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“敬老尊老爱老”主题班会主持词

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

乙：如果说少年是初绽的花儿，那么老人就是仓高的老树；

甲：如果说少年是初行的独木船，那么老人就是饱经风霜的旗舰。

合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老爱老“主题班会，现在开始！

甲：在生活中，我们应该常与老人打交道：不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人，还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人，我们应该都遇见过。

乙：是啊，在这其中，大家一定积累了不少和老人交往的方法吧，大家讨论一下。（2分钟，五人回答）

甲：嗯，大家说的都不错，我来跟大家说一下我的方式吧：

老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观,与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应该发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参加,表示敬重。

乙：年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤单无助,这时作晚辈应该体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉着'老吾老以及人之老'的仁爱精神,使老人也能得到温暖,使教会成为充满和乐的大家庭。

甲：好，说了这么多，大家知道为什么要敬老呢？讨论一下。（2分钟，五人回答）

乙：下面大家来听一则小故事：说是一位少年，在公交车上，看见一位八十多岁的老爷爷，扶着自己的座位站着，便愤怒地说：“现在的人们真是太没有道德了！老人站着都不知道给让座！”说着指向一位比他还小的小朋友，继续说道：“你！站起来，让老爷爷坐下！快！真是的！”

甲：大家说一下这个故事中的少年做的对吗？为什么？要是你你会怎么做？（五人回答）

乙：其实在日常生活中，如何称呼老人也是很重要的，大家交流一下，你们怎样称呼老人？（三人回答）

甲：如果不礼貌的称呼老人，会造成什么后果呢？（三人回答）

乙：开口称呼'老爷爷、老奶奶',保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不可学时下的少年,开口闭口'老废仔',或故意骂'老贼',这些都带着极轻蔑的口吻，是不对的。

甲：最近，有些老人故意讹人，对于这样的现象，你们如何看待？如果是你，你会怎样做呢？（2分钟，五人回答）

乙：是啊，大家说的都不错，相信大家这节班会和都学到了不少。

合：我宣布，本次班会到此结束！

爱老敬老主题班会

1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。 2、老师谈话同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社

敬老院主持词

1：尊敬的各位领导，亲爱的爷爷奶奶2：亲爱的小朋友、姐妹们合：大家下午好！ 1：古人云“百善，孝为先”。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，这种美德历来受人们传颂。尤其在社会经济迅速发展的今天，这种美德更值得我们去弘扬。 2：今天，端午节到了，艾叶飘香，在这个温暖的日子里，我们南苑幼儿园特为我们的爷爷奶奶们送上一台精心编排的文艺演出以表达我们的孝顺之心尊敬之情。 1：希望我们能给您们带来一些快乐，希望全社会都关注老年人的幸福。 2：就让我们把歌声带给你们，希望开心、快乐、健康永远伴随着你们。 1:怀揣对来年的美好愿望,心系对爷爷奶奶的祝福；我园大三班的宝贝们为大家带来竹竿舞《七月火把节》。 2：我们都知道，秧歌是流行在北方的一种舞蹈形式。每逢喜事，扭起大秧歌，甩起手绢花，那个甭有多开心了！下面，我园姐妹们也要扭起秧歌，共同欢庆这个美好的时刻！ 3：红歌互动（1）现在的我们生活在幸福和平的时代，但我们永远难忘那些激情燃烧的岁月。（2）一首歌就是一段岁月，一首歌就是一个感人故事！爷爷奶奶们铭记的我们也不会忘记，现在就让我们再次回忆红色经典，感恩历史！ 4：伴随着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力，接下来请欣赏舞蹈《小苹果》。 5：美妙的旋律渐行渐远，动感的旋律此刻响起，人世间最美妙的是阳光，最宝贵的健康，接下来请欣赏《手拍鼓》展示！ 6：手工制作结束语让我们怀着一颗感恩的心，尊老爱幼，让我们身边老人幸福安康，快乐一生，最后再一次衷心地祝福各位老人今后的生活：分分秒秒都是平安吉祥，点点滴滴都是万事如意，时时刻刻都拥有好心情。让快快乐乐

演讲稿尊老爱老敬老演讲稿

尊老爱老敬老演讲稿每个人都是从孩子长大，然后渐渐老去，如此想来，就能体会到尊老爱幼的感情为何了。下面是为你整理的几篇尊老爱老敬老演讲稿，希望能帮到你哟。尊老爱老敬老演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 对待老幼的态度是关心，还是漠视，是衡量一个民族文明程度的重要方面。我们亲爱的祖国是文明古国，更是礼仪之邦，有着五千多年的历史和传承，早在春秋战国时期，伟大的思想家孟子就说过老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。讲的是我们不仅要尊敬自己的父母，还要尊敬别的老人;不仅要爱护自己的孩子，还要爱护别人的孩子。《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓，它讲的是孔融按照长幼顺序分梨，而自己却挑选最小的。孔融四岁的时候，就懂得尊老爱幼，实在是我们学习的榜样。现代伟人鲁迅也有一段名言无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。意思是：冷酷无情未必是真正的英雄豪杰，而疼爱小孩子的又如何不会是大丈夫呢?你可知道山中的猛虎兴风狂啸，尚且频频回顾它心爱的小老虎。是啊!连最凶恶狠毒的老虎都知道疼爱自己的孩儿，那么，当我们的小弟弟，小妹妹犯错误的时候，我们是不是更要以宽广的胸怀去原谅他们，帮助他们呢?作为祖国的未来，我们一定要继承和发扬前辈们

尊老爱幼的优良品质。尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想和口头上，而要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。比如说：当爸爸妈妈辛苦劳动的时候主动端茶递水，做一些力所能及的家务劳动，自己能做的事情自己做，以减轻他们的负担。我认为这就是尊老爱幼的开始。还有，在社会的大环境中，我们虽然能力不大，但也应该有所作为。比如说：当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤，旁边的人却视而不见﹑无动于衷的时候，我们可以主动跑上前扶起老人，如果摔伤了，还可以扶他到医院去;当马路上的车辆络绎不绝，小孩子吓得不敢过马路的时候，我们可以带他们安全地通过斑马线;当老人提不起重东西的时候，我们可以主动帮他提。总之，每一次充满爱心的行动，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，甚至毫不起眼，但只要我们坚持不懈，持之以恒的做下去，就必将起到榜样的作用，在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的关系将会更和谐，更融洽，更亲密，人间将到处充满爱。同学们，让我们共同努力，共同行动吧! 尊老爱老敬老演讲稿篇二尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好! 我是156班的贺雨涵，今天我演讲的题目是《继承传统，尊老爱幼》

重阳节尊老爱幼主题班会活动方案

重阳节尊老爱幼主题班会活动方案重阳节尊老爱幼主题班会活动方案一.活动目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。 2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。二.活动重点： 1、认识到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼三.活动难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。 2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。四.活动方法：师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏五.活动过程：（一）导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。（二）你说我说——尊老爱幼知多少

1、交流：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识（1）尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！（2）欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 1）看广告《帮妈妈洗脚》 2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？ 3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子活动总结：俗话说：家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！

孝亲敬老主题班会

孝亲敬老主题班会七（1）班活动目标： 1．让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2．让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。参加人:全体学生、班主任主持人:张玮轩、王丹活动过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题王丹：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） A、初步感受 1.让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ B、深入认识 2.老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 ①六旬老父捐肾救子：②年轻母亲舍身救儿：提问学生：从上面的故事里你看到了什么？李叶：略王学东：略张敏：略 3.学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父

母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 4.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 5.听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 6.播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。 7.心灵表白王丹：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？二、感恩父母（学会做人）张玮轩：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（由学生自由发言） 1.孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》 2.学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲） ②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：③从这个真实的故事里你看到了什么？ 3.请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？内容（略） 4.父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好 5.下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈

“敬老爱老情系夕阳”重阳节走进福利院慰问演出主持词

“敬老爱老情系夕阳”重阳节走进福利院慰问演出主持词尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨，尊敬的各位老师、各位来宾：大家上午好！今天是我国传统节日重阳节，也是温馨的老人节，在这云淡山清，秋高气爽，又正值丰收的节日里，XX的山水欢笑，橘红橙黄，丹桂飘香，叫人心情舒畅。为弘扬中华民族尊老爱老助老的传统美德，丰富福利院爷爷奶奶们的文化娱乐生活，让他们老有所养、老有所乐，并且让来自社会的关心落到实处，今天XX县文化馆、XX县***镇综合文化站、我们民族实验小学、巴邑艺术团的朋友们，带着深情厚谊，在重阳节的明媚阳光里，来到这里，为福利院的爷爷奶奶们慰问演出。在这里，我们向福利院的爷爷奶奶们致以节日的祝贺和亲切的问候。下面我宣布，我们的慰问演出现在开始。首先请XX县福利院谢院长致欢迎词，有请！掌声欢迎！ …… （XX县福利院谢院长致辞） …… 谢谢谢院长的欢迎，我们今天正是满怀对爷爷奶奶们的尊敬和关心而来。下面有请XX县民族实验小学领导讲话！大家欢迎！ …… （XX县民族实验小学领导讲话） …… 感谢的讲话。正是在尊老爱老精神的号召下，在今天幸福和快乐节日，我们载歌载舞，将幸福和快乐一起撒播，未来，我们也将这种精神继续发扬传承下去。一个尊老敬老爱老的人是一个

高尚的人，一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭，一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会，现在就让我们拿出实际行动，为福利院的爷爷奶奶们撑起一片美丽的天空！下面有请XX县民族实验小学的优秀少先队员们给福利院的爷爷奶奶佩戴红领巾，并送上他们敬老爱老的实际行动。 …… （XX县民族实验小学的优秀少先队员给福利院老人佩戴红领巾，及揉肩捶背） …… 让温暖的阳光照耀每个老人的心田，让开心和欢乐爬上每个老人的笑脸，在重阳节这个温暖的节日里，带着我们真诚的问候与美好的祝福，在这里奉献上我们精心准备的节目，和爷爷奶奶们一起分享快乐时光！ …… 大山深处，板凳龙百年传承，欣逢盛世，板凳龙焕发光彩。板凳龙是湖北省级非物质文化遗产名录的传承项目，常见的表演方式是以双龙的形式进行表演，今天有着“XX彩扎第一人”称号的，已经79岁高龄的廖云华老人将带着他的巴邑彩扎艺术团队给大家献上精彩绝伦的板凳龙表演。 …… “替儿在擦擦鞋为儿在缝缝扣，儿行千里揪着妈妈的心头肉”一首《儿行千里》声声讲述着儿行千里母亲的担忧之情，陪伴父母、敬爱父母，是对父母最应该也最平常的孝顺。下面请欣赏男声独唱《儿行千里》。 …… 莲湘是一种民间舞蹈，洋溢着浓郁的土家文化气息，与秧歌、腰鼓是姐妹艺术。莲湘作为一种传承生命、绵绵不息的文化，给人享受，给人快乐，给人健康；给人希望。下面请欣赏精彩的土家莲湘表演。

孝老爱亲演讲稿(最新)

孝老爱亲演讲稿尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是号选手，今天我演讲的题目是《怀感恩之心，做孝心少年》从我们呱呱坠地到成长为风华正茂的少年，你可曾想过，这其中父母的付出有多少？我们又回馈给双亲了什么呢？古人云：“百善孝为先。我们都知道“最美孝心少年”吴林香的故事吧。这位13岁女孩的孝亲事迹让观众一次又一次潸然泪下。面对不幸的家庭，年幼的吴林香经受住了人生的考验,她一边努力学习，一边用她那柔弱的肩膀撑起这个破碎的家。再苦再累，她的脸上都时常保持着微笑。她对妈妈说：“妈妈，我理解，这是天意，让我来到这个家，来到你的身边，就是让我服侍您一辈子。”说出这句话的吴林香是和我同岁的13岁女孩啊！现在的我们，沐浴在阳光中，不会像那些孩子一样做这么惊天动地的事情，但是对于我们来说，孝敬父母，回报父母，只要从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。记得去年暑假，妈妈不知道怎么回事，上吐下泻，还头晕的厉害，吃了药也不见效，碰巧爸爸出发了。看着妈妈那憔悴的脸庞和痛苦的表情，我又着急又心疼。该怎么办呢？我使劲地回忆我生病的时候，妈妈是怎么照顾我的，一幕幕温暖的画面涌上心头。我给妈妈倒了杯热水，又做了个热水袋暖肚子。然后，我打开电脑，查找了粥的做法，按照电脑上的步骤，做了一碗粥。当我把粥盛好，小心翼翼的端到妈妈床边时，妈妈的眼角竟然流下了泪水。她说，：“这是我吃过的最美味的粥，因为是我女儿亲手做的。” 那一刻，我才明白，父母对孩子的要求真的太少太少，而我们能为父母做的其实还有很多很多。我们的谦虚好学，勤奋上进，健康成长就是对父母最大的回报！谁言寸草心？报得三春晖”。让我们常怀感恩之心，一起争做孝心少年吧！最后，请允许我代表全体师生祝普天下的老人健康长寿，平平安安！衷心的希望“孝老敬亲”的中华传统美德世代相传，永放光彩！我的演讲完毕，谢谢大家！老师同学们，大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《孝老爱亲弘扬传统美德》

尊老爱幼主题班会教案

尊老爱幼的美德主题班会一．授课班级：二(1)班二．授课人：黄紫璇三．授课时间：2013年10月16日四．教学目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。 2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。五．教学重点： 1、认识到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼六．教学难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。 2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。七．教学方法：师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏八．教学过程：（一）导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。（二）、你说我说——尊老爱幼知多少 1、交流：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识（1）尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱! （2）欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》

尊老、敬老、爱老、孝老主题班会

“尊老、敬老、爱老、孝老”主题班会导学案七年级9班李文一、活动目标 1. 知道尊老敬老是中华民族的传统美德，要继承和发扬这一优良传统。 2. 认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。 3. 尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。二、活动准备 1、关于敬老爱老的名言名句。 2 、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么贡献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？三、活动过程（一）感受爱 1、爱的天平 2、观看图片的故事（二）明白爱 1、与父母沟通的过程：小学生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会电脑。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。你的协调办法是什么?会导致什么结果？ 2、敢问路在何方—尊重理解是关键：母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。” 想一想：①父母在你的服装上有怎样的要求？你在服装上要求又是怎样的？ ②如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做? 3、不忘父母养育恩，舔犊反哺总关情。

父母给了我们生命，让我们学会了感激生活，领悟生命的意义。从小父母给我们无限的爱，因为爱，所以我们懂得了责任，父母之爱对我们的影响恒久绵长，使我们更加珍惜生活。谁言寸草心，报得三春晖！（三）回报爱 1、小组讨论：怎样孝敬父母？ 2、诗歌朗诵：父爱和母爱。 3、学生齐读：我们承诺三、孝在行动 1、小组讨论：我们既没有钱，也没有太大的能力，尊老、敬老是长大了的事，你们说对吗？ 2、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？学生互相说说，再指生发言。 3、认真体会孝敬父母的顺口溜。 4、幻灯片播放学生孝敬老人的图片，知道孝老不是说说而已。四、老师总结孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，也是我们的将来。尊重老人其实就是尊重我们自己。今天我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。今天父母长辈为我们遮风挡雨，明天我们就应该是他们头顶上的一片蓝天。

尊老爱幼——主持词

各位领导，同志们：大家上午好！欢迎大家来到“邮政局巷社区道德讲堂”。随着社会的不断进步，人们的思想道德观念和价值取向也日趋于多元化，文化精神要求也愈加走向多元化。在不同的社会背景下，人们对道德的理解也不一样。改革不断深入，带给人们身份大改变，利益大调整，思想大激荡，观念大冲突，在社会发展和改革深入的恢弘背景下，道德这一继承了中国几千年民族精神与文化，承载了中华民族的传统脉搏的力量，犹如一道涌流在人们心田的清泉，洗涤着人们的心灵，澄亮人们内心的底色。为弘扬文明与道德的力量，传承中华民族五千年来的优良传统，让道德观念深入社区，今天，邮政局巷社区居委会在此开设道德讲堂，通过言行身教的形式，在社区营造“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“人人为我，我为人人”的良好社会风尚，努力打造社区文明建设新亮点。参加今天讲堂的有：邮政局巷社区居委会全体成员，邮政局巷社区部分居民，邮政局巷社区商户代表等。首先让我们通过观看几个短片来了解一些道德建设上的杰出人士，观看结束后会有有奖问答活动，希望大家认真观看。（短片播放完毕）下面有请主讲讲师（讲师演讲完毕）

敬老爱幼，是最好的美德。人之一生，谁也不能免这两个时期，在老年人需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。若讲人道主义，须先对于老幼这两项人，施行亲切的爱护。记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可见敬老爱幼是中华民族的美德。社会也十分重视尊老爱幼。如建了许多所养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残特别准备了几个座位。观看完短片，不知道大家对“尊老爱幼”这一道德主题有了什么新的认识。（观众问答时间）有请主讲讲师进行点评在场的各位听众，相信大家在平时的生活中或多或少都经历过或者遇到过一些很感人的尊老爱幼行为。榜样的力量无穷的，下面，我们请几位观众，给我们分享一下他们所经历过的感人的尊老爱幼事迹。（在场观众对经历过的事迹进行讲述）（主讲讲师进行对今天活动的总结）现实生活中，不愿意对子女尽抚养义务的父母大有人在，面对生活困境，他们不惜抛弃自己的亲生骨肉；不愿意对父母尽赡养义务的子女也大有人在，他们为了追求自己小家的所谓“幸福”，都不愿意对父母尽孝心，林秀贞的事迹启发着我们：尊老爱幼的传统美德不能丢。

小学生爱老敬老演讲稿doc

小学生爱老敬老演讲稿篇一：爱老敬老演讲稿篇一：尊老敬老演讲稿《尊老敬老》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《尊老敬老》。古语云：“乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩”，尊敬老人是我们中华民族的传统美德，是先辈留给我们的宝贵财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等孝心故事一直广为流传。我们敬爱的毛主席也是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了阔别多年的故乡——湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时，那位老人说：主席敬酒，岂敢岂敢。毛主席说：敬老尊贤，应该应该。此事一时传为佳话。老人们，用他们的青春年华为我们建设了美好家园，如今，他们年纪大了，我们就应该关心他们，就应该照顾他们，让他们度过幸福的晚年。以往我们是家里的“小皇帝”“小公主”，饭来张口衣来伸手，爷爷奶奶爸爸妈妈总把好吃的好玩的都让给我们，我们根本不知何为尊敬长辈，。可是仔细想想老人养育了父辈，又照看了孙辈。他们为了后代的成长可谓呕心沥血。反思我

们的行为，真是太不应该了。我决心要做一个敬老爱老的好孩子。今年“五一”长假，爷爷因白内障到医院做了手术，在家中休养。每天我给爷爷的房间打扫卫生，把桌子、椅子擦得干干净净，还帮他整理床铺，洗衣服。爷爷要滴眼药水时，我就不厌其烦地给他滴眼药水。闲暇时，我就当爷爷的“柺棍”，陪爷爷散步、聊天。爷爷每天都在笑声中度过。有一天吃晚饭的时候，爸爸端出一只鸡腿笑嘻嘻地对我说：“玉玉，趁热吃吧！”我一看到鸡腿，恨不得马上吞下去，我刚想吃，又想到：爷爷小时候过的日子太苦了，别说鸡腿了，那时，连顿饱饭都吃不上，现在爷爷刚做完手术正急需营养，我怎么可以独吞呢？我说：“爷爷，您吃吧！”爷爷和蔼地说：“我年纪大了，牙又缺了几只，这个鸡腿我吃不动了，还是你吃吧！”我听后，连忙说：“平时我吃得多了，现在您病后需要补充营养，我怎能吃呢？孝敬长辈，是我应该做的。”这时，妈妈走过来，说：“是啊！玉玉孝敬您老人家，是应该的。这个鸡腿还是您吃了吧！”爷爷听了，笑得合不拢嘴，说：“玉玉长大了，变的孝顺了，懂得尊敬长辈了。”我听后，心理比吃了鸡腿还高兴。其实，不论在哪里，我们都应该尊老敬老。因此，我们要做的事还有很多。像：上学、放学，主动向长辈打招呼，多聆听长辈的教诲，乘坐公交车主动给老人让座。其实，老人们需要的并不是多么富裕的物质生活。他们

敬老月主题班会

爱老敬老主题班会一、活动目标 1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。 2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。 3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。 4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。二、活动准备 1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。 2 、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么贡献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？三活动过程 1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。 2、老师谈话同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。 3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法） 4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？ 5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？学生互相说说，再指生发言。四、老师总结同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。篇二：孝亲敬老主题班会孝亲敬老主题班会(一年级三班) 一、活动目的：随着独生子女家庭的逐年增加，独生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝宝贝，养成了以自我为中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，尊敬师长，因此，希望通过班会教育以克服同学以上不良思想，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做起，做一个中华民族的好儿女。二、活动时间：班会

尊老爱老主题班会

尊老爱老主题班会尊老爱老主题班会 (三2班) 一、活动目标 1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。 2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。 3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。 4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。二、活动准备 1、关于敬老爱老的名言名句，孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》孝有三:大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子长幼有序。——孟子老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子惟孝顺父母，可以解忧。——孟子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子无父无君，是禽兽也。——孟子贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经?圣至章》谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊慈孝之心，人皆有之。——苏辙长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。——周秉清失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧～——(古罗马)维吉尔亲善产生幸福，文明带来和谐。——(法)雨果一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

尊老敬老活动主持词范本

尊老敬老活动主持词范本你们好！今天是九月初九，既是我国传统的“重阳佳节”，也是温馨的“老人节”。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。的确，这秋高气爽又正值丰收的季节，橘红橙黄，金桂飘香，令人心情舒畅，精神百倍。爷爷，奶奶们，今天是你们的节日，没有你们昔日艰苦的创业，哪来我们今天美好的家园？有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，万紫千红大地明。爷爷，奶奶们，今天是你们的节日，没有你们昔日艰苦的创业，哪来我们今天美好的家园？有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，万紫千红大地明。人老不失戎马志，余热生辉耀九重。振兴九州心不老，祝与青松永同龄。今天我们某村委会、某社区居委会、某老人协会在此联手举办这盛大的宴会以表达对你们的崇敬之情，忠心的祝福你们健康长寿，晚年幸福! 今天莅临我们宴会的有：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！祝愿他们家庭幸福工作顺利！下面有请某书记为晚会致辞最美不过夕阳红，温馨又从容。我想老年人的安慰就是他们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。下面我们用热烈的掌声欢迎我们某某书记上台讲话！独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。在此请让我代表远在海外的游子们向在座的双鬓斑白的老父老母们道一声你们辛苦了！祝你们节日快乐，平安健康。劝君一醉重阳酒，邀月共赏敬老花，最后请大家举起酒杯共同为老年人的幸福? D? D 干杯！下面请大家边用餐边欣赏由某幼儿园、某小学、某中学的师生们给我们带来的精彩的节目。 ... （活动自拟）

题是 —八f 孝老爱亲学唱一首歌今天通过“九九会重阳”活动的开展，尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深深地扎根、发芽。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐……。在这里我代表XXX 祝天下老辈、长者节日快乐、身体健康、幸福美满。各位领导、各位朋友们、乡亲们：大家上午好 ! 欢迎大家来到塔西河乡“道德讲堂”。“道德讲堂”讲述身边好人的道德故事，汇聚道德力量、引领社会风尚。我是主持人唐文玉。聆听道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉宾、现场的社区居民，大家下午好。今天，我们迎来了“道德讲堂”第五堂课，本次授课主孝老爱亲，是一个老生常谈的话题，也是人类最朴素最基本的情感，当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。今天的课程我们就围绕这个主题进行，旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、 “关怀父母”的情怀。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建“德润凤城善行塔河”的浓厚道德氛围。今天的“道德讲堂”有五个环节，分别是“唱歌曲、学模范、诵经典、谈感受、送吉祥”。现在让我们共同走进本期道德讲堂的第一个环节 --- 曲” 大家一起来唱《感恩的心》，请大家起立，请工作人员放音乐。好，谢谢大家，请坐。

尊老爱老敬老演讲稿

尊老爱老敬老演讲稿的向大家整理的“尊老爱老敬老演讲稿”，希望对大家有所帮助。尊老爱老敬老演讲稿（一）亲爱的同学们：大家早上好！今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。不少同学都知道，农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久” 同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。那时在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后馋害后，宫女贾某也被逐出皇宫，贾姓宫女又将此习俗传入到民间。到了东汉，民间在该日又有登高的习俗，所以重阳节又叫"登高节"。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，则是写重阳登高的名篇。当然，古人的登高没有划一的规定，一

般是登高山、登高塔，同时还有吃"重阳糕"（一种九层糕）、赏菊饮菊花酒的习俗。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，时间也不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。这些习俗在晋代葛洪《西经杂记》的中就有记载。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，"解除凶秽，以招吉祥。" 在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近, 从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二。如“该不该给老人让座？” “怎样做一个可爱的上海人？”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象，而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容。作为生活在这座大城市的我们，更有义务为树立良好的城市形象而作出努力。客观地说，经过改革开放

重阳节敬老爱老主题班会教案三篇

重阳节敬老爱老主题班会教案三篇导读：本文重阳节敬老爱老主题班会教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一活动目的 1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入 1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）二.活动过程： 1.听《黄香温席》故事，思考并讨论： 1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？ 2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。 2、讲古今孝敬父母的故事 1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。 2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流） 3.怎样做个懂事感恩的人 4、总结我们怎么孝敬父母：

1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？ 2、尊敬父母，对老人有礼貌。 3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。 4、不乱花钱，不提过分要求。 5、帮父母做力所能及的家务。 6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。 7、努力学习，以优异的成绩报答父母。本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！篇二一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。二、活动准备：歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三、活动流程班主任讲话 “先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。（一.）活动导入 1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊