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民族团结学习计划表

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民族团结学习计划表

民族团结学习计划表

篇一:民族团结学习计划 Microsoft Word 文档

民族团结学习计划

为进一步加强民族团结相关知识的学习教育,使我单位广大干部职工明辨是非,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一、维护民族团结,经研究,特制定以下学习教育计划。

一、学习时间:

学习教育活动主要利用周三下午的政治学习时间进行。

二、学习内容:

(一)传达中央、自治区领导针对新疆稳定和民族团结所作的重要讲话精神。

(二)传达上级部门有关文件精神。

(三)学习宣传和贯彻执行党的民族宗教政策。

(四)学习《新疆三史》。

(五)开展马克思主义“五观”教育。

(六)开展“四个高度认同”教育。

(七)开展反分对民族分裂和非法宗教活动教育。

(八)认真组织开展民族团结教育月活动,进行“三个离不开”教育。

(九)开展民族团结联谊和评选表彰民族团结模范个人等实践活动。

三、学习教育形式:

学习教育活动通过集中教育、自学、撰写心得体会、参加知识测试等形式进行,并通过多种宣传教育渠道,开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的教育活动,增强教育的效果。

四、学习教育的有关要求

(一)学习教育活动中,一律不得缺席或请假,考勤负责人必须按要求严格考勤,按正常上班考核。

(二)学习教育领导小组负责全面工作,全体工作人员应认真积极、主动参与学习教育活动,保证全局学习教育工作的顺利进行。

(三)每人至少写一篇心得体会或读书笔记。

通过学习教育活动,进一步使干部职工认识到新疆团结稳定的局面来之不易,切实开展好民族团结教育,坚决反对民族分裂,维护祖国统一,维护民族团结。

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20XX年XX月XX日

篇二:民族团结学习计划

民族团结学习计划

为进一步加强民族团结相关知识的学习教育,使我中心广大干部职工明辨是非,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一、维护民族团结,经研究,特制定以下学习教育计划。

一、成立学习领导小组:

二、学习时间:

学习教育活动主要利用周三下午的政治学习时间进行。

三、学习内容:

(一)传达中央、自治区领导针对新疆稳定和民族团结所作的重要讲话精神。

(二)传达上级部门有关文件精神。

(三)学习宣传和贯彻执行党的民族宗教政策。

(四)学习《民族区域自治法》。

(五)开展马克思主义“五观”教育。

(六)开展“四个高度认同”教育。

(七)开展反分对民族分裂和非法宗教活动教育。

(八)认真组织开展民族团结教育月活动,进行“三个离不开”教育。

(九)开展民族团结联谊和评选表彰民族团结模范个人等实践活动。

四、学习教育形式:

学习教育活动通过集中教育、自学、、撰写心得体会、参加知识测试等形式进行,并通过多种宣传教育渠道,开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的教育活动,增强教育的效果。

五、学习教育的有关要求

(一)学习教育活动中,一律不得缺席或请假,考勤负责人必须按要求严格考勤,按正常上班考核。

(二)学习教育领导小组负责全面工作,全体工作人员应认真积极、主动参与学习教育活动,保证全局学习教育工作的顺利进行。

(三)每人至少写一篇心得体会或读书笔记。

通过学习教育活动,进一步使干部职工认识到新疆团结稳定的局面来之不易,切实开展好民族团结教育,坚决反对民族分裂,维护祖国统一,维护民族团结。

篇三:民族团结进步宣传月学习计划表

河南县民族中学民族团结进步宣传月

活动学习安排表

为了进一步深入开展民族团结进步宣传月工作,强化师生民族团结意识,本学期在宣传月期间我校制定了如下学习计划,希望各位老师及有关负责人认真执行、落实河南县民族中学

XX年8月1日

篇四:民族团结学习计划

民族团结教育学习计划

为进一步加强民族团结相关知识的学习教育,使我校教职员工明辨是非,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一、维护民族团结,经研究,特制定以下学习教育计划。

一、成立学习领导小组:

二、学习时间:

学习教育活动主要利用周一下午的政治学习时间进行。

三、学习内容:

(一)传达中央、自治区领导针对新疆稳定和民族团结所作的重要讲话精神。

(二)传达上级部门有关文件精神。

(三)学习宣传和贯彻执行党的民族宗教政策。

(四)学习《民族区域自治法》。

(五)开展马克思主义“五观”教育。

(六)开展“四个高度认同”教育。

(七)开展反分对民族分裂和非法宗教活动教育。

(八)认真组织开展民族团结教育月活动,进行“三个离不开”教育。

(九)开展民族团结联谊和评选表彰民族团结模范个人等实践活动。

四、学习教育形式:

学习教育活动通过集中教育、自学、撰写心得体会、参加知识测试等形式进行,并通过多种宣传教育渠道,开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的教育活动,增强教育的效果。

五、学习教育的有关要求

(一)学习教育活动中,一律不得缺席或请假,考勤负

责人必须按要求严格考勤,按正常上班考核。

(二)学习教育领导小组负责全面工作,全体工作人员应认真积极、主动参与学习教育活动,保证全局学习教育工作的顺利进行。

(三)每人至少写一篇心得体会,三篇读书笔记。

通过学习教育活动,进一步使教职员工认识到新疆团结稳定的局面来之不易,切实开展好民族团结教育,坚决反对民族分裂,维护祖国统一,维护民族团结。

XX年

篇五:民族团结季度性学习计划

尼勒克县质监局XX年第一季度职工学习计划

尼勒克县质监局XX年第二季度职工学习计划尼勒克县质监局XX年第三季度职工学习计划

尼勒克县质监局XX年第四季度职工学习计划篇六:民族团结学习记录表格

学习记录

篇七:XX年民族团结教育工作计划

伊宁县第三中学XX年民族团结教育工作计划根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神,为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,使全

体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念,牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据教体局对民族团结工作的要求和学校实际,特制定本工作计划,具体如下:

一、指导思想

我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、安全和谐的校园为目标,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动,争创民族团结模范集体。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提高教育教学质量。

三、工作措施

1、加强组织领导

学校定期召开会议,研究民族团结教育工作。成立了学校的民族团结教育工作领导小组:

组长:百合提亚尔(党支部书记)

副组长:艾力〃凯力(校长)

组员:阿依达那(副书记)

吉别克(副校长)

艾兰(副校长)

努尔买买提(政教主任)

马哈巴提(教务主任)

热合木(总务主任)

古丽努尔(办公室主任)

艾来提(团支部书记)

阿提卡孜(学生会主席) 2、加大宣传力度,营造氛围,提高认识,把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源,广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。

3、设置课程,强化教学

开设民族团结教育课程至少5节,确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位,充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。

4、开展具有民族特色的体育活动,促使学生了解传统民族体育项目,以继承民族体育精神。

(1)举办一次“民族团结”专题讲座。(3月)

(2)让学生读一本或一篇关于民族团结的书或文章,并写下读后感。(3-4月)

(3)让学生写一篇关于民族团结的作文。(5月)

(4)开展一次民族团结故事会。(5月)

(5)举行一次民族团结为主题的演讲。(5月)

(6)组织学生看一次民族团结的专题片。(以年级为单位组织安排)

(7)教会学生唱一首少数民族歌曲。

(8)举办一次民族团结文艺汇演。(全校,六月份)

(9)开一次主题班会活动。(以班为单位,十月份)

(10)出一期民族团结专题黑板报。(十一月份)

5、做好民族纠纷排查和调解工作,加强教师之间、教师与家长

之间、师生之间、学生之间的团结与和谐,促进社会稳定发展。

6、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育,营造各民族大团结的良好氛围,为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐北湖做出贡献。

7、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园电视、校园站、校园广播站、校园文化墙等教育资源开展活动,做好民族团结教育工作,促进广大师生的团结协作,共同进步,促进学校的全面发展。

附教职工“学习民族宗教政策法规”安排表

伊宁县第三中学

XX年2月26日

伊宁县第三中学XX年民族团结教育

工作计划

伊宁县第三中学

XX年2月

篇八:学习民族团结知识计划

民族团结知识学习计划

为进一步加强民族团结相关知识的学习教育,培养爱国主义精神,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一、维护民族团结,特制定以下学习教育计划。

一、学习时间:

XX年课余时间(每月每周每天都要抽至少30分钟学习)。

二、学习内容:

(一)传达中央、自治区领导针对青海少数民族团结所作的重要讲话精神。

(二)传达上级部门有关文件精神。

(三)学习宣传和贯彻执行党的民族宗教政策。

(四)开展马克思主义“五观”教育。

(五)开展“四个高度认同”教育。

(六)开展反分对民族分裂和非法宗教活动教育。

(七)认真组织开展民族团结教育月活动,进行“三个

离不开”教育。

(八)开展民族团结联谊和评选表彰民族团结模范个人等实践活动。

三、学习教育形式:

学习教育活动通过集中教育、自学、撰写心得体会、参加知识测试等形式进行,并通过多种宣传教育渠道,开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的教育活动,增强教育的效果。

四、学习教育的有关要求

(一)学习教育活动中,一律不得缺席或请假,考勤负责人必须按要求严格考勤,按正常上班考核。

(二)学习教育领导小组负责全面工作,全体工作人员应认真积极、主动参与学习教育活动,保证全局学习教育工作的顺利进行。

(三)至少写一篇心得体会或读书笔记。

通过学习教育活动,进一步使干部职工认识到青海民族团结稳定的局面来之不易,切实开展好民族团结教育,坚决反对民族分裂,维护祖国统一,维护民族团结。

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XX年3月1日

篇九:中学民族团结教育活动计划

连木沁第二中学民族团结教育活动计划

民族团结高于天,加强民族团结教育对于社会的稳定和

经济的发展起着重要的保障作用。为做好民族团结教育活动,结合“7·5”事件对社会稳定以及各族人民生活的影响,根据县教育局的有关文件精神,我校制定XX年民族团结教育活动计划:

一、提高思想认识,深入开展民族团结重要性的学习活动

“坚决维护祖国统一和民族团结,是全国各族人民的最高利益,是做好民族工作的根本原则,在任何时候、任何情况下,都不能有丝毫的动摇。祖国统一、民族团结,是各族人民之福;祖国分裂,民族离乱是各族人民之祸。”“各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展,是新世纪新阶段民族工作的主题”。

在开学初,要求各班主任及时收回寒假发放的活动记录表,结合学生在寒假期的表现,深挖学生对民族团结重要性的认识,并能制定各自具体的行动措施,在本学期落实到具体行动中来。

二、具体活动安排

1、二月份:深挖思想认识,安排布置本学期民族团结教育主要工作。要求班主任、团支部、少先队分别做好计划。以板报、手抄报、班会课等形式多方面开展活动。与学生签定禁止参加非法宗教活动责任书。

2、三月份:开展“民族精神代代传”活动。民族精神

是民族文化的精髓。中华民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神,才能成就伟业,自立于世界民族之林。团支部、少先队等组织多种形式的弘扬民族精神活动,如唱响红歌活动、学雷锋活动、诚信活动、保护环境、讲究卫生等。

3、四月份:组织开展以民族团结为主题的知识竞赛活动。

4、五月份:结合第28个民族团结月,根据县教育局的有关文件要求,组织多种形式的民族团结活动,师生共同参与,具体活动由德育处、团支部、少先队共同主办。

三、要求:

1、全校师生重视民族团结教育活动。

2、各部门互相配合,及时做好各项工作。

连木沁第二中学

XX年2月25日

暑期实践活动策划书.doc

暑期实践活动策划书 一、活动目的:了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题,研究探索解决问题的方案,通过此活动增长自身对建筑施工的了解,积累经验,提升实践能力与社会竞争力。 二、活动对象:江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。 三、活动地点:江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。 四、活动方式: 1拜访公司单位,与公司负责人、专业人士交流 2调查问卷 3到施工现场考察 4开研讨会、总结会议 五、活动时间及阶段性计划: 本次活动计划时间持续近40天,由20nn年7月15日到20nn年8月23日。主要分五个阶段: 1第一阶段(7月15日到20日):上网查找相关资料,了解近年建筑施工遇到的难题类型,同时尽可能收集各家公司单位的资料,通过讨论制定相关调查问卷。 2第二阶段(7月21日到27日):拜访各公司单位负责人,通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题,完成相关的调查问卷,并争取前往其施工现场考察的机会。28日开会讨论,并总结第

二阶段工作。 3第三阶段(7月29日到8月4日):到相关施工现场考察,理论联系实际,发现问题,5日开会进行第三阶段的总结,主要是汇总前段时间了解到问题 4第四阶段(8月6日到15日):查找相关资料,共同研讨解决施工存在问题的方案,咨询指导老师及相关技术人员,确立可行性方案,完成活动总结报告。 5第五阶段(8月20日到23日):为感谢对支持本活动的公司单位,回赠相关方案供其参考。 六、经费预算: 项目 单价(元) 数量(张/天) 合计 交通费用 20 14 280 问卷 0.1 50 5

合计 —— —— 285 注意:仅二三阶段活动交通费用列入活动经费,其他交通费用由个人承担 七、经费来源: 所有经费由参与活动的组员平摊。 一、活动目的:了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题,研究探索解决问题的方案,通过此活动增长自身对建筑施工的了解,积累经验,提升实践能力与社会竞争力。 二、活动对象:江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。 三、活动地点:江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。 四、活动方式: 1拜访公司单位,与公司负责人、专业人士交流 2调查问卷 3到施工现场考察 4开研讨会、总结会议 五、活动时间及阶段性计划: 本次活动计划时间持续近40天,由20nn年7月15日到20nn年8

【民族团结先进集体事迹材料】教育先进集体事迹材料3篇

【民族团结先进集体事迹材料】教育先进 集体事迹材料3篇 xxx直属机关幼儿园是一所底蕴深厚、充满活力的市一级园,也是xxx唯一的一所公办园。多年来,区直机关幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为市素质教育先进单位、市教育创新、工作创优示岗、市巾帼文明岗、市校本培训示校、市优秀星级教研组、市教书育人示岗、xxx文明单位、xxx办人民满意的教育先进单位、xxx委先进基层党组织。 一、创造条件,加大投入,不断改善办园条件。 近年来,幼儿园克服一切困难,积极争取上级领导和有关部门的支持,不断改善办园条件。一是自筹资金添置幼儿床,实现幼儿每人每床梦想,既改善了幼儿睡觉条件,又实现了园的封闭管理。二是添置了柴油灶、蒸饭车、开水器、热循环消毒柜,极大地改善了幼儿食堂的条件。三是通过对旧办公楼、教学楼的改造和维修,新建综合楼,幼儿园新增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。四是园新添配了办公电脑及打印设备、数码相机、数码摄像机,安装了校园广播系统、校园网;各班配制了电视机、录音机、消毒柜、空调,较好地满足了教学的需要。五是对园进行了绿化、美化、儿童化的改造。添置了大量儿童玩具,并对操场地面进行了软化,新增了玩沙、玩水池,开辟了文化宣传橱窗,以达到环境育人的目标。 二、努力探索,勇于创新,形成了“以法治园、以人兴园”的管

理机制,管理效能明显提高。 一是建立健全了幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等,使各项管理措施有据可依。二是推行有效的绩效评估。幼儿园根据岗位评估标准考核教职工,与评先评优挂钩,极大地调动了教职工的积极性、主动性、创造性。三是倡导“以人为本“的管理思想。我们关注教师的个人价值实现的需求,将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要容,在工作岗位上充分挖掘教师的潜力,体现教师的价值。充分调动了教师工作的积极性,形成了全园教职工“园兴我荣”的主人翁意识。 三、以园为本,多种形式,全面实施课程改革。 (一)以幼儿为本,认真贯彻《纲要》精神。 我们认真贯彻《纲要》精神,坚持“以幼儿为本,和谐发展”的教育理念。以幼儿的需要和兴趣为出发点,以促进幼儿全面发展为目的,结合我园的实际情况,以新世纪主题探究课程为主要课程,辅以少量整合课程,努力提高保教质量。 (二)加强教师队伍建设,促进教师专业化成长。 新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键也是教师。我园结合本园实际,坚持外学习、研究(培训),吸收其它幼儿园的先进教学经验,结合本园实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。

民族团结教育专题一

民族团结教育专题(一) 教学目标: 1、知道我国是一个统一、和谐的民族大家庭。 2、了解我国民族地区发展的原因和成就。 3、理解党和国家制定的各项民族政策的基本内容。 教学重点:民族地区经济社会发展的原因 教学难点:各项民族政策 常见题型和命题趋势分析:会考到15分的内容,大概是一个选择题占2分,最后一个材料题占13分。 复习方法指导:自主学习、讲授引导、合作学习 教学过程: 一、复习要点(老师提出问题,学生自己看书找出答案,用10至15分钟) 1、我们国家有56个民族 我们民族大家庭的每一个成员都有自己的特色,如拥有自己民族的语言、独特的风俗习惯、历史传统等。在长期的历史发展过程中,各民族人民用自己的智慧创造了灿烂的文明,为中华民族的发展壮大和民族大家庭的繁荣昌盛贡献了力量。 2、中华民族 中华民族是在中国境内长期居住、劳动、生活和繁衍的56个民族的总称。中华民族是一个以汉族为主体的多民族的共同体,而无论是汉族抑或是其它少数民族都是民族融合的产物。 3、民族关系 自古以来,我国各民族之间团结互助,佳话不断,结下了深厚的友谊;新中国成立后,党和政府努力消除和克服妨碍民族平等的各种因素,形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 4、民族地区经济社会发展的原因 (1)坚持了中国共产党的领导;(2)新中国成立后,党和政府高度重视构建和谐的民族大家庭;(3)党和国家制定了符合我国国情的民族政策,采取了一系列促进民族地区发展的具体措施;(4)少数民族地区干部群众团结奋斗,艰苦创业;(5)我国各民族之间团结互助,共同发展;(6)全国人民的支持 5、为构建和睦的民族大家庭,党和政府采取的重要举措 (1)确立民族区域自治制度;(2)强调防止和克服大汉族主义;(3)提出尊重少数民族的宗教信仰;(4)支持少数民族地区发展经济和社会改革等 6、具体措施 (1)实施西部大开发战略;(2)修建青藏铁路、公路;(3)实施“援藏工程”;(4)设立“少数民族扶贫专项贷款” 二、达标训练(用时共10分钟) 1、下列说法正确的有() ①我国是多民族的大家庭②我国是和睦的大家庭③我国是统一的多民族的国家④我国是汉族国家 A①②③B①③④C①②④D②③④ 2、举行全国少数民族传统体育运动会,有利于() ①促进各民族之间的交流②展示少数民族的特色和发展成就③推进民族团结进步事业,维护平等团结的民族关系④消除各民族之间的差别

民族团结教育工作计划

2 0 16年民族团结教育工作计划 新和镇第三小学2015年民族团结教育工作计划根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神,为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发岀要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,使全体师生 进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念,牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据教体局对民族团结工作的要求和学校实际,特制定本工作计划,具体如下: 一、指导思想 我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、 安全和谐的校园为目标,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动,争创民族团结模范集体。 二、工作目标 通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提 高教育教学质量。 三、工作措施 1、加强组织领导 学校定期召开会议,研究民族团结教育工作。成立了学校的民族团结教育工作领导小组: 组长:胡红梅(党支部书记) 副组长:艾合太泥沙(校长) 组员:阿迪拉(政教主任) 阿依吐尔孙(少先队辅导员) 各班班主任 2、加大宣传力度,营造氛围,提高认识,把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利 用校内外资源,广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。 3、设置课程,强化教学 开设民族团结教育课程至少5节,确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位,充分发挥课堂教 学的主阵地和主渠道作用。

民族团结工作个人总结

民族团结工作个人总结 民族团结工作个人总结民族团结一家亲是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也如此因为我们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。56格民族,56种语言,56种文化,把我们祖国的大地装扮的五彩缤纷,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说歌唱我们祖国的每一句话中没有各个民族的心愿我们伟大祖国的繁荣富强离不开各民族的大团结。民族团结是各族人民的生命线,没有民族团结就没有繁荣进步。对x而言,开展“民族团结一家亲”活动,是进一步巩固发展民族团结的有力抓手。与我的亲戚入户走访,真心帮扶以后我发现我与我亲戚之间陌生这个距离慢慢消失了。人心齐.泰山移。我觉得我个人特别重视这个民族团结一家亲活动,就是从日常生活入手.从具体事情做起,为结对户着想,真正把结对亲戚的事当作自己的事,了解他的所思所想所盼,帮助解决他最希望办.最迫切办.眼下能够办好的实际问题,做到一次结亲.终生结缘,真正把党员干部的良好形象在基层群众中树起来了。按照上级党委的安排,我个人也积极参加了“民族团结一家亲”这个伟大的活动。本次活动开展以来,从结对认亲发展到做好友我体会到了此活动的非一般的重要性。民族团结一家亲活动与贫困帮扶工作结合,以下的就是我的个人总结。

一.在上级党委的坚强领导下,由安监局党组负责落实和监督民族团结一家亲与扶贫帮扶工作。 二.建立结对认亲帮扶档案。摸清结对认亲户生家庭的基本信息,了解贫困原因,方便干部在平时工作中给予恰当帮扶。有爱心是做好后进生转化工作优质核心和基础,前提和条件对待后进生要满怀热情地去关心他们,爱护他们。 三.上级党委领导多次指导干部开展一对多个贫困家庭的帮扶活动为贫困家庭及结对认亲户捐款捐物,做“知心亲戚”。在充分了解他们家庭情况的前提下,确保每位干部选择恰当对象进行帮扶,此项工作中途不间断。 四.通过多种途径,从以下方面对他们进行帮扶。发挥带头作用,让贫困家庭走出贫困的阴影。鉴于这类家庭的情况特殊,有的是长年患病,无经济来源;劳动力欠。因此干部们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。 2.生活上给予帮助,解决他们的后顾之忧。他们平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,局党组织为这些人们捐款捐物帮助他们渡过难关,使他们能全身心地投入到生产生活中去。如今,在xxx党组的领导下,我局所有的干部包括我利用空闲时间“走亲访友”,大家坐在一起,喝着奶茶,就这馕,聊着幸福生活的点点滴滴。我们的民族团结一家亲活动也收

红色暑期行社会实践活动策划书

红色暑期行社会实践活动策划书 一、活动背景: 中国共产党带领我们全国人民建立了新中国,进行了改革开放,带领全国人民万众齐心抗击非典,地震等等,把我们国家建成了一个富强、文明、民主的社会主义现代化国家。没有共产党,就没有新中国,没有共产党,就没有祖国的现代化发展。 经历了90年得发展,中国共产党已经发展的相当完善,我们的国家已经发展的相当有成效,作为新时代的大学生,尤其是在党的光辉中成长起来的我们,一直沐浴在党营建的和谐稳定的社会环境中成长,尤其要这个时代担负起我们作为社会主义现代化接班人的主人翁地位。 在这个特殊的一年中,我们即将走入社会,报效祖国,此时我们更要秉承党的优良作风,首先是爱护党拥护党。我们此次活动,就是为了彰显自己的主人翁地位,学习爱护党的先进性,用身边的例子来激励我们更好的努力奋斗,在这个特殊的时候,我们华北水利水电学院法学院大一学生带着对那些曾经为祖国繁荣和富强做出不朽贡献的老红军老党员们无比感激与崇敬的心情去了解他们的经历与现在的生活状况。 二、活动主题:红色温县行 三、活动目的及意义: 这次温县之行我们将重温老红军老党员的革命经历,收集一些鲜为人知却对当代大学生和社会有重大教育意义的革命事迹,同时对他们现在的生活状况和需要进行了解,然后做出我们力所能及的帮助,传达出他们对当代大学生的期许。

我们希望通过本次活动更加深刻具体的感受当年的革命情怀,从老红军老党员的身上汲取他们不怕吃苦不怕牺牲的精神力量,激励我们更加努力学习,完善自我,为祖国的繁荣富强发挥更大的作用! 四、团队名称:红延(红色革命精神的延续) 团队成员: xx 五、活动地点:焦作市温县 六、活动时间:7月2号到7月10号 七、活动流程: 第一阶段:前期策划筹备工作 时间:六月中旬到七月初 内容: 1、团队建设: (1)招募实践团队成员 在校法学院范围内组织招募,招募有意向的大一同学组成一个大约10人的社会实践队,招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核,于六月底确立最终的实践团队成员名单,在学校范围内进行公示。 (2) 团队制度建设 建立完善的组织制度、安全制度及财务制度,确保实践活动顺利进行。(具体制度见附件)

民族团结主题班会教案修订版

民族团结主题班会教案 修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

民族团结主题班会教案 三(1)班 一、指导思想:通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。 二、参加人员:三(1)班全班同学及班主任 三、活动准备 1、收集整理有关民族团结的资料。 2、选出主持人,熟悉活动程序。 3、布置好活动场地。 四、活动程序 (一)导入 甲:我们伟大的祖国母亲有 56 个儿女。乙: 56 个儿女世代和睦相处团结奋斗,甲:共同书写了中华文明,乙:共同描绘着祖国的现在和未来。甲:三年级(1)班《民族团结从我做起》主题班队会现在开始。 (二)各族人民的灿烂文化 甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着 56 个民族,其中汉族人口数量最多,其他 55 个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗? 乙:亲爱的同学们,这 56 个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说? 甲:同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。 乙:从古到今,少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一,请听故事《马本斋和回民支队》。

甲:同学们,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。乙:我们的祖国像什么?学生:像花园。甲:花园的花朵真鲜艳。齐唱《娃哈哈》。乙:同学们,团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石。甲:让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识。齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开) (三)讨论:在民族团结方面我们怎样做?乙:作为一名学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。甲:我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做?乙:大家说得很好,希望我们在以后的生活和学习中做得更好。甲:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动。乙:我们伟大的祖国,960 万平方公里的土地,少一寸也不行; 56 个民族,缺一不可。甲:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。 (四)班主任总结。通过本次班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。 (五)结束 主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班队会。

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结 教育工作 实 施 方 案 xx小学

二零一九年三月 加强学校民族团结教育工作实施方案 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期,在科学发展观指导下,实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作,培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据有关精神和规定,为进一步加强我校民族团结教育工作实施方案以下: 一、民族团结教育的指导思想、课程性质 开展学校民族团结教育工作,全面贯彻党的教育方针和民族政策;坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、

反对民族分裂”的意识。民族团结教育课程是根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,是学校教育的组成部分。 开展学校民族团结教育,要立足引导,重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律,注重理论与实践相结合,有重点、分层次、有针对性地进行教育。坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;过程、方法与目标相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与体现各民族和地区的特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作,要做到由浅入深,循序渐进,不断巩固,注重实效。 二、民族团结教育的主要内容 民族团结教育的主要内容包括:正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识;知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性,了解我国民族问题的基本特点,学习马克思主义和党的民族基本理论,树立马克思主义民族观;从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象,进一步认识党和国家的民族政策的优越性;联系实际进行思考、探讨,在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。

民族团结工作总结doc

民族团结工作总结 民族团结工作总结 今年5月,是自治区第25个民族团结教育月。为在和田市人民法院掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律,我院以抓学习,求团结,思稳定,求发展为主题,全面贯彻党的民族政策,大力实施“得民心工程”,使民族团结进步事业进一步巩固,各项工作更具特色,名类活动丰富多彩。现将此项工作总结如下: 一、精心组织,周密安排 为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动,和田市人民法院领导十分重视此项工作,根据自治区、地委宣传部的安排意见,结合我院实际制定了开展第25个民族团结教育活动的计划安排,并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导,精心组织实施,周密安排部署,使教育月活动早计划、早安排、早部署,扎扎实实,富有成效。结合第25个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《民族区域自治法》活动,大力开展向艾买尔依明学习活动,组织全体干部学习艾买尔依明舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的先进事迹。办公室党总支和党支部结合实际,通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式,学习宣传党的民族宗教政策,学习

中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神,大力开展“学英雄,见行动”活动,在全院上下形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动,办公室主任亲自组织安排,党支部书记亲自带队,全体党员干部积极参与,使教育月活动高潮迭起。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语,形成了强有力的宣传声势。 二、以群众性活动为载体,不断把教育月活动推向高潮 民族团结教育月期间,我院以活动为载体,寓民族团结教育于生动活泼,丰富多彩的活动之中。举办了民族团结专题学习动员会,由办公室主任孙斌同志向全体干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育,宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史,引导干部进一步认清民族分裂主义本质和危害,分清是非界限和敌我界限,使广大干部进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。组织开展了学习艾买尔依明同志先进事迹活动,引导干部职工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;学习英雄一心为公,无私奉献,忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业,对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人,尊老爱幼、全心

民族团结教育资料

年初制定的民族团结主要工作目标任务:开展“民族团结进校园”活动。要通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式,把民族团结教育贯穿到育人全过程中,要确保教学时间和教学质量。要因地制宜组织好教学活动,教学活动形式要符合各族学生的年龄特征, 将课堂教学和实践活动有效结合起来, 在学习和生活中践行马克思主义民族观。除课堂教学主渠道外,采用多种形式和途径开展学校民族团结教育,不断提高民族团结教育的效果。要充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式, 组织开展民族知识、绘画与手工、演讲、民族歌舞等丰富多彩、生动活泼的体验式教学活动定期表彰民族团结先进班集体和个人组织师生参观互访,促进各民族学生相互学习,共同进步。充分利用现有资源,建立民族团结教育基地,有效配置图书和音像等资源。要聘请在民族团结进步事业中做出突出贡献的先进模范人物做校外辅导员,充分发挥民族团结教育基地的作用,保证民族团结教育工作有效开展。 学校管理 加强领导,建章立制,提高认识保稳定。1、成立民族团结教育活动领导小组,由校长任组长,分管领导具体负责,教师为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制,形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。2、校领导以身作则,加强民族团结教育,推动学校快速发展。学校领导班子成员从自身做起,经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况,开展批评与自我批评。采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式,使全体教职工正确认识民族团结进步是国策,民族文化是祖国文化不可缺少的一部分,以及学习使用民族语言文字有其重要性。3、学校教导处、少先队、等各部门各负其责,密切配合,把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事,积极抓好各项措施的落实. 德育工作 依法治校,加大德育工作力度,创建规范、民主和谐的文明校园。(1)多年来,学校采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教

民族团结的主题演讲稿

民族团结的主题演讲稿 民族团结的主题演讲稿 尊敬的各位老师,全体同学: 大家好。我今天演讲的题目是:民族团结。 民族团结一家亲,是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此,因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族,56种习俗,56种语言,56种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在的各族群众,更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助,共同学习。我们的汉族同学,谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学,谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,休戚与共,风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师,英俊高大,温文儒雅,关心每一位同学的听课状态,尽职尽责做好本职工作,用精熟的专业知识为同学们解疑答惑,用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门,充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。 在我们的生活中,无论是在乡村,还是在县城,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关

系,热情好客,彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨,多的讲也讲不完。 今年九月底,我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第xx 届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上,哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱,似乎把人们带回到辽远的牧场,那里有青青的草坡,淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活,歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品,又好像让人置身于商品经济的大潮中,带领大家共同走向富裕。 我们多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来! 民族团结,是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结,是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结,是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结,是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲,让我们共同建设美好的家园! 我的演讲完毕,谢谢大家。 民族团结的主题演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们: 大家好! 五月的,微风拂面,细雨润物,到处充满了无限生机与活力,在这片广袤的土地上,活跃着这样一支地质勘探队伍,那就是有色地勘局。它下属的地质队,分布于全疆各地-,

民族团结教育工作总结

民族团结教育工作总结 为了使民族团结教育活动扎实有效地开展,促进学院和谐稳定,教育系遵照上级下发的文件精神,认真扎实地开展了“民族团结教育”活动。我们要把民族教育工作深入到系部教育工作的每一个环节中去,进一步提升广大师生思想道德和政治理论素养,激发师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情,提高了民族团结意识,增强了民族自豪感。现将开展情况总结如下: 一、加强学习教育,提高创建活动共识。 在学院领导的高度重视下,教育系从自身情况出发,把民族团结活动作为一项重要的活动去开展。制定创建活动的实施方案及措施,建立长效机制。坚持每周四在教师中开展政治学习,加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育,组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》等有关文件,牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,提高对创建民族团结进步活动重要性的认识。 二、加大宣传力度,营造学习氛围 系部领导在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训;通过放假前后的时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用;通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。 三、开展主题活动,提高民族团结意识

了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让师生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有: (1)组织开展了一期民族团结黑板报评比活动,通过制作、展示、评比将民族团结的思想植根于同学们的心中。 (2)发放民族团结和区情知识应知应会内容,并组织学生开展了一次区情知识应知应会比赛,在检测同学们民族团结知识知晓率的同时,提高同学们对民族团结重要性的认识。 (3)以十一放假为契机,在假期前后,组织全体学生开展集中教育活动,进行了反分裂反渗透教育,进一步加强了同学们抵御和防范宗教极端思想向校园渗透的抵抗力,净化了校园氛围。 (4)9月,在全体学生中开展了民族团结教育活动主题班会,学生通过讲述民间小故事,分享民族团结事例等形式,增强民族团结意识。 (5)开展了一次“师生中无参与宗教活动、穿戴宗教服饰的现象”普查、教育活动。 (6)在全系教师中开展的一次“《共产党员不信仰宗教、不参与宗教活动》”专题组织生活会。此次组织生活会,党员教师通过学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规,坚定了不信仰宗教,不参与宗教活动的决心。在思想上同信仰宗教划清界限。带头贯彻落实党的民族宗教政策,维护民族团结,模范遵守国家法律法规,积极主动与非法宗教活动作斗争,维护社会稳定。 通过活动,激发了师生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文

民族团结一家亲 总结

民族团结一家亲+总结 民族团结一家亲+总结民族团结一家亲,是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此,因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族,56种习俗,56种语言,56种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众,更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助,共同学习。我们的汉族同学,谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学,谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,休戚与共,风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师,英俊高大,温文儒雅,关心每一位同学的听课状态,尽职尽责做好本职工作,用精熟的专业知识为同学们解疑答惑,用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门,充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。 在我们的生活中,无论是在乡村,还是在县城,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系,热情好客,彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨,多的讲也讲不完。 今年九月底,我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上,哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱,似乎把人们带回到辽远的牧场,那里有青青的草坡,淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活,歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品,又好像让人置身于商品经济的大潮中,带领大家共同走向富裕。 我们多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来!

幼儿园暑假活动计划书

幼儿园暑假活动计划书 这么漫长的暑假你是怎么过的呢?以下为大家分享的幼儿园暑假活动计划书,希望对大家有所帮助。 一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出暑期乐园快乐成长活动方案。 一、方案简介: 此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。 二、课程安排:

除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。 游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。 科学探索活动:按照XX年版小灵狮幼儿科技教材开展科学实验活动。 水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。 汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。 三、时间安排: 游泳课程:每周二次,每次1小时科学探索:每周二次,每次

1小时 水墨画:每周二次,每次1小时汉语拼音:每周二次,每次1小时 怎么样,您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入我们的暑期乐园吧!(活动时间:7月1-31日) 【范例】 一、班级情况分析 我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女,不知道谦让,合作,在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼

儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。 二、具体目标、措施 (一)保育工作 目标: 1、逐步适应幼儿园环境,情绪稳定。 2、在老师的指导下,学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。 3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫

民族团结教育教学教案

民族团结教育教学教案 一、教学内容 民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要,是西部大开发的需要,是新一轮基础课程改革的需要。民族团结教育校本课程的开发是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神,以课本课程、活动课程、环境课程为载体,学习民族的发展史、培养学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情,培养全面发展的“四有”新人。 二、教学目标 1、通过课堂学习、开展活动、环境渗透等途径学习少数民族特别是藏族的历史,了解少数民族的过去、现状,展望美好的未来。 2、培养学生马克思主义民族观,认清反华势力和达赖集团妄图西化、分化我国,破坏民族团结的恶毒用心,培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情。 3、引导学生理解小平同志提出的“三个离不开”的深刻内涵,在学生的心灵深处播下民族团结的种子,抛弃“狭隘的民族主义”,激发、培养、弘扬中华民族长期以来积淀下来的各兄弟民族之间的深厚感情。 三、教学内容分析 1、培养民族观。在民族团结教育校本的课程开发中,我们引导广大学生明白了一个道理:“少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各少数民族互相离不开”。(邓小平语)通过专题教育、参观学习、学生论坛等活动,使学生爱党、爱国、爱社会主义的观念得到进一步增强,促进学生初步养成马克思主义的 2、培育民族情。让学生尽情领略祖国大好河山的秀美,师生们沉浸在欢乐 愉快的氛围中,民族感情不断得到升华。 四、教学中注意的问题

学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合,因此,学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系,积极推进"三结合"教育,广开渠道,努力营造"大德育"的氛围,才能取得事半功倍的效果。努力将爱国主义、社会主义和集体主义教育,培养良好的品质,遵纪守法的意识,文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容,化为学生的行为,激发学生自觉体验和感悟的热情,让学生在体验中巩固常规训练要求。 五、教学措施 1、每周一早晨组织全校学生举行升旗仪式,唱国歌,认真听国旗下的讲话。 2、举办感知民族精神的演讲比赛。 3、组织学生观看爱国主义影片,收看弘扬民族精神的电视节目。 4、引导学生结合历史知识,组织学生发现和学习名人的优秀品质。 5、结合社会实践活动,撰写关于民族精神的调查报告。 6、充分利用各种媒体,开展爱国主义知识宣传。 7、开展爱国主义读书月活动。 8、定期举办时事政治讲座,对学生进行国内外形势和国家重大方针政策教育,开展弘扬民族精神教育。 共八课时,第一课时 1、尊重民族的风俗习惯 教学目标 1、知道我国是一个多民族的国家,每个民族都有自己的风俗习惯。 2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。 3、愿意尊重民族的风俗习惯。 教学难点:在日常生活中尊重不同民族的同学和邻居的风俗习惯。教学重点:要尊重民族的风俗习惯[ 教学过程] 一、激发感情,导入新课。1、播放歌曲《大中国》 请同学们跟着唱,想想这首歌唱的是什么?

民族团结主题班会记录

民族团结主题班会记录 一、班会准备 1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。 2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。 3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。 4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。 二、班会过程 导入部分: 主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民与睦相处,情同手足。正就是因为有了各族人们融合与团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣与创造了光辉灿烂的历史文化。 主持人乙:就是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。 三、主题部分: (一)民族团结源远流长 主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章2017年民族团结主题班会记录2017年民族团结主题班会记录。 主持人乙:民族的团结与睦就是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么,这56个少数民族都有哪些? 1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的与题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。 2、听故事:学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲:西藏就是我们祖国母亲身体的一部分,就是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民就是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步、3、小品表演:学生代表表演小品《打工奇遇》。 (二)各族人民的灿烂文化 主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。 表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。 (三)主持人总结 主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可 主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗与灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都就是一家人。 (四)班主任总结 通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解与学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安与振兴发展。 (五)结束 主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会。

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结教育工作 实 施 方 案 得禄乡务乐村完小 二零一三年九月

加强学校民族团结教育工作实施方案 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期,在科学发展观指导下,实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作,培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据《云南省名民族事务委员会关于开展学校民族团结教育工作专项检查的通知》有关精神和规定,为进一步加强我校民族团结教育工作实施方案以下: 一、民族团结教育的指导思想、课程性质 开展学校民族团结教育工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导;全面贯彻党的教育方针和民族政策;坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。民族团结教育课程是根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,是学校教育的组成部分。 开展学校民族团结教育,要立足引导,重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律,注重理论与实践相结合,有重点、分层

次、有针对性地进行教育。坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;过程、方法与目标相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与体现各民族和地区的特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作,要做到由浅入深,循序渐进,不断巩固,注重实效。 二、民族团结教育的主要内容 民族团结教育的主要内容包括:正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识;知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性,了解我国民族问题的基本特点,学习马克思主义和党的民族基本理论,树立马克思主义民族观;从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象,进一步认识党和国家的民族政策的优越性;联系实际进行思考、探讨,在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。 开展民族团结教育必须贯彻育人为本的原则,必须从不同地区的实际和各族学生不同年龄阶段身心发展的特点出发,分阶段、分层次、有重点、有针对性地设置具体教育内容。要把不同学段的民族团结教育内容有机地整合起来,统筹安排。 ◆小学中年级阶段(三、四年级) 民族知识启蒙教育:内容标准; 了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;

民族团结个人工作总结

民族团结个人工作总结 篇一:民族团结先进个人工作总结汇报 民族团结先进个人汇报材料 吴林珍 为了搞好教学工作、提高教学质量、本人在教学工作中、不断提高业务能力及思想觉悟,在教学工作、民族团结等方面得到了同行教师及学生们的好评;具体情况简介如下:本人参加工作以来忠诚于党的教育事业,在6年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力学习政治知识,加强思想道德修养认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行“三个代表”的重要思想和科学发展观,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。 在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,吃苦在前,享受在后,克己奉公,积极贡献。作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。 在多年的工作中,本人一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜

鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时也注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。 在教学工作中,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任, 志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 作为一名教师,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。本人在教学岗位,对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中团结同志,带领新同志,把自己的教学经验无私传授给别人。 本人坚定拥护党的政策,拥护民族团结,维护祖国统一,反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,引导学生崇尚科学,反对迷信。时刻下班级注意学生的思想动向,同学生交心谈心,主动帮助学习和生活上困难的同学;做为一名教师,

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