中国传统文化概观作 业三参考答案

《中国传统文化概观作业3参考答案

一、填空题（每空1分，共30分）

1.夏、商两代，最早的教育机构——庠、序、学等形成。周王朝开始，中国的传统教育制度形成并发展起来。

2.西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教育模式。“学在官府”的教育体制已经形成，其主要特点是：政教合一、官师不分。

3.孔门私学可谓当时规模最大、时间最长、组织最为完备、影响最为深远的私学。

4.齐国的稷下学宫是战国各家私学的汇集地。

5.秦代，基于法家思想，“以法为教”、“以吏为师”的政策成为秦代教育制度的基本出发点，其结果出现了取缔私学，乃至焚书坑儒的阴暗面。

6.汉初以道家思想为主导，主张清静无为，与民休息，恢复了社会经济和生活秩序。

7.汉武帝采纳董仲舒的建议，罢黜百家、独尊儒术，使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主体内容。

8.太学是汉代最高学府，其以《五经》博士为教师，进行专经教学，其教学形式以自学为主，辅之以个别指导，学习生活比较自由。

9.魏晋南北朝时期教育机构除太学外，国子学、四门学以及培养专门人才的专科学校的兴起，形成了多渠道办学和多学科并举的格局。

10.隋朝国子监教育制度的建立，使教育从千年来传统礼制中分离出来，成为独立的政治系统。隋朝建立了比较完善的中央教育体系，确立了实科教育制度和职业教育制度。

11. 庆历兴学、熙宁兴学和崇宁兴学是宋代官学逐步改造、完善、定型的时期。

12.以国学和地方入学为核心的儒学教育系统、以社学为中心的小学教育系列、以乡约、旌表等构成的社会教育网络构成了明代基本的教育类型。

13. 察举、岁贡和科举是明代选士制度的三大主体。

14.清代国子监是我国古代最后一所最高学府。

15.为数众多的地方官学与国子监、满族官学一起，构成清代官学的基本结构。

16.科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。

17.隋炀帝时期正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，这标志科举制已经诞生。

18. 在唐朝，科举考试的科目分两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

19.宋代扩大了科举规模，确立了三年一次的三级考试制度，即州试、省试和殿试；科举开始实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新制度；

20.宋代的科举有常科、制科和武举。

21.明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试第一名叫解元，会试第一名叫会元，加上殿试一甲第一名的状元，合称三元。

22.清代的科举考试制度分两个阶段，一个是科举的初步考试，即童试、岁试和科试；一个是科举的正式考试，即乡试、会试和殿试。

23.我国最早的教育思想，是载于《尚书?周书》中的箕子、周公的教育思想。真正系统化、形成独立体系的教育思想，还是从孔子开始的。

24.我国夏商时期的教学内容是六艺，其中至少包含了素质教育的基本要素。孔子关于“有教无类”、重视德育和智育的思想，还有仁者爱人的忠恕之道，都闪耀着素质教育的火花。

25.先秦文学的主要内容是《诗经》、楚辞和春秋战国时代的散文。

26.文学史上习惯于把建安文学作为魏晋南北朝文学的开端，曹操是建安文学的开创者，曹植则代表当时诗歌创作的最高成就。

27.从“初唐四杰”到陈子昂，唐诗逐步走上了一条健康发展之路。

28.南宋的陆游、杨万里、范成大、尤袤并称“中兴四大诗人”。

29.散文方面，以韩愈、柳宗元为代表的中唐古文运动，提倡恢复先秦两汉的优良传统，引起文学语言和文体的改革。

30.元曲（包括杂剧和散曲）是元代的文学代表。关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被称为“元曲四大家”。

31.“诗言志”说最早见于《尚书。尧典》。

32.中国传统艺术发展的历史，从整体结构来看，可分为三个阶段：远古及先秦艺术、秦汉至隋唐艺术和宋元明清艺术。

33.中国的戏曲起源于原始的乐舞，巫人以舞降神，巫舞逐渐演变为民间歌舞和小调。

34.三国时的画家曹不兴是第一位画佛能手，东晋时的画家顾恺之、张僧繇、陆探微合称“六朝三杰”。

35.中国书法艺术源远长流，应当说从甲骨文就开始了。但是从总体上讲，书法艺术的真正形成是在汉魏时期。

36.汉代是书法艺术成熟的时期，隶书定型，草书、行书、楷书应运而生，终于形成“隶书盛行、诸体皆备”的辉煌局面。

37.唐代虞世南的《孔子庙堂碑》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》和《皇甫诞碑》、褚遂良的《大唐三藏圣教序碑》、薛稷的《升仙太子传》等都是中国古代书法的传世名作。

38.张择端是北宋时期最著名的大画家，其长卷风俗画《清明上河图》是当时风俗画的代表。

39.《兰亭序》是王羲之最著名的代表作，被誉为法贴之冠。

40.莫高窟创建于前秦建元二年（366年），在武则天时已修建到—千多佛龛，所以又称“千佛洞”。

二、选择题（单项或多项选择，请将正确答案的序号填入括号，多选或少选均不得分。）

1.（1.

2.4）属于西周时期教学内容“六艺”范畴。

①礼②乐③画④射

2.战国时期的诸子百家中，影响最大的学派有（1.

3.4）

①法家②名家③儒家④道家

3.孔子对教师职业道德的要求有（1.2.3.4

①学而不厌②温故知新③诲人不倦④以身作则

4.《学记》关于教育教学的原则有（1.2.3 ）。

①预防性原则②及时施教原则③长善救失原则④有教无类

5.《学记》关于教学方法的内容有（1.2.4 ）。

①讲解法②问答法③讨论法④练习法

6.朱熹有关道德教育的内容包括（1.2.3.4 ）。

①立志②居敬③存养④省察

7.朱子读书六法包括（1.2.3 ）。

①循序渐进②熟读精思③虚心涵泳④温故知新

8.（1 ）是世界上最早提出启发式教学的教育家。

①孔子②周公③韩愈④董仲舒

9.孟子存养式教学法的主要内容包括（1.2.3.4 ）。

①深造自得②盈科而进③专心有恒④教亦多术

10.荀子积渐式教学法的内容包括（1.2.3 ）。

①闻、见、知、行的教学审视过程②虚壹而静，专心有恒

③解蔽救偏，兼陈中恒④教亦多术

11.朱熹书院式教学法的内容包括（1.2.3 ）。

①升堂讲说②认真读书，自行理会③互相切磋，质疑问难④质实

12.先秦文学的主要内容是（1.2.3 ）。

①《诗经》②楚辞③春秋战国时代的散文④《易经》

13.真正代表汉代文学最高成就的是（1.2 ）。

①汉乐府诗②司马迁的《史记》③汉赋④《汉书》

14.东晋陶渊明的著名作品有（1.2.3 ）。

①《归园田居》②《饮酒》③《桃花源诗并记》④《咏怀》

15.李白的著名诗篇有（1.2.3 ）。

①《蜀道难》②《梦游天姥吟留别》③《将进酒》④《丽人行》

16.杜甫的著名诗篇有（2.3.4 ）。

①《将进酒》②《兵车行》③《闻官军收河南河北》④《秋兴八首》

17.白居易的著名诗篇有（1.2.3 ）。

①《秦中吟十首》②《长恨歌》③《琵琶行》④《登高》

18.近代（1.2.3.4 ）被称为“四大谴责小说”。

①李宝嘉的《官场现形记》②吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》

③刘鹗的《老残游记》④曾朴的《孽海花》

19.（1.2.3 ）是中国画最主要的表现形式。

①人物画②山水画③花鸟画④动物画

20.以才绝、画绝、痴绝被称为“三绝”的画家是（1 ）。

①顾恺之②吴道子③阎立本④郑板桥

21.中国古代有“书圣”美誉的书法家是（4 ）。

①王献之②颜真卿③褚遂良④王羲之

22.唐代颜真卿的主要书法作品有（1.2.3 ）。

①《颜氏家庙碑》②《多宝塔感应碑》③《颜勤礼碑》④《皇甫诞碑》

23.欧阳询的主要书法作品有（1.2.4）。

①《九成宫醴泉铭》②《卜商帖》③《寒切贴》④《皇甫诞碑》

24.唐代怀素的主要书法作品有（1.2.3.4 ）。

①《东陵圣母帖》②《食鱼帖》③《论书帖》④《苦笋帖》

25.北宋书法家米芾的传世墨迹主要有（1.2.3.4 ）。

①《苕溪诗卷》②《蜀素帖》③《天马赋》④《方圆庵记》

26.元代赵孟頫的主要书法作品有（1.3.4 ）。

①《仇锷墓碑铭》②《鹊华秋色图》③《度人经》④《兰亭十三跋》

27.乐曲通过琴保存下来的古琴曲目有（1.2.3 ）。

①《梅花三弄》②《流水》③《阳关三叠》④十面埋伏

28.郑光祖的元杂剧代表作是（4 ）。

①《汉宫秋》②《西厢记》③《窦娥冤》④《倩女离魂》

29.元杂剧《汉宫秋》的作者是（2 ）。

①关汉卿②马致远③王实甫④白朴

30.有“国剧”之称的戏曲是（3 ）。

①南戏②昆腔③京剧④秦腔

31.孔子之后，儒家以（2 ）为主的经籍教学体系逐渐成型。

17.《离骚》P131

18.“梨园”P151

19.中唐古文运动P134

20.顾恺之P155

21.《历代帝王图》P155

22.“画圣”P156

23.《清明上河图》P156

24.“书圣”P159

25.“颜体”P159

四、简答题（从下列参考题中选作4题）

1.简述唐代教育制度的基本内容。P111

2.简述宋代教育制度的基本内容。P112

3.简述唐代的科举制度。P114

4.简述明代科举制度鼎盛的内容。115

5.简述孔子教学方法的基本内容。P117

6.简述孔子关于教师职业道德的基本内容。P118

7.简述《学记》教育教学的原则。P119

8.简述《学记》的教学方法。P119

9.简述董仲舒所倡导文教政策的基本内容。P120

10.简述朱熹论道德教育的基本内容。P121

11.简述朱子读书六法。P121

12.简述中国传统文学的分期。P130-135

13.简述中国传统文学的认识功能和教育功能。P142

14.简述中国传统文学的审美价值和借鉴作用。P142-143

15.简述吴道子的绘画成就。P156

16.简述郑板桥的绘画成就。P157

17.简述欧阳询的书法成就。P159

18.简述张旭的书法成就。P160

19.简述米芾的书法成就。P160

20.简述嵇康的音乐成就。P161

五、论述题（从下列参考题中选作3题）

1.试论孔子的教育思想。P116-118

2.试论《学记》的教育思想。P118-119

3.实学教育思想的主要内容有何表现？P122-123

4.试论中国古代教育思想的特征。P123-125

5.试论“文以载道”与文学的教化、实用功能。P136-137

6.试论“诗言志”、“诗缘情”与文学的表现特征。P137-138

7.试论中国传统文学风格的丰富性。P140-141

8.试论中国传统艺术的民族特色。P165-167