如何写好英语说明文(正文)
如何写好英语说明文
［摘要］
说明文是一种用于解释抽象概念，阐明科学道理和自然现象等的文体。它与其它文体存在着差别，其语篇结构包括含破题句的开头，充分说明主题的正文和简洁的结尾。说明文的写作方法很多，合理的安排应用，使文章更显得自然、鲜明、易懂。［关键词］
说明文语篇结构写作方法
How to Write English Exposition
［Abstract］
Exposition is the kind of writing which are used for explaining abstract conception, scientific method and naturalphenomenon. It is different from other kinds of wrinting .Exposition is made up of the beginning ,the middle and the end .Exposition has a lot of the pattern,properly arranging and applaying can make the composition natural,clear and easy to understand. ［Key words］
Exposition Strict organization pattern Writing methods
引言
说明文是一种应用最广的文体，它不仅可以说明客观事物的特点和性能,介绍某种操作程序，而且还可以用于解释抽象概念，阐明科学道理和自然现象。我们通常所读的有关哲学，经济学，历史，政治的书籍以及报刊文章大都属于这种文体，甚至我们大学里的作业，诸如读书报告，学期论文考试的作文也都可以是说明文。
I、什么是英语说明文
1、定义
“exposition”意为“解释”，“说明”，作为一种最基本，最常用的写作文体，它主要用来说明事情的缘由或过程，向读者传递信息。也就是说，写说明文的目的在于对所写事物进行解释，回答“怎么样”，“为什么”之类的问题，从而给人以知识。
2、说明文与其它文体的差异
说明文与其它文体在内容，组织形式以及现在目的等方面存在着差别。它与记叙文不一样，它不仅要读者知道发生了什么事及其经过，更重要的是要读者明白事情是怎样发生和为什么会发生。与描写文相比，它却要回答在什么情况下是这样子的。另外，从内容的组织方式来看，说明文要按逻辑关系组织内容，如由近及远，或由远及近，由次要到主要，由一般到个别等等。说明文和议论文虽都可以用于阐述某种意见，想法或理论，但说明文的目的在于解释，使之明白，而议论文则是为让读者接受或采纳自己的观点，主张。
3、说明文的特点
不论哪种文体，它们都有自己的特点，那么说明文有什么特点呢?
3.1思想性 (Significant)
说明文所提供的信息，必须是有意义，有价值的，并在提供信息的同时，需要深入的分析和见解。
3.2科学性 (Objective)
说明文是直接传播知识的一种文体，它的内容必须具有很强的科学性。反映的应是容观事物的本质特征，真实面貌，语言应准确无误。
3.3条理性 (Logical)
说明文对客观事物的介绍必须符合客观事物自身所固有的客观规律或条理性。3.4完整性 (Complete)
完整性是指说明文要具有完整的语篇结构。即要有含破题句的开头。充分说明主题的正文和简洁的结尾。
3.5通俗性 (Clear and Economical)
因为说明文的最终目的是给人以知识，所以它的语言力求简明，准确，通俗易懂，使人一目了然。
3.6趣味性(Insteresting)
写作时采用的例子要新鲜，富于时代气息。这样写出的文章不仅可以增强文章的信息性，而且可以引起读者的兴趣。
Ⅱ、如何写好英语说明文
1、写作前的准备
写文章之前，没有充分的准备工作是不行的。首先得确立话题，并去收集大量相关的事实材料。接下来就该选择合适的论题。它不仅指确立文章的题目，同时也限定材料范围。论题太泛或太窄都不能算是合适的论题。确立论题后，就该对素材进行去粗取精的过程，保留与论题密切相关的内容。最后，以逻辑顺序安排材料，并写出提纲。
2 、说明文的写作过程
提纲完成之后，便需要真正开始动笔了。一篇完整的说明文它包括含有破题句的开头，充分说明主题的正文和简洁的结尾。
2.1 开头段（The Beginning)
开头段是文章的起始段，决定着文章的发展方向，其根本任务是点明主题，最简单的方法莫过于开门见山，直入话题，但这样做毕竟会使读者感到突然，因为读者对文章要说些什么缺少心理准备。鉴于此，在破题句出现之前，常有几句导语，它点明并限定主题的发展方向，提供与主题有关的必要信息。常用的有:
2.1.1利用引语
Hegel, the German philosopher,says, “We learn from history that men never learn anything from history.”This way remark has been confirmed time and again by history events,one of which is Histle’s invasion of the Soviet Union.
2.1.2提出问题
What made Hitler decide to leave Britain alone for the time being and turn east to attack the Soviet Union? What made him so sure of a quick victory in that vast county where Nepoleon had lost almost all his troops?
2.1.3 类比
A traditional story describes a foolish manlifting a rock too heavy for him and having his own feet squashed. Hitle was like that foolish man,but he was different in that, before he destroyed himself. He destroyed millions of other people.
2.1.4 定义
Fascism can be defined as the use of brutal force in enslaving the people
at home and the people of foreign countries. Fascism is oppresstion and aggresstion.
导入的方法很多，但具体采用哪种方式取决于作者从哪个角度来规定主题。开头段由两部分构成。除了导语还有破题句，顾名思义，破题句就是一语道破主题。它具体规定全文的中心思想，表明的是全文的总话题，最好是一句明确而凝练的陈述句。常出现在开头段的结尾。用词应确切，具体。不能出现模棱两可的，意思过于笼统的句子。一方面要明确文章谈论的对象，另一方面要预示文章的发展方向。破题句不可使用疑问句。
2.2正文 (The Middle)
正文就是要更加充分，清晰的说明主题。要自然，富有逻辑的承接开头。文章的中间部分按一定的顺序被分成几个段落。常根据所表达主题的重要性安排段落，将其推向高潮。在写作过程中，有几种常用的方法。如:
2.2.1举例说明(Example)
举例说明是运用实例说明观点，是一种最常用的说明手段。鲜明而具体的例子不仅能使文章显得生动，有趣，而且更重要得是能够使被例证的观点更加明确。从一般到具体是认识的一般规律。反映在写作上，就是采用一般一特殊式的语篇组织模式。看下面这段话是如何运用实例来说明的。
A part-time job supplements a student’s education. It can provide valuable practical education such as training for do-it-yourself project,knowledge useful to future housewife. Teachers.Further, it can provide valuable psychological training such as association with people from different backgrounds, taking orders from superiors.
作者从主题句(第一句)所概括的一般概念入手，然后用了三个排比句 (It can provide…,It can also provide…,Further,it can provide…)罗列出具体的例子，清楚地说明了主题所要表达的具体意义。
2.2.2过程分析(Process Analysis)
过程分析就是解释这一系列的操作步骤或演变程序是如何由始到终一步步被完成的。它分为两种:指导性过程分析和知识性过程分析。前者的目的是向读者提供具体的操作方法和步骤。这样的文章大到如何组织奥运会，小到洗发瓶上的使用说明。后者主要用于说明事情是如何发生或被完成的。可以是对某种自然现象形成过程的分
析(例如，地球是如何形成的)。也可以是对人类思维活动的分析，对社会现象的分析或说明(例如，美国议员是如何选举产生的)，它的主要写作目的不是指导读者怎样做，而是为了让读者通晓有关知识。实际上，我们平时积累的知识大多是靠阅读这类文章而获得的。
另外，与指导性过程分析相比，知识性过程分析不必十分细，因为读者并不要按照说明进行实际操作，所以说明就是不必面面俱到。
2．2.3分类法(Division and Classification)
运用分类说明法就是按照一定的标准把具有共同特性的有关事物分成属类，然后在就各个类目自身的特征分别加以阐述。例如，按写作的基本形式和目的把写作文体分为记叙，描写，说明和议论四种。一个国家的节日按性质分为Patriotic，Political 和Religions三类。恰当运用分类法可以使说明文更加有条理，从而更有助于把事物的特征说得更具体明白。
2．2．4因果分析(Cause and Effect)
因果分析旨在解释事物间的因果关系，即看到一种现象推测其成因，根据某一现象的特点，推测它的发展或在某种条件下的成因。例如:
As the price of everthing from thoothpaste to tuition increase, workers demand higher wages to keep up with rising costs. This can produce further increase in prices or a descrease demand for manufactuerd goods, or both. Since production.tries to keep pace with demand,descreased demand is followed by descreased production.This,in ture, can lead to layoffs and unemployment, which further descrease the goods.
这篇文章通过因果关系的相互转化，一环紧套一环，反映了经济即危机愈演愈烈的过程。文章写得连贯紧凑，把因变果，果变因得关系清楚地表达了出来。
2.2.5对比分析(Comparison and Contrast)
对比是解释与阐明问题地好办法。在英语，Comparison和Contrast却是两个不同地概念，前者指相似之处地比较，后者则指相异之处的对照。写文章时有时需要运用两种对比方法，但往往有所侧重。虽然对比分析的目的是为了解释和说明问题，但必须要有一个具体的目的。下面3个句子都是有关父辈是如何对待孩子的。看它们是如何体现作者的写作目的的。
a.Despite their different ways of showing approval or disapproval for my
behavior, my mother and my grandmather supported strict rules in rearing children.
b.Although mom and grandma suppored strict rules, I could always count on
grandma’s understanding when I got trouble at school.
c.Both my parents were very liberal in the way they reared children. But
my father’ssudden loss of temperin monments of anger always scared me.
句子a利用"Despite…"这一表示让步的短语结构，明确了作者的写作目的是要说明相同点。句子b通过从属结构"although…""明确了文章的重点要讨论的是不同点。句子c运用并列结构，表明了文章既要讨论相同点，又要讨论不同点，而表转折的并列连词"but"又说明二者兼顾的同时，侧重于讨论后者。
通过运用这些写作方法，一篇文章就显得并然有序，给读者一个清晰得说明。2.3结尾段 (The End)
结尾段是文章得终结，一方面它可以让读者再次认识主题，去揣摩字里行间隐含的深层含义；另一方面，有了恰切的结尾，文章的结构就显得完整无缺。这样才能使一篇文章善始善终。结尾段或重述主题，或总结正文要点，或两点兼之。然而重述主题并不等于 "重复"主题，既要用不同的词、句重新强调主题内容，而不是对主题的简单重复。
开头段中有导语，结尾段中有终评，此所谓起始有所依，收尾有所循，尾可显志。我们可以将结尾的框架结构简单地图示为:
重述(restatement of thsis) 总结(general concluding remarks) 终结评价(final comment)
如何重述和总结对我们来说比较简单，但怎样写好终结句却要花费一番心思，下面有几种常用的方法:
2.3.1直接提出见解
Disappointments are unwelcome, but regular, visitors to everyone’s life .We can feel depressed about them or we can try to escape from them. The best thing, though, is to accept a disappointment and then try to use it someshow; step over the unwe come visitor on the doorstep and with life.
该段在结束全文的停留时，先对文中内容作了总结: disappointments are visitors to everyone’s life."失望"可以说是每个人生活中都不得不面临的问题，
紧接其后，作者就如何面对，提出了自己的看法。同时也是解决问题的方法:The best thing is to accept disappointment and then try to use it…
2.3.2预测未来
What would life be like if we could read each other’sminds?would commuincation be instantaneous and perfectly clear?These question will never be answered unless mental telepathy become a fact of life. Until then, we will have to make do with less-perfect means of communication, such as letters, telephone calls, and face-to-face conversations.
本段第一句先提出引起未来思考的问题:What would life be like if we could read each other’s mind?然后作者预示了未来可能发生的情况。这样的结尾最能够启迪读者进一步思考问题，因为读者自然不会仅停留在或满足于作者的预测上，往往读者自己会认真思考作者提出的问题。
3.3以一句富有哲理的话结束全文
“It is hard to make sparksfly from just one stone”. If you read books of different oppions and think about connecting questions, you will see some real collisions of ideas and perspectives.
先引用至理名言，然后顺里推出作者自己的见解，其言辞同样不无哲理，有效地强调了博览群书的重要性。
然而，并不是所有的文章都一定要有结尾段，篇幅较短的文章就不必强求〃其正文的最后一段或最后一句都可以看作是文章的结尾。只要文章给读者以完整感就可以了。
结论
要写好一篇说明文，充分的准备，完整的语篇结构，以及巧妙的应用写作方法是必不可少的。除此之外，英语语法掌握的程度、思想观点及观察和分析的能力、知识和生活体验等也起着很大的作用。所以，写好英语说明文还应在各方面下工夫。但只要认真努力、坚持不懈，总会不断提高，取得进步。
参考文献:
[1].《英语写作》周领顺史莉谢菲主编
[2].《英语写作手册》丁往道著
[3].《英语写作基础教程》丁往道主编
写作指导(7) 说明文 1．说明文是以说明为主要表达方式，用简洁明了的语言来解说事物、阐明事理，从而给读者提供知识的一种文体。 2．在高考书面表达中，其主要命题形式为图表式作文，有时也以图画式和提纲式作文来呈现写作材料。 3．它要求语言要简明扼要，通俗易懂，说明过程讲究层次性和条理性。 4．这种文体通常用第三人称，时态以一般现在时为主。 根据以下图画，写一篇英语短文，描述今昔通讯方式的变化，以及这些变化给人们生活带来的影响。
注意：1.词数：100左右； 2．参考词汇：通讯communicate (with sb.)vi.，communication n．；互联网the Internet n．。 案例分析⊙ 从材料的呈现方式(两幅图对比)及材料所提出的要求“描述变化及影响”可知，本文应该用说明文体来写作。时态的把握是本文的一大难点，一般情况下，说明文应用一般现在时，但本文描述的是今昔通讯方式的变化，所以在描写过去通讯方式的时候要用一般过去时，例如：In the past，people kept in touch with each other mainly by writing letters or using the public telephone及 It used__to__take several days to hear from each other.在描写过去发生的动作对现在造成的影响时，谓语动词要用现在完成时，例如本文的起始句可用“Great changes have__taken__place in the
way of communication in people’s life in recent years”及讲述影响的过渡句“With these changes，people’s pace of life has__been__quickened__and people’s work has__been__made more efficient ”。相对来说，本文用第三人称容易把握。 Great changes have taken place in the way of communication in people’s life in recent years. In the past，people kept in touch with each other mainly by writing letters or using the public telephone.But now almost everyone has his own mobile phone.People can communicate with each other almost at any place and at any time.What’s more，people have easy access to the Internet，which enables them to send and receive emails whenever they like.With these changes，people’s pace of life has been quickened and people’s work has been made more efficient.It used to take several days to hear from each other，but now it takes only
中考英语阅读理解集练——说明文 A Reading books is a good hobby for all kinds of reasons.First,reading books is fun.You can always keep yourself happy if you like reading.This is especially useful when the weather is bad.It is a relaxing hobby,too.You can really become lost in a book.Next,you can read a book anywhere:in a car,in a waiting-room,on a plane or in bed.All you need is a book! Reading is a convenient hobby as it is easy to stop and then start again. Another good reason for reading books is that it is useful.If you read as a hobby you will get better and better at it.This makes you read faster and become easier at understanding what you read.If you read enough,you will probably find that your schoolwork becomes much better. Some people say that reading is out of date. This is not true.You can read on computers and,the more you read,the better your computer skills will be.Good readers are most likely to be good writers,too.They are usually good at spelling as well, and have more things to write about.Reading books is a wonderful hobby. Why not start reading right now? 【小题1】The passage mainly tells us______. A.the best place to read books B.how to read books C.why reading is a good hobby 【小题2】What does the underlined word“convenient”mean in Chinese?
图表作文写作指导 图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。 1．首段的写作 图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。 如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下： From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004. 如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下： From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state-owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period. 这里用了while引起从句来突显对比，是一种非常好的办法，如果用两句话来描述，也完全可以。 如果是1*n（n>3）的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。 碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，这样问题就迎刃而解了。 2．第二段的写作 第二段是解释原因的段落。我们谈谈两个问题。 首先是过渡句这个问题。这里不大可能放在第一段，因为第一段不可能像某些命题作文那样简洁（如只有一句）——例如提纲式作文中的批驳类文章中除第二段首句批驳之外还有首段末句批驳，效果很强烈。 其次就是此段的主题句(topic sentence)的问题。此句或主观或客观，并无拘束，只要上下文风格统一即可。 主观：We believe that three reasons can account for this phenomenon. I believe that three reasons can account for this phenomenon. In my mind, the reasons why the overseas students are on the rise are as follows. 主观之变体（使用插入语，突显主语）：Three reasons, we believe, can account for this phenomenon. Three reasons, I believe, can account for this phenomenon. Three reasons, I firmly believe, can account for this phenomenon. 注意:插入语的使用属于看似平淡却极富功力的技巧，可以达到很好的效果。
Work sheet for reading expository articles说明文阅读理解学案 Reading guide In-class reading Passage 1 ①A Chinese scientist, He Jiankui of Southern University of Science and Technology, claimed in a video on Nov. 25, 2018 that he had used CRISPR-Cas9 to edit embryos for seven couples, with two twin girls resulting so far. He said his goal was to try to make the babies resistant to HIV. What's behind the creation? ②As he said, the tool He Jiankui used to create the babies is called CRISPR-Cas9—a gene-editing tool that has been discovered in recent years. This relatively easy way to edit genes makes it possible to operate on DNA to supply a needed gene or disable one that is causing problems. ③CRISPR is a guide molecule (分子) made of RNA, which targets a specific site on the DNA double helix (双螺旋). CRISPR is attached to Cas9, a bacterial enzyme(酶) that works as a pair of "molecular scissors" to cut the DNA at the exact point required. He Jiankui sought to disable a gene called CCR5 that forms a protein doorway that allows HIV, the virus that causes Aids, to enter a cell. ④He said the gene editing occurred during the following process. First, sperm was “washed” to separate it from semen, in which HIV can hide. Next, a single sperm was placed into a single egg to create an embryo. Then the gene-editing tool was added. Is this helpful? ⑤“I believe this is going to help the families and their children,” He Jiankui said. “Society will decide what to do next in terms of allowing or forbidding such science.” ⑥However, many mainstream scientists think it's too unsafe to try. “If true, this experiment is monstrous,” said Julian Savulescu, a professor of practical ethics at the University of Oxford. “Gene editing is experimental and capable of causing social and ethical problems.” 1. What is the purpose of the passage? 2. What do the underlined "that" in paragraph 3 refer to respectively? 3. What does the word “monstrous” mean in the last paragraph? 4. Which of the following statement is true? A. CRISPR-Cas9 was used in the first step of the creation. B. CRISPR made of a bacterial enzyme is used to edit certain genes. C. CCR5 is a protein that allows HIV to enter a cell. D. The chosen sperm should be processed first to avoid HIV virus. 5. What is the attitude of Professor Julian Savulescu mentioned in the last paragraph towards the claimed creation? 6. What is the author's attitude towards the claimed creation?
英语作文说明文 说明文类 写作指导 说明文的出题形式为文字提示或图表，文体有报道、投稿、书信等。写作步骤如下： 第一步：审题，确定主题句、主体时态(一般以现在时态为主)和中心人称； 第二步：在主题句后按提示顺序将各要点以完整的句子表达出来； 第三步：用过渡词将上下文的逻辑关系体现出来。 常用词有： ①表示时间：now, then, afterwards, soon, five minutes later,before long, shortly after that, soon after supper, to this day, just now, just then ②表示顺序、动作过程：first, firstly, first of all, second, secondly, at first, at last, next ③表示转折：but, yet, and yet, however, although, otherwise, in spite of ④表示结果：thus, therefore, so, as a result, seeing that, luckily, unfortunately ⑤表示强调：above all, indeed, surely, certainly, of course, after all, without any delay, at least, at most ⑥表示并列：and, also, as well as, and then ⑦表示递进：besides, what's more, in addition, even, once more, what was worse ⑧表示解释和说明：that is to say, namely, for example, actually, and so on, such as, believe it or not,to tell you the truth,according this, for this reason ⑨表示比较、对比：just like, just as, in the same way, more or less, sooner or later, on the contrary, on the other hand ⑩表示总结：finally, in conclusion, in a word, in general, generally speaking, in short, as you know, in the end 需要注意的是：使用上述过渡性词必须根据上下文需要的原则，力求自然，决不可牵强附会，让人感觉别扭。 精选范文 以“早起是好习惯”为题写篇议论文。请围绕以下几点来写： ①早起与健康； ②早起与学习； ③早起与一天的活动。 (字数80～120，要求自拟标题) Getting Up Early Is a Good Habit Getting up early is a good habit. It is very important to our health, our study, our life and so on. First, getting up early helps to keep us strong. We can do morning exercises in the open air in the morning and breathe fresh air to build our bodies. Second, getting up early helps us to memorize what we have learned in class by reading aloud in the morning. Third, getting up early can help us to find enough time to prepare our work of the day. If we stick to getting up early every day, it will do us a lot of good. 练习 ①某国际性英语刊物有一个介绍各国风俗习惯的专栏，请为该专栏写一篇短文，简单介绍中国的农历新年(春节)。请包括以下要点： a．春节是中国人的重要节日；
高考英语阅读理解说明文答题方法 1.文体概述 说明文是用平实的语言客观地解说事物、阐明事理，给人以知识的文体。它通过对实体事物(如仪器、产品、自然环境)的解说，或对抽象事理(如概念、原理、定律)的阐释，使人们对事物的形态、特征、构造、性能、种类、成因、功能等有所了解，或对事理的特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、内容提要、规则章程、解说词、科学小品等。 2.说明文题材 题材涉及科技、社会和文化生活等各个领域。如：介绍科学领域的最新成果、机器的制造过程、产品工艺流程或使用说明、工程项目的规划、社会经济发展过程中出现的新生事物、生物的生存状况、自然或社会现象产生的原因和解决办法、人文地理知识等。 3.说明顺序 时间顺序(如事物的发展变化)、空间顺序(如建筑结构)、逻辑顺序(如因果、现象与本质)。 4.说明方法 为了把事物的本质特征说清楚，或者把事理阐述明白，常用下列说明方法：举例子、作比较、分类别、析因果、列数字、作诠释、打比方、下定义、列图表、作引用、作假设、对比说明相异、类比说明相似等。
5.结构特点 1)总体叙述+细节或过程说明+概括评述； 2)现象或变化+细节或原因阐述+引发的后果和相关启示。 6.语言特点 高考英语阅读理解中的说明文多为科普知识方面的题材，文中常包含有结构复杂、句意深奥的长句难句。因学术性强、抽象度高，解题的难度相对较大。7.说明文阅读理解的特征 英语说明文与其它文体一样，文章所涉及的内容不外乎以下几个方面，即Who →What→When→Where→How→Why。 1) Who：问的是这篇文章的主体是谁？（即所要说明和描述的人或事物） 2) What：问的是主体做了什么事情？（即主体表现出的特性、功能和用途） 3) When和Where：是在何时何地发生的？（即何时何地所表现出的特性、功能和用途） 4) How：通过什么方式表现出来的？ 5) Why：这种特性功能用途的原因是什么？ 8.阅读方法 阅读说明文的关键是：抓住说明对象的本质特征。阅读时须注意： 1) 注意说明的顺序，了解文章的结构，把握文章的脉络。
图表类英语作文范文 图表类型的英语写作如果不擅于观察漫画的话，作文写出来可能会偏题。下面是小编给大家带来图表类英语作文，供大家参阅! 图表类英语作文范文篇1第一段：说明图表 开篇句：As the bar chart shows, ____ during the years of ____to____. 扩展句：1、As early as _____. 2、Then _____ years later, ____. 3、And arriving in the year ____, ____. 第二段：解释图表变化原因 主题句：Several factors contribute to _____. 扩展句：1、______. (原因1) 2、And ______.(原因2) 3、Furthermore, ______ (原因3) 4、All these result in ____. 第三段：提出解决办法 结尾句：However, ____ is faced with some problems. 扩展句：1、With _____, ____, the effect of which is not only discouraging, but also challenging. 2、So my principle is to pay due attention to ___, but not
justto____. 示范 第一段：说明图表 开篇句：As the bar chart shows, the number of people below the poverty line decreased dramatically during the years of 1978 to1997. 扩展句：1、As early as 1978, about 250 million people were under the poverty line. 2、Then seven years later, the number became three fifths thatof1978. 3、And arriving in the year 1997, the number was reduced to50millions. 第二段：解释图表变化原因 主题句：Several factors contribute to the sharp decrease of the below-poverty population. 扩展句：1、The reform and opening following 1978 enabled the peasants to become much better off. (原因1) 2、And with the development of Chinese economy, that policy also improved city dwellers lives greatly. (原因2) 3、Furthermore, the high-tech introduced made it possible for the countrys economy as a whole to take off. (原因3) 4、All these result in the great fall of the
高考英语说明文阅读技巧 潍坊七中郑秀春2011年7月17日 12:19 “英语说明文”，顾名思义，就是一种以“说明、解释”为主要表达方式的英语文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学解说的。它既不像故事那样重在情节的叙述和描写，也不像议论文那样，重在阐明主张和论点论据；更不像科幻作品那样富于想象和虚构夸张。说明文是通过解说事物、阐明事理，使人们增长知识和技能。说明文是高考英语阅读理解题中的重点内容之一。说明文具有与自己特点相适应的说明方法，因此说明文结构复杂，专业术语多，易于拉开考生分数档次，便于高校分层次选拔人才。然而对于考生来说说明文抽象度高，解题难度增大了。高考对说明文的考查多为科普知识，动植物特性、自然现象和新产品、新工艺介绍以及人文地理、风土人情等方面的说明文，文中解释性、定义性、说明性的句子居多。因此考生要掌握说明文的命题特点，叙述方式，以冷静的心态阅读原文，重点突破长句结构特点和逻辑关系，以便对其做出准确的 语意理解。 一、说明文阅读理解的特征一般说来，英语说明文与其它文体一样，文章所涉及的内容不外乎以下几个方面，即who→what→when→where→how→why。 1. who：问的是这篇文章的主体是谁？（即所要说明和描述的人或事物） 2. what：问的是主体做了什么事情？（即主体表现出的特性、功能和用途） 3. when和where：是在何时何地发生的？（即何时何地所表现出的特性、功能和用途） 4. how：通过什么方式表现出来的？ 5. why：这种特性功能用途的原因是什么？ 做说明文阅读阅读的时候，一定要记住上面的wh-word。边阅读，边搜记，牢记要点，把握全文。 二．说明文阅读理解的类型掌握说明文阅读理解题的类型对考生来说非常有必要。一般来说，高考对阅读理解的命题类型主要有以下几种： 1. 细节理解题 说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点。⑴在列举处命题。如用first(1y)、second(1y)、third(1y)finally、not only…but also、then、in addition 等表示顺承关系的词语列举出事实。试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。⑵在例证处命题。句中常用由as、such as、for example、for instance等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。⑶在转折对比处命题。一般通过however、but、yet、in fact等词语来引导。对比用unlike、until、not so much…as等词语引导，命题者常对用来对比的双方属性进行考查。⑷在比较处命题。无端的比较、相反的比较、偷换对象的比较，经常出现在干扰项中，考生要标记并且关注到原文中的比较，才能顺利地排除干扰。⑸在复杂句中命题。包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等，命题者主要考查考生对句子之间的指代关系和语法关系。 细节类问题一般都能在原文中找到出处，只要仔细就可以在文中找到答案。但正确的选择项不可能与阅读材料的原文完全相同，而是用不同的语句成句型表达相同的意思。 2. 语义猜测题说明文为了把自然规律，事物的性质等介绍清楚或把事理阐述明白，因此学术性强的生词较多，所以常进行生词词义判断题的考查。命题方式多以the underlined part “…” in paragraph…refers to….或what does the underlined word mean?或what is the meaning of the underlined word?为设问方式。解题时考生应认真阅读原文，分析其对某些科学原理是如何定义、如何解释的，并以此为突破口抽象概括出生词词义。也可以通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。或者找出某个词语在文章中的同义词。要注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。说明文在阐述说明
英语说明文的写作方法 1.罗列法（listing） 在文章开始时提出需要说明的东西和观点，然后常用first，second，…and finally加以罗列说明。罗列法广泛地使用于各类指导性的说明文之中。 罗列法经常用下列句式展开段落，我们可以注意模仿学习 There are several good reasons why we should learn a foreign language. First of all，…Secondly，…And finally，… We should try our best to plant more trees for several good reasons First of all，…Secondly，…And finally，必须指出的是，有时罗列法并不一定有明确的first，second…等词，但文章还是以罗列论据展开的。 2.举例法（examples） 举例法是用具体的例子来说明我们要表达的意思，常用for example，for instance，still another example is…等词语引出 举例法和罗列法有时可以结合使用：即用罗列法来列出例子，用例子充实罗列的说明。 3.比较法（comparison and contrast） 比较法是对两个对象进行比较，从而进行说明的写作手法。比较法又可细分为比较相同点（comparison）和比较不同点（contrast）两种方法 在比较相同点的时候，常用到similarly，also，too，in the same case，in spite of the difference等这样的词语。however，on the other hand，in contrast，but，nevertheless等表示转折的词语常用来引导对不同点的比较。 4.定义法（definition） 定义法也是英语说明文中常用的写作手法，特别是在对具体事物概念进行说明时经常使用。定义法的基本要素是定义句。英语中常见定义句的模式是 被定义对象is所属类别+限制性定语比如 A bat is a small mouse-like animal that flies at night and feeds on（以…为食品）fruit and insects but is not a bird. 5.顺序法（sequence of time，space and process） 顺序法是指按时间、空间或过程的顺序进行说明的一种写作手法。比如按照时间顺序介绍一个科学家的生平，用空间顺序阐述逐渐开发西部的重要意义，用过程顺序法解释葡萄酒的生产过程等等。 6.分类法（classification）分类法是将写作对象进行分类说明的一种写作手法 Some books are to be tasted，others to be swallowed，and some few to be chewed and digested， that is，some books are to be read only in parts，others to be read，but not curiously，and some f ew to be read wholly，and with diligence and attention. Some books also may be read by deputy， and extracts made of them by others；but that would be only in the less important arguments， and the meaner sort of books…
图表作文（一） 第一节图表作文的类型 图表作文可分为两大类：表作文和图作文。 表作文 表格(Table)可以使大量数据系统化，便于阅读、比较。表格常由标题(Title)、表头(Boxhead)(表格的第一行)、侧目(Stub)(表格左边的第一列)和主体(Body)部分(表格的其余部分)等部分组成。如下表： 用表格表达的信息具体准确，而且表格中的各项均按一定规律排列。阅读表格时要注意找出表格中各个项目的相互关系，表格中各个项目的变化规律。例如，上面的表格中的数字说明，和1978年相比，1983年大学入学的人数在增加，而小学的入学人数在减少。搞清楚这些变化规律也就读懂了表格的内容。 图作文 图作文又可分为三种：圆形图作文、曲线图作文和条状图作文。 (1) 圆形图作文 圆形图(Pie chart)也称为饼状图或圆面分割图。圆形图因为比较形象和直观，各部分空间大小差别容易分辨，所以常用来表示总量和各分量之间的百分比关系。整个圆表示总量，楔形块表示分量。有时圆形图还有数值表，两者结合可把各分量表示得更准确、清楚。例如：This is a pie chart of the average weekly expenditure of a family in Great Britain. As can be see from the chart, the main expenditure of an average British family is spent on food, which accounts for 25% of its total expenditure. The next two significant expending items are transport and housing, which are 15% and 12% respectively. If we take into account clothing and footwear, which makes up 10%, the four essentials of life, that is, food, transport, housing, and clothing and footwear, amount to 62% of the total expenditure. (2) 曲线图作文 曲线图(Line graph)也称为线性图或坐标图。曲线图最适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势。一般来说，曲线所呈现的形状比某一点所代表的变量的值更有意义。曲线图有横轴和纵轴。一般先看横轴所代表的数量或时间等，然后再看纵轴所显示的意义。同时必须找出线条所反映的最高或最低的变化。例如： 这个曲线图的横轴代表1990年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。曲线图在八月份升到了最高点(39)，此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点(16)。可见，1990年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。 (3) 条形图作文 条形图(Bar graph)也称为立柱图或圆柱图。条形图由宽度相同但长度不同的条块代表不同的量。当要比较几个项目或量时，常用不同颜色来区分。条形图主要用来表示：1)同一项目在不同时间的量;2)同一时间不同项目的量。阅读条形图时，要先看图例，再看横轴、纵横各代表什么量，每一个刻度所代表的值是多少，最后找出图中各长条所表示的数据及各长条间的相互关系。例如： 左边的条形图的横轴代表时间，纵轴代表期望寿命(Life Expectancy)，这一条形图想要体现的是同一项目(期望寿命)在不同时间的量。右边的条形图的横轴也是代表时间，纵轴是代表婴儿的死亡率(Infant Mortality)，这一条形图想要体现的也是同一项目(婴儿的死亡率)在不同时间的量。左边的条形图表明1990年的人均期望寿命比1960年的人均期望寿命长20岁，而1990年的婴儿死亡率比1960年的婴儿死亡率下降了50%。
说明文阅读理解技巧点拨 科普说明文是以说明为主要表达方式的文章体裁，包括自然科学类和社会科学类，反映和总结处于世界前沿的自然科学和技术工程（如太空探索、环境保护、生物进化、人体生理、物质微观探索、植物转基因研究等）及社会科学方面的发展状况、科研动向和最新科研成果。 一、文体特点 科普说明文是阅读理解考查的主要体裁之一，地位举足轻重。2017年高考科普说明文的占比继续提升（见下表），全国7套试卷中，除了天津卷以外的6份高考卷均有科普说明文的考查，江苏卷延续2016年的风格，考查了两篇科普说明文。了解此类试题的命题特点及解题策略，对于考生提升高考阅读理解的分数十分重要。 2017年高考英语科普说明文考查情况统计表 目录试卷位置主要内容 全国新课标I 卷阅读D篇介绍了一种可以自己亲手制作的太阳能蒸馏器的方法和它的工作原理。 全国新课标II 卷阅读C篇介绍了新型交通工具陆空两用汽车的独特性能和前景。 全国新课标III 卷阅读D篇介绍了老年人开车会面临的问题及相应的解决办法。 北京卷阅读D篇随着科技的发展，人工智能(AI)可能会超出人类的控制。 浙江卷阅读B篇介绍了当今美国青少年晚睡的坏习惯，以及产生的原因和应对措施等。 江苏卷阅读B、D篇 B：介绍了一项新发现：幼鸟在被孵化前母鸟便教它们识别声音了。 D：世界各地适应如今全球变暖的气候的方法。
1. 阅读材料的选择 由上表可见，科普说明文的取材具有如下特点：（1）说明性。科普说明文的写作目的在于介绍科学知识，如全国新课标Ⅰ卷D篇。（2）单一性。一篇科普说明文，一般只说明一个科学现象，介绍一种科学知识，2017年各地的试卷中的科普说明文都具备这一特点。（3）通俗性。科普说明文介绍的知识多是普及性的，所以要求用通俗有趣的语言，深入浅出地进行说明，如浙江卷B篇。值得关注的是，最近几年的科普说明文的取材有新的趋势；（4）专业性。少数选题表现为篇幅长、生词多、逻辑性强、长难句多、话题陌生且枯燥，表达方式专业化的特点，如江苏卷B篇。 2. 语篇结构/文体特点 科普说明文强调知识性，以说明为主要表达方式，无论是自然科学类和社会科学类，篇章结构都具有结构严谨、逻辑性强等特点，因此识别和理解科普说明文的语篇结构往往是读懂文章的关键因素之一。科普说明文在结构上常用的写作方法有：（1）总分式。在说明事物或事理时，段落（层次）之间常为由总到分、由分到总。（2）承接式。各层次之间按照时间、因果、条件、发展过程等关系安排，前后之间相互承接。（3）递进式。说明的事物以发展进程为序，由简单到复杂、由低层到高层、或由开始到终结，各层次之间的关系由浅入深，后面的内容为前面内容基础上的进一步说明。 3. 语言特点 科普说明文的词汇具有单一性、准确性和学术性的特点，一般不带有感情色彩；句式结构复杂、长难句多；语法分析较为困难，常使用被动语态、虚拟语气等；修辞手段丰富，容易造成理解的障碍。其中，常见的修辞手段有：（1）下定义。为说明的对象给出一个明确的概念或界定。（2）举例子。举出有代表性的恰当的例子来真切地说明事物的特征。（3）做比较。对事物外部或内部关系的比较增加说明事物的效果。（4）打比方。适当运用比喻以增强说明对象的形象性和生动性。 4. 设题特点 科普说明文的设题方式很多，可以考查学生多种阅读技能，加之素材和话题陌生的因素，科普说明文往往是学生阅读理解的重灾区。从阅读微技能的角度，科普说明文的题目设置常为： （1）细节理解 48. Vaillant’s team obtained their findings by ______.（2016年天津卷第48题）
一、图表作文写作常识 1、图形种类及概述法： 泛指一份数据图表：a data graph /chart/diagram/illustration/table 饼图：pie chart 直方图或柱形图：bar chart / hi stogram 趋势曲线图：line chart / curve diagram 表格图：table 流程图或过程图：flow chart / s equence diagram 程序图：processing/procedures diagram 2、常用的描述用法
shows （that） According to the table/chart d iagram/graph As （is） shown in the table/c hart diagram/graph As can be seen from the table/ chart/diagram/graph/figures， figures/statistics shows （tha t）…… It can be seen from the figure s/statistics We can see from the figures/st atistics It is clear from the figures/s tatistics It is apparent from the figure s/statistics
res （that）…… table/chart/diagram/graph show s/desc ribes/illustrates how…… 3、图表中的数据（Data）具体表达法 数据（Data）在某一个时间段固定不变：fixed in time 在一系列的时间段中转变：change s over time 持续变化的data在不同情况下： 增加：increase / raise / rise / go up …… 减少：decrease / grow down / d rop / fall …… 波动：fluctuate / rebound / un dulate / wa ve ……