的小学教育，在校学生近200人。学校规模不大，但年级、学科一应俱全。唯一跟县城小学和镇中心小学不同的是，这里的孩子们朴实、好学、能吃苦。

**年，**村小学的一名民办教师退休了，学校只剩下4名教师。这对于师资力量本来薄弱的**村小学来说，无异于雪上加霜，这4名教师面对五个年级的学生，分身乏术。“娃娃们既然来了，我们就要负责”校长和老师们商量到最后，决定找**谈谈。虽然是高中毕业，

也喜欢学习，但教书育人毕竟是一件大事情。面对校长突如其来的邀请，**又激动又紧张。那一夜，他失眠了，在心里不断假设着各种情形:万一上不好课，耽误了孩子们怎么办？万一孩子们不听话，管不好怎么办？万一乡亲们责怪起来怎么办？但一想到学校里那张小小

的讲桌，想到将来也许桃李满天下，想到那个叫做“老师”的光荣称号，他就欣喜不已。自己从小读书，不就是想做一名人民教师吗？第二天早晨，他满怀自信，去学校报了到。那一年，他28岁。

农村的清晨来得格外早。五点半，天还不亮，**和妻子的一天就在鸡叫声中开始了。洗漱完毕，吃一疙瘩馍馍，喝一杯隔夜的开水，**给正在收拾院子的妻子招呼一声就匆匆去学校了。

已经有几个学生在校门口等着。总有学生要赶在他之前到校，而他，生怕孩子们冻着，就尽量再早一些。打开校门，他先看着孩子们各自开了教室门，安排他们打扫卫生、早读。随后，打开办公室门，提水，生火，烧水，扫地，擦桌子，带早操，只等其他老师们到校后喝一杯热茶水去上课。“如果在冬天的话，还要帮低年级学生生火，每堂课间都要去各教室转转，随时提醒他们注意安全”。说话间，水已经烧开了，他把老师们的杯子依次洗干净，放上了茶叶。

八点准时上课。和所有老师一样，从第一节课开始，一直上到最后一节。中午放学，送走孩子们，最后一个锁门回家。

地里的活永远也干不完。除了冬天，在他午休这个时间段，妻子

基本上从来不在家。他取出锅里留好的饭，就着开水吃几口，又拿出一摞作业本开始批阅。他说：“这些作业下午要赶紧发下去给娃娃们讲呢。”

下午两点二十上课，他要在一点半之前到校开门。“如果遇到雨

天或者雪天，要再早来一些，不然把娃娃们冻坏了，淋坏了怎么办呢？”他一边打开门带孩子们走进去，一边这样说着。办公室里，最醒目的就是贴在墙上那张被排得满满的课表，从周一第一节的一年级语文开始，到周五最后一节的二年级思想品德，总共28节，一周下来，只

有两个课时是空的。“作文本、写字本、大楷本、语文作业、数学作业、品德作业等，各年级各学科的总共加起来十二种，在学校批改时间有限，就都带回家去，但从来没压过。”说话间，他把几本二年级数学作业本批改完了。按照正常课程安排，他的课时应该是每周十二节，但他始终觉得这一切都是应该的。“除了周末和假期，我从来

没指望他帮我干点什么家务，也习惯了。”在妻子记忆中，结婚二十多年，丈夫从来都这样：每天早晨六点出门，晚上十一点以后睡觉，周末和假期其他老师都回家了，他还要每天到学校转两趟。就这样，29年。他的年龄从28岁长到57岁，几乎把一切献给了所热爱的教

育事业；而他的工资，几经周折，终于从起初的每月四十元涨到现在的每月一千元。在他后面，有四五个代课教师来了又走，都嫌清苦。

**有三个爱好：看书、写字、拉二胡。他家里有一个小书柜，里面装满了书，最醒目的，莫过于《辞源》《辞海》和各类字帖。他说“活到老，学到老，我本来没有受过专业教育，比起其他年轻教师，先进的教育理念欠缺，所以就要不断学习，不断给自己充电”。“现在越来越忙，练字、拉二胡的时间越来越少，但晚上睡不着时，翻一翻书还是能做到的，踏实一些”。在他的炕头，从来都放着几本书。

在好奇心驱使下，我看了他的“百宝箱”：两本教学笔记、四十多本教案、12本证书（继续教育毕业证、普通话证、教师资格证、代课教师聘任证等）和十几个奖状。有几本教案封面早已泛黄，但依然整洁如新，每一本教案，从字体到教学思想到具体内容，比起上一学年的都有进步。我原以为，备课是一件费工夫的事。但他说：“备课不累啊，只要有一点时间，就可以写一点，只要肯用心，就没有太难的事”。在教学笔记的开篇第一页，用毛笔干净公正地写着：清清白白做人，认认真真教书；甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰。也许，就是这两句话让他29年如一日地坚持了下来。

高原上的春天来得晚，五月份，风才开始柔和起来，植物才准备慢慢生长。**年五月份，为了给那个又小又简陋的学校增添一份生机，老师和学生们移来家里的花和树，种在了校园中间刚收拾好的小花园里。结果，一夜雨夹雪。“看着那么大的雨夹雪，我们都着急啊，但

家离学校太远，都去不了学校，刘老师电话又打不通，我心想，这下全冻死了，白种了。第二天早上到学校后发现花园里盖满了大大小小的塑料布，花和树都活下来了”校长朱红俊提起五年前的那场雨夹雪，记忆犹新。“他还担任着学校图书室管理员，不管什么时候去图书室，所有书都分门别类整整齐齐的摆放着；写的一手好字，普通话讲课，我们年轻人都惭愧着呢；学校里不管什么东西坏了，都是他先发现，悄悄修好，从来不告诉我们；在孩子们眼里，他既是老师，又是父亲，在老师们心里，既是前辈，更是榜样……”提起刘老师，同事们有说不完的故事。

**年从**农业大学硕士研究生毕业的孙英，是刘老师的学生。每

年春节回家，他都要去看望刘老师。在他的记忆中，刘老师既能吃苦，更会教书。三年级那年，由于生病，半学期多时间没有上课，刘老师每天下午放学后都去他家，把当天的课程都给他补上，一天不落。“他讲课非常注重方式方法，经常鼓励学生用自己编写的顺口溜背记字母、汉字和口诀。他写得一手漂亮的汉字，并经常告诉我们做人也要像汉字一样横平竖直，堂堂正正。我感激他，敬佩他，他教我知识，更教我处世做人”。相信，遇到这么一位好老师，是一种幸福。

“那段时间，学校正在增修教室，工地上每天晚上要留一名工人

看守。那天晚上十一点多，突然听见刘老师在学校里叫‘失火了，赶紧救来’，我们闻声跑到学校，发现学校的工地着火了，守夜的工人

就被大火吓跑了，刘老师一个人边喊，边来来回回泼水。直到凌晨四点多才把火扑灭，看着临街的三个教室基本上没事，刘老师终于松了一口气。第二天，带着浑身的伤，还是坚持去上课了”。邻居刘和平回想起19**那场大火，感动不已。我问他当时的想法，他笑说：“哪有什么想法，就是娃娃们，眼看他们就没处上课了，总不能不管么。”

父亲是我的骄傲。

**的大儿子刘海华去年刚刚大学毕业。在他的高中作文里，写过这么一段话：我有一个和睦而幸福的家庭，造就这个家庭的，是我的父亲和母亲。我的父亲是一位平庸，却不平凡的人。从小到大，当我和弟弟在学习上有困难时，他鼓励我们，和我们一起克服；当我们做错事时，他坚持“教育为主、责罚为副”的原则；当我们有兴趣爱好时，他总能想办法满足我们，为我们创造各种条件（xx年的时候，我对电脑产生了浓厚的兴趣，父亲攒下一年的工资帮我购买了一台电脑，来支持我的兴趣爱好）。父亲是一个孝顺的儿子，爷爷在世时，每到双休日、节假日他就去帮爷爷做一些家务事，爷爷生病了，他每天下班后都去医院照顾。他喜欢书法，但为了我们，为了家，练习书法的时间少之又少。他严格要求自己，也严格要求我们，他是我在生活中处事的典范。我以有这样的父亲而骄傲。

“他把大部分时间用在教学上，没有时间操心家务，大多数家务活、农活都是我一个人的。每年秋收时节，我最忙，他比我更忙，我就跟他说：‘学校的事情忙完了再过来吧’。为了他喜欢的工作，我愿意一直这么支持下去。”我在地里找到刘老师的妻子，那个淳朴而坚韧的农村妇女。

离开前，他告诉我，到明年就从教三十年了，这些年让他感到欣慰的事情有三件：教书育人，给村里培育了不少好学生；两个孩子学业有成，都很懂事；有一个默默支持他的好妻子。

在刘老师日记本的扉页上，我看到这样一句话：“只要还有一口气，就要为人民干到底，因为我是一名党员”。这样的话，在这个年代是稀缺的。这是一名代课教师的坚守，更是一名老党员的坚守。

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优秀乡村教师先进事迹

优秀乡村教师先进事迹 xxx是xxx市xxx区岔河镇中学一名普通的乡村教师，八年来五次开颅，依然坚守在教学岗位，痴心教育，用爱书写着生命奇迹！（一）抗争病魔、笑对人生，乐观精神感染每一个人今年34岁的xxx老师，1998年毕业于xxx师专，到岔河镇中学任教。12年来在三尺讲台上，她播撒着辛勤的汗水，也收获了成功的快乐。她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命。” 但不幸的是，XX年9月份开学以来，她经常感觉一阵阵的头疼、浑身乏力。她以为是用脑过度、压力太大，直到头疼伴随着呕吐，她才意识到情况不妙。丈夫带她去医院做检查，诊断结论是脑瘤，肿瘤已有鸡蛋大小，贴在血管处，手术危险系数较大。听到诊断的那一刻，一向爱说爱笑的她，脑子里一片茫然：自己只有26岁，孩子刚一周多，还需要妈妈。她舍不得离开讲台，还有很多美好的理想没来得及实现。片刻之后，她马上冷静下来，对丈夫说：“先不要把这件事告诉任何人，尤其不能让领导和老师们知道。” 她依然顽强地站在讲台上。因为她知道，一个单元的课程还没讲完，现在离开会直接影响学生们学习的连贯性。与学生在一起，会让她忘记病痛，感到生命的快乐与充实！直到国庆节放假的前一天，她平静地对校长说：“明天我要去做手术了，可能要请个长假，您先把我教的课临时安排一下吧。”在众人的惊诧声中，她勇敢地走上了手术台。手术成功了，她每天都处于兴奋中，大概术后八、九天就出院了。当学生去家中看望她，她总是激动的说：“等我有力气骑自行车，就去学校继续教你们。”两个月后，身体还没完全康复的她，戴着顶红色的帽子来到学校，大伙都笑称她是“青年志愿者”，劝她回家好好休息。她却说：“都是志愿者了，不上班还行？我的课怎么办？”她摘下帽子，新生的头发乌黑发亮，就像这重获新生的生命，让人丝毫觉察不出病魔的影子。她又全身心的投入到教学中，忘记了自己还是个病人！

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最美乡村教师事迹材料张作平，男，汉族、1961年出生，专科学历，1983年参加工作，现任小学语文高级教师。张老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了30多个春秋。他30年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。几十年来，张老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研 1983年9月，张老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习其他老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于子女爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。张老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在张老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，张老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够

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优秀乡村医生事迹材料廖小明，男，48岁，中专文化，中共党员，于1982年从事乡村医生工作，是一名农村医疗卫生防保战线上工作了30多年的老乡村医生，现任安昌镇纳溪村卫生站站长。三十多年来，我个人抱着为民服务的精神，走村串户，默默奉献，及时解除患者病痛，被当地群众誉为健康的保护神。在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，其间于1985年10月从安县人民政府应征入伍到部队服现役。在部队也从事医疗卫生工作（师部医院），同时1987年11月参加老山自卫还击战，在部队多次受到师、团部嘉奖和优秀党员称号，特别是参战期间成绩突出，荣立三等战功一次，被成都军区卫生部授予老山战区战地模范卫生工作先进者称号。1990年复员回家继续从事乡村医生和村卫生站工作至今。多年来，由于本人也热爱这项工作，跟随父亲跟师学习，由于自己努力和刻苦学习，加之父亲的严格要求，使我在很快的几年里对中医的基础理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科、中医儿科等科目的业务理论知识熟练掌握并运用，为更多的患者解除了痛苦，同时也得到了病人和周边群众的一致好评。一、情系乡村，扎根基层，无私奉献从事乡村医生工作以来，始终以饱满的热情对待自己热爱的事业，始终坚持一切为了人民群众利益的工作原则，严格要求自己，严守职业道德，思想积极进步，工作认真负责，技

术精益求精，深得同行和卫生主管部门领导的好评。作为一名普通的医务工作者，自己以严格、重严要求自己，以崇高的职业道德品质，体现了一个平凡的村医不平凡的高尚情操。扎根基层，无私奉献，立足农村，为一方村民保护健康是我的最大心愿。为了更好的为村民服务和业务的开展，正是靠着扎实的医学理论基础知识，过硬的实践操作技能，热情和蔼的服务态度，再加上手脚勤快随叫随到，用药合理，价格便宜，在附近的四邻八乡逐渐赢得了极好口碑，周边村甚至外乡村的病人也慕名而来。二、立足本职，爱岗敬业，任劳任怨除了诊治农村多发病、常见病，自己主动积极配合上级卫生主管部门，做好预防保健工作，积极应对各类公共突发事件并取得了显著成效。前些年，由于农村居民的文化水平相对落后，预防意识淡薄，导致计划免疫工作在农村开展难度较大，当时工作十分难做，为了把这项工作开展好，逐门逐户核实做好登记和宣传工作，改变了家长们的淡薄观念，使他们能及时带孩子参加计划免疫接种，得到了广大村民的理解信任和支持。对于农村有些困难户，每次都要多做一些解释工作，记得有一次镇医院防保科通知打接种疫苗，我们去通知了一次又一次，最终还是有一些人不愿意去打接种疫苗。一家家户主拒绝，说什么又来要钱，骗人的，把我们推出门外，并且说我们孩子好好的，为什么还要打什么预防针。经

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乡村三八红旗手先进事迹材料乡村三八红旗手先进事迹材料范文XXX，女，现年38岁，中共党员。现任锣旗寺社区党支部书记兼居委会主任。多年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成上级组织赋予的光荣任务，为社区工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，曾获得江北区“优秀党务工作者”、“优秀党员”、江北区深入学习实践科学发展观活动“先进个人”等荣誉。所在单位也曾获得“五好党支部”“红岩先锋岗”、“重庆市‘反邪教’先进单位”、“和谐社区”等勤勤肯肯有担当热爱社区讲奉献 XXX同志是XX年走上领导岗位上的。在这岗位上，一干就是十年，十年来，该同志将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于社区工作这一伟大事业。她的感人事迹确实很多。几乎每天早晨都是她第一个来到办公室，进屋后，烧开水、搞卫生成了她必做的第一项工作。下班后，她总是最后一个离开，因为她还要检查一下办公室的灯是否关闭、电源插头是否拔掉、门窗是否关好。工作上，任劳任怨，一人承担多人的工作量，也从无怨言。历年来分别从事双拥、综治、

殡葬、党建、妇联、城乡合作医保、文体等不同岗位，特别是综治工作，责任重大，涉及面广，从反邪教到生产安全，到救灾抢险等，经常是马不停蹄，埋怨自己无孙悟空的分身术。前年长江洪水，涉及动迁郭正街112户沿江居民，XXX 不顾自己有孕在身，仍奔波在抗洪抢险的第一线，特别是在郭正街101-108号居民搬迁时，XXX仍坚持和大家一起帮助撤离各家的家什。不计个人得失，把机会让给同志。 XXX同志始终相信，在一起工作就是同志，就是朋友，没有什么克服不了的藩篱，同志的进步，就是自己的进步;同志的光荣，就是自己的光荣，自觉助推同志的发展。在XXX 主持工作期间，身边的同志得到较好的成长，赵**已是大溪村社区的副主任，谢**已是锣旗寺社区的副书记，邓*已在区交通局任职，为街道、区交通局输送了栋梁之才。在荣誉面前，XXX同志主动想到同志，09年，社区有一个区级文明市民的名额，论水平、年限、经历，XXX同志在几名候选人当中最有优势，但她主动提出让才来社区不久的年轻同志(邓*)填报。她的这种不计较个人得失的例子还有很多。情真意切，爱心无限，待社区困难群众似亲人。社区的稳定是地区发展的基础，XXX同志从帮助关心弱势群体上着力，助推社区的和谐稳定。她坚持“油、盐、酱、

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最美乡村教师个人事迹材料呼和浩特市玉泉区小黑河镇中心校东二道河学校杨燕玲我是杨燕玲，女，汉族，1985年出生，是呼和浩特市玉泉区小黑河镇中心校东二道河学校的一名普通教师。我始终坚持以学生为中心，尊重他们，关爱他们，以“学高为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业，爱岗敬业。九年来扎根农村，用我的实际行动服务全体师生。自2007年9月从事教育事业，至今已有9年。在这九年的工作中，我主要担任我校的英语教学工作，实验室管理员以及校本课程的教学工作。也担任过器材室管理员，班主任工作以及其他一些课程。这些年来，得到了学校领导和教师们的指导和重视，我所有的收获都和他们密不可分。 “玉泉区文明礼仪班集体”的荣誉称号。教师是人类文明进步的阶梯，我深知作为一名教师，自己的综合素质非常重要，只有较高的综合素质，才能培育出高素质的人才。为此，自参加工作的第一天起，我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，同时，坚持亲手制作教具，努力优化课堂教学环节，提高课堂教学质量。始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神。在工作之余她认真参加教师培训、班主任培训等学习培训，使专业素质得到进一步的提高。在教育过程中，关爱学生，真诚奉献。平等对待每一个学生，尊重学生人格，热爱学生。关心学困生，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，让学生在集体中感受到温暖。担任班主任工作以来，用真心真情赢得学生的爱戴。如学生齐文昊，家长管的特别严格，与其说是严格，不如说独断专权，孩子表面上不反抗，但内心却是很叛逆。四年级的孩子，日记中竟然诅咒自己的母亲，引起了我的重视，几次找她谈话，并且和家长交流，发现这个孩子并没有大家认为的顽劣。现在，这个孩子只写英语作业，见到我从来都是喜笑颜开，让我有了莫大的安慰。在班级管理工作中，以身作则，率先垂范。对自己的师德、师范有很高的要求。对学生做到言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观和道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。在后进生转化工作方面，坚信自信心是转化工作的关键。对于因家庭特殊情况导致自卑、厌学的学生，能够用爱去温暖他们，生活上尽己所能帮助他们，与他们谈心,拼命挖掘他们的长处,树立他们学习的信心。如学生樊文喜，单亲家庭，个子高高的，由于父母离异只能跟奶奶生活，学习态度比较消极，英语作业从来不写。但我觉得每个人身上都有他的闪光点，于是，我仔细观察，发现他很爱劳动，于是刻意找机会多和他聊天。这才发现，他并不像课堂上表现出的沉默，很健谈，也不避讳父母家庭，这让我看到了教育的希望。从那以后，孩子也愿意听我和他说的话，现在也能按时交英语作业，只是质量还有待提高。他有了让人可喜的改变，这让我倍感欣慰。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是我们这些人民教师的真实写照。不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中。这就是春风化雨、润物无声的人民教师。始终把“学高为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得更加绚丽多彩。篇二：最美乡村教师先进事迹材料最美乡村教师先进事迹材料

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用红心温暖千家乡村医生先进个人事迹材料该村山高人稀、交通不便，有村民1302人，其中，7岁以下儿童100人，育龄妇女23人。在这个偏远而又贫困的深山村庄中，有一位瘦小而精干的接近花甲之年的人，他常常走家串户，为儿童打防疫针，为孕妇做产前检查，为产妇进行产后访视，为村民宣传健康教育知识&&。不论风雨、冰霜，在蜿蜒泥泞的山间小道上都会看到他的背影。他就是**县洄水镇联沟村卫生室医生黄花松，男，汉族，中专文化程度，现年56岁。其父也是赤脚医生，受到家庭的影响，他亲眼目睹了村民忍受疾病折磨的状况，看到人生许多的悲欢离合，看到很多老百姓因为贫穷而看不起病，许多人患病后，只能慢慢等死，他便立志长要努力学习医术，用最便宜的药品，最准确的诊断，最热情的服务为村民减轻痛苦，减轻经济负坦。他说：每个人的生命只有一次，在人生的大舞台上，人人都在演绎着属于自己的故事，精彩或平淡、亮丽或灰暗。1975年中学毕业后，怀着美好的梦想和憧憬到安康地区卫校学习临床医学班学习。毕业后，很多同学在外找到了待遇丰厚的工作，让他一块去，但他想到了缺医少药的家乡更需要他，怀着让村民少一些泪水，少一些委屈，少一份痛苦的信念，于是便回到了深山小村做了一名默默无闻的乡村医生。从基础做起改善就医环境俗话说的好，说得好不如做的好。1979年卫校毕业后，他将村卫生室的工作承担起来，为了防止用铁针头引起交叉感染，减少传染病的发生，在预防接种过程中，他便给病人及儿童使用一次性针管，按进价收费。随着深化医药卫生体制改革实施以来，为了保证给孩子们接种到有效疫苗，国家为他配置了一台冰箱用于储存疫苗，使接种儿童能按时接种到安全、有效的疫苗。该村卫生室房屋简陋，面积狭小，只有16平方米，且药房、诊断室、治疗室都在一间房内，不符合医疗用房要求，2007年他贷款5万元重新修建了村卫生室，使村卫生室的医疗用房面积达到了90平方米，设立了单独的药房、治疗室、诊断室、观察室，增添了诊断床、产床等常用设备。有了宽敞明亮环境和常用诊疗设别，凭借自己精湛的诊疗技术，使很多患者在疾病早期就得到了诊断，妇女病和高危孕妇得到筛查，从而减轻了病人的病痛，大大降低了本村及相临几个村的孕产妇死亡率。从点滴做起抓好社会卫生工作在社会卫生工作中，计划免疫是头等大事。由于山大人稀，村民居住分散，且村民对预防接种认识不够，村民没有主动到村卫生室打预防针的意识，加之外出务工人多，他情系着农民工子女，关注着留守儿童，于是他背上冷链背包挨家串户给适龄儿童进行预防接种。并向村民宣传预防接种的重要性，随着时间的流逝，功夫不负有心人，慢慢的，村民们也理解了预防接种工作的重要性，认为预防接种不光是为他们自己的小孩，而是为全村儿童的健康安全负责。他凭借着坚强的毅力，怀着一颗红火的心灵，将爱奉献给每一位孩子，来也匆匆，去也匆匆，工作33年以来，每年平均为200人次适龄儿童进行预防接种，其中为流动儿童接种100人次左右。儿童预防接种率达到99%，建证建卡率达到100%，无一例儿童漏卡，从未发生传染病的暴发流行。在妇幼保健工作中，为了降低孕产妇死亡率，他经常到孕产妇家中做产前检查，宣传住院分娩的好处。由于地处偏僻，村民的思想观念落后，很多人都认为女人生小孩是天经地义的事，所以孕妇从不到医院进行产前检查，更不用说到医院分娩。为了改变这种落后观念，他苦口婆心，一趟又一趟到孕妇家做思想工作。如孕妇王女士，得知怀孕后他就上门给她做产前检查，宣传产前检查和到医院住院分娩的好处，但王女士一直拒绝进行产前检查，怀孕3个月后，王女士突然出现腹痛及阴道少量出血现象，他知道后急忙赶到王女士家，进行检查发现是因过于劳累有流产迹象，嘱咐她卧床休息、不要下地干活，并开了一些安胎、止血药，经过休息，胎儿保住了，王女士开始接受产前检查，也同意了到医院住院分娩。经常他

美丽乡村示范村典型事迹：亦富亦美村如画

美丽乡村示范村典型事迹：亦富亦美村如画东城街道干部群众扑下身子抓落实，撸起袖子加油干，坚持“村庄建成小公园、道路建成风景线、流域建成湿地、街道建成大景区”的理念，打造了一批美丽乡村示范村。全街道100%的原建制村已实现大街小巷硬化全覆盖。2016年，建成朱位等6个美丽乡村示范村，2017年确定杨家庄等6个村为乡村建设示范村。朱位被评为省级美丽乡村示范村，毕家沟村被评为省级文明村。2年累计建成文化广场11处、13300平方米，硬化道路99250平方米，栽植灌木丛小型绿地6980平方米、树木3500棵，改厨改厕1738处，安装路灯273盏，建成文化墙93处。一个个山美水美环境美、吃美住美生活美、穿美话美心灵美的最美丽乡村精彩亮相，群众笑意写在脸上、幸福发自内心，有了更多获得感。规划先行，城乡一体，让田园风光永驻乡间东城街道坚持规划先行，聘请潍坊田园城市规划设计有限公司从各村实际出发，通过精心的规划设计，切实提高村庄布局水平、村落规划水平和民居设计水平，避免把村落建成“军营式”，把民居建成“火柴盒”。2016年实施“深化干事创业，建设美丽乡村”行动。多次召开中层以上干部会议对美丽乡村建设进行安排部署，先后多批次组织中层以上干部和村党组织书记共100多人到浙江省桐庐等三县和县内寺头、九山、蒋峪、辛寨等镇，学习考察美丽乡村先进村，坚定了干部群众加快建设美丽乡村的信心和决心。2016年提出重点打造朱位、初家庄、吴家庙、毕家沟等6个各具特色的美丽乡村示范村，2017年建设杨家庄、刘家庄、刘家河、西朱等6个美丽乡村示范村，高标准实现128个原建制村大街小巷硬化全覆盖的目标，通过向上争取，加大本级财政投入，村级自筹，村民自愿出资等形式，全力保障重点项目建设。朱位村、毕家沟村等分别筹资200多万元，实施“五化一网一场”工程，保证了工程实施。 “产村相融”，注重乡土味道，营造宜居宜业幸福家园建设美丽乡村，东城街道不搞大拆大建，不搞面子工程，不“涂脂抹粉”，一白遮百丑。深化城乡环卫一体化成果，大力开展乡村清洁工程，从垃圾治理抓起，建立村庄保洁队伍，消除垃圾乱扔、污水乱排、秸秆乱烧等现象，做到全覆盖、无盲区、无死角，努力打造村点出彩、沿线美丽、面上洁净的良好环境。把美丽乡村纳入街道全域旅游范围，以旅游发展带动美丽乡村。结合各村自身实际，凸显特色，做到慎砍树、禁挖山、不填河、少拆房，打造一批全要素、多层次、可复制、可推广的美丽乡村示范村。吴家庙村利用揽翠湖温泉度假村的品牌影响力，打造休闲旅游型示范区。毕家沟、刘迪沟等村规划建设蜜桃基地，打造绿色生态食品产业发展型示范区。初家庄村利用商贸业集聚优势打造了城郊集约型美丽乡村示范区。在村庄布局、村落规划、基础设施建设、民居功能设计等方面，东城街道按照

乡村医生先进事迹材料

锦屏县乡村医生先进事迹材料默默无闻做奉献村民爱戴好村医 ——记锦屏县固本乡乡村医生姜荣显姜荣显，男，苗族，贵州省锦屏县人，1964年7月生。2004年加入中国共产党，中专文化，执业助理医师，计生专干，1993年至今担任固本乡美乐村卫生员，22年来，立足农村，在最基层的医疗卫生工作岗位上默默倾注和奉献了大量的精力和心血，守护着全村各族人民的健康。凭着崇高的医德、精湛的医术，为病人除疾祛病，排忧解难，从未出现医疗事故，赢得了广大群众的信赖和赞誉，多次受到乡主管部门的表彰。其主要事迹体现在以下几个方面：一、义无反顾，立志农村卫生事业。 1990年刚毕业，姜荣显就在美乐村卫生室工作，由于工作认真出色，不计个人得失，任劳任怨，深得同事和群众好评。对于九十年代初的农村来说，当时经济较为落后，农村缺医少药现象十分严重。美乐村人口一千余人和周边黎平县大稼乡归斗村800多人，两村地广人稀，却没有一名乡村医生，群众就医十分不便，姜荣显看在眼里急在心里，于是他就报名到县卫校学习，毕业后他回家向固本乡信用社贷款3万元，干起了乡村医生工作，这一干就是 22年。在平凡而艰巨的工作岗位上，姜荣显日诊临床夜读书，刻苦学习，勤奋钻研，尽可能多地学习和掌握医学知识，在专业上力求精益求精，对一知半解的经常到卫生院、县医院虚心请教。由于个人的努力和医院院长等的帮助，通过考试于2010年取得了执业助理医师资格。二、顾全大局，完成公共卫生任务。 2003年正当“非典”无情的肆虐祖国大地，外出返乡人员如潮水般 - 1 - 涌回，姜荣显作为一名村级卫生工作人员，义无反顾，不计个人安危，每日要给五十多名返乡人员上门监测体温，及时将信息反馈给卫生院，并自费数百元打印“非典”预防宣传手册和黑板报，发送到家家户户。在两个多月的时间里，累计行程数千公里，不计个人得失，乡党委和卫生院领导给予高度赞扬。三、情系农村，关心广大群众疾苦。从事乡村医生工作以来，不但每天上门就诊的病人非常多，而且半夜出诊现象也很普遍。还记得在1997年9月的一个夜晚，时间已是十二点多，劳累了一天的姜荣显刚刚睡觉。突然间，邻村（归斗村）的两个村民在门外大声敲门，说他们寨子有人服了农药，姜荣显急忙起床，向他们简单了解一下情况后，背起药箱，不顾一天的疲倦，立刻起程步行十多里山路赶到现场，对病人进行抢救，终于，病人得以脱险了。像这样半夜出诊的事对于姜荣显来说真的是太多了。十七年来，姜荣显共接诊病人四余万人次，出诊近万人次，出诊行程不少于十万里，却从没有收取群众的一分出诊费，给当地村民直接减少诊疗费用数十万元。这十七年来，姜荣显跑遍本村和周边几个村每一条小道，熟悉了每一户村民身体健康状况，谁患过哪些慢性病，谁对哪些药物过敏，谁家有几个小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他从没睡一个安稳觉，从没过一个轻松愉快的节日。姜荣显的两个子女正在读高中，他的家庭经济十分困难，现还欠信用社三万元贷款。家庭重担全部落在贤惠的爱人身上，姜荣显不能为家庭分忧，他深感自责，但为了让群众减除病痛，他还是坚持行医。爱心是他行医的信念和做人的根本。多年来，他先后为孤寡老人、困难户、军烈属减免医药费5千余元，陈旧近乎发黄的欠条达三千余元，他从没有主动上门去催收过，对于大病就医困难户更是伸出援助之手。由于技术过硬，口碑极好，周边村甚至外乡村的病人都慕名而来。 - 2 - 得到过他精心医治的人，都夸他是个“学历不高水平高，年龄不大学问大，不是亲人胜似亲人”的好医生。

美丽乡村个人先进事迹(共5篇)

美丽乡村个人先进事迹（共5篇）美丽乡村个人先进事迹（共5篇）第1篇美丽乡村事迹典型正是那无怨无悔的坚定，廉洁自律的严谨和服务群众的赤诚，激励着他兢兢业业.勤勤恳恳务实的工作的热忱，他就是来自东北的王俭利，是20**年大方县县委组织部引进研究生，现在已经在乡镇工作快一年，刚到鸡场乡走上工作岗位。他工作在鸡场乡党政办，他和全乡干部群众一道努力工作，每次领导分给工作，无论是在做20**年工资年度报表.低保资料.还是贵州省机构编制实名制系统等等，他都是认认真真的按时完成。随着日子的一天天过去，人民开始逐步了解这位来自异乡的小伙子.群众认知率不断的提高.这些蕴含着一位党务工作者多少心酸苦甜的风雨历程，缀满了半年以来沉甸甸的工作艰辛。务实创新抓建设王俭利同志自20**年5月担鸡场乡美丽乡村办公室小组负责人以来，始终以全乡美丽乡村建设发展为重，时刻神圣职责与____，胸怀群众冷暖，心系百姓家园建设，把美丽乡村两个“硬化”时刻放在心上。半年以来，早在美丽乡村发动阶段，那个时候他还是鸡场乡松林村作为一名驻村干部，他和包组干部一起到松林村各组进行实地测量，一家一家，一户一户，他坚持把美丽乡村摸底测量数据落到实处.实现美丽乡村.提高生活水平作为出发点，通过多次召开群众会议座谈会，在认真分析村情的基础上，向村支“两委”提议制定美丽乡村整体规划，建立松林

村猪场组和太阳组美丽乡村试点基地，以点带面，加快推进松林村美丽乡村的工作思路。他积极行动起来，把扩大宣传和发动农村剩余劳动力作为美丽乡村的重要力量，采取召开会议.座谈讨论.书写标语.印发材料等多种形式，广泛宣传发动，共书写固定性墙体标语33条，张贴宣传标语100多条，发放“两硬化”实施指南.市县级文件信息等宣传材料两千册。美丽乡村工作已成为许多群众家喻户晓。同时，按标准和原则，结合全乡实际，全面掌握美丽乡村建设各项基础信息全心全意做好美丽想乡村资料信息员 “做乡美丽乡村工作主要负责同志，就要把美丽乡村各项工作做好，“无论在哪里，做什么工作，我都要做一个有利于国家.有利于社会，对人民有益的人，做一个有责任的青年。”他常说这样的话，他用实际行动印证了这些话。5月，上任伊始，他就投入了紧张砂石材料发放工作，他分敬业精神强，工作踏实作风认真扎实等优势，全乡千家万户的砂石发放.水泥调拨.上报数据.砂场结账.划拨进度款.一档两库的建设都由他一个人负责，他凭着自己积极工作态度，务实的工作作风，虽然来自异乡，他很快就和包组干部和群众打成一片，有的时候一天就砂石发放一项工作从早晨还没上班，就有群众来找他，他从早晨一直开票到下午四点多，人才逐渐少了，忙的时候，他中午吃饭的时候都没有，有的干部劝他吃过饭再继续加班，当他看到那么多群众都在那里看着他，大家都没有吃饭，他说“我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，现在这么多人在这里等我，不能因为我一个人不吃饭，让

乡村优秀教师先进事迹

乡村优秀教师先进事迹 __，是一位平凡的农村女教师，但她也是一位不平凡的教师。她一直扎根__市最偏远的乡镇——__，从事初中语文教学，她始终奉行着“学高为师”的信念，带着“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”“让每一个孩子心里都充满”的追求，摸索出一套适合农村孩子的教育方法，她与她的同事们一道勤奋地耕耘、热情地守望、执着地坚守，努力描绘着属于她的乡村教育梦想。日前，她被表彰为“全国优秀教师”。 19XX年__于__教育学院毕业后，就主动要求回她的家乡__镇初级中学教语文。她所在的农村初中是__的大东北，距城遥远，地处偏远，信息闭塞，新教师得到培训提升的机会少得可怜。为了适应课堂教学改革，提升自己的专业素养，她报考了教育硕士。她利用寒暑假时间，克服对家与对孩子的思念，发奋苦读。尽管读教育硕士的路是艰辛的，但聆听专家的讲座，体验先进的教学理念，她感觉到前所未有的充实。在农村学校，想要与名师交流，还有一条路，就是多读书。于是她更喜欢上了语文教学类的报刊杂志，拜读了于漪，走进了钱梦龙，结识了书生等语文届的泰斗，被他们先进的教学理念、精湛的教学艺术以及机智的教学手段所吸引。拜读名师，从他们身上汲取教育教学的“营养”，从而不断充实自己、完善自己。

积极参与各项教研，让她在语文课堂教学上得到飞快发展。她对于学校组织的各种公开课都积极参与，尤其是校外的专家来听课，她更是主动积极申请上课。在局教研员来检查听课时，她都愿意被抽中上课，这并非她好出风头，而是她把这看作是锻炼自己的机会，更看成是积累经验的过程。由于她积极参加教研，善于倾听、反思和总结，她的教学艺术和教学境界快速提升，她的课堂成了学生的最爱。在教学过程中，她10多篇论文发表，几十篇论文获奖，20XX年被评为__市中青年教学骨干，20XX年她被评为__市初中语文学科带头人。作为班主任，她始终以慈母的情怀，真挚的爱心滋润学生。农村初中，留守儿童很多，她每学年至少全身心地帮扶一名留守儿童，从生活到学习。。 __是她曾经帮扶的一名留守儿童。__的父亲在一次车祸中不幸身亡，他母亲便回了老家，从此以后，__与70多岁的奶奶一起生活。知道孩子家庭情况后，__老师常常主动找孩子谈心，帮他克服消极心态，树立知识改变命运的正确认识。她任命__做她的语文科代表，这样她就可以更多地关注他的生活与学习细节。她发现__中午在外面代伙，而早饭与晚饭却常常没有地方吃，她便时常买些面包、苹果、饼干、鸡蛋给他，又给他买了几十晚饭卷。孩子脸皮薄不肯要，她就说，你也姓__，算起来跟老师家还有亲呢，再说你是语文科代表，也是老师的好帮手，老师

美丽乡村先进事迹材料

美丽乡村先进事迹材料篇一：最美乡村事迹材料最美人民教师事迹材料在农村教育战线上工作了16个春秋。16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文。模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著。十六年来，在平凡的教学岗位上我扎扎实实工作。教育生活中，常常为孩子那天真无邪的笑脸而高兴，为他们渴求知识的眼睛而欣慰，为他们小小的举动而感化，为此我感到有责任付出我的最好，同时自己坚定信念好好爱他们。有了爱和信念我一直无条件为他们想着做着。其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研 1998年8月，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的

业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、关爱心灵，耐心帮助。 20XX年9月，得知学校三位从山区转来的孩子同时在我们学校上学，（由于五曲湾乡撤校他们不得不来关村上学。）据了解家里母亲患精神病生活无法自理，父亲种地40多亩在家务农，无法照看孩子来校学习。他们暂住在本村一家破旧的院子里。由姐姐陈春花照顾两个弟弟的生活。姐姐上三年级，弟弟一个就读三年级一个就读二年级。听到这个消息人人为之动容。下午放学，我来到他们居住的地方，不由的打个冷战，房间衣物乱七八糟堆放，不知夜晚的炕上他们是怎么入眠的。每天放学还得姐姐自己做饭，我们当然能想象到这样的环境他们吃的怎么样。看到此情此景，我无法抑制内心的同情与感动，我同情他们的遭遇，同时也被他们坚强生命力而感动，孩子太坚强了！我于是帮助他们整理房间，洗衣服，临走时递给他们一些零用钱，姐姐竟然带两个弟弟深深的向我鞠躬，此情此景我泪水竟夺眶而出，一把把他们揽在怀里。告诉他们好好学习，你们是很了不起的。就这样两年来，有空为他们洗衣，做饭，带他们看病。一直关心他们的校内外生活。虽然他们现在已经转学，他们渴望美好生活的身影依然留在我心坎上，成为鲜活的教材。去年我们班里有一名叫陈志鹏的男孩，他上课纪律松懈，课下性格怪

农村小学优秀教师个人先进事迹材料主要事迹介绍

用青春谱写奉献的诗篇马老师是马咀小学一名优秀的青年教师。自2000年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的马老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的马老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是马老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。一、极投身教学改革，勇于探索实践作为一名青年教师，马老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。马老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友 “爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生马老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助她的多了，她感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中许敏同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！” 三、严格要求自己，注重师德修养马老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。自2009年担任学校教务主任以来，她勇挑重担又担任毕业班班主任工作。工作任务重，工作量大，她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年的毕业考试中，她所带的学生的各科成绩的优分率、及格率名列第一，深受学生家长的好评。在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入马咀小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。马宝玉老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。2002年被钟祥市评为《优秀儿童工作者》；2005年她撰写的论文《让学生在情境教学中畅游》获得国家二等奖；2007年她撰写的论文《在学生心中栽下一棵感恩树》获市论文评比一等奖；2009年3月评为钟祥市教育先进个人。

关于最美乡村教师事迹材料三篇

关于最美乡村教师事迹材料三篇老师对学生言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观、道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。下面是关于最美乡村教师的事迹材料范文，欢迎参考。 XX，女，XXXX年出生，中师学历，XXXX年参加工作，现任小学语文一级教师。从教以来一直在本村史务，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了X个春秋，X年如一月，以校为家一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文班主任，X多年己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，下面是我的一些具体做法：一、“爱”是转化的前提

班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给所有的学生，记得，我班有个学生叫XX，父母离异，父亲对她照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常逃学和邻居孩子玩游戏，我经过多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和睦，该生学习直线上升，使他深信老师对他的爱，从此有了转变，后来还当上三好学生，也考上了XX中学。二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。 XX是我们六年级最聪明的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，XX等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，我就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法，XX、XX聪明好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，XX刚进六年级是全班倒数第一，我就和她谈心，鼓励她向先进看齐，本学期她已进入全班X名，所带班级在XXXX年获得优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是我永恒和不懈的追求。

优秀乡村医生先进事迹材料(5篇)

优秀乡村医生先进事迹材料（5篇）优秀乡村医生先进事迹材料第一篇： XXX，女，32岁，大专文化，执业助理医师，山东省商河县XX街道办事处三里庄村人。自1998年至今担任三里庄村卫生室医生，13年来，她立足农村，在最基层的医疗卫生工作岗位默默倾注了大量的精力和心血，守护着当地农民的健康。她凭着崇高的医德、精湛的医术，为病人除疾祛病，排忧解难，赢得了广大群众的信赖和赞誉。其主要事迹体现在以下几个方面：一、良好的政治素养和职业道德 XXX同志自从担任XX街道办事处三里庄村卫生室负责人以来，思想始终坚持党的四项基本原则，坚决拥护党的路线方针政策，以毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实发展观，扎根农村基层，牢固树立为人民服务的思想，认真执行《乡村医生从业管理条例》，具有良好的政治素养和职业道德，由于工作认真出色，不计个人得失，任劳任怨，深得群众好评。二、情系农村，关心广大群众疾苦。爱心是XXX医生行医信念和做人根本，扎根农村基层，牢固树立为人民服务的思想，由于技术过硬，口碑极好，周边村甚至外乡村的病人都慕名而来。得到XXX医生精心医治

的人，都夸她是个“学历不高水平高，年龄不大学问大，不是亲人胜似亲人”的好医生。三、积极完成级部署任务 2010年，乡村卫生服务一体化管理工作在我县进行试点，XXX同志被选为第一届村卫生室室长，她个人投资30余万元，在标准化村卫生室建设的基础，超标准完成了规范化村卫生室建设，实现六室分开，宽敞明亮，布局合理，制度齐全。按照镇卫生院的统一要求和部署，积极开展合作医疗门诊报销，使村民在卫生室门诊看病就能报销药费。把党和政府惠民政策落到实处，严格遵守各项规章制度，以卫生法规来规范医疗活动，自觉接受卫生行政部门的监督和管理，严把采购药品质量关，坚决抵制假冒伪劣及过期药品，确保患者用药安全，得到广大群众支持拥护和交口称赞;同时，2011年为辖区内2000余名居民建立了健康档案，完成儿童免疫400余人次，并圆满完成其他各项公共卫生服务工作。四、与时俱进，提升自我 XXX同志在平凡的工作岗位，她日诊临床夜读书，刻苦学习，勤奋钻研，积极参加卫生局、县医院及中医院等级单位组织的培训学习，尽可能多地学习和掌握医学知识，努力提高自身的业务水平，不断加强理论知识学习，在专业力求精益求精，对一知半解的经常向老医生、领导虚心请教。由于个人的努力，于2011年7月考取了济南华洋职业学院临

美丽乡村建设汇报材料

凝心聚力，打造和谐美丽新** 各位领导、同志们：根据会议安排，现将我乡**村美丽乡村建设情况做如下汇报：一、基本情况 **乡地处皖浙交界，与****接壤，面积 ** 平方公里，辖**村**社区，人口**万余人。美丽乡村建设试点村**村位于我乡南部，是一个竹产业支撑型的新农村建设示范村，全村总面积****平方公里，总人口3405人。近年来，我乡始终坚持以“争创省级新农村示范乡、打造最宜居住乡村”统揽全局，立足于乡域特色，认真谋划新农村建设总体思路，把握重点、强化措施、狠抓落实，扎实有序地在全乡各村开展了新农村建设。试点村**村扎实推进美丽乡村建设，实现了“三新一带动”，即全村竹产业新发展，农民生活新提高，村容村貌新变化，美丽乡村建设取得初步成效。二、主要做法（一）成立组织，加强领导一是乡党委、政府高度重视，加大扶持、指导和规范，成立了由乡党委书记、乡长任组长的美丽乡村建设领导组，分管领导任常务副组长，并驻村指导组织实施；二是从政府各部门抽调精干力量组建了美丽乡村建设办公室，充分调动各方面力量为美丽乡村建设提供服务；三是明确了村两委人

员的工作职责，建立了村组户三级网络。现我乡已初步建立“政府指导，村组主导，全民参与”的美丽乡村建设发展机制。（二）明晰思路，科学规划一是按照县委、县政府的发展要求，结合**村的村情，通过多次会议讨论和调查研究，并带领经充分论证后明确** “争创全省一流，打造4A旅游景区”，村美丽乡村建设的目标：并把发展乡村旅游作为**村的可持续发展目标来抓。二是按照规划先行的原则，依托**村文化生态资源的优势，先后编制了三个层次的规划：首先聘请专家编制了高起点的《**村美丽乡村建设总体规划》；尔后聘请专家编制了具体的景观节点开发、建设及保护性规划；围绕打造“三A”旅游景区目标，组织编制《**村旅游发展建设总体规划》。同时，我们十分注重规划的权威性，严格按规划办事，将规划落到实处。（三）完善机制，开拓创新一是完善垃圾收集网络体系。建造垃圾焚烧炉和垃圾中转站，聘请十名卫生保洁员和一名垃圾清运员，购置150个垃圾桶和十辆垃圾车，清运主要道路沿线和村庄内垃圾，购置200个小垃圾桶、10000多个垃圾袋，发放农户家中，与农户签订门前“包扫、包集、包整洁”的三包责任制，实行垃圾袋装化，形成垃圾“户集村收村运村处理”的垃圾收集体系，达到村庄整齐整洁效果。二是加大庭院整治力度。建设“美丽乡村”农民群众是主体，全民参与是关键，最大