【初中语文】福建省泉州市德化县2012年秋期中质量跟踪检测七年级语文试题 人教版

德化县2012年秋期中质量跟踪检测

七年级语文试题

（满分：150分；考试时间120分钟）

温馨提示：请把答案书写到答题卡

．．．上！

一、积累与运用（32分）

1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）

故乡的风筝时节，是春二月，tǎng（）听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩．（）蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，líng（）仃地显出憔悴可怜模．（）样。

2、依次填入下列横线上的词语，最恰当

．．．的一组是（）（3分）

①我在报纸上发表了一篇习作，非常出乎我的，这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。

②我只好带着对于故事下文的无限，在母亲的催促下，含泪上床。

③我决心瞒着母亲远走云南，参加新军和同盟会。母亲知道后对我这一举动不但不反对，还给我许多。

④我终于可以地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

A、打算热爱慰勉理所当然

B、意料悬念慰勉名正言顺

C、推测怀念慰问名正言顺

D、计划牵挂慰问理所当然

3、下列描写手法判断有误

．．的一项是（）（3分）

A、我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）

B、在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）

C、茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）

D、“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）

4、下列汉字的结构类型与众不同

．．．．的一项的是（）。（2分）

A、休

B、固

C、攻

D、机

5、诗文默写。（10分）

（1）扬子江头杨柳春，。

（2），寒梅着花未？

（3）何当共剪西窗烛，。

（4）怀旧空吟闻笛赋，。

（5）海内存知己，。

（6）子曰：“不亦说乎？”

（7）学而不思则罔，。

（8）吾十有五而志于

学，，，，六十而耳顺。

6、综合性学习：学会利用图书馆。（10分）

（1）进阅览室阅读图书，应注意的事项是什么？请写出两条：

；。（2分）（2）请为学校图书馆拟一条恰当的文明标语: （2分）

（3）你借到名著《西游记》，请根据你的阅读积累，回答以下问题：（6分）

①《西游记》是中国古代第一部浪漫主义神话小说。作者是（朝代）的。其中有许多脍炙人口的故事，如:三打__________、三借

__________________。（4分）

②《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其它几个称呼。请从下列中选出一个，依据原著简述与该称呼的由来

．．．．．相应的故事情节。①美猴王②弼马温③齐天大圣。（2分）

。

一、阅读（58分）

（一）阅读《期行》,完成7—12题（18分）

期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

7、解释下列画线的词（4分）

（1）与友期行（）（2）相委而去（）

（3）下车引之（）（4）入门不顾（）

8、下列句中“之”的用法不同于其它三项的是（）（2分）

A、下车引之

B、不能称前时之闻

C、借旁近与之

D、余闻之也久

9、翻译下面句子（4分）

（1）待君久不至，已去。

（2）与人期行，相委而去。

10、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用原文回答)？（2分）答：

11、这则故事告诉我们这样一个道理：

。(3分)

12、下面对选文中画线句子的理解，正确的一项是（）（3分）

A．友人十分惭愧，下车引导元方。元方进入家门后不顾友人。

B．友人感到很惭愧，下车引导元方。元方进门后不再看他。

C．友人感到惭愧，下车去拉元方（表示歉意）。元方走进家门，没有回头看（他）。

D．友人十分惭愧，下车去拉元方。元方不顾友人自己进入家门。

（二）阅读甲乙两段文字，完成13-16题。（20分）

（甲）母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

（乙）我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，他的眼睛是那么黯淡，然而她立在哪儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门闩，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。

13、从表达方式看，甲文重在；乙文重在。（4分）A．议论 B.抒情 C叙事

14、甲文中划直线的句子采用了的修辞手法，表达了“我”的决心；乙文中划直线的句子是对“我”的的描写，表现了

“我”。（4分）

15、甲文对母亲高度评价的句子是

。（用原文的句子回答）（2分）

乙文中划波浪线的句子间接写出母亲的内心。（2分）

16、甲文中划波浪线的句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创．

造了

．．．”能否对调？为什么？（4分）

．．”和“创造着

。

乙文中“……仿佛在憧憬，又仿佛在等候”，母亲在“憧憬”和“等待”什么？（4分）

答：

（三）阅读《我长大了》，完成17-22题。（20分）

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，

我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

17、联系上下文，说说下列句子中加点词的含义。（4分）

①小时候想长大

．．。

。

②我终于感觉到父母承认了我的长大

．．。

。

18、本文在叙述中，详写了哪件事？请概括。（3分）

。

19、家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想像？（4分）

。

20、面对被撞的老太太，“我”是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（4分）

。

21、简要谈谈你对文中划线句子的理解。（3分）

。

22、仿照“长大，意味着承担责任。”的句式写一个句子。（2分）

。

二、作文（60分）

23、请以“那_________，我难忘”为题，写一篇文章。

要求：

（1）请将题目补充完整。例如：《那一天，我难忘》；《那个人，我难忘》；《那情景，我难忘》……

（2）精选感人的情节。

（3）语言自然，流畅，若能很优美就更好了。

（4）不少于600字。(注:试卷到此结束了，可别忘了再认认真真地检查一遍！）

德化县2012年秋季初中期中质量跟踪检测

七年级语文科参考答案

一、积累与运用（32分）

1、（4分）倘、nèn、伶、mú

2、B（3分）

3、C （3分）

4、A（2分）

5、（10分）(1) 杨花愁杀渡江人 (2)来日绮窗前 (3)却话巴山夜雨时 (4)到乡翻似烂柯人 (5)天涯若比邻 (6)学而时习之 (7)思而不学则殆 (8)三十而立，四十而不惑，五十而知天命

6、（共10分）

（1）（2分）示例：①阅览室是公共场所，注意保持安静，不要影响他人。②了解阅览规则，凭证领取图书。③爱护图书，按时还书。）

（2）（2分）示例：带走的是知识,留下的是文明；心灵的沟通不需要过多的言语；带走满腹知识，留下一架好书。

（3）①（4分）明代；吴承恩；白骨精；芭蕉扇

②（2分）“美猴王”：在与群猴玩耍时，偶然的发现水帘洞，众猴约定谁能进入水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并

引群猴入洞，被拥戴为美猴王。⑵“弼马温”：悟空向龙王借得“金箍棒”，龙

王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭，封给他一个牧马小官“弼马温”。⑶“齐天大圣”：悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心

头火起，打出天门，回到花果山并树起了“齐天大圣”的大旗。

二、阅读（58分）

（一）（18分）

7、（4分）(1)约定(2)丢下，放弃（3）牵引，拉（4）回头看8、B（2分）9、（4分）①等您很久您都没到，已经离开了②和别人约定同行，却丢下别人而自己走了。

10、（2分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 11、（3分）做人要重礼守信（基本意思符合即可）12、C（3分）

（二）（20分）

13、（4分）A、B

14、（4分）甲：设问、报答母亲深恩；乙：语言、动作、神态（写出其中一个即可）在深沉母爱面前的悔恨之情。

15、（4分）甲：母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。乙：既痛苦，又坚强

16、甲：不能，因为“创造了”指的是过去，“创造着”指的是现在，两者位置不能对调，否则就不符合逻辑。（4分）

乙：憧憬母女团聚的幸福场景。等候女儿回心转意。（4分）

（三）（20分）

17、（4分）①进入中学，成为大人。②能够承担责任（或懂得什么叫责任）。（意思对即可）

18、（3分）详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过。（意思对即可）

19、（4分）爸爸的责骂。因为自己闯祸了,撞倒了老太太。

20、（4分）面对被撞倒的老太太，“我”帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常去看她。反映出“我”的道德良知，勇于承担责任，善良、诚实等品质。

21、（3分）这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。（意思对即可）

22、（2分）示例：长大，意味着学会独立。

2018年初中语文名师工作室送教下乡活动感悟 今年春季有幸参加池州市***语文名师工作室，步入秋季，名师工作室送教活动，正式启动。 9月28日，伴随绵绵的秋雨，我们的第一站，来到了池州市青阳县阁街学校，我的内心充满着激情与喜悦，又怀揣着紧张与不安，因为我要第一个上台讲课。第一次到陌生的地方授课,怕与学生的配合不够默契；怕自己在课堂中间忘词；怕课中语言不够流畅；怕多媒体课件的图片音乐是否有卡壳，种种的焦虑，都在汽车驶进学校那一刻而平息，努力控制好自己的情绪，回忆教学思路，设想如何更好的与学生沟通，要多点耐心，多点指导，自己加油！内心的暗示使我充满着力量，把握节奏，掌握语言，耐心引导，学生的积极配合，经历40分钟的奋战，圆满的完成了本节的教学目标。心里的石头落下了地，放松心情，聆听下面两位老师的精彩授课。这次的送教活动使我收获颇丰： 第一，教师的基本素养很重要。 如朗读文本的能力，设计问题的能力，各个环节相扣的语言过渡，课前调动学生积极性的能力。如在《水调歌头》的朗读中指导学生，理解词意，把握情感。教师准确而生动示范朗读，即激发学生的兴趣又激活了课堂气氛，学习氛围很浓。 在《回忆我的母亲》一文中，小河中心学校***老师细致的从“四大贤母”的素材开篇导题，教态大方得体，学生听得入迷。教师讲解如此的气定神闲，不仅让我连声赞叹，这样的教学功底岂是一日之功，向你学习，燕老师。 木闸中心学校的***老师在开讲时，先带领学生做起了手拍操，“头头拍拍，肩肩拍拍，头拍肩拍，头肩拍拍……。”陌生的学生和老师在课前做一个愉快的互动，可增加彼此间的信任，为学生课堂上的认真聆听做好准备。教师亲切的

内部编号：AN-QP-HT844 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 初中语文名师工作室工作计划通用范 本

初中语文名师工作室工作计划通用范本 使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 （初稿） 一、目标任务： （一）专题读书： 1、语文教育理论著作：《叶圣陶语文教育论集》（电子书）《言语教学论》（李海林） 2、语文学科专业著作：古代诗歌散文，现代散文（参考图书，上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》《现代散文鉴赏辞典》） 3、学科教学研究著作：余映潮语文教育思想，王君“青春语文”及情境教学，程红兵人格教育思想，韩军新语文教育思想、李镇西民

泉州实验中学2017-2018学年七年级(下)期中试卷 初一数学试题 一、选择题(每小题4分，共32分) 1.不等式x-2≤0的解集在数轴上表示正确的是 2.下面各对数值中,是二元一次方程组? ??=+=1y 2x 37y 5-x 2的解是 A.???==1y 1-x B.???==1-y 1x C.???==1-y 1x D.???==3 y 2x 3.下列线段可能在三角形外部的是 A.三角形的角平分线 B.三角形的中线 C.三角形的高 D.三角形的边 4.如图工人师傅砌门时,常用木条EF 固定长方形门]框ABCD,使其不变形,其根据是 A.三角形三个内角和等于180° B.三角形具有稳定性 C.直角三角形的两个锐角互余 D.三角形两边和大于第三边 5.由方程组? ??==+m y -x m -4y 2x 可得出x 与y 之间的关系是 A.2x+y=4 B.2x+y=4m C.2x+y=-4 D.2x+y=-4m 6.上课时,地理老师介绍到:长江比黄河长836千米,黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米.设长江长为x 千米,黄河长为y 千米.下列的方程组正确的是

A.???==+1284y 6-x 5836y x B.???==1284y 5-x 6836y -x C.???==+1284y 5-x 6836y x D.???==1284 x 5-y 6836y -x 7.若不等式组?????+≤++1-32x 2 1x a x 1＜的解是x ＜a-1,则实数a 的取值范围是 A.a ≤-6 B.a ≤-5 C.a ≤-4 D.a ＜-4 8.某项球类规则达标测验,规定满分100分,60分及格,模拟考试与正式考试形式相同,都是25道选择题,每题答对记4分答错或不答记0分,并规定正式考试中要有80分的试题就是模拟考试中的原题.假设某人在模拟考试中答对的试题,在正式考试中仍能答对,某人欲在正式考试中确保及格,则他在模拟考试中,至少要 A.80分 B.76分 C.75分 D.64分 二、填空题(每小题4分，共40分) 9.不等式2x-1＜7的解集_______________. 10.当k=______时,二元一次方程x+ky+1=0有一组解是? ??==2y 3x . 11.如果等腰三角形的一边长是5,另一边长是2,则这个等腰腰三角形的周长为________. 12.已知()()01-x z 2-z y 3-y x 2 2=+++++,则x+y+x 的值是_________. 13.商家花费760元购进某种水果80千克,销售中有5%的水果正常损耗,为了避免亏本,售价至少应定为______元/千克. 14.如果不等式组? ??≥≤a x 3x 无解,那么a 的取值范围是__________. 15.对于有理数x 、y,规定新运算x*y=ax-by,其中a 、b 是常数,等式右边是通常的加减法和乘法运算.已知1*3=8,5*(-3)=10,则ab=________. 16.若关于x 、y 的二元一次方程组? ??=++=+4y 2x 2m 3-y x 2的解满足x+y ＞-3，则满足条件的m 的所有正整数值为_____________. 17.矩形ABCD 中放置了6个形状、大小都相同的小矩形,所标尺寸如图所示,则图中阴影部分的面积是_________2cm .

2019年福建省泉州实验中学中考数学模拟试卷（5） 一．选择题（共10小题） 1．若代数式有意义，则x的取值范围是（） A．x＞且x≠3B．x≥C．x≥且x≠3D．x≤且x≠﹣3 2．若a＜b，则下列结论不一定成立的是（） A．a﹣1＜b﹣1B．2a＜2b C．﹣＞﹣D．a2＜b2 3．如图，AB是⊙O直径，若∠AOC＝130°，则∠D的度数是（） A．20°B．25°C．40°D．50° 4．如图，在直角坐标系中，△OBC的顶点O（0，0），B（﹣6，0），且∠OCB＝90°，OC ＝BC，则点C关于y轴对称的点的坐标是（） A．（3，3）B．（﹣3，3）C．（﹣3，﹣3）D．（3，3）5．在同一直角坐标系中，若正比例函数y＝k1x的图象与反比例函数y＝的图象没有公共点，则（） A．k1+k2＜0B．k1+k2＞0C．k1k2＜0D．k1k2＞0 6．若二次函数y＝x2+mx的对称轴是x＝3，则关于x的方程x2+mx＝7的解为（）A．x1＝0，x2＝6B．x1＝1，x2＝7C．x1＝1，x2＝﹣7D．x1＝﹣1，x2＝7 7．下表为某公司200名职员年龄的人数分配表，其中36～42岁及50～56岁的人数因污损而无法看出．若36～42岁及50～56岁职员人数的相对次数分别为a%、b%，则a+b之值为何？（）

年龄22～2829～3536～4243～4950～5657～63 次数640422 A．10B．45C．55D．99 8．如图，已知A点坐标为（5，0），直线y＝x+b（b＞0）与y轴交于点B，连接AB，∠α＝75°，则b的值为（） A．3B．C．4D． 9．如图，在Rt△ABC中，∠A＝90°，AB＝6，AC＝8，点D为边BC的中点，点M为边AB上的一动点，点N为边AC上的一动点，且∠MDN＝90°，则sin∠DMN为（） A．B．C．D． 10．如图，已知点A（12，0），O为坐标原点，P是线段OA上任一点（不含端点O、A），二次函数y1的图象过P、O两点，二次函数y2的图象过P、A两点，它们的开口均向下，顶点分别为B、C，射线OB与射线AC相交于点D．则当OD＝AD＝9时，这两个二次函数的最大值之和等于（） A．8B．3C．2D．6 二．填空题（共6小题）

初中语文名师工作室2020年工作总结时间飞逝，繁忙有序的2020学年悄然而过。“XX市初中语文名师工作室”在教育局领导的具体指导下，以“立足语文课堂改革、向更高层次专家型教师大幅迈进”为目标，紧紧围绕“提升语文核心素养”研究主题，通过“导师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，根据学期初名师工作室计划，开展了一系列扎实有效的工作。工作室全体成员同心同德，不懈努力，也取得了一些成绩，现将一学年来的工作情况总结如下： 为进一步学员的理论研究水平，促进教师专业成长，工作室全体成员积极语文教育教学的理论和实践学习。在明州书城的购书单中自主选择2到3本理论书，并建立“XX市初中语文名师工作室” ___群和微信群，在群里共同分享学习心得，分成两组，小组长分别为李文秀和焦秀丽两位老师，每组5人，每人负责一个工作日的学习推荐分享任务，目前分享的话题有“初中现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、写作研究、名著阅读、传统文化”等，效果十分明显，群里十分热闹。 利用网络开展读书心得交流，我室筹建“微言语文”微信 ___，将学生优秀作文、考场作文、教师下水作文、教学课例、教学论文、教学叙事随笔在网上交流，点击量不断增加。这也扩大了我室的知名度和影响力。

10月31日在耕民初中召开虞慈两地初中语文骨干教师命题交流 和名师工作室研修活动，两地26位教师交流试题，谈观点，举实例，效果很好。上虞名师孟海明作《语文试卷的命题思想与编制技术》的专题讲座，大家有了全新的认识，开拓了命题的新视野。 11月10日在育才高中召开全市中语会年会暨名师工作室活动， 特邀请全国著名特级教师肖培东来上初高中两个公开课《美丽的颜色》《神的一滴》，课堂深入浅出，精彩纷呈，另外还有一场学术报告《我就要浅浅地教语文》，与会老师们收获颇丰。在交流中提升了工作室老师的专业素养，拓宽了大家的视野。 11月20日在实验中学召开初三语文课堂教学展示暨名师工作室 活动，特邀请正高级教师张霞儿老师评课并讲座，题目是《学会阅读》《学会表达》，聆听大师的教导，学员们表示受益很多。 每个学员还承担XX市智慧云课的微课制作任务，共47节微课， 均在第一期上展播。李文秀老师在于2月初开通直播课，共六节，主要针对初三复习的内容。在制作微课过程中，每个学员都在提高自己的现代技术运用能力。

2019-2020学年福建省泉州实验中学七年级（下）期中数学试卷 一、选择题（每小题4分，共40分） 1．（4分）在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2．（4分）下列是二元一次方程的是（） A．3x﹣6＝x B．3x＝2y C．x﹣y2＝0D．2x﹣3y＝xy 3．（4分）若m＞n，下列不等式不一定成立的是（） A．m+2＞n+2B．2m＞2n C．＞D．m2＞n2 4．（4分）如图，过△ABC的顶点A，作BC边上的高，以下作法正确的是（） A．B． C．D． 5．（4分）若关于x，y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y＝6的解，则k的值为（）A．﹣B．C．D．﹣ 6．（4分）不等式组的解集是x＞1，则m的取值范围是（） A．m≥1B．m≤1C．m≥0D．m≤0 7．（4分）如图，若干相同正五边形排成环状．图中已经排好前3个五边形，还需（）个五边形完成这一圆环． A．6B．7C．8D．9 8．（4分）如图，将Rt△ABC沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置，AB＝10，DO＝4，平移距离为6，则阴

影部分面积为（） A．42B．96C．84D．48 9．（4分）小明网购了一本《好玩的数学》，同学们想知道书的价格，小明让他们猜．甲说：“至少15元．”乙说：“至多12元．”丙说：“至多10元．”小明说：“你们三个人都说错了”．则这本书的价格x（元）所在的范围为（） A．10＜x＜12B．12＜x＜15C．10＜x＜15D．11＜x＜14 10．（4分）如图，∠AOB＝45°，点M、N分别在射线OA、OB上，MN＝6，△OMN的面积为12，P是直线MN 上的动点，点P关于OA对称的点为P1，点P关于OB对称点为P2，当点P在直线NM上运动时，△OP1P2的面积最小值为（） A．6B．8C．12D．18 二、填空题（每小题4分，共24分） 11．（4分）若是方程2x+y＝0的解，则6a+3b+2＝． 12．（4分）若不等式组有解，则a的取值范围是． 13．（4分）如图，在△ABC中，∠B＝40°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC＝． 14．（4分）如图，在△ABC中，AB＝2，BC＝3.6，∠B＝60°，将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE，当点B的对应点D恰好落在BC边上时，则CD的长为．

初中语文名师工作室2018年工作总结 时间飞逝，繁忙有序的2018学年悄然而过。 XX市初中语文名师工作室在教育局领导的具体指导下，以立足语文课堂改革、向更高层次专家型教师大幅迈进为目标，紧紧围绕提升语文核心素养研究主题，通过导师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展为宗旨，根据学期初名师工作室计划，开展了一系列扎实有效的工作。工作室全体成员同心同德，不懈努力，也取得了一些成绩，现将一学年来的工作情况总结如下： 一、在读书中提升理论水平 为进一步学员的理论研究水平，促进教师专业成长，工作室全体成员积极语文教育教学的理论和实践学习。在明州书城的购书单中自主选择2到3本理论书，并建立 XX市初中语文名师工作室 QQ群和微信群，在群里共同分享学习心得，分成两组，小组长分别为李文秀和焦秀丽两位老师，每组5人，每人负责一个工作日的学习推荐分享任务，目前分享的话题有初中现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、写作研究、名著阅读、传统文化等，效果十分明显，群里十分热闹。 利用网络开展读书心得交流，我室筹建微言语文微信公众号，将学生优秀作文、考场作文、教师下水作文、教学课例、教学论文、教学叙事随笔在网上交流，点击量不断增加。这也扩大了我室的知名度和影响力。

二、在交流中丰富实践经验 10月31日在耕民初中召开虞慈两地初中语文骨干教师命题交流和名师工作室研修活动，两地26位教师交流试题，谈观点，举实例，效果很好。上虞名师孟海明作《语文试卷的命题思想与编制技术》的专题讲座，大家有了全新的认识，开拓了命题的新视野。 11月10日在育才高中召开全市中语会年会暨名师工作室活动，特邀请全国著名特级教师肖培东来上初高中两个公开课《美丽的颜色》《神的一滴》，课堂深入浅出，精彩纷呈，另外还有一场学术报告《我就要浅浅地教语文》，与会老师们收获颇丰。在交流中提升了工作室老师的专业素养，拓宽了大家的视野。 三、在聆听中汲取前沿信息 11月20日在实验中学召开初三语文课堂教学展示暨名师工作室活动，特邀请正高级教师张霞儿老师评课并讲座，题目是《学会阅读》《学会表达》，聆听大师的教导，学员们表示受益很多。 四、在制作中提高现代技术能力 每个学员还承担XX市智慧云课的微课制作任务，共47节微课，均在第一期上展播。李文秀老师在于2月初开通直播课，共六节，主要针对初三复习的内容。

泉州实验中学初一新生入学考试数学试卷 一、选择题（每小题 2 分共 12 分） 1、把83米长的绳子平均分成 5 段，每段占全长的（） （A）1（B）1（C）3 5840 2、一个比的前项是8，如果前项增加 16，要使比值不变，后项 应该（） （A）增加 16（B）乘以 2 （C）除以1 3 3 一个圆柱体，如果它的底面直径扩大 2 倍，高不变，那么它 的体积扩大（）倍 （A） 2 （B）4（C）6 4、真分数除以真分数，所得商一定（） （A）大于被除数（B）大于除数（C）大于1（D）小于1 5、用长 7 厘米，宽 6 厘米的长方形剪纸成长 3 厘米，宽2厘米 的小长方形，最多能剪出（）个 （A）5（B）6（C）7 6、我国股市交易中每买、卖一次需交千分之七点五的各种费用。 某投资者以每股 10 元的价格买了某股票 1000 股。当该股票涨 到每股 12 元时全部卖出，该投资者实际盈利为（）元

A）1850（B）1925（C）1835（4）2000 二、填空（每 2 分，共 26 分） 1、一个小数的整数部分的百位数是2，小数部分的千分位是1，十分位是4，其余个位都是0，个小数写作（） 2、从168 里减去12，减了（）次后，果是12， 3、一幅地，上15 厘米，表示距离60 厘米，幅地 的比例尺是（） 4、一根材厂 5 米，把它成每段50 厘米，需要 3 小， 5 如果成每段100 厘米的段，需要（）小 5、当x=0.5 ，4x+3 的是（）；当x=（），4x+3=7 1 6、把3,125：14化成最型的整数比是（） 7、两个数都是合数，又是互数，它的最小公数是120，两个数是（）和（） 8、100+99-98-97+?+4+3-2-1=（） 9、小莉 8 点整出，步行去12 千米的同学家，她步行速度 是每小 3 千米，但她没走50 分就要休息 10 分，她 （）小达到 10、已知 m2+m-1=0,那么代数式 m3+2m2+2003=() 11、5× 5 方格案中有多少个正方形。 答：（）个

语文名师工作室工作总结 站在xxxx年的年头往回看，绵延而来的不仅是这一年的一段路径，还有那更远更长的来路。所有的今天都是建立在无数个昨天的基础上的。一路走来，串串脚印清晰可见，最初的稚拙也渐趋向成熟。这一学年，工作室的各项工作有序开展，颇给人静水流深之感。 一、删烦就简，重点突破 本学期的活动可谓删烦就简，重点突破，主要围绕《在课外美文阅读中有效提升学生审美情趣的提高策略》市级课题的深度研究进行。美文阅读教学的课题研究不同于别的课题研究，是不能仅仅做理论研究的，任何的成果的取得，都必须从真实的教学中来。这学期我们一如既往地进行美文阅读教学序列的课例研究，但与以往不同的是，这次我们的课例研究更加突出“策略”，焦点更加集中，着力增强课例研究的有效性。 工作室成员分别在名师工作室的引领下进行了主题课型的研究，对课例的探讨交流也是紧紧围绕本学年段策略设计的合理性和达成效果进行的。而对学生习作的收集分析，让我们能真实细致地了解教学的实效性。这种全方位的课例结构为课题的有效研究奠下了扎实的基础。工作室成员的主题模式课型分别选录在《从课堂出发2》，《从课堂出发3》。 二、交流互动，砥砺前行 这学年我们工作室成员分别到了xx、xx、xx、xx进行交流学习。我们在当地与全国名师进行互动，得到了名师的指导，教学能力得到了稳步提高。 独学无友，不如交流互动，一起砥砺前行，方能登高望远。 三、厚积薄发，成果硕然 在导师的引领下，在工作室良好氛围的浸染下，这学年，工作室的学员们都以极大的热情投入平时的教学教研工作中，在各个领域均取得了不俗的成绩。 名师工作室研究的课题获得了市级一等奖，名师领衔人xx老师被评为xx 市德育名师、成员黄xx老师获得市优质课一等奖并被评为高xx德育骨干教师，成员李平老师获得了市优质课一等奖，成员辜xx老师获得xxxx年xx市网络晒课初中语文学科第一名，成员金xx老师被评为高xx学科骨干教师。这一年我们成绩斐然。 这些成果都是大家平时努力工作中自然结出的，厚积必会薄发，理固宜然。

泉州实验中学入学考试试卷 学校班级姓名成绩 （完卷时间：70分钟） 1、8.1×1.3-8÷1.3+1.9×1.3+11.9÷1.3=（ 16） 2、2005 1×2 ＋ 2005 2×3 ＋ 2005 3×4 ＋ 2005 4×5 ＋…… + 2005 2004×2005 ＝（ 2004 ） 3、在如图的算式中,每个汉字分别代表1至9中的一个数字, 且相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字， 那么这个加法算式的和是（ 987654321 ）。 4、A、B表示两个数，定义A*B表示A＋B 2 ，则[(1*9)*9]*6的值是（ 6.5 ）。 5、一个真分数的分子和分母相差102,当这个真分数的分子、分母都加上23， 所得到的新分数约分后得１ ４ 。那么这个真分数是（ 11 113 ）。 6、假如现在是11点整，那么再过（ 120/11 ）分，时针和分针第一次垂直。 7、有64个乒乓球与18个乒乓球盒。每个盒子里最多可以放6个乒乓球，至少 有（ 4）个乒乓球盒子里的乒乓球数目相同。

8、从3、9、15、21、27中抽出一个数，使剩下的4个数，没有一个等于其他3 个数的和，而且没有两个数的和与另两个数的和相等，那么抽出的这个数是（9）。 9、要在边长为24米的正方形水池边铺上正方形瓷砖，这种瓷砖每边为0.15 米，如果紧贴水池往里面铺3层瓷砖，（瓷砖之间的空隙忽略不计）共要瓷砖（ 1884 ）块。 10、甲、乙、丙三个学生合买17张纪念卡，丙没有带钱，由甲和乙分别付了6 张和11张纪念卡的钱。已知乙、丙比甲少买了2张，丙还给乙1.25元，甲应该还给乙（ 0.25 ）元。 11、一排长椅共90个座位，其中一些座位已经有人座了。这时，又来了一个人 要坐在这排长椅上，有趣的是，他无论坐在哪个座位上都与已经就座的某个人相邻。原来至少有（30）人已经就座。 12、袋子里红球与白球的数量之比是19：13。放入若干只红球后，红球与白 球数量之比变为5：3；再放入若干只白球后，红球与白球数量之比变为13：11。已知放入的红球比白球少80只。那么原来袋子里共有（ 960 ）只球。

中学“语文名师工作室”实施方案 一、工作室成立背景 随着语文主题教学的不断深入，实验中学迎来了崭新的机遇，也面临着新的挑战——教师、学生、班级的数量年年攀升，不断刷新历史记录。如何在机遇面前获得更大的发展空间——师资建设是关键。 为了进一步优化师资结构，加快青年教师成长，努力造就一批师德高尚、理论功底扎实、学科知识深厚、教学水平优秀、科研能力突出，在全县范围内有一定知名度的小学语文教师，从而保证实小教师队伍快速成长、后劲勃发，我校“语文名师工作室”应运而生。 二、工作室目标 实验中学“语文名师工作室”是一个聚集着一批志同道合、怀有美好教育理想与追求的优秀语文教师团队；是一个以“专业引领、实践探索、共同发展”为宗旨、以理论学习为指导、以课堂教学为阵地、以教育科研为突破口的发展共同体；是促进我校一批语文教师快速成长的催化剂；是推动我校语文课程改革与发展、打造优质高效课堂的研究室。 “工作室”将积极探索教师专业发展的新途径、新方法，指导开展语文教育教学的研究工作。引领工作室成员加强学习，探寻母语学习的本质规律，掌握语文教学中识字写字、

阅读、习作、口语交际等教材体系与教学策略，力争让工作室成员的专业态度、专业技能以及专业素养有较大提升，为实现我校语文教学的可持续发展提供人才保障和智力资源。 三、工作室成长目标 做爱读书、善思考、乐研究、勤动笔的幸福的语文教师。 四、工作室工作思路 工作室以教学研讨为主要方式，以读书活动为重要内容，以共生互利为主要手段，自主开展研究工作。吸收专家学者的专业辅导，借鉴其他工作室的运作经验，通过工作室全体成员的共同努力，努力达成发展目标。 1．制定成长规划，发掘自我价值 每位成员根据工作室方案，制定三年发展规划，争取如期高质量地完成规划目标和内容。以三年为一周期，本周期内，努力在原有的基础上提升自己的学术荣誉、学术地位、学术能力，并通过多种途径获得成功体验。 2．加强理论学习，提升知识素养 根据工作室目标，每位成员依据自己的情况制订读书计划，每年完成一定阅读量。阅读的视野涉及教学研究、文学、艺术、历史、心理学等诸多领域，开放视野，涵养心胸，积淀起丰厚的文化素养，不断更新教育理念，优化专业知识结构。 3．开展教学研讨，投身教学实践

泉州实验中学2019-2020学年度下学期语文第一次月考试卷 （时间120分钟，总分150分） 一、积累与运用（20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分） （1）遥看是君家，。兔从狗窦入，。(《十五从军征》) （2），坐断东南战未休。？曹刘。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)（3），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4），受上赏；，受中赏；，闻寡人之耳者，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》) （5）岑参的《白雪歌送武判官归京》中“，”两句写友人离去后的情景，抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。 2.下列各句中，没有 ．．语病的一句是（3分） A.为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。 B.新闻发布会上，钟南山医生的一席话深深地触动了病患们的心，久久不能平静下来。 C.由于疫情的影响，我市旅游业遭受大冲击，本月到三山游览的游客比上个月减少了80％。 D.我国的共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 3.阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。(7分) 站在桥身中段，放眼看去，浩浩荡荡的芦苇荡【甲】（A.一望无际 B.一衣带水）。天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡【乙】（A.盖上 B.染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始①（A.躁 B.燥）动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，！它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，盘旋在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声，这些水鸟一会儿俯身向下，，亲昵②（A.ní B.nì）地送去晨光的问侯，一会儿拍翅向上，，似乎在等待日出的刹那。 （1）为文中①处选择正确的汉字,为②处选择正确的读音,只填序号。(2分) ①处②处 （2）从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上,只填序号。(2分) 【甲】【乙】 （3）在文中三处波浪线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面 B.水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面 C.居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖 D.水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖 二、阅读（70分） （一）阅读下面的宋词，完成4-5题。（6分） 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 4.下列对这首词的理解和分析，不正确 ．．．的一项是（3分） A．开篇以“忆”字领起，词人回忆往昔洛阳旧游的美好时光。午桥畅饮，豪英满座，地灵人杰，使人乐而忘返，透出一种疏放轻快的气息。 B．“长沟流月去无声”写出了清幽、明净、幽寂、雅致的情趣。桥下流水静静流淌，映在水上的明月好像也随流水而去，静景中却见出一种动态美。 C．下阕是个人感情的抒怀。“二十余年”两句，概括了国家和个人激剧变化的情况。词人经历了国事沧桑，知交零落，万里奔波，九死一生，怎能不“堪惊”。 D．“闲登小阁”三句，词人暂时抛却国破之痛、流离之苦，看新晴、听渔唱，将沉重悲愤的情感转化为旷达之情。“闲”字蕴含了词人内心淡淡的喜悦。 5.结合全词 ．．．．，赏析“杏花疏影里，吹笛到天明”的妙处。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（15分） 【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故．数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞

初中语文名师工作室2015年工作计划 初中语文名师工作室2015年工作计划 工作计划范文 （初稿） 一、目标任务： （一）专题读书： 1、语文教育理论著作：《叶圣陶语文教育论集》（电子书）《言语教学论》（李海林） 2、语文学科专业著作：古代诗歌散文，现代散文（参考图书，上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》《现代散文鉴赏辞典》） 3、学科教学研究著作：余映潮语文教育思想，王君“青春语文”及情境教学，程红兵人格教育思想，韩军新语文教育思想、李镇西民主教育思想等。（根据具体情况购书） （二）语文教学： 1、工作室成员在校内（片区）每月承担一次研究课教学，并作专题发言（讲座）；课堂随时开放； 2、工作室成员按月轮流上研究课，并做专题发言，每人每学期至少一次； 3、优质课送教下乡，每人每年至少一次； 4、指导青年教师，每人至少指导帮扶1名青年教师。 （三）教学研究： 1、每月整理一篇优秀教学设计（教案）； 2、每学期撰写1——2篇文章（教学经验论文、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等）； 3、年内每位成员录制一节优质课光盘； 4、成员集体编写校本教材《初中生诗歌欣赏》，力争本年内编齐初中学生所用的6册校本教材； 5、收集整理优质教学设计，力争年内汇编出第二辑； 6、年内至少承担一个县级及以上课题研究，任主研，并开展实质性的研究。

（四）教育交流及考察： 1、主持人协调联系到外县（市）学校进行1—2次学科教育交流； 2、主持人协调联系工作室成员所在单位安排一次工作室外出学习； 3、工作室在时间、经费可能的情况下，分批次安排成员在年内参加一次有价值的外出学 习考察活动。 二、活动安排 1、每月开展一次集体活动，主要形式有：读书心得交流、课堂教学观摩、经验论文（教 学经验文章、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等）交流、专题讲座、成员汇报一月工作、提交成果资料等。 2、成员间不定期相互随堂听课，每学期至少6次（工作室统一安排的除外）； 2、主持人每周听成员一节课（轮流），并提出研究意见； 3、联系成员参与县内学校的教研活动，每期1——2次； 4、根据县教育局名师工作小组计划，每学期至少安排一次名师工作室成员优质课送教下 乡活动。 5、年内举办一次较大范围（片区、全县）的成果展示活动，如初中语文论坛、教改经验 交流、课堂教学展示等。 三、工作措施及考核保障 1、联系聘请知名语文教育专家或特级教师作为工作室的顾问，为工作室提供学术指导和 帮助。 2、积极配合县初中语文教育学会的活动，配合县教师进修学校的培训工作，以及县教科 室的语文教学研究工作，整合资源，为工作室成员的成长搭建平台、提供机会。 3、工作室为成员购买部分学习材料（图书、光盘等）。工作室本成员在年内的阅读书目 见附件。 4、工作室主持人统筹安排活动，负责召集会议，并轮流安排每次活动的策划（组织）人，由活动策划（组织）人具体策划每次活动。 5、工作室实行项目牵头人负责制，牵头人负责设计方案、协调安排人员、收集整理资料等；每位成员均负责牵头一项工作，并安排人员具体完成，实行分工合作制。 6、工作室主持人负责联系协调成员所在单位领导，要求学校为成员的学习和工作提供必 要的条件和经费保障。

泉州实验中学2018-2019学年八年级数学（上）期末试题 一、选择题 1、下列二次根式中，最简二次根式是（） D. A. B. C. 2、要说明“若两个单项式的次数相同，则它们是同类项”是假命题，可以举的反例是（） A. 2ab和3ab B. 2a2b和3ab2 C. 2ab和2a2b2 D. 2a2和﹣2a2 3、如图，已知∠1＝∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（） A. AB＝AC B. BD＝CD C. ∠B＝∠C D.∠BDA＝∠CDA 4、直角三角形斜边上的中线长为2cm，则此三角形中平行于斜边的中位线的长为（） A. 1cm B. 2cm C. 4cm D. 无法计算 5、不论a、b为什么实数，代数式a2+b2+4a﹣6b+14的值（） A. 总不小于1 B. 总不小于14 C. 可为任何实数 D. 可能为负数 6、矩形的一内角平分线把矩形的一条边分成3cm和5cm的两部分，则此矩形的周长为（） A. 16cm B. 22cm C. 26cm D. 22cm或26cm

7、我国南宋著名数学家秦九韶的著作《数书九章》里记载有这样一道题目：“问有沙田一块，有三斜，其中小斜五里，中斜十二里，大斜十三里，欲知为田几何？”这道题讲的是：有一块三角形沙田，三条边长分别为5里，12里，13里，问这块沙田面积有多大？题中“里”是我国市制长度单位，1里＝500米，则该沙田的面积为（） A. 7.5平方千米 B. 15平方千米 C. 75平方千米 D. 750平方千米 8、已知（x﹣2017）2+（x﹣2019）2＝34，则（x﹣2018）2的值是（） A. 4 B. 8 C. 12 D. 16 9、如图，已知△ABC的周长是20，OB和OC分别平分∠ABC和∠ACB，OD⊥BC于点D，且OD＝3，则△ABC的面积是（） A. 20 B. 25 C. 30 D. 35 10、如图，边长为6的正方形ABCD内部有一点P，BP＝4，∠PBC＝60°，点Q为正方形边上一动点，且△PBQ是等腰三角形，则符合条件的Q点有（） A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 二、填空题 11、已知一个正数的两个平方根是和，则=_____． 12、如果二次三项次x2+mx+16是一个完全平方式，那么m的值是____．

福建省泉州实验中学2020-2021学年高一上学期第一阶段考 试数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．以下各组对象不能组成集合的是（ ） A ．中国古代四大发明 B ．地球上的小河流 C ．方程270x -=的实数解 D ．周长为10cm 的三角形 2．已知集合{10}A x x =，a =a 与集合A 的关系是（ ） A ．a A ∈ B ．a A ? C ．a A = D ．{}a A ∈ 3．已知集合{} {}2 |320,,|05,A x x x x R B x x x N =-+=∈=<<∈，则满足条件 A C B ??的集合 C 的个数为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．王昌龄是盛唐著名的边塞诗人，被誉为“七绝圣手”，其《从军行》传诵至今，“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，由此推断，其中最后一句“攻破楼兰”是“返回家乡”的（ ） A ．必要条件 B ．充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分又不 必要条件 5．某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱乒兵球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为（ ） A ．10 B ．11 C ．12 D ．13 6．已知122x ≤≤时，()2 1y x bx c b c R =++∈，与221x x y x ++=在同一点取得相同 的最小值，那么当1 22 x ≤≤时，21y x bx c =++的最大值是（ ） A ． 134 B ．4 C ．8 D ． 54 7．不等式240ax ax +-＜的解集为R ，则a 的取值范围是（ ） A ．160a ≤< B ．16a >- C ．160a -<≤ D ．0a < 8．若两个正实数x y ，满足 141x y +=，且不等式234 y x m m +<-有解，则实数m 的

文件编号：GD/FS-9749 （计划范本系列） 初中语文名师工作室20xx年工作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

初中语文名师工作室20xx年工作计 划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 （一） 《叶圣陶语文教育论集》（电子书）《言语教学论》（李海林） 古代诗歌散文，现代散文（参考图书，上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》《现代散文鉴赏辞典》） 余映潮语文教育思想，王君“青春语文”及情境教学，程红兵人格教育思想，韩军新语文教育思想、李镇西民主教育思想等。（根据具体情况购书） 1、工作室成员在校内（片区）每月承担一次研究课教学，并作专题发言（讲座）；课堂随时开放；

2、工作室成员按月轮流上研究课，并做专题发言，每人每学期至少一次； 3、优质课送教下乡，每人每年至少一次； 4、指导青年教师，每人至少指导帮扶1名青年教师。 1、每月整理一篇优秀教学设计（教案）； 2、每学期撰写1——2篇文章（教学经验论文、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等）； 3、年内每位成员录制一节优质课光盘； 4、成员集体编写校本教材《初中生诗歌欣赏》，力争本年内编齐初中学生所用的6册校本教材； 5、收集整理优质教学设计，力争年内汇编出第二辑；

泉州实验中学20XX 年新生入学测试 数学试卷（总分100分） 一、填空题（每小题2分，共24分） 1.3.15小时=3小时（9）分[0.15?60=9分钟] 2.一个正方体的6个面分别标有1、2、2、3、3、3，任意投掷一次，掷出2的可能性是（13）[包含2的面有两个，一共有6个面，可能性为26=13] 3.某班男生比女生多81，则男生比女生人数的比是（9:8）[女生为8个的话，男生为9个，注意多的是女生数的18] 4.一个分数，分子、分母的和是48，如果分子、分母都加上1，所得分数约分后是3 2，原来的分数是（1929）[原本分子、分母和为48，现在各加1，新的分数分子、分母的和为50。由于新的分数约分后为23，可知约分前为2030，因此最开始的分数为20?130?1=1929] 5.圆柱的侧面积是628平方厘米，高是20厘米，体积是（1570）立方厘米[侧面积=底面周长×高=2π*半径*高，因此半径r=628÷20÷3.14÷2=5厘米，因此体积为3.14?52?20=1570立方厘米] 6.54721??的中可以填写的自然数有（5）个[中间的数大于12=714，因此中间数的分母不能等于或高于14；由于78=0.875＞45=0.8，而79=0.777＜4 5=0.8，所以中间的数分母不能低于或者等于8。因此，中间的数分母为9到13，一共是5个自然数] 7.今年小明的年龄是爸爸年龄的41，8年后，小明的年龄将是他爸爸年龄的5 2，今年小明（8）岁[假设小明今年为x 岁，则有：25? 4x +8 =x +8，x=8] 8.甲、乙两个长方形，它们的周长相等，其中甲的长与宽的比3:2，乙的长与宽的比是7:5，甲与乙的面积之比是（864875）[甲乙周长相同，即甲乙的长+宽相同，但是目前甲的长宽和为5，乙的长宽和为12，必须化成最小公倍数，也就是60。所以甲的长宽比为32=3624，乙的长宽比为75=3525，因此,甲乙两个长方形的面积比为36×2435×25=864875] 9.某月有五个星期三，但这个月的第一天和最后一天都不是星期三，这个月的1

语文名师工作室 2017-2018学年工作计划 根据“******”和“-------”，本着“体悟语文，感悟人生”的理念，特制定本计划： 一、目标与内容 （一）总体目标 1.激发士气、形成合力 工作室成立之初，鼓舞振作士气。建立健全工作室制度，营造团结协作的工作氛围，组建一支优秀的初中语文名师工作室团队。 2.更新观念、拓展视野 通过心理测试、读书、听评课、外出培训学习、写作等途径，树立名师观念，拓展名师视野。 3.确立课题，科研实践 确立科研课题，观课研课，形成成果。 （二）具体目标 1．发展规划 （1）工作室制定三年发展规划，指导成员完成个人三年发展规划。 （2）工作室制定年度计划，指导成员完成个人年度计划。 （3）建立工作室成员档案登记表。 2.课题研究 工作室立项一个市级以上教科研课题《运用心理学技术，进行初中语文“体悟式”教学的策略与方法研究》，各成员围绕本课题制定自己的子课题，并展开有计划地进行研究。 3.科研成果 （1）初中语文记叙文、古诗“体悟式”教学案例集。至少有1个优秀主题式研究的课例，至少有2篇较高质量的教育叙事。 （2) 初中语文“体悟式”教学的策略与方法研究论文集。每位学员完成2篇高质量的论文，工作室至少2篇论文在具有CN刊号的教育类学科类学术刊物上发表，其中名师工作室主持人至少有1篇发表。 （3）初中语文“体悟式”教学公开课影像集。 （4）初中语文“体悟式”教学调研报告、专题讲座。 4.引领辐射 （1）名师工作室主持人开设名师示范课至少1节或专题讲座不少于1场，以

名师工作室为依托组织听评课活动不少于2场。 （2）主持人至少开设专题讲座1次；成员每年开设专题讲座1次。 （3）名师工作室下县下农村学校开展送教送培活动1次，为农村学校开设示范课及教师培训讲座。 （4）每学期每位成员至少开设一节优质示范课（可录课），至少听课15节。每学期每位成员交一份优质教学案例、一个优质课件、一个有效微课。 （5）每次活动后及时进行网站推送、美篇或易企秀制作，成员上交活动感悟或反思，存档。 （6）定期充实更新网页内容：团队建设（三年发展规划、年度工作计划、主持人简介、成员简介等）特色展示（本工作室的特色活动、特色资源等），名师推荐（主持人推荐的理论文章、专家观点、精品资源、教学示范等），名师课堂（本工作室的公开课、示范课、评优课、微课、说课、说题等课堂教学视频材料）、教学资源（优秀教学设计、优质课视频、学科试卷、学科小幽默等），教师文章（教师撰写的论文、课例、案例、教育叙事、课题报告等），教研活动（本工作室每次活动的方案、活动报道、活动过程和结果材料等）。 二、活动与安排

2017年泉州实验中学小升初招生模拟考试数学第1卷 学生姓名___________成绩____ 一、填空题（每小题2分，共24分。） 1、二十八亿九千零六万三千零五十，写作（ ），改写成以“亿”作单位的数是（ ），省略万后面的尾数是（）。2、0.6=)()(=()÷()=（）∶（）=)(20=（）%=( )成。3、甲数比乙数多41，则甲数是乙数的（）%，乙数比甲数少（）%。 4、A=2×2×3×5，B=2×3×5×7，A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（）。5、一个三角形3个内角度数比是1：1：2，这个三角形是（）三角形。 6、两个长方形，它们周长相等，甲的长与宽之比是1：2，乙的长与宽之比是1：3，则甲与乙面积之比是（）。 7、一圆锥形容器中装满水，倒入与它底面积相同的圆柱形容器中，恰能装满圆柱形容器体积的31，则圆锥与圆柱的高的比为（）。 8、一个盒子里装有黑、白两种颜色的棋子各10颗，从中至少摸出（ ）颗才能保证有3颗颜色相同。 9、如图，BD 、CF 将长方形ABCD 分成4块，△DEF 的面积是4平方厘米，△CED 的面积是6平方厘米，则四边形ABEF 的面积是平方厘米。 10、一艘船在甲、乙两地往返航行，顺流每小时行30千米，逆流每小时行20千米。这艘船在甲、乙两地之间往返一次的平均速度是_______千米/时。 11、一个数减去它的一半，再减去余下的31，再减去余下的4 1，……，再减去余下的20171，最后余下10，这个数原来是。 12、给正方形的四个顶点标上数字0、1、1、2，记作第一个正方形，依次取各边中点，标上所在边两端数字的和的一半为21、1、2 3、1，顺次连接四个点，得到第二个正方形，照此规律做下去……，前8个正方形各顶点数字的和是__________。