2018年江苏省各市中考语文试卷全集-含答案解析

2018年江苏连云港市中考语文试题

一.积累。运用(30分)

1,在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。(10分)

(1)不愤不启，__________。举一隅不以三隅反,则不复也。《论语》)

（2）______________，万钟于我何加焉? ((孟子。鱼我所欲也》)

(3)潭西南而望，_________, 明灭可见。(柳宗元(小石潭记》》

(4)____________,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春.雪》)

(5)无言独上西楼,月如钩。_________________.(李煜《相见欢》)

(6)_____________,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》)

（7）____________,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊，潼关怀古》) (8)纸上得来终觉浅，_____________. 《陆游(冬夜读书示子聿》

(9)同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的____________________写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙-秋

思》中的__________则写尽了秋天的肃杀之气。

【答案】;(1)不排不发(2)万钟则不辩礼义而受之(3)斗折蛇行(4)江山如此多娇(5)寂宽梧桐深院

锁请秋(6)结庐在人境

(7)峰峦如聚(8)绝知此事要躬行(9)晴空一鹤排云上，枯藤老树昏鸦

2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(▲)(2 分)【答案】；B

A.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节,由湖南周浩创作的,旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云

港老字号”标识设计方案脱颖而出。

B.随着我市创建国家森林城市工作的推进,花果山景区变得更加漂亮,那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘

返，赞不绝口。

C.汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具,是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护

和开发这一宝藏，我们责无旁贷。

D.连云港具有得天独厚的区域优势.围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划,我市正在坚定不移地走特色

发展、绿色发展.创新发展、协调发展之路。

3.下列有关文化常识的表述错误的一项是( ▲)(2分)【答案】；B

A、“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如:

桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。

B、古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子“等，称对方或对方亲属有“令.尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓

有“足下.先生、大人”等。

C.“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式,即象形.会意.指事.形声,转注.假借:《诗经》中的“六

义“指风、雅、颂、赋、比、兴。

D.中国文化中有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”

等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

4.下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是(▲)(2 分)【答案】；C

A. 《繁星-春水)是冰心在印度诗人秦戈尔(飞鸟集》影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大

自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。

B.《水游传》中杨志因杀死发皮牛二，被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守，因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路之后到二龙山落草。

C.斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。

D.《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗.以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。

4.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(7分)

在这个通讯技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。那些曾经的慢时光，已似经年的墨迹慢慢蜕去了,从前那种品一杯香ming(▲)读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事.传递出书信的精神力量。书信，似春风帶给我们溫暖;书信，似甘LIn(_▲)滋润我们心田;_________ 。亲爱的同学,闲遐的时候给你的亲人、师长或朋友写封信吧!

(1)根据拼音写出汉字。(2分）

【答案】；(1)茗霖(2分)

(2)两波浪线的句子各有个错别字,请找出并加以改正。(2分)

【答案】；(2)蜕一褪遐——暇(2分)

(3)在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。(2 分)

【答案】；(3)参考示例:书信，似风帆带给我们动力。书信,似灯塔指引我们前进(2分)。(要求:写出的句子必须跟前面句式对称且用比喻。)

(4)在中国,有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。请写出此书的书名。(1分)

【答案】；《傳雷家书》(1分)

5.名著阅读简答题。(7分)

(1)《骆驼祥子》中，在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?请简要概述。(3分)

【答案】；(3分)曹先生和太太非常和气,拿祥子当个人对待;饭食不苦,样子在曹家有陶宽绰的屋子住，可以消消停停地吃三顿饭;工作不累,做临时工作可以得到额外的报酬;祥子拉车不小心抹了曹先生，也不受责骂。(答出三点即可)

(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。(4分)

【答案】；(4分)参考示例:阿长给我买回(山海经),我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激歉疚思念)。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖,并把这个谣言散播开来我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。

二.阅读，赏析(60分)

(一)阅读下面一首唐诗,完成7-8题。(5分)

孤雁--杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云?

望尽似犹见, 哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自紛纷。

6.作者是如何描写孤雁的执着的?请加以分析。(2分)

【答案】；(2分)诗中用--系列动词，描写了孤雁不饮不啄，边飞边唤的情景,表现孤雁的执着。

7.尾联运用了哪种表现手法?蕴含了作者怎样的思想感情? (3分)

【答案】；(3分)村托(反衬对比陪村),蕴含了对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶,对孤雁的同情与赞美,对知己亲朋不能见面的伤感。(答出两点即可)

(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(16分)

飞事亲至孝,家无姬待。吴玠素服飞,愿与交欢，饰名姝遗之。飞日:“主上宵旰”,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞日:"文臣不爱钱，武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,督将士注坡跳壕°,皆铠以习之。率有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不断屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,.飞妻问劳其家;死事着,哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏,秋毫无犯。凡有所举,谋定而后战,所向克捷。故敌为之语日:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额白:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生。每辞官,必日:“将士效力，飞何功之有!”

(选自毕玩(岳飞)，有制改)I注释]①宵旰:天未亮就起床穿衣,天黑了才吃饭。②休舍:休息。③注坡跳壕:军事训练内容。注坡:从斜坡上急驰下去;跳壕:跃过壕沟。

8.解释下面句子中加点的词。(4分)

(1)飞事亲至孝_________ (2)饰名姝遗之___________

(3)皆铠以习之__________ (4)秋毫无犯___________

【答案】；(1)伺候(侍奉照顾服待)(2)赠送(给予馈赠)(3)穿，上铠甲(4)侵占(侵犯)

9.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2 分)

卒夜宿民开门愿纳无敢人者

【答案】；10. (2分)率夜宿/民开门愿纳/无敢人者11.(6分)

10.用现代汉语翻译文中面横线的句子。(6分)

(1)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣! (3分)

【答案】；(1)文臣不贪图钱财,武臣不怕死，天下就太平了!

(2)每辞官,必日:“将士效力，飞何功之有!"(3分)

【答案】；(2)每次推辞开官，一定说:“將士出力，我岳飞有什么功劳!"

11.为什么敌人会发出“撼山易,撼岳家军难”的感慨?请概括其原因。(4分)

【答案】；(4分)岳家军训练严格;军纪严明;岳飞关爱体恤下属,百姓;清廉不贪;军事才能杰出;岳家军具有强大的战斗力。(答出四点即可)

(三)阅读《西游记》片段,完成13-16题。(11分)

海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备,四肢皆全。那猴在山中,却会行走跳跃。

一朝天气炎然,群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流，众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!"直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道:“好水，好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道:“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去，我进去!"

你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，怒睁晴抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看,原来是座铁板桥，桥下之水,冲贯于石窍之间,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。

跳过桥中间，只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地,水帘洞洞天”大字。石猴喜不自胜,急抽身往外便走，跳出水外,打了两个呵呵道:”大造化，大造化!”众猴把他围住问道:“里面怎么样?水有多深?"石猴道:“没水,没水!桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?"石猴笑道:“桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳,里面且是宽阔,容得千百口老小，真个是我们安身之处。”众猴欢喜,都道:“你带我们进去!" 石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:”都随我进来!"那些猴也都进去了。...石猿端坐上面道:”列位呵，人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来，出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猿高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。

(节选自《西游记》第一回,有删改)

12.概括这段故事的主要内容。(2分)

【答案】；(2分)介绍石猴的出生和他成为美猴王的经过。

13.美猴王后来又叫孙悟空,是谁给取的法名?为何姓孙? (2分)

【答案】；(2分)菩提祖师。“猢狲”的“孙“字去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也。系者婴细也，便教姓“孙”。(答出“猢狲”的“狲”去掉兽旁即可)

14.按要求赏析文中画线的句子。(4分)

(1)你看他瞑目蹲身，將身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁晴抬头现看。(从描写角度)(2分)

【答案】；(1)动作描写,用--系列的动词(蹲,纵跳.看)写出了石猴的动作连贯,身手高强。成神态描写,写石猴瞑目.睁晴等神态,刻画了石猴的勇敢机敏，本领高强。

(2)打了两个呵呵道:“大造化，大造化!”(从修辞角度)(2分)

【答案】；(2)“大造化，大造化”运用反复的修辞手法,形象地刻画了石猴找到了猴儿们安身之处后的那种自得和激动兴奋之情。

16.石猴的形象兼有“神.猴、人”三性.结合文段内容,试做分析。(3分)

【答案】；(3分)神性:本是仙石受日月精华，渐渐通灵。仙胞进裂,产石卵,化石猴。猴性:有猴子一样惹人喜爱的动作.习性和相貌。人性:有人的动作语言和思想，有担当.为他人考虑，有领导才能,看重信用。

(四)阅读下面的文章,完成17-19题。(11分)

用文化滋养时代的心灵--幸世兴

①2018年的第一天，不少人走进国家图书馆，一睹《四库全书》真容。参现之余，领一页字帖,坐在展厅里一笔一画地抄写书中内容。文化的书函,在这样一次“观四库、抄经典”的读者体验活动中被打开。

②读者、现众与经典的距离,已经越来越近。故宫打开《千里江山图》卷轴,中国美术馆展示徐悲鴻的“奔马”与“战马”.....-.在不同场地、以适宜的方式择精品而展，成了打开文化的一种共同选择。人们在“拈花”之间,感受到穿越千年跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。

③藏,是为了存,也是为了传。这个传，不仅是传诸后世，也是传诸众人。无论是历史文物还是经典文本,最珍贵的莫过于其历史与文化价值。倘若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现”价值外溢”,更谈不上价值增值。

④当前,我们的文化视野不断打开,但文物的“开放度”依旧有待提升。有的场所作为历史遗迹,长期以“保护”的名义被“铁将军”把门;有的文物,被一些单位藏着掖着，生怕失去了研究的“首发权”。开放的文化有着更大辐射力,就像故官博物院，开放区域越来越大,展出文物越来越多，文创形式也越来越丰富。从“馆舍天地”走向“大千世界”,才能涵养出真正的文化自信。

⑤面对文明的瑰宝，文化的结品，人们会有一种与时间对话，与历史握手的感受。让现代人有更多机会近距离接触、感受这些文明的宝藏，有利于形成自己的文化观念、审美趣味，有利于滋养时代的心灵。这又何尝不是美好生活、全面发展所需?只有真正推开文化的大门,让更多的人走进去,才能在新时代实现“美美与共”。

(选自《人民日报)2018年1月16日,有删改)

17.请简要概述第④段的论述层次。(4分)

【答案】；(4分)首先提出“文物的开放度依旧有待提升“这个观点;接着从正反两个方面举例论证文物开放的重要性最后指出只有文物开放(从“馆舍天地”走向”大千世界”) ,才能涌养出真正的文化自信。

18.第②段用了什么论证方法?有何作用? (3分)

【答案】；(3分)举例论证。有力论证了读者。观众与经典的距离,已经越来越近的观点。

19.请结合全文，阑释最后-段中“美美与共”的内涵。(4分)

【答案】；(1)感受文化芳香.滋养时代心灵;(2)实现价值增值;(3)涵养文化自信; (4)形成文化观念，审美趣味;(5)发展更全面,生活更美好。(答出四点即可)(五)(17分)

(五)阅读下面的文章,完成20-24题。(17分)

你要做什么呢-王安忆

①在我学琴的时候，一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上,他告诉我,那朋友琴拉得很漂亮,因为成分不好,屡次上调不成，投考文工团也終因政审不合格而不成。

②真倒霉啊!我叹息。此时,我亦在农村,亦在投考文工团。成分尚说得过去,问题则是业务能否及格了。

③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂,走上一弯木楼梯，来到他家。他引我们走进一间亭子间，让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴，听我拉完一支曲子,给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。

④后来，他拉给我看,拉得很认真,拉完一支曲子,又给我讲了些什么。讲的什么，我也全忘了。

⑤最后,他帮助我处理了两支曲子,以应付招考。他讲了许多,我都记不得了。

⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个，我记得的他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会,我说:“我并不喜欢拉琴。”“那么，你喜欢做什么呢?”他回过头来看了我一眼，微笑着说，“你要做什么呢?”我不响。过后,我们告别了,走下了木楼梯。

⑦那样的年龄,其名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子... 一切都写尽写完了，却还要写。实在没什么可写的了，忽然想起了那个人的那一句话:

⑧"你要做什么呢!”

⑨很多日子过去了,很多悲欢成了往事。终于考上了文工团，自己明白不是拉琴的料,又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候，东想西想，偶尔会想起这个人,他微笑着对我说:

（10）“你要做什么呢?”

（11）后来,不知不觉地写起小说，被叫做“作家”。深感終于找到了与之合适的事情,终于有些事情可以做做。每日早起晚睡,煞有介事地写来写去,写完许多白纸和墨水。忙得很欢,心中不再有空处去乱找情感来

排解了。倒是充实。

（12）然而,眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富，科学家实践着新的技术革命,运动员赢得锃亮的金牌，让全世界抬头仰望五星紅旗开起....看到自己忙来忙去为了一张白纸,真觉得空洞得可以,不着天又不着地。忽又茫然起来,想洗手不干。胡思乱想起来,有时候又会想起那位萍水相逢的朋友,他微笑着转过头对我说:

(13)”你要做什么呢?”

(14)是呀,我要做什么呢?一个人总必须要做点什么,否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去,既然一个人总要做点什么。不做什么，会平添烦恼。无事生非嘛!

(15)多少悲欢变成往事,往事又过去。淡了的淡了,忘了的忘了，不愿想的就不去想,不愿忘的就写下来。可是有一种东西是你没想而又没态的,它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒,躲在记忆的角落。

(16）我再记不起那是一条什么马路，一弯什么样的楼梯，一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字,在哪里工作,现在怎样,还好吗?我只记得他对我说过这样一句话;

（17）“你要做什么呢?"

（18）是啊,我要做什么呢?我总要做点什么吧!

(选自《广州日报》2017年6月1日有删改)

20.“你要做什么呢“在文章中反复出现,请从结构上分析其作用。(3分)

【答案】；(1)呼应标题(点題);(2)线索分明.脉络清晰;(3)回环往复,层层推进。

21.阅读第⑦段中画横线的句子，按要求回答问题。(4分)

那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感.找不到出口,也是难受的事。于是,便写一些见不得人的计，写一只娃娃,写隔壁的男孩....

(1)“莫名其妙”在一个句子中出现两次，请分析妙处。(2分)

【答案】；(2分)莫名其妙,没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。前者强调原因复杂,后者强调情感复杂,两次重复,表达了迷惘的青春期难以排遣又无法言说的复杂情感。

（2）“写一些见不得人的诗”,如何理解“见不得人”? (2分)

【答案】；(2分)此处的“见不得人”是不能让人看见或知道的意思,表明自己当时的写作很幼稚，羞于让人看。

22.文中-再写到拉琴的朋友教给我的一些技巧，我都"忘了“记不得了”，这样写有什么用意? (2分)

【答案】；(1)用"忘了”“记不得了”和“只记得”形成对比;(2)突出“你要做什么见”这句话在我心中的分量以及对我的影响。

23.关于写小说这件事,文章①②两段有看似矛盾的描述,请结合加点词语读谈作者产生不同感受的原因。(4分)

【答案】；(4分)觉得充实，是因为终于找到了与之合适的事情终于有些事情可以做，心中不再有空处。觉得空洞，是因为跟那些创造财富做出大责献的人相比，自己的写作似乎看不到明显的价值，于是产生自我怀疑。所以两处并不矛盾。

24.“你要做什么呢?"作者不断何自己,也在问每一个读者,结合文章和自己的生活,说说你从中悟到了什

么? (4分)

【答案】；(1)人应该有所作为，为社会做出应有的贡献，不能无所事事;(2)根据个人的兴趣和爱好，选择合

适的职业;(3)人生应该有清晰的目标.并为目际而努力;(4)不管处在顺境和逆境中,都要乐观面对生活,做出

一番事情来。(言之有理即可)

三,表达。交流(60分)

25.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

本心先生《文学回忆录)中有这样一段话:书里有许多大人物。文学、思想、艺术等等家。在那么多人物中间，

要找你们自己的亲人，找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉是不一样的，

血统也不一样。在你一生中,尤其是年轻时,要在书中的大人物里，找亲属，我精神源流上的精神血统。找不

到，一生茫然;找到后,用之不尽，"为有源头活水来”。

请以“我在书中找亲属"为题，写一篇作文。

要求:①除诗歌外，文体自选:②文中不得出现真实的校名.地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书

写工整。

2018年江苏宿迁中考语文试卷

第-部分(30分)

一、语言积累与运用(30分)

1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言(标点符号单独占格)。(4分)

不忘初心，砥砺奋进。(略)

2、默写古

诗文并写

出相应的篇名。(10 分)

(1)稻花香里说丰年，。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)

(2)落红不是无情物，______________。(龚自珍《已亥杂诗》)

(3) _____________，欲上青天揽明月。(李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》)

(4)人则无法家拂士， _______________，国恒亡。(《孟子。告子下》)

(5)______________，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)独学而无友，__________________。 (《礼记。学记》)

(7)先天下之忧而忧，_________________ 。(范仲淹《_ 岳阳楼记_》)

(8)中华文化常常讲究曲折美，层次美，常建《题破山寺后禅院》一诗中，能表现这种美学思想的两句诗是“___

_________ ,________________。

【答案】；听取蛙声一片、化作春泥更护花、俱怀逸兴壮思飞、出则无敌国外患者、忽如一夜春风来、则孤

陋而寡闻、后天下之乐而乐、岳阳楼记、曲径通幽处，禅房花木深。

2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)

告别是一种心情，告别也是一种决定。

_______A______,__________________。

“山盟虽在，锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。

“我和谁都不争，和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先

生____B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们妮娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们

仿佛明白了一个道理。世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章一一生离死别。

告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!

(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改)

(1)、给加点的字注音，根据拼音写汉字(依次填写)。(3分)

锦____书痛彻心fēi ___ 不xiè____

(2)改正文段中的一个错别字。(1分)

__________改为 _______

(3)结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。(2分)

___________________________,_______________________

从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。(1分)

这是杨烽先生_________( 大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

(5)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。(2分)

修改意见:________________________________。

【答案】；jǐn 扉--屑---\考改为烤\示例：光明是对黑暗的告别。平静超然\删掉“在，当中”或删掉“让”

4.阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。(7分)

[材料一1习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因，我们现在一说话就蹦出米的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。

(选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017年12月21日人民网)

[材料二]教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很有必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”

(选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站)

[材料三]

人民教育Array出版社中

小学《语文》课本

中古诗文

阅读量统

计表[注]

小学学制

为六年，初中学制为三年。

阅读材料三，你可以得出哪些结论? (2分)

【答案】；2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均音读篇数增加近两倍，增长率在幅度提高，期中中学生增长率比小学高。

(1)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文，但它太难了。学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。

【答案】；(2分)__小明同学，古诗文刚开始学的时候，是有一些难度不要急，要坚持学，书读百遍其意自现，当你走进古诗文中，领略了它的风采，你会发现中华民族优秀传统文化的精华，阅读古诗文可以提高个人文化素养，丰富内涵。

(2)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份

聘请书。(3分)

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ________________

第二部分(60分)

二、阅读下面两首诗，完成5-6题(6分)

山中初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)

[唐]王勃 {唐}贾至①

长江悲已滞，万里念将归。江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。

况属高风晚，山山黄叶飞。明月秋风洞庭水，孤鸿落叶-一扁舟。

(选自《全唐诗》，中华书局1960年版)[注]①贾至曾调守到此

5.两首诗黄同使用的意象有: 高山、落叶、秋风。(3分)

6.贾至在诗中抒发了哪些感情? (3分)

相逢喜悦，淡泊坦荡，感伤惆怅

三、阅读下面的文言文，完成7-10题。(14 分)

贞观三年，太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虑，臣下钳口②，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，联与卿等可③得不慎，无为后所嗤!”

贞观六年，太宗谓侍臣日:“联闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年”不永?朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱;颜，闵“匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为监戒，常恐不逮，为人所笑。”

(选自《贞观政要。卷三》，中华书局2016年版，有删改)[注]①合契:对合符契，这里引申为符合，投合。②钳口:闭口不言。③可:岂，哪。④福祚(zu6) :福禄，福分。⑤降年:天赐予的年龄，寿命。⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。7.解释文中加点的词。(4分)

(1)若主纳忠谏__接受____(2)寻亦诛死__杀____

(3)无为后所嗤__后人___(4)以匹夫比之__凭________

8.用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)

(1)朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮人/为人所笑

9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)君失其国，臣亦不能独全其家。(2 分)

君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。

(2)此亦帝王深耻也。(2分)

这也是帝王应该感到羞愧的。

10.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括) (4分)

君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。(围绕这几方面答题即可)

四、阅读下面的文章，完成11-14题/14分)

鲨鱼是海洋系统的“整容师”---柳静

①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尼鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢?

②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鯊鱼的攻击与吞食。尤其在蘿鱼出没捕食的低光环境下更是如此:--定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海城罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕魚，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鯊鱼进行商业捕捞，且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鰭大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尼鳍尺寸少40%。

④研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的的眼

睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。

⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。

⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进-一步悲化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。

⑦由此看来，鯊鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。

(选自《知识窗》，2018年第4期，有删改)

11.鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用? (3分)

（1）可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸（2）维护海洋生态平衡，有利种群的健康发展（3）净化海洋生态环境，改善水质。

12.第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有何作用? (3分)

作比较，列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字，准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。

13.阅读下列句子，按要求作答。(4分)

(1)其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。(为什么用“悄悄”一词? )(2分)

“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的影响缓慢的过程，表明了说明文语言的准确性。

(2)鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。(”清道夫”一词有何表达效果? 2分)

清道夫原指清扫马路的工人，文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体，净化海洋环境的作用。

14.阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。(4分)

[链接材料人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼居然是森林和鹿群的”功臣”。狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。

(选自专题《狼》，苏教版《语文》七年级上册)

狼捕杀鹿遏制了鹿的大量繁殖对草原森林的破坏，狼捕杀的多数是病鹿，从而避免了传染病在鹿群中传播，让鹿群能健康地繁殖发展，维护了生态平衡。说明人不能破坏生态平衡，否则会带来严重的后果。

五、阅读下面的文章，完成15~18题(17分)

炊烟是乡村的水墨画--刘世河

①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。

②“暖暖远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如读如画的地方度过的。

③我的才老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒渡过。过河不远便是一个高高隆起的沙士岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天使绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。

④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验;看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第-一缕炊烟多半就是我们家的。

⑤母亲常说:“这炊烟就是咱庄户人家灶台，上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。彼时年幼，对母亲的话一"知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。

⑥炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。

⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。

⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步展。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。

⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂扬浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。

⑽炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云午剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟;“渔市孤烟裊寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳水笔端。

⑾写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遏望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅装飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢?

⑿直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼宥炊烟，又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，气在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。

⒀而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。

(选自《文苑。经典美文》，2018年第3期，有删改)

15.请你概括一天中三个不同时段欢烟的特征。(3 分)

早晨的炊烟轻淡午间的炊烟急速傍晚的炊烟悠长

16.阅读下列语句，按要求作答。(6分)

(1)炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们展起晚息的信息。(从修辞的角度加以赏析。) (3分)

运用比喻的修辞手法，把早晨今晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯。

(2)原来炊烟是和思念缠绕在-起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢! (赏析加点词的表达效果) (3分)

“缠绕”本意是用带状物或条件状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲，故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，眼睛怎能浊湿的呢。

17.第⑩⑾段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用? (4 分)

引用诗句表现了乡村炊烟的美景，抒发了喜爱之情，为文章增添了文学色彩。

18.最后- -段内涵丰富，请联系全文加以分析。(4 分)

文中“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香，就是好日子。”表现了炊烟与饭食的联系，“花”是美好的，“灶台上开出花”意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧。“炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更像是一:幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联系，浓浓的母爱和乡情，所以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调是暖的。(围绕“母爱”“乡情”结合文本内容回答即可)

名著阅读(9分)

19.下列有关名著的表述不正确的一项是( D )(3分)

A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。

B.《格列佛游记》中“慧劉”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程，还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑，以提高它们的力量、速度和耐力。

C.《骆驼样予》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代自话小说的经典作品。

D.《阿长与(山海经)》中阿长是我们家保姆，她姓长，又高又拽，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我买来了《山海经》，让我对她产生了新的敬意。

20.猪八成虽然贪吃好睡、滑稽荒唐，但有时也很勇敢，请简述-一个能表现猪八成勇敢的故事情节。(2分)黄蜂洞猪八戒用耙筑死虎先锋，流沙河大战沙悟净，火云洞斗红孩儿等情节。

[門]. A连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。__A 道;“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”

[亿]_ A骂道;“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。....将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。

(选自《水浒传》，人民文学出版社1997年版)

(1)选文中A是___林冲____ (填人名) (1分)

(2)甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。(3分)

林冲林冲先前不杀两个公人，他不想罪上加罪，对统治者抱有希望，还想回到东京去，后杀三人是因为他看清了统治者真面且，不再报有任何望，毅然决定杀了他们走上反抗道路，这表现了林冲性格从委曲求全，妥协忍让转变为敢于反抗。

第三部分(60分)七、作文(60分)

22.请以“一不留意”为题，写一篇文章(60分)

要求:①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实地名、校名和人名:③不少于600字。

2018年无锡市初中毕业升学考试语文试题

一、积累与运用(28分)

1.根据课文默写。(8分)

不愤不启，_____不悱不发_______ 。(《论语》八则)

纤纤擢素手，__ 札札弄机杼 ____ 。（《古诗十九首》)

_感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

无言独上西楼，月如钩。___ 寂寞梧桐深院锁清秋____。(李煜《相见欢》）

___居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》）

江山代有才人出_________，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》）

刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：

_自古逢秋悲寂寥___，_我言秋日胜春朝_____。

2.根据拼音写汉字。(3分)

juan 镌刻 tuí颓唐鞠躬尽cuì瘁

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)（ B ）

A.各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽展其长。

B.听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。

C.科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，持之以恒进行科学研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。

D.专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然，这几天整个世界炸开了锅。

4.下列句子没有语病的一项是(3分)（ C ）

A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。

B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。

D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

5.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分)（ A ）

A.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。

B.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜”。

C.《过零丁洋》的作者文天祥，南宋大臣、文学家，作品集《文山集》以其号来命名。

D.“足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方；“欲报之于陛下”中的“陛下”是对皇帝的谦称。

6．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(2分)（ B ）

A.《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来。

B.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。

C.“老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。

D.罗刹捶着胸膛骂道:“那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了!气杀我也!”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。

7.阅读下面的文字，回答问题。(6分)

（1)《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。

真君是怎样识破大圣变化的?你从这里悟出了什么道理?(2分)

答：(2分)真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。本领再大的人也难免有弱点:假象总是难掩破绽；生活常识有助于人识别真相。

（2)薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道:“洒家在林子里

听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才

闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公

差呆了半晌，动掸不得。

简要说说选段中画线句的表达效果。(2分)

答：画线句运用了神态描写，形象生动地描绘出两个公人又惊又怕的神情，侧面村托出鲁智深声势猛、动作

快、力气大。

鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点?(2分)

答：拳打镇关西大闹桃花村火烧瓦罐寺

二、阅读与赏析(42分)

(一)(12分)

杨烈妇者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。侃为项城令，希烈分兵数千略定诸县，侃以城小贼

锐，欲去。妇曰:“寇至当守，力不足，则死焉。君而逃，尚谁守?”侃曰:“兵少财乏，若何?”妇曰:“县不

守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士也，于国家何有?请重赏募死士，尚可济。”侃乃召吏

民入廷中曰:“令诚若主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?”

众泣，许诺。乃徇曰:“以瓦石击贼者，赏千钱；以刀矢杀贼者，万钱。得数百人。侃率以乘城，妇身自以享

众。报贼曰:“项城父老义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去；徒失利，无益也。”贼大笑。侃中流矢，还家，

妇责曰:“君不在，人谁肯固?死于外，犹愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死，遂引去，县卒完。诏迁侃

太平令。

【注】: cuàn，烧火做饭

8.下列各句朗读停顿不恰当的一项是(2分)（ A ）

A.燕雀安知鸿鹄/之志哉

B.两狼之并驱/如故

C.侃/为项城令

D.非如/吏民生此土也

9.下列对文章内容理解有错误的一项是(2分)（ D ）

A.李侃面对“城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。

B.李侃的妻子深明大义，她鼓励李侃以忠义为重，恪尽职守，并为守城出谋划策。

C.李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌，与城池共存亡，得到大家的响应。

D.李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动全城妇女烧火做饭，搞赏官兵。

10.解释下列句中加点的词。(4分)

坟墓存焉焉: 在这里项城父老义不下贼义: 坚持正义

人谁肯固固: 坚守侃遽登城遽: 立即

11.翻译下列句子。(4分)

（1）宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?(2分)

译：(大家)应当一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢? （2）会贼将中矢死，遂引去，县卒完。(2分)

译：(2分)适逢敌将中箭而死，(敌人)于是退兵离开，项城最终得以保全。

(二)(6分)

秋兴八首(其一)杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注】此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

12.阅读上面的一首诗，回答问题。(6分)

(1)请简要分析首联在全诗中的作用。(3分)

答：(3分)首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。

（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感?(3分)

答：(3分)表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。

(三)(9分)

用一生写好一个“恒”字

①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。这些故事，都在说明一个道理:人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。

③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好:“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。

⑤鲁迅曾如此点评运动会选手:“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此?

13.文章第①自然段引用“二王”的故事有何作用?(3分)

答：(3分)引用“二王”的故事吸引读者的阅读兴趣，增加文章的趣味性，引出本文的中心论点：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心；作为事实论据.有力地论证了中心论点，

14.请概述第③自然段的论证思路。(3分)

答： (3分)首先提出贪图安逸、缺乏毅力的人往往一事无成的观点；接着列举生活中的三种表现来论证缺乏恒心一事无成；最后引用古人的话指出有恒和无恒产生的结果不同，从而强调要做成事情贵在有恒心。

15.谈谈你对第⑤自然段画线句的理解。(3分)

答： (3分)鲁迅认为两类人是可敬的，虽然落后但坚持到底的人；对前一类人持认同态度的人，他把这两类人比喻成“中国将来的脊梁”，强调了他们对社会发展的重要作用。

(四)(15分)

赵三贴

刘剑飞

清末民初，谯城南门里有一赵家正骨堂，主堂大夫姓赵，擅接骨，尤擅配制膏药，人称“赵三贴”。

这赵三贴长得白白胖胖，又终日爱笑，活脱就是庙里的弥勒。可甭看其身胖体拙，手上功夫却是了得，碰到有人伤筋断骨找他来，他笑眯眯看着对方，伸出胖手这么一摸，里面怎么回事，立马心知肚明。而后，谈笑间，趁人不备，忽而双手如电，分抓断骨两端，一推一送一按一揉，但闻咔咔几响，不待那人喊疼，断骨就已接上。随即，再往伤处敷一贴膏药，上两块夹板，就算完事。临走时，照例给伤者另拿两贴膏药，嘱咐好七天一换。回去了，不出二十一天，伤处自愈，准能行动如常。人们无不啧啧称奇，于是送他绰号“赵三贴”。

有一年，镖局的杨镖头外出护镖，路遇悍匪，被打得四肢齐断、奄奄一息。看了几个大夫，均是摇头叹息。

后来找到赵三贴，接上断骨，贴了膏药，到了一个月头上，就能打拳练棒了。杨镖头很是感激，花重金为赵家正骨堂做一牌匾，并请书法名家题写了“赵三贴”三个大字。自此，赵三贴名声更盛。

自古道:同行是冤家。在城北也有一家治骨伤的老字号，主家姓孙，人称“孙接骨”。自从赵三贴名声大盛后，这孙家的生意就日渐冷清。孙接骨就恨上了赵三贴，逢人便讲赵三贴是江湖野医，根本不懂接骨续骨之正法。赵三贴听到传言也不生气，依然乐呵呵地配药接骨。

一日上午，赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。这人正是街面上的一个混混儿，名叫马三。但见他左脚低垂，小腿红肿，显然是左小腿骨断了。

正位，接骨，贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时，马三吸溜着嘴，阴阳怪气地道:都说你赵三贴擅接骨、膏药神，马爷我这腿，你确保能接好吗?

赵三贴淡然一笑，不紧不慢地道:一贴正骨、二贴生肌、三贴闭合，不出三七二十一天，定能让你走路。呵，好大的口气!马三一撇嘴，到时我这腿要是不好，可要砸你的招牌!

赵三贴就知道是遇上找碴的了，轻笑一声，不再多言。

二十一天后的下晌，十多个无赖抬着马三，骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。一进门，马三就指着赵三贴大骂，你他娘的什么赵三贴?说什么二十一天准能行走，现在你给我睁眼瞧瞧，老子的腿接好了吗?

赵三贴一愣，走上前细看马三的伤处，但见左腿依然红肿，一只脚无力地垂着，竟是没接上!待伸手去摸断骨的部位，不禁心中一惊，豆大的汗珠顺额头流下。弟兄们，给我砸!马三一声喊，众无赖早已跑出堂外，摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾，稀里哗啦，一通猛砸。

赵三贴也不讲话，脸上依然带着笑，抄起一把大扫帚，慢悠悠地清扫地上的碎匾。

再说孙接骨，听说赵家招牌被砸，高兴得又是放鞭炮又是换匾，发誓要研制一种骨伤新药，盖过赵三贴。

转眼到了第二年春天，孙接骨带着徒弟，去城西六十里的龙山采药。孙接骨从崖上摔下，竟硬生生把脊椎骨给摔折了。其徒弟再三施救，也没能将他的断骨续上。正当孙家人哭天抢地、一筹莫展时，赵三贴竟背着药箱，上门治伤来了。

经此一事，孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后，在芍香楼订一桌酒席，答谢赵三贴。席间，孙接骨说起当年马三找碴闹事，砸赵家的招牌，皆是他花钱收买，幕后指使的。

赵三贴一笑，这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴，伤在膝下四寸；第二次再来找我，断的却是斜碴，伤在膝下五寸，显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法，正是你孙家的分筋挫骨手。只是，当时有些震惊，这生生将人闭合之骨再次挫断，也未免太有违医道了!

喝了一口酒，赵三贴又道:其实，孙兄不知，我们行医之人，招牌不在店门，全在病人的心里。故此，你虽让人砸了我的招牌，却无法砸去病人对我的信任。

一旁的孙接骨，早已听得又羞又愧……

16．本文主要写了与赵三贴有关的四件事，请用简洁的语言概括其他三件事。(3分)

答：(3分)赵三贴为杨镖头接骨，杨镖头赠匾。马三受孙接骨指使找碴砸匾。赵三贴主动上门为孙接骨治伤。

17.赏析第自然段画线句的表达效果。(4分)

答： (4分)比喻，动作描写、视听结合，生动传神地写出了赵三贴接骨动作的麻利娴熟，表现了他医术的精湛。

18.阅读全文，简要概括赵三贴的性格特点。(4分)

答： (4分)乐观随和；宽宏大度；自信谈定，正直善良。

19.说说第自然段画线句的含义。(4分)

答：(4分)行医之人不能追求牌匾等外在的形式或虚名，应该依靠高超的医术和高尚的医德，

去赢得病人的信任和尊重

三、作文(60分)

20.书海浩瀚，我们无法读尽世间之书，必须有所舍弃才能有所收获，这就是“舍得的智慧”。读书如此，生

活亦如此。

请根据自己的阅读体验和生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇文章。

要求:(1)文体自选，诗歌除外；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

盐城市二〇一八年初中毕业与升学考试

一、积累与运用（35分）

1.古诗文名句默写。（10分）

（1）天下兴亡，___匹夫有责__________。（顾炎武《日知录》）

（2）采菊东篱下_____，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（3）烽火连三月，_家书抵万金____________。（杜甫《春望》）

（4）洛阳亲友如相问，_一片冰心在玉壶____________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（5）_会挽雕弓如满月________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）

（6）江山代有才人出，_各领风骚数百年____________。（赵翼《论诗》）

（7）《论语八则》中的“__有朋自远方来___________，_不亦乐乎____________”表达了对远道而来的朋友的欢迎。

（8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是“__沉舟侧畔千帆过___________，_病树前头万木春____________”。

2.阅读下面文字，按要求答题。（5分）

随着“铁军丰bēi（碑）、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩（pian）、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yùn（韵）、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆（long）重发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源________（品位/ 品味）、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。

（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）

（2）为文中横线处选择一个合适的词语。（1分）

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ A ）（2分）

A.漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。

B.5月19日，中华龙舟大赛（盐城站）在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。

C.获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。

D.前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。

4.下列句子没有语病的一项是（ B ）（2分）

A.在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。

B.淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。

C.霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。

D.我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。

5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ D ）（2分）

①、“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

②、“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。

③、同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。

④、最终实现我国高铁的智能化。

⑤、按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用不数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。

A.⑤①③②④

B.⑤③②①④

C. ②③④①⑤

D.②⑤①③④

6.名著阅读。（7分）

（1）下列选项中表述正确的一项是（ D ）（2分）

A.许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下《我的“自白书”》。

B.《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。

C.《童年》中的外祖父自私冷酷、专横暴戾，他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨冈。

D.鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。

（2）阅读《西游记》选段，根据原著填空。（5分）

众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是__牛魔王__的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了__三昧真火__，却也神通广大……乳名叫做__红孩儿_，号叫做圣婴大王。”

行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被___观音___菩萨收他去，救出我师。如今做了_善财童子__，受了正果，与天地同寿，日月同庚。”

7.综合性学习。（7分）

为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九（1）班决定开展“会诗词?咏经典?信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。

【会诗词】（2分）

在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。

道是梨花不是，远远游蜂不记家，

道是杏花不是。数行新柳自啼鸦，

白白与红红，寻思旧事即天涯。

别是东风情味。睡起有情和画卷，

曾记，曾记，燕归无语傍人斜，

人在武陵微醉。晚风吹落小瓶花。

（甲）（乙）

A.卜算子

B.浣溪沙

C.如梦令

D.相见欢

甲：____C______ 乙：____B______

【咏经典】（2分）

《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。

有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：

上联：变形式演绎经典下联：____咏诗词弘扬传统________________

【信中国】（3分）

央视《信?中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事，1954年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。

请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。（不少于两点）

答：①让后辈传承中国传统文化②在海内外弘扬传统文化

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面这首诗，完成第8题。（6分）

宿牛群头-- 胡助

荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。

牧童拾得满筐子，卖与行人供晚厨。

（选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）

【注】牛群头：地名。行人：行旅之人，指作者自己。

8.（1）诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。（4分）

答：“茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。

（2）这首诗表现了作者怎样的情感？（2分）

答：表达了作者旅途中的安逸闲适。

（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（16分）

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……

【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。

《瘗鹤铭》在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。

【注】米家父子：米芾父子。眇：树梢。《瘗鹤铭》：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。

9.解释文中加点的词。（4分）

（1）春和景明__日光________ （2）心旷神怡__愉快________

（3）悉成明霞__全，都________ （4）得踏危石___能够_______

10.下列句子加点字意义和用法不相同的一组是（D ）（2分）

A.于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）

B.而或长烟一空一食或尽粟一石（《马说》）

C.不以物喜可以一战（《曹刿论战》）

D.悠然有遗世之想水陆草木之花（《爱莲说》）

11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）浮光跃金，静影沉璧。

译文：水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。

（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。

译文：开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。

12.填空和解答。（6分）

（1）根据乙文内容填空。（2分）

游焦山四件快事：___观返照吸江亭 ___________——晚望月孝然祠外——_____听晚梵声出松杪_________——晓起观海门日出

（2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。（4分）

答：甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。

（三）阅读下面文章，完成13-16题。（14分）

“咬牙”是一种修炼向贤彪

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。

“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才

能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。

“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。

“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。

行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹；______________。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。

惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。《人民日报》（2018年05月15日，有删改）

13.文章-段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？（3分）

答：“咬牙”体现的是坚韧“咬牙”彰显的是智慧“咬牙”蕴含的是担当

14.本文主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。（4分）

答：举例论证，文章第三段举了习近平总书记当年在梁家河插队时艰苦努力的例子，论证了“咬牙”体现的是坚韧这一观点，使论证更具体、更具说服力。

15.简要分析第三段的论证思路。（4分）

答：首先提出“咬牙”体现的是坚韧这一分论点，然后通过道理论证和举例论证，举了习近平总书记的例子，论证了这一观点，最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。

16.模仿第段划线句的句式，给本段补充一个论据。（3分）

答：示例：没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇。

（四）阅读下面文章，完成17~21题。（19分）

外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。

我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。

每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。

看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”

除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。

她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷