申论对策题目作答流程详解

2014国考申论对策题目作答流程详解

李云斌

在国考中，考察能力有一种叫做提出和解决问题的能力，它要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。从能力的角度来讲，是需要我们对社会上出现种种问题进行解决的，然而从申论做的角度来说，它也帮助考生限定了作答的基本范式。考生往往无法把握这种范式，而导致失分较多。

一、作答流程之一——发现、界定问题

对策题目的作答流程基本规范就是需要考生先从材料中梳理出问题，而且要根绝不同的字数要求来进行梳理。比如说，2012年国考地市级第三题，“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考(20分)。要求：(1)对存在的问题概括准确、扼要；(2)所提建议具体简明、有针对性、切实可行；(3)不超过400字。这道题本身材料不足2000字，需要考生用400字作答，每5个字就有一个字是答案。因此，考生需要注意的是，应该把对策提细的同时，一定要把问题界定清楚。所以，在作答对策之前，一定要写清楚问题。这道题的字数较多，400字，问题一定要提细。如果是250字，可能问题只需做出简要说明即可。在界定问题的同时，一定要把握的原则就是要把问题统一说清楚，而不是一个问题加一条对策的方式。这种答案的形式逻辑排列是根据阅卷人的习惯而定的。往往阅卷人更喜欢看每一句话的前半句，而不是后半句；前半句得分，后半句有可能被忽视。因此要在同一段内先写问题，另起一段写对策。

二、作答流程之二——对策来源

提出和解决问题的能力主要是从解决问题的角度出发，需要考生对于各类问题有一定的

把握和解决能力。因此最根本的是找对策，想对策，提对策。找对策应该从以下五个方面来找。

直接通过原材料找对策。这类对策最明显，一般来说，考生很容易判断。有的时候会通过“需要、必须、应该”还有一些条件句和假设关联词提出对策，这些对策直接可以用，或者简单加工即可。

通过原因找对策。这是一种转换的思维，需要同学们将阐释原因的语句用对策性的表述表达出来。这类原因性的表述往往较为明显，考生需要做的就是通过“应该、提高、加强、大力”等相关表述转述出来即可。

通过问题找对策。这是一种深入思考的环节。通过对于材料中问题的把握，比如2012地市级中的第三题，其中有一个问题就是公交车的住宅小区到城区的公交系统不完善，像这样的问题，提出对策的时候，只需要通过完善公交系统，或者加强线路规划，延长线路等方式解决问题，需要通过问题分析出对策。

通过国外的经验做法找对策。在材料中会涉及到很多国外的做法的一些材料，别的国家的一些做法往往是我们值得学习借鉴的地方，当然也不乏反例当作教训需要我们反思。成功的经验考生往往需要摘抄原文即可，而失败的教训，则需要考生转换成启示来写。

通过自身经验来提对策。这点就不得不提到钟君老师的万能八条，很好的思维角度。有着这八条，考生只需加入一些具体的表述即可，对策的完整性完全可以通过万能八条取得保证。

三、对策作答流程之三——整理答案

通过以上五点对策可以保证完善、全面，接下来需要考生整理答案了。答案的整理，首先是对问题的界定和整理，写清楚即可。而对策则不需要根据问题进行一一对应，当然，一一对应可以，往往一条对策可以解决几条问题，或者几条问题共同可以解决某一问题，因此，对应性一般来说不会那么规整。考生在作答的过程中，尽量按照问题的顺序去罗列对策即可。不用过分强调与某条对策要和某问题对应。而且对策题目作答逻辑，更多体现在形式逻辑上。

通过对本文的阅读，相信学员们对于对策题目的作答有一定认识，大家可以动手去练习啦！