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北邮2011网研院和计算机院复试上机题目

2011北邮网研院复试上机题目

A、字符串操作

Accept:93 Submit:1212

Time Limit:1000MS Memory Limit:65536KB

请仔细阅读“考前必读”

Description

大家平时都会用到字符串，现在有几种字符串操作，需要你用这几种操作处理下字符串。

Input

多组数据，以EOF结束。

第一行一个字符串，字符串长度大于0，并且小于等于200。

第二行一个数字t，（0

下面t行，每行表示一种操作。

共有两种操作，每行数据的第一个数表示操作的种类：

翻转操作：第一个是一个数字0，然后两个数字i和len，翻转从下标i长度为len的子串。

替换操作：第一个是一个数字1，然后两个数字i和len，接着一个长度为len 的字符串str，用str替换从下标i长度为len的子串。

字符串操作后会更新，旧的字符串被舍弃。(详见sample)

Output

每个操作之后输出生成的新的字符串

Sample Input

bac

0 0 3

1 1

2 as

Sample Output

cab

cas

Hint

字符串下标从0开始，所有操作的数据范围都合乎规范。

B、虚数

Accept:36 Submit:448

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Description

给你一个复数集合{Aj+i*Bj},保证Aj和Bj都是整数，初始为空集。

每次会给你如下两种操作中的一种：

1."Insert x+iy",其中x，y都是整数。表示在集合中加入一个复数 x+ iy，同时输出此时集合的大小；

2."Pop"。如果集合为空集直接返回“Empty!”，如果有元素则以"x+iy "的形式显示集合中模值最大的复数,然后将该元素从集合中删除，之后在第二行显示操作之后的集合大小，如果为空集则显示“Empty!”。

Input

第一行只有一个数T，代表case数。0<=T<=10

每一组case：

第一行有一个整数n，表示这组case中一共有n条命令 0

接下来n行每行有一个命令，命令如上所述

保证不会输入两个模值同样的元素,并保证实部虚部都大于0,小于1000。

Output

依照上述原则输出每一个命令对应的输出

如果输入命令是Insert命令，则对应的输出占一行为集合大小；

如果输入命令是Pop命令，则对应的输出占一行或者两行，为模值最大的复数和集合大小。

请注意，输出集合大小的格式为"Size:空格x回车",x为集合大小

Sample Input

Pop

Insert 1+i2

Insert 2+i3

Pop

Sample Output

Empty!

Size: 1

Size: 2

2+i3

Size: 1

1+i2

Empty!

C、中序遍历树

Accept:0 Submit:18

Time Limit:1000MS Memory Limit:65536KB

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Description

给一棵树，你可以把其中任意一个节点作为根节点。每个节点都有一个小写字

母，中序遍历，得到一个字符串，求所有能得到的字符串的字典序最小串。因为这棵树不一定是二叉树，所以中序遍历时，先中序遍历以节点序号最小的节点为根的子树，然后再遍历根节点，最后根据节点序号从小到大依次中序遍历剩下的子树。

Input

多组数据，以EOF结束。

第一行一个数n（0

然后一个长度为n的串，第i（0<=i

接下来n-1行，每行两个数a，b,(0<=a,b

题中要求的最小的字符串

Sample Input

bac

0 1

1 2

abcd

0 1

0 2

0 3

Sample Output

bac

bacd

Hint

意思就是请枚举所有的点为根，然后中序遍历

最后输出所有结果中字典序最小的

比如说第二组数据

以0为根时结果为 bacd

以1为根时结果为 cadb

以2为根时结果为 badc

以3为根时结果为 bacd

所以字典序最小的是bacd

D、first集

Accept:0 Submit:17

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Description

对于文法，给出求first集的算法，让大家求first集。输入中大写字母表示非终结符，小写字母表示终结符，#表示空也是终结符。

First集求解算法如下：

为了求每个符号的first集，连续使用以下规则，直到每个符号的first集不再增大为止。

1.对于终结符，它的first集就是它自己。

2.对于非终结符，如果有产生式 X -> a... ，把a加入first（X）中，

如果X-># ,即X可以推出空，那么把空加入first（X）中。3.对于X->Y... 这样的产生式，且X,Y都是非终结符，把first（Y）中的所有非空的元素加入到first（X）中。

对于X->Y1Y2...Yk产生式,X,Y1,Y2...Yk都是非终结符，对于某个i（i<=k），如果first（Y1），first（Y2），...first（Yi-1）都含有空，那么将first （Yi）中的所有非空元素加入到first（X）中。若所有的first（Yi）（i=1，2，... k）中都有空，那么将空加入first（X）中。

Input

多组数据，以EOF结束。

第一行一个数字n，表示有n个文法式，（0

下面n行，每行第一个是一个大写字母，表示产生式的左边，然后一个字符串，由大写字母（非终结符），小写字母（终结符）和#（空）组成。

Output

按照字典序输出每个非终结符的first（集）。

每行表示一个first集。第一个字母输出表示非终结符(按字母序排列)，然后按字母顺序输出first集，如果包含空的话，最后输出#。一行中每两个字符间有一个空格。

Sample Input

B A

A ab

A c

A #

Sample Output

A a c #

B a c #

Hint

2011北邮计算机学院复试上机题目(回忆版)

A 句子逆转

输入一个句子，占用一行。句子由单词和单词间的空格组成。单词只有小写字母。单词之间由空格隔开。单词之间不会有多个空格。每个句子至多有1000个字母。多组数据输入。将句子单词的排列顺序倒过来输出。

多组数据输入，以EOF为结束。

SAMPLE:

INPUT:

It is a apple

OUTPUT:

apple a is it

B 成绩管理

实现查询成绩的功能。首先输入T表示有T组数据。每组数据首先输入n，接下来有n行输入.每行输入是插入或者查找。插入为Insert id score。id是自然数，不大于1000。每次插入的id都不同。score是自然数，不大于100。查找为Find id。找到输出该id与score。查找不到输出No result!

SAMPLE:

INPUT:

Insert 0 10

Find 0

Insert 1 15

Find 1

Find 2

Insert 2 35

Find 2

Output:

name:0 score:10

name:1 score:15

No result!

name:2 score:35

C 寻找宝藏

一棵多叉树T，根结点为0，某个结点上有宝藏。从根结点沿着树枝向下寻找，

如果有分支，沿各分支继续寻找是等概率的。计算找到宝藏的概率。首先输入M，N，L。M多叉树T的结点数，结点分别为0~M-1。N和L分别是树枝数和宝藏所在结点。接下来有N行输入，每行两个数，表示这两个结点之间有树枝连接。而且前一个结点比后一个更靠近根结点。输出找到结点的概率，保留六位小数。SAMPLE:

INPUT:

6 5 5

0 1

0 2

1 3

2 4

2 5

OUTPUT:

0.250000

HINT:

输出可用printf("%.6f",a)

D 略

北邮网院市场营销学期末复习题

北京邮电大学远程、函授教育《市场营销学》期末复习题一、填空：1．市场宏观环境包括人口、_经济_、_自然____、__技术___、政治法律和文化。2．市场微观环境的影响因素包括：供应者、竞争对手、营销中介、顾客、社会公众以及企业内部影响营销管理决策的各个部门。3．根据恩格尔定律：随着家庭收入的__增加___，用于购买食品的支出占总支出的比例应__下降 ___，而用于其他方面的开支（如娱乐、教育、保健等）和储蓄所占的比重将__上升___。鉴于我国城乡之间存在着一定的差距，一般而言，城市居民家庭的恩格尔系数要__低于___较为落后的农村居民家庭的恩格尔系数。4．市场营销学将市场分为组织市场和_消费者市场____，组织市场通常又被分为生产者市场_、中间商市场_和非盈利组织市场_三类。5．企业密集性增长策略包括__市场渗透_、市场开发、产品开发__。6．影响消费者购买行为的因素包括__社会文化、个人_和_心理____。7．市场定位的方式主要有_避强定位、迎头定位、重新定位_。8．产品的整体概念包含三个层次，即核心产品、__形式产品_和_延伸产品。9．产品生命周期一般可分为四个阶段，即投入期、成长期_、成熟期、衰退期。10．企业定价的基本方法有成本导向定价法、竞争导向定价法和需求导向定价法_三类。11．以生产者为中心的传统营销观念包括生产观念、产品观念、推销观念。12．企业进行促销和沟通的工具主要有人员推销、广告、公共关系、销售促进（营业推广）和直接营销。二、名词解释： 1．市场营销：市场营销是指在变化的市场环境中，企业以消费者需求为中心，在满足消费者需求与利益的基础上来实现企业利润的商务活动过程。2．社会购买力：：一定时期由社会各方面用于购买产品的货币支付能力。3．市场细分；指根据顾客需求的差异性，将整体市场划分成若干个顾客群，每一个顾客群构成一个细分市场，不

(北邮博士)读博经历与心得

南敬昌，2007年7月北京邮电大学电磁场与微波技术专业博士毕业，现工作于我校电信学院，目前在通信工程系从事通信方面的教学和科研工作。已发表论文20余篇，其中国际会议或核心期刊10余篇，EI检索6篇。主要研究方向有无线射频通信、通信系统仿真及信号与信息处理等。读博士，一方面是拓宽自己的专业领域，加强专业理论基础，为自己找到一个稳定的研究方向，另一方面是参加导师科研，提高自己的科学研究能力。回忆这几年在北邮学习的经历，感触良多。现将我的经历和体会总结成文，希望能够为即将攻读博士的年轻教师和同学有所借鉴。读博经历：遭遇意外挫折关于确定研究方向，其实一个师姐（其实我比她大，他们都称我南老师）第一学期就多次告诉过我，但当时并没有意识到其重要性。根据导师的课题研究方向，初步确定自己的研究方向为射频电路中的一个模块———移相器。随着研究的深入，很多问题逐步显现出来，由于这个模块除了结构之外，关键的部分是半导体开关和RF－MEMS（射频微电机械）开关，这些内容属于微电子领域，跟我从事的专业有一定的距离。考虑到将来从事的工作，不得不重新考虑选题的方向，这个时候对移相器及其相关技术的研究已经花费了将近一年的时间。重新进行选题是痛苦的，但也别无选择。根据导师的研究课题，广泛争取导师和同学的意见后，逐步转向了射频功率放大器

及其预失真系统的研究。到学校将近一年半，才真正确定了自己的研究方向。在后来的一年半时间里，对这个方向展开了深入的研究，在国内核心期刊上发表了6篇学术论文并完成了博士论文的撰写。尽管在选题方向上走了一些弯路，但从总体上拓宽了自己的知识面。在进行重新选题的时候，我对信息类学科，尤其是电子通信学科进行了全面的了解，对各个学科所研究的方向进行了认真的考虑，电子通信学科主要包括两个一级学科：通信与信息工程和电子科学与技术，其中通信与信息工程包括通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科；电子科学与技术包括物理电子学、微电子与固体电子学、电路与系统、电磁场与微波技术等多个二级学科。这为自己对各个学科之间的相互联系和更深入的理解打下了基础。读博体会：珍惜时间，辛勤劳作学术研究无疑是艰辛的，每一个读博士的人都要有充分的思想准备。读博士期间，如何使自己在有限的几年时间里实现质的飞跃，为以后真正成为某一学术领域专家打下基础是每一个博士人共同考虑的问题。这里就自己攻读博士积累的经验和有关撰写论文的一些建议跟大家交流一下。一、尽快确立自己的研究方向和论文选题每一个考取博士的学生都要面对的首个问题，就是应该尽快了解导师研究的方向和科研项目，找到导师学术研究的几个关键

北邮计算机复试软件工程试题A附答案

--------------------学年第二学期2008 2007 ——北京邮电大学--- -：---名---姓- A卷《软件工程》期末考试试题一、学生参加考试须带学生证或学院证明，未带者不准进入场。学生必须按照监考教师指定座位就坐二、书本、参考资料、书包等与考试无关东西一律放到考场定位置三、学生不得另行携带、使用稿纸，要遵守《北京邮电大学，有考场违纪或作弊行为者，按相应规定严肃处理场规则上，做在试卷、草四、学生必须将答题内容做在专用答题．．纸上一律无效。交卷时将答题纸与试卷一同上交考试时软件工20061 课题总满3510103015得-阅卷-- - --教师- -- - - -- -一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）-- - -1、需求规格说明书作用不包括（C）- - --

：-A．软件验收依据--号--B．用户与开发人员对软件要做什么共同理解-学----C．软件可行性研究依据D．软件设计依据-- - -、2、软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（A ）装 - - A、调用关系B、组成关系C、链接关系D、顺序执行关系-- - -3、下面关于DFD中加工描述正确是( C ) - - -- -A. 每个加工只能有一个输入流和一个输出流-- - -：B. 每个加工最多有一个输入流，可以有多个输出流---级-C. 每个加工至少有一个输入流和一个输出流--班---D. 每个加工都是对输入流进行变换，得到输出流- - -- 4、在基于数据库信息管理系统中，数据库概念模型设计对应于系统开- -- - -发（B）阶段。- --- A、需求分析B、概要设计----- 、程序设计D 、详细设计C ------------- 5、为了提高模块独立性，模块之间最好是( D ) A. 控制耦合 B. 公共耦合 C. 内容耦合 D. 数据耦合 6、下列关于效率说法不正确是( B ) A. 效率是一个性能要求，其目标应该在需求分析时给出 B. 提高程序效率根本途径在于采用高效算法 C. 效率主要指处理机时间和存储器容量两个方面 D. 程序效率与程序算法有关 7、测试关键问题是( D ) A. 如何组织对软件评审 B. 如何验证程序正确性 C. 如何采用综合策略 D. 如何选择测试用例 8、某企业软件系统希望从Windows平台移植到Linux平台上，软件开发厂商为了满足企业要求进行维护属于(B ) A. 改正性维护 B. 适应性维护 C. 完善性维护 D. 预防性维护 9、软件测试目是（C ） A.为了表明程序没有错误 B.为了说明程序能正确地执行 C.为了发现程序中错误 D.为了评价程序质量 10、用白盒测试法设计测试用例方法包括（C） A．错误推测B．因果图 C．基本路径测试D．边界值分析二、判断题（共10题，每题1分，共10分） 1.软件是一种逻辑实体，由可执行代码构成。（错）用例模型是用来说明系统应该具备功能描述。（对）2. 软件质量主要通过软件功能测试来保证。（错 3.） UML4.中顺序图和协作图不仅能用来表示对象之间动态行为，也能表示对象内部状态变化。（错）单元测试中只能使用白盒测试方法。5.（错）

移动通信练习题及答案(北邮网院)

一、选择题 1．GSM系统采用的多址方式为（）（A）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/TDMA 2．下面哪个是数字移动通信网的优点（）（A）频率利用率低（B）不能与ISDN兼容（C）抗干扰能力强（D）话音质量差 3．GSM系统的开放接口是指（）（A）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口（C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 4．下列关于数字调制说法错误的是（） A数字调制主要用于2G、3G及未来的系统中 B数字调制也包含调幅，调相，调频三类 C频率调制用非线性方法产生，其信号包络一般是恒定的，因此称为恒包络调制或非线性调制 D幅度/相位调制也称为线性调制，因为非线性处理会导致频谱扩展，因此线性调制一般比非线性调制有更好的频谱特性 5．为了提高容量，增强抗干扰能力，在GSM系统中引入的扩频技术（）（A）跳频（B）跳时（C）直接序列（D）脉冲线性调频 6．位置更新过程是由下列谁发起的（）（A）移动交换中心（MSC）（B）拜访寄存器（VLR）（C）移动台（MS）（D）基站收发信台（BTS） 7．MSISDN的结构为（）（A）MCC+NDC+SN （B）CC+NDC+MSIN （C）CC+NDC+SN （D）MCC+MNC+SN 8．LA是（）（A）一个BSC所控制的区域（B）一个BTS所覆盖的区域（C）等于一个小区（D）由网络规划所划定的区域 9．GSM系统的开放接口是指（）（B）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口（C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 10．如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区组网时，可用的单位无线区群的小区最少个数为。（） (A) N＝4 (B) N＝7 （C）N＝9 (D) N＝12 11．已知接收机灵敏度为0.5μv，这时接收机的输入电压电平A为。（） (A) －3dBμv (B) －6dBμv (C) 0dBμv (D) 3dBμv 12．下列关于数字调制说法错误的是（B） A数字调制主要用于2G、3G及未来的系统中 B数字调制也包含调幅，调相，调频三类

北邮网院数据库原理与应用(新)阶段作业

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 在下列关于关系的述中，错误的是_____。 A. 表中任意两行的值不能相同 B. 表中任意两列的值不能相同 C. 行在表中的顺序无关紧要 D. 列在表中的顺序无关紧要知识点: 关系Relation 学生答案: [B;] 标准答案: B; 得分: [10] 试题分值: 10.0 2. 已知关系R如下图所示，可以作为关系R主键的属性组是_____。 A. ACD B. ABC C. ABD D. BCD 知识点: 码Key 学生答案: [C;] 标准答案: C; 得分: [10] 试题分值: 10.0 3. 关系数据库中，实现实体之间的联系是通过表与表之间的______。 A. 公共索引 B. 公共存储

C. 公共元组 D. 公共属性 4. 定义外键实现的是______。 A. 实体完整性 B. 参照完整性 C. 用户定义的完整性 D. 实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性 5. 有一个关系：学生（学号，，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于 _____。 A. 实体完整性规则 B. 引用完整性约束 C. 用户自定义完整性规则 D. 关键字完整性约束 6. 若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是______。 A. 在"m"端实体转换的关系中加入"1"端实体转换关系的码 B. 将"m"端实体转换关系的码加入到"1"端的关系中 C. 在两个实体转换的关系中，分别加入另一个关系的码 D. 将两个实体转换成一个关系

7. ER图是一种直观表示_______的工具。 A. 结构数据模型 B. 关系数据模型 C. 逻辑数据模型 D. 层次和网状模型 8. 数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的______。 A. 数据独立性 B. 数据安全性 C. 结构规化 D. 操作可行性 9. 数据库系统的体系结构分为三个层次，即______。 A. 模式、模型、视图 B. 外模型、概念模型 C. 外模式、逻辑模式、模式 D. 关系模型、网状模型、层次模型

北邮计算机考研复试笔试真题(可编辑修改word版)

北邮计算机考研复试笔试真题软件工程选择 1、需求规格说明书的作用不包括（C） A、软件验收的依据 B、用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 C、软件可行性研究的依据D 软设计的依据 2、为了提高模块的独立性，模块之间最好是（D） A、控制耦合 B、公共耦合 C、内容耦合 D、数据耦合 3、在基于数据库的信息管理系统中，数据库概念模型的设计对应于系统开发的（C） A、需求分析 B、增量设计 C、评测设计 D、程序设计 4、用白盒测试法设计测试用例的方法包括（C） A 错误推测 B 因果图 C 基本路径测试 D 边界值分析 5、在UML 状态图中，与转椅上的事件联系在一起的瞬时操作是 A 过程 B 活动 C 动作 D 加工判断 1、（错）UML 中顺序图和协作图不仅能用来表示对象之间的动态行为，也能表示对象的状态变化 2、（错）单元测试中只能使用白盒测试方法 3、（错）软件能力成熟度模型是衡量软件项目管理水平的标准 4、（错）领域模型不是面向对象分析和设计的一个组成部分

5、（错）在顺序图中，一个对象A 发送了一条创建另一个对象B 的消息，那么表明对象B 具备了处理该条消息的职责填空题 1、软件的一组模块都访问同一全局变量而不是同一全局数据结构，而且不是通过参数表传递该全局变量的信息，则称之为（外部）耦合 2、程序注释分为序言性注释和（功能性）注释 3、为了适应运行环境变化而修改软件，称之为（适应性）维护 4、ISO 质量模型中将质量特性分成三个层次：（质量特性）、（质量子特性）和（度量） 5、黑盒测试的测试用例设计方法包括（等价类划分方法）数据库判断 1、（错）DBMS 利用事务日志文件保存所有数据库事务的更新操作 2、（对）一般来说，一个数据库的外模式可以有多个 3、（错）若需求分解保持函数依赖，那么模式分解一定能达到BCNF 4、（对）在数据库的安全性控制中，授权控制灵活选择 1、数据创建完毕后，数据字典中存储的是（D） A、查询语句 B、查询结果 C、试图定义 D、所引用的基本表的定义

北邮考研复试班-北京邮电大学网络空间安全学院网络空间安全考研复试经验分享

北邮考研复试班-北京邮电大学网络空间安全学院网络空间安全考研复试经验分享北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年，“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。学校始终肩负“传邮万里国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来，经过60多年的建设与发展，学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有电子与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、现代邮政学院、网络空间安全学院、光电信息学院、理学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、国际学院、网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院、体育部等18个教学单位，以及网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业3个研究院，可信网络通信2011协同创新中心，并设有研究生院。目前，学科专业已经涵盖理学、工学、文学、外国语言文学、经济学、管理学、教育学、哲学、艺术学等9个学科门类，涉及22个一级学科。学校电子与通信工程、智能科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科，其中电子与通信工程取得了A+的优异成绩。专业介绍网络空间安全，为实施国家安全战略，加快网络空间安全高层次人才培养，根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的规定和程序，经专家论证，国务院学位委员会学科评议组评议，报国务院学位委员会批准，国务院学位委员会、教育部决定在"工学"门类下增设"网络空间安全"一级学科，学科代码为"0839"，授予"工学"学位。目前，中科院信工所等都设立此专业博士学位。招生人数与考试科目

北邮网院光网络阶段作业

一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1. 在光纤通信系统中，的作用是实现信号的放大和波形整形的功能。 A.分叉复用器 B.光中继器 C.数字交叉连接器 D.光放大器知识点: 第4章学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 2. 在满足误码率（或信噪比）指标要求下，所允许输入接收机的光功率越低，则表示这个接收机。 A.灵敏度越高 B.动态范围越大 C.灵敏度越低 D.动态范围越小知识点: 第4章学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 3. 光发射机的消光比，一般要求小于或等于。 A.5% B.10% C.15% D.20% 知识点: 第4章学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 4.(错误)

在光发射端机中功能框是实现信号的衰减补偿和均衡处理功能的。 A.均衡放大 B.解复用 C.码型变换 D.均衡器知识点: 第4章学生答案: [D;] 标准答案: A 得分: [0] 试题分值: 5.0 提示: 5. 在光接收端机中与光电检测器直接相连的是。 A.均衡器 B.前置放大器 C.判决器 D.时钟发生器知识点: 第4章学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 6. 前置放大器是指与紧紧相连接的器件。 A.光谐振腔 B.激光器 C.光放大器 D.光电检测器知识点: 第4章学生答案: [D;] 标准答案: D 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 7. 温度的变化，会导致LD输出功率的变化，因此在发射机中使用技术来稳定光源的输出功率。 A.自动功率控制 B.码型变换 C.调制

北邮信息与通信工程学院考研复试经验

北邮信息与通信工程学院考研复试经验北邮信息与通信工程学院考研复试1.考研调剂更要拼实力许多同学在调剂的时候，会抱着侥幸的心理，认为学校会因为报考人数过少等原因，扩大调剂生的名额，实则不然。许多名校不仅不会因此增加调剂名额，更不会因此来降低分数线。很多时候招调剂生或者是让更多同学参加复试只是为了精挑细选适合的生源。因此，换个角度说，调剂真正在拼是实力。一般情况下，部分名校的招收调剂生，要求调剂生本科出身为“211”院校，或一般院校的重点专业，但更多的高校则没有此限制。比如西北农林科技大学就是一所“985”高校，科研经费充足、科研水平很高，只是由于地理位置比较偏僻，对考生的吸引力不足，才会对调剂情有独钟。另外，像是西部地区的一些高校，有不少专业的实力强劲。如云南大学的生物学专业被成为“小清华”，对调剂生的要求之一就是要有很强的专业知识。北邮信息与通信工程学院考研复试2.调剂失败的最大原因是“等”和“慢” 有些考生把调剂看得过于简单，从不积极主动的去搜集信息，只等着学校公布调剂信息，然后再去选择合适的学校寄出调剂申请表。更有些同学在某些网站上发布调剂信息之后就不管不问，等着学校和导师来联系自己。这两种做法都是考研调剂失败的直接原因。另外，有些院校的调剂信息是不对外公布的，这就更需要考生主动联系学校，积极的去打听。首先，要在通话中了解到今年有没有调剂名额。如果老师的回答是让你留意网上信息。此时，不要过早地挂电话，你可以侧面问问往年有没有调剂的情况，并以此来判断今年的形势。其次，要注意与校方沟通时的语言，要尽量给校方留下好印象。介绍自己时要实话实说，不可夸夸其谈，要向招生老师表明你求学的决心和热情，希望对方能给你复试的机会。建议考生们，当确定自己的成绩达到分数线后，首先要查看一下自己所报学校、所报专业历年的复试线，并且要时常与所报考招生单位的研招办联系，以尽早知道自己能否能参加该学校的复试。如果觉得希望不大就要立即着手联系调剂院校，否则研究生生活可能会与你失之交臂。北邮信息与通信工程学院考研复试3.调剂成功，关键在于锁定目标范围首先，关注校内调剂。校内调剂优于校外调剂，这是公认的原则。部分学校很看重考生的初次选择，对其他学校自主出题阅卷的专业课分数并不信任，遵从先校内再校外的调剂复

南邮学长考研北邮调剂、刷楼上岸经验分享-些许感受

些许感受（调剂、刷楼）注：原文由2019北邮考研录取学长（本科南邮）所写，经历调剂刷楼等艰辛过程，最终成功录取。写此经验留给外校同学以及调剂同学以参考。初试不努力，调剂两行泪。拟录取名单出来了，总想着写点什么，一方面纪念下这段考研时光，另一方面是希望能给后来的学弟学妹一些有用的东西吧。 ——题记写在前面：本文纯属个人体验以及感受，求轻喷。如有政策变化，请以当年政策为准，仅供参考。本人2019年考研，报考的是北邮的信通院的通信学硕，总分376，政治59，英语一70，数学一116，通信原理131，分数不上不下，原报的组因为只收两个人的原因，所以进不了复试只能调剂，刷楼期间也有信通院的其他组老师伸来橄榄枝（后面会详细说说刷楼是个神马东西），但是最终选择了光研院，因为有几个风评不太好还有几个研

究方向不喜欢，我不愿意在不喜欢的事情上花几年时间，这是找调剂的最后倔强。也不知从何说起，就按照时间顺序说吧。首先，复习这方面，好像许多人现在就开始准备了吧。关于复习因为我考的也不是太好，所以也说不上来什么，不过如果有什么问题也可以私信我，知无不言。其次，就到了选学院的时候了。信息与通信工程（工学）电子与通信工程（工程），北邮主要有三个学院招收该专业：信息与通信工程学院（信通院），电子科学与工程学院（电子院），信息光子学与光通信研究院（光研院），这三个学院各有其方向，顾名思义即可，其实没有什么高低上下之分只是研究方向不同而已。考研难度上一般来说，注意是一般来说！信通院>电子院>光研院，考研难度学硕>专硕。提醒：许多同学在报考的时候比较盲目，只知道头铁去报信通院。成绩出来了之后，大批同学又开始疯狂调剂到光研院等，而在调剂时分数就不值钱了。好多同学340+去找调剂，放眼望去360+找调剂的还有一大批，如果在一开始没有头铁非要去信通院这条独木桥，340+在电子院或者光研院就可以进入一个不错的导师组了。所以理性一点，综合考虑下自己的情况，选择学院。

2020年北京邮电大学计算机研究生保研心得

2020年北京邮电大学计算机研究生保研心得先简单做一下自我介绍。我本科就读于北方工业大学，专业是计算机科学与技术。大四时绩点排名10/138，六级成绩515，参加过比较多的专业竞赛，获得过四项国家级奖项，没有参加过实验室项目。保研到了北京邮电大学计算机学院。我的保研过程可以说是一波三折。根据历年的经验，我们学院的保研名额有5个，分到我们专业有3个，评比规则根据绩点、竞赛、项目和论文这几项加权。当时我们专业已经有3人准备的比较充分，而且因为我绩点比较低，保研的话基本没戏，所以从3月份开始我一直在准备考研，暑假也没参加夏令营。等到9月10号左右学院公布推免信息，发现比去年多了2个名额，我们专业多了1个名额，我这才开始准备保研的事，最后没想到竟然拿到了推免名额。我拿到推免的时候已经9月20号，然后开始找学校，先是被老师推荐，参加了北科的保研面试，拿到了offer。之后我又投了北交的面试，被拒。最后联系了北邮的导师，到10月中旬才和北邮这边敲定。北邮的面试过程也是一波三折，这就不详说了。下面说一下保研的经验。我能够保研很大一部分原因是运气好，我在本科期间也没有刻意做过这方面的准备，要是之前做了充分的准备，当时也不会那么慌张了，保研那一个月期间我真是寝食难安。所以建议你们一定要趁早想清楚是不是要走保研这条路，多和老师学长学姐沟通，了解清楚推免评比的规则，然后有目的的做准备。要保研的话，首先第一点一定是绩点，这一点在每个学校都一样，

我们学校当时推免绩点占到了总成绩的60%。我大一的时候，刚进大学刚开始可能有点迷茫，所以大一的成绩不太好，最后虽然我大二、大三成绩提高了很多，但也被大一拉了很多。所以一定要在一开始就明确自己的目标，要保研就一定要保持好绩点。而且保持好绩点也不是很难的事绩，我的感觉是在大学期间，只要你按时上课，认真听讲，平时作业实验认真一点，期末突击复习一下，考高分不并不难，比较难一点的是门门都考高分，但是保研其实并不需要门门都考高分，绩点第10也有可能保研。另外还有一项是四六级成绩，英语对有些人可能是短板，但是也不能放弃，借用某名师的一句话是不会英语你读什么研究生。英语当时突击报了新祥旭的英语辅导，时间不多但是我需要的是在最短的时间内达到最好的效果。这也是在面试过程中是要专门讨论的一项指标，所以一定要认真准备，尽量多考几次。英语好的人也要尽可能考高分，六级成绩可能就是你的最大亮点。其次是竞赛成绩，据我了解竞赛成绩在大多数学校保研的时候也很重要，有些竞赛奖项甚至能直接保研。我们学院在专业竞赛这方面一直很重视，我参加的所有竞赛也都是学院组织的，再加上我本身对编程也比较感兴趣，所以成绩相对来说还算可以，我在推免面试的时候超过一个比我绩点排名靠前3名的人，也是因为竞赛成绩比他好一些。当时我是真的很慌，出结果的时候心扑通扑通的，所以，绩点很重要！！！至于竞赛，大学期间有很多竞赛可以参加，数学竞赛、数学建模、英语竞赛、计算机素养大赛，再加上专业方面的竞赛，足够你任性挑一挑了，如果想保研的话，本科期间是一定要参加竞赛的，而

北邮计算机研究生复试历年上机测试模拟试题及真题

2008年北邮计算机学院研究生入学考试（复试）上机测试模拟试题第一题：人数统计 1305 Submit: 1853 Accepted:717 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65535K Description 今年计算机学院研究生入学复试分多个小组。现在老师需要知道每组复试同学中男生和女生的人数。请你编写程序分别统计出男女生的总人数。 Input 输入的第一行是一个数t(0 < t < 10)，表示有t组测试用例。对于每组输入数据有两行，第一行是一个正整数n（1 < n < 1000），表示参加该组复试的总人数。接下来一行有n个整数（取值为0或1），0代表男生，1代表女生，整数间由一个空格隔开。 Output 对于每组测试用例，输出一行，由两个数组成，用一个空格隔开，分别表示男生和女生的总人数。 Sample Input 2 2 1 0 7 0 1 0 0 1 1 0 Sample Output 1 1 4 3 数字统计 1306 1512 Submit: 1257 Accepted:578 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536K Description 给你一个非常大的整数x，(-10^400 <=x<= 10^400)，请统计x的每一位，分别输出9,1,2出现的次数.

Input 一个大整数; Output 一共三行，第一行是9出现的次数，第二行是1出现的次数，第三行是2出现的次数。 Sample Input 912912912910915902 Sample Output 6 5 4 第二题:统计字母1512 Submit: 2259 Accepted:625 Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65535K Description 给定一个只有小写英文字母组成的字符串，串长为n。请你编写程序求出这个字符串中出现次数最多的字母。 Input 输入的第一行为t(0 < t < 10)，表示有t组测试用例。对于每组测试用例，输入有两行。第一行是一个正整数n（ 1 < n < 100）表示字符串的长度。后面一行是一个长度为n的字符串（只由小写字母组成）。 Output 对于每组测试用例，输出一行，仅输出出现次数最多的字母。测试用例保证出现次数最多的字母只有一个。 Sample Input 2 5 acmcs 3 zzt

北邮网院英语答案

一、阅读理解（共1道小题，共25.0分） 1 William Henry Harrison, the ninth President of the United States, was born in a small town. As a boy, he was quiet and shy. In fact, he was so quiet that everyone thought he was stupid. Because of that, the people of the town liked to play jokes on him. “Here, William,” one of them would say. “Here is a nickel(五美分硬币), and here is a dime（十美分硬币）. Which one do you want?” He always chose the nickel, and then they all laughed at him. Finally, his mother took him asi de and said to him, “I know that you are a smart boy, but sometimes you let people think you are not so smart. Why do you always choose the nickels instead of the dime? Don't you know that a dime is worth much more than a nickel?” “Certainly, I know it,” William answered slowly. “But if I choose the dime, they won't play the trick on me any more. Then I won’t get any more nickels.” William Henry Harrison was born_____. 1in a big city 1on a farm 1in the countryside 1in a small town People thought he was stupid because ______. 1he did poorly at school 1he was so quiet 1he always asked foolish questions 1he was afraid of others Whenever people played tricks on him, he was asked to_____. 1laugh at himself 1make faces 1choose between a nickel and a dime 1tell right from wrong His mother took him aside and asked why _____. 1he always chose the nickel instead of the dime 1he didn’t know that a dime was worth more than a nickel 1people played the same trick on him

北邮网研院宽带网研究中心招生统计

网络技术研究院宽带网研究中心招收2012年考研学生，欢迎各位有志于深入学习研究移动无线及互联网方向的同学报考。宽带网研究中心近年招生情况： 2010年：工学硕士79人，计算机72人，通信7人，其中保研20人，考研平均分数320。工程硕士12人，计算机8人，通信4人，考研平均分数302 2011年：工学硕士78人，计算机64人，通信14人，其中保研10人，考研平均分数计算机342，通信372。工程硕士11人，计算机7人，通信4人，其中保研3人，考研平均分数计算机307，通信344 2012年招生计划：工学硕士约66人，工程硕士约10人招生老师：谢东亮，邮箱：xiedl@https://www.wendangku.net/doc/ef11309514.html,.c 中心各位老师的信息如下：【程时端老师】教授，宽带网研究中心学术带头人所属中心：宽带网研究中心研究方向：宽带网的业务流量建模，互联网的性能分析，互联网的服务质量控制、测量和管理，无线和移动网络，下一代网的体系结构和新业务等 2010年招生情况：考研工学8人，计算机专业（分数293~352） 2011年招生情况：考研工学8人，其中计算机专业6人（分数342~396），通信专业2人（分数354~362）【王文东老师】教授，网络技术研究院副院长研究方向：网络技术与应用，新一代互联网/下一代网络技术，网络和业务的服质量 2010年招生情况：保研工学4人，计算机专业。考研工学4人，计算机专业（分数291~382）；考研工程1人，计算机专业（分数291） 2011年招生情况：保研工学计算机专业3人。考研工学5人，其中计算机专业4人（分数330~381），通信专业1人（分数357）；考研工程1人，通信专业（分数331）【金跃辉老师】教授研究方向：网络测量技术与体系结构互联网及应用的服务质量和性能评估体系自组织网络性能监测移动IP性能优化 2010年招生情况：保研工学2人，计算机专业和通信专业各1人。考研工学6人，其中计算机专业5人（分数301~359），通信专业1人（分数346）；考研工程2人，其中计算机专业1人（分数276），通信专业1人（分数296） 2011年招生情况：保研工学3人，其中计算机专业2人，通信专业1人，计算机专业工程1人。考研工学计算机专业3人（分数312~370），通信专业2人（分数382~387）【谢东亮老师】

北邮计算机专业考研复试经验分享

北邮计算机专业考研复试经验分享考研是一段艰苦的历程，要通过许多道坎儿。在通过艰苦的温习，紧张的书面考试以后，还要面对严酷的复试。而复试调查内容涉及面广，包括英语听力考试、专业课书面考试、实习课调查(我阅历的是上机测验)、面试等内容，更是考研最终一道伤心的坎儿。我报考的是北京邮电大学计算机学院，复试的专业课书面考试内容包括操作体系、数据库、计算机网络和软件工程四门课程。因为计算机专业是一门十分重视实习的学科，因而复试时还有上机测验。当年复试一步步走来，收成颇丰，想借此与我们一同共享我的所得。实习，复试前的意外收成研讨生考试的成果发布通常在来年的3、4月份，从考试完毕到成果发布这段时刻对比绵长，与其这样焦急地等候，还不如找份实习作业，边作业边温习等候，这样既能够添加自个的项目经历，还能够招引注意力，不用为考研成果过分操心。过完新年，我就回来北京寻觅实习作业。命运还不错，不到一个星期就找到了一份满足的实习作业，并且作业的地址离北京邮电大学适当近。白日在公司上班，晚上抽一些时刻看专业课，这样的日子让人很充沛。因为复试书面考试考的4门课程本来都体系学习过，所以每天晚上只需抽出一点时刻温故温习就足够了，首要的精力仍是放在每天的作业上，在作业中能疾速地提高自个。对计算机专业的学生来说，在公司途径参加实习的项目是疾速添加自个项目经历的重要途径。计算机是一门十分着重实习的学科，只要实习做出来才有真实的价值，高分不必定代表很强的实习着手才能。计算机专业导师对这一点十分地理解，所以具有项目经历关于考研录取也是一项十分重要的优势。后来的复试证明晰这一点，我很幸亏自个在等候书面考试成果这段时刻找了份实习作业。中意的导师，第一时刻联络到他成果线发布断定自个通过初试以后，必定要立刻联络导师，越快越好。因为这个时分，其他的同学也会立刻行动起来，时机不等人，好的资本老是受到众人的追捧。联络导师的办法有许多，在这里介绍我当年选用的办法。 1.网站查找。校园网站通常都会有介绍导师的信息，略微留心一下都会有不少的收成。有的校园信息对比丰富，如我报考的北京邮电大学，校园网站上不只要导师的研讨方向、个人学术阅历、所属的研讨中心等等，乃至还有导师的E-mail、单位电话或许手机号码。当然，有些校园导师的信息对比少，但最少通过校园网站能够晓得你所报考专业的导师姓名，晓得了导师的姓名以后还能够通过其他途径晓得导师的信息。 2.BBS征询。校园的BBS也是一个重要的信息来历，不可忽视。如北京邮电大学的“北邮人论坛”，人气十分高，平均在线人数到达8000人之多，你能在论坛的考研专区及时得到许多十分有价值的考研情报。我从前在“北邮人论坛”上发过求助帖子，得到了许多热心的师兄师姐的协助。 3.电话联络。通过网络、BBS等办法晓得到导师的状况以后，就能够电话联络导师了。在联络导师的时分，你能够把自个的优势例如着手实习才能强、有实习项目经历、英语优秀等等介绍给导师，跟导师表明十分情愿投入其门下。注意在第一次跟导师联络时，必定要有礼貌，要给对方留下自傲的形象。我在跟导师电话联络的时分，正赶上导师外地出差，所以就发一份简历到她邮箱里面。我主张研友们提早预备好自个的简历，在复试的时分能够随时发给自个中意的导师，以便更好地与导师沟通。 4.与导师面谈。假如导师赞同面谈，这说明工作正朝着有期望的方向开展，必定要捉住时机，时机老是留给有预备的人。因而，在见导师之前必定要做一些预备，比如导师的研讨

北邮研究生计算机网络VOIPSIP实验报告

计算机网络实验课程报告课题:SIP客户端的开源实现姓名张涛学院网络技术研究院班级学号注册组号 2015年11月21日

1.小组信息 2.实验目的 1)理解VOIP，SIP技术，用开源代码实现一个SIP客户端（PJSIP） 2)用实现的客户端完成在SIP呼叫中心上的注册和测试 3.实验背景知识 3.1.阅读VOIP，SIP技术相关内容，加深对VOIP技术原理的理解。 1)VOIP技术原理在现在的网络通信中，Email服务已经不是现在首选的通信方式了更多的即时通信，语音服务等，在网络上面层出不穷VoIP传统的电话网是以电路交换方式传输语音，所要求的传输宽带为64kbit/s而所谓的VoIP是以IP分组交换网络为传输平台，对模拟的语音信号进行压缩打包等一系列的特殊处理，使之可以采用无连接的UDP协议进行传输为了在一个IP 网络上传输语音信号，要求几个元素和功能最简单形式的网络由两个或多个具有VoIP功能的设备组成，这一设备通过一个IP网络连接VoIP设备是如何把语音信号转换为IP数据流，并把这些数据流转发到IP目的地，IP目的地又把它们转换回到语音信号两者之音的网络必须支持IP传输，且可以是IP路由器和网络链路的任意组合因此可以简单地将VoIP的传输过程分为下列几个阶段语音-数据转换语音信号是模拟波形，通过IP方式来传输语音，不管是实时应用业务还是非实时应用业务，首先要对语音信号进行模拟数据转换，也就是对模拟语音信号进行8位或6位的量化，然后送入到缓冲存储区中，缓冲器的大小可以根据延迟和编码的要求选择许多低比特率的编码器是采取以帧为单位进行编码典型帧长为10 30ms考虑传输过程中的代价，语间包通常由60120或240ms的语音数据组成数字化可以使用各种语音编码方案来实现，目前采用的语音编码标准主要有ITU-T G.711源和目的地的语音编码器必须实现相同的算法，这样目的地的语音设备帮可以还原模拟语音信号原数据到IP转换一旦语音信号进行数字编码，下一步就是对语音包以特定的帧长进行压缩编码大部份的编码器都有特定的帧长，若一个编码器使用15ms的帧，则把从第一来的60ms的包分成4帧，并按顺序进行编码每个帧合120个语音样点（抽样率为8kHz）编码后，将4个压缩的帧合成一个压缩的语音包送入网络处理器网络处理器为语音添加包头时标和其它信息后通过网络传送到另一端点语音网络简单地建立通信端点之间的物理连接（一条线路），并在端点之间传输编码的信号IP网络不像电路交换网络，它不形成连接，它要求把数据放在可变长的数据报或分组中，然后给每个数据报附带寻址和控制信息，并通过网络发送，一站一站地转发到目的地传送在这个通道中，全部网络被看成一个从输入端接收语音包，然后在一定时间（t）内将其传送到网络输出端t可以在某全范围内变化，反映了网络传输中的抖动网络中的同间

我的考研心得——北京邮电大学计算机专业

我的考研心得——北京邮电大学计算机专业我是计算机专业，考的北京邮电大学计算机。确定能考上之后就一直想写个什么经验的出来分享下，毕竟都是从那个时候过来的，不过这一拖就拖到毕业了，还毕业已经一个月了，呵呵，直到今天才下定决心把这个过程整理下写出来，希望还能对某些人有用，同时也记录我这个最难忘的历程。确定考研：基本从入学开始就想着考研，但是当时根本就是个想法，什么都不了解，到了大三开始听了点考研讲座什么的，才对考研有了个大致的认识和了解，个人觉得那些介绍性的可以去听听，虽然都是各大辅导班的广告，但是还是会讲些有用的并且你不懂的东西。考研的目的每个人都不同，不过不管你是为了更好的发展抑或只是完成父母的要求，如果决定做了，就争取把它做到最好，以免留下遗憾。一边考研一边准备工作的我身边的这样的基本都是工作了，因为分心的太多了，所以不建议双管齐下，当然每个人不同，要是你觉得你能平衡好就按自己的方法来。我的基本流程：决定考研后，我就在大三的时候听了听上面提到的讲座，对考研有个总体的认识和流程。同时在这个时候报了考研班，（对于考研班，每个过来人都有自己的看法，我看到的是大多数都说没用，我觉得是和每个人的自身有关吧，我就是课堂上听老师讲效率更高的那种人，有些人就喜欢自学，应该因人而异不能全盘否定，我报的是政治和数学的全程，可以说对我帮助很大。）大三下暑假前：这个时候我的课程还挺多，每天除了上课基本都是上自习随便看看数学的课本，背英语单词，做做英语阅读，也没有太投入的看，反正有时间就去看看。大三下的暑假：这个暑假我认为还是比较重要的，当然有些人从暑假回来开始复习的，每个人都不一样，自己掂量一下再决定。这个暑假就开始系统的看书了，从头开始第一遍复习，包括数学、英语和专业课。大四上：我们大四上还有课，不过不多，这个时候每天上完课都是去自习了，最好多找几个考一个地方的同学在一个固定的地方上自习，每天都互相督促，这样对于和我这种自制力差的同志们好点。我前几个月每天早上八点到晚上十点，当然一直都有早上七点多去，晚上十一点回去的同学，我这个人就是困了效率就特别低，所以我要保证睡眠。到了最后一两个月的冲刺阶段，我们开始晚上11点回去了，还是比较累。关于考研班我觉得有必要特别说明下，首先对我的好处就是前面提到的，我喜欢课堂的讲课方式，这样我效率高；同时在课堂上听会觉得有底，信心更足一点；而且对命题方向的把握以及自己复习的方向有了全面的了解。但是同时，考研班也对我的自己复习计划有些影响，没有能够把考研班和我自己的计划结合起来，开始的时候有点影响我的复习思路了。当然每个人都是不同的，希望每个同学都不要完全的认同别人的观点，有用没用你自己应该对自己有个认识。同时市面上那些考研班我觉得都差不多，只要是有名的基本都不会差很多。我报了政治和数学的全程，英语没报，因为对自己的英语还是挺有把握的。政治和数学我听