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届毕业设计论文工作总结

届毕业设计论文工作总结
届毕业设计论文工作总结

2006届毕业设计(论文)工作总结

一、基本情况

2006届毕业设计(论文)工作自2005年12月开始准备,到6月29日全面答辩完毕,历时半年,基本情况如下:

1、参加毕业设计(论文)的毕业生共有3807名,指导教师共1229名,其职称比例为:

教授:365人,占29.7% 副教授:480人,占39.1%

讲师:380人,占30.9% 助教:4人,占0.3%

2、毕业设计(论文)选题共计3581个,课题来源及比例为:

国家重点项目:573个,占16.0%

学校科研任务:231个,占6.5%

校外协作项目:462个,占12.9%

实验室建设:106个,占3.0%

就业单位项目:55个,占1.5%

自选:2154个,占60.2%

(2、的数据由于各院填写的毕业设计任务审核表不很完整,仅作参考)

3、学生毕业设计(论文)成绩比例如下:

优:800人,占21.0% 良:2394人,占62.9%

中:489人,占12.8% 及格:106人,占2.8%

不及格:18人,占0.5%

二、过程管理

1、2006届毕业设计(论文)工作自2005年12月开始,教务处组织各学院做了以下工作:毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作;落实题目、开好选题审议会;选派合格的指导教师;认真开好毕业设计动员会;明确指导教师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料;认真填写“毕业设计(论文)任务书”和“毕

业设计(论文)任务审核表”。6月初,下发《关于毕业设计(论文)后期工作安排的通知》,安排抽查答辩的有关事宜:各学院上报抽查答辩的时间、地点、答辩领导小组成员名单和学生名册,发放抽查答辩意见反馈表等。6月中下旬,安排普查评估的有关事宜,聘请149名专家对全校所有毕业论文进行了认真细致地普查,普查工作按照普查提纲有序进行。

2、做到指导教师和毕业班学生人手一册《毕业设计(论文)质量规范》,并要求各学院认真执行规范。

3、5月底分别在东、西校区举办为期三天的优秀毕业设计(论文)展,主要展出教育部编辑出版的各专业《毕业设计指导手册》和2005届优秀毕业论文文本及其图纸等,供毕业班学生参观学习。

4、抽查答辩时间安排在6月27、28、29日,答辩组成员、多数指导教师和学生均能按时到场,评委们评审也比较公正。督导专家和教务处有关人员也参加了抽查答辩,并提出了意见和建议。

5、各学院对毕业设计工作都做了认真的总结,对普查评估中发现的问题及时予以纠正。

总体的看来,在教务处和院系高度重视下,2006届毕业设计(论文)的各个环节把握较好,毕业设计(论文)整体质量较好,但个别学院对此项工作重视不足,仍存在一些问题。

三、问题与建议

(一)毕业设计(论文)的时间得不到保证:

毕业设计(论文)第七学期末学院开始学生选题、选派指导教师、收集资料等准备工作,第八学期初(3月份)进入毕业设计(论文)阶段。但是由于学生找工作、考研复试与面试、补考、重修课程等因素等影响,多数学生实际投入到毕业设计的时间是从4月中旬到6月下旬,不到三个月的时间,这期间有的学生还包括前期的课题调研、资料收集等。毕业设计(论文)时间得不到保证,直接影响论文质量。另

外,指导教师参加学生答辩时间与监考、高考阅卷、招生宣传等多项工作发生冲突,毕业设计受到较大冲击,前松后紧的现象非常普遍。

因此,建议各学院、指导教师加强对毕业设计的监督和管理,保证毕业设计(论文)的时间。

(二)工作量、经费、实验场地等问题:

毕业设计工作中,学院对毕业设计的经费、工作量等问题提出了以下意见和建议:

1、医学院提出:(1)经费严重不足,由于试剂等涨价,使之在选题上受限,此问题在公共卫生系尤为突出,建议增建毕业设计的经费投入。(2)医学院的指导教师从头跟到尾,1周才计1个工作量,严重影响教师积极性,建议1周计2个工作量。(3)实习学生多,仪器设备少,在实习过程中经常发生时间上的冲突,使毕业设计的进度受到影响。

2、电信学院提出:(1)学生人数太多,许多教师指导的学生人数为8、9人甚至10人(学校规定6人),直接影响毕业设计质量。(2)毕业设计经费不足直接导致涉及硬件制作及调试的选题偏少。(3)做毕业设计的学生人数较多,实验室资源严重不足,影响对学生的管理,建议增加实验室场地,学校和院要加大投入。

3、生命学院提出:(1)毕业设计用房严重不足,实验条件差。(2)由于生物专业的特殊性,建议增加生物学生毕设的实验经费。(3)工程设计类题目偏少,应采取措施促使其结合生产实际。(4)指导教师应严格要求学生,从学术、工作态度、遵守纪律等多方面严格管理,使学生在本科的最后阶段得到良好的训练。

(三)选题方面:

1、工程设计类题目偏少,建议学院严格控制做非工程设计题目学生的人数。

2、经管文类选题太大,研究不能深入,内容空泛。缺乏实际背景和调查研究,大多是书本知识的重新整理或网上资料的汇总。建议各学院务必加强选题的审核,以杜绝题目不规范现象。

(四)规范化问题

1、答辩中各组评判尺度不完全统一,评分标准不够一致;答辩评语大多相同;有的评语过于简单;有的评语、评分与学生的论文实际水平不相符。

2、《任务书》、《考核评议书》、《毕业设计(论文)任务审核表》的填写

(1)毕业设计(论文)任务书是指导学生进行毕业设计(论文)的文件,必须由指导教师按照任务书的格式和要求逐项认真、如实地填写。有的任务书在“课题的主要任务”一栏,填写过于简单,使学生在设计过程中任务不明确或很茫然。有的任务书上缺系(所)主任签字,有的缺“毕业论文工作起止时间”,有的缺“接受任务的日期”等,还有些任务书有由学生代填的现象。

(2)今年论文要求全部采用A4复印纸、计算机双面打印,摒弃专用论文纸和鞋带装订方式的第一年。由于有的指导教师和学生对《毕业设计质量规范》没有认真阅读,导致最后仓促完稿,以致在学生答辩前,指导教师和评阅人无暇在《考核评议书》上填写评审意见,这是对学生的严重失职,希望指导教师切实增强责任心,认真履行自己的义务。

(3)《毕业设计(论文)任务审核表》的填写不够规范,有的题目类别、题目来源、学生人数没填。

3、对外文参考资料重视不够。有的学生连一篇外文参考资料都没有,有的引用的参考文献未正式发行,图头、表头的标注、字体、字号均不规范。有些学生在毕业设计的中前期工作不认真,不抓紧时间,甚至私自离校,长期找不到人,应当记录在案,应与其毕业设计(论文)成绩挂钩。

4、为加强对学生的检查,建议学生必须填写《工作进度计划表》,即每周做哪些工作,最后由指导教师检查签名,不合格者,不准参加答辩。

5、有的指导教师未参加学生答辩,有的在学生答辩前未填写评审意见,甚至存在指导教师让研究生带本科生的现象,建议对这类指导教师通报批评或扣减其工作量等。

6、为加强对指导教师的督促,建议导师必须填写《工作指导、检查登记表》,即几月几日指导什么内容,最后由学生签名确认。

7、建议各学院务必进行毕业设计(论文)写作指导的讲座,以加强对学生和指导教师毕业论文写作规范的指导。

附件:1、2006届毕业设计(论文)选题及指导教师职称情况统计表

2、2006届毕业设计(论文)成绩统计表

教务处

二○○六年十月二十六日

附件1:

2006届毕业设计(论文)选题及指导教师职称情况统计表

附件2:

2006届毕业设计(论文)成绩统计表

毕业设计工作总结

毕业设计工作总结 毕业设计工作总结 时光飞逝,美好的大学生生活匆匆过去,经过半年的忙碌和工作,本次毕业设计已经接近尾声,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有老师的督促指导,以及周围同学们的支持,想要完成这次设计是非常困难的。 本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为研究对象,以芯片AT89C51为核心,通过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路,设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能,同时配有键盘控制。 一、工作任务完成情况: 在整个毕业设计过程中,根据老师提出的要求,独立、完整地完成了老师布置的工作任务,在规定的时间内提交相关的资料和规范的设计成果。 首先。根据选定的题目,搜集相关资料,进行前期的工作,对所要研究的课题有一个比较全面的认识,明确研究目标,写出规范的开题报告。 其次,在设计阶段,能够充分的利用各种规范及参考资料,结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案,并在以后的过程中按时参与讨论,根据指导老师的建议不断进行修改,在规定的时间内提交规定的设计成果。 二、工作状况: 毕业设计前期,通过老师的通知及自己了解,就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解:毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用,同时也是对我们学习态度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。因此,首先从思想上提高了认识,端正了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。 其次,由于本次毕业设计的工作量大,设计室内多点测温系统,任务重及要求高,因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集,到最后毕业设计的完成,每一步都紧锣密鼓,认认真真,把大部分时间和精力都用在了设计上,虽不至于废寝忘食,但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中,虽然自始至终强调要独立完成,但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通,共同研究设计中遇到的问题,在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际,通过毕业总结,找出自己的不足,为以后参加工作、自我学习提供参考。 最后,要感谢我的指导教师李光林老师,感谢她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐心讲解,另外还为我的课题参数的细节问题提供了大量的参数数据,并在

本科生毕业论文工作总结

本科生毕业论文工作总结 本科生毕业论文工作总结 一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,为此要做好工作总结。那么要如何写呢?下面是小编整理的本科生毕业论文工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 本科生毕业论文工作总结1 毕业论文是高等学校学生必修的重要课程之一,也是考察学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题能力的一种重要方式。因此,搞好学生的毕业论文工作,对全面提高教学质量具有十分重要的意义。我系XX届应用心理学专业毕业生有75人(原有77人,有两人退学)、人文教育专业毕业生有42人。我系对本届本科学生的毕业论文工作十分重视,早在XX年9月就成立了毕业论文工作领导小组(组长:刘xx主任;副组长:李xx副主任,成员:王xx、王xx、陈xx),制定了XX届学生毕业论文工作计划,对本届学生毕业论文工作进行了详细的步署,全程按照本科教学合格评估整改方案的要求进一步强化论文工作质量意识,严格要求、强化指导和质量监控,确保了学生毕业论文工作的有效进行。现对本届学生毕业论文工作总结如下: 一、毕业论文选题质量比较符合论文工作要求 为了确保学生毕业论文的选题质量,早在XX年9月——10月,我系组织各教研室全体教师针对专业的培养方案和专业特点及学生的实际进行了进一步的分析和论证,在此基础上按照3:1或2:1的比例确定了一批符合本专业特点和学生实际的毕业论文选题,然后学生根据各自的实际情况确定了论文题目,经系毕业论文领导小组审查后公布。从学生开题确定的论文题目来看,涉猎的选题范围较为广泛,包括教育心理学、心理健康教育、心理咨询、营销与消费心理学、学校语文教育、人文学科研究等相关领域的热点和难点问题,且基本能反映各学科学术发展的动态,具有一定的先进性和一定深度、难度。 二、学生毕业论文开题、论文正稿完成的情况和质量总体较好 为了确保毕业论文的质量,XX年月9月,我系分别组织该专业毕业生和有关

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学会了如何处理学社联与社团之间的关系,学会了如何在平时琐碎繁杂的工作中让自己静下心来做事。然而,我收获的不仅仅只有这些,的是通过学社联这个平台,结交了很多社联、社团朋友,那份难得可贵的友谊也将是我大学四年里最宝贵的财富。同时,我也深刻领会了第九届学社联主席宋净宇一直强调的“责任胜于能力”的真正含义,作为一名社联人,我们首先应当认识到学生干部学生,我们的首要任务是服务于社团,我们有责任、有义务去帮组社团更好的发展。在学社联的第一年,我清楚的认识到了这一点,也尽自己所能为自己所负责的社团提供必要的帮助,踏实、认真的工作也得到了社团的肯定。 在学社联的第二年,我的身份由委员转变为组织部副部长,所 谓“在其位,谋其职”,个人角色的转变也带来了工作定位的转变,我要做的不仅仅是完成主席团下达的各项工作,还要像前辈们一样,引导大一的委员们熟悉我们的日常工作与注意事项,为他们做好表率,身上的担子也顿时重了不少。在这一年里,一方面身为组织部副部长的我主要负责社团成立、、合并、注销与社团团支部的相关工作,组织、参与了数次社团成立答辩会,先后通过并成立了疯狂英语协会、acmore编程协会、摄影协会、tk桌游协会、网球协会、电子商务社、孝行社等数十个社团。另外,我先后完成了第三届“未来管理者培训班”学员信息、学员 ___、签到表、座位表等表格的制作和工作总结与反馈录的撰写工作,分担了学社联十周年晚会节目组负责人及正式演出时音控室的相关工作,另外组织、参与了新生军训义演、社团高

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2006 届毕业设计(论文)工作总结 、基本情况 2006 届毕业设计(论文)工作自2005 年12 月开始准备,到6 月29 日全面答辩完毕,历时半年,基本情况如下: 1 、参加毕业设计(论文)的毕业生共有3807 名,指导教师共1229 名,其职称比例为: 教授:365 人,占29.7% 副教授:480 人,占39.1% 讲师:380 人,占30.9% 助教:4 人,占0.3% 2 、毕业设计(论文)选题共计3581 个,课题来源及比例为:国家重点项 目:573 个,占16.0% 学校科研任务:231 个,占6.5% 校外协作项目:462 个,占12.9% 实验室建设:106 个,占3.0% 就业单位项目:55 个,占1.5% 自选:2154 个,占60.2% (2、的数据由于各院填写的毕业设计任务审核表不很完整,仅作参考) 3、学生毕业设计(论文)成绩比例如下: 优:800 人,占21.0% 良:2394 人,占62.9% 中:489 人,占12.8% 及格:106 人,占2.8% 不及格:18 人,占 0.5% 二、过程管理 1 、2006 届毕业设计(论文)工作自2005 年1 2 月开始,教务处组织各学院做了以下工作:毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作;落实题目、开好选题

审议会;选派合格的指导教师;认真开好毕业设计动员会;明确指导教师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料;认真填写“毕业设计(论文)任务书”和“毕业设计(论文)任务审核表” 。6 月初,下发《关于毕业设计(论文)后期工作安排的通知》,安排抽查答辩的有关事宜:各学院上报抽查答辩的时间、地点、答辩领导小组成员名单和学生名册,发放抽查答辩意见反馈表等。6 月中下旬,安排普查评估的有关事宜,聘请149 名专家对全校所有毕业论文进行了认真细致地普查,普查工作按照普查提纲有序进行。 2 、做到指导教师和毕业班学生人手一册《毕业设计(论文)质量规范》,并要求各学院认真执行规范。 3、5 月底分别在东、西校区举办为期三天的优秀毕业设计(论文)展,主要展出教育部编辑出版的各专业《毕业设计指导手册》和2005 届优秀毕业论文文本及其图纸等,供毕业班学生参观学习。 4、抽查答辩时间安排在6 月27 、28、29 日,答辩组成员、多数指导教师和学生均能按时到场,评委们评审也比较公正。督导专家和教务处有关人员也参加了抽查答辩,并提出了意见和建议。 5、各学院对毕业设计工作都做了认真的总结,对普查评估中发现的问题及时予以纠正。 总体的看来,在教务处和院系高度重视下,2006 届毕业设计(论文)的各个环节把握较好,毕业设计(论文)整体质量较好,但个别学院对此项工作重视不足,仍存在一些问题。 三、问题与建议 (一)毕业设计(论文)的时间得不到保证: 毕业设计(论文)第七学期末学院开始学生选题、选派指导教师、收集资料等

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有学院进行巡回演讲,共进行4场。近2500名学生直接受益。 2)省“自强之星”评选、推荐工作 3月份组织全校学生申报、评选,并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐,今年推荐2人。 3)中国宋庆龄基金会“星巴克助学金”申报、评选、上报工作 9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年,20名学生,共资助金额6万元。12月份助学金才到,发放仪式计划创新,选典型代表发言,进行励志教育。 4)20xx年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作 今年较往年认定工作开展早,所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人,特困生2415人。 5)“诺基亚助学金” 申报、评选、网上上报工作 10月份完成团委转交的该项工作,共有20xx级40名学生获得资格。 6)20xx--20xx年度国家(政府)奖助学金的申报、评选、认定工作 今年是在文件未下发、电话通知人数、金额,时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下,顺利完成。 7)完成市慈善总会为我校“5.12”受灾学生资助工作 5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校“5.12”受灾学生善款共计3万元。

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学生毕业论文工作总结范文 毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况的一个至关重要的教学环节,对加强学生的专业理论学习和实践总结有很好的作用。以下是关于学生毕业论文工作总结,欢迎查看~! 学生毕业论文工作总结一 XX年3月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。 3月初,当开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时面对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆、网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。4月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。

在写作过程中遇到困难我就及时和老师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家的帮助下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。4月底,论文基本完成。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。 毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。 在此更要感谢我的指导老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。 学生毕业论文工作总结二 毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况一个至关重要的教学环节,搞好学生的毕业论文工作,对全面提高我院教学质量具有重要的意义。随着护理学院办学规模的不断扩大,我院自XX年开始开展本科毕业论文设计工作,在学校领导、学院领导的正确指导下,经过各系、各附属

计算机学院毕业论文工作总结

计算机学院毕业论文工作总结 计算机学院 2005届本科生毕业论文(设计)工作总结 毕业论文(设计)是检验学院整体教育质量的重要方面和手段,对培养学生创新 精神、进一步提高综合素质也是一个不可缺少的重要环节。同时也是在校大学生从 学校学习阶段到走向社会前的一次十分重要的综合训练和实践机会,是对每个学生 是否能够运用所学知识分析和解决实际问题能力的一次考验。我院领导高度重视毕 业论文工作,根据01级毕业生的实际情况,对各专业毕业生的毕业设计工作进行 了周密的部署、落实。现毕业论文工作已经全面结束,总结报告如下: 一、基本情况 我院2005年共有两个专业245名本科毕业生。通过论文资格审查取得毕业答 辩资格的学生242名。延期答辩的学生3名。今年我学院毕业生论文答辩工作采用 全部学生参加答辩的方式,共有242名学生参加了答辩,具体成绩分布如下表: 成绩评定优秀良好中等及格不及格 人数 39 84 75 15 1 占总人数(%) 18 39 35 7 0 二、主要工作 根据《北京工商大学本科毕业论文(设计)管理规范》的文件精神,及教务处在 毕业论文工作进展的各时期的工作安排,我院各级领导对毕业生论文工作十分重 视,进行了认真的部署、落实,使毕业论文工作能够稳步进行。主要做了以下工作: 1.做好前期准备工作,及早动员,认真落实。 (1)按照教务处毕业论文工作安排,在2004-2005学年第一学期期未召开了 “关于01级毕业设计工作安排”的院学术委员会会议,会上院领导强调了做好这

次毕业设计工作的重要性,这次毕业设计的论文质量直接影响到2007年的评估工作,所以要认真抓好毕业设计的各个环节。毕业设计的前期备题、选题工作阶段 1 要做到认真审查。在毕业实习的阶段中,指导教师要经常与学生取得联系,检查毕业设计的进度情况,实现全程监控,随时纠正偏差,并解答学生在毕业设计中遇到的问题。后期要严把毕业设计的质量关,指导教师要认真审阅学生的毕业论文,指导学生修改论文,提高毕业论文的质量。 会上按照要求确定了指导教师。因我院教师人数严重缺编,每个教师都承担着大量的教学工作,在这种情况下,我们充分做好教师的思想工作,充分调动教师的工作积极性,明确指导教师的职责和重要性,合理调整所指导的学生人数,为毕业论文工作的顺利进行打好基础。 会上确定了毕业设计的各阶段进度,并编制成表格,印发给每个学生一份。 (2)召开全体教师会议对毕业论文工作进行了动员,并向各教研室布置了01级毕业生的毕业实习及毕业论文工作。 计算机科学与技术、信息管理与信息系统两个专业教研室分别召开了教研室会议,讨论落实本专业毕业生的实习单位的确定及毕业设计选题准备等工作。 实习单位的落实采取学校找与个人找相结合的方法进行。教师要根据专业的特点及学生的实习情况确定题目,并将题目公布给每个毕业生,由学生自由选题,根据学生报名选题情况,各教研室进行调整后,确定了各指导教师指导学生的名单。指导教师在放寒假前分别同所带学生见面,并布置了毕业设计的内容与开题的准备工作。 (3)召开各专业毕业生毕业设计动员大会,会上各教研室主任向学生强调了毕业设计的重要性,并向学生讲解了《北京工商大学毕业论文指导手册》中的有关条款及毕业设计工作的进度安排,要求学生要认真对待毕业实习与毕业设计工作,严

毕业论文的总结_毕业论文个人总结报告

毕业论文的总结_毕业论文个人总结 报告 毕业论文可以使学生初步掌握学术论文的写作规范和基本 要求,提高毕业论文综合知识运用能力和科学研究能力。今天小编给大家整理了毕业论文的总结,谢谢大家对小编的支持。 记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业,要求我们就论文板块的某个方面去写心得,当时我就问我旁边的同学,你学到了什么?很多人迷茫了,上完了这门课不知道讲了什么,学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的,虽然说论文课忘了很多,但是还是有一些收获的,起码自己以后在写毕业论文时候,知道要在内容与格式这两大方面抓好,这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易,我们必须要认真对待。 刚开始的第一节课是张老师给我们上课的,老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文,但是可

能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工 作机会。细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理。 其次是老师强调的选题,论文写作的成败,关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题,尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题,可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点,要不就会显得没有什么内容,给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累,博览群书,并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养,以使自己能从更多的角度看问题,视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明,我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题,这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚,这项工作必须要放在平时。 记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业 论文,印象中听到老师批评的声音较多,赞许的话有,但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人,老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文,在某些论文里,

学工处2020年度考核个人总结范文

学工处2020年度考核个人总结范文 本文是关于学工处2020年度考核个人总结范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 20xx年在学院党委、院行政的正确领导下,在各系部和各职能部门的大力支持和帮助下,在全体学工人员的共同努力下,学工处紧密围绕学院中心工作,坚持以学生为本,切实服务于广大学生的成长成才;坚持“教育育人、管理育人、服务育人”,以学生安全稳定工作为基础,在学生日常教育与管理、学生资助、心理健康、校园文化活动、辅导员队伍和学生干部队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作,取得了一定的成绩。现将有关工作总结如下: 一、大力实施两大教育工作,学生管理工作以思想教育为中心,以学生安全文明教育为基础,在学生中深入开展创建和谐校园,争做文明学生活动。 (一)学生思想教育与基本道德意识教育工作。一是确立思想政治教育和德育工作目标。春季开学,学工处对全年的学生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署,明确了思想教育和德育工作的任务,提出了具体工作要求。在今年的学生思想教育活动安排中,在兼顾学生各项思想教育的同时,重点突出了对学生进行爱国主义教育、形势政策教育、文明礼貌教育、行为规范教育、学风考风教育、心理健康教育、安全教育等学习教育活动。二是是运用多种有效形式,增强教育效果。通过演讲比赛、征文比赛、辩论赛、主题班会等活动,积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观,效果明显,营造了良好的育人和成才氛围。三是发挥学生干部优势,构建学生自主学习的网络。通过开展每周一期的政治学习,深入开展主题鲜明,内容丰富的思想教育活动,给同学们提供一个自我教育的平台。 (二)学生的安全文明教育。学工处在工作中始终把学生的安全教育放在首位,学生安全重于泰山。加强对全院师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作,保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。通过各种途径,如宣传栏、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式,注意加强对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。在11月9日全国消防日当天组织全院学生参加实地的消防

学生毕业论文工作总结

学生毕业论文工作总结 学生毕业论文工作总结 毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况的一个至关重要的教学环节,对加强学生的专业理论学习和实践总结有很好的作用。以下是关于学生毕业论文工作总结,欢迎查看~。 XX年3月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。 3月初,当开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时面对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆、网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。4月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和老师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家

的帮助下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。 4月底,论文基本完成。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。 毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。 在此更要感谢我的指导老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。 毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况一个至关重要的教学环节,搞好学生的毕业论文工作,对全面提高我院教学质量具有重要的意义。随着护理学院办学规模的不

大学毕业设计工作总结

大学毕业设计工作总结 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计,能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。大学毕业设计工作总结范文,一起来看看。 信息工程系08级毕业生 259人,计算机多媒体技术 60人,计算机信息管理 30人,计算机应用技术56人,软件技术1班61人,软件技术2班54人。其中极个别同学没有按期完成毕业设计,其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。我系08届毕业论文的组织工作在XX年11月底就已开始,发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。在学生教师双向选择的基础上,根据学生设计题目的内容,安排了毕业生毕业设计指导教师。 为了保证毕业设计的质量,规范毕业设计的写作格式,我系作了统一规定,要求各专业毕业生在指导教师的指导下,按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿,并要求毕业论文应包含如下要素:封面、内容摘要、关键词、目录、正文、 * ,各阶段工作成果等附表,定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。 通过广大师生的努力,本届毕业生的毕业设计格式规范、内容充实、质量较高,部分论文具有现实意义。我系一直坚持严格把握毕业

论文质量关,经过各论文指导老师评议,选出 13 名同学的毕业论文作为优秀毕业设计,进行本届毕业设计答辩。 答辩及其评分工作如下: 一、提前做好毕业设计工作计划,对毕业设计教学管理工作做好 安排。 在总结前几次毕业设计工作经验的基础上,我系进一步强调抓好 毕业设计工作的重要性,使指导教师和学生提高质量意识,强化严肃的科学研究作风,为了争取主动,使本次毕业设计上档次,提高质量,我们提早准备,早在XX年11月份,我系就有关毕业设计选题,指 导老师安排,毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。要求指导教师在具体指导过程中要积极认真,严把学生论文的每一个环节,同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导,重在给以方法指导,锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的能力以及论文撰写技巧。 二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节,严格把关,毕业设 计各环节的组织与实施较好 1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。学生确立选题后,马上组织辅导老师与学生见面,要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行交流,提出自己的意见供学生参考。 2、严格按照毕业设计计划程序组织辅导。依据论文写作规范,我系专门组织指导教师和学生共同学习论文写作格式要求,学生和指导

毕业论文个人工作总结

毕业论文个人工作总结篇一:毕业设计个人总结 个人总结毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养,同时毕业设计也是一个重要的环节,是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示,也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验,是学校生活与社会生活间的过渡。在完成毕业设计的这段时间里,我收获颇多,掌握了很多会计职业道德的知识,对我所学过的知识有所巩固和提高,让我对当今会计职业道德的现状有所了解。我明白了:当今会计人员职业道德现状是不容忽视的,会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确, 关乎 国家的利益、企业与个人的发展。所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。会计职业道德的树立并不单单是会计人员,而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合,并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。如果领导能够把好财务收支关口,公正明确地反映方方面面的利益关系,不滥用职权。并且会计人员能树立强烈的法律意识,提高自身素质,不存私心,不怕打击报复,能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争,用法律保护自己的利益。那 么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地,会计人员的诚信度也会渐渐的提高。这样会达到高的会计职业道德境界,造就出高尚的会计职业道德品质。只有努力加强会计职业道德建设, 加强会计人员爱

岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设, 才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序, 营造良好的会计从业氛围。只有这样, 才能通过准确可靠的会计经济数据, 为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。 我想:我作为一个会计专业的学生,我要从现在开始养成良好的职业道德素质,秉承正确的理念服务社会,服务人民。对社会负责,对自己负责。热爱会计事业,把个人的理想同会计职业发展结合起来,培养吃苦耐劳,脚踏实地、精益求精的精神。精通专业知识与技能胜任会计工作,争做一个合格的职业人。在毕业设计的整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中另一大收益。我想这是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在会计领域有所作为。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。 接下来,我还要完成毕业论文PPT演讲稿,在此更要感 谢我的老师们,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的调查研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的老师身上,我不仅学到了专业知识,也学

高校学生处工作总结

高校学生处工作总结 也是安全稳定的根本,大学四年级更是学生从学校到社会的 重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下 顺利毕业,做好思想工作是根本。年级通过各种方式及时解决学 生中存在的各类思想问题,缓解心理压力,同时秉着公平、公正、公开的原则认真做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研 等工作,以消除各种不稳定因素。5.12地震及其余震期间,我每 天数次走进学生宿舍与学生交谈,安抚他们的情绪;印制地震知识 宣传单,让大家及时认识地震并掌握避震自救的方法。 3、抓好就业工作这个重点 在学生上大四的一年中我要求自己积极起到四个桥梁作用(即:学校与学院,学校与学生,学院与学生,用人单位与学生之间的 桥梁),成立年级就业工作组,在学生宿舍设立就业信息发布栏, 开通名为机电部落的新浪博客和qq群。做好各方的协调与沟通工作,尽最大努力让每个学生找到满意的工作。及时端正学生的择 业观念和就业心态,树立积极的职业意识。同时,鼓励学生去寻 找机遇,努力抓住机遇。在大家的共同努力下,04级本科生的就 业率达到100%。 4、为机电学院党建与学生工作管理平台初期的规划建设献计 献策,在平台使用过程中更新数据、添加信息,使用平台辅助日 常工作。

5、负责学生处教育办下达的各项工作,完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评选、发放工作,与学院其他学生工作干 部一起研究并制定《机电学院学生综合素质测评实施办法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。 6、积极参加各项文体活动,如学校组织的运动会、乒乓球、 羽毛球、跳绳等比赛,学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动, 使自己得到锻炼,并与其他老师增进了交流。 三、从零开始,不断进取 回顾这一年半的时间,自己收获了很多:生活忙碌,却不乏 充实;紧张,却不乏快乐。但工作中仍存在很多的不足和问题,诸 如有时对自己要求较松懈,学习欠深入,知识不够全面;有时工作 标准不够高、工作方法欠得当,缺乏敢做敢为的创新意识等等。 今后,我会严格要求自己,从零开始,脚踏实地,加倍努力,务实、高效、创新地做好各项工作。 高校学生处工作总结【二】 本人于XX年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党 委要求,将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结,请领导 和同志们批评指正。 一年来,本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习,以不断提高自己在政治上与党中央保持一致的自觉性 和履行岗位职责的能力;另一方面能把学习的收获内化为勤勉工作

毕业设计个人总结 (4500字)

个人总结 毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养,同时毕业设计也是一个重要的环节,是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示,也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验,是学校生活与社会生活间的过渡。在完成毕业设计的这段时间里,我收获颇多,掌握了很多会计职业道德的知识,对我所学过的知识有所巩固和提高,让我对当今会计职业道德的现状有所了解。我明白了:当今会计人员职业道德现状是不容忽视的,会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展。所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。会计职业道德的树立并不单单是会计人员,而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合,并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。如果领导能够把好财务收支关口,公正明确地反映方方面面的利益关系,不滥用职权。并且会计人员能树立强烈的法律意识,提高自身素质,不存私心,不怕打击报复,能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争,用法律保护自己的利益。那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地,会计人员的诚信度也会渐渐的提高。这样会达到高的会计职业道德境界,造就出高尚的会计职业道德品质。只有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。只有这样,才能通过准确可靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。 我想:我作为一个会计专业的学生,我要从现在开始养成良好的职业道德素质,秉承正确的理念服务社会,服务人民。对社会负责,对自己负责。热爱会计事业,把个人的理想同会计职业发展结合起来,培养吃苦耐劳,脚踏实地、精益求精的精神。精通专业知识与技能胜任会计工作,争做一个合格的职业人。在毕业设计的整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中另一大收益。我想这是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在会计领域有所作为。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。 接下来,我还要完成毕业论文ppt演讲稿,在此更要感谢我的老师们,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的调查研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的老师身上,我不仅学到了专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

毕业设计个人总结

毕业设计个人总结 毕业设计个人总结1 随着毕业日子的即将到来,我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节,不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,更是对我们所学知识的一种检测与丰富,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。 在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。 我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为能力的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关能力进行一次全面的考核,是对我们进行科学研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

我认为,毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。 毕业设计还能培养我们的科学研究能力,使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。我们大学生毕业后,不论从事何种工作,都必须具有一定的研究和写作能力,要学会收集和整理材料,能提出问题、分析问题和解决问题,并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神,既有较扎实的基础知识和专业知识,又能发挥无限的创造力,不断解决实际工作中出现的新问题 毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎么进行科学研究的一个极好的机会,有指导教师的指导与传授,可以减少摸索中的一些失误,少走弯路,而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节,是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。 毕业设计论文是结合科研课题,把学过的专业知识运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并把所学的专业知识转化为分析和解决问

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