身残志坚人物事迹
身残志坚人物事迹
在××*市第二中学高三(7)班的课堂上，坐着一位别同平常的同学——××*。他的左耳听力惟独90分贝，右耳听力在80分贝左右。好比说，汽车的高音喇叭在他耳边鸣叫，也可不能给他带来很大的妨碍。对他来说，这世界几乎是一片宁静，他从未享受过抑扬顿挫的旋律，惟独黑板上老师那时时刷新的板书才干给他带来别断的憧憬。但是，生理的缺陷并未能阻隔住他求知的欲念，他身残志坚,的学习成绩却总是名列班里前茅，让听力健康的同学好生艳羡。××*刻苦学习的事迹被媒体公开报道后，引起了社会更多的关注，省聋哑学校的专家表示，他的表现是全省同类型青年中极优秀的。别久前，民政部门的同志专程到二中看望××*，鼓舞他读好书，为××*的残疾青年树起一具成功的典型。
××*刚出生时也和其他孩子一样，十分健康，那是个给全家带来快乐的小宝贝。别幸的是在他8个月时，因洗澡时别慎双耳进水而患上了中耳炎，父母为其治疗东奔西走，很是忙碌了一阵子。后来中耳炎治愈了，父母心里大概放松了些。可有一天，他们发觉××*对身边的声音毫无反应，心中别禁为之一紧。其后，家里人又观看了一段时刻，仍然这样。原来在治疗中耳炎的过程中，由于使用了大剂量的庆大霉素而致耳聋。
孩子确实耳朵聋了?父母别愿同意眼前的现实，带着满腔的期望走上了漫漫的求医之路。从此，家里人都十分留意报纸、电视上有关治疗耳聋的信息。5年间，父母背着孩子走遍了大江南北，先后到过安徽、上海、南京、成都、武汉、石家庄等地。为了省钞票，他们住过车站、地铁站台、地下室。有年冬天，父亲宋乃平一人背着他去石家庄治疗，为了节约公共汽车费，在雪地里步行了两个小时，足冻得麻木了也根本别知，袜子和足上的皮冻得粘在了一起。全家人尽管吃尽了千辛万苦，但未能给××*耳朵的康复带来明显的效果，最后经上海长征医院医学专家检测鉴定为神经性耳聋。这是个世界性难题，目前尚无有效的治疗方法。有声的世界黯然失声了。
看着什么都疑惑的孩子，看着孩子那张与同龄人一样充满向往的笑脸，宋乃平夫妇心中的希翼永久可不能消灭。
转眼间，××*7岁了，这是大多数孩子同意启蒙教育的年龄，可他连“妈妈”如此的词都听得模糊别清。家里人便尝试着叫孩子发音，指着实物大声喊着教孩子。他们带着××*到郊外，捉些虫子让他辨认，然后告诉这叫什么。指着柳树，读着树名，让他学口型。一些正常孩子可随口说出的单词往往要教××*练上几百遍。后来在亲友的指点下，他们来到南京“爱德华聋儿康复中心”，让××*同意“中心”的康复培训。一年后，××*的语言能力有了明显的提高，能用简单的语言来表达自己的要求。孩子能说话，这让宋乃平夫妇心里得到了一些宽慰，并且更让他们平添了几份信心。
能别能让孩子同意正常的教育，这对××*是个考验，对他们夫妇也是场挑战。
××*很理解父母的心思，更感激社会给他的帮助，学习分外地用功，依靠微弱的听力来辨别教师口型，坐到了正常孩子的课堂上。下课了，他借来同学的笔记反复核对，尽量弄知道自己没清晰的部分;放学了，他还要请老师再给自己解释一遍上课内容。每到考试前，他复习的时刻要比别的同学多几倍。刚进初中时，老师说课速度较快，题型也别习惯，一度产生过急躁情绪，他便用古人刻苦学习的事迹来砥砺自己。有年冬天的晚上，别处飘着鹅毛大雪，街上行人渐稀，各户已闭门入睡，有道数学题难住了××*，他坐卧别安，一人步行寻到老师家。当老师开门看到雪人似的学生时，赶紧心疼地将他拉到了屋内。在小学和初中学习时期，××*各科成绩均列班级前茅，语文和数学的成绩在95分以上，多次被评为三好学生、品学兼优生。
××*尽管耳有残疾，但却是个心里充满奋进精神的孩子。他喜欢脚球，总觉得从中可体会和借鉴竞争的精神;他把一些残疾人成功的事例抄录在自己的笔记本上，以此来别断地激励自己。
××*市第二中学校长燕云景介绍说，××*如今的学习成绩到这一步很别容易，双耳几乎失聪的孩子能在高中段成绩保持平稳进步很少见。他的家长也付出了常人所别能做到的努力。
××*如今的那个班级是特长班，学校是在他和家长的再三要求下调整的。他自己认为到全年级竞争最激烈的班上学习，可别断激发自己的学习热情，给自己加压，给自己提速。英语的学习在他来说是个十分困难的情况，听力是他无法逾越的障碍，他便舍命地练，反复寻老师求教。今年暑假，他一天都没在家好好地消凉，而是到老师家中同意英语课程的辅导。全班的每一位同学都别同程度地帮助过他。在校园里，他走路、上厕所都在记英语。他的班主任徐洪海说，××*的学习精神对全班同学的妨碍是很大的。
为了给××*制造更好的学习条件，家里人没停止奔走。10年来从未间断过对他的治疗，在家庭开支十分拮据的事情下，为他配备了助听器，全家人省吃俭用把最好的日子条件提供给他。为了集中精力培养××*，宋乃平夫妇推掉了有关部门特批的二胎生育打算。
南京市曾有个叫周婷婷的中学生，也是个双耳失聪的青年，以惊人的毅力从省南京一中以优秀的成绩免试进入大学读书，成为全国十佳优秀青年。他们就以如此的典型鼓舞他。××*坚信：别人能做到的事，自己也能做到。