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整数四则混合运算真题[6]

整数四则混合运算真题[6]
整数四则混合运算真题[6]

三、计算,有些能简便的要简便计算:

89×99+89 2 63+5 8+737+42 52×15-5×52 55×102

258-16+342 125×64 45×25+75×45 235-28-72

5865-(32+865) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4 80+(146-46×3) 48-(52+203×10) 32×15+(326+809)

四年级下册计算题练习第一天学号姓名

一、直接写出得数:

27+63= 58+35= 60-22= 56-28=

25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 392-98=

25×10= 100×2.003= 62÷10= 123× 100= 925×100= 90-23-37= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 55+281+45= 25×4÷25×4=

二、竖式计算并验算:

1265+35= 856-321= 四年级下册计算题练习第二天学号姓名

一、直接写出得数:

三、计算,有些能简便的要简便计算:

99×85+85 563+88+437+12 36×19-9×36 55×101

238-24+362 125×24 75×55+75×45 275-68-32

5583-(32+583) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×4

58+(124-24×3) 3203-(502+203×10) 32×18+(326+1809)

四年级下册计算题练习第二天学号姓名

一、直接写出得数:

二、竖式计算并验算:

12.65+7.5= 83.6-4.35=

三、计算,有些能简便的要简便计算:

99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×36 55×101

2.38-2.4+

3.62 125×24 75×55+75×45 27.5-6.8-3.2

55.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×4

58+(124-24×3) 32.3-(5.02+2.03×10) 32×18+(32.6+18.09)

四年级下册计算题练习第三天学号姓名

一、直接写出得数:

3.7+7.3= 0.56+3.4= 6-3.22= 5.4-

4.5=

25×28= 6.88-2.8= 0.91+0.09= 3.92-0.2=

0.225×10= 100×2.03= 61.5÷10= 6.5÷100=

0.005×100= 16-5.3-4.7= 4×2.7×25= 36×0÷55=

6.8+58×0=

7.5+5.52+2.5= 50-25÷5=

二、竖式计算并验算:

32.7+7.52= 55.6-5.75= 三、计算,有些能简便的要简便计算:

(270-30×9)÷5.5 36×19-19×26 25×45+75×45 38×101

5.63+8.8+4.37+1.2 750-(550-300)÷25

6.38-2.4+5.62 125×16 2100÷25÷4 25×(40+4) 55.83-(8.2+5.83) 99×8.5+8.5 2

7.5-9.8-0.2 58+(124-24×3) 8157-(103+157+597)

四年级下册计算题练习第三天学号姓名

一、直接写出得数:

3.7+7.3= 0.56+3.4= 6-3.22= 5.4-

4.5=

25×28= 6.88-2.8= 0.91+0.09= 3.92-0.2=

0.225×10= 100×2.03= 61.5÷10= 6.5÷100=

0.005×100= 16-5.3-4.7= 4×2.7×25= 36×0÷55=

6.8+58×0=

7.5+5.52+2.5= 50-25÷5=

二、竖式计算并验算:

32.7+7.52= 55.6-5.75=

三、计算,有些能简便的要简便计算:

(270-30×9)÷5.5 36×19-19×26 25×45+75×45 38×101

5.63+8.8+4.37+1.2 750-(550-300)÷25

6.38-2.4+5.62 125×16 2100÷25÷4 25×(40+4) 55.83-(8.2+5.83) 99×8.5+8.5 2

7.5-9.8-0.2 58+(124-24×3) 8157-(103+157+597)

四年级下册计算题练习第四天学号姓名

一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:

25 + 55 450-130 3.6+7.4

12×( ) ( ) ÷( )

( ) ( )

综合算式: 综合算式:

三、计算,有些能简便的要简便计算:

44×12-88 89×32+89×68 6.91-3.4+5.09 125×24 75+360÷(20-5) 1880-(59+21)×12 (75+240)÷(20-5)

25×(40+4) 64.56-(8.2+4.56) 72×99+72 30.5-5.3-1.7

四、列式计算。

1、72与4的差乘以56与26的和,积是多少?

2、11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少?

四年级下册计算题练习第四天学号姓名

一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:

25 + 55 450-130 3.6+7.4

12×( ) ( ) ÷( )

( ) ( ) 综合算式: 综合算式:

三、计算,有些能简便的要简便计算:

44×12-88 89×32+89×68 6.91-3.4+5.09 125×24

75+360÷(20-5) 1880-(59+21)×12 (75+240)÷(20-5)

25×(40+4) 64.56-(8.2+4.56) 72×99+72 30.5-5.3-1.7

四、列式计算。

1、72与4的差乘以56与26的和,积是多少?

2、11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少?

四年级下册计算题练习第五天学号姓名

一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:

2.65 +

3.35 520-40 3.6+8.4

15×( ) ( ) ÷( )

( ) ( ) 综合算式: 综合算式:

三、计算,有些能简便的要简便计算:

33×13-99 87×52+87×48 6.81-4.4+5.19 125×24 65+320÷(20-15) 860-(48+12)×12 (750+240)÷(0.3×100)25×(40+4) 24.56-(8.2+4.56) 88×99+88 20.5-6.3-3.7

四、列式计算。

1、72与14的和乘以54与24的差,积是多少?

2、一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?

四年级下册计算题练习第五天学号姓名

一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:

2.65 +

3.35 520-40 3.6+8.4

15×( ) ( ) ÷( )

( ) ( )

综合算式: 综合算式:

三、计算,有些能简便的要简便计算:

33×13-99 87×52+87×48 6.81-4.4+5.19 125×24

65+320÷(20-15) 860-(48+12)×12 (750+240)÷(0.3×100)25×(40+4) 24.56-(8.2+4.56) 88×99+88 20.5-6.3-3.7

四、列式计算。

1、72与14的和乘以54与24的差,积是多少?

2、一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?

(1)50+160÷40 (2) 120-144÷18+35 (3)347+45×2-4160÷52 一、脱式计算。

(4)(58+37)÷(64-9×5)(5) 95÷(64-45)(6)178-145÷5×6+42 (7)85+14×(14+208÷26)(8)(284+16)×(512-8208÷18)(9)21+(327-23)÷19 (1) 539-513÷(378÷14)(2)34-3094÷17÷13(3)19+(253-22)÷21(4)50+20×28-42 (5)(23+23)×24-597 (6)(110-10)÷10-10 (7)45-24+14×14(8)304-275÷(275÷25) 44+16×15-32 (9)(70+10)÷(18-10) 120÷12×18-54 (10-100÷10)×11(53-588÷21)×36(60+10)÷(17-10)

17+(233-43)÷10100÷10×10-60 424-475÷19×16 22+(374-10)÷26 (245-11)÷18-11 22-(10+100÷10) (252-14)÷17-10 35-13+10×15 (346-10)÷16-12 19+192÷12-10 215-198÷(121÷11) (45-651÷21)×33 (38)19+56-1224÷34(39)(714-12)÷27-19 (37)572÷22×23-158 (40)14+(21-19)×14 (42)736÷(43-20)×23 (41)18-(13+15)÷262 (43)(227+11)÷(31-14) (44)36+19×14-23 (45)828÷23×12-48

整数四则混合运算练习 题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

四年级四则混合运算练习题 一、填空。 (1)在□内填入一个相同的一位数,使等式成立。 □×□=□÷□ 5×□=□+36 □×□=72+□ □×□=56-□ 4520÷□=115 (35) 2664÷□+936÷26=73 (2)在下面的○中填上>、<或=。 25×4÷25×4○25×4-25×4 600÷20÷5○600÷(20×5) 450÷18-12○450÷(18-12) 3840-(103+17)×25○3840-103+17×25 412+750÷5×36○(412+750÷5)×36 750÷5+410×36○(750+410)÷5×36 35×(329-129)○35×329-129×35 二、判断下面各题的对错,对的在括号内打√,错的打×,并改正。(1)54÷18+41×3 =3+41×3 =44×3 =132() (2)16×5-80÷16 =80-80÷16

=0÷16 =0() (3)640+360÷60+40 =1000÷100 =10() (4)5×(825-115÷23) =5×(825-5) =5×820 =4100() (5)21×(376-376÷8)=0() (6)(143+429÷13)×24=1056() (7)396+126÷18-19=10() (8)240-240÷15×4=236() (9)(7225-104×15)÷55=103() 三、计算。 78×50-1440÷123856÷16+85×164000÷(16+832÷13) (326+95×25)÷37(7236÷18-228)×28(4275-24×75)÷25 50+160÷40=54120-144÷18+35=147(58+37)÷(64-9×5) 95÷(64-45)178-145÷5×6+42120-36×4÷18+35 85+14×(14+208÷26)21+(327-23)÷19=539-513÷(378÷14)= 34-3094÷17÷13=19+(253-22)÷21=50+20×28-42= (23+23)×24-597=(110-10)÷10-10=45-24+14×14= 304-275÷(275÷25)=(70+10)÷(18-10)=120÷12×18-54= 44+16×15-32=(10-100÷10)×11=(53-588÷21)×36= (60+10)÷(17-10)=17+(233-43)÷10=100÷10×10-60=

第七单元 整数的四则混合运算 知识点一:不含有括号的混合运算复习引导:观察下面计算,先说说运算顺序,再说说你对运算的发现? 小结:在一个算式里 ①、如果只含有加、减法(或乘、除法),按照从左往右的顺序依次计算;②、如果含有乘法(或除法)和加、减法,应先算乘法(或除法)。 例题分析: ①、用3副中国象棋的价钱加上 ②、用4副围棋的价钱加上4副围棋的价钱3副中国象棋的钱12×3=36(元)15×4=60(元)15×4=60(元)12×3=36(元)36+60=96(元) 60 +36=96(元) 通过上面的比较,你会列成综合算式吗?试一试列式: +你会计算综合算式吗? ①、 ②、先算象棋的钱 先同时算象棋和围棋的钱 再算围棋的钱再算一共的钱 最后算一共的钱 比较发现:A 、都是先算乘法,最后算加法; B 、第②种比较简便。 总结:在没有括号的算式中,有乘、除法和加、减时,要 先算乘、除法,再算加、 减法。比较发现

练一练: 26+14×70-30 75×12+280÷35 28+84÷7-13 知识点二:含有小括号的混合运算 例题计算过程演示:注意事项: 第一点:算式中有小括号,先算括号里面的 第二点:括号里的计算,也要先乘、除,后加、减 第三点:计算中没有先算的部分要照抄 把数字和运算符号照抄 总结:算式里有小括号,要先算括号里面的;如果括号里又有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法。 练一练: 25×(22+576÷32) 540÷(30×15÷50) 714÷(30+180÷15) 知识点三:含有中括号、小括号的混合运算 (1)、认真观察例题,说说你有什么发现? (2)、说说应该先算什么,再算什么?

苏教版四年级上册数学整数四则混合运算练习题 一、计算下面各题 630÷×1÷30+54×4÷8 186-900÷×250 168-48×16÷8 二、解决问题 1、果园里的苹果树和桃树共有840棵,其中苹果树有15行,每行24棵。如果桃树有8行,平均每行多少棵? 2、王师傅用3小时加工了105个零件。照这样计算,王师傅再工作5小时一共可以加工多少个零件? 3、一把椅子售价55元,一张桌子的售价比椅子的2倍还多30元。买一套这样的桌椅需要多少元? 4、一把椅子售价55元,一张沙发的售价比椅子的7倍还多5元。一把椅子的售价比一张沙发便宜多少元? 5、一条裤子108元,一件上衣比裤子贵67元,买3套这样的衣服需要多少元? 6、给一个房间的地面贴地砖。如果用长3分米,宽2分米的长方形地砖,160块正好贴满。如果改用边长是4分米的正方形地砖,需要多少块? 1120-÷ 100×[÷5][+3]×60 200÷10+120×11516- 2500-791÷7×[150-3÷]×10

1.为“希望小学”捐图书,三年级捐152本,四年级捐的是三年级的2倍少12本,五年级捐的是三、四年级总和的2倍少12本,五年级捐书多少本? 2.公园里有菊花100盆,比月季花少35盆,郁金香是菊花和月季花总数的3倍还多15盆。公园里有郁金香多少盆? 3.水果店运来香蕉180千克,梨120千克,苹果比梨多50千克,西瓜的质量与香蕉和苹果的总质量的和同样多。运来西瓜多少千克? ÷478×10+4228÷7 1980-00÷[25×] 324÷9+305÷55× 480-[48÷+24]×15 4.水果店运来香蕉180千克,橘子是香蕉的2倍,苹果比香蕉、橘子的总数少65千克,运来苹果多少千克? 5.植树节六班种了47棵树,六班比六班少种12棵,六班种的是六、六总数的2倍,六 班种的是六班的2倍少34棵。六班种树多少棵? 6.修一条长5400米的公路,甲队独修要6天,乙队独修要9天,甲队比乙队平均每天少修多少米? 288+25×27× ×50 ÷4[×200-37]÷37

整数四则混合运算题姓名:40+160÷40288-144÷18+35 (58+37)÷(64-9×5)95÷(64-45) 478-145÷5×6+46122-36×4÷12+35 85+14×(14+208÷26)21+(327-23)÷19 539-513÷(378÷14)(23+23)×24-597 19+(253-22)÷21(110-10)÷10-10 304-275÷(275÷25)(70+10)÷(18-10) 120÷12×18-5444+15×16-32 (10-100÷10)×11(53-588÷21)×36 (60+10)÷(17-10)17+(233-43)÷10 110÷10×10-97424-437÷19×16 22+(374-10)÷26(245-11)÷18-11 22-(10+100÷10)(252-14)÷17-10 35-13+10×15(346-10)÷16-12 215-198÷(121÷11)(45-651÷21)×33 19+192÷12-10572÷22×23-158 54-24+14×14(714-12)÷27-19 14+(21-19)×14160÷(22-12)×22 736÷(43-20)×23(227+11)÷(31-14)36+19×14-23828÷23×12-48 18-15+10×18(31-154÷11)×12 357÷21×13-213985-728÷26×35 (438-39)÷21-12(20+18)×11-239 (58+37)÷(64-9×5)(58+370)÷(64-45)120-144÷18+35178-145÷5×6+42 812-700÷(9+31×11)690+47×52-398 210-94+48×5436-720÷(360÷18) 814-(278+322)÷15120-144÷18+35

整数四则混合运算教学设计 一、教学目标 1.知识与技能:认识并掌握不含括号的三步计算混合运算的运算顺序,能说明算式的运算顺序,并正确计算得数;初步学习列综合算式解决三步计算的实际问题。 2.过程与方法:能联系实际问题说明解决间题的计算过程,联系计算过程归纳运算顺序,发展归纳思维,提高运算能力。 3.情感态度与价值观:进一步发展认真严谨、细致计算的学习习惯,树立数学规则意识,培养按规则办事的良好品质。 二、教学重难点 1.重点:不含括号的三步计算混合运算的运算顺序。 2.难点:不含括号的三步计算混合运算的运算顺序。 三、教学过程 (一)导入新课 1.说说下面每组题的运算顺序。 提问1:第(1)组题按怎样的顺序算?指出:只含有加、减法或乘、除法的运算式,从左往右依次计算。 提问2:第(2)组、第(3)组、第(4)组题按怎样的顺序算?指出:乘法和加、减法的混合运算,除法和加、减法的混合运算,要先算乘法或除法,再算加、减法。 2.引人新课。 谈话:我们已经学习过不含括号的两步计算混合运算,并且掌握了运算顺序。今天,就以原来的知识为基础,学习新的混合运算规律。 (二)探究新知,深化新知 1.学习例题。 (l)一位同学到体育用品商店购买象棋和围棋,我们一起来看看在体育用品商店里能知道些什么。 提问:知道哪些条件,要求什么问题?解决这个问题应该先算什么?为什么? 让学生列式解答,教师巡视,指名分步列式的学生板演在黑板上。 检查:解答过程对不对?前两步先算的什么? 指出:要求一共要付多少元,要把3副中国象棋的钱加4副围棋的钱,所以应该先用乘法算中国象棋和围棋各需要多少钱,再用加法算出一共要多少元。 (2)混合运算,学习新知。

整数四则混合运算题 姓名: 40+160÷40 288-144÷18+35 (58+37)÷(64-9×5)95÷(64-45)478-145÷5×6+46 122-36×4÷12+35 85+14×(14+208÷26)21+(327-23)÷19 539-513÷(378÷14) 74-3094÷17÷13 19+(253-22)÷21 50+129×28-42 (23+23)×24-597 (110-10)÷10-10 54-24+14×14 304-275÷(275÷25) (70+10)÷(18-10) 120÷12×18-54 44+15×16-32 (10-100÷10)×11 (53-588÷21)×36 (60+10)÷(17-10) 17+(233-43)÷10 110÷10×10-97

424-437÷19×16 22+(374-10)÷26 (245-11)÷18-11 22-(10+100÷10) (252-14)÷17-10 35-13+10×15 (346-10)÷16-12 215-198÷(121÷11) (45-651÷21)×33 19+192÷12-10 572÷22×23-158 19+56-1224÷34 (714-12)÷27-19 14+(21-19)×14 18-(13+15)÷262 736÷(43-20)×23 (227+11)÷(31-14) 36+19×14-23 828÷23×12-48 18-15+10×18 (31-154÷11)×12 (1369-37)÷37-32 160÷(22-12)×22 357÷21×13-213 985-728÷26×35 (438-39)÷21-12 (20+18)×11-239

整数四则混合运算题姓名: 40+160÷40 288-144÷18+35 (58+37)÷(64-9×5)95÷(64-45)478-145÷5×6+46 122-36×4÷12+35 85+14×(14+208÷26)21+(327-23)÷19 539-513÷(378÷14) (23+23)×24-597 19+(253-22)÷21 (110-10)÷10-10 304-275÷(275÷25) (70+10)÷(18-10) 120÷12×18-54 44+15×16-32 (10-100÷10)×11 (53-588÷21)×36 (60+10)÷(17-10) 17+(233-43)÷10 110÷10×10-97 424-437÷19×16 22+(374-10)÷26 (245-11)÷18-11 22-(10+100÷10) (252-14)÷17-10 35-13+10×15 (346-10)÷16-12

215-198÷(121÷11) (45-651÷21)×33 19+192÷12-10 572÷22×23-158 54-24+14×14 (714-12)÷27-19 14+(21-19)×14 160÷(22-12)×22 736÷(43-20)×23 (227+11)÷(31-14) 36+19×14-23 828÷23×12-48 18-15+10×18 (31-154÷11)×12 357÷21×13-213 985-728÷26×35 (438-39)÷21-12 (20+18)×11-239 (58+37)÷(64-9×5 )(58+370)÷(64-45)120-144÷18+35 178-145÷5×6+42 812-700÷(9+31×11)690+47×52-398 210-94+48×54 36-720÷(360÷18)814-(278+322)÷15 120-144÷18+35

一、填空。 1.( )法、( )法、( )法和( )法统称四则运算。 2.在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算,应( )依次计算,既有加法又有乘除法的运算应先算( ),再算( ),有括号的要先算( )里面的,再算( )外面的。 3.40减去40除以40的商,所得的差再剩以40,结果是( )。 二、1、把下面几个分步式改写成综合算式. (1)960÷15=64 64-28=36 (2)75×24=1800 9000-1800=7200 (3)4535-500=4035 782-777=5 4035÷5=807 (4)8×15=120 63+120=183 183÷61=3 2、给下面的式子加上括号,使等号左右两边相等. 7×9+12÷3=91 7×9+12÷3=25 7×9+12÷3=49 48×6÷48×6=1 3、把混合运算算式分成几个一步运算的算式 (412+750÷5)×3635×329-129×35 40×[476÷(22+46)] 三、按指定的运算顺序分别给20×18+360÷6添上括号 (1)加乘除(2)乘加除 (3)除加乘(4)加除乘

四、文字叙述题 3、347与34的和,除以75与72的差, 商是多少 4、480减去35的6倍的差除以9,商是多少 5、600与560的和除以他们的差,商是多少 五、解决问题 1、狮子今年28岁,大象今年的岁数比狮子的3倍小25岁,大象比狮子大多少岁 2、一共要做200个灯笼,4天做了80个,照这样计算,7天后还剩下多少个灯笼没有做 3、1枝剑兰花18元,1盆水仙花85元。李阿姨买了8枝剑兰花和1盆水仙花,付出250元,应找回多少元 4、小丽和小明早晨锻炼身体。这星期,小丽跑5天,小明跑6天。小明每天跑800米,小丽每天跑1000米。这星期谁跑的米数多多多少米 5、一列火车3小时行312千米,一辆汽车5小时行260千米。火车的速度是汽车速度的多少倍

四年级整数四则混合运 算习题60道 https://www.wendangku.net/doc/e317686739.html,work Information Technology Company.2020YEAR

整数四则混合运算题 40+160÷40 288-144÷18+35 (58+37)÷(64-9×5) 95÷(64-45)478-145÷5×6+46 122-36×4÷12+35 85+14×(14+208÷26) 21+(327-23)÷19 539-513÷(378÷14) 74-3094÷17÷13 19+(253-22)÷21 50+129×28-42 2

(23+23)×24-597 54-24+14×14 304-275÷(275÷25) 44+15×16-32 (53-588÷21)×36 424-437÷19×16 22+(374-10)÷26 (245-11)÷18-11 (252-14)÷17-10 35-13+12×15 (346-10)÷16-12 215-198÷(121÷11) (45-651÷21)×33 19+192÷12-10 3

572÷22×23-158 19+56-1224÷34 (714-12)÷27-19 14+(21-19)×14 736÷(43-20)×23 (227+11)÷(31-14) 36+19×14-23 828÷23×12-48 (31-154÷11)×12 (1369-37)÷37-32 160÷(22-12)×22 357÷21×13-213 4

985-728÷26×35 (438-39)÷21-12 (58+370)÷(64-45) 120-144÷18+35 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 9405-2940÷28×21 920-1680÷40÷7 690+47×52-398 148+3328÷64-75 360×24÷32+730 2100-94+48×54 (247+18)×27÷25 36-720÷(360÷18) 5

必须是递等式计算如果无法口算的要求孩子在作业本上笔算这些题可以反复做之后我会不断补充的。 如果每天都能坚持,孩子们的计算能力一定会有所提高 我们一起努力 50+160÷40 120-144÷18+35 (58+37)÷(64-9×5) 95÷(64-45)178-145÷5×6+42 120-36×4÷18+35 85+14×(14+208÷26)21+(327-23)÷19= 539-513÷(378÷14)= 34-3094÷17÷13= 19+(253-22)÷21= 50+20×28-42= (23+23)×24-597= (110-10)÷10-10= 45-24+14×14= 304-275÷(275÷25)= (70+10)÷(18-10)= 120÷12×18-54= 44+16×15-32= (10-100÷10)×11= (53-588÷21)×36= (60+10)÷(17-10)= 17+(233-43)÷10= 100÷10×10-60= 424-475÷19×16= 22+(374-10)÷26= (245-11)÷18-11= 22-(10+100÷10)= (252-14)÷17-10= 35-13+10×15= (346-10)÷16-12= 215-198÷(121÷11)= (45-651÷21)×33= 19+192÷12-10= 572÷22×23-158= 19+56-1224÷34= (714-12)÷27-19= 14+(21-19)×14= 18-(13+15)÷262= 736÷(43-20)×23= (227+11)÷(31-14)= 36+19×14-23= 828÷23×12-48= 18-15+10×18= (31-154÷11)×12= (1369-37)÷37-32= 160÷(22-12)×22= 357÷21×13-213= 985-728÷26×35= (438-39)÷21-12= (20+18)×11-239=

四年级混合运算200题练习2100-21×53+2255(103-336÷21)×15 800-(2000-9600÷8)40×48-(1472+328)÷5 (488+344)÷(202-194)2940÷28+136×7 605×(500-494)-1898(2886+6618)÷(400-346) 9125-(182+35×22)(154-76)×(38+49) 3800-136×9-798(104+246)×(98÷7) 918÷9×(108-99)(8645+40×40)÷5 (2944+864)÷(113-79)8080-1877+1881÷3 (5011-43×÷(21-15) 816÷(4526-251×18)(7353+927)÷(801-792) (28+172)÷(24+16)950-28×6+666 86×(35+117÷9)2500+(360-160÷4) 16×4+6×339÷3+48÷6 24×4-42÷37×6-12×3 56÷4+72÷82940÷28×21 920-1680÷40÷7690+47×52-398 148+3328÷64-75360×24÷32+730 2100-94+48×5451+(2304-2042)×23 4215+(4361-716)÷81(247+18)×27÷25 36-720÷(360÷18)1080÷(63-54)×80 (528+912)×÷41×38-904 264+318-8280÷69(174+209)×26-9000 814-(278+322)÷151406+735×9÷45 3168-7828÷38+504796-5040÷(630÷7) 285+(3000-372)÷36546×(210-195)÷30 50+160÷40120-144÷18+35 347+45×2-4160÷52(58+37)÷(64-9×5) (58+370)÷(64-45)420+580-64×21÷28 95÷(64-45)178-145÷5×6+42 812-700÷(9+31×11)(136+64)×(65-345÷23) 85+14×(14+208÷26)(284+16)×(512-8208÷18) 120-36×4÷18+35125×3+125×5+25×3+25 9999×3+101×11×(101-92)(23-3)×(3×6+2) 920-1680÷40÷7690+47×52-398 97-12×6+4326×4-125÷5 148+3328÷64-75360×24÷32+730 2100-94+48×5451+(2304-2042)×23 4215+(4361-716)÷81(247+18)×27÷25 36-720÷(360÷18)1080÷(63-54)×80 (528+912)×÷41×38-904 264+318-8280÷69(174+209)×26-9000 814-(278+322)÷151406+735×9÷45 3168-7828÷38+504796-5040÷(630÷7) 285+(3000-372)÷36546×(210-195)÷30 50+160÷40(58+370)÷(64-45)

第七单元整数四则混合运算 一、单元分析 本单元教学整数三步计算的混合运算,这是在学习了两步计算混合运算基础上安排的,也是整数混合运算的最后一个单元。本单元的内容分三段安排:第一段通过例1教学不含小括号的三步混合运算;第二段通过例2教学含有小括号的三步混合运算;第三段通过例3教学含有中括号的三步混合运算。教材结合混合运算,安排学生解决一些简单的三步计算实际问题,提高学生应用数学知识解决简单实际问题的能力。 二、单元教学目标 1.使学生联系解决实际问题的过程理解并掌握三步计算混合运算的顺序,认识中括号,能正确地进行三步混合运算的计算。 2.使学生经历认识和理解混合运算的运算顺序的过程,进一步积累数学学习的经验,感受知识之间的联系,能用三步计算解决相关的实际问题。 3.使学生进一步体会数学与生活的联系,产生自主探索的兴趣,获得发现数学结论的成功体验,培养认真、严谨的学习习惯和做人、做事的责任心。 三、教学重难点 1、教学重点:联系现实的问题情境和已有认识学习运算顺序。 2、教学难点:结合混合运算解决相应的简单实际问题。 四、教学时间 8教时(含单元测评3课时) 1、不含括号的混合运算............... ... ..1课时 2、含有小括号的混合运算............. .. . .1课时 3、练习十一....................... ..... ..1课时 4、含有中括号的混合运算............... ....1课时 5、练习十二................................1课时 主备人:授课人:全册第 59 课时 教学内容:不带括号的四则混合运算第 1 课时 第七单元第 1 课时 教学目标: 1、使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序,能正确地进行三步混合运算的计算; 2、能用所学知识解决相关的实际问题,使学生感受数学与生活的联系,产生自主探索

四年级混合运算200 题练习2100-21× 53+2255(103-336÷ 21)×15 800-(2000 -9600 ÷ 8)40× 48-(1472+328)÷ 5 (488+344)÷ (202-194)2940÷ 28+136 ×7 605×(500-494)-1898(2886+6618) ÷ (400-346) 9125-(182+35 × 22)(154-76)×(38+49) 3800-136× 9-798(104+246)× (98÷ 7) 918÷9× (108-99)(8645+40×40)÷ 5 (2944+864) ÷ (113-79)8080 -1877+1881 ÷3 (5011-43× 85)+33972300 -1122 ÷ (21-15) 816÷ (4526-251×18)(7353+927) ÷ (801-792) (28+172)÷ (24+16)950-28× 6+666 86× (35+117÷ 9)2500+(360 -160÷ 4) 16× 4+ 6× 339÷ 3+ 48÷6 24× 4- 42÷ 37× 6-12× 3 56÷ 4+ 72÷ 82940÷ 28× 21 920-1680 ÷ 40÷ 7690+47× 52-398 148+3328÷ 64-75360× 24÷ 32+730 2100-94+48× 5451+( 2304-2042 )× 23 4215+( 4361 -716)÷ 81( 247+18 )× 27÷ 25 36-720÷( 360÷18)1080÷( 63-54)× 80(528+912)× 5-61788528÷41× 38-904

四年级整数四则混合运算200 题 2100-21 X 53+2255 800-(2000-9600 - 8) (488+344) - (202-194) 605X(500-494)-1898 9125-(182+35X 22) 3800-136X 9-798 918 - 9 X (108-99) (2944+864) - (113-79) (5011-43X 85)+3397 816 - (4526-251 X 18) (28+172)- (24+16) 86 X (35+117 - 9) 16X 4+6X 3 24X 4-42- 3 56- 4+72- 8 920-1680- 40- 7 148+3328- 64-75 2100-94+48X 54 4215+(4361-716)- 81 36-720 -(360 - 18) (528+912)X 5-6178 (103-336- 21)X 15 40X48-(1472+328)-5 2940- 28+136X 7 (2886+6618) - (400-346) (154-76)X (38+49) (104+246)X (98- 7) (8645+40X 40)- 5 8080- 1877+1881-3 2300-1122- (21-15) (7353+927)- (801-792) 950-28X 6+666 2500+(360-160- 4) 39- 3+48- 6 7X 6-12X 3 2940- 28X 21 690+47X 52-398 360X 24- 32+730 51+(2304-2042)X 23

最新苏教版四年级上册整数四则混合运算练习题95÷(64-45) 478-145÷5×6+46 122-36×4÷12+35 85+14×(14+208÷26)21+(327-23)÷19539-513÷(378÷14) 74-3094÷17÷13 19+(253-22)÷21 50+129×28-42 (23+23)×24-597 (110-10)÷10-10 54-24+14×14 304-275÷(275÷25) (70+10)÷(18-10)120÷12×18-54 44+15×16-32(10-100÷10)×11(53-588÷21)×36 (60+10)÷(17-10)17+(233-43)÷10110÷10×10-97 424-437÷19×16 22+(374-10)÷26(245-11)÷18-11 22-(10+100÷10)(252-14)÷17-1035-13+10×15 (346-10)÷16-12215-198÷(121÷11)(45-651÷21)×33 19+192÷12-10572÷22×23-158 19+56-1224÷34 (714-12)÷27-19 14+(21-19)×14 18-(13+15)÷2

736÷(43-20)×23(227+11)÷(31-14) 36+19×14-23 828÷23×12-4818-15+10×18(31-154÷11)×12 (1369-37)÷37-32 160÷(22-12)×22 357÷21×13-213 985-728÷26×35(438-39)÷21-12(20+18)×11-239 50+160÷40(58+370)÷(64-45)120-144÷18+35 347+45×2-4160÷52(58+37)÷(64-9×5)95÷(64-45) 178-145÷5×6+42420+580-64×21÷28812-700÷(9+31×11)9405-2940÷28×21 920-1680÷40÷7690+47×52-398 148+3328÷64-75360×24÷32+7302100-94+48×54(247+18)×27÷2536-720÷(360÷18)1080÷(63-54)×80

(1) 50+160÷40(2) 120- 144÷18+35(3)347+45×2-4160÷52 (4)(58+37)÷(64-9×5)(5) 95÷(64- 45) (6)178- 145÷5×6+42 (7)85+14×(14+208÷26)(8)(284+16)×(512- 8208÷18)(9)(58+37)÷(64-9×5) (10)21+(327-23)÷19(11)539- 513÷(378÷14)(12)34-3094÷17÷13 (13)19+(253-22)÷21(14)50+20×28-42(15)(23+23)×24- 597 (16)(110-10)÷10-10(17)45-24+14×14(18)304- 275÷(275÷25)(19)(70+10)÷(18-10)(20)120÷12×18- 54 (21)44+16×15-32 (22)(10-100÷10)×11(23)(53- 588÷21)×36(24)(60+10)÷(17-10) (25)17+(233-43)÷10(26)100÷10×10- 60(27)424-475÷19×16 (28)22+(374-10)÷26(29)(245- 11)÷18-11(30)22-(10+100÷10) (31)(252-14)÷17-10(32)35-13+10×15(33)(346-10)÷16- 12 (34)215-198÷(121÷11)(35)(45- 651÷21)×33 (36)19+192÷12-10 (37)572÷22×23-158(38)19+56- 1224÷34(39)(714-12)÷27-19 (40)14+(21-19)×14(41)18- (13+15)÷262(42)736÷(43-20)×23 (43)(227+11)÷(31-14)(44)36+19×14-23(45)828÷23×12- 48 (46)18-15+10×18(47)(31- 154÷11)×12(48)(1369-37)÷37-32 一、脱式计算。

苏教版小学四年级数学上册第七单元《整数四则混合运算》测试试题 一、填空。 1、再一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算 ()里面的, 再算()里面的,最后算()外面的。 2、括号的作用是()。 3、在计算“240+ 40+ 20X 2”时,可以先算()法,再算 ()法,最 后算()法;也可以同时算()法和()法,再算 ()法。 4、如果把算式“16X 500- 200+ 50”的运算顺序改变为先算减法,再算除法, 最后算乘法,则原式变为 ()。 5、杨村小学买了 2 个大鼓和 4 个小鼓,一共花了310 元。一个大鼓65 元,求 一个小鼓多少钱?列式为()。 二、判断题。(对的打“/' 错的打“X”)。 1、120- 60X 2+ 8 与(120- 60)X (2 + 8)计算结果相同。 () 2 、90 —80 X 90 —80=10 X 10=100 。 () 3、再四则混合运算中,“先乘除后加减”就是指:先算乘法,再算除法,然后 算加法,最后算减法。 () 4、在计算“1450 + 2X 16 + 9”时,小华说:“四则混合运算的顺序是先乘除后 力口减,因此这题应先算 2 X 16 这一步。” () 5、80 减60 的差乘这两个数的和,结果是多少?列式为:(80—60)X (80 + 60)。

() 6、甲数是乙数和丙数的和的 2 倍,甲数是60, 乙数比丙数多4, 丙数是多少?

列式为:(60 - 2 — 4 )- 2 。 () 三、选择题。( 将正确答案的序号填在括号里) 1、计算127X( 500—32 ) 时,第二步算( ) A、减法 B 、、乘法 C 、加法 2、要表示“610 减去36 的差除以4, 商是多少”,正确列式是 ( ) A( 610- 36 )- 4 B 、610—36- 4 C、610—( 36- 4) 3、下列算式中,去掉括号后运算顺序不变的是( ) A70 -( 36X 4) B、89+( 320- 4) C、( 56+ 40)- 6 4、下列算式中,___________的运算顺序是先加、再乘、最后除。 ( ) A a x (b + c —d) B 、( a X b + c) —d C 、a X (b + c) — d 5、小芳在计算除法时,把除数36 写成了63, 结果得到的商是12, 余数是18, 正确的结果是( ) A 21 B 、21,, 15 C 、21,, 18 四、计算题。 1、直接写出得数。 25 X 40= 8 X 125= 40 + 40 —40 + 40= 25 X( 13 —100 —20) = 8X4 —8X 4= ( 312—12 —10) X 0= 321 —21 —80—40 X 2= 7= 0 —( 20+ 480—12) = 2 X 40+ 60= 3 脱式计算 18X 25+ 72X 19 16 + 64 —16 + 64 [196- ( 34 + 43) ] X 97 96 —[ ( 8+ 4)X 2]

整数四则混合运算题 一.脱式计算 40+160÷40 288-144÷18+35 (58+37)÷(64-9×5)95÷(64-45)478-145÷5×6+46 122-36×4÷12+35 85+14×(14+208÷26)21+(327-23)÷19 539-513÷(378÷14) 74-3094÷17÷13 19+(253-22)÷21 50+129×28-42 (23+23)×24-597 (110-10)÷10-10 54-24+14×14 304-275÷(275÷25) (70+10)÷(18-10) 120÷12×18-54 44+15×16-32 (10-100÷10)×11 (53-588÷21)×36 (60+10)÷(17-10) 17+(233-43)÷10 110÷10×10-97 424-437÷19×16 22+(374-10)÷26 (245-11)÷18-11 22-(10+100÷10) (252-14)÷17-10 35-13+10×15 (346-10)÷16-12 215-198÷(121÷11) (45-651÷21)×33 19+192÷12-10 572÷22×23-158 19+56-1224÷34 (714-12)÷27-19 14+(21-19)×14 18-(13+15)÷262 736÷(43-20)×23 (227+11)÷(31-14) 36+19×14-23 828÷23×12-48 18-15+10×18 (31-154÷11)×12 (1369-37)÷37-32 160÷(22-12)×22 357÷21×13-213 985-728÷26×35 (438-39)÷21-12 (20+18)×11-239 50+160÷40 (58+370)÷(64-45)120-144÷18+35 347+45×2-4160÷52 (58+37)÷(64-9×5)95÷(64-45) 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷(9+31×11)9405-2940÷28×21 920-1680÷40÷7 690+47×52-398 148+3328÷64-75 360×24÷32+730 2100-94+48×54

四年级下册混合运算练习试卷(一) 一计算下面各题 630÷(21-12)×16(420-42×7)÷63 530+54×4÷24 186-900÷(100-25)(630÷18-23)×250 168-48×16÷32 420+80×15 二、解决问题 1、果园里的苹果树和桃树共有840棵,其中苹果树有15行,每行24棵。如果桃树有20行,平均每行多少棵? 2、王师傅用3小时加工了105个零件。照这样计算,王师傅再工作5小时一共可以加工多少个零件? 3、一把椅子售价55元,一张桌子的售价比椅子的2倍还多30元。买一套这样的桌椅需要多少元? 4、一把椅子售价55元,一张沙发的售价比椅子的7倍还多5元。一把椅子的售价比一张沙发便宜多少元? 5、一条裤子108元,一件上衣比裤子贵67元,买3套这样的衣服需要多少元? 6、给一个房间的地面贴地砖。如果用长3分米,宽2分米的长方形地砖,160块正好贴满。如果改用边长是4分米的正方形地砖,需要多少块?

混合运算和应用题(二) (1)1120-(280-96÷16)(2)(42+38)÷(473-457)(3)8509÷(1720×60-937)(4)[(125-25×5)+35 ]×60(5)200÷25+120×11(6)516-(320+320÷40)(7)2500-1352÷13×8(8)[150-3÷(30-28)]×10(9)(180+160÷20)÷4(10)78×10+4228÷7 (11)1980-(810+380÷19)(12)800÷[25×(26-18)] (13)324÷9+305÷5(14)75×(700-400÷25)(15)480-(48+48÷12)(16)[48÷(75-27)+24]×15(17)288+25×27×4(18)(200-1239÷21)×50(19)(7020+4050÷18)÷45(20)[(512-475)×200-37]÷37(21)600-(214+84×3)(22)4654+450÷18×15 (23)(215+18×2)×200(24)100-(302+42×6)÷277(25)280+(3500-1920÷40)(26)1200÷(23+612÷36) (27)450÷(53-38)+108 (28)800-(52-216÷24)×15(29)45×16-325÷13(30)3200÷(200-56×3)(31)(28+772÷4)×25(32)2990÷(19×34-623)(33)3445÷(467-18×23)(34)7653-2842÷29+432 (35)56×27÷(175-147)(36)268-(88+80)÷14 (37)278-141+59-78 (38)1050-(24+576÷32)(39)(328+198÷9)÷70(40)65+260÷4×98 (41)(73+22)÷(72-67)(42)36×5÷(27-17) (43)3200÷(1280-72×15)(44)(457+28×14)×5 (45)280÷(240-8×25)(46)30+(96-12×5)

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