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《管理学基础》简答题及答案

1.如何理解管理的内涵?

答:管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动.它包含以下几层意思:(1)管理是一种有意识、有组织的群体活动. (2)管理是一个动态的协调过程,主要协调人与人之间的活动和利益关系,它贯穿于整个管理过程的始终.(3)管理是围绕着某一共同目标进行的,目标不明确,管理便无从谈起,目标是否切合实际,直接关系到管理的成败或成效的高低.(4)管理的目的在于有效地达到组织目标,在于提高组织活动的成效.(5)管理的对象是组织资源和组织活动.

2.泰罗的科学管理理论的主要内容是什么?

答:1.制定科学的作业方法. 2.科学地的选择和培训工人. 3.实行有差别的计件工资制.4.将计划职能和执行职能分开. 5.实行职能工长制. 6.在管理上实行例外原则.

3.什么是管理理论的丛林?

答:第二次世界大战以后,科学技术飞速发展,生产社会化程度日益提高,引起了人们对管理理论的重视,管理思想得到了丰富和发展,出现了许多新的管理理论和管理学说,形成众多的学派.这些理论和学派,在历史渊源和内容上相互影响和联系,形成了盘根错节、争相竞荣的局面,被称为”管理理论的丛林”.它们包括:管理过程学派、经验学派、系统管理学派、决策理论学派、管理科学学派和权变理论学派.

4.人际关系学说的主要内容有哪些?

答:在霍桑试验的基础上,梅奥创立了人际关系学说.主要内容是:1.职工是”社会人”. 2.满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键. 3.企业存在着”非正式组织”.

5.什么是计划工作,它具有怎样的性质?

答:计划工作有广义和狭义之分.广义的计划工作,是指包括制定计划、执行计划和检查计划执行情况三个环节的工作过程.狭义的计划工作,主要是指制定计划.

计划工作具有如下性质:1.目的性.2.主导性.3.普遍性.4.效率性. 5.灵活性.6.创造性.

6.什么是目标管理,它有哪些优势与缺陷?

答:目标管理是一个全面的管理系统.它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,高效率地实现个人目标和组织目标.具体而言,它是一种通过科学地制定目标、实施目标,依据目标进行考核评价来实施管理任务的管理方法.

目标管理的主要优势:1.有效地提高管理效率.2.有助于组织机构的改革.3.有效地激励职工完成组织目标. 4.实行有效的监督与控制,减少无效劳动.

目标管理的缺陷主要表现在:1.目标制定较为困难. 2.目标制定与分解中的职工参与费时、费力. 3.目标成果的考核与奖惩难以完全一致. 4.职工素质差异影响目标管理方法的实施.

7.战略的构成要素有哪些?

答:一项有效的组织战略应包括五个基本要素:战略远景、目标与目的、资源、业务和组织.

8.竞争战略的三种类型是什么?(波特的竞争战略理论?)

答:竞争战略,也就是业务层战略.波特教授提出了三种可供选择的一般性竞争战略,分别是成本领先战略、差异化战略和集中化战略.

9.如何理解决策的含义?

答:决策,是指为了达到一定的目标,采用一定的科学方法和手段,从两个以上的可性方案中选择一个满意方案的分析判断过程. 准确理解决策需要把握以下问题:1.决策要有明确的目标.2.决策要有可供挑选的可行方案.3.决策要作分析评价. 4.决策具有科学性. 5.决策要遵循满意原则.

10.德尔菲法的主要内容?

答:德尔菲法是由美国兰德公司于20世纪50年代初发明的一种预测、决策方法,是一种改进的专家意见法,其实质是有反馈的函询调查.它有两个基本点,即函询和反馈.采取多轮函询与反馈的方法,集中意见,得出结论.

11.组织结构设计的原则是什么?

答:组织结构设计是指一个正式组织为了实现其长期或者阶段性目标,设计或变革组织的结构体系的工作. 设计组织结构应该遵循以下基本原则:1.有效性原则.2.分工与协作原则. 3.权责利对等原则. 4.分级管理原则. 5.协调原则. 6.弹性结构原则.

12.事业部制组织结构的优点?

答:事业部制的优点有:1.总公司领导可以摆脱日常事务,集中精力考虑全局问题.2.事业部制实行自主经营、独立核算,更能发挥经营管理的积极性,更利于组织专业化生产和实现组织的内部协作. 3.各事业部之间有比较、有竞争,有利于组织的发展. 4.事业部内部的供、产、销等职能之间容易协调.5.事业部经理要从事业部整体来考虑问题,有利于培养和训练全能型管理人才.

13.管理人员的选聘源自哪里?(管理人员的渠道源自哪里?)

答:管理人员主要来自两个方面:内部提升和外部招聘。内部提升,是指组织内部成员的能力增强并得到充分地证实后,被委以需要承担更大责任的更高职务。外部招聘,是根据一定的标准和程序,从组织外部的众多候选人中选拔符合空缺职位工作要求的管理人员。

14.内部提升管理人员有哪些优缺点?

答:内部提升具有以下优点:1.有利于调动组织内部成员的工作积极性.2.有利于吸引外部人才. 3.有利于保证选聘工作的正确性.4.有利于被聘者迅速展开工作.

内部提升制度的缺点具体表现为:1.引起同事之间的不团结. 2.可能造成”近亲繁殖”的现象,并抑制组织创新力.

15.外部选聘管理人员有哪些优缺点?

答:外部招聘的优点是:1.被聘干部具有”外来优势”,没有”历史包袱”,如果他确实具有较强的工作能力,便可迅速地打开局面.

2.有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系.

3.能够为组织带来新的管理方法和经验.

外部招聘的不足主要表现在:1.外聘人员很难迅速打开局面.2.组织对应聘者的情况不能深入了解.3.外部招聘会打击内部员工的工作

积极性.

16.领导者的权力来自哪里?

答:领导者的权力来源有两种,一种是基于职位的权力来源;另一种是非职位的权力来源,个人自身影响力.职位权力包括:法定权力、奖励权力和处罚权力.自身影响力包括:品德、学识、能力和情感.

17.需要层次论的内容是什么?

答:需要层次论认为,人类的需要归为生理、安全、友爱或归属、尊重、自我实现五大类.一般的人都是按照这个层次从低级到高级去追求并使自己的需要得到满足的.已经满足的需要不再具有激励作用.因此,管理者应根据需要层次,确定激励行为.

18.双因素层次论的内容是什么?

答:双因素理论认为有两类因素影响人们的行为.一种是与工作环境或工作条件相关的因素,即保健因素;另一种是与工作内容紧密相连的因素,即激励因素。

19.如何理解沟通的含义?

答:沟通是指两个或者两个以上的人交流并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响人的行为.它包括两个层次的含义:1.沟通包含了信息的传递,如果信息或想法没有被传到接受者,则意味着沟通没有发生.2.沟通包括对信息的了解.要使得沟通成功,信息不仅要传递出去,还需要被理解.

20.管理者解决冲突的方法有哪些?

答:管理者解决冲突的主要方法有:协调解决、强制解决、建立联络小组、树立远大目标、解决问题.

21.控制是什么,它有哪些作用?

答:控制是管理者对计划的执行过程进行监督、检查,如果发现偏差,及时采取纠偏措施的活动. 控制的作用如下:1.控制是完成计划任务和实现组织目标的有力保证.2.控制是及时解决问题、提高组织效率的重要手段.3.控制是组织创新的推动力.

22.什么是现场控制,实现有效的现场控制需要具备哪些条件?

答:现场控制又称及时控制,是指在某项活动或者某种工作过程中,管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的监督、指导,以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。有效的现场控制需要具备如下的条件:较高素质的管理者、下属人员的积极参与和配合、适当的授权、层层控制,各施其职.

23.什么是全面质量管理,它包括哪些内容?

答:全面质量管理是指企业内部的全体成员都参与到企业产品质量和工作质量工作过程中,把企业的经营管理理念、专业操作和开发技术、各种统计与会计手段等结合起来,在企业中普遍建立从研究开发、产品设计、采购、生产加工,到产品销售、售后服务等环节的贯穿企业生产经营全过程的质量管理体系。全面质量管理包括全员参与的质量管理和全过程质量管理两个方面.

24.什么是零基预算方法,与传统预算方法相比较它有哪些优势?

答:零基预算法就是:在每个预算年度的开始时,把所有还在继续开展的活动视为从零开始,重新编制预算.与传统预算管理相比较,零基预算的优点是预算编制依据科学,按照变化后的实际情况考虑预算大小,有利于资金合理配置和节约支出。

厨房失火(2012年7月)

张三到某人家里做客,看见主人家厨房的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。张三告诉主人说:“烟囱要改曲,木材必须移去,否则将来可能会导致厨房火灾。”主人听了不以为然,没有做出任何表示。

不久主人家厨房果然失火,四周的邻居赶紧跑来救火,最后火被扑灭了,于是主人烹牛宰羊,宴请四邻,以酬谢他们救火的功劳,但是并没有请当初建议他将木材移走,烟囱改曲的客人张三。

有人对主人说:“如果当初你听了张三的话,今天也不用准备宴席了,而且没有火灾的损失,现在论功行赏,原来给你建议的人没有被感恩,而救火的人却是座上客,真是很奇怪的事呢!”

主人顿时醒悟,赶紧去邀请当初给予建议的张三来吃酒。

问题:(1)此案例中主要蕴含了哪项管理职能?(6)(2)什么是预先控制?(6分)其对于有效的管理具有怎样的意义?(8分)答:(1)控制职能

(2)预先控制,是指通过观察情况,收集整理信息,掌握规律,预测趋势,正确预计未来可能出现的问题,提前采取措施,将可能出现

的偏差消除在萌芽状态。预先控制的意义就是“防患于未然”,它是控制的最高境界。

飞跃自行车厂的困境(2012年1月)

飞跃自行车厂是一家以生产燃油助动车为主的国营老厂,现有职工850人,其中500人左右的年龄处在40—50之间,厂长张耀明本人已经53岁。全厂80%的销售额和90%的利润额来自于燃油助动车,该厂生产的燃油助动车90%是在当地销售的。然而,当地政府已发出通知,该市将在一年内禁止销售、三年内全部淘汰燃油助动车。飞跃厂面临了空前的困境。

以张耀明为首的厂领导班子做出了迅速减产并开发和转产新产品的决定。但是这两项决定遇到了多重的阻力。

迅速减产的一个直接后果是大量的员工将失业待岗,同时,企业无法获得足够的收入,因而要给那些下岗员工支付国家规定的工资将变得不可能。减产的方案还没有具体实施,一批又一批的车间工人已经来到厂部,表示坚决不同意下岗。

开发新产品的困难同样不小。飞跃厂如果转产电动自行车虽然有一定的可能性,但是,当时电动自行车的技术尚不成熟,飞跃厂对电动自行车技术的了解掌握还不够充足。有人给张厂长举荐了一位工程师,他具有一项电动自行车的重要专利。张厂长很想该工程师加盟飞跃厂,但该工程师开出的条件却让张厂长犹豫不决。工程师的条件是飞跃厂一次性支付他50万的购房款以及每年不低于 12万的年薪,另外按销售额的0.1%提取奖金。张厂长认为,如果工程师的专利能够用得上,飞跃厂付出这样的代价还是值得的。问题在于,对于平均年薪只有2万元的全厂职工能够接受这样的条件吗?

后来,有家大公司主动上门提出兼并的方案:工厂整体迁移郊区,80%的员工继续上岗,原厂址另作他用。张厂长举棋不定,想想企业,想想职工,在想想自己本人兼并以后的安排,还有那些跟随他几十年的副职们将面临怎样的命运呢?张厂长在一次陷入沉思……

问题:(1)减产和转产以及兼并方案对于飞跃来说,面临的制约因素分别是哪些?(6分)

(2)对于张厂长来说,当他做决策的时候,要特别考虑哪些环境因素?(6分)

(3)如果你是张厂长,你会做出什么样的选择?(8分)

答案要点:(1)减产的主要制约因素是员工失业等;转产的主要制约因素是技术和人才等;兼并的主要制约因素是迁址和员工失业等。

(2)外部:政策等。内部:人才、技术、资金等。

(3)不管是减产、转产还是兼并。张厂长可以做出任意选择。同学们可以发挥自己的想象,自圆其说即可。)

准确决策与盲目投资(2011年7月)

Y市建筑卫生陶瓷厂是一家国有中型企业,由于种种原因,2005年停产近一年,亏损250万元,濒临倒闭。2006年初,郑先生出任厂长。面对停水、停电、停工资的严重局面,郑先生认真分析了厂惰,果断决策:治厂先从人事制度改革入手,把科室及分厂的管理人员减掉3 /4,充实到生产第一线,形成一人多用、一专多能的治厂队伍。郑先生还在全厂推行了"一厂多制"的经营方式:对生产主导产品的一、二分厂,采取"四统一"(统一计划、统一采购、统一销售、统一财务〉的管理方法;对墙地砖分厂实行股份制改造;对特种耐火材料厂实行租赁承包。

改制后的企业像开足马力的列车急速运行,逐渐显示了规模跟不上市场的劣势,从而严重束缚了企业的发展。有人主张贪大求洋,贷巨款上大项目g有人建议技资上千万元再建一条大规模的辑道窑生产线,显示一下新班子的政绩。郑先生根据职工代表大会的建议,果断决定将生产成本高、劳动强度大、产品质量差的8 6米明焰煤烧隧道窑扒掉,建成98米隔焰煤烧隧道,并对一分厂的两条老窑进行了技术改造,结果仅花费不足2 00万元,便使其生产能力提高了一倍。目前该厂已形成年产80万件卫生瓷、20万平方米墙地砖、5 0 00吨特种耐火材料三大系列200 多个品种的生产能力。2006 年,国内生产厂家纷纷上高档卫生瓷,厂内外也有不少人建议赶"潮流"。对此,郑厂长没有盲目决策,而是冷静地分析了行惰,经过认真调查论证,认为中低档卫生瓷的国内市场潜力很大,一味上高档卫生瓷不符合国惰。于是经过市场考察,该厂新上了20多个中低档卫生瓷产品,这些产品一投入市场便成了紧俏货。目前新产品产值占总产值的比例已提高到6 0 %以上。

与Y市建筑卫生陶瓷厂形成鲜明对比的是,河南省SD陶瓷公司,该公司也是一家国有中型企业, 2 0 世纪90年代初,它曾是全省建材行业三面红旗之一。然而近年来在市场经济大潮的冲击下,由于盲目轻率,导致企业重大决策失误,使这家原本红红火火的国有企业债台高筑。

2002 年,由国家计委、省计经委批准,为该公司投资1200 万元建立大断面窑生产线。但该公司为赶市场潮流,不经论证就将其改建为辘道窑生产线,共技资1 7 00万元。由于该生产线建成时市场潮流已过,因此投产后公司一直亏损。在产销无望的情况下,公司只好重新投入1000 多万元再建大断面窑,使公司元气大伤,债台高筑,仅欠银行贷款就达3000 多万元。五年来,该公司先后做出失误的重大经营决策6项,使国有资产损失数百万元。企业不仅将以前积累的数百万元自有资金流失得一干二净,而且成了一个"老大难"企业。

Y 市建筑卫生陶瓷厂由衰变强和河南省SD 陶瓷公司由强变衰形成了强烈的反差对比。

问题与答案要点: (仅供参考。答案只要能够自圆其说即可。〉

(1) 决策包括哪些基本活动过程? 其中的关键步骤是什么? (8 分〉

答:决策过程:识别问题——确定决策目标——拟订可行方案——分析评价方案——选择方案——实施方案。关键步骤是选择方案。

(2) 案例中两家企业形成鲜明对比的原因是什么? (6 分〉

答:决策的正确与否是两家企业的发展形成发差的原因。

(3) 科学决策需要注意哪些问题? (6 分〉

答:科学性的决策,要求决策者准确认识事物的发展变化规律,并采取科学的程序和方法,做

出符合事物发展规律的决策。

文化到位找到新感觉(2011年1月)

四川华诚银华集团有限责任公司(以下简称银华公司〉坚持一手抓生产经营,一手抓企业文化建设。二者互为促进,企业保持连续八年盈利,去年又创利润1 680 万元,居省纺织行业第二位,保持了省优秀企业、省文明单位称号的本色。

一、认识到位

随着经济体制改革的深化,银华公司这个棉纺织企业同大多数国有纺织企业一样,企业管理和发展出现了严重困难,问题的根源是什么?出路何在?公司调查分析后认为,社会的巨大变革、企业生存空间和职工心态的变化,使得计划经济时代形成的理念、制度、方法已成为桂桔,必须改革,把创建先进的企业文化引人经营管理。

高度的重视带来自觉的行动。20世纪90年代至今,银华公司把企业文化建设摆在头等位置。公司董事长、党委书记、总经理青明东说"在新的世纪,拥有文化优势,也就拥有竞争优势。"全公司各部门高度一致,"一把手"抓"两手","两手"都要硬。

二、机制到位

银华公司创建企业文化狠抓了各种机制的建立和完善。

首先,建立考核机制。结合企业实际,公司出台了1 5个实施细则,实行量化考核。

其次,建立民主管理监督机制。银华公司把企业的产量、质量、利润、成本、发展规划等重大情况定期公布,并经过摸索形成公司、分厂、轮班三级公开制度,职工对应知的事情了如指掌。

再次,完善分配制度,各个岗位的工作全部量化,职工对照公开栏公布的个人奖罚、产质等情况就能算出自己本月的收入。

最后,人才选拔机制。银华坚持实施四个人才培养"工程",仅"九五"期间就造就人才5 6 0人。在选择使用上,坚持德才兼备的原则,面向市场择优,实行公推公选制度。

三、教育到位

银华公司认为:企业文化的核心是培育先进的企业精神,并在职工的工作中得到体现,培育的途径则是教育。

职工日常行为是企业文化的具体体现。银华公司注重引导和规范。首先,要求各级党组织和管理人员掌握各自负责的情况,准确把握企业总体情况和职工具体情况。其次,以先进典型引导群体行为。公司建立劳模培养制度,每年评选百名劳模。公司还常年开展"巾幅建功"、"百千万元疵"、"操作明星"等竞赛。

抓住学习不放松。公司按照学习型组织的要求改造企业。坚持政治学习,每月两次。公司年年都有职工培训规划,月、季有落实,"操作技术培训"、"成本核算培训II "等贯穿全年始终,形式多样,特色鲜明。

四、投入到位

银华公司总经理认为,企业文化建设之所以叫做一把手工程,是因为它同经济工作一样,投人是关键,没有投人就没有产出。

投人包括人、财、物。公司虽然近几年大幅度精简非生产人员,但政工线的力量没有削弱,相反还得到加强。

公司有从事文化建设的职能部门和人员,分厂有专职总支、支部副书记、工会主席、政工干事,各司其职、各负其责,党政工团齐抓共管。

银华公司始终坚持按比例投入企业文化建设。仅"九五"期间,公司就技资4 50余万元,先后实施"厂门形象工程"、"生产区绿化工程"、"生活区亮化美化工程"、"锅炉脱硫除尘工程"等项目。厂大门内外宽敞整洁、气势宏伟,蓝底白字的企业精神、质量方针、质量承诺牌醒目矗立,宣传橱窗色影艳丽,几十块阅报栏放置着最新的报纸供人阅读,黑板报写着各班职工奖惩及当月的产量和质量数据。人夜,生活区、职工活动中心、图书阅览室霓虹灯闪烁,一片通明,形成了独具银华特色的企业文化氛围。

问题与答案要点: (仅供参考。答案只要能够自圆其说即可。)

(1)银华公司是怎样认识到企业文化的作用的? (6 分〉

答:随着经济体制改革的深化,银华公司的管理和发展出现了困难。通过调查分析,认为必须引人先进的管理理念,即企业文化。

(2)银华公司在企业文化建设上做了哪些工作? (6 分)

答:①从机制方面,银华公司建立和完善了考核机制、监督机制、分配制度、人才选拔机制等。②从教育方面,银华公司注重引导和规范职工的日常行为E定期组织员工学习。等等。③加强投人,包括人、财、物的投入。

(3) 怎样认识企业文化的本质和作用? (8 分)

答:企业文化是指一定历史条件下,企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。它包括三个部分:精神文化、制度文化和物质文化。

优秀的企业文化对外可以促进形成独特的企业形象定位,产生品牌效应,拓展市场和增加产品附加值;对内则形成强大的凝聚力,起到学

习、维系和激励的功能,引导、协调并约束员工行为,在较高程度上实现员工个人目标与企业目标的一致,促进企业和个人的共同成长。

王立峰的授权计划(2010年7月)

王立峰是立峰肥料公司的董事长兼总经理,单枪匹马闯下了今天的事业,控制公司达3 0年之久。即使在公司日益扩大的今天,他仍然事必躬亲,下属只是他可以随意支配的助手。

最近,王立峰发现公司员工并不欣赏他的管理作风。同时, 6 1岁的他对自己严格要求的每周70小时的工作时间也有吃不消的感觉。去年,

他终于决定让下属分担一些责任,逐渐放弃自己的管理角色。于是他邀请了一些顾问,为公司拟定了管理制度。顾问们建议他从内部提拔三位资深经理以使他卸下一部分重任,退居咨询和顾问的地位。王立峰还接受了顾问们的建议,从外部请来了袁平担任管理发展部经理。此外,顾问们还告诉王立峰,经理们对于如何经营自己的部门必须提出更多的创意,对于他们的管理能力也有必要加强。整个授权计划进行得很顺利,经理们的责任日益加重。

袁平积极地开展了训练计划,教授一些员工沟通和决策的技巧。王立峰批准他邀请国内知名专家作专题演讲,收到了很好的效果。

三位得到提拔的新经理都已在王立峰公司服务多年,他们起先对王立峰是否百分之百支持授权政策心存怀疑,因为他们知道玉立峰独揽大

权已成习惯。然而,真正使他们信服的还是王立峰的行动。当经理们打算在自己的责任范围内实行某些改变时,王立峰很高兴经理们能够迅速承担起责任。虽然王立峰还以主席的身份参加高层主管会议,但是他一再声明会在"几个月后"退出这类会议。

然而,在新经理们开始执行变革计划不久,王立峰开始担心新经理的所作所为了。顾问们告诉他,他们的行为并没有超出职权范围,王立

峰才打消了干预的念头,直到他听说营销经理张浩计划把产品直接销给零售商。

事情发生在一次会议上,张浩还没有解释清楚他的计划,就被王立峰厉声打断了:"你不能这样做!上一次我们的尝试几乎把公司弄垮了"。

张浩平静地回答说:"那是几年前的事情,我刚才说过,依现在的市场情况和我们的能力,如果要打算拓展产品的销路,不仅应该这么做,

而且势在必行"。

王立峰直截了当制止张浩说下去,他不愿意昕任何解释,迈开大步走出会议室,留下其他人面面相觑,不知如何是好…...

问题与参考答案:

1.你认为王立峰面临的主要问题是什么? (10分)

答:王立峰面临的主要问题t改变独权、武断的管理作风,实现真正有效地授权。

2. 你对王立峰的授权计划有什么好的建议?(10分)

答:首先,必须加强公司的科学管理制度建设。因为有了合理的组织结构和科学的管理制度作保障,才能实现有效的授权。

其次,授权时要注意向下级受权者明确所授事项的责任、目标和权力范围,使之在规定的范围内有最大限度的自主权。

索尼公司的内部招聘制度(2010年1月)

有一天晚上,索尼董事长盛田昭夫按照惯例走进职工餐厅与职工一起就餐、聊天。他多年来一直保持着这个习惯,以培养员工的合作意识

和与他们的良好关系。这天,盛田昭夫忽然发现一位年轻职工郁郁寡欢,满腹心事,闷头吃饭,谁也不理。于是,盛田昭夫就主动坐在这名员工对面,与他攀谈。几杯酒下肚之后,这个员工终于开口了:“我毕业于东京大学,有一份待遇十分优厚的工作。进入索尼之前,对索尼公司崇拜得发狂。当时,我认为进人索尼,是我一生的最佳选择。但是,现在才发现,我不是在为索尼工作,而是为课长干活。坦率地说,我这位科长是个无能之辈,更可悲的是,我所有的行动与建议都得科长批准。我自己的一些小发明与改进,科长不仅不支持,不解释,还挖苦我赖蛤蟆想吃天鹅肉,有野心。对我来说,这名课长就是索尼。我十分泄气,心灰意冷。这就是索尼?这就是我的索尼?我居然要放弃了那份优厚的工作来到这种地方!”

这番话令盛田昭夫十分震惊,他想,类似的问题在公司内部员工中恐怕不少,管理者应该关心他们的苦恼,了解他们的处境,不能堵塞他们的上进之路,于是产生了改革人事管理制度的想法。之后,索尼公司开始每周出版一次内部小报,刊登公司各部门的“求人广告”,员工可以自由而秘密地前去应聘,他们的上司无权阻止。另外,索尼原则上每隔两年就让员工调换一次工作,特别是对于那些精力旺盛,干劲十足的人才,不是让他们被动地等待工作,而是主动地给他们施展才能的机会。在索尼公司实行内部招聘制度以后,有能力的人才大多能找到自己较中意的岗位,而且人力资源部门可以发现那些“流出”人才的上司所存在的问题。

问题与参考答案

1.您认为案例中年轻员工所反映的情况在现实中存在吗?这种现象对组织有什么样的不利影响?(7分)

答:年轻员工反映的情况在很多企业是客观存在的。

这种现象压制了新进员工和年轻员工的工作热情,不利于组织凝聚力的增强,不利于企业的长远发展。

2.一般而言,这样的员工在组织中给人恃才傲物的感觉,如何正确对待这样的员工是领导者要慎重处理的问题,如果是您,将如何处理?(7分)

答:建立完善的激励机制;建立通畅的沟通渠道;建立合理的人事管理制度。

3. 你认为内部招聘制度能给组织管理带来哪些好处?<6分)

答:(1) 促进内部人员合理流动,进而实现人尽其才。(2) 暴露管理者管理中存在的问题并促进其改进。

李英的困惑(2009年7月)

李英已经40岁了。回首这二十几年的奋斗历程,很为自己早年艰苦而又自强不息的日子感叹不已。自己没有稳定的工作就结了婚,妻子是

位孤女,有父母一栋虽然面积不小但很破旧的平房。妻子在待业之中,为生计发愁。后来,李英在某企业找到了一份固定的工作,并很快被提拔为工段长,接着又成为车间主任,进而升为生产部长。他记得那段日子对他个人和公司来说,都是极重要的转折。他投命地为公司工作,很为自己是其中的一分子感到自豪。这样的付出也给他带来了丰厚的回报。他的工资收人已相当可观了,更重要的是,他在不断的提拔、升级中得到了权力和地位,很令妻子为他感到自豪。有段时间,他自己也沾沾自喜过,可现在细细想来,他觉得自己并没有成就什么,心里老是空落落的。他现在是企业生产的总指挥官,可看着企业一年比一年不景气,他很想在开发新产品方面为企业做些更大的贡献。可他在研究开发和销售方面并没有什么权力,多次给企业领导提议能否变革组织结构设计方式,使中层部门能统筹考虑产品的生产、销售及研究开发问题,以增强企业的活力和创新力,可领导一直没有这方面的想法。所以,李英想换个单位,换个职务不要太高,但能真正发挥自己潜能的地方。可是步人中年了,“跳槽”的决定又谈何容易。

问题与参考答案:

1.请运用有关激励理论,对李英走过历程中所体现的个人需要的满足情况以及他目前的困惑心境作一分析。(10分)

答:李英从没有工作到晋升生产部长,其个人需要已经从初级的生理需要发展到高层次的自我实现的需要。有了可观的收人,权力和地位,他渴望为企业开发新产品,变革组织结构等,促进企业发展,同时实现自我发展。

2. 如果李英有意跳槽到你所领导的单位来工作,你应该在哪些方面采取措施以吸引他并给他提供所看重的激励?请说明理由。(10分)

答:企业应该尽量满足李英在自尊、自我实现方面的要求,为他提供施展才能的舞台。

学习型组织问题(2009年1月)

去年底,分析化验公司的经理们又汇聚一堂,制定年底的重要决策。首席行政总监简枯强照例没有参加他们的讨论。会后,他问大家:“今年,我们打算去哪里呢?”

“罗马,”他们回答。

“罗马不错,”简枯强挺高兴今年“学习假期”能如期进行。

这家吉隆坡的环保服务公司每年都要关门九天,让全体员工(共28人)公费集体出游。他们度假时拍的照片贴满了会议室。这边是他们身穿夏装,在泰国摆的各种姿势;那边是冬装裹身,在瑞士挤成一团;另一面墙上还有背景各异的许多合影,例如法国艾菲尔铁塔、中国的紫禁城和美国的国会大厦。

除度假支付的费用外,公司关门还造成了一笔不少的营业收人损失。这算是一种管理办法吗?

对简枯强而言,这是唯一的办法。他认为,公司必须留出时间和财力用于学习,费用大约占工资总额的10%到20 。观光能激发人们讨论和思考一国一城的兴衰变化。例如,员工们可以思考,文化上同样富足的威尼斯为何与佛罗伦萨相反,其古老结构并没有促进经济活动的发展。简枯强说:“度假时的学习效果更好。”

学习对分析化验公司促进不少。在过去六年中,它已将业务从生产棕桐油之类的试验性产品转为处理和回收工业废料。这种转变变来自于他们清醒地认识到哪些是马来西亚的夕阳产业和朝阳产业。简枯强说道:“拥有富有知识的工作人员,可使公司更快、更平衡地改变或实施计划。”

在当今管理界,学习型组织是一个最为流行而又最受人误解的概念。面对这个智力是主要经济资源的时代,比竞争对手学得快被视为最根本上的竞争能力。所有的组织理论都要求经理人去学习,并且将新的理论和方法付诸实施。如今,企业日益关注的是学习和变革之间的关系。要想学习富有成效,企业必须有能力、有意愿进行变革。

问题与参考答案

1.学习型组织是由谁提出来的?(4分)

答:美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授。

2.建立学习型组织所进行的五项修炼技能是什么?(8分)

答:五项修炼技能,即:1)系统思考。为了看见事物的整体。2)超越自我。既指组织要超越自我,组织中的个人也要超越自我。3)改变心智模式。不同的人对同一事物的看法不同,原因是他们的心智模式不同。4)建立共同愿景。愿景是指对未来的愿望、景象和意象。5)团队学习。团队学习是发展员工与团体的合作关系,使每个人的力量能通过集体得以实现。

3.通过案例你认为“学习型组织”管理理论的最根本要点是什么?(8分)

答:企业只有主动学习,才能适应变化迅速的市场环境。

麦当劳对人的管理(2008年7月)

美国的麦当劳餐馆于1979年打人法国,如今它已拥有115家餐馆,分布在30多个城市。从炸土豆条做起。每一个进人公司的人都必须先熟悉做汉堡包和炸土豆条的工作。因为公司认为,从脚踏实地做起是在这一行业中取得成功的必要条件。如果人们没有经历备个阶段的尝试,没有在各个岗位亲自实践过,那么以后又怎能了解和管理餐馆呢?从收付款到炸土豆条,每个工作岗位上都可能造就出未来的餐馆经理。

(1)学做经理

“法国麦当劳公司董事长的位子等着你们去争取??”公司负责招聘的人总是这样开始招聘谈话。而且事实上,员工可以在18个月内当上餐馆经理,在24个月中当监督管理员。而这一切只取决于员工跨越每个阶段和掌握各阶段技能的速度。在实际的工作中,一个二级助理实际上已经在学做经理了,他要负责订货、计划、排班、统计等事务。一个一级助理则已是经理的左膀右臂了。于是,一大批有文凭、有能力的年轻人被吸引到公司来了。

(2 )培训与进修

当然,并不是说员工干完炸土豆条以后便能当经理,他们还需跨越一个令人惊喜的阶段,到芝加哥的汉堡包大学进修15天。每年都有50名法国未来的餐馆经理到此学习掌管一个餐馆所必需的所有知识。另外,麦当劳子公司的所有工作人员每年至少去一趟美国。应当承认,这是麦当劳集团富有魅力的主要因素之一。培训结束以后,经理或监督管理员的位子便非他莫属。3年后,监督管理员可能成为地区顾问。地区顾问作为下属企业与公司之间的信息传递者,起组织培训、提供建议和沟通信息的作用。

(3 )按工作成绩付酬

这能使那些创造了最好工作成绩的人得到明显增加的工资,从而使他们得到最优厚的报酬,根据则是他们在一年中的工作成绩和达到的目标。在个人收人方面,雇员的工资变动很大,它根据每次工作岗位的调动而变动,随着职位的提高而增长。初人麦当劳公司的人是按每年11万一13万法郎付薪,而从第5个月起则按每年13万一15万法郎付薪。18个月后如果能顺利地升任经理,则为18万法郎的年薪,监督管理员除了每年能拿到25万法郎外,还有许多实物好处。公司工作人员往往很少长时间呆在一个工作岗位上不动,因此他们必须不断努力才能取得新的工作成绩而这则关系到他们的薪水增加问题。

问题与答案要点 :(本答案仅供参考,只要言之有理即可)

1. 领导者应如何科学的用人?(10分)

答:领导者科学用人的艺术表现在:(1) 知人善任的艺术。用人用其德才,不受名望、年龄、资历、关系亲疏所干扰。

(2) 量才适用的艺术。帮助员工找到自己最佳的工作位置。

(3 )用人不疑的艺术。对委以重任的员工,应当放手使用,合理授权,使他们能够对所承担的任务全权负责。

2. 麦当劳的用人之道体现在哪些方面?(10分)

答:第一,用人以严。每一个进人公司的人都必须先熟悉做汉堡包和炸土豆条的工作,才能到更高的位置上去工作。

第二,用养并重。在人才使用的同时,重视培养。

第三,激励原则。物质或精神上的激励可使人发挥更大的积极性,创造更大的财富。

科宁玻璃公司的经营决策(2008年1月)

科宁是美国一家创建最早的公司,主要经营玻璃制品。188Q年,科宁公司成功地制造了第一个灯泡。科宁公司一直是由其创始人科宁家族掌管,并一直以制造和加工玻璃为其业务重点。

然而,科宁的这种经营战略也给它带来了许多问题:它的骨干部门—灯泡生产在30年前曾占领1/3的美国灯泡市场,而今天却丧失了大部分市场;电视显像管的生产也因面临剧烈的竞争而陷人困境。这两条主要产品线都无法再为公司获取利润。面对这种情况,公司既希望开辟新的市场,但又不愿意放弃其传统的玻璃生产和加工。从而,公司最高层领导制定了一个新的发展计划。计划包括三个主要方面:第一,决定缩小类似灯泡和电视显像管这样低效的部门;第二,决定减少因市场周期性急剧变化而浮动的产品生产;第三,开辟既有挑战性又具巨大潜在市场的产品。

第三方面又包括三个新的领域:一是开辟光波导器生产—用于电话和电缆电视方面的光波导器和网络系统以及高级而复杂的医疗设备等,

希望这方面的年销售量能达到40亿美元。二是开辟生物工艺技术,这种技术在食品行业方面大有前途。三是利用原来的优势,继续制造医疗用玻璃杯和试管等,并开拓电子医疗诊断设备,希望在这方面能达到全国同行业中第一或第二的地位。

科宁公司还有它次一级的目标。例如,目前这个公司正在搞一条较复杂的玻璃用具生产线,并想向不发达国家扩展业务。很明显,科宁在进行着一个雄心勃勃的发展计划。公司希望通过提高技术,提高效率,以获得更大的利润。

但是,在进行新的冒险计划中,科宁也碰到了许多问题。例如,如果科宁真要从光波导器和生物控制等方面获得成功的话,就必须扩大其经营领域。另一方面,科宁给人的印象是要保持其原来的基础,而不是在于获得利润。

问题与答案要点 :(此答案仅供参考,只要言之有理即可)

1.什么是战略决策和战术决策?(6分)请指出科宁公司的战略决策和战术决策的主要内容。(6分)

答:战略决策指事关企业兴衰成败,带有全局性、长远性的规划。战术决策指为了实现战略目标而作出的带有局部性的具体决策。

科宁公司的战略决策:既开辟新市场,又保持传统的玻璃生产和加工业。

科宁公司的战术决策:第一,缩小低产量部门的生产,如灯泡和电视显象管部门。第二,减少因市场周期性急剧变化而浮动的产品的生

产。第三,开辟既有挑战性又具巨大潜在市场需求的产品,这一方面包括三个新领域。

2.依据计划涉及的时间长短不同,请划分科宁公司的中期计划和短期计划。(8分)

答:中期计划是问题1中的策略计划。短期计划是建设一条较复杂的玻璃用具生产线。

杨瑞的苦恼(作业中的案例分析:参考答案)

问题:1.杨瑞所遇到的问题是她还是王经理造成的?

答:从两个方面看,首先杨瑞刚刚走上工作岗位,一周时间就提出三个问题并下了结论,有些仓促;其次王经理是小型家族企业经理,又是负责研发工作的,他根本没有管理理念,也不关心杨瑞对人力资源管理的见解。

2.在这个案例中最关键的问题是什么?

答:最关键的问题是沟通障碍,杨瑞和王经理两人的想法完全没有达成一致;从组织角度讲,上下级之间有地位差异,目标差异,该小型企业缺乏明确的沟通渠道,协调不够。从个体角度讲,杨瑞和王经理两人属于选择性知觉,都是根据自身的背景经验及态度来看待对方的想法。

3.如果你是杨瑞,在不离开企业的情况下你将如何做?

答:由于沟通障碍,杨瑞陷入困惑;如果不离开这个企业就必须克服沟通障碍。例如:(1)做好充分的沟通准备,把上次提出的三个问题与小型家族企业的现实联系起来,明确一个重要的近期能做的问题;沟通前要对沟通目标进行分析,问问自己能否改变王经理的态度;问问自己能否争取到王经理的认同。

4.如果你是王经理,你该怎么做?

答:王经理在这个小型家族企业里是负责研发工作的,为了企业的生存与发展他应该接受并认真考虑杨瑞提出的问题与建议,学习管理理念,提高管理者素质;并从管理者的组织行动上克服沟通障碍。

一、选择题(单选与多选)

1、领导行为模式的本质特征是(领导行为与目标联系的间接性)

2、领导体制的核心是(各级各类领导机关职责与权限的划分)

3、按决策目标的数量分类有(单目标决策和多目标决策)

4、人力资源管理核心问题是怎样(激励人的内在潜力)

5、领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有(权变理论色彩)的领导理论

6、思维创新的逻辑起点是(创新意识)

7、在组织文化中、最基本、最具持久性的因素是(核心价值)

8、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在(政治领域)

9、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(社会属性)

10、权变领导理论的研究重点在(领导者、被领导者的行为和领导环境的关系)

11、我国领导学发展的关键时期是(20世纪80年代)

12、下列关于权力起源的学说,除了(神权说)外,其他主张都有一定程度以上的合理性

13、(现代社会)的领导权力是一种法理型权力

14、领导权力的发展变化是与(社会发展阶段)紧密相连的

15、一般情况下,领导幅度应以(二八律)为宜

16、领导体制的本质属性是(社会属性)

17、简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(直线式)组织结构

18、根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,可以将领导体制划分为(集权制与分权制)

19、根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为(层次制与职能制)

20、我国领导体制最主要的弊端是(权力过分集中)

21、在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度(呈正相关关系)

22、领导环境发展的第一原则是(科学性原则)

23、文化本质上是(社会活动的产物)

24、在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是(领导者与被领导者间的互动关系)

25、对于领导者来说(政治素质)是第一位的

26、在现代社会中,一个人大约有(90%)的知识是在工作实践和职业学习中获得的

27、一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的(气质)

28、一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的(性格)

29、领导关系的两重属性中(社会属性)占据主导地位

30、(权力)是领导关系存在的前提

31、(人)是领导关系中的核心

32、首先提出正式群体和非正式群体分类的是(梅奥)

33、按决策主体的决策方式不同分类有(经验决策和科学决策)

34、为决策中枢系统提供专门的咨询服务是(智囊系统)

35、不属于领导决策要素的是(决策前景)

36、不属于渐进决策模型的特点有(最佳原则)

37、检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是(决策追踪)

38、被公认为“人力资本之父”的是(舒尔茨)

39、提出期望理论的是(弗洛姆)

40、提出公平理论的是(亚当斯)

41、思维方式中最基本、最实质的部分是(思维方法)

42、美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者,他在?经济发展的理论?一书中以(技术创新)为核心对“创新”进行了论述

43、激发思维创新的首要因素是(目标)

44、纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是(对偶然事件的敏感程度)

45、在领导者影响力的构成中占主导地位、起决定作用的是(自然性影响力)

46、要建设一个成功的团队首先要(了解团体方面的理论)

47、组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于(信道障碍)

48、领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于(协调艺术)

49、通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于(纵向协调)

50、按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中是(集权式领导)

二、名词解释

1、领导(是以实践中心展开的,由拘役社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源,引导和规范领导客体、实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。)

2、领导活动的主体也称领导主体(是指由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。)

3、领导客体(是指领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的部分对象)

4、领导手段(是指领导主体适应、利用并改造环境、以及调动和激励下属的方式与方法)

5、行政领导(是指国家行政管理系统中,国家行政机关及其领导者依法行使国家权力,为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程)

6、领导权变理论(是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下,如何选取相应的领导方式,最终实现理想的领导效果的理论)

7、内隐领导理论(有关领导概念的看法,既含有领导者是什么,又含有领导者应该是什么样的;既表明了人们对领导者的要求,也表明了人们对领导者的期望。心理学家将这种探明人们“内心”领导概念结构的理论之为内隐领导理论。

8、柔性领导(是指在研究人们心理和行为的基础上,依靠领导者的非权力影响力,采取非强制命令的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,使其自觉服从和认同组织意志,从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为)

9、领导权力(就是领导者(权力所有人),遵循相关的法律法规,运用多种发法与手段,在实现特定目标的过程中,对被领导者(权力相对人)做出一定行为与施行一定影响的能力)

10、领导授权(就是在组织系统内部,领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务,从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件)

11、充分授权(也叫一般授权,是指上级行政主体在下达任务时,允许下属自己进行决策,并能进行创造性工作。充分授权又可分为三种情况:一是柔性授权;二是模糊授权;三是惰性授权)

12、不充分授权(也称之为特定授权或刚性授权,是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径都有详细规定,下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式中,被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定)

13、制约授权(又叫复合授权,是指上级行政主体将某项任务的职权分解授权给两个或多个子系统,使子系统之间产生相互制约的作用,以免出现疏漏)

14、弹性授权(又称动态授权,是指在完成任务的不同阶段采用不同的授权形式)

15、“腐败”概念(被称作为“权力腐败”概念的简称,它特指权力的蜕变。即权力主体滥用权力或者偏离公共职责,借职务之便获取个人的特殊利益,从而使国家政治生活发生病态变化的过程)

16、权力制约(从一般意义上讲,就是对权力的限制与约束。具体地说,就是享有制约权力的个人或者组织与解体,运用民主、法制与新闻舆论等多种手段,通过各种有效途径,对权力所有人与行使者所形成的特定的限制与约束关系)

17、领导体制(就是指在组织内部与领导活动中,组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系)

18、领导层次(是指领导体制中纵向组织结构的等级层次,有多少等级层次,就有多少领导层次)

19、领导幅度(亦称“领导控制跨度”是指领导者可直接下达命令发出指示并直接向他汇报,对他负责的人数)

20、直线式领导组织结构(又称层次制、分级制、金字塔式或传统式组织结构。它将是一个领导系统或单位,在纵向上垂直划分为若干层次(从最高德指挥中心到最低的基层单位)形成一个逐级扩散、层次分明的金字塔式的组织结构)

21、职能式组织结构(又称分职制,它是一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特定的领导功能而成立的某些专门性机构)

22、矩阵式组织结构(是一种在混合式领导组织结构的基础上,按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制,又称“规划——目标”结构)

23、一长制(又称之为首长负责制或独任制,是指在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制)

24、委员会制(又称之为会议制或者合议制,是指在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制)

25、自然集体领导(是一种原始的、初级的、简单的领导体制,是在原始社会生产力水平十分低下的情况下,产生在原始公有制经济基础之上的。它主要表现为氏族议事会、部落议事会与部落联盟议事会等形式,是适应了当时社会对简单协作劳动的领导与军事指挥要求的领导体制)

26、领导环境(是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和)

27、职位权力(是指与领导主体的职位相联系的正式职权以及领导主体从其上层和整个组织、群体各方面所取得的支持的程度)

28、领导环境的发展(是指领导主体通过发挥主观能动性,创造适于发挥组织成员积极性的全新环境条件,实现领导环境的优化乃至创新)

29、文化生态学(是研究人与文化、环境及其关系的学科。其主要观点是:强调物质环境的作用是不同文化的风俗、行为和生活方式的一个有力的决定因素)

30、领导文化(是指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展,对于领导活动的过程、本质、规律、规范、价值以及方式方法等各方面的综合反映形式,是客观领导过程在领导者心理反映上的积累或积淀,是领导者开展领导活动和从事领导行为的内驱动力和精神导向)31、领导者(是指在社会生活中,经过选举、任命、聘用或由群众推举出来的,能够指导和协调组织成员向着既定目标努力的、具有影响力的个人或集体)

32、领导素质(是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件,是在一定的心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和)

33、道德素质(是指一定群体或组织乃整个社会在一定时期调节人与人之间相互关系的价值标准和价值判断、道德规范和道德要求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵,是充满价值内容和主观取向的领导精神素质)

34、领导群体结构(是在一个系统内,构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式)

35、领导素质的测评(就是对领导素质进行检测、测试、测量、验证、判断和评价的总称,是对领导的专项素质或综合素质进行科学客观把握的系统化应用理论与应用技术)

36、领导关系(是指领导者在进行领导活动的过程中,领导者与被领导者及领导者与被领导者相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系,即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和)

37、群体(是指介于组织和个人之间的,通过一定的社会互动关系而集合起来的,进行共同活动的人们的集合体)

38、非正式群体(是人们在交往活动中,由于有共同的兴趣、共同的关系、共同的感情、共同的目标等等而自发组织起来的群体)

39、战略(是泛指重大的、带全局性、长期性、规律性或决定全局的谋划,其目标是指向组织的长期运作)

40、领导决策(是指领导者为了达到某种领导目的,而选择一种最佳途径或方案的行为过程)

41、头脑风暴法(又称专家会议决策法,是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法)

42、鱼缸法(是一种通过领导宏观职能结构效应的发挥来进行决策的方法。运用这个方法时,所有决策人员围成一个圆圈,然后通过某个中心人物同其他成员之间的互动来进行决策。因其形成鱼缸,故得名“鱼缸法”

43、危机(是威胁决策者的核心价值或根本利益的,追使决策者在信息不充分和事态发展高度不确定情况下,需要迅速决策的不利情势的集合)

44、人力资源(就是一个国家在一定时期、一定范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动过程的全部劳动人口的总和;从狭义的角度讲,“人力资源”也就是一个经济组织内在生产过程中能够有效利用的劳动力总量)

45、领导协调(就是对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制,使组织保持一种平衡状态以实现组织的预定目标)

46、强制性影响力(也称权力性影响力,为领导者所独有,它是由社会、组织所赋予的,带有强迫性和不可抗拒性的影响力)

47、领导效能测评(即特定的测评主体根据一定的标准,遵循一定的原则,按照一定的程序,通过一定的方法,对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程)

48、领导方法(是指领导者为达到一定的领导目的,按照领导活动的规律而采取的各种方式、办法、手段、措施、步骤等的总和)

49、戴维现象(美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能,并将其精心培育成才,使法拉第名声大振。但此后戴维却开始贬低法拉第。伯乐由识别和培养千里马,转而处处限制和妨碍千里马奔驰,带有一定的普遍性,这一现象叫“戴维现象”)

50、重事式领导方式(是以人为中心进行领导活动,领导者关心的是如何建立和发展人际间的关系,以建立一个宽松、和谐的工作环境)

51、电子政务(就是以构建一个高效、精简、弹性、有强大的创新和应变能力、具有更高服务品质的政府为目标,以信息技术和网络为基础平台,实现政府与公民、政府与企业和其他组织、政府内部各不同部门之间进行有效沟通的一种方式,以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革)52、近因效应(指过多地依赖最近的表现对人做出评价,而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象)

53、虚拟政府(即跨越时间、地点、部门的全天候的政府服务体系)

54、领导行为方式(是一种具有权威性与结果性的组织行为方式和社会行为方式,是领导主体以特定的作风、习惯、性格、态度、倾向、思想和教育素质在特定的领导环境制约下形成的、对领导客体做出反应并施加影响的基本行为方式)

55、模拟测评法(是一种比较直观的测评方法,具体来说就是让被测评的领导者进入一个模拟的工作环境,要求他按照既定的条件进行模拟操作,同时运用多种方法观察他的行为方式、心理素质、反应能力等,并根据这些观察的结果来评价他的领导效能)

56、自然影响力(也称非权力性影响力,源于个人自身的特点,通过潜移默化的自然过程,转化为某种动机的形式而发生作用)

57、民意测验法(是现代民主社会日益广泛使用的一种测评方法,即通过投票法、对话法与问卷法等方式对被测评的领导者进行评议,以获得其某一方面或总体情况)

58、首因效应(指对人的看法过多地依赖于第一印象,因此往往形成错误的心理定势)

三、简答题(含辨析题)

1、简述领导权力腐败的危害

(1)权力腐败直接损害了一个国家的政治稳定,并可能造成危及根本的合法性危机;(2)权利腐败直接消解了一个国家政治生活朝着民主化方面发展的积极力量;(3)权力腐败阻碍了行政与经济体制的变革;(4)权力腐败造成了社会经济资源的巨大浪费;(5)权利腐败已经并将继续对经济收入的分配产生极其严重的不利影响;(6)权利腐败完全可能造成优秀人才的外流和埋没;(7)权利腐败会导致社会整体道德水平的下降。

2、现代社会讲究效益,所以领导只用人才,不必养人才

这种观点是错误的,领导者在用人过程中应该坚持用洋并重的原则。领导者不仅要用人才,更要爱才、护才、养才,以避免人才的浪费与搁置,要建立一套完整、配套的人才保护培养制度,以解决人才的后顾之忧,为其不断成长与成熟创造条件。同时,在用才养才的过程中,要注重对潜人才的培养与开发,使人才辈出而不会后继乏人。

3简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。

(1)电子政务建设需要国家的强力支持;

(2)电子政务是一个系统工程;

(3)电子政务的开展要有一定的社会基础;

(4)电子政务建设需要相应的法律、法规与规范的支持;

4、领导活动是一种社会活动,因此领导素质只有后天性特征。

这种看法是错误的。领导素质具有先天性与后天性的特征。先天性是指领导素质的基础是遗传,从生理到气质、秉性、禀赋、智力等等心理因素都有遗传,这些与生俱来的素质条件构成领导素质的先天性特征。后天性是指领导素质主要是后天学习时间锻炼的结果,即由有需要、有目的的培养而来,并在社会实践中不断得到强化和发展的各方面素质,主要是思想道德素质、社会能力素质等。

5、如何认识领导决策的公正原则?

社会公共利益是关系到每一个社会成员的切身利益的问题。无论是赢利性的,还是非赢利性的组织,在决策时都必须考虑社会公众的利益。比如对于非赢利性的政府组织来讲,就面临着对有限的公共资源如何分配的问题,即“决策使谁受益”,涉及的是分配公平的问题;而对于以赢利性为目的的企业来讲,在追求利润的同时,也要考虑到社会责任的问题。比如保护环境、提供安全服务以及保障劳动安全等问题。社会公正问题既是重要理论问题,又是紧迫的实践问题。

6、简述领导效能测评的意义。

(1)领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿;

(2)领导效能测评是衡量领导活动成败得失的标尺;

(3)领导效能测评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节;

(4)领导效能测评是正确使用与科学培训领导者的重要依据;

(5)领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。

7、简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。

1、儒家。儒家反对一味以刑杀治国,主张以“德治”和“仁政”维护政治统治。

(1)道家。道家的政治思想是无为而治,主张“齐物论”和“道法自然”认为从“道”的观点来看,万物一体,无是无非。

(2)法家。法家主张“法治”、刑治、霸道。其核心是依靠严刑峻法以力服人。

(3)兵家。兵家以谋略著称。

8、简述领导权力腐败的特征

(1)权力腐败的主要表现形式是以权谋私;

(2)权力腐败的主要内容为寻租与造租;

(3)权力腐败的主客体趋向法人化与集团化;

(4)权力腐败的范围扩大、程度加深;

(5)权力腐败的新形势不断涌现;

9、非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式群体。

这种观点是错误的。非正式群体是人类社会中普遍存在的群体类型。在领导活动中,作为领导行为主体的领导者不但要对正式群体进行科学的规范和有效的领导,而且要对正式群体中大量存在的非正式群体给予充分的关注和重视。对待非正式群体,领导者首先的和根本的就是要承认其客观存在的普遍性,承认其作用和能量对工作的影响,并将其列入管理范围,决不能视而不见或放任自流。在任何组织或社会的构成中,非正式群体的存在既具有客观性,又具有必然性。因此对非正式群体的无知或鸵鸟政策是极其有害的。

10、领导群体中的成员,必须有明确的分工,使职责与权力相称。

这种看法是正确的,符合领导群体结构优化的职权分明标准。在领导群体内部,要明确划分和规定各人的职责范围,做到人各有职,职有专司。每个领导成员对自己职责范围以内的事情,要独立负责,创造性地完成。不能事不分大小都要集体讨论或请示上级,这样会造成该办的事办不成,等待解决的事解决不了,出现久拖不决的局面。所以分工不清,职责不明往往要贻误工作。领导成员要有职有权,按责定权。有责无权,或有权无责的职位,是不应该设置的。有责无权,完成所负责任无保障;有权无责,一种可能是权力发挥不了作用,空有其权而无所作为,另一种可能就是滥用权力,以权谋私,以权欺人,做出危害国家和人民利益的事情来。在领导群体内部,任何一个领导者都不要干涉其他成员职权范围内的事,要各守其职。对自己职权范围以外的事,如有意见、有看法,可以沟通情况,或者反映给上一级领导,通过领导集体研究解决。但个人不能任意干预,否则将可能造成内部摩擦,影响领导内部的团结和稳定。

11、简述人力资本理论的基本思想。

(1)单纯从自然资源、资本资源和技术资源这些产生要素的投入,无法解释现代社会生产力提高的全部原因;

(2)人力的取得不是无代价的,其成长过程需要消耗各种稀缺的资源,也就是说,需要消耗资本投资;

(3)人力投资的结果是将货币资本或财富转换为人的知识和能力形态,使人力与其他商品一样,具有了价值和使用价值;

(4)人力投资的目的是要获得投资收益;

12、简述领导发展与培训的原则

(1)领导发展与培训要根据经济与社会发展的需要和职位的要求来进行;

(2)领导发展与培训必须贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、讲究实效的原则;

(3)领导发展与培训应根据对象和性质不同,进行分类,对不同类型、不同层次的领导者进行不同内容与方式的培训;

(4)领导发展与培训应建立正规化的专门机构,由国家各级党校、各级行政学院以及高校的相关院系承担领导者发展与培训的任务;

(5)领导发展与培训必须与领导者的使用相结合,要与领导者的职务晋升等相挂钩;

13、简述我国领导体制的本质特征。

(1)人民群众的主人地位;

(2)中国共产党的领导核心作用;

(3)中央集权式的领导和管理;

14、冲突等同于竞争。

这种看法是错误的,冲突不同于竞争,它的特殊性质在于目标的不相容性。也就是说,冲突双方都认为对方的目标是已方达到目标的障碍,双方的目标是不可调和的。冲突属于高对抗性行为。在竞争中,参与的各方都具有相同的目标,都必须在相同的规则下采取行动,任何一方都不能以阻碍其他参与者的行动为手段来达到自己的目标。两者的区别只是在于,一方的行为是否会影响另一方目标的实现。

15、列举思维创新的两个特点,并作简要分析。

(1)新颖性。思维创新贵在一个“新”字。创新性的思维活动一般都具有鲜明的开拓性和首创性;(2)独立性。要实现思维的创新,就必须避免重复,具有鲜明的独立性;

(3)艺术性。作为人类思维活动的高级过程,创新思维已经超越于一般的思维形式,是对思维方法和技巧的最高层次的把握,成为一种富有艺术性的思维活动;

(4)综合性。思维创新的综合性主要包括了两个方面的含义:一是任何思维创新都是在综合利用已有思维成果的基础上实现的新的进展与新的突破;二是思维创新是一项复杂的劳动,成功地思维创新,取决了多种思维方法、思维技巧、思维品质的综合运用;

16、简述领导授权需要遵循的原则

(1)适当原则

(2)责任原则

(3)可控原则

(4)信任原则

(5)考绩原则

17、危机就是机会

这种看法是错误的,这是一种比较绝对的观点,但任何事物的发展都存在正负两方面的因素。就危机而言,危机并不是绝对的坏事,危机同样蕴藏着巨大的机会。在汉语中,“危机”是危于机这两个不同词义的组合,“危”具有困难,危险的含义,泛指事件来得突然,事件的发展达到了一个临界值,给人以很大的压力。“机”具有机会、时机、契机的含义,指事情变化的枢纽与重要关系的环节。危机具有双重性,只有抓住时机,危机才是机会。

18、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。

(1)决策与执行分工的领导观念;

(2)群众路线的领导方法;

(3)注重领导作风与素质的领导思想;

19、结合实际分析领导用人的心理误区晕轮效应

(1)投射效应

(2)相互回报心理

(3)嫉妒心理

(4)首因效应

(5)近因效应

(6)偏见效应

(7)马太效应

(8)戴维现象

1、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(C领导力)

2.在(D传统社会)时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

3.一般情况下,领导幅度应以(D二八律)。

4.领导环境发展的第一原则是(A科学性原则)。

5.对于领导者来说,(C政治素质)是第一位的。

6.(C权力)是领导关系存在的前提。

7.战略研究的理论基础是(A系统论)。系统论管理学

8.人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(D能动性)

9.思维的物质性根源于(D思维器官的物质性)

10.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在(B政治领域)

11.领导权力的发展变化是与(B社会发展阶段)紧密相连的。

12、领导体制的核心是(A各级各类领导机关职责与权限的划分)

13、领导环境发展的第一原则是(A科学性原则)

14.对于领导者来说,(C政治素质)是第一位的。

15.(C权力)是领导关系存在的前提。

16.不属于领导决策要素的是(D决策前景)

17.被公认为“人力资本之父”的是(A舒尔茨)

18.(思维方式)是思维方式的核心内容和具体体现。

19.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是(A领导沟通)

20、在专家式领导中,“软专家”是指(B擅长领导与管理的专家)

21.文化中最为活跃的因素是(C物质文化)

22.领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下,会不断发生变化,主要走向(C正负两种方向)23.冲突属于(B高对抗性行为)

24.运用同态模型的原理进行决策的方法是(D模拟决策法)

25.(A思维方法)是思维方式的核心内容和具体体现。

26.生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识功能、教育功能(C审美功能)

27.领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于(B协调艺术)28.(C领导效能)既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

29.据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家,23个发达国家)进行的调查,(B89%)的国家在不同程度上开展电子政务。

30、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(B人本思想)

31.(C现代社会)的领导权力是一种法理型的权力。32.领导体制的本质属性是(C社会属性)33.在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度(B呈正相关关系)

34.在现代社会中,一个人大约有(A90% )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。

35.(D人)是领导关系中的核心。36.为决策中枢系统提供专门的咨询服务是(A智囊系统)37.人力资源管理的核心问题是怎样(C激励人的内在潜力)

38.思维方式中最基本,最实质的部分是(C思维对象)

39.要建设一个成功的团队首先要(B了解团队方面的理论)

40.组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于(A信道障碍)。

41.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有(B权变理论色彩)的领导理论。

42.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(B直线式)组织结构。

43.文化本质上是(D社会活动的产物)。

44.按决策主体的决策方式不同,决策可分为(A经验决策和科学决策)。

45.思维创新的逻辑起点是(C创新意识)。

45.要建设一个成功的团队,首先要(D了解团体方面的理论)。

47.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个(A虚拟政府)。

48.领导学的产生是(D社会化大生产)的客观要求。

48.领导活动的归宿是(D领导目标)。

50.领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(B社会属性)。

51.道家的政治思想是(C无为而治)。

52.权变领导理论的研究重点在(D领导者、被领导者的行为和领导环境的关系)。

53.下列关于权力起源的学说,除了(B神权说)外,其他主张都有一定程度上的合理性。

1、在领导类型中,以领导工作的性质和对象为标准,以下哪些内容属于基本类型(A政治领导B行政领导C业务领导D.学术领导)

2.领导体制的特征包括(A全局性B根本性C稳定性D系统性)

3.领导素质测评中,个体素质测评的方法有(B因素评鉴法C心理测验法D情景模拟测评法)4.领导决策的原则就是领导决策者在决策过程中必须遵循的基本准则与行为规范,主要包括(A信息原则B预测原则C系统原则D优化原则E智囊原则F动态原则G公正原则)

5.下列不属于领导环境发展原则的是(C创新性原则E多样性原则)。

6.(A气质D秉性E智力)这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。

7.下列关于冲突哪些说法是正确的(A冲突发生于个人与组织之间B冲突是目标和利益不一致情况下发生的D单方面的态度和行为不构成冲突)。

8.挫折与失败的区别主要有(B失败是一种客观事实C挫折是一种主观感受)。

9.有效避免危机的办法有(A动态预测C树立危机意识D建立危机应对机制)。

10.发散思维是思维创新的重要方式,它的具体表现形式有(A多向思维B反向思维C交叉思维)

11、领导学的学科特点(A综合性B社会性C应用性D交叉性)

12、领导权力的主要内容包括(A领导权力的主体B领导权力的客体C领导权力的目标D领导权力的作用方式)

13、领导体制的特征包括(A全局性B根本性C稳定性D系统性)

14、下列不属于领导环境发展原则的选项是(A科学性原则E多样性原则)

15、(A气质D秉性E智力)这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。

16、下列关于冲突哪些说法是正确的(A冲突发生于个人与组织之间B冲突是目标和利益不一致情况下发生的D单方面的态度和行动不构成冲突)

17、战略的主要特征有(A后继性B前提性C稀有性E层次性)

18、情绪和情感的体验形式包括(A心境B应激D激情)

19、沟通必须具备的条件有(B沟通客体C沟通主体D传递信息的一定手段)

20、电子政务的内容主要包括(A政府与企业之间的电子政务B政府与公民之间的电子政务C政府之间的电子政务)

21.组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是(A管理体现C技术体系D知识与技能E价值观念与组织文化。)

22.领导权力的主要内容包括(A领导权力的主体B领导权力的客体C领导权力的目标D领导权力的作用方式)

23.领导体制的组织结构主要表现为(A直线式B职能式C混合式D矩阵式)

24.影响机构性领导环境的主要因素包括(A机构功能及其变化C机构数量及其变化D机构性领导环境要素的结合模式)

25.人的气质的主要特点有(B可变性C稳定性E先天性)

26.群体的主要特征包括(A有一定数量的人C有稳定持续的社会互动关系D心理上有归属感)27.科学预测的特征有(A历史感B现实感C可验证性)

28.领导用人的原则主要有(A诚信不疑D环境原则E数量原则)

29.领导者的自然性影响力包括(A品格因素B才能因素D知识因素E情感因素)

30.电子政务对外体现为(B信息公开C便民服务)

31.与其他社会活动相比,领导的特点主要有(A系统性与互动性B战略性与前瞻性D强制性与权威性)

32.根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为(B口头授权D书面授权)

33.个人家长式领导主要表现为(A君主专制B世袭制C中央集权)

34.领导环境的基本特征包括(A客观实在性与部分可塑性的统一B多样性与类别性的统一C稳定性与动态性的统一D连锁性与定向性的统一E常规性与突发性的统一)

35.智能结构主要包括(A学习能力C思维能力D组织能力E研究能力)

36.非正式群体形成的基础主要有(B价值观的一致C个体互补E利益的一致)

37.决策的特征主要包括(A预见性B目标性C实施性E选择性)

38.人力资源开发的新观念主要包括(A人力是一种资本B人力资源是第一资源D人力资源开发具有特殊性E人才商品化观念)

39.影响思维广阔性的因素包括(A思维者意思域的大小B人脑高级神经活动的灵活性C知识水平E 经验是否丰富)

40.领导形象有(B人格形象C视听形象)

1.按照老子原则处理冲突的主要方法有( A不干涉法C避开法E预防法)。

2.领导选才的方法主要有(A绩效考核法B竞争考试法C竞争上岗法D领导亲自考察法)。!

3.人力资源的主要特性有( A增值性B时效性C消耗性D开发性E能动性)。

4.在领导协调工作中,必须协调的对象有( A协调组织中的群体B协调群体中的个人D协调不同的国家)。

5.电子政务对内体现为(B行政业务网络化D行政业务电子化E行政业务程序化)。

1.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的(C领导与管理E决策专门化与执行专门化)的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

2.领导学的学科特点包括(A综合性B社会性C应用性D交叉性)。

3.“领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和(B领导手段D领导目标)。4.与其他社会活动相比,领导的特点主要有(A系统性与互动性B战略性与前瞻性D强制性与权威性)。

5.以领导工作的性质和对象为标准,我们可以把领导划分为四种基本类型,分别是政治领导、行政领导和(A业务领导B学术领导)。

6.组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是( A管理体系C技术体系D知识与技能E价值观念与组织文化)。

7.引导功能是领导活动的一项基本功能,

引导功能的中心环节是(A制定正确的执行计划B明确目标)。

8.下列是有关领导者个性特质的几种说法,正确的是(A没有天生的领导者C个人素质对于领导者的造就具有重要的作用,单纯的行为培养和训练并不能根本解决问题E某些个性品质对于有效和成功的领导的确具有促进作用)。

9.根据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因素构成,分别是(B人际能力C个人品质D目标有效性E才能多面性)。

10.领导权力的主要内容包括( A领导权力的主体B领导权力的客体C领导权力的目标D领导权力的作用方式)。