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2020八年级物理上册 第四章 光现象周测(无答案)(新版)新人教版

2020八年级物理上册 第四章 光现象周测(无答案)(新版)新人教版
2020八年级物理上册 第四章 光现象周测(无答案)(新版)新人教版

光现象周测

一、选择题

1、在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是( )

A .实验最好在较暗的环境中进行

B .把光屏放在玻璃板后面像的位置,光屏上有像出现

C .将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大

D . 物体靠近玻璃板时,所成的像将远离玻璃板

2、“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉水中了,大叫起来“不得了啦,不得了啦,月亮掉水里了!”…关于水中的月亮,以下说法正确的是( )

A .水中的月亮比天上的月亮小

B .水中出现月亮是光的折射现象

C .水中出现月亮是光的反射现象

D .水中月亮到水面的距离比天上月亮到水面的距离远

3、在雨后的夜晚,路上有积水,借助月光行走,为了避免踩入水面,则下面说法正确的是(

)

A. 发亮处是水 B .发暗处是水

C. 迎着月光走,发亮处是水,发暗处是地面

D. 背着月光走,发亮处是水,发暗处是地面

4、下列光现象与其成因对应正确的是( )

A .雨后彩虹——光的反射

B .形影不离——光的直线传播

C .海市蜃楼——光的直线传播

D .水中倒影——光的折射

5、如图所示的情景中,由于光沿直线传播形成的是( )

6、下列成语所描述的现象,可用光的折射现象解释的是( )

A .镜花水月

B .立竿见影

C .海市蜃楼

D .杯弓蛇影

7、下列有关现象与光学知识对应错误的是( )

A .茂密树林底下常能看到圆形光斑——光的直线传播

B .平静的水面出现岸边景物的倒影——平面镜成像

C .潭清疑水浅——光的反射

D .雨后天空出现彩虹——光的色散

8、下列现象由光的反射产生的是( )

A .小孔成像

B .树木在水中的倒影

C .通过放大镜看到的文字变大了

D .水池的池底看起来比实际要浅

9、关于光现象,下列说法错误..的是( )

B .水面飞鸟的“倒影” D .雨后绚丽的彩虹

C .岸上看水里的鱼 A .阳光下小狗的身影

A.影的形成,是光的直线传播

B.玻璃幕墙反射的光会“晃”着人们的眼睛,是由于光发生了漫反射

C.小芳面向穿衣镜站在镜前1m处,当她远离平面镜后退0.5m时,则镜中的像与她相距3m

D.“海市蜃楼”的形成,是由于发生了折射

10、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上,池中水深2m,则蜻蜓在

水中的像距水面()

A.2m B.1.4m C.0.6m D.2.6m

11、关于光的反射,下列说法正确的是()

A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也是20°

B. 入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线

C. 入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°

D. 镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律

12、如图所示,墙面上挂着标有“255”数字的牌子,在其对面的一墙面上

挂着一平面镜,通过平面镜不可能看到的数字是 ( )

A. 522

B. 552

C. 225

D. 252

13、下列光现象与物理知识的对应关系,不正确的是( )

A.放在水中的筷子向上“弯折“﹣光的折射

B.湖边景物在水中的“倒影“﹣平面镜成像

C.雨后天空中出现了“彩虹“﹣光的色散

D.夜晚,墙上出现的“手影“﹣光的反射

14、艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜,她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像(两像大部分重叠但稍有错位).下面说法正确的是()

A.烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像,经后表面反射又形成了一个虚像

B.在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜,唯一的原因就是会产生两个像

C.在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板

D.在水面上方25cm处悬枚硬币A,将同样的硬币B置于水面下,当从水面上看到B与A的像重合时,真实的B与水面的距离也是25cm

15、某校新建成一个喷水池,在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上,当池内无水时,站在池旁左边的人,看到在S点形成一个亮斑,如图5所示,现往池内灌水,水面升至a位置时,人看到亮斑的位置在P点;如果水面升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则()

A.P点在S点的下方,Q点在S点的上方

B.P点在S点的上方,Q点在S点的下方

C.P点在S点的上方,Q点在S点的上方

D.P点在S点的下方,Q点在S点的下方

16、如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法正确的是()

A.铅笔水平向右移动时,它的像将变小

B.平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动

C.若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小

D.若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔将与它的像垂直

17、如图所示,人眼在A点看见河里B点有一条小鱼,若从A点射出一束激光,要使激光能照射到小鱼,该激光

应射向()

A. B点 B.B点上方

C.B点下方 D.B点左方或右方

二、作图题()

1、如图,请画出反射光线,并标出反射角的大小.

2、如图两条光线是由同一点光源S发出的光线由平面镜反射形成的,请找到光源S的位置,并完成光路图,保留作图痕迹.

3、如图,有一三角形物体ABC,请作出其在平面镜中的像.

4、如图,已知光线在水面反射的光线OB,O为入射点.请作出其入射光线和进入水中的折射光线.3、

5、如图,MN为空气与水的界面,设水下装有一光源S,射出的一束光线SA,经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点,

再从O点射出水面。请画出平面镜的位置和光线射出水面在空气中传播的大致方向。

6、⑴画出图1中物体AB在白纸板上影子A′B′的位置⑵在图2中画出蜡烛AB经小孔在半透明纸上所成的像A′B′

7、某时刻水面一侧C点的人眼恰好看到小鱼和小鸟它们在水中的像重合,以小鸟眼睛A点代表小鸟,以小鱼眼睛B点代表小鱼,请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图.

8、如图所示,在平静的湖边有一盏路灯标记为S,潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图,并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A.

9、如图所示,水平地面MN上有一光源S.在光源右侧放置一个不透明的物体A.地面上方有一与地面平行的平面镜PQ,试标出物体A右侧地面被光源S照亮的范围O1O2,并画出光路图.

三、实验题( 12分)

1、如图所示,一束激光沿_________ 射到空水槽底部O点,形成一个光斑,向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的_________ (左/右)侧.继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角_________ (增大/

不变/减小).

2、小丽同学站在平面镜前,当她转身远离平面镜时,像离人的距离___ ,她在平面镜中的像_,她通过平面镜看到的范围。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

3、用“导弹灭火”技术实验成功,如图,发射架上有三只眼:“可见光”、“红外线”和“激光”,当高楼内有烟雾火源不明时,可用______(可见光/红外线/激光)发现火源,可用______精确测量火源距离(可见光/红外线/激光).

4、在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。

(1)如图(a),当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角。你认为这样得出结论________(选填“合理”或“不合理”),原因是。

(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的________方向射出,因为在光的反射现象中光路是_________的。

(3)如图(b),以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了______________________________。

(a) (b)

5、如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.

(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一,两支外形相同的蜡烛A和B.还缺少的器材是________.选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的.

(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,人眼在玻璃板______(“前”“后”)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合.这种确定像与物大小关系的方法是__________(填“控制变量法”“等效替代法”).观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是造成的。

(3)移去蜡烛B,在其位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是______像.

(4)当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像(填“变大”“不变”或“变小”).

(5)在寻找像的位置时,小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与它重合,请你猜想原因可能是

八年级物理上册第四章光现象知识点总结(人教版)精品

32. 人们要想看见东西,必须要有光,而且光必须要进入人的眼睛。 33. 自身能发光的物体称为光源。 天然光源:太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼等 月亮不是光源。 人造光源:电灯、蜡烛等 34. 光在同种均匀透明的介质中沿直线传播。光能在真空中传播,说明光的传播并不依靠介质。 35. 光线:为了表示光的传播情况,我们用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。光线并非真实存在,它只是我们为了研究方便而建立的虚拟模型。 36. 光的直线传播的应用:影子的形成;小孔成像;日食、月食;激光准直;射击瞄准;排队。 37. 小孔所成的像是倒立的实像,像的大小与孔与光屏间的距离决定,距离越大,所成 的像也越大。小孔所成的像与孔的形状无关,小孔是圆的、方的、三角的都可以,但 必须足够小。 晴朗的天气,树阴下的许多圆形光斑其实是太阳(光源)透过树叶间的缝隙(小孔) 所成的像。 38. 真空中,光的传播速度是3×108m/s ,光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。介质密度越大光速越小。 光在水中的速度约是真空中的3/4,在玻璃中的速度约是真空中的2/3,故V 空气>V 水>V 玻璃 (与声速相反)。 39. 日食和月食 甲图:日食(月亮在中间) ①→日全食,②→日偏食,③→日环食 乙图:月食(地球在中间) b →月全食,a 和 c →月偏食 40. 当光射到物体表面上时,被物体表面反射回去,这种现象叫光的反射。光在任何物体的表面都会发生反射。 41. 光的反射 42.光的反射定律: 入射点O :入射光线射到镜面上的点; 在反射现象中,反射光线与入射光线、法线在同一 平面上; 法线:通过入射点垂直于镜面的直线; 反射光线和入射光线分居在法线的两侧; 反射角等于入射角。 入射角(∠i ):入射光线与法线的夹角; 可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”。 反射角(∠r ):反射光线与法线的夹角; 43. 当光线的传播方向反向时,它的传播路径不变,说明光路是可逆的。 44. 垂直入射时,反射光线和入射光线重合,入射角和反射角都为零。 45. 法线: 过入射点垂直镜面的直线,反射光线和入射光线的对称轴,反射光线和入射光线夹角的角平分线。 46. 作图强调:铅笔做图、直尺画线、光线带箭头、两线对称。 47. 镜面反射:一束平行光照射到镜面上后,会被平行地反射出去。 (反射面平整光滑) 漫反射:一束平行光照射到镜面上后,向四面八方反射出去。(反 射面凹凸不平) 48. 迎着月亮走:明水暗道。 背着月亮走:暗水明道。 49. 表面平整光滑的镜面叫做平面镜。例如:平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面,都能看做是平面镜。 镜子中的样子叫做像。 50. 实验:探究平面镜成像的特点(替代法) ①在桌面上铺一张白纸:记录玻璃板、物、像的位置; ②玻璃板代替平面镜:便于找到像的位置; ③外形相同但不点燃的蜡烛:便于比较像与物体的大小关系;④刻度尺:便于比较像与物体到平面镜的距离的关系。 51. 平面镜成像的原理是光的反射。平面镜里的像是所有反射光线的反向延长线的焦点。 平面镜成像的特点:像与物体到镜面的距离相等;像与物体大小相等、左右相反;像与物体的 连线与镜面垂直;平面镜成的像是正立的虚像。总之,物体与像关于镜面对称。 52. 平面镜的应用:成像、改变光路。 53. 球面镜:凹面镜和凸面镜统称球面镜。 光源

八年级物理周测试题五

太阳初中八年级物理周测试题五(共80分) 一、选择题(每题3分,共39分) 1、小明从船上跳到岸上,使小明上岸的力的施力物体是() A .船 B .水 C .小明 D .岸 2.有一块砖先平放在地面上,然后再将砖块侧放在地面上,最后竖直放在地面上。则其重心位置和重力大小() A. 重心高度不变,重力大小不变 B. 重心高度减小,重力大小减小 C. 重心高度增加,重力大小增加 D. 重心高度增加,重力大小不变 3、关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是() A、弹簧测力计必须竖直放置,不能倾斜。 B、测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点 C、使用中弹簧和指针不能与外壳摩擦 D、弹簧测力计不能用来测量小于它的分度值的力 4、在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是:() A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大 C.小鸟和飞机的受力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大 5.关于平衡力,下列说法中正确的是() A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 C.物体受到重力和拉力作用,这两个力方向相反,它们是平衡力 D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 6.关于放在水平桌面上静止的书,下列说法正确的是() A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力 B.书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力 C.书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力 D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力 7.秋天,落叶铺满了马路,当一辆高速行驶的汽车驶过中间时,路旁的树叶() A.从路旁飞向汽车 B.从路中间飞向路边 C.不受影响 D.只向上飞扬 8. 为了探究滑动摩擦力,甲同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发 生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析正确的是() A. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 B.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小 C. 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右 D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡 9、关于惯性,下列说法正确的是() A、静止的物体没有惯性 B、运动的足球的惯性比它静止时大 C、不受力的物体没有惯性 D、物体在任何情况下都有惯性 10.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时。各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压 强(). A. 与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 11、下列关于运动和力的说法正确的是() A .物体不受力时,一定保持静止状态 B .牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的 C .运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性 D .静止在地面上的“歼-20”战机,受平衡力的作用 12、下列物理规律或原理不能用实验直接验证的是() A、二力平衡条件 B、牛顿第一定律 C、液体内部压强的规律 D、大气压强的存在 13、2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行,如图是滑雪运动员正在训练的场景,下列说法正确的是() A .使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的 B .运动员加速滑行时,地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力 C .当运动员匀速直线滑行时,雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力 D .运动员冲过终点后不能立即停止滑行,是由于运动员受到惯性力的作用 二、填空题(每空1分,共17分) 14、用脚踢足球,足球飞出去,同时感觉到脚此现象涉及的物理知识有 (1)(2) 15、图为一轻质弹簧的长度L 和弹力F大小关系的图象。试由图象确定: (1)弹簧的原长是。 (2)弹簧伸长0.05m时,弹力的大小是。 16.蹦床比赛中,运动员站在蹦床上时,蹦床发生弯曲,说明力可以使物体发生______________;蹦床对运动员向上的弹力能促进运动员向上运动,说明力可以改变物体的____________。 17、如图所示,将一小石块水平抛出,石块离开手后仍能继续向前运动,是因为石块具有_______; 石块向前运动的同时,也在向下运动,是因为石块受到_________的作用,该力的施力物体是 _________;若石块离开手后,所受的外力全部消失,此时,石块的运动状态为_____________. 18、大气压是由于大气层受重力作用而产生的.最早测量大气压的实验是完成的,他测出的大气压的值相当于 cm高的水银柱产生的压强,即:1atm(标准大气压)= Pa. 19、请从下列物品中选择合适的器材,设计一个实验说明大气压的存在,说出你的做法及实验现象.备选物品有:圆柱形平底玻璃杯、一盆水、一块硬纸片、一块海绵、若干个充了空气的气球、罐头瓶、火柴. 20、一次探究活动中,小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒,接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如图所示。然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将_______.(选填“靠近”、“远离”或“静止不动”)出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越_______. 三、作图简答题(21题2分,22题4分) 21、如图画出飞出的足球所受重力的示意图。 22、如图所示,冰上速滑比赛等一些急速运动比赛项目中,运动员在转弯时候身体为什么要向内

初二物理光现象试题及答案汇编

光现象B卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.站在河边的人常常会见到岸边的树木在水中形成的“倒影”,此倒影实际上是树木的像,则( ) A.该像是倒立的实像B.该像是正立的虚像 C.该像是正立的实像D.该像是倒立的虚像 2.下列各组色光能复合成白光的是( ) A.红、绿、蓝B.红、绿、紫C.红、蓝、橙D.红、黄、蓝 3.一束光线与镜面成30°角,若让其反射光线偏转10°,则平面镜应偏转( ) A.15°B.10°C.5°D.25° 4.以下关于光现象的说法中,正确的是( ) A.暗室中,为能在平面镜中看见自己的面部,应该将手电筒的光照在平面镜上 B.平面镜上蒙上一层水珠后,就无法看清物体在镜中的像,这是因为镜面反射变成了漫反射 C.汽车在夜间行驶,廊该把汽车内的灯打开 D.以上说法均正确 5.如图所示,两平面镜相对竖直放置,相距L,发光点S在两平面 镜中所成的像S l和S2之间的距离为L l,当S在两平面镜中左 右移动时,它所成的两个像S1、S2之间的距离L1将( ) A.变大B.变小C.不变D.无法判断 6.下列各现象中,不能说明光沿直线传播的是( ) A.晴天,茂密的树林里,地面上有许多很亮的圆光斑 B.影子的形成C.彩虹的形成D.小孔成像 7.通常情况下,我们能够看到红色不透明物体,这是因为( ) A.红色物体能够吸收红光B.红色物体只反射红光 C.红色物体能够吸收白光D.红色物体能够反射白光 8.下列事例中,和紫外线无关的是( ) A.电焊工人在焊接时戴上防护罩 B.全世界的科学家都在呼吁拯救臭氧层,禁止使用氟氯碳化物 C.利用B超检查病人身体 D.常在阳光下照射,皮肤会变黑 9.下列事例中,属于防止平面镜成像的是( ) A.舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势 B.家庭装修中,常利用平面镜来扩大视野空间 C.夜问行驶时,车内的灯必须关闭 D.牙医借助平面镜看清牙齿的背面 10.如图所示,一束光沿AO射向水面,方向保持不变,反射 光线在水平光屏EF上形成光点Q.打开水阀K,水流

八年级物理第四单元光现象知识点总结(全)

八年级物理第四单元光现象知识点总结(全) 一、光的传播 1、光源:能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把); 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播;光的直线传播的应用:(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)。实像:由实际光线会聚而成的像。①小孔成像的条件:孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关,发光体到小孔的距离不变,光屏远离小孔,实像增大;光凭靠近小孔,实像减小;光屏到小孔的距离不变,发光体远离小孔,实像减小;发光体靠近小孔,实像增大。(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天、一叶障目;(4)影的形成:影子;日食、月食日食:太阳月球地球;月食:月球太阳地球常见的现象:① 激光准直。②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。④ 小孔成

像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成123倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。 3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;(是理想化物理模型,非真实存在) 4、所有的光路都是可逆的,包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度;c=3108m/s=3105 m/s; 6、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声;在跑100m时,声音传播时间不能忽略不计,但光传播时间可忽略不计)。 二、光的反射 1、当光射到物体表面时,被反射回来的现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律:(1)在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;(3)反射角等于入射角。(说成入射角等于反射角是错误的)(1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(虚线)(2)入射角:入射光线与法线的夹角;(实线)(3)反射角:反射光线与法线的夹角。(实线)(4)反射角总是随入射角的变

八年级物理第二次周测卷

八年级物理周测二卷 一、填空题(每空1 分,共15分) 1、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是______ m/s,这个物体在前10 s经过的路程是_______ m。 2、小刚上午9点出发骑车前往相距12 km的外婆家,动身前他打电话告诉外婆他到达的时间,他先以15 km/h的正常速度骑了12 min,因在路边书摊买书用了6 min,为了不迟到,他随后以18 km/h的速度骑行,最终按时到达外婆家。则小刚在全程 的平均速度为____km/h;小刚在电话里约定的到达时间是____。 3、盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为__________而发声:登上 月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音 __________. 4、人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量,改变音量是改变了声音的__________;当你接听电话时,一般能够知道对方是熟人还是陌生人,这是根据声音的__________进行判断的. 5、声既可以传递信息,也可以传递能量.利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病,这是利用了声可以传递______的特点;外科医生可以利用超 声波振动除去人体内部的结石,这是利用了声可以传递______的特点. 6、噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已 成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在____减弱噪声,而用空心砖砌墙则 是在____减弱噪声。 7、小星要自制一支能测水沸点的温度计,现有 表中所列的两种物质,他应选用表中的 __________做测温物质,原因是__________.在 一个标准大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度 计中液柱达到的位置A和B.将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,此时温 度计显示的温度是:__________. 二、选择题(每空2 分,共16分) 8 9 10 11 12 13 14 15 8、小华同学对于身边的物理量进行了估测,下列估测中接近实际的是( ) A.教室地面到天花板的高度大约为300mm B.初中物理课本的宽度约为10.5cm C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s D.成年人正常步行5min通过的路程约为360m 9、随着航天技术的飞速发展,我国已经成功实现载人航天飞行,在火箭推动飞船上升阶段,航天员被固定在飞船的座舱内,在这一阶段下列说法正确的是( ) A.以飞船为参照物航天员是静止的 B.以地面为参照物航天员是静止的 C.以火箭为参照物航天员是运动的 D.以火箭为参照物飞船是运动的 10、物体的运动规律可以用图象表示,在图所示的各个图象中,可以表示匀速直线运动的是 ( ) 11、“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为( ) A.声音太小 B.声音太大 C.声音频率大于人能听到的最大频率 D.声音频率小于人能听到的最小频率 12、时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是()A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B.戴上耳塞通过阻断噪声的传播来控制噪声 C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同 D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 13、下列估测与事实不相符的是() A.洗澡水的温度约80℃ B.通常情况下冰水混合物的温度是0℃

人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解

人教版八年级物理“光现象”知识点汇总与详解 一、光的直线传播 1.光源:能够发光的物体叫光源。光源可分为自然光源和人造光源两类。 (1)自然光源是指自然存在的光源,如:太阳、恒星、闪电、萤火虫、磷火、水母、灯笼鱼、斧头鱼等。 ☆有的星光、月光等是非自发光的光源。我们之所以能看见月光,是太阳光照射到月球上,反射到我们眼睛看到的,它们不属于自然光源。 (2)人造光源是指人为制造的光源,如:篝火、火把、油灯、烛光、电灯、日光灯、各种LED 灯、霓虹灯、手电等。 ☆人造光源不胜枚举,同学们可以在生活中留心观察,还会找到更多的人造光源。 (3)太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的,简称七色光。 ☆太阳光谱:是一种以不同波长排列的连续光谱。分为可见光与不可见光两部分。可见光的波长为400~760nm ,散射后分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,集中起来则为白光。不可见光,又分为2种:位于红光之外区的叫红外线,波长大于760nm ,最长达5300nm ;位于紫光之外区的叫紫外线,波长290~400nm 。太阳光具有明显生物效应,植物在太阳光作用下可发生合成作用,动物皮肤在太阳光作用下维生素D 发生转换作用;红外线具有巨大的热效应,紫外线有明显杀菌作用等。 (4)光的三原色是:红、绿、蓝。色彩的三 原色是红、黄、蓝。 ☆三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜 色,我们通常说的三原色,即红、黄、蓝。三原色 可以混合出所有的颜色(如图(1)所示),同时相 加为黑色,黑白灰属于无色系。 (5)不可见光:红外线和紫外线。 红外线:在光谱上,把红光以外看不见的光叫做红外线。 ☆红外线特点:能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的,烤电用的灯发射出的就是红外线)。一切物体都在不停地 图(1)三原色

人教版八年级物理上册 光现象实验(培优篇)(Word版 含解析)

一、初二物理光现象实验易错压轴题(难) 1.如图所示,某同学做“平面镜成像的特点”实验.他将一块玻璃板垂直架在桌面上,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A. (1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,这是为了________ ;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________ mm厚的玻璃板做实验. (2)实验中,小华同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用________(填“左”或“右”)手点燃蜡烛的.他又将玻璃板绕其底边转向自己,发现镜中的像________ (选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”). (3)实验中,玻璃板后的蜡烛和玻璃板前的蜡烛产生的像无法完全重合,原因是 ________. (4)小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜,垂直于纸板放置(如图乙所示),探究“光反射时的规律”.他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点.反射光线沿OF射出,则 ∠NOF________∠EON(选填“>”、”<”或“=”).如果纸板没有与平面镜垂直放置那么实验出现的现象是:________. (5)小琳又让入射光线沿着FO入射到O点看到反射光线沿着OE射出,这说明光反射时:________. 【答案】确定像的位置2右转向自己玻璃板没有竖直放置=纸板上看不到反射光线光路是可逆的 【解析】 【分析】 【详解】 (1)用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的; (2)镜中的左手的像与左手在同一直线上,相对于小华是左边,但是因为是在镜子里,人物就要左右颠倒,所以小华用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用右手点燃蜡烛的;由于像与物关于镜面是对称的,当镜子绕底边转向向人转动时,如图所示,所以像也向人的方向转动;

八年级物理上册《光现象》知识点整理(人教版)

八年级物理上册《光现象》知识点整理 (人教版) 第二章 光的传播 一、光源:能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡) 二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播; 2、光的直线传播的应用: (1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像) (2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准; (3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目; (4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间) 3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向; 三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度; 2、在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度约为c,光在玻璃中的速度约为c; 4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m; 注:声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)。 四、光的反射: 1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。 (1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线; (2)入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:法射光线与法线间的夹角。(入射光线与镜面成θ角,入射角为90°-θ,反射角为90°-θ)

八年级下物理周测试卷

八年级物理周测试卷 一.选择题(共30小题,每题1分,共30分) 1.下列关于力的说法中正确的是() A.力的作用有可能没有作用效果B.物体相互接触,就一定会产生力 C.有施力物体,可以没有受力物体D.力是一个物体对另一个物体的作用 2.俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看() A.石头对鸡蛋的作用力更大B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头的没有作用力D.石头和鸡蛋之间的作用力等大 3.在门上A、B两点用力将门推开,在A点用力较小,如图所示,这说明() A.力的作用效果与力的大小有关B.力的作用效果与力的作用点有关 C.力的作用效果与力的方向有关D.以上说法都不对 4.人长时间坐在椅子上会感觉屁股酸疼,产生这个效果的力的施力物体是()A.地球B.座椅C.屁股D.空气 5.下列作图不正确的是() A.静置在桌子上的书B.压在竖直墙面上的物块 C.球静止在墙角处D.自由下滑的物体 6.如图所示,将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起,然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态,当弹簧测力计A的示数为3N时,则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B 的拉力大小分别是() A.3N、3N B..3N、6N C..0N、6N D..6N、3N 7.一根弹簧原长10cm,若挂5N物体时,弹簧长为12cm,那么挂10N物体时,则()A.弹簧伸长了2cm B.弹簧伸长了12cm C.弹簧的长为24cm D.弹簧伸长了4cm 8.几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时,对弹簧拉力器拉力最大的是() A.力气大的同学B.手臂长的同学C.体重大的同学D.几位同学都一样大 9.坐在匀速直线行驶高铁里的小明,看到放在自己正上方行李架上的双肩包侧兜里一包纸巾正要下落,则这包纸巾将落在() A.小明的前面B.小明的后面C.小明的头上D.小明的左侧 10.在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飞船将()A.减速飞行B.匀速飞行C.加速飞行D.立即静止 11.在一列沿直线匀速行驶的列车内,某同学相对于列车竖直向上跳起,他会落在起跳点的()A.原点B.后面C.前面D.侧面 12.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个球,随车一起匀速运动,当车突然停止运动,其他阻力不计,设车无限长,则两小球() A.一定不相碰B.一定相碰 C.若m1>m2,则肯定相碰D.若m1<m2,则一定不相碰 13.探究阻力对物体运动的影响,以下说法不正确的是() A.毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了不同大小的阻力 B.小车要从斜面的同一高度、静止滑下,才能确保小车到达水平面的初速度是相同的 C.阻力越小,小车运动的越远 D.实验现象表明,当阻力为零时,小车将保持匀速直线运动状态不变

最新八年级物理光现象画图 专题整理 人教版

光现象画图专题 1.如图,路灯下站着小明、小芳、小刚三人,请根据小芳和小刚的影长(粗实线为影子),标出图中路灯灯泡S的位置. 2.一位同学按老师的要求,用硬纸筒做针孔照相机实验,请在图中作出物体AB的像A′B′. 3.如图所示,在房间内的A点能看到室外的景物,请通过作图画出在A点能观察到窗外景物的范围. 4.如图所示,画出点光源S照在不透明物体AB上在光屏MN 上出现的影子.5.如图所示,是小白兔通过潜望镜观看海面船只的情况,请画出小白兔看到船的光路走向图,要求标出光线方向. 6.如图为发光点S和平面镜的位置情况.请在图中用光路图作出发光点S的像点S′. 7.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB所成的像.(画出辅助线) 8.试在图中画出钟表两指针像的位置. 9. 如图是人照镜子时的情景,请利用平面镜成像的特点在图中作出平面镜的位置.

10. 如图所示,S是发光点,S′是S在平面镜中的像,L是 射向平面镜的一条入射光线,在图中画出平面镜的位置和L 的反射光线. 11.平面镜前有一点光源s,做出一条从光源s射出的光线, 使它经平面镜反射后,恰好经过A点. 12. 画出图中人通过池塘中的水面看到对岸树木顶端的光 路图,并大致画出此时对应的折射光线. 13.如图所示为水位测量仪的示意图,从A点发出一束方向 不变的光线,经水面反射后,在固定光屏PQ上形成一个光 斑,光斑的位置随水位的变化而发生变化.当水面在CD时, 屏上的光斑移到了B点.请根据平面镜成像的特点作出光路 图(保留作图痕迹). 14.如图是一辆轿车的后视镜示意图,O点为司机眼部所在位 置,司机能通过右侧后视镜AB(看到平面镜)看到车位C点, 根据平面镜成像规律画出司机眼睛O看到C点的光路图. . 15. 如图所示,光源S向四周发出的光线中,部分光线经平 面镜反射后会进入人眼.请根据平面镜成像的特点,画出像 点S′的位置和其中三条中的任意一条进入人眼的光线 16.如图所示,小欢在某商场买鞋,他选了一双新鞋在垂直 于地面的试鞋镜前试穿,但此时在镜中他看不到自己穿着的 新鞋的像.请用作图法说明图甲中看不到新鞋像的原因. 17.如图所示,A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜 M反射后的两条反射光线,请在图中标出点光源S和像点S′ 的位置,并完成反射光路图. 18.(1)小宇的妈妈喜欢在家中养花,为了使客厅里花盆中 的花能茁壮成长,小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B

八年级上册物理《光现象》光的色散 知识点总结

光的色散 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答 51加速度学习网整理一、本节学习指导 本节内容较简单,同学们多看几遍记住重点知识即可。 二、知识要点 1、光的色散:太阳光经三棱镜折射后,在白屏上出现从上到下红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的色光带,这种现象叫做光的色散。三棱镜的色散实验使白光成了红橙黄绿蓝靛紫。该实验证明了:白光不是单一色光,而是由许多种色光混合而成的。 2、色光的混合和颜料的混合 (1)色光的三原色:红、绿、蓝。等比例混合后为白色;颜料的三原色:红、黄、蓝,等比例混合后为黑色。 (2)没有黑光的存在,白颜料也不能由其他颜料调配出来。 3、物体的颜色 (1)透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 (2)不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。 (3)白色的不透明体反射各种色光。黑色的不透明体吸收各种色光。 4、早晨和傍晚的太阳为什么是红色的? 太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中颜色的单色组成。如果射入人眼的光少了几种,我们感觉到的光的颜色就是由剩下的那几种光混合而成的颜色。 地球的大气层厚达几十千米,大气中漂浮着无数的尘埃、小水滴以及各种气体分子,阳光穿过大气层时,黄、绿、蓝、靛、紫等单色光在碰到大气层中的尘埃和小水滴时容易被散射开,而红色、橙色光则不容易散射掉。太阳升起或落下时,太阳光斜射入大气层后再斜射到地面,太阳光中的黄、绿、蓝、靛、紫等单色光几乎都被散射掉了,所以看上去太阳光是红色的了。 5、光谱 太阳光通过棱镜时分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光,这七种颜色按这个顺序排列起来就是光谱。

6、红外线 (1)红外线位于红光之外,人眼看不到。 (2)红外线的功能 ①一切物体都在不停地辐射红外线,温度越高,辐射的红外线越多。物体辐射红外线的同时,也在吸收红外线; ②红外线的主要特性——热作用强; ③红外线穿透云雾的能力较强; ④红外线具有可见光一样的特征,沿着直线传播,被物体反射。应用于加热物品、取暖、摇控、探测、夜视。 7、紫外线 (1)紫外线在光谱位于紫光之外,人眼看不见。 (2)紫外线的功能 ①紫外线的主要特征是化学作用强; ②紫外线的生理作用强,能杀菌、促进人体合成维生素D、照射过量的紫外线对人体有害; ③利用紫外线的荧光效应可以用来进行防伪,鉴别古画等。 (3)紫外线的来源 ①炽热物体发出的光中都有紫外线; ②地球上的天然紫外线来自于太阳光,大气层上部的臭氧层阻挡了大量的紫外线进入地球表面。 8、光的散射 (1)光是一种波,不同颜色的光的波长不同。光具有能量,就像水波能推翻渔船一样。(2)大气对光的散射有一个特点:波长较短的光容易被散射,波长较长的光不容易被散射。 三、经验之谈: 本节中我们要多看书,早自习、做作业时都拿出来翻一翻。因为本章中记忆的知识非常多,多看几遍牢记于心,学习物理如果你理解了其中的奥妙,你读物理课本比读小说还有劲。 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答 51加速度学习网整理

初二物理光现象测试题及标准答案

一、选择题 1、如图1所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是 2、光明是人们祈求的,但有时光也会损害人的视觉和身心健康,成为光污染。下列现象中会造成光污染的是 A.汽车车窗玻璃上贴防晒膜B.城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C.晚上学习时用护眼台灯D.用塑料薄膜建造温室大棚 3、下列现象中属于光的折射现象的是 A.平静的水面映出蓝天白云B.从岸边看池中的水变浅 C.黑板发生“反光”现象D.大树挡住太阳光形成树荫 4、不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的 A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.分析论证 5、如图2,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则实验主要是说明 A.光的反射现象B.光的折射现象 C.平面镜成像特点D.光的色散现象 6、谁也没有我跑得快!我是 A.高速奔驰的磁悬浮列车B.高空翱翔的超音速战机 C.让万物生长的阳光D.把“神六"送上天的“长征”运载火箭 7、潜水艇下潜后,艇内人员可以用潜望镜观察水面情况,下面关于潜望镜的说法中, 正确的是 A.潜望镜利用了光的反射改变了光的传播方向 B.潜望镜利用了平面镜成像原理 C.光在潜望镜内传播时发生了光的漫反射 D.从潜望镜看到的是物体的虚像 8、图3所示是在镜中看到的钟面指针位置,则实际时刻是 A.9:30 B. 2:30 C. 6:15 D. 12:15 二、填空题 9、小文站在竖直的平面镜前3m处,看到了镜中自己的像,这是由于光的现象而形成的,她的像到镜子的距离m;当她向镜子走近1m时,像到她的距离m。 10、“双江塔影”是安徽省芜湖市著名的“芜湖十景”。从中山桥上向北望区中江塔耸立于 青弋江与长江交汇处的江堤上,掩映在霞光水色之中,如图4所示。“塔影”实际上是由光的 所形成的(选填“实像”“虚像”)。 11、“皮影戏”是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上 的细线,屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象.井且与道具“小兔”动作完全一致,可谓形影不 图2 图3 图4 图5

八年级物理上册《光现象》知识点归纳

八年级物理上册《光现象》知识点归纳光的传播 1、光在同种均匀介质中是沿直线传播的 2、真空或空气中光速:c=3×108m/s 1、光直线传播现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成等 2、光年:光年是长度单位 光的反射 1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 2、两种反射现象:镜面反射和漫反射 注意:1、无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律 2、在光的反射现象中光路是可逆的 平面镜成像 1、平面镜成像的特点: (1)像和物的大小相同;(2)像和物到镜面的距离相等;(3)成的是虚象 2、平面镜对光的作用: 1 ————来源网络整理,仅供供参考

(1)成像(2)改变光的传播方向 实像与虚像的区别: 1、实像是实际光线会聚而成的,可以用光屏接收到。 2、虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,不能用光屏接收。 光的折射 (1)光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;(2)光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线;(3)当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。 在光的折射中光路也是可逆的 光的色散 ————来源网络整理,仅供供参考 2

1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫光的色散 2、色光的三原色是:红、绿、蓝 (1)不透明体的颜色由它反射的 色光决定;(2)、透明体的颜色由它透过的色光决定。 看不见的光 1、红外线:主要特性是热作用强 2、紫外线:主要特性是化学作用强 红外线主要应用在遥控器 紫外线主要应用在验钞机 3 ————来源网络整理,仅供供参考

新人教版八年级物理上册期末测试题(含答案)

八年级物理(上册)期末测试题 姓名得分 一、单项选择题(每小题3分,共36分) 1.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下列措施中合理有效的是 () A .教室内保持安静,不讲话 B .在教学楼周围植树 C .每个学生都戴一个防噪声的耳罩 D .在教室里安装噪声监测装置 2.一辆汽车以30m/s 的速度从A 地开往B 地,然后立即返回,速度是20m/s 。 则汽车往返的平均速度是 ( ) A .24m/s B.25 m/s C.26 m/s D.无法判断 3.一只蜡烛位于凸透镜前,调节好透镜和光屏的位置后,在光屏上呈现缩小、 倒立的像,若保持凸透镜的位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上() A .无法呈现清晰的像 B .呈现放大正立的像 C .呈现放大倒立的像 D .呈现缩小倒立的像 4.下列现象中不属于机械运动的是() A .一江春水向东流 B .心潮澎湃 C .海水奔腾 D .流星赶月 5.深秋季节,我们在教室窗户的内侧会看到一些小水珠,这些小水珠是室内空 气中的水蒸气遇冷发生了() A .液化 B .汽化 C .凝华 D .升华 6.冻肉出冷库时比进冷库时重些,这是因为() A .肉中的水会结冰 B .库中的水蒸气凝华附在肉上了 C .肉中的冰会熔化 D .肉中的水会蒸发 7.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该 ()A .将游码向左移动 B .将右端平衡螺母向左旋进一些C .将游码向右移动 D .将右端平衡螺母向右旋出一些8.小李从平面镜里看到平面镜对面的电子钟的示数如图1所示,这时的实际时间是: ()A .10∶21 B .21∶10 C .10∶51 D .12∶01 9.关于密度,下列说法正确的是 ()A .密度与物体的质量成正比,与物体的体枳成反比 B .密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 C .密度与物体所处的状态无关 D .密度与物体的温度无关 10.甲、乙两块金属,它们的质量之比是2∶5,体积之比是1∶2,那么它们的密度之比是() A .2∶5 B .1∶2 C .4∶5 D .5∶4 ∶ 图1

苏教版八年级物理上册光现象知识点习题

苏教版八年级物理上册 光现象知识点习题 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

光现象 1.光的色彩 光源:定义:自身发光的物体叫做光源 分类:人造光源,如发光的点灯,点燃的蜡烛,火把等 天然光源,如太阳、萤火虫、发光水母等 色散:白光色散成彩色光带:红橙黄绿蓝靛紫 白光色散说明白光是由各种色光混合而成的 三原色:色光的三原色:红绿蓝 颜料的三原色:红黄蓝 混合规律:色光的三原色等比例混合可得到白光; 颜料的三原色等比例混合可得到黑色 物体的颜色:不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的 透明物体的颜色是由透过它的色光决定的 光能:光具有的能量叫做光能 2.不可见光 红外线:定义:太阳光色散区域中,红光外侧的不可见光叫做红外线 特性:1)热作用强—→应用:红外线理疗、红外线烤箱、红外线诊断等 2)穿透能力强—→应用:红外线遥感 3)可以进行遥控—→红外线遥控器 紫外线:定义:太阳光色散区域中,紫光外侧的不可见光叫做紫外线 特性:化学作用强—→应用:使照相底片感光等 荧光效应强—→应用:紫外线验钞,紫外线路标、警示牌,鉴别古字画 生理作用—→应用:紫外线杀菌灯、紫外线灭蚊器等 3.光的直线传播 条件:在同种均匀介质中 光线:表示光的传播路径和方向的直线 例证:日食、月食、影子的形成,小孔成像,“一叶障目不见泰山” 应用:激光准直、射击瞄准、排列纵队 真空中光的速度约为3×10^8m/s 4.平面镜 定义:生活中常用的镜子,表面是平的,叫做平面镜 成像特点:像与物大小相等 物与像对应点连线跟镜面垂直——→物与像关于镜面对称 物点与对应像点到镜面的距离相等 平面镜成的像是虚像 作图:用对称点找像点,用虚线将像点连接起来 虚像特点:不是由实际光线会聚成的像 不能用光屏接收的像 只能用眼睛观察 不能被平面镜后的物体挡住

【沪科版】2021年八年级物理全书周周练习题全集 (史上最全版)

(沪科版)八年级物理全册周周练习题汇总 周周练(第一节~第三节) 一、选择题(每题5分, 共40分) 1.如图小王用绳子拎着一条鱼, 则鱼所受拉力的施力物体爲() A.手 B.鱼 C.绳子 D.地球 2.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景, 请你指出测量方法错误的是() A B C D 3.(雅安中考)以下是我们生活中常见到的几种现象: ①篮球撞击在篮板上被弹回; ②用力揉面团, 面团形状发生变化; ③用力握小球, 球变瘪了; ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞. 在这些现象中, 物体因爲受力而改变运动状态的是() A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4.如图所示实验, 表示力的作用效果与()

A.力的大小宥关 B.力的方向宥关 C.力的作用点宥关 D.力的大小、方向和作用点都宥关 5.如图所示, 两只小船静止在水面上, 右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船, 关于两只小船的下列说法中正确的是() A.右边小船对左边小船的作用力较大 B.左边小船对右边小船的作用力较大 C.右边的船向左运动, 左边的船向右运动 D.左边的船向左运动, 右边的船向右运动 6.一茶杯放在桌面上, 如图, 下列关于茶杯和桌面的受力论述中, 正确的是() A.茶杯和桌面之间宥弹力作用, 其原因是桌面发生了形变, 茶杯并未发生形变 B.桌面受到向下的弹力, 是由于桌面发生了形变 C.桌面受到向下的弹力, 是由于茶杯发生了形变 D.茶杯受到向上的弹力, 是由于茶杯发生了形变 7.由下列几个实例联想到的物理知识, 其中错误的是() A.“孤掌难鸣”, 表明力是物体对物体的作用 B.划船时, 使船前进的力的施力物体是船桨 C.点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边, 是力改变了物体的形状 D.把鸡蛋往碗沿上一磕, 鸡蛋就破了, 说明力的作用是相互的 8.在弹性限度内, 弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比, 即F=kx, 其中F爲弹力大小, x爲伸长量, k爲弹簧的劲度系数.已知某弹簧劲度系数爲100 N/m, 原始长度爲10 cm, 则在弹力爲5 N时, 弹簧长度可能爲() A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.25 cm 二、填空题(每空2分, 共28分) 9.测量________的工具叫测力计.在物理实验室经常使用________来测量力.如图所示的弹簧测力计的最小刻度是________N, 它的测量范围是________N, 图中弹簧测力计对物体A的拉力爲________N.

八年级物理上册第四章 光现象教案

第四章光现象 1.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。 2.探究并了解光的反射和折射规律。 3.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。 4.通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。 本章主要学习光现象及其规律。内容包括:光的直线传播,光的速度,光的反射规律,平面镜成像,光的折射规律,光的色散等。其中核心知识点是光的直线传播,光的反射规律,平面镜成像特点,光的折射规律。在中考考查中,主要是:用光的直线传播解释简单的现象,以光的反射规律为核心的三线两角关系,平面镜成像的特点,平面镜对光的控制作用,光的折射现象、规律。另外正确画出光路图,应用光路图去解决问题也是应掌握的。光的直线传播,光的反射常以填空、选择、作图等题型出现,光的反射,平面镜成像,光的折射也经常设计为实验探究题。由于环境污染越来越受到社会的广泛关注,因此光污染的有关问题将成为中考的一个新的热点。 1.在前三章学习物理研究方法的基础上,学生基本知道探究物理问题的基本实施程序:提出问题—猜想假设—实施检验—得出结论。此程序在今后的学习中会经常用到。在本章学习中主要让学生认真体会此探究过程的重要性。 2.学生刚学习入射角、反射角、折射角,还分不清入(或反或折)射角,入(或反或折)射光线与镜面的夹角。在画光路图时会出现一些小错误,如光线忘记画箭头,法线用实线画等。做光学探究题时,不是利用光的反射或折射规律分析问题,而是凭自己的主观想象来下结论。为此,应让学生明确概念和规律,多加练习。 3.光的折射一节是光学学习中难度较大的一节,学生理解起来有点困难,教师可分步设计几个探究小问题,以分解难度。此年龄阶段的学生思维活跃,求知欲强,可让学生课前自己观察一些生活中的光现象并做点简单的教具,会大大激发学生的学习热情。 1.教学过程中对课本安排的实验探究活动,如“光的反射规律,平面镜成像特点,光的折射规律”等,要让学生积极参与,细心观察,体验科学探究的过程,在实验中提高观察和动手的能力,逐渐建立学好物理的信心。 2.光学知识与社会实践和日常生活紧密相关,教学中要重视联系生产生活实际,让学生逐渐学会用所学的知识解释简单的光现象,分析和解决与光学有关的实际问题。 3.在实验中,一定要对学生讲好实验注意事项,在实验的基础上得出结论。同时老师可应用反射或折射规律用几何作图的方法在黑板上画成像情况,使学生感性认识和理性认识相结合,更有利于学生对知识的理解。 4.此章中考查的内容较多,是重要的章节。讲课进度不宜太快,要注意基础知识的掌握,注意区分是光的直线传播现象,光的反射现象,还是光的折射的现象。 5.设计实验时可首先让学生选择实验仪器进行实验,实验的结果如果是不成功的,也能激发学生发现、探究实验失败的原因并找出相应的解决方法,使学生真正体验到科学探究的价值。

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