试题
浙江省人民医院急诊室实习护士出科考试试题1
学校姓名成绩
一、单选题（20）
1.急进型高血压病，多以下列哪种器官功能损害最严重：
A. 肾脏
B. 脑
C. 眼
D. 心脏
E. 肝脏
2.关于下列关于心肌酶谱的说法正确的是
A．血管再通治疗需要心肌酶谱结果确诊后方可开始
B．急诊胸痛患者首次心肌酶谱阴性可以排除心肌梗死
C．心肌酶谱可以作为再灌注治疗的再通指标
D．CK-MB的持续时间较TnI长，可以作为回顾性指标
3.灾难医学救援与平时医疗救援的根本区别在于：
A 尽一切力量救援每一位伤员B要放弃部分伤员的救治
C 以有限的资源尽可能多地救援伤员
D 首先保护救援者的安全
4.治疗糖尿病酮症酸中毒，最初输生理盐水，当血糖降至多少时，则改5%的葡萄糖溶液加胰岛素
A 5.6 mmol/L
B 13.9 mmol/L
C 11.9 mmol/L
D 8.39 mmol/L
E 6.8 mmol/L
5.肺炎时可减轻胸痛的最常用体位是：
A．患侧卧位B．仰卧位C．坐位D．健侧卧位E．俯卧位
6.广泛前壁心肌梗死特征性的心电图改变应见于：
A．V1＿3 B．V3－5 C．V5、I、aVL
D．V1－V5 E．Ⅱ、Ⅲ、aVF
7.肾性水肿一般先发生的部位：
A．双下肢B．胸腔积液C．腹水
D．心包积液E．眼睑及面部
8.心衰病人的护理，下列哪项是错误的：
A．根据心功能情况决定休息时间和方式B．给予低盐易消化饮食
C．保持大便通畅，嘱患者勿用力大便D．严重左心衰竭者，应立即取平卧位休息
E．控制静脉补液速度
9.电复律的绝对适应症
A心房颤动B心房扑动C阵发性室性心动过速
D心室颤动E预激综合征伴
10.异位妊娠最常见的发生部位是
A 卵巢
B 盆腔
C 输卵管
D 子宫
二、填空题（20）
1.非同步除颤的适应证是、双相除颤仪的能量选择。
2.成人CPR时打开气道的方法有和，怀疑颈椎受伤时使
用。CPR胸外心脏按压的位置，按压频率，
按压和呼吸的比是。
3.腹膜刺激征指、、。
4.口服中毒后一般在服毒后小时内洗胃最佳，敌百虫中毒禁用洗胃，对
硫磷中毒禁用洗胃。
5.常见非确定性紧急人工气道技术、、
、、食管-气管联合导管通气技术。
6.诊断有机磷中毒并判断中毒程度的主要指标（实验室检查）是。
三、简答题（40分）
1.中毒的抢救原则？
2.急性心肌梗塞的临床表现？
3.新心血管急救成人生存链中的环节包括哪五环？
4.危重病人的转运流程？
四、综合题（20分）
患者，男，50岁，15年前曾患急性肝炎，近1年来常感乏力、食欲减退，2周前因出差劳累后纳差更明显，有腹胀、失眠，并出现皮肤巩膜黄染，昨晚呕出咖啡样血水1000ml左右来院急诊。体检：T38°C ,P108次/分，BP90/52mmHg, 神志清，面色苍白，请问：
1)根据以上病史该病人最可能的出血原因是什么？
2)如何判断该病人是否有继续出血？
3)陈述对该患者治疗护理的要点？
ACCBADEDDC
试题编制的一般原则
试题编制的一般原则 （一）目的性原则 考试的功能是多方面的 , 目的不同 , 试卷编制的结构和试题的难度就不同。章节单元检测主要是诊断学生教学内容的掌握情况 , 期中、期末考试则主要是考查学生的学习水平 , 初中毕业考试的目的是评价学生的学业水平 , 中考是为高一级学校招生提供依据。命题者在命题前要明确考试的目的，制订命题计划。 （二）科学性、有效性原则 合理的考试目标，需要由具体的试题来体现，因而，试题的科学性极其设计的有效性自然是评价试题质量的一个标准。试题的科学性包含两个方面，其一是试题本身是正确的、可解的，没有科学性和知识性错误；其二是试题的表述要简洁、明确、规范 , 图形准确，不存在歧义。试题设计的有效性是指，试题设计应能完成命题的考查目标，命题者应关注试题设计目标的一致性、可达成性等方面，也就是试题设计应与其要达到的考查目标一致。 （三）教育性、实践性原则 试题的内容包含了对数学和数学教育的价值判断，不同时期对数学的教育性有不同的要求，新课程下的数学试题应体现时代特征。而在设计与实际相联系的数学问题时，要注意以下几点： 1. 注重真实性，使学生感受到生活中处处有数学。试题命制中所用的材料、情景都应与学生学习、生活的实际密切相连，而不是脱离学生生活、学生难以理解的素材。 2. 注重试题背景的选取，应以具有正面教育影响的背景为主，特别是要选取学生能感受到的有影响的背景，这样可以提高考试的思想教育
价值。设计实际问题的试题不一定都是难题，命题者在设计这类试题时，适当编制一些简单的实践题，可激发学生的学习兴趣。 （四）创新性原则 创新性主要体现在试题的新颖性上 , 而试题的新颖性则主要反映在取材的新颖性、创设情境的新颖性、设问的创新性以及考查角度的独到性等方面。在考查的内容不变的情况下，要注重试题背景、考查的角度和设问的方式的变化。 （五）层次性原则 层次性原则就是根据学生认知结构的差异性、教材内容的难易度、《数学课程标准》要求 , 编制的试卷必须具有一定的梯度。层次性体现在两个方面： 1. 试题本身要具有层次性 , 要入口宽、方法多、有梯度，这主要体现在解答题中 , 即每一题中的各个小问题难度应有区别 , 要有一定的梯度。 2. 整卷试题难度的分布要有层次性 , 通常是由易到难排列。 高质量数学试卷的编制及命题原则 一、衡量试卷质量的指标
2018-手卫生知识试题及答案
1、WHO推荐的标准手卫生方法是六部手消毒方法。 2、卫生部要求：层流洁净手术室、普通手术室、产房、普通保护性隔离室、供应室洁净区、烧伤病房、重症监护病房等区域医务人员的手卫生要求应≤5 cfu/cm2。 3、卫生部要求：注射室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室及各类普通病房和房间等区域医务人员的手卫生要求应≤10cfu/cm2。 4、医院的手术室应当采用非手触式水龙头开关。 5、盛装肥皂或者皂液的容器应当每周进行清洁与消毒，对容器进行清洁消毒时，容器内剩余的皂液应废弃，使用固体肥皂应当保持干燥。 6、用于刷手的海棉、毛刷应当每人使用后消毒或者一次性使用，清洁指甲用品应每天清洁与消毒，洗手池应当每天清洁与消毒。 7、当手部没有明显可见污染物时，可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。 行外科手消毒。 1．控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（ c ）。 A 环境消毒 B 合理使用抗菌素 C 手卫生 D 隔离传染病人 2、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是（ c）。 A病毒 B支原体 C 暂居菌 D 常驻菌 3．手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数总应（ a ）。 A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 4．手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（ b ）。 A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 5．世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天？（ c ） A 10月5日 B 10月10日 C 10月15日 D 10月25日 6．有关手卫生，说法错误的是（ d ）。
手卫生试题答案
一、单项选择题 1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是（）。 A病毒 B支原体 C暂居菌 D常驻菌 答案：C 2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（）。 A环境消毒 B合理使用抗生素 C洗手 D隔离传染病人 答案：C 3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（）。 A≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C≤15cfu/cm2 D≤8cfu/cm2 答案：A 4、手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（）。 A≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C≤15cfu/cm2 D≤8cfu/cm2 答案：B 5、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天？（） A10月5日 B10月10日 C10月15日 D10月25日 答案：C 6、严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染？（） A10%以下 B10-15% C15-20% D20-30% 答案：D
7、用洗手液正确洗手可以减少手部（）的细菌。 A10% B 40% C60% D90% 答案：D 8、根据卫生部印发的《医务人员手卫生规范》，关于手卫生效果 的监测，下列说法错误的是（）。 A每月对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测。 B每季度对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测。 C当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，并进行相应致病菌微生物的检测。 答案：A 9、手部没有肉眼可见污染时，可采用下列哪种方式洗手？（） A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 外科手消毒 答案：A 11、外科手消毒必须在何种洗手方式的基础上进行方式？（） A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 先流动水洗手后再用 D 外科洗手 答案：C 二、多项选择题 1、医务人员在下列哪些情况下应当洗手? A直接接触病人前后。 B接触特殊易感病人前。 C从同一病人身体一个部位移动到另一部位时。 D接触不同病人之间。
人教版九年级上册语文期末考试试题及答案
九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用（20分） 1、加点字注音无误的一项（） A．滞．留（zhì）麾．下（huī）诘．难（jié）重蹈覆辙．（zhé） B．旁骛．（wù）亵．渎（xié）聒．噪（guō）一抔．黄土（péng） C．睿．智（ruì）陨．落（yǔn）相契．（qiè）廓．然无累（guó） D．扶掖．（yè）恣．睢（zì）别墅．（yě）庶．竭驽钝（shù） 2．词语书写无误的一项（） A．脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B．狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C．歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D．涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3．下边有语病的一句（） A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。 D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。 4．下列句子中加点的成语使用不正确的是（） A．富有创造性的人总是孜孜不倦 ．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。 B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖 ．．．．。 C．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜 ．．．．的。 D．人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息 ．．．．的气候。 5．在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是 ( ) 在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A．如果从而并非而 B．如果从而不仅而且 C．虽然但是不仅而且 D．虽然但是并非而 6．下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说，不恰当的一项是（） A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C．“持节云中，何时遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自况，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。 D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（） A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。 B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！ C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”
历年命题编写故事考试真题集锦
历年命题编写故事考试真题集锦 2012年陕西省普通高校招生播音编导类专业统考试题 材料：人物：王娟——私营企业女出纳 李琴——公交车女司机 林胜——小吃店店主 情节段一：傍晚收回贷款5万元坐公交车回单位，瞌睡后发现装钱的蓝色牛仔包不见了。 情节段二：李琴推荐王娟打理“林记”小吃店，王娟受聘，小店人气旺，生意转好。 情节段三：王娟在小吃店后院阁楼发现装过巨款的蓝色牛仔包，她什么都明白了。 情节段四：王娟抱着浑身是血的李琴上医院抢救，救了李琴一命。 要求：1、请认真体会4个模块中的人物和情节，编写故事。 2、字数不少于800字。 3、自拟所写故事的标题。 2012年湖南省普通高校招生编导类专业统考试题 根据下面给出的关键词编写故事： 冬季校园一杯水电话亭 2012年中国传媒大学广播影视编导专业（电视节目制作方向）（杭州考点）招生考试试题 题目：冬 要求不得少于1200字。 2012年南京艺术学院广播电视编导专业（南京考点）招生考试试题 毕业那天，班长提议全班同学围成一个圈，每个人在纸条上写下自己的一个秘密，传给左边的人。我暗恋他四年了，一直没敢表白，所以我选择坐在他左边，希望能知道他的一个秘密。只见传过来的纸条上写了这样几个字…… 根据上面的开头续写故事，题目自己，800——1000字。 2012年南京艺术学院导演专业招生考试试题 题目：1、给我一支烟 2、你那里下雪了吗 3、爱在晨雾中 要求：1、从三个题目当中任选其一，完成一篇完整的戏剧故事。
2、字数不得低于1200字。 2012年山东艺术学院导演专业招生考试试题 题目：冬日暖阳 字数要求：1200——1500字。 2012年吉林艺术学院广播电视编导专业招生考试试题 阅读下面材料，按要求续写故事。 今天是高考的最后一天。一大早，住家离考场很远的小雯做上了出租车，她两手握着自己的准考证，心里默念着：但愿今天的题不难，但愿今天一切顺利。突然，伴随着一声凄厉的叫声，出租车司机猛踩急刹车停在了路边…… 要求：1、请根据所给的情境，发挥合理的想象，把握原文的思路和背景交待，把省略的内容补充完整。 2、构思巧妙自然，情节发展合乎逻辑。 3、标题自拟，字数700字左右。 4、请注意字数控制，不得添卷。 2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题 阅读下面的材料，按要求续写故事。 今天是高考的最后一天。一大早，住家离考场很远的小雯坐上了出租车，她两手握着自己的准考证，心里默念着：但愿今天的题不难，但愿今天一切顺利。突然，伴随着一声凄厉的叫声，出租车司机猛踩急刹停在了路边…… 要求：1、请根据所给的情境，发挥合理的想象，把握原文的思路和背景交待，把省略的内容补充完整。 2、构思巧妙自然，情节发展合乎逻辑。 3、标题自拟，字数在700字左右。 4、请注意字数控制，不得添卷。 2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题 续写故事（下面两题为西南大学不同考点的编写故事考题）。 1、李明拿出事先准备好的礼物准备送给张老板。
手卫生试题及答案60556
手卫生规范试题 姓名科室日期 一、单项选择（每题2分，共30分） 1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是（） A 暂居菌 B 常驻菌 C 病毒 D 支原体 2、接触传染病患者后刷洗双手，正确的顺序是（） A 前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指甲 B 手指，指缝，手背，手掌，腕部，前臂， C 前臂，腕部，指甲，指缝，手背，手掌 D 手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指缝 3、护生，赵某，在进行戴无菌手套的练习，老师应给予纠正的操作是（） A 戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽 B 核对标签上的手套号码和灭菌日期 C 戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手 D 戴上手套的双手臵腰部水平以上 4、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是：（） A 环境消毒 B 合理使用抗菌素 C 洗手 D 隔离传染病人 5、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（） A ≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 6、手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（） A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 7、手卫生不包括( ) A 洗手 B 卫生手消毒 C 外科手消毒 D 消毒剂泡手 8、医务人员在下列哪些情况下可以不洗手？（） A直接接触病人前后 B 接触特殊易感病人前 C 从同一病人身体一个部位移动到另一部位时 D摘手套后 9、关于六步洗手法错误的描述是（） A 流动水洗手时可采用 B 洗手的每步顺序不必有先后 C 认真揉搓双手至少15秒 D 洗手的每步顺序必须有先后 10、关于皮肤暂居菌的描述错误的是（） A存活时间较短，会自行消亡 B具有致病性，与医院感染有很大关系 C 机械清洗容易被去除 D不具有致病性，与医院感染没有很大关系 11、下列哪项不是控制耐药菌传播的主要措施（）。 A 严格手卫生 B 隔离耐药菌携带者 C 戴手套 D 不能专用的用品如轮椅可共用，不需一用一消毒。 12、对医务人员手有哪些特殊要求？( ) A指甲长度不应超过指尖 B不应戴戒指等装饰物 C不应戴人工指甲、涂抹指甲油等D以上都对 13、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天？（） A 10月5日 B 10月10日 C 10月15日 D 10月25日 14 、关于六步洗手法中认真揉搓双手至少（）秒钟。 A 30s B 60s C120s D15s 5、严格实施正确洗手规则，可减少百分之多少的医院感染?（） A10%以下 B10-15% C15-20% D20-30% 二、多项选择（每题5分，共30分） 1、下列哪些情况医务人员应认真洗手( )
2019年第一季度院感手卫生试题
2019 年第一季度院感手卫生 单项选择题（共 6 题，每题 2 分，共 12 分） 1.【单选题】控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是：（ C ） A.环境消毒 B.合理使用抗菌素 C.洗手 D.隔离传染病人 2.【单选题】可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是。（A） A.暂居菌 B.常驻菌 C.病毒 D.支原体 3.【单选题】护生，赵某，在进行戴无菌手套的练习，老师应给予纠正的操作是（C） A.戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽 B.核对标签上的手套号码和灭菌日期 C.戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手 D.戴上手套的双手置腰部水平以上 4.【单选题】接触传染病患者后刷洗双手，正确的顺序是（ A） A.前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指甲
C.前臂，腕部，指甲，指缝，手背，手掌 D.手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指缝 5.【单选题】手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应 A） A.≤10cfu/cm2 B.≤5cfu/cm2 C.≤15cfu/cm2 D.≤8cfu/cm2 6.【单选题】手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（ B ） A.≤10cfu/cm2 B.≤5cfu/cm2 C.≤15cfu/cm2 D.≤8cfu/cm2 多项选择题（共 10 题，每题 4 分，共 40 分） 7.【多选题】关于戴手套的描述正确的是 （ ABC ） A.进行侵入性操作时应当戴无菌手套 B.戴手套前应当洗手 C.摘手套后应当洗手 D.若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套 E.戴手套前不用洗手 8.【多选题】关于手卫生设施的配备正确的是（ ABCE ）
九年义务教育六年制小学数学第九册期末综合测试题
九年义务教育六年制小学数学第九册 期末综合测试题（1） 检测时间：90分钟总分：100分 学校___________ 班级________姓名___________评分________ 一、填空题（第1题共4分，其他题目每空1分，共20分） 1. 0.4公顷＝()平方米586厘米＝()米 ()分( )秒＝3.25分 4.05千克＝( )千克()克 2. 火星和太阳的平均距离是22794万千米，改写成用“亿千米”作单位的数 是()亿千米。保留两位小数是()亿千米。 3. 学校四月份用电650度，五月份比四月份少用x度，五月份用电()度， 四、五两个月一共用电()度。 4. 甲数除以乙数的商是3.6，把甲数扩大10倍，乙数不变，那么商是()。 5. 一个三角形和一个平行四边形的高相等，面积也相等，平行四边形的底是5 厘米，三角形的底是()厘米。 6. 赵老师走一步的平均长度是0.72米，照这样的步子，他从家到超市走了950 步，赵老师家离超市大约有()千米。 7.根据46×53＝2438，很快地写出下面各题的结果。 460×0.53＝()0.046×530＝() 8. 3.0506506506……可以写作()，保留三位小数是()。 9. 甲、乙、丙三个数的平均数为3.5，甲、乙两数之和是8.4，丙数是()。 10. 算式(36－4a)÷8，当a＝()时，算式的结果是0；当a=( )时，算 式的结果是1。 11.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大5倍，积扩大()倍。 12.大于5.1而小于5.9的一位小数一共有()个。 二、判断题（5分）
1.小数四则混合运算的顺序和整数四则混合运算的顺序是完全相同的。……………( ) 2.在一个数的末尾添上两个“0”，这个数一定扩大了100倍。………………………( ) 3.在小数加、减、乘、除计算时，都要把小数点对齐。……………………( ) 4. 2.898989898989是一个无限的循环小数。…………………………………( ) 5. 4.5÷0.8＋4.5÷0.7＝4.5÷（0.8＋0.7）＝4.5÷1.5＝3………………………( ) 三、选择题（请在括号里填写正确答案前的序号5分） 1. 2a＋8＝( )。 ①a×a＋8 ②2＋a＋8 ③a＋a＋8 2.一个两位小数保留一位小数的近似值是6.9，这个小数最大是( )。 ①6.94②6.89③6.85 3.因为1.8÷A＜1，所以A( )1.8。 ①大于②等于③小于④不确定 4. 一个不等于0的数除以0.01，这个数就( ) 。 ①扩大10倍②扩大100倍③缩小100倍④不确定 5. 2.□□≈2.6，括号里最大可以填写( )，最小可以填写( )。 ①51 ②55③64④69 四、计算(34分) 1.直接写出结果。（4分） 0.36÷0.6= 2.5×3×4= 7.53＋0.7= 0÷2.34= 0.3×0.2= 9÷0.02= 7.5÷0.125÷8= 10－0.999= 2.怎样算方便就怎样算（18分） (1) 7.36－5.4＋1.74－1.6(2) 3.6×1.2÷3.6×1.2 (3) 8×0.37＋1.63÷0.125(4) 100－4.05÷0.36－2.5×5
小学教师考编试题精选含答案
小学教师考编试题精选含答案 一、单项选择题 1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是（）。 A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》 2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想？（） A.美德是否可教 B.教学具有教育 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活 3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。 A.针对性 B.逻辑性 C.知识性 D.创造性 4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。 A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 5. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。（浙江省） A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 6. 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。（九江市) A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性 7. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（ )。（湖州市） A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。（昆明市） A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。（浙江省） A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 10. 班级组织建构的首要原则是（）。（浙江省） A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 .可接受性原则 D.有利于身心发展的原则 11. 心理咨询的根本目标是（）。（浙江省） A.解除学生的心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题 C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与 12. 北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）。（湖北省黄石市） A.循序渐进原则 B.启发性原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 13. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。（浙江省）
(完整版)手卫生知识试题及答案
手卫生知识试卷 科室：姓名：得分： 一、单项选择题（每题2分，共16分） 1．可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是（ c）。 A病毒 B支原体 C 暂居菌 D 常驻菌 2．控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（ c ）。 A 环境消毒 B 合理使用抗菌素 C 手卫生 D 隔离传染病人 3．手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数总应（ a ）。 A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 4．手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（ b ）。 A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 5．世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天？（ c ） A 10月5日 B 10月10日 C 10月15日 D 10月25日 6．有关手卫生，说法错误的是（ d ）。 A、手卫生控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法. B、外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒剂 清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。 C、手卫生过程中六步搓揉法认真揉搓双手至少15秒. D、洗手的最主要的目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染。 7．下列哪项不是控制耐药菌传播的主要措施（ D ）。 A 严格手卫生 B 隔离耐药菌携带者 C 戴手套 D 不能专用的用品如轮椅可共用，不需一用一消毒。8对医务人员手有哪些特殊要求？(D) A指甲长度不应超过指尖 B不应戴戒指等装饰物 C不应戴人工指甲、涂抹指甲油等 D以上都对 二、多项选择题（每题4分，共48分） 1．关于皮肤暂居菌的描述正确的是（ ABD E ）。 A 机械清洗容易被去除。
新标准小学英语第九册期末测试题
小学英语新标准第九册期末测试题 一、听音，选择你听到的单词。(10分) ( )1.A. bored B. before C. break ( )2.A.heavy B. helpful C. Halloween ( )3.A. safe B. scary C. sweet ( )4.A. fire B. festival C. flute ( )5.A.play B. point C. picture 二、听音，根据听到的问句，选择合适的答语。（10分） ( )1. A. It starts at 8:00. B. It goes at 8:00. C. It ends at 8:00 ( )2. A. At seven o’clock . B. I walk home. C. I went to the park. ( )3. A. No, I’m not. B. No, it isn’t. C. Yes, I do. ( )4. A. They play football. B. We play basketball. C. He plays volleyball. ( )5. A. At 12:00 . B. At noon . C. At school. 三、听音填空。（10分） Yesterday I ______ to Sam and Amy’s school. I took______. In England, the children sit around tables. We sit in lines in ______.They sing songs together every morning. We do morning _________. In England, school starts at 9:00 o’clock. It ______at half past 3.In China, we start school at 8:00 o’clock and finish at 4:00 o’clock. X k b 1 . c o m
手卫生试卷及答案
CT室医务人员手卫生考试题 姓名：得分：时间： 一、填空题： 1.手卫生是( )、( )和( )的总称。 2.用于洗手的肥皂或者皂液应当置于洁净的容器内，容器应定期( )或( )，使用的固体肥皂应保持( )。 3.洗手后干手最好使用一次性纸巾；使用消毒毛巾应当( )或( )。 4.洗手应采用流动水洗手，使双手( )，取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个( )、( )、( )和( )。 5.洗手应认真揉搓双手不少于（），注意清洗双手（），清洗（）、（）和（）。 6.洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如（）、（）、（）、（）、及（）的部位等。 7.医务人员手（）时，可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。 8.医务人员手被（）物质污染以及直接为（）病人进行检查、治疗、护理或处理（）病人污染物之后，应当先用流动水冲净，然后使用（）。 9.医务人员进行侵入性操作时应当戴无菌手套，戴手套前后应当（）。 10.用速干手消毒剂揉搓时保证手消毒剂（）手部皮肤，直至手部（），使双手达到消毒目的。 二、判断题 11、Ⅰ类和Ⅱ类区域医务人员手卫生要求应≤5cfu∕cm2( ) 12、化验室属于Ⅱ类区域。（） 13、医务人员外科手消毒，清洗双手、前臂及上臂下1/3. ( )
14、医务人员在穿脱隔离衣前后，摘手套后无需洗手。（） 15、医务人员进行外科手消毒应达到消除指甲、手臂的污物和长居菌。（） 三、问答题 叙述洗手具体揉搓的步骤： 医务人员手卫生考试答案 一、填空题：（每空2分） 1.手卫生是洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 2.用于洗手的肥皂或者皂液应当置于洁净的容器内，容器应定期清洁或消毒，使用的固体肥皂应保持干燥。 3.洗手后干手最好使用一次性纸巾；使用消毒毛巾应当个人专人或一用一消毒。 4.洗手应采用流动水洗手，使双手充分浸湿，取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 5.洗手应认真揉搓双手不少于15秒钟，注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝。 6.洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。
数学九年级上册期末试卷(含答案)
数学九年级上册期末试卷(含答案) 一、选择题 1．已知34 a b =（0a ≠，0b ≠），下列变形错误的是（ ） A ． 34 a b = B ．34a b = C ． 43 b a = D ．43a b = 2．某大学生创业团队有研发、管理和操作三个小组，各组的日工资和人数如下表所示．现从管理组分别抽调1人到研发组和操作组，调整后与调整前相比，下列说法中不正确的是（ ） A ．团队平均日工资不变 B ．团队日工资的方差不变 C ．团队日工资的中位数不变 D ．团队日工资的极差不变 3．若关于x 的一元二次方程x 2－2x －k ＝0没有实数根，则k 的取值范围是（ ） A ．k ＞－1 B ．k≥－1 C ．k ＜－1 D ．k≤－1 4．如图，P 为平行四边形ABCD 的对称中心，以P 为圆心作圆，过P 的任意直线与圆相交于点M ，N ．则线段BM ，DN 的大小关系是（ ） A ．BM ＞DN B ．BM ＜DN C ．BM=DN D ．无法确定 5．将抛物线2 3y x =向上平移3个单位，再向左平移2个单位，那么得到的抛物线的解析式为（ ） A ．23(2)3y x =++ B ．23(2)3y x =-+ C ．23(2)3y x =+- D ．23(2)3y x =-- 6．如图， 点A 、B 、C 是⊙O 上的三点，∠BAC = 40°，则∠OBC 的度数是（ ） A ．80° B ．40° C ．50° D ．20° 7．下列函数中属于二次函数的是( ) A ．y ＝ 12 x B ．y ＝2x 2-1 C ．y 23x + D ．y ＝x 2＋ 1x ＋1
编制试卷的六个基本步骤
编制试卷的六个基本步骤： ①确定实验目的②制定编题计划③确定试题形式④选编题目⑤集合成试卷⑥将测验科学化标准化⑦编写考试说明。 育 ；常模参照测验： 是以学生群体的平均分数分布作为参照标准，检查学生们的实际上达到的程度用于学生们的相互比较检查学生团体中的相对位置。 物理教学资源： 是指中学物理教学过程中，能够用于实现教学目标的各种条件的总称。包括人力、物力与自然资源。 试题形式： 1.客观题①填空②选择（填空：再生式客观试题，选择：再认识客观试题） 2.主观题常用的有计算题、作图题、实验设计等。 导入新科常见方法 - ：①直接导入②旧知识导入③生活实例导入④直观导入⑤故事导入⑥问题导入⑦实验导入。演示实验教学的基本要求 ①要有明确的目的 ②要明显直观（a.要实现象要明显b。仪器简单，过程明了c.多种感官并用，提高感知效率） ③要安全可靠，确保成功（a.做好充分准备工作b.确保安全c.正确对待演示中的失误，切忌弄虚作假）④要有启发性 中学物理教学原则： ①科学性、教育性、艺术性相结合的原则 ②激发学生兴趣和探究欲望的原则 ③创设物理环境，突出观察、实验、探究的原则 ④启发思考、教给方法的原则 ⑤联系生活、技术、社会实际的原则 STS教育： 与传统科学教育目标和出发点不同。，主要关注科学、技术与社会之间的相互作用，齐宗旨是使学生在了解科学技术及其社会价值的同时，了解科学技术发展带来的问题，作为公民能够在一定程度上参与科学技术的决策，能够应用科学技术解决个人生活和社会中的问题。中学生的科学素养应包括以下四个方面： 科学知识与技能，科学研究（过程、方法与能力），科学态度，情感与价值观，对科学、技术与社会关系的认识。 科学探究过程： ①提出问题②猜想与假设③制定计划与设计实验④进行试验与收集数据⑤分析与论证⑥评估齐交流与合作 前概念特征 ：①广泛性②迁移性③顽固性④共存性⑤情境性 物理教学常用的评价方法有 ：观察法、问卷法、成长记录法、测验法和日常非正规评价法 说课内容四说、两写、两展示。①说材料②说学生③说教法学则及依据④说教学过程
手卫生测试题答案
手卫生知识测试题 姓名：科室：成绩： 一、填空题：（每空2分，共34分） 1、手卫生为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 2、医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程,称为卫生手消 毒。 3、暂居菌寄居在皮肤表层，是常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或 被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关。 4、免冲洗手消毒剂主要用于外科手消毒，消毒后不需用水冲洗的手消毒剂。包 括水剂、凝胶和泡沫型。 5、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设施。 6、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确 的手卫生方法，保障洗手与手消毒的效果。 7、医疗机构应加强对医务人员手卫生工作的指导与监督，提高医务人员手卫生 的依从性。 8、应配备干手物品或者设施，避免二次污染。 9、当手部没有明显可见污染物时，可使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。 10、手部常见的细菌分为皮肤暂居菌和接触传染两种类型。 二、单项或多项选择题：（每题2分，共20分） 1、接触传染病患者后刷洗双手，正确的顺序是（A）。 A 前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指甲 B 手指，指缝，手背，手掌，腕部，前臂 C 前臂，腕部，指甲，指缝，手背，手掌 D 手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指缝 2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（C）。 A 环境消毒 B 合理使用抗菌素 C 洗手 D 隔离传染病人
3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（A）。 A ≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 4、手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（B）。 A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 5、下列哪些情况医务人员应认真洗手(ABCDE)？ A 接触病人前后 B 进行无菌操作前后 C 进行介入治疗前后 D 进人或离开隔离病房、ICU、母婴室、新生儿病房、烧伤病房、感染性疾病 病房等重点部门 E 戴口罩和穿脱隔离衣前后 6、手消毒指征(ABCE)。 A 进入和离开隔离病房、穿脱隔离衣前后 B 接触特殊感染病原体后 C 接触血液、体液和被污染的物品后 D 接触消毒物品后 E 无菌操作前 7、关于手卫生设施的配备正确的是（ABCE）。 A 水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触式水龙头开关 B 尽量使用皂液洗手，使用的固体肥皂应保持干燥 C 干手物品或者设施应当避免造成二次污染 D 科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员 E 科室内擦手毛巾应一人一巾 8、关于六步洗手法正确的描述是（BCD）。
小学语文第九册期末考试题_五年级语文试卷.doc
小学语文第九册期末考试题_五年级语文试 卷 一、基础部分。34% ㈠、看拼音写词语。6% ㈡、按查字典的要求填空。4% 1、攀字共(True )画，第十四画是(True )。 2、举字用部首查字法，应查(True )部，用音序查字法查音序(True )。 举在字典里主要有以下几种解释： ①、往上托、伸；②、举动；③、推选；④、全。 举世瞩目的举应取第(True )种解释。 举足轻重的举应取第(True )种解释。 ㈢、给下面的字组成词并抄写下来，注意写得正确、整洁、端正。3% 昂True 蜿True 震True 挺True 胸True 蜒True 撼True 首㈣、先将下列词语补充完整，再把所填字的意思写下来。6%
身(True )其境______True 变幻(True )测______True (True )不敌众______ 不(True )而同______True 生气(True )______True 斩钉(True )铁_____ ㈤、选词填空。3% True 愿望True 盼望True 希望 1、全国人民(True )澳门回归的(True )终于实现了。 True 即使也True 既然就True True 不但而且True 无论都 2、（True ）你不明白其中的道理，（True［文章来源于https://www.wendangku.net/doc/eb16989617.html,］）要虚心向别人求教。 （True ）明天天气有变化，我们(True )要去西山公园玩。 ㈥、按要求写句子。8% 1、从陶醉、大显身手、坚毅三个词语中选择一个造句。__________________________________________________ 2、扩句的缩句。
手卫生试题及答案
手卫生试题及答案 Last revision date: 13 December 2020.
最新手卫生试题及答案 一、名词解释 1、卫生手消毒：医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。 2、外科手消毒：外科手术前医务人员用洗手液(皂液)和流动水洗手，再用手消剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。 二、填空题 1、手部常见的细菌分为和 2、医院的手术室、产房、重症监护室等重点部门应当采用水龙头开关。 3、当手部没有明显可见污染物时，可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。 4、手卫生为、和的总称。 5、常居菌能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被机械的摩擦清除。 三、选择题 1、医务人员在下列哪些情况下应当洗手(D) A、直接接触病人前后 B、从同一病人身体污染部位移动到清洁部位时 C、接触不同病人之间 D、以上都是 2、关于六步洗手法正确的描述是：( D ) A、流动水洗手时可采用 B、认真揉搓双手至少15秒 C、应注意清洗指背、指尖和指缝 D、以上都是
3、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天 (C) A、10月5日 B、10月10日 C、10月15日 D、10月25日 4、医务人员洗手的定义 ( B ) A 指医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程 B 指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程 C指外科手术前医务人员用肥皂(液)或抗菌皂(液)和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。 D 以上都是 5、外科洗手与手消毒应遵循的原则，以下正确的是( D ) A不用洗手，消毒就行 B不同患者手术之间，仅需进行外科洗手，不用进行手消毒 C手套破损或手被污染时，不需要外科洗手，只需进行手消毒 D不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科洗手与手消毒 6、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是： (C) A、环境消毒 B、合理使用抗菌素 C、洗手 D、隔离传染病人 7、卫生手消毒原则正确的是(A)
手卫生测试题答案
手卫生知识测试题(三) 一、填空题： 1.用于洗手的肥皂或者皂液应当置于洁净的容器内，容器应定期清洁或消毒，使用的固体肥皂应保持干燥。 2.洗手后干手最好使用一次性纸巾；使用消毒毛巾应当个人专用或一用一消毒。 3.医务人员手无可见污染物时，可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。 4.医务人员进行侵入性操作时应当戴无菌手套，戴手套前后应当洗手。 5.用速干手消毒剂揉搓时保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤，直至手部干燥，使双手达到消毒目的。 二、单项或多项选择题： 1、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天？（ C ） A 10月5日 B 10月10日 C 10月15日 D 10月25日 2、严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染？（ D ） A 10%以下 B 10-15% C 15-20% D 20-25% 3、卫生是指（ D ） A 洗手 B 卫生手消毒 C 医务人员外科手消毒 D 以上都是 4、医务人员洗手的定义（ B ） A 指医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程 B 指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程 C指外科手术前医务人员用肥皂（液）或抗菌皂（液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。 D 以上都是 5、卫生手消毒原则正确的是（ C ） A 手部没有肉眼可见污染，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手 B 手部有血液或其他体液等肉眼可见污染时, 应用皂液和流动水洗手 C 以上均正确 D 以上均不对 6、关于手卫生设施的配备错误的是：（ D ） A、水池应方便医务人员使用，重点部门应采用非手触式水龙头 B、干手物品或者设施应当避免造成二次污染 C、盛放皂液的容器易为一次性使用，重复使用的应每周清洁消毒 D、科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员 7、.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是：( C ) A 环境消毒 B 合理使用抗菌素 C 洗手 D 隔离传染病人
北师大版小学数学第九册期末试题
北师大版小学数学第九 册期末试题 Revised by Petrel at 2021
小学数学第九册期末试卷 （60分钟完卷） 学校班级姓名成绩 一、直接写出得数（10分） += 5－= ÷= 4×= ３÷= ×= ÷= ×= ×101－= 85÷(1－= 二、填空题(20分) 1、×的积里有（）位小数。 2、非零整数的最小计数单位是（）；纯小数的最大计数单位是（）。 3、把的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（）。 4、8÷11的商保留两位小数约是（）；保留一位小数约是（）；保留整数约是（）。 5、当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成（）；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成（）。 6、比x的5倍多8的数是（）；6除以x的商减去8的差是（）。 7、一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是（）。 8、在（24－3x）÷6中，x等于（）时，结果是0；等于（）时，结果是1。 9、分=（）秒公顷=（）公顷（）平方米 10、比a的4倍少5的数是（）。 11、32×5=（） 12、两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
１、两个平行四边形的高相等，它们的面积也相等。（） 2、计算一个梯形的面积，必须知道它是上底、下底和高。（） 3、4+a=4a （） 4、38x－4=0 是方程。（） 5、x2=2x （） 四、选择题（5分） 1、 1÷3的商是（）。 A、纯循环小学 B、混循环小数 C、无限不循环小数 2、周长相等的长方形和平行四边形面积相比，（） A、平行四边形大 B、长方形大 C、相等 3、一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是（）三角形。 A、锐角 B、直角 C、钝角 4、一个数除以一个带小数，所得的商一定（）这个数。 A、大于 B、等于 C、小于 5、精确到百分位约是（）。 A、 B、4.00 C、 五、列竖式计算，并验算后两个（10分）。 ÷= ×= ×= ÷= 六、脱式计算，能简算的要简算（15分）。 ××－÷ [－×－1] ××+×+ ÷[+ ×－ ]