高三上学期期中考试语文卷

高三上学期期中考试语文卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共7题；共14分)

1. （2分） (2015高一上·金山期中) 下列词语中划线的字读音完全正确的一项是（）

A . 青荇（xìng）鲰生（zōu）淬火（cù）数见不鲜（shuò）

B . 颓圮（pǐ）参乘（shèng）桀骜（ào）长歌当哭（dàng）

C . 弄堂（lòng）卮酒（zhī）叱骂（chì）目眦尽裂（cì）

D . 浸渍（zì）长篙（hāo）游说（shuì）殒身不恤（yǔn）

2. （2分） (2017高二下·北京期中) 下列各组词语书写全部正确的一项是（）

A . 筹画辐射烦恼食不裹腹

B . 诀别通谍得逞得意忘行

C . 缘故桅竿实惠提心吊胆

D . 两讫赡养寒暄阴谋诡计

3. （2分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）

①正因为李老师对学生的挚诚与关爱，学生才更愿意与她________地交谈，遇到困难时也主动向她寻求帮助。

②中美在大数据、云服务等多个方面都需要思想之间的碰撞，面对最为敏感的网络问题，________的探讨才是妥当地解决问题的方式。

③只有领导敢于把敏感的、实质性的问题摆在桌面上，不避重就轻，群众才会________，知无不言。

A . 开诚布公推心置腹披肝沥胆

B . 披肝沥胆开诚布公推心置腹

C . 推心置腹披肝沥胆开诚布公

D . 推心置腹开诚布公披肝沥胆

4. （2分）下列各句中，划线的熟语使用恰当的一项是（）

A . 人大代表指出，许多“三农”优惠政策是干打雷不下雨，真正能落实的很少。

B . 这种人为获取职权，和亲兄弟计较时锱铢必较，而宴请权贵则是挥霍千金，毫不吝啬。

C . 成克杰之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他们的人格可说是不名一文。

D . 很多人对自己的一些小毛病不以为然，自认为不拘小节。

5. （2分） (2016高二下·黑龙江期末) 下列各句中，没有语病的一句是（）

A . “阿尔法狗”系统战胜世界顶级围棋选手李世石，引发人们对人工智能是否会战胜人脑并最终征服世界的猜想深沉反思、热切关注和激烈辩论。

B . 推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C . 中国政府在优惠贷款和援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目，一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。

D . 粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要。

6. （2分）(2017·赣州模拟) 下列各句中，没有语病的一句是（）

A . 美俄作为安理会常任理事国和具有重要国际影响力的大国，双方发展健康稳定的双边关系有利于维护世界和平与稳定，也有利于各种全球性挑战。

B . 早在2009年，浙江有几位较真的语文老师就对《爱迪生救妈妈》一文的真伪提出了疑问，后来经过多方考证，这是一篇杜撰的假课文。

C . 2015年8月，上海打捞局企业联合体与韩国海洋水产部签署了“岁月”号打捞合同，赴韩国实施“岁月”号打捞工程，目前对沉船事故的打捞工作已经完成。

D . 行政执法机关的执法能力和执法水平，很大程度上反映着政府法治形象，体现着国家法治文明程度，影响着国家法治建设进程。

7. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

稀土是不可再生的稀缺资源。_____，_____，_____，_____，_____。_____，甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。

①我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国

②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先

③一些国家更是看准了便宜的“中国货”

④甚至连国际定价权都不在我们手中

⑤我国还不是稀土强国

⑥作为世界稀土储量最丰富的国家

A . ①⑥②③④⑤

B . ⑥①②⑤④③

C . ①②⑥⑤④③

D . ⑥②①③⑤④

二、现代文阅读 (共2题；共18分)

8. （6分） (2015高一上·牡丹江期中) 阅读下面的文字，完成文后小题。

日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”

显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字，“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。

其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台，生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。

相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中，这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”

可是，避免称为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的，今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光，因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择，所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写，就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是并不能提升哪怕是保持军队战斗力。

所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致，而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。

也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。

（选自《科技日报》）

（1）

下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是（）

A . “提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。

B . “提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。

C . “提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来重大的损失。

D . “提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。

（2）

下列对汉字书字的表述，不准确的一项是（）

A . 汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。

B . 如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。

C . 无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。

D . “提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。

（3）

下列表述，与原文意思不符的一项是（）

A . 美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。

B . 用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。

C . 台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。

D . 行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。

9. （12分） (2017高三下·福州模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。

我爱你，听见了吗

我特别害怕一种病：阿尔茨海默症。通俗上来讲，这种病叫做：老年痴呆。你不知道这种病什么时候开始，就像你不知道，情不知所起，一往而深。

有一回，五婶儿吵着要吃炸糯米球，附近的店早关门了，但是五叔知道李村公园那里有一家店开到很晚。那时候，天有点黑了，赶上下雨，路上出租车很少，五叔有哮喘病，来回走了5公里，还好，买到了炸糯米球。买回来以后，五婶儿又说不想吃了。

五叔怕浪费了，就自己吃了。

然后五婶儿又吵着要吃。五叔叹口气：“唉，这辈子算是着了你的道。”买回来以后，五婶儿又说，不想吃了。

五叔怕浪费，就又自己吃了。

然后五婶儿又吵着要吃，五叔一点都不恼，和颜悦色，全当遛腿锻炼。

有天一大早，五婶儿起来，要吃炸糯米球，说话有些含含糊糊了，五叔没在意，就去买，下了楼突然想起一些

事儿，又折回家，看着五婶儿弄个老花镜在一个本子上写着什么。五叔开玩笑地说了一句：“买了，你再不吃，就不给你买了。”

五婶儿“哇”地一下子就哭了。

五叔吓了一跳，忙去哄：“买，买，买，我现在就去买。”

五婶儿含含糊糊地说：“我，好，像，快，把，你，忘，完，了。”

五叔拿过五婶儿手上的本子，上面歪歪扭扭写着一个名字：马家平，后面是画的“正”字。五叔姓马，莒县人。

五叔问，这些“正”什么意思？怎么还有一个没写完的？

五婶儿摇摇头。

五叔牵起五婶儿的手，去买炸糯米球。站在炸糯米球的小车前面，五婶儿从她的小口袋里掏出来一个小本子，很开心地在马家平后面的“正”字上，又画了一笔。

五叔问：“你要不要去坐那个摇摇车？”

五婶儿笑着说：“小孩儿玩的。”

五叔说：“我陪你啊。”

在商场门口的儿童摇摇车上，五婶儿玩得很开心，可是，五叔掉眼泪了。

到后来，五婶儿已经彻底不认人了。五叔很用心地教她用筷子，教她认人，她学得很慢很慢，她还是要吃炸糯米球，但是说完就忘。五叔买回来，她从来没吃过。五叔的儿子总是责怪他，别再买了。五叔也知道，五婶儿已经彻底不认识他了，可是他每买一次，她就会在小本子上开心地画一次，她每画一次，他就跟着开心一次。

五婶儿嘱咐的每一件小事儿，对于五叔，都是天大的事儿。

“我要吃炸糯米球。”

“我去买。”

奇怪的是，五婶儿走的那天，这句话说得很清晰。像是两人故事刚刚开始的1965年，她不过张口说了一句，我要吃炸糯米球，五叔不过就是去买了两个炸糯米球，这喜欢就跨了一个世纪。

五叔笑着说：“媒人说得一点都没错，你就是爱吃！你一辈子都惦记着。”

五婶儿好像忘记了一些事儿，但是，她好像从来没有忘记什么。

五婶儿走后的很长一段时间，五叔还是老样子，遛狗，坐在楼下的排椅上晒太阳，偶尔去李村公园那里买炸糯米球，但是，他没以前走得那么快了。有一回，他坐在排椅上，他的泰迪狗趴在他旁边。

我买了炸糯米球，牵着狗经过他旁边，两只狗在嬉闹。

五叔站起来，要回家，从口袋里掉出来一个破本子。我提醒他，然后帮他捡起来。

他笑笑，问我，你住几号楼来？我笑着回答他，7号楼。

我已经不记得这个答案说了多少遍了，五叔总是一次又一次地问，我就一次又一次地回答。

我看过他那个本子，本子上有一个名字：张翠英。名字后面是画的“正”字。

我递给五叔一个炸糯米球，问：“五叔，你吃不吃？”

五叔愣了一下，接过去，他的手有点抖，然后，他很开心地在小本子上，又画了一笔。

这老小孩真可爱，看样子，一定是在恋爱。

我们活在一个上了床就分手的年代，但是，请你也相信，我们也活在一个牵了手就结婚过一辈子的年代。

（《意林·上半月》2016011期，有删改）

（1）

下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（）

A . 炸糯米球是小说的线索，五婶儿尽管患了老年痴呆，但从没忘记要吃炸糯米球，暗示着五婶儿从来没有忘记她和五叔之间的爱情。

B . “唉，这辈子算是昔了你的道。”这一句话虽然包含着五叔对五婶儿患病这一事实的些许无奈，但更多的却是对五婶儿的爱怜。

C . 五叔与五婶儿之间的爱情故事平淡朴实，也不乏温馨动人之处，蕴含着作者对当下婚姻爱情观念的反思，这是小说的深刻之处。

D . 小说中的“我”作为五叔与五婶儿爱情的见证者，推进了五叔与五婶儿平凡却美好的爱情生活发展，增强了故事的真实感。

（2）

作品中的五叔有那些性格特点？请简要分析。

（3）

有人认为可以将结尾的划线句删掉，请结合文本说说你的看法。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)

10. （11分） (2018高三下·黑龙江开学考) 阅读下面的文言文，完成文后各小题。

种谔字子正，以父任累官左藏库副使，延帅陆诜荐知青涧城。夏酋令?内附，诜恐生事，欲弗纳，谔请纳之。夏人来索。诜问所以报，谔曰：“必欲令?，当以景询来易。”乃止。询者，中国亡命至彼者也。夏将嵬名山部落在故绥州，其弟夷山先降，谔使人因夷山以诱之，赂以金盂，名山小吏李文喜受而许降，而名山未之知也。谔即以闻，诏转运使薛向及陆诜委谔招纳。谔不待报，悉起所部兵长驱而前，围其帐。名山惊，援枪欲斗，夷山呼曰：“兄已约降，何为如是？”文喜因出所受金盂示之，名山投枪哭，遂举众从谔而南。得酋领三百、户万五千、兵万人。从李宪出塞，收洮州，下东宜诸城，掩击至大河，斩首七千级。迁东上阁门使、文州刺史、知泾州，徒鄜延副总管。上言：“夏主秉常为其母所囚，可急因本路官捣其巢穴。”遂入对，大言曰：“夏国无人，秉常孺子，臣往持其臂以来耳。”帝壮之，决意西讨，以为经略安抚副使，诸将悉听节制。敌屯兵夏州，谔率本路并畿内七将兵攻米脂，三日未下。夏兵八万来援，谔御之无定川，伏兵发，断其首尾，大破之。捷书闻，帝大喜，群臣称贺。迁凤州团练使、龙神卫四厢都指挥使。谔善驭士卒临敌出奇战必胜然诈诞残忍左右有犯立斩或先刳肺肝坐者掩面谔饮食自若。敌亦畏其敢战，故数有功。尝渡河，猝遇敌，绐门下客曰：“事急矣，可衣我衣，乘我马，从旗鼓千骑，亟趋大军。”客信之，敌以为谔，追之，几不免。自熙宁首开绥州，后再举西征，皆其兆谋，卒致永乐之祸。议者谓谔不死，边事不已。

（选自《宋史·种谔传》）

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A . 谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者掩面/谔饮食自若/

B . 谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者掩面/谔饮食自若/

C . 谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者掩面/谔饮食自若/

D . 谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者掩面/谔饮食自若/

（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A . “夏”指西夏，是历史上党项人在我国西部建立的一个政权，曾与北宋对峙，苏轼词“西北望，射天狼”中“天狼”即喻指西夏国。

B . 门下客又名门客、食客，指依附寄食于贵族门下并为其服务的人，多有一技之长，如“战国四君子”之一的孟尝君就曾有食客数千人。

C . “字”又称表字，古代男子的“字”是二十岁行加冠礼时由长辈所起，“字”与“名”意思相同或相近，是对“名”的解释和补充。

D . “畿”指我国古代国都四周的广大地区，后又指京城所管辖的地区，“畿内”“畿辅”“京畿”一般是指京城及其附近地区。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A . 种谔屡立战功。他跟从李宪出兵边塞，收复失地，攻占城池，斩首七千；攻打米脂时，面对增援的八万西夏军队，他巧设伏兵，大破敌军。

B . 种谔备受重用。皇帝认为种谔正值壮年，有征讨西夏的决心，就委以重任，让他节制众将；他的官秩一路升迁，一直做到龙神卫四厢都指挥使。

C . 种谔为人狡诈，他曾在渡黄河时，突然遇上敌人，为使自己脱险，就欺骗门下客，让他扮成自己去追赶大军，门下客差点儿丢掉性命。

D . 种谔富有智谋。西夏人前来索要归附宋朝的酋长令?，种谔巧妙回应，让敌人无言以对；后来他又巧施计谋，迫降了西夏将领嵬名山。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①诜问所以报，谔曰：“必欲令?，当以景询来易。”

②文喜因出所受金盂示之，名山投枪哭，遂举众从谔而南。

四、默写 (共1题；共8分)

11. （8分） (2017高二上·苏州期中) 补写出下列句子中空缺的部分。

（1）我腾跃而上，不过数仞而下，________，此亦飞之至也。（《逍遥游》）

（2） ________，而后乃今将图南。（《逍遥游》）

（3）青山隔送行，疏林不做美，________。（《长亭送别》）

（4）然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，________，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。（《记念刘和珍君》）

（5）《诗》三百篇，________。（《报任安书》）

（6）关山难越，谁悲失路之人？________，尽是他乡之客。（《滕王阁序》）

（7） ________，用之如泥沙？（《阿房宫赋》）

（8） ________，砯崖转石万壑雷。（《蜀道难》）

五、诗歌鉴赏 (共1题；共15分)

12. （15分） (2016高三上·南通期中) 阅读下面这首唐诗，回答问题。

渡扬子江

丁仙芝

桂楫中流望，空波两岸明。

林开扬子驿，山出润州城。

海尽边阴静，江寒朔吹生。

更闻枫叶下，淅沥度秋声。

（1）

诗以“渡”字贯穿全篇，请对此作具体说明。

（2）

颔联“开”“出”二字颇为传神，请简要赏析。

（3）

末句“淅沥度秋声”传达了诗人怎样的思想感情？用了何种表现手法？

六、语言表达 (共2题；共6分)

13. （3分） (2016高二下·大连期中) 下面是服装品牌状况示意图，请根据图表变化情况，完成下面一段文字中相关内容。

从“流行效力”看，精品品牌是一条①________（不超过8个字），始终保持在同一高度，流行效力持久；仿冒品牌效力直线②________（不超过15个字）；流行品牌是圆滑的弧线，③________（不超过25个字）。

14. （3分）(2018·安徽模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

在人们钟爱的零食中，坚果占有一席之地，①________。比如花生皮有增加血小板数量的作用，故高黏血症者宜去皮食用；南瓜子有降压的效果，但胃热患者过量食用会感到脘腹胀闷。储存坚果时，②________，茶叶能吸潮，以保证坚果不会受潮，但不宜放过多，避免串味；③________，可将其置于饭盒中，不加盖子，在微波炉里大火加热1分钟，取出后晾凉，即可去除潮气，恢复坚果的酥脆。

七、作文 (共1题；共5分)

15. （5分） (2019高一上·诸暨期中) 阅读下面材料,根据要求写作。

某中学一名高一新生升入高中之后，最大的困惑就是在一个新环境中感觉与同学很难相处，导致自己情绪有些失落。无奈之下，向长辈们请教。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。

读了上述材料，你有怎样的感触与思考？请谈谈自己的看法。要求：文体自选，标题自拟；不要套作，不得抄袭；不少于700字。

参考答案

一、选择题 (共7题；共14分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、现代文阅读 (共2题；共18分)

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

三、文言文阅读 (共1题；共11分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

四、默写 (共1题；共8分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

11-7、

11-8、

五、诗歌鉴赏 (共1题；共15分)

12-1、

12-2、

12-3、

六、语言表达 (共2题；共6分)

13-1、

14-1、

七、作文 (共1题；共5分)

15-1、