人教版二年级语文第四单元练习题

人教版小学语文二年级上册第四单元复习题

班级姓名

一、我会看拼音写词语。(11分)

gào sùhú li wúbiān wújìzuòjǐn guān tiān ( ) ( ) ( ) ( ) yī fu sīxiǎng bái tùshāng xīn bǔdīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 请在上面词语中是成语的词语下面划上“——”。

二、我能认清楚组词。（8分）

表（）挂（）穿（）棵（）青（）蛙（）空（）颗（）三、我会写数字成语。（12分）

一二三

四五六

七八九

我还能写（）、（）、（）。

四、我会换偏旁成新字再组词。（8分）

例：请——（清）（清水）

泡——（）（）层——（）（）棋——（）（）识——（）（）五、我能仿写句子。（12分）

例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

1、这种话还用听吗？

2、自己的事情还要爸爸去做？

3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？

例：小猴子爬上了葡萄架。

小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。

1、小朋友们一起堆雪人。

2、花盆被小明打破了。

3、我和姐姐玩起了游戏。

六、我会填标。（3分）

1、多么可爱的小葫芦哇（）

2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（）

3、风筝被吹得无影无踪（）

请用所填的标点中一个写一句话。

七、我喜欢读课文，我能填。（2+6+5）

1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语

2、《酸的和甜的》这个故事里，都说葡萄是酸的，只有知道葡萄是甜的，因为。（3+1+2）

3、的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵的小花。花谢以后，藤上了几个小葫芦。

从上面两句话中，找出词语写出了葫芦藤的样子，词语写出葫芦花的颜色。

八、我会排句子。（6分）

（）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。

（）清晨，我路过一片茂密的树林。

（）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

（）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！

九、我会读短文，回答问题。（15分）

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

1、从文中找出“五颜六色”的近义词。

2、文章共有（）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。（）、（）、（）。

3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？笑

4、再写三个表示笑的词语。（）、（）、（）、（）

5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是。

6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。

十、我会编故事。（12分）

小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语，自己取题目，编一个小故事，把它写下来。

奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲

明白聪明拔苗助长断断续续取长补短

人教版二年级数学上册第4单元测试卷及答案

第四单元测试卷 一、填一填。 1.求几个相同加数的和用()计算比较简便。 2.4×3=(),读作(),用口诀()来计算。 3.4+4+4+4+4=×1+1+1+1+1+1=× 4.在里填上“+”“-”或“×”。 55=1013=5226=12 5.根据口诀“三六十八”可以写出两个乘法算式是()和 ()。 6.写出4个积是12的乘法算式:()、()、 ()、()。 二、把口诀补充完整。 二四()()十五()四十二()十六()三十六()六十八五六()()五二十五 三、计算题。 1.算一算。 5×3=4×2=6×6=3×6= 4×4=6×1=2×3=5×5= 2×4+3=3×5-4= 6×5-10=5×4+3= 2.在括号里填上合适的数。 4×()=24()×6=183×()=3 ()×5=156×()=304×()=16

四、看图列式计算。 1. 加法算式: 乘法算式: 2. =() 口诀: 3. ×=() 4. ×=() 五、解决问题。 1.一共有多少只蚂蚁在过河?

2.丰富多彩的课余生活。 4组4组(1)一共有多少人在做操?(2)踢毽子的和跳绳的各 有多少人? 3. 3元/盒6元/个2元/本5元/支 (1)买4个文具盒需要多少钱? (2)买5盒蜡笔和一本笔记本需要多少钱? (3)你还能提出哪些用乘法计算的问题?解答出来。

第四单元测试卷参考答案 一、1.乘法 2.124乘3等于12三四十二 3.4×5或5×41×6或6×1 4.+×-× 5.3×6=186×3=18 6.3×44×32×66×2 二、得八三五三四四六六三三十五 三、1.158361816662511112023 2.631354 四、1.3+3+3+3=12(个)3×4=12(个)或4×3=12(个) 2.5×6=30(个)或6×5=30(个)五六三十 3.4×4+2=18(个)、4×5-2=18(个)或5×4-2=18(个) 4.3×3+2=11(个)、3×4-1=11(个)或4×3-1=11(个) 五、1.4×2=8(只)或2×4=8(只) 2.(1)6×5=30(人)或5×6=30(人) (2)4×2=8(人)或2×4=8(人) 3×4=12(人)或4×3=12(人) 3.(1)4×6=24(元)或6×4=24(元) (2)3×5+2=17(元)或5×3+2=17(元) (3)答案不唯一,如:买3支钢笔需要多少钱? 5×3=15(元)或3×5=15(元)

部编版一年级上册语文第四单元测试卷及答案

小学语文 一年级下册 1 / 2 第四单元测试 一、我w ǒ 会hu ì 连li án 。（16分） 床 窗 散 总 知 洒 照 嘴 二、我w ǒ 会hu ì 加ji ā 偏pi ān 旁p áng 变bi àn 新x īn 字z ì 。（8分） 木→ 免→ 至→ 田→ 三、我w ǒ 会hu ì 拼p īn ，我w ǒ 会hu ì 写xi ě 。（22分） 1 . 2. 四、我w ǒ 会hu ì 把b ǎ 括ku ò 号h ào 里l ǐ 不b ù 恰qi à 当d àng 的de 字z ì 用y òng “\” 画hu à 掉di ào 。（9分） 1.我看到这一幕，深深地（低 底）下了头。 2.我走到教室（外 处）面，呼吸着新鲜的空气。 3.姥姥包的粽子（真 直）好吃，我一口气能吃好几个。 五、我w ǒ 会hu ì 照zh ào 样y àng 子z ǐ 补b ǔ 充ch ōng 句j ù 子zi 。（12分） 例：天一黑我就不敢往外瞧。 1.饭一熟________________________。 2.太阳一出来_______________________。 3.________一________就________________________。 六、我w ǒ 会hu ì 按àn 顺sh ùn 序x ù 排p ái 列li è 诗sh ī 句j ù 。（10分） （ ）疑是地上霜 （ ）低头思故乡 （ ）床前明月光 （ ）举头望明月 七、我w ǒ 爱ài 阅yu è 读d ú 。（23分） 四s ì季j ì儿ér 歌g ē 春ch ūn 风f ēng 暖nu ǎn ，黄hu áng 鹂l í叫ji ào ，小xi ǎo 苗mi áo 出ch ū土t ǔ咧li ě嘴zu ǐ笑xi ào 。 夏xi à天ti ān 热r è，蝉ch án 儿ér 叫ji ào ，荷h é花hu ā出ch ū水shu ǐ咧li ě嘴zu ǐ笑xi ào 。 秋qi ū风f ēng 凉li áng ，雁y àn 儿ér 叫ji ào ，颗k ē颗k ē棉mi án 桃t áo 咧li ě嘴zu ǐ笑xi ào 。 冬d ōng 天ti ān 冷l ěng ，雪xu ě花hu ā飘pi āo ，朵du ǒ朵du ǒ梅m éi 花hu ā咧li ě嘴zu ǐ笑xi ào 。 1.填空。（8分） ________季暖，________季热，________季凉，________季冷。 2.诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。（8分） 3.你觉得还有谁会咧嘴笑呢？说一说吧。（7分） _________________________________________________________________________________

三年级上册语文第四单元练习题

三年级上册语文第四单元练习题 班级 姓名 书写 ji āo n an s ū x ǐ ng tu ī c a qu ? sh í ti áo ji ? yu a d ú b ài f ǎng sh ì y àn d à g ài xi ǎn w ēi j ìng 二．手拉手，连一连。 1．意思相近的词。 大约 清闲 细微 证实 几乎 正确 简直 细小 悠闲 大致 准确 证明 2．意思相反的词。 潮湿 强大 安全 简单 减少 淡雅 弱小 危险 复杂 艳丽 干燥 增加 三．选一选，填一填。 1．适宜 适合 适应 （1）植物开花，需要（ ）的温度、湿度和光照。 （2）不到一个月，我就（ ）了这里的学习环境。 （3）这双鞋，正（ ）妈妈穿。 2．无论……总是…… 尽管……仍然…… 不是……而是…… 只要……就…… （1）（ ）天气很冷，爷爷（ ）一早就去晨练。 （2）我认为首先保护的（ ） 这些东西，（ ）人的生命。 （3）我们（ ）努力学习，（ ）能取得好成绩。 （4）（ ）被抛p āo 弃q ì到哪里，它们（ ）可以自己回到原处。

四．我会给带点的字或词选择合适的解释。 1．准确无误． ：（ ）（1）错误 （2）耽误 （3）不是故意的而有害于人 2．迷． 失方向：（ ）（1）沉醉于某一事物的人（2）分辨不清，失去判断能力 3．列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂．． 。（ ） （1）花样，名目 （2）结果，成就 （3）道理，内容 五．我做法官判一判，对的打“√”，错的打“×”。 （1）昙花总在夜晚开放，是因为长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿 度。 （ ） （2）法国昆虫学家法布尔最早发现了微生物。 （ ） （3）蜜蜂靠超常的记忆力辨认飞行的方向。 （ ） （4）“胸膛”的读音是“xi ōng t áng ”，“脊背”的读音是“j í b ai ”。 （ ） 一．读短文，完成练习。 1．选择正确的答案打“√”。 蚂蚁是怎样洗澡的？ （1）搓肥皂用水洗（ ） （2）让别的蚂蚁舔身体（ ） （3）在土里打滚（ ） 2．蚂蚁是按什么顺序洗澡的？请你编上序号。 （ ）搓脚 （ ）洗脸 （ ）搓背 （ ）搓胸和腰 二．读短文，回答问题。

小学语文第四单元测试卷

三年级语文第四单元测试卷 一．看拼音，写词语。 qīn lüèxiào guǒjiàn yìdǐkàng dǎzhàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìn xīn zhāo jí miǎn chú nú pú chǐ rǚ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhěn duàn fēn xīxiào guǒxíng zhuàng zǐxì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．用“√”选择带点字的正确读音。 信．心(xìn xìng) 侵．(qīn qīng)略奴．仆（lúnú） 夫．妇（fúfū）品尝．（cháng cáng ）夫差．（chā chāi） 谋臣．（chéng chén ）耻辱．（lǔrǔ）诊．断（zhěn zhěng） 铁钉．（dīng dìng ）仔．细（zǐzhǐ）跷．（qiāo qiào）跷板 内脏．（zāng zàng ）茶几．（jī jǐ）磨．坊（mó mò） 清楚（cǔchǔ）凑近（còu chòu）疾病（jíjī） 三．根据课文内容填空（14分） 1、在第四单元中，我们认识了的雷奈克，的布鲁斯， 的吴王，的越王……其中，我最喜欢，（填人名）因为。 2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子极了，他四处奔走，打散的军队，动员人民起来。终于在第次抵抗中打败了侵略军。，从布鲁斯王子身上，我们知道了。 3、年，法国医生从中受到启发，用状的发明了世界上。从这个故事中我明白了。 4、长江后浪推前浪，。若是年华虚度 过，。三百六十行，。冰生于水而寒于水，。书到用时方恨少，。

当你看到小明上课不认真听讲、浪费时间时，你会用这句话来劝勉他： ，。每位老师打心眼里希望自己的学生能够 ，。 四.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 反（）为（）救（）图（）卧（）（）胆（）人（）进（）（）丰满报（）雪（）忍（）负（）发（）图（）万（）无（）回国后，越王勾践时刻不忘（）。他（）、（），经过二十多年的努力，终于（），战胜了吴国。 五．阅读感悟 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 1、用“﹏﹏”画出“卧薪”的句子，用“”画出“尝胆”的句子， 用“＝＝＝”画出这段话的中心句。 2、越王勾践卧薪尝胆的原因是 卧薪尝胆的意思是 3、从这个故事中，我明白了。 4、我还知道的历史故事有、、、 六．口语交际。 星期五放学后，小明要去少年宫参加活动，回到家，他发现爸爸妈妈还没回来，就想给爸爸妈妈写张留言条。请你帮他写一写吧。

小学二年级语文下册第四单元练习题_含答案

二年级下册第四单元练习 年级姓名： 一、看拼音在括号里写字，要写得端正漂亮。（10分）hǒng piàn lǎng dúěr qiězhěng qíyīng yǔ （）（）（）（）（） zhèng shìzhǎyǎn xiépōbōtāo hū rán （）（）（）（）（） 二、你能分清这些字吗？试着选出合适的字填在下面的横线上。（12分）场扬杨破波坡玻 表（）操（）（）坏（）璃 （）树（）起山（）（）碎 广（）（）地土（）（）浪 三、照样子，写词语。（12分） （蜜蜂）（蜂蜜）月 + 夫 = 肤（皮肤） （）（）（）+（）=（）（）（）（）（）+（）=（）（）（）（）（）+（）=（）（） 四、找出句子中的一组反义词，写在（）里5分 1．在飞机场，我们看见了飞机从平地升起，也看见了飞机从空中降落。（）——（） 2．我们一定要注意安全，不要到危险的地方去。（）——（） 3．孔雀认为自己很美，喜鹊很丑，所以看不起它。（）——（）

4．丽丽原来很胖，大病一场瘦多了。（）——（） 5.小明把刚买来的橡皮卖给了他的同桌。（）——（） 五、选词填空。8分 用心关心小心 1.妈妈对我很（）。 2.小狗今天不（）掉到河里去了。 3.小明很（）的在做每一道数学题。 提题 我（）出了一个问（），请爸爸回答。 慢漫 河水（）（）地（）过小桥。 六、选择正确答案，把序号填在（）里。（6分） 1、“仍”的第三笔是什么？（） ①②③ 2、谁画的风吹斜了雨丝？（） ①宋涛②赵小艺③陈丹 3、小林在什么时候想到可以用塑料环代替铁环？（） ①上课②游泳③放学 七、给下列句子填上标点符号。（8分） 爸爸：小明你长大以后想干什么 小明：做宇航员 爸爸：为什么

一年级下册语文第四单元知识点

一年级下册语文第四单元知识点 一、部首盘点 原→厂字头（厂）端→立字旁（立） 粽→米字旁（米）裙→衣字旁（衤） 二、字词盘点 1. 字 （1）难读的字 思（sī）床（chuán g）疑（yí）敢（gǎn） 勇（yǒn g）窗（chuān g）乱（luàn）散（sàn） 粽（zòn g）总（zǒn g）肉（ròu）知（zhī） 据（jù）念（niàn）座（zuò）洒（sǎ） 照（zhào）裙（qún）嘴（zuǐ）臂（bì） （2）难写的字 光：第一笔是中间的竖，在竖中线上。 低：左窄右宽，最后一笔是点。 外：左部点不要出头，不要写成“处”。 分：上部是“八”，不要写成“人”。 千：第一笔是撇，不要写成横。 成：第四笔是横折钩，最后一笔是点。 （3）多音字

散{sàn （散步）sǎn （松散） 分{fēn （分别）fèn （分外） 间{jiān （中间）jiàn （黑白相间） 兴{xìng （高兴）xīng （大兴安岭） 2. 词 （1）必须掌握的词 床前 低头 故乡 夜色 窗外 爸爸 夜晚 微笑 勇敢 原来 胆子 端午节 竹叶 糯米 十分 红豆 高兴 秋千 荡来荡去 飘来飘去 （2）近义词 举～抬 望～看 思～想 故乡～家乡 瞧～看 胆子～胆量 勇敢～英勇 微笑～含笑 原来～原本 睡觉～睡眠 总会～经常 十分～特别 花样～式样 美滋滋～乐滋滋 据说～传说 纪念～怀念 美丽～漂亮 如果～假如 高兴～快乐 （3）反义词 静→闹 前→后 明→暗 举头→低头 勇敢→胆小 白天→夜晚 里→外 中间→周围 甜→苦 好→坏 美丽→丑陋 高兴→伤心 圆→方 前→后 （4）词语归类

统编版四年级下册语文第四单元测试题(含答案)

第四单元测试题 一、字词百花园。 1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。 (1)孔雀要开屏(bǐng píng)了，孩子们都屏(bǐng píng)住呼吸，耐心等待。 (2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！” (3)可恶（wùè）的公鸡一看(kàn kān)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(kàn kān)家还尽职尽责。 2．填同音字。 fèizāojìjùshì 犬( )( )殃成( )( )离( )候 荒( )( )糕( )节( )本( )情 3．选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号） ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。 二、句子游乐场。

1．猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法） ___________________________________________________________ 2．白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词合并成一句） ___________________________________________________________ 3．满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句） ___________________________________________________________ 4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。 (1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。 ___________________________________________________________ (2)小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。 ___________________________________________________________三、课文欢乐谷。 1．“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话出自课文《_______》，从这句话中我感受到了它_______的特点。2．《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的_______、_______和_______，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡_______、_______、_______和_______的品质，塑造了一位“____________________________”的形象。 3．《白鹅》一文中，作者运用对比的手法从_______、_______、_______

二年级下册数学第四单元练习题

二年级下册数学第四单元练习卷 班级：姓名： 一、塡一填，写一写。 1、25+12=37 57-37=20 综合算式： 2、32+16=48 78-48=30 综合算式： 3、49-13=36 36-18=18 综合算式： 4、86-26=60 60-25=35 综合算式： 5、28÷7=4，读作：（），被除数是（）除数是（），商是（）。 6、两个因数都是7，积是（）。 7、被除数和除数都是6，商是（）。 二、用递等式计算。 35-12÷3 5×9+15 18÷2÷3 20-3×6 70-（12+18）72÷8×2 56÷7×3 60-17-13 78-（26-13）

三、列式计算。 1、24是6的几倍？ 2、5的7倍是多少？ 3、72里面有几个9？ 4、8个6是多少？ 5、被除数是36，除数是4.商是多少？ 6、12减去2与3的和，差是多少？ 7、8与5的差乘9，积是多少？

8、15除以2与3的和，商是多少？ 9、5个6相加是多少？ 四、解决问题。 10、妈妈带了80元钱上街购物，买衣服用了62元，买日用品用了14元。还剩下多少元？（用综合算式，用两种方法解答。） 11、停车场共停了42辆汽车，先开走了12辆，后又开走了8辆。停车场还剩下多少辆汽车？（用综合算式，用两种方法解答。） 12、明明今年5岁，比爸爸小30岁。再过一年，爸爸的岁数是明明的几倍？ 13、丽丽每天看6页书，看了7天后还剩下28页没看，这本书一共有多少页？

14、买了3箱饮料，每箱8瓶，平均分给4个小朋友，每人可以分得几瓶？ 15、有7只小鸡，小鸭的只数是小鸡的8倍，小鸡和小鸭一共有多少只？ 16、一张儿童票是4元，一张成人票是8元。 （1）成人票是儿童票的几倍？ （2）小军和妹妹，爸爸妈妈一起去公园玩，用25元钱够吗？

人教版三年级语文下册第四单元测试卷含答案

第四单元素质测评试卷 一、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“√”。（3分） 二、读拼音，写词语。（8分） f ēn f āng s ū x ǐng xi ū ji àn m ì f ēng ji ǎn ch á zh ǔn qu è bi àn bi é k ūn ch óng 三、照样子，组字再组词。（5分） 组 （组词） _____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 四、我会查字典。（7分） 1.“斗”，共 画，用部首法查______部。它在“斗争”中读______，用 这个读音再组一个词：______。它还有一个读音是______，用这个音组词： ______。它的结构是______。 2.“内”，用部首法先查______部，再查______画；用音序法先查音序______， 再查音节______，组词：______、______。它的结构是______。 五、词语模仿秀。（6分） 荡来荡去（“~来~去”式） ______________ ______________ ______________ 确确实实（AABB 式） ______________ ______________ ______________ 六、选择下列句子使用的修辞手法。 设问 拟人 比喻 ╱ ╲ z ào （ ） c āo （ ） 干燥． ╱ ╲ qi à（ ） sh ì（ ） 合适． ╱ ╲ g ài （ ） k ài （ ） 大概． ╱ ╲ c āo （ ） ch āo （ ） 超．过 ╱ ╲ x ī（ ） x ì（ ） 缝隙． ╱ ╲ ji ǎo （ ） ji ào （ ） 比较． 舌 吴 百 夸 余 且

人教版数学二年级下册第四单元测试题(含答案)

第四单元达标检测卷 一、看谁算得又对又快！（12分） 二、填一填。（23分） 1. 81÷9=( )，读作( )除以( )等于( )，用口诀( )求商。 2. 72÷8=( )，表示72里面有( )个( )。 3. 56÷8＝（），想：（）八五十六，商是（）；32÷4＝（），想：四（）三十二，商是（）。 4. 从54里面减去6，连续减（）次后得数为0。 5. 用16、2和8这三个数写出两个乘法算式和两个除法算式。(4分) ×= ×= ÷= ÷= 6. 35颗珠子，每7颗穿成一串，可以穿成（）串；如果穿成7串，每串需穿（）颗珠子。 7. （）周有49天，21天是（）周。 三、下面各题对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1. 每句乘法口诀都可以写出两个除法算式。（） 2. 求24÷3的商是多少，要用口诀“四六二十四”。（）

3. 求35÷5和7×5的结果用的是同一句口诀。（） 4. 14÷7=2和14÷2=7的意义相同。（） 5. 45个桃子，每5个分一份，可以分成9份。（） 四、计算下面各算式分别用哪句口诀？连一连。（8分） 五、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（9分） 35÷7○6 42÷6○4 42÷7○6 81÷9○10 35÷5○6 21÷3○6 48÷6○7 63÷9○5 40÷8○4 六、在里填上“+”“-”“×”或“÷”。(9分) 38=24 89=72 189=9 66=0 369=4 189=27

49=36 284=7 73=21 七、先填空，再列算式。(10分) 1. 二（1）班有14朵，每2朵插在一个瓶子里，需要（）个瓶子。 2. 丽丽有35本作业本，平均放在5个抽屉里，每个抽屉里放（）本。 八、解决问题。(24分) 1(5分)

一年级语文上册第四单元人教版

一年级语文上册《看书》教学设计 教学目的： 1. 会认“本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又“9个生字。会写“又、手、书、本”4个字及词语“一本书”。 2. 流利地朗读课文，背诵课文。 3.教学重点：识字和指导学生有感情地朗读课文。通过朗读，激发学生对书本的兴趣，培养学生爱看书的习惯。 教学时间：2课时。 教学准备：生字，词语卡片或教学挂图。 教学过程 （一）识字、写字。 1. 识字。 ⑴让学生借助拼音读准生字的字音。 师：利用生字卡片点名读、和“开活车”的方式读，比一比，谁读得准，以便激发学生识字兴趣。 ⑵重点指导“最、狗、猫”三个字的读音，发现读得不准的要及时纠正。 ⑶说说自己的识字方法。 ⑷师要启发学生用多种方法记忆字形。如“最”字，可启发学生：这个字是我们认识的哪些字组成的？让学生把它拆成“日、耳、又”三个已经认识的熟字，以便帮助记忆。“叫”和“猫”可连成一起编成儿歌“小猫、小猫，喵喵叫”来记忆。“本”字可与“木”字进行比较。 2. 写字。 (1)让学生先看一看要写的字的字形。 (2)师引导：“又”“本”两字书写时撇和捺要伸展。“手”字书写时撇和两横要写在上半格，这三笔的间隔要均匀，下面一横要写长一点，写在横中线上，最后一笔是弯钩。 (3)课堂练，教师辅导。 （二）朗读、背诵指导。 ⑴朗读第一节的前三句，语速稍缓慢，语调轻而低，体现爸爸、妈妈和“我”沉浸和陶醉在书本中。“我也爱看书”中的“也…字应拖长一点，表现出“我” 也喜欢看书。第二节的前三句中，“厚厚”“大大”“花花绿绿”应读重些，强调书的种类多。

第二节的最后两句押韵，朗读时要读出韵脚。 ⑵带着愉快的心情轻松地朗读，体会“我”对书中的“小狗”“小猫”“猴子”的喜爱之情和被它们所深深吸引，体会了“我”对书本的浓厚兴趣。 ⑶引导学生边读边做动作，表演朗读。 ⑷检查互读。试背诵。 （三）感悟、理解。 ⑴让学生朗读课文后，师引导观察：画面上有哪些人？他们在干什么？让学生说说，然后引导学生，小朋友的“爸爸”和“妈妈”在看书，小朋友和他们一样在看书，就是“我也在看书”，体会“也”的用法。 ⑵让学生做“拿”和“捧”的动作，比较课文中用词的准确性，同时体会小朋友一家对书本的喜爱。 ⑶找出课文中的一些句子，读一读，然后让他们进行想象，感悟课文内容的精彩。 ⑷结合课文内容，编故事，把编的故事说给同学们听一听, （四）完成课后练习第2题。先让学生回忆，再进行交流。 （五）实践活动 ⑴读读“词语花篮”中的词语，在选择喜欢的词语填写在空花朵上。 ⑵布置学生看外书，喜欢看什么书就看什么书，看谁看的书最多。

人教部编版四年级语文第四单元测试卷含答案

第四单元测试题 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(8分) pīkāi()huǎn huǎn()jīfū() xuèyè()bēi cǎn()wéi kàng() yuán huán()shōu huò() 二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。(10分) 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。()() 2.火神很敬配普罗米修斯。() 3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。()() 三、给加点的多音字选择正确的读音。(6分) 1.那个少．(shào shǎo)年因为缺少．(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆．(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆．(lōng lóng)重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎．(zāzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎．(zāzhá)。 四、选词填空。(8分) 严厉严格 1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很()。 承担承受 3.这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。 4.这次事故他必须()全部责任。 五、写出加点词语的反义词。(6分) 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢 ．．。() 2.他的肌肤变成了辽阔 ．．的大地。() 3.人们在无边的黑暗 ．．中度过了一个又一个长夜。() 六、按要求写句子。(4分) 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)

2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 3.气息变成了风和云。(扩句) 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句) 七、口语交流台。(4分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。 妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?” 如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说? 八、课内阅读。(12分) ①有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 1.找出文中的反义词,并写下来。(3分) ()—()()—() ()—() 2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。(3分) 3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?()(3分)

人教版一下语文第四单元测试卷

第四单元测试卷 姓名：家长签名： 一、看拼音写词语。 mǎ yǐ yǐ qiánér tónɡhuā duǒ fēi jī （）（）（）（）（）rànɡ kāi hé shuǐ jiě jieɡuò wǎnɡjiè shū（）（）（）（）（）二、写出带有下面部首的字各3个。 虫（）（）（）木（）（）（）彳（）（）（）辶（）（）（）写出下面的反义词。 晚——（）假——（）丑——（） 收——（）开——（）哭——（） 三、给带点字选择正确的读音，画" "。 1、小猴子长（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。 2、望着（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zháo zhe）急。 3、听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事。 四、照样子，写一写。 例1 游来游去 （）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去例2：亮晶晶abb形式

（）、（）、（）、（）、（）、（）五、选字填空： 同童往网还黄蚂吗河荷 （）学来（）（）叶好（）（）叶 儿（）结（）（）书（）蚁（）水 六、连线： 1、jīróu tòu ɡēcháo bān táo xīn 柔透激搬潮割新逃nán bǎnɡdūn zhēnɡjièhǎn lán 膀蹲难借喊篮睁 2、蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛 花间地上土里半空房前池中 展翅飞捉迷藏结网忙游得欢运食粮造宫殿 七、按课文填空： 1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。 （）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。 2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。

（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。 八、选字填在句子中，使句子通顺。 吗吧呢呀哪 1、燕子为什么飞得这么低（）？ 2、你今天到（）里去了？ 3、要下雨了，我们快回家（）！ 4、你喜欢吃鱼（）？ 5、爸爸在房间里干什么（）？ 九、阅读儿歌，回答后面的问题。 春风吹，春风吹， 吹绿了柳树，吹红了桃花， 吹来了燕子，吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹，春雨细细地下， 大家快来种树，大家快来种花。 1、这首儿歌有（）句话。 2、这首儿歌描写了（）的美丽景色。 （什么时候） 3根据儿歌的内容连线。 吹绿了青蛙 春风吹红了柳树 吹来了桃花 吹醒了燕子

(完整)小学二年级数学下册第四单元练习题[人教版]

二年级数学下册第四单元检测卷 二（ ）班 座号 姓名 一、 计算。（18分） 9×2÷ 3 24÷8×9 4×9÷6 40÷8×5 4÷4×9 （32-28）×3 5×7+34 96-35-29 6×7-8 二、填上恰当的数。（9分） 5×÷× 7=63 42× 8×=56 54＋7=２4 三、填空并列式。（27分，每空1分） （1）、40是5的（ ）倍，算式： （2）、把35个苹果平均分成7份，每份有（ ）个。 算式： 口决： （3）、56÷8=（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）， 表示（ ）是（ ）的（ ）倍。 （4）、动物园有8只大猴子，小猴子有32只，小猴子的只数是大猴 = = = = = = = = = = = = = = = = = =

子的（）倍。算式： （5）、被除数是45，除数是6，商是（）。 （6）、56里有（）个8。算式： （7）、一个星期有7天，35天有（）个星期。 算式： （8）、每3根小棒摆一个三角形，27根小棒可以摆（）个三角形。算式： （9）、在里填上“>、<或=”。 16÷×2 27÷9××8÷3 45÷×1 27÷3××5÷5 ÷9×÷2 四、解决问题。（共46分，3至8题每式4分，1至2题每空1分，每式3分，第9题10分） 1、 是）倍。 列式 2、 是的（）倍。 列式

3、涂一涂。 的个数是的2倍。 列式： ７颗 4、的颗数是的几倍？ ２１颗 列式： 5、按条件画一画。 苹果的个数是桃子的3倍。 妈妈今年24岁。小青今年4岁。 （1）、今年妈妈的岁数是小青的几倍？ （2）、明年妈妈的岁数是小青的几倍？ 6、

人教版小学一年级下学期语文第四单元试卷及答案

人教版一年级语文下册第四单元测试题及答案 班级姓名分数 一、给下列词语的正确读音涂上你喜欢的颜色。（8分） 二、看拼音，写词语。（16分） 三、写出带有下面偏旁的字。（8分） 四、组词语。（12分） 巴（）在（）闭（）

吧（）再（）团（） 什（）童（）止（） 叶（）黄（）正（） 五、读一读，填一填。（10分） 六、请你找出正确的答案，填在花边里。（8分） 1.《所见》的作者是，《小池》的作者是。 （1）杨万里（2）李白（3）袁牧 2.下雨前，蚂蚁往处搬家。 （1）低（2）高 3.《小池》一诗写的是的景象。 （1）深秋（2）初夏（3）阳春 七、选正确的读音填空。（12分） zhǎnɡ chánɡ 小松鼠有一条长长（）的尾巴。 我长（）大以后要当一名画家。 yuè lè 小鸟在树枝上快乐（）地飞来飞去。 我喜欢听音乐（）。 八、读一读，连一连。（8分）

可口的天气精彩的荷叶 美丽的松果有趣的眼睛 透明的夏夜亮晶晶的问题 闷熟的翅膀绿油油的球赛九、读句子，找出反义词写在括号里。（6分） 1．兔子的耳朵长，尾巴短。（——） 2.我的铅笔多，小刚的铅笔少。（——） 3.大苹果给奶奶吃，小苹果留给自己吃。（——） 十、看图写几句话。 提示：什么时间？什么地方？有谁？在干什么？

课外天地 动物尾巴的妙用 ●鸟把尾巴当作飞行器。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 ●牛把尾巴当作平衡器。尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 ●鱼把尾巴当作游泳器。鱼的尾巴还能控制方向。 ●鳄鱼把尾巴当作武器。它将尾巴一扫，把正在河边饮水的动物打入河里，然后张开大口，饱餐一顿。 ●松鼠把尾巴当作交际上具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴传递信息。尾巴猛挥三下，表示进攻开始；挥两下，继续进攻；挥一下：停止。 部分参考答案: 五、一条河一座桥一棵水草一只小鸟一场雷雨 六、1.（3）（1） 2.（2） 3.（2） 七、1.chánɡ 2.zhǎnɡ 3.lè 4. yuè 九、1.长一－短 2.多――少 3.大――小

语文人教版三年级第四单元测试卷+答案

第四单元 一、字词达标。 1.看拼音,写汉字。 zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū （）（）（） piào liang jīè chī bǎo （）（）（） 2.选出加点字的正确读音,画“√”。 凑．近（còu chòòu）沾．水（zhān zhàn） 偶．尔（ǒu yǔ）喵．喵（miāo miáo） 3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。 (1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 ( ) (2)小狗天天都炼习。 ( ) (3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。( ) (4)同学们在淮备即将到来的期中考试。 ( ) 4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。 哈哈( )( ) 匆匆( )( ) ( )平( )稳 ( )嘴( )舌很久( )( ) 百发( )( ) (1)他讲了一个笑话,令我( )。 (2)我们( )地议论这件怪事。 二、句子秀台。 1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为 ．．他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写句子) 2.只要 ．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点词语写句子) 3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)

4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子) 三、课文站台。 1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。 2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。 3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文主要以 为主。 四、口语交际。 胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟 太太晾晒尿布。胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧! 五、阅读理解。 1.课内阅读。 “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事 吧!” 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛 讲故事。 (1)“这倒很有意思”中的“倒”读作,它的正确解释是。 A.副词,反而,却,相反 B.上下或前后颠倒 C.向后,往回退

二年级上册数学第四单元练习题

二年级上册数学第四单 元练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第四单元练习题（二） 姓名： 一、填空。 1.５个４相加，加法算式是（），改写成乘法算式是 （），读作：（）。 2.求几个（）加数的和，用（）表示比较简便。 3.4×６＝（），读作：（），改写成加法算式是（）或（）。 ２.８×３＝24，读作：（），其中8是（），3是（），24是（）。 3.6个5相加，加法算式是（），改写成乘法算式是（），读作：（）；或（），读作：（）。 4.把加法算式改写成乘法算式。 ８＋８＋８＝（）×（）＝（）×（） ９＋９＋９＋９＋９＋９＝（）×（）＝（）×（） 10＋10＋10＋10＋10＝（）×（）＝（）×（） 26＋26＋26＋26＝（）×（）＝（）×（） 5+5+10=（）×（）＝（）×（） 12+12+6=（）×（）＝（）×（） ２×８＋８＝（）×（）＝（）×（） 5.写出得数和口诀。 ５×３＝（），口诀（）； ２×５＝（），口诀（）； ５×４＝（），口诀（）。 4×３＝（），口诀（）。 5×4＝（），口诀（）。 2×３＝（），口诀（）。 4×4＝（），口诀（）。 6.补充口诀，并写乘法算式。 （）五二十一五（） 五五（） ( )五十五 二五（）（）五得五 二（）得八三四（） 四（）二十二五（） 二二（）三三（） 三（）十五四四（） 一（）得二 二、画图表示算式的含义。 1.按要求画☆，画3个6。 加法算式：；乘法算式：或。 ２.按要求画○，画３个５,并写算式。 加法算式： ;乘法算式：或

3.画图表示下面算式的含义。 （1）6×４（２）３×３ 三、列式计算。 （1）4个5相加是多少？ （2）一个乘数是3，另一个乘数是5，积是多少？ （3）3和4相乘得多少？ （4）两个乘数都是4，积是多少？ 四、笔算。 64-28-17= 39+24-57= 36+45-54= 34+（45-28）= 100-（48-35）= 60-（96-40）= 五、解决问题 1. 3位同学一起做纸花，每人做5朵，她们一共要做多少朵 2.每个人有2只手，5个人有多少只手？ 3.修一条63米的路，第一天修了8米，第二天修了12米，还有多少米没有修？

四年级上册语文第四单元测试试卷及答案

四年级上册语文第四单元测试试卷及答案 一、积累展示。 1.词音连线。 脖颈tǎnɡruò 欺侮zhuāyǎnɡ 抓痒qīwǔ 倘若ɡōnɡyǎnɡ 供养bójǐnɡ 涟漪liányī 2.看拼音，写词语。 zǎocānpíqìxìnɡɡédūnxià ()()()() 3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。 望子成()群()无首 如()添翼调()离山 天()行空汗()功劳 4.给多音字注音并组词。 角()恶() ()() 5.根据课文内容填空。 (1)鹅的高傲,更表现在它的_________、_________和_________中。 (2)它_________，一连就是_________，非把老鼠等出来!

(3)你见了绝不会_________它，它是那么_________、_________! (4)在本单元的学习中，我认识了_________的白鹅，具有 _________派头的白公鹅，性格_________的猫，像_________一样伟大的母鸡。 (5)请给下列词语分类。 ①从容不迫②架子十足③屏息凝视 ④生气勃勃⑤慢条斯理⑥如怨如诉 描写白鹅的: 描写猫的: 描写白公鹅的: 描写母鸡的: 6.请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特 色的句子。 (1)桃花河水笑脸 (2)星星草地孩子 二、阅读天地。 1.课内阅读。 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来 让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小 梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若 是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 (1)解释下列词语。 丰富多腔： 变化多端：

[人教版]数学二年级上册第四单元测试卷含答案

最新人教版二年级数学上册精编单元试卷 第四单元检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、想一想，填一填。 1.乘法要算得快，算得准，必须熟记( )。 2.4+4+4+4+4写成乘法算式是( )。 3.3个6连加，用加法计算：，用乘法计算：。 4.先补充口诀，再根据口诀写算式。 五( )三十 ( )六十二四五( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 5.积是6的两句乘法口诀是( )和( )。积是12的两句乘法口诀是( )和( )。 二、判断。 1.5与3的和，写成5×3=15。( ) 2.4个6相加，写成4+6=10。( ) 3.8+4+4+6+2=4×6。( ) 4.2乘6可写成6×2。( ) 5.一个因数是2，另一个因数是4，积是6。( ) 三、选择。 1.求几个几的和，用( )法计算较简便。 A.加 B.减 C.乘 2.5×6-18的得数是( )。 A.48 B.12 C.30 3. 3个5连加，用算式可写为( )。 A.5×3 B.5+3 C.5-3 4.和是9的算式是( )。 A.5-4 B.5×4 C.5+4 5.积是10的算式是( )。 A.5+2 B.5×2 C.5+5 6.把3+3+3+3+2改写成乘法算式是( ) A.3×3 B.3×4 C. 3×4+2 7.一个因数是5，一个因数是4，积是20，再加上20得( )。 A.20 B.40 C.60 8.二年级3个班比赛跳远，每班5人，共有( )。 A.12 B.18 C.15 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 3+3○3×3 6○6×1 5×3○10+5 6+6○6×2 15-6○3×3 65+35○100 五、在○里填上“+”“-”或“×”。 2×6=18○6 18○2=5×4 7○1=3×2 3×4=6○2 2○9=6×3 4×6=20○4

三年级语文第四单元练习题(通用)

2020——2020学年度第一学期高埗镇中心小学 三年级语文第四单元练习题 班别姓名成绩 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 卷面分（1分） 一、看拼音，写汉字。（8分） xiū jiàn bài fǎnɡ zhǐ dài shì yàn jiāo nèn sū xǐnɡ wán jù xì wēi 二、比一比，再组词。（5分） 阅（）插（）适（）到（）测（）说（）播（）括（）致（）侧（）三、多音字组词。(6分) mō( ) shān ( ) kān ( ) 磨扇看 mò( ) shàn ( ) kàn ( ) 四、积累词语（3+2+2分） 1、将下列的词语补充完整。 （）（）无误争奇（）（）（）（）实实 2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）： 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

五、认真读句子，填上合适的词语。（5分） 不是……而是……如果……就……除了……还有…… 1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。 2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。 3、（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。 发明发现 1、牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。 2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。 六、连一连。（6分） 正月栽下羊角葱七月蒜苗正泛青 二月菠菜才吐绿八月柿子红似火 三月葫芦弯似弓九月茄子头朝下 四月黄瓜大街卖十月萝卜上秤称 五月竹笋雨后生十一月辣椒个个红 六月韭菜长得旺十二月白菜家家有 七、照样子把句子写具体。（2分） 例：昙花便（悄悄）绽开（淡雅）的花蕾，向人们展示（美丽）的笑脸。 1、妈妈（）给我讲（）的故事。 2、小鸟（）飞上了（）天空。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《蜜蜂》选段，回答下面的问题。（15分） 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，