幼儿园2017年幼儿园工作计划
幼儿园2017年幼儿园工作计划
幼儿园2017年幼儿园工作计划
篇一:
2017年下半年幼儿园教育教学工作计划 2017年下半年教育教学工作计划
一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我园建设成为精品幼儿园。
二、工作目标、
2、加强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表
1、加强有针对型的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。
达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细。
3、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素质。
4、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。建立一支成熟型、研究型教师队伍。
5、评选阅读、英语学科带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色发展。
6、举行形式多样的家长活动，深化家园共育工作。
三、主要工作及措施:纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我园建设成为精品幼儿园。
二、工作目标、
2、加强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表
1、加强有针对型的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。
达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细。
3、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素质。
4、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。建立一支成熟型、研究型教师队伍。
5、评选阅读、英语学科带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色发展。
6、举行形式多样的家长活动，深化家园共育工作。
三、主要工作及措施》学习
3、半日开放活动 12月份:
1、语言、数学、英语学科带头人研训活动(同课异构)
2、赛课活动
3、圣诞、元旦庆祝活动七月份:
1、召开大班家长会:
幼儿毕业典礼
2、评选优秀师徒活动
3、听课记录汇展
4、教学效果会展评比
5、期末工作总结幼儿园教学组 2017年9月篇二:
幼儿园2017年日常工作计划定州市东城幼儿园2017年日常工作计划为了提高我
幼儿园办园水平，迎接省幼教工作检查，对照《河北省农村幼儿园分类评定东城幼
对照《河北省农村幼儿园分类评定标准》进行自查，主要不足汇总如儿园自查下:
一、设备设施
1.学校绿化面积少，不整齐。户外墙壁大型幼儿壁画需翻新。
2.如按6个班准备，缺少1间教室，缺少盥洗室、多功能活动室、办公室、卫生
保健室、废旧材料室等功能室。
3.按6班缺少3块移动磁力黑板。
4.各班缺少便于幼儿活动的多种活动区及活动材料。
5.缺两个班的“三机一琴”，缺少摄像机、照相机。
6.各班缺少教师用微机，无法实现与电视机链接。
7.缺少两个班的幼儿课桌椅，缺少两个班取暖和降温设备，两个保温桶。
8.幼儿图书复本率高，不符合幼儿图书配备目录。
9.与《幼儿园玩教具配备目录》相比差距很大。
10.无水冲厕所和盥洗室，未实现干湿分离，无洗衣机。 11.无卫生保健室，缺少幼儿灯光视力箱、身高坐高计、常用医疗器械、听诊器、
血压计、软皮尺及必备外伤药。
二、领导与管理
1.档案资料无专人负责。
2.幼儿园未被评为先进集体。
三、人员素质与条件
1.无保健人员和工勤人员。
2.园长和副园长不是教育管理专业，园长未取得岗位培训资格证书。
3.未承担县级以上课题。
4.部分教师无幼儿教师资格证。
5.无一定数量的骨干教师。
6.无保育员。
7.无相应学历、相应职称的专职保健医生，无培训证书。
8.会计未受专业培训或会计员职称。
四、教育教学
1.无市级以上教学科研成果、活动设计、幼教论文。
2.未实现县级医院幼儿体检和教师体检。篇三:河北省农村幼儿园分类评定东城幼儿园自查对照《河北省农村幼儿园分类评定标准》进行自查，主要不足汇总如下:
一、设备设施
1.学校绿化面积少，不整齐。户外墙壁大型幼儿壁画需翻新。
2.如按6个班准备，缺少1间教室，缺少盥洗室、多功能活动室、办公室、卫生保健室、废旧材料室等功能室。
3.按6班缺少3块移动磁力黑板。
4.各班缺少便于幼儿活动的多种活动区及活动材料。
缺两个班的“三机一琴”，缺少摄像机、照相机。 5.
6.各班缺少教师用微机，无法实现与电视机链接。
7.缺少两个班的幼儿课桌椅，缺少两个班取暖和降温设备，两个保温桶。
8.幼儿图书复本率高，不符合幼儿图书配备目录。
9.与《幼儿园玩教具配备目录》相比差距很大。
10.无水冲厕所和盥洗室，未实现干湿分离，无洗衣机。
11.无卫生保健室，缺少幼儿灯光视力箱、身高坐高计、常用医疗器械、听诊器、血压计、软皮尺及必备外伤药。
二、领导与管理
1.档案资料无专人负责。
2.幼儿园未被评为先进集体。
三、人员素质与条件
1.无保健人员和工勤人员。
2.园长和副园长不是教育管理专业，园长未取得岗位培训资格证书。
3.未承担县级以上课题。
4.部分教师无幼儿教师资格证。
5.无一定数量的骨干教师。
6.无保育员。
7.无相应学历、相应职称的专职保健医生，无培训证书。
8.会计未受专业培训或会计员职称。
四、教育教学
1.无市级以上教学科研成果、活动设计、幼教论文。
2.未实现县级医院幼儿体检和教师体检。篇三》的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培养，促进幼儿健康、和谐发展。
4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。
5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师幼健康。
7、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。
三、具体工作及措施:幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培养，促进幼儿健康、和谐发展。
4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。
5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师幼健康。
7、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。
三、具体工作及措施》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。
4、加强自身业务学习，刻苦练习各项技能，组织教师外出参加各种培训，到有经验的幼儿园听课，努力提高教学水平。
5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。
(二)不断完善保育、教育工作依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。
2020教学部工作计划范文
2020教学部工作计划范文 教学部工作计划一 一、指导思想： 本学期教学部进一步深化学校内涵建设，认真贯彻学校的工作计划，继续规范教学常规管理，以提高教学质量为核心，以全面总结“新基础教育”扎根研究和“自育型备课组”建设的实践研究为载体，深化课程改革，用诚恳的态度服务教师，用科学的理念促进教师发展。 二、工作重点： 本学期，我们将面临着三个方面的重要任务： 1、早策划、早部署，坚决完成“新基础教育”三年扎根规划的总结、展示交流任务。 2、以教师队伍建设为中心，以“自育型备课组”研究与实践的结题为抓手，推动课程领导力进程，形成具有校本特点的教研团队建设模式。 3、以提升教学质量为中心，加强管理，通力合作,实现初三年级教学质量的全面提升。 三、具体工作：
(一)课程建设 本学期，教学部以课程计划为依据，着力架构自育学生成长课程，结合多彩的主题活动、仪式教育等，充分发挥社团、闵四自育等时段开设丰富的课程，丰富学生的生活经历与精神体验。 1、规范拓展课的评价，有目标、有质量的开设社团。 通过学生调研，按需开设拓展课社团，让课程发挥出最大的育人价值，本学期进一步规范拓展课的选择与评价，注重拓展课的普及中提高，把社团分成四个模块，每个学生在初中的学习中，必须在每个模块中至少要选择一科。在普及中发现特长苗子，加以辅导培养并提高平台发挥特长，改革评价模式，设计学科特色的评价指标，从学生自评、互评，教师评价多方面对拓展课程进行评价。 2、继续做好、做精学科群。 六年级开设《走进唐朝诗人》分别以白居易、李白、孟浩然、王维、杜甫、杜牧等作品精选教学，七年级开设《走进现当代的作家》分别精选史铁生、朱自清、林海音、傅雷、萧乾、鲁迅等作品进行教学，为学生的文学修养做积累。八年级继续开设理化实探课，提前学生的理化学习兴趣，
2017部门下半年工作计划
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